八年级语文列夫托尔斯泰同步检测题
部编版八年级上册 第8课 《列夫·托尔斯泰》2023年同步练习卷(含解析)

部编版八年级上册第8课《列夫·托尔斯泰》2023年同步练习卷(含解析)部编版八年级上册《第8课列夫托尔斯泰》2023年同步练习卷1.请根据拼音,用楷书写出田字格中的字。
2.下列词语中有错别字的一项是()A.犀利粗制滥造B.酒肆鹤立鸡群C.器宇广袤无垠D.尴尬无可质疑3.《列夫托尔斯泰》的是茨威格,他是奥地利著名作家。
列夫托尔斯泰在文坛驰骋60多年,创作了世界文学中一流的作品,其中《》《》《》三部长篇小说代表了他的文学创作高峰。
4.列夫托尔斯泰是国伟大的作家,他的主要作品有《》《》《》。
5.解释下列词语。
器宇:。
轩昂:。
粗制滥造:。
藏污纳垢:。
正襟危坐:。
颔首低眉:。
6.整体感知课文《列夫托尔斯泰》,理清文章内容。
本文是一幅列夫托尔斯泰的“肖像画”,请朗读课文,边读边把下面的信息补充完整。
第一部分,写托尔斯泰外貌特征:第1自然段,主要写托尔斯泰的的特点。
第2自然段,主要描写托尔斯泰的第3自然段,进一步刻画托尔斯泰的特征,重点描写第4自然段,写托尔斯泰第5自然段,主要写托尔斯泰的外貌第二部分,写托尔斯泰非同寻常的眼睛:第6自然段,写托尔斯泰第7自然段,写托尔斯泰第8自然段,写托尔斯泰第9自然段,赞美托尔斯泰,同时揭示7.研读文本《列夫托尔斯泰》,探究人物描写。
(1)试着在文中找出运用夸张和比喻手法来刻画托尔斯泰外貌特征的句子,并说说它们的表达效果。
①描写眉毛:②描写须发:③描写皮肤:④描写鼻子:(2)作用:8.精读文章《列夫托尔斯泰》第二部分,体悟语句的深层含义。
9.认真阅读课文《列夫托尔斯泰》,理解下列语句的含义,说说为什么要着力描写托尔斯泰的眼睛。
(1)托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
(2)这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。
(3)当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。
10.阅读《列夫托尔斯泰》一文,请从修辞角度赏析下面的句子。
8《列夫·托尔斯泰》同步检测

8* 《列夫·托尔斯泰》同步检测(满分:70分时间:45分钟)一、积累与运用(39分)1.阅读语段,按要求完成下面题目。
(7分)①突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,②一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀.( )利目光,但再好的图片都没法加以反应。
③这道目光就像一把锃.( )亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令你无法动弹,无法躲避。
④仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的(探寻探视),任何掩饰都抵挡不住。
(1)给语段中加点字注音。
(2分)(2)②句中有一个错别字的词,请找出来并改正。
(2分)改为(3)下列短语的结构类型与“抵挡不住”相同的一项是( )(2分)A.击中要害B.入木三分C.犀利目光D.藏污纳垢(4)请选择合适的词语填在④句的横线上。
(1分)2.下列词语中不含贬义的一项是( )(2分)A.藏污纳垢矮小敦实引人注目意趣盎然B.粗制滥造无可置疑麻木不仁名门望族C.鹤立鸡群文坛泰斗颔首低眉正襟危坐D.诚惶诚恐天才灵魂郁郁寡欢丑陋可憎3.下列句子中加点的成语运用有误的一项是()(2分)A.她的成功是无可置疑的,因为她为此付出了无数汗水和时间。
....,分外夺目。
B.她身材高挑,有一头瀑布般的长发,无论走到哪里,都似鹤立鸡群....,就可能吸引不法分子将病毒植入其中,对用户权益构成C.如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢....危害。
地等待从国外归来的儿子。
D.这对夫妇在客厅里正襟危坐....4.下列语段中,句子有语病的一项是()(2分)(A)如今,网络阅读成为人们生活重要的组成部分。
人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化:(B)眼睛在网上快速、便捷的“暴走”,逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。
(C)但我觉得,人们在有某种难言的失重感的同时,也会获得大面积爆炸性信息。
(D)之所以这样说,是因为就我个人的经验而言,阅读是一种有重量的精神运动。
八年级下册语文《列夫·托尔斯泰》的同步练习题

