空气调节备课笔记样本

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《空气调节》课程知识要点

《空气调节》课程知识要点

《空气调节》课程知识要点1.含湿量:湿空气中的水蒸气密度与干空气密度之比作为湿空气含湿量,即取对应1kg干空气的湿空气所含有的水蒸气量。

2.相对湿度:湿空气的水蒸气压力与同温度下饱和湿空气的水蒸气压力之比。

表征湿空空接近饱和含量的程度。

3.热湿比:湿空气的焓变化与含湿量变化之比。

4.湿球温度:湿球温度是在定压绝热条件下,空气和水直线接触达到稳定热湿平衡时的绝热饱和温度,也称之为热力学湿球温度。

5.露点温度:在含湿量不变的条件下,湿空气达到饱和时的温度。

6.机器露点温度:在空气调节技术中,当空气经过冷却器或喷淋室等机器处理后,所能达到的其最大含湿量(一般相对湿度为90%—95%)时所对应的温度。

7.冷负荷:在某一时刻为保持房间内恒温衡湿,需向房间内供应的冷量称之为冷负荷。

8.得热量:在室内外热湿扰量的作用下,某一时刻进入一个恒温恒湿房间内的总热量称之为在该时刻的得热量。

9.室外空气综合温度:所谓综合温度是相当于室外气温由原来的tw值增加了一个太阳辐射的等效温度值。

10.除热量:当空调系统间歇使用时,室温有一定的波动,引起围护结构额外的蓄热和放热,结果使得空调设备要自室内多取走一些热量。

这种在非稳定工况下空调设备自室内带走的热量称为除热量。

11.湿空气是指干空气和水蒸气的混合气体。

12.湿空气的状态通常可以用压力、温度、相对湿度、含湿量及焓等参数来度量和描述。

13.湿空气中含水蒸气的分压力大小,是衡量湿空气干燥与潮湿程度的基本指标。

14.湿度分为绝对湿度与相对湿度。

15.室外气象参数的变化会引起空调系统混合状态点的变化和围护结构负荷的变化。

16.窗玻璃的遮挡系数是指实际窗玻璃与标准玻璃日射得热量之比。

17.喷水室的设计计算的双效率法要求:(1)喷淋室实际所能达到的效率满足空气处理过程需要的两个效率;(2)水吸收的热量等于空气放出的热量。

18.空调中的瞬变负荷一般是指由于人员、灯光、太阳辐射等传热引起的冷负荷。

呼吸道对空气的处理笔记整理 (1)

呼吸道对空气的处理笔记整理 (1)

呼吸道对空气的处理笔记整理
一、呼吸系统的组成
呼吸系统
(要知道各个部位位置在哪里,课本上那幅呼吸系统的图要记忆)
二、呼吸道的作用
常考、易错题:痰生成的部位是:气管和支气管黏膜,并非来源于喉部
7班8班小可爱们:
在周五生物课之前完成第二节:发生在肺内的气体交换的预习(中考重点考察章节)。

在课本上找出下列问题答案:人在吸气时,肋间肌和膈肌是收缩还是舒张?肋骨向什么方向运动?胸廓是扩大还是缩小?肺内气压是增大还是减小?为什么? 呼吸道:气体进出肺的通道,包括:鼻、咽、喉、气管、支气管(注意上下顺序) 肺:气体交换的场所
呼吸道 保证气体顺畅进出肺 使进入肺的气体温暖、湿润、清洁 发声。

空气调节关键知识点

空气调节关键知识点

1.空调系统均匀送风基本原理
2.湿空气参数(焓、含湿量等)、空气处理基本过程、处理
设备。

3.负荷计算要点,系统负荷确定方法。

热湿比、新风量、系
统新风比、送风量。

4.表冷器、喷淋室第一、二效率、表冷器析湿系数。

表冷器
空气处理过程计算(空气和水的进出口温度,流量等)5.过滤器效率、设置原则、空气处理过程进出口浓度计算,
洁净空调新风量、送风量
6.一、二次回风系统空气处理过程及计算、风机盘管+新风
系统空气处理过程及计算,新风预热问题,热回收效率。

7.空气冷冻水系统:定流量、变流量系统,一、二级泵系统
设计要点,运行调节要点,冷冻水泵与机组的设置原则、扬程计算,及实际工程问题分析。

8.冷却水系统:冷却塔设置要求,冷却水泵与机组的设置原
则、扬程计算,及实际工程问题分析。

9.气流组织基本原则。

10.防排烟系统基本原则,排烟量。

广州大学《空气调节》考研笔记-划重点考研笔记

广州大学《空气调节》考研笔记-划重点考研笔记

第一节 湿空气的物理性质
一、 基本Leabharlann 念1、大气的组成成分:水蒸气、氧气、二氧化碳等。 2、干空气:由各种气体成分组成,空调中视为稳定的混合物。 3、湿空气:由干空气和一定量的水蒸气组成,空调工程中称其为湿空气。
二、理论基础
湿空气中水蒸气含量虽少,但它决定了空气环境的干燥和潮湿程度,且影响着湿空气的物理性质。 因此研究湿空气中水蒸气含量的调节是空气调节中的主要任务之一。 1、在常温常压下,湿空气可视为理想气体。可以用理想气体状态方程描述其状态参数。 2、满足理想气体的状态方程与道尔顿定律 PV=MRT 干空气:Pg=MgRgT 湿空气:Pq=MqRqT B=Pg+Pq
4、空调系统应用 (AC Uses)
Air Conditioning is the process of supplying or removing air by mechanical means to or from any space. Such air may or not be conditioned. In earlier days, people were not concerned about indoor air pollutions, smells, smokes, automobile exhaust, body odors……..not worried about IAQ, health, comfort of occupants…… 空调广泛应用在: (1)纺织、印刷、胶片、光学仪器、造纸、橡胶、烟草、食品、药品等行业; (2)大会堂。会议厅、图书馆、展览馆、影剧院、办公楼、酒店、商业中心、游乐场、医院、家庭 等公共和民用建筑。 (3)汽车、飞机、火车及船舶等交通运输工具。 (4)大型温室、禽畜养殖、粮种贮存等农业领域。 (5)宇航、核能、地下及水下设施及军事领域。