八年级下册语文《列夫·托尔斯泰》的同步练习题八年级下册语文《列夫·托尔斯泰》的同步练习题1.下列加粗字注音全对的一项是()A.长髭(zī)禁锢(gù)锃亮(chéng)B.鬈发(juǎn)轩昂(xuān)广袤(máo)C.长髯(rán)颔首(hàn)粗鄙(bǐ)D.广袤(mào)颔首(hán)锃亮(zèng)2.字形和注释有错误的一项是()A.崎岖貂皮正经危坐(严肃庄重的样子)B.器宇侏儒广袤无垠(广阔无边)C.平庸犀利颔首低眉(低头表示敬意)D.畏缩忧郁鹤立鸡群(才能和仪表在一群人里头显得很突出)3.在你认为最合适的词语下面画上“_____________”(1)(托尔斯泰的)长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的(漆黑乌黑黝黑)脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。
(2)这副劳动者的.忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影,(保留滞留残留)着愚钝和压抑。
(3)而恢复乡间以后,他(托尔斯泰)的样子和往常出现在舞台上的乡神角色再(符合吻合合适)不过了。
(4)虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种(锐利锋利犀利)目光,但再好的图片都没法加以反映。
它们(目光)可以变得冷酷(锐利锋利犀利),可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿,意趣盎然地涌出好奇的神色。
4.填入下列句中空缺处的短语,恰当的一项是()金华火腿皮薄骨细,腿心饱满,精中夹肥,①;瘦肉细嫩,②;肥肉透明,③;咸淡适中,鲜美可口;芳香浓烈,滋味清醇;形似竹叶,④A.①大方雅致②亮若水晶③红似玫瑰④油而不腻B.①红似玫瑰②大方雅致③油而不腻④亮若水晶C.①亮若水晶②油而不腻③大方雅致④红似玫瑰D.①油而不腻②红似玫瑰③亮若水晶④大方雅致。
人教部编版八年级语文上册(2017部编)第8课《列夫托尔斯泰》同步练习【含答案】

8列夫・托尔斯泰1.以下加点字的注音全部正确的一项为哪一项()A.胡髭亿i ) 为难(g a n g 4 )B.侏儒(zhu) 粗糙亿ao)C.广袤(ma o) 无垠(y 1 n)D.敦实(dun) 颔首(han)2.找出以下词语中的错别字并改正粗制烂造藏污纳垢名门旺族鹤立鸡群粗专(l u e ) 两期(ji a)甲胄(zh o u)纠缠(ji u)掩饰(sh i ) 髯发(ju a n)锂亮(z e ng)长髯(r n n)诚慌诚恐正襟威坐入木三分郁郁寡欢3.依次填入下面句段中横线处的词语正确的一项为哪一项( )这道目光就像一把锂亮的钢刀了过来,又稳又准,要害,令你无法动弹无法躲避.仿佛被催眠术住了,你只好乖乖地忍受这种目光的 ,任何掩饰都抵挡不住.A.刺切中限制探索B.刺限制探寻C.扎抑制探寻D.扎切中抑制探索4.以下句子中加点的成语运用有误的一项为哪一项( )A.他对当前的形势分析得入木三分.B.她身材高挑,有一头瀑布般的长发,无论走到哪里,都似鹤立鸡群,分外夺目.C.小偷居然在众目睽睽之下,将那个人的钱包拿走了.D.这对夫妇在客厅里正襟危坐地等待从国外归来的儿子.5.以下句子中没有语病的一项为哪一项()A.中学生要提升文学素养,就要养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵.B.我们能否读懂?列夫・托尔斯泰?这篇课文,关键在于我们对托尔斯泰有深刻的了解.C.不管天气条件恶劣,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到了顶峰.D.以个人开展和终身学习为主体的核心素养模型,应该取代以学科知识结构为核心的传统课程标准体系.6.以下解说不正确的一项为哪一项A. 一些优秀的文化类节目备受关注,说明很多人不是又•它缺乏热情,而是缺少感受它的时机.解说:句中的关联词语是正确的.B.①跟着好人学好事.②我跟,他是同桌.解说:这两个句子中加点字“跟〞词性不同.C.晴天霹雳苏州园林高尚情操珍贵意见解说:这四个短语的结构类型相同.D.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠.解说:这句话是指托尔斯泰的眼睛富有感情,运用的是超前夸张的修辞手法.7.填空.(1)茨威格,(国籍)作家,享有国际声誉.代表作有小说?» «» 等.(2)中外名著常有一个精妙的开头语,例如俄国作家列夫・托尔斯泰的?安娜・卡列尼娜?中的“幸福的家庭是相似的,";中国小说家罗贯中的«»中的“话说天下大势,,合久必分〞.整体感知8.文章可分为两个局部,请分别概括其主要内容.9.作者认为托尔斯泰的外貌给人的总体印象是什么?(请用原文中的词语答复)课外阅读阅读下文,答复以下问题.老杨树下①宿舍楼前耸立着一棵老杨树 ,纹理粗糙,树冠硕大.②树荫底下放着一条绑着磨刀石、悬挂小铁罐的长凳.旁边有个拿菜刀的老太太正与身体消瘦的磨刀师傅砍价.师傅有把年纪了,穿着一件围裙式的粗布工作服 ,脸上胡子拉硝的.他磨一把菜刀要6元,老太太不干,坚持只给4元.我想让二人生意尽快做成好早点儿走人,就劝他俩:“你们各让一步,5块钱磨了吧!"磨刀师傅没吭声,撩起衣襟擦了擦额头上的汗, 抬起一双被细密皱纹围裹的干眼狠狠地瞪了瞪我. 老太太转过脸来,像要打架一样冲我吼道:“凭什么要5块,这1块钱你替我出?"我本想给双方打个圆场,却没料到两面不落好,只得闭上嘴在一旁傻站着.争执双方各不相让,僵持了一会儿,不欢而散.③“你这是何苦呢!"我在一旁轻声埋怨磨刀师傅说,“5块钱给她磨了算啦,不就是少收1块钱嘛!〞“那不成!〞磨刀师傅断然拒绝,“少收她1块,待会儿你要磨刀,俺是不是也得少收1块?再来人磨刀,俺不都彳#少收1块.那俺今晚买干粮、买菜的钱就不够啦!〞④听他这么说,多收少收这1块钱还真关系到温饱的大问题.我不免试探着问:“那你一天能挣多少?〞“这可说不好,干俺这行,哪能旱涝保收?〞我又追问:“那你最多一天磨过几把刀?〞磨刀师傅想了片刻答复:“你还甭说,头年真有那么一次.俺一天磨了20把菜刀、5把剪子.干一桩活挣5块.那可是俺生意最火的一天.〞说到这,磨刀师傅的眼中闪现出亮光, 四周包裹的皱纹也舒展开了 ,脸上的表情顿时变得生动起来.⑤通过交谈,我大致了解到磨刀师傅的人生经历.他姓邵,年近六旬,早先在一家县刀具厂上班,厂子倒闭后回乡务农.妻子多病,三天两头跑医院.为了看病方便,他和儿子陪妻子进城长住.租房、吃饭、看病、买药……全需要钱.儿子每天去建筑工地打工.他的肾有问题不能干重活,只能凭磨刀的手艺挣一份零钱.⑥我对邵师傅的同情心油然而生,想撵他挪地方的念头早已消除,脑子里转悠的只是能为他做点什么.于是我回了趟家,翻出4把生锈的刀剪,又倒了一杯凉开水拿到老杨树下.“邵师傅,你先喝口水,再帮我磨磨这几把刀剪.〞邵师傅接过水杯连声道谢,仰面朝天一口气喝完然后开始干活.活干完后,我对他说:“4把刀剪,该给你24块,对吧?〞不料他答复:“你送的活多,得给你优惠,每把5块.〞“那怎么行,不能坏了你的规矩.〞我寸步不让地与他逆向砍价,一番拉锯后,邵师傅让步了.⑦我跟邵师傅道了别,回家刚坐下门铃就响了. 开门一看,原来是邵师傅.他微微喘着气说:“掘了好几家门铃才找到你.〞说着举起一张卡问:“这是你刚刚丢的吧?俺收工时在地上捡到的.〞那是一张不设密码,任何人持有都能使用的商场购物卡. 我告诉他这张卡不是我丢的,让他再问问别人.邵师傅有些失意地说:“已问过几个人了 ,都没人认领啊!〞“那你就留着自己用呗,〞为了使他安心,我又添了一句,“反正又不是偷的、骗的.〞“那不成的俺不能要!〞邵师傅回绝的神情仿佛人格遭受了侮蔑似的 ,直拿那双干眼瞪我.我急忙致歉说刚刚失言了. “丢卡的人还不知有多着急呢!〞邵师傅说罢又问我居委会的所在地. 我猜他是想通过居委会寻找失主.⑧邵师傅匆匆离去后,我的心潮难以平静.我伸头望向窗外,老杨树下已空无一人,但“叮啷叮啷〞的铁板敲击声似乎仍在回荡.老杨树被夕阳铺洒上一层迷人的金色,晚风拂动着枝叶发出稍微的声响,宛假设应和着铁板声在歌唱.〔选自?人民日报・海外版?2021年10月20日,有删改〕10.文章以邵师傅磨剪刀为线索展开表达,请理清文脉,在方框里的横线上填写相应的内容.〔3分〕―to*――11.从人物描写的角度,赏析第⑦段中画线的句子.〔3分〕开门一看,原来是邵师傅.他微微喘着气说:“抱了好几家门铃才找到你.〞说着举起一张卡问:“这是你刚刚丢的吧?俺收工时在地上捡到的.12.第⑤段文字能否去掉?说说你的理由.〔3分〕13.本文的标题?老杨树下?有什么作用?〔4分〕14.八年级某班举行以“走近名人托尔斯泰〞为主题的综合性学习活动,请你参加,并完成以下任务.(1)[拟写标语]为了营造活动气氛,请你紧扣活动主题拟写一那么宣传标语.(2)[写颁奖词]根据课文内容,请你为托尔斯泰拟写一那么颁奖词.(3)[续写语句]请仿照下面画线句子的内容和结构仿写两个句子.人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂.一本文?书,就是一个崭新的世界.读艾青的诗歌 ,我坚决了不断前行的信念;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的憧SL;,;, .读书就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷.(4)[写招领启事]2021年10月12日下午3点左右,付冉在操场看台上捡到一本 ?托尔斯泰?,书的扉页上有赠书人手写的鼓励话语和签名.请你帮他写一那么招领启事,请失主到学校播送室认领.1.[解析]D A项,“劣〞应读“ li e;B 项,“糙〞应读“ cao〞;C 项,“富应读“qua n〞.2.烂一滥慌一惶威一危旺一望3.B4.[解析]D “正襟危坐〞的意思是整理好衣襟端端正正坐着,形容严肃或拘谨的样子.用来形容父母等孩子不恰当.5.[解析]D A项,缺少宾语,“养成〞缺少宾语,应在“读经典名著〞后面加“的习惯〞;B 项,两面对一面,应在“对托尔斯泰〞前面加“是否〞;C 项,关联词使用不当,应将“不管〞改为“尽管〞.6.[解析]D 这句话运用的是扩大夸张的修辞手法.7.(1)奥地利一个陌生女人的来信象棋的故事(2)不幸的家庭各有各的不幸三国演义分久必合8.第一局部:刻画托尔斯泰的外貌特征.第二局部:描写托尔斯泰不同寻常的眼睛.9.失调、崎岖、平庸,甚至粗俗.10.①邵师傅拒绝“我〞的调解②邵师傅主动给“我〞让利③邵师傅寻找购物卡的主人11.运用了动作描写、语言描写,生动形象地写出邵师傅寻找购物卡的主人的急迫心情,以及寻找失主的不易,突出了邵师傅不贪钱财的品质,与前面的斤斤计较形成比照.12.不能删去.这段文字属于插叙,交代了邵师傅家境的困难和前面与老太太斤斤计较的原因也为下文“我〞的情感变化做了铺垫.13.激发读者的阅读兴趣,交代了故事发生的地点;与文章的开头、结尾相照应.14.(1)例如:读巨人著作,做时代先锋.(2)例如:沧桑的面孔却有着天才的灵魂 ,锐利的双眼代表着高超的境界. 他的笔是一把利剑, 劈开世人冷漠的面具;他的文字是一曲小调,唤醒世人愚钝的良知.站起来 ,他是高耸入云的乌拉尔山;倒下去,他是深远悠长的伏尔加河.(3)例如:读冰心的诗歌我感悟到了纯真细腻的情感读培根的随笔我体会到了透彻深邃的哲理(4)例如:招领启事10月12日下午3点左右,有位同学在我校操场看台上捡到一本书,书的扉页上有赠书人的手写字迹.请失主到学校播送室认领.x x中学播送室2021年10月12日。
部编版八年级语文上册第二单元第8课《列夫托尔斯泰》测试题(含答案)

部编版八年级语文上册第二单元第8课《列夫托尔斯泰》测试题(含答案)一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)1.下列各项中,加下划线字注音全对的一项是()A. 胡髭(zì)尴尬(gà)粗劣(liè)黯然失色(àn)B. 侏儒(zhū)蒙昧(mèi)甲胄(wèi)藏污纳垢(gòu)C. 掩饰(shì)鬈发(quán)滞留(zhì)广袤无垠(gēn)D. 敦实(dūn)乡绅(shēn)粗糙(cāo)颔首低眉(hàn)2.下列词语中不含贬义的一项是( )。
A. 藏污纳垢矮小敦实引人注目意趣盎然B. 粗制滥造无可置疑麻木不仁名门望族C. 鹤立鸡群文坛泰斗颔首低眉正襟危坐D. 诚惶诚恐天才灵魂郁郁寡欢丑陋可憎3.根据课文《列夫•托尔斯泰》,为下面一段话选择一组最合适的动词填空。
这道目光就像一把锃亮的钢刀______了过来,又稳又准,_____要害。
令你无法动弹,无法躲避。
仿佛被催眠术_____住了,你只好乖乖地忍受这种目光的_____,任何掩饰都抵挡不住。
()A. 刺切中控制探索B. 刺击中控制探寻C. 扎击中抑制探寻D. 扎切中抑制探索4.下列表述不正确的一项是()A. 在我国古代,人们席地而坐时把腰挺直称为“长跪”,离席站立称为“避席”,这两个举动都表示敬意。
B. 自谢道韫吟咏出“未若柳絮因风起”后,“咏絮之才”就被用来赞誉女性出众的才华。
C. 列夫·托尔斯泰是苏联作家,代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
D. 茨威格的《列夫·托尔斯泰》前半部分极力描写托尔斯泰平凡的长相,后半部分则透过他的眼睛,展示出他灵魂的深邃、伟大。
5.根据选段内容,选择正确的人名()如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你难于离开我,就像我现在难于离开你一样。
可上帝没有这样安排。
八年级上学期语文第8课《列夫托尔斯泰》同步练习(含答案)

八年级上学期语文第8课《列夫·托尔斯泰》同步练习一、基础知识1.下列词语加点字注音完全正确的一项是()A.胡髭.(zì) 尴尬.(gà) 粗劣.(liè) 两颊.(jiá)B.侏.儒(zhū) 蒙昧.(mèi) 甲胄.(wèi) 纠.缠(jiū) C.广袤.(mào) 无垠.(gēn) 掩饰.(shì) 鬈.发(quán)D.敦.实(dūn) 颔.首(hàn) 乡绅.(shēn) 长髯.(rán) 2.请找出下列词语中的错别字并改正。
粗制烂造默默无声藏污纳洉正襟威坐诚皇诚恐颔首低眉无可质疑暗然失色错别字改正3.下列加点词语运用不恰当的一项是()A.她有一头瀑布般的长发,白皙的皮肤,无论在什么场所,都会鹤立鸡群....,引人注目。
B.这两位孤独的老人在停车场里正襟危坐....地等待从国外归来的儿子。
C.臣受此殊誉,诚惶诚恐....,感激不尽。
D.他见到多年前的恩师,一直是颔首低眉....。
4.下列各句标点符号使用不规范的一项是()A.经典著作要精读。
精读,就是“熟读玩味”,就是放慢速度、反复咀嚼,读懂、读通、读透。
B.青年强则国家强。
青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
C.中国影视艺术要讲好中国故事,这既符合影视艺术的规律;也是文化建设的紧迫任务。
D.党员干部都要争做新时代的奋斗者,以热血赴青春、以生命赴使命,不断迎接新挑战。
5.请根据你对列夫.托尔斯泰的了解,结合课文内容选择下联,评价一下列夫·托尔斯泰。
上联:一声怒吼斥沙皇下联:(填选项号)A.三尺侏儒相貌丑B.满腔热血唤和平C.无私心底天地宽6.下列对文学常识的表述,不正确的一项是:()A.消息的正文包括导语、主体、背景和结语四部分,遊循“倒金字塔结构”。
B.《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文,选自散文集《朝花夕拾》。
部编版八年级上册语文列夫托尔斯泰同步练习

部编版八年级上册语文列夫托尔斯泰同步练习一、基础部分1.指出下列加点字注音有误的一项( )A.黝.黑(yǒu)滞.留(zhì)B.愚钝.(dùn)轩.昂(xuān)C.侏儒.(rǔ)炽.热(zhì)D.禁锢.(ɡù)锃.亮(zènɡ)2.下列词语中有错别字的一项是( )A.犀利粗制滥造B.酒肆鹤立鸡群C.器宇广袤无垠D.尴尬无可质疑3.下列加点词语运用不恰当的一项是( )A.她长着高挑的身材,有一头瀑布般的长发,无论走到哪里,都会鹤.立鸡群...,引人注目°B.这对夫妇在客厅里正襟危坐....地等待从国外归来的儿子°C.臣受此殊誉,诚惶诚恐....,感激不尽°D.他们对自己所想象的文坛泰斗形象颔首低眉....°4.指出没有用比喻和夸张的一项( )A.宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖°B.他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子°C.像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘的形象,来源于他的大胡子°D.一只宽宽的,两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳头打塌了的样子°阅读下文,回答5~8题°突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映°这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害°令你无法动弹,无法躲避°……它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃°在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩°……这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容°虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光°而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟°精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测°它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色°这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情°高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠°”5.托尔斯泰(1828~1910年),_______国作家°长篇小说代表作是_________________、_________________、_________________°6.文中画线句运用了什么修辞格?运用这种修辞格的好处是什么?7.“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”的含义是什么?8.托尔斯泰眼睛的特点是什么?二、提高部分阅读下文,完成9~12题°世间最美的坟墓——记1928年的一次俄国旅行[奥地利]斯•茨威格我在俄国所见到的景物再也没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了°它只是树林中的一个小小长方形土丘,上面开满鲜花,没有十字架,没有墓碑,没有墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有°这个比谁都感到受自己的声名所累的伟人,就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵那样不留名姓地被人埋葬了°谁都可以踏进他最后的安息地,围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的——保护列夫•托尔斯泰得以安息的没任何别的东西,唯有人们的敬意;而通常,人们却总是怀着好奇,去破坏伟人墓地的宁静°这里,逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情,并且不容许你大声说话°风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着,和暖的阳光在坟头嬉戏;冬天,白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地°无论你在夏天还是冬天经过这儿,你都想象不到,这个小小的、隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个°然而,恰恰是不留姓名,比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更加扣人心弦;今天,在这特殊的日子里,成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气,哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念°人们重新感到,这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了°这个只有风儿低吟,甚至全无人语声,庄严肃穆,感人至深的无名墓冢好像能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情°9.“风儿……和暖的阳光……冬天,白雪……”这段景物描写在全文中起什么样的作用?下面分析不当的一项是( )A.在不容大声说话的地方,描写自然景物的动态,反衬出墓地的宁静°B.象征伟人将与大自然一样永世长存,更显示了他人格的崇高°C.由于没有奢华装饰,描写自然景物更显示坟墓的朴素°D.在庄严肃穆的氛围中,活泼的景物可增添一点生气和温暖的情调°10.作者说托尔斯泰墓“剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情”,从文中找出两个具体描写参观者这种崇敬之情的句子,把它们分别写在下面°11.作者用哪两个字形容托尔斯泰墓的基本特征?12.作者为什么说“特殊的日子”?★试一试13.结合下图和课文内容对晚年的托尔斯泰进行肖像描写°晚年的列夫•托尔斯泰参考答案:一、1.C(rúchì) 2.D(置) 3.B4.C(作比较)5.俄《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》6.夸张°把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表现得生动、形象,给人留下鲜明深刻的印象,让人产生无尽的联想°7.它用夸张的手法道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力°他的作品反映了社会生活的各个层面°8.犀利,蕴藏着丰富的感情°二、9.B(原文无“永世长存、人格的崇高”之意)10.这里,逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情,并且不容许你大声说话°成百上千到他的安息地来的人中间没一个有勇气,哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念°11.朴素12.因为是托尔斯泰诞辰一百周年°13.示例:他的额头像塑像一般线条清晰,两道眉毛似乎是凹进去的,而这两道眉毛之上的额头就好像很突出,他的圆圆的头顶就显得宽阔而有亮光°他的富有光华的白发是柔和的,他的笑容和目光是柔和的°。
初中八年级语文题库 语文: 第4课 《列夫托尔斯泰》 同步训练(人教版八年级下)

(人教版)八年级语文(下)同步训练第四课《列夫•托尔斯泰》一、基础练习下列加点字中声母完全相同的一项是()。
A.一绺.丑陋.酝酿.滥.造B.烁.烁射.线酒肆.狮.子C.皱.纹笼罩.滞.留侏.儒D.粗.制纠.缠粗.糙粲.然2.解释下列词语。
A.器宇:_________________________B.禁锢:_________________________C.轩昂:_________________________D.诚惶诚恐:_____________________3.运用下列成语造句。
A.正襟危坐:___________________B.广袤无垠:___________________C.鹤立鸡群:___________________D.颔首低眉:___________________4.下列词语中不含贬义的一项是()。
A.藏污纳垢矮小敦实引人注目意趣盎然B.粗制滥造无可置疑麻木不仁名门望族C.鹤立鸡群文坛泰斗颔首低眉正襟危坐D.诚惶诚恐天才灵魂郁郁寡欢丑陋可憎5.根据课文,为下面一段话选择一组最合适的动词填空。
这道目光就像一把锃亮的钢刀__________了过来,又稳又准,_____要害。
令你无法动弹,无法躲避。
仿佛被催眠术住了,你只好乖乖地忍受这种目光的,任何掩饰都抵挡不住。
A.刺切中控制探索B.刺击中控制探寻C.扎击中抑制探寻D.扎切中抑制探索6.下列句子中未使用比喻修辞的一项是()。
A.我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳头打塌了的样子。
B.他不久就任凭须发长得满脸都是,把自己的嘴唇隐藏在黑貂皮面具般的胡须里。
C.长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛……D.不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。
二、提高练习阅读下面文段,回答问题。
他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。
长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《列夫·托尔斯泰》同步练习一、积累与运用1.这些字你认识了吗?标出它们的正确读音。
胡髭.____________ 长髯.____________ 一绺.____________鬈.____________ 侏儒..____________ 锃.亮..____________ 尴尬____________ 粲.____________2.托尔斯泰是一位文学巨匠,创作了世界文学中第一流的作品,其中____________、____________、____________三部长篇小说,代表了他的艺术高峰。
3.读课文,理解下列词语的含义:①眉宇之间……的非凡器宇..____________②禁锢..思想的牢笼____________③鹤立鸡群____________④正襟危坐____________⑤颔首低眉____________4.文章刻画托尔斯泰肖像,用了大量生动的比喻,读一读,试找出几句加以赏析。
二、阅读阅读下列文段,回答文后各题。
(一)突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。
这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。
令你无法动弹,无法躲避。
仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。
它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。
在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。
——对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。
这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。
虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。
而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。
精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测。
它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。
这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情。
高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
”亏得有这么一对眼睛,托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。
此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。
托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已,这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。
再小的事物,借助这对眼睛都能看得清清楚楚,像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来,这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
它们可以照耀在精神世界的最高处,同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。
这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度,能够忘我地注视上帝;有足够的勇气注视摧毁一切的虚无,这种虚无犹如蛇发女怪那样,看到她的人就会变成石头。
在这对眼睛看来,没有办不到的事情,除非让它们陷入无所事事的白日梦中,在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。
眼皮刚一睁开,这对眼睛就必然毫不含糊,清醒而又无情地追寻起猎物来。
它们容不得幻影,要把每一片虚假的伪装扯掉,把浅薄的信条撕烂。
每件事物都逃不过这一对眼睛,都要露出赤裸裸的真相来。
当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。
具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富。
作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人,他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福。
5.用简洁的语言概括选文主要内容。
6.选文第一段抓住托尔斯泰眼睛的什么特征去写的?你如何理解“像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃”这两个比喻。
7.眼睛是心灵的窗户,托尔斯泰的丰富的内心世界,通过眼睛充分表达出来。
认真品读选文,试找出一些精彩语句加以赏析。
8.说说你对“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已”这句话的理解。
9.作者一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”,可见他是幸福的;但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”,这是否矛盾?到图书馆或上网查询,阅读有关托尔斯泰的生平资料,谈谈你的认识。
(二)跟托尔斯泰学积累托尔斯泰妻子的妹妹塔吉娜,每年总带一家人来姐姐家的庄园避暑。
塔见托总拿个本子写着什么,不解地问:“你往小本子上写些什么东西?”托____________说:“记的就是你们。
”“我们有什么可记的呢?”托耸耸肩,____________回答:“这就是我的事情了,真实总是有趣的。
你认为你在我这儿是白住的吗?我把你们的行动全都记下来了。
”这就是从不离开笔记本的托尔斯泰。
他在家里,散步的路上,和客人喝茶聊天,在孩子们中间……总之,无论在什么地方,他都____________注视着一切,观察着、记录着一切有意义有趣味的东西,为自己的创作提炼了思想,积累了素材。
由此看来,学会积累并不难,只要我们像托尔斯泰那样,平时注意眼到、耳到、口到、手到、脑到,那么,看似平淡的生活将变得丰富多彩。
可以说,联系..生活的语文学习并不是..生活、积累..生活、思考什么负担,而是快乐的享受。
10.将下列短语选择填写到文中横线上。
眨眨眼风趣地睁大敏锐、富有洞察力的眼睛11.说说画线句中人物之间的关系。
12.文中托尔斯泰说的“记的就是你们”一句话的含义,可用文中“____________”一句作解释。
13.文中说“学会积累并不难,只要我们像托尔斯泰那样,平时注意眼到、耳到、口到、手到、脑到,那么,看似平淡的生活将变得丰富多彩。
”你怎么理解这“五到”的含义并把它们付诸学习实践呢?请谈一谈。
14.文中加点词“联系”“思考”“积累”不能颠倒位置,为什么?15.结合你的学习和生活体验,谈谈你对“联系生活、思考生活、积累生活的语文学习是快乐的享受”的理解。
三、写作16.课外阅读托尔斯泰的生平传记和他的作品,根据你的阅读理解,写一人物短评。
(如可以《我看托尔斯泰》《从〈战争与和平〉看托尔斯泰》等为题,选一角度,谈出你自己的见解)☆4 列夫·托尔斯泰1.zīránliǔquánzhūrúɡānɡàzènɡcàn2.《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》3.①气概,风度。
②束缚,限制。
③比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
④理好衣襟端端正正坐着。
形容严肃庄重的样子。
⑤低着头显得很谦卑恭顺的样子。
4.答案举例:为勾画托尔斯泰的面部特征,作者用了大量比喻:脸庞多毛,用“植被多于空地”喻之;黝黑脸膛“皱似树皮”;宽约一指的眉毛,“像纠缠不清的树根”;灰白的鬈发,像堆在额头上的泡沫;须发覆盖,像热带森林般茂密;大胡子犹如卷起的滔滔白浪。
这些比喻(内含夸张)的大肆铺排,浓墨重彩,让读者对托翁的面部特征产生深刻的不同寻常的印象。
二、(一)5.选文主要描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛。
6.选文第一段抓住托尔斯泰目光的犀利去写。
“像枪弹穿透了伪装的甲胄,像金刚刀切开了玻璃”形象精妙地写出托尔斯泰眼睛深刻、准确的洞察力。
7.托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情:“愤怒使之冷峻,不悦使之结冰,友善使之和缓,激情使之炽烈如火。
”“在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。
精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光”,“它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀……”用高尔基的话说:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
”8.课文前半部分写托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋,原来粗鄙的外表是用来保护精美的珠宝的。
这是用了欲扬先抑的艺术手法。
写他平庸甚至丑陋的外表,正是用来反衬他灵魂的高贵,反衬他的眼睛的精美绝伦。
9.参考答案:二者并不矛盾。
“能够看清真相的人”常是痛苦的,这就是我们常说的智者的痛苦,如果他既是智者又是仁者,那么痛苦将是双倍的。
托尔斯泰正是这样的人,他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难,也看清了造成人间种种罪恶的原因,并尽己毕生努力去改变它,但总是事与愿违,这才是最大的痛苦。
晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活,决然放弃财产,以致和家人产生矛盾,最后毅然离家出走,而客死于途中。
(二)10.依次是:眨眨眼、风趣地、睁大敏锐、富有洞察力的眼睛11.塔吉娜是托尔斯泰妻子的妹妹、托尔斯泰是塔吉娜的姐夫。
12.“我把你们的行动全都记下来了。
”13.答案举例:“眼到”就是对现实生活及周围的事物进行深入细致的观察。
14.三者之中,“联系”是基础,“思考”是在此基础上的继续,“积累”是经过思考之后的收获,三者有相承关系。
15.提示:语文的外延等于生活的外延,只要睁开我们发现的眼睛,像托尔斯泰一样善于积累,你会体验到语文学习的快乐的。
结合自己的感受去答即可。
三、16.提示:此题须在课外阅读的基础上完成,理解可浅可深,关键能通过课内外阅读了解托尔斯泰这位文学巨匠,尤其是他的思想变化和精神追求。