教科版小学科学三年级上册科学第二单元《空气》笔记-重点知识汇总

教科版小学科学三年级上册科学第二单元《空气》笔记-重点知识汇总

三年级上册第二单元空气笔记汇总2.1感受空气空气是一种很重要的混合物质,具有无色、无味、透明、会流动、形状不固定等特征。

实验:1、我用密封塑料袋装空气的方法,知道空气会流动,易泄露。

2、我用袋子装空气的方法,知道空气占据一定空间,也容易被挤压,没有固定形状3、我用掂气球的方法,知道空气很轻。

4、我用挤气球的方法,知道空气可被挤压变形。

5、我用吹哨子的方法,知道空气会流动和发出声音。

6、物体分为固体、液体和气体三种类型:固体:有一定体积和一定形状,质地比较坚硬的物体。

在常温下,钢、铁、岩石、木材、玻璃等都是固体。

气体:没有一定形状,没有一定体积,可以流动的物体。

在常温下,空气、氧气、沼气等、水蒸气都是气体。

液体:有一定的体积、没有一定的形状、可以流动的物质。

在常温下,油、水、酒、水银的都是液体。

2.2空气能占据空间吗空气占有一定的空间,并且充满各处实验:1.纸团粘在杯底竖直倒扣在水里,杯底的纸团没湿,是因为空气占据了杯子内的空间,水无法进入杯内。

2.在杯子底扎一个小孔竖直倒扣在水里,杯底的纸团湿了,杯子内水位上升,是因为空气从杯底的小孔漏出去,水填补了原本被空气占据的空间。

3.从杯底小孔打入空气,水位下降,因为空气进入杯子重新占据空间,空气把水挤出杯子。

拓展:空气吹进密封的瓶子后,水的空间被空气占据了,水就被空气挤出来了(图3)堂气能占据更间吗2.3压缩空气空气占据的空间受力后容易被压缩和扩张。

压缩的空气具有弹性。

实验:下压和上拉注射器(过程见课本)1、观察到什么现象:下压空气刻度下降,松手回到原处,水没有变化;上拉空气刻度上升,松手回到原处,水没有变化。

下压和上拉时,虽然空气占据的空间可以被压缩和扩张,但都会感觉到一个相反的力在阻止空气的压缩和扩张。

2、如何解释你观察到的现象:画图(课本29页)我的解籍,提示压缩和扩张空气时:颗粒大小不变、颗粒数量不变,因为空气的质量不变;颗粒间隙变小是压缩,间隙变大是扩张;颗粒一直是均匀分布的拓展:空气压缩枪,利用的是空气占据的空间受力后容易压缩和扩张,压缩的空气具有弹性2.4空气有质量吗空气具有一定质量,质量是空气的基本特征之一,并且可以被测量。

制冷与空气调节技术(第五版)读书笔记

制冷与空气调节技术(第五版)读书笔记
制冷与空气调节技术(第五版)
William C. Whitman William M. Johnson等著
2
• 一、
目录
第三章 制冷与制冷剂
3
• 分子运动的减弱可使食品腐败的速度减缓,同时,也可以阻止导致食品腐败 的细菌生长。冻硬点之下,食品中致腐细菌停止生长。
• 大多数食品来说,冻硬点温度是0℉(-17.8℃); • 食品温度保持在35~45 ℉(1.6~7.2℃)之间,制冷行业中称之为中温冷藏;
11
The End
第10章 系统充液
12
• •


将制冷,如,系统刚完成抽真空,可以将制冷剂蒸汽注入系统 的低压侧或者高压侧。
当系统正在运行时,制冷剂只能注入系统的低压侧。这是因为,高压侧的制 冷剂压力,远高于钢瓶内的压力。
对钢瓶加热,不能选用焊枪之类加热设备。如需加热,应在温度不超过90 ℉ (32.2℃)
制冷系统组成
7
• 3、冷凝器 冷凝剂在冷凝器中会有三个重要的传热过程: 1、来自压缩机的高温蒸汽,其温度从排气温度逐渐降低至冷凝器温度。冷凝温 度决定了排气压力。这是一个显热传热过程。 2、制冷剂从蒸汽冷凝成液态制冷剂,是一个潜热传热过程。 3、液态制冷剂温度还可以低于冷凝温度,即过冷。通常情况下,将制冷剂过冷, 低于冷凝温度以下10 ℉~20 ℉,但这取决于系统的种类与容量。这是一个显热 传热过程。
第21章 蒸发器
9
• 制冷设备温度范围: 高温设备:47 ℉~60 ℉(8.3~15.6℃) 花店、果蔬和糖果商店 中温设备:28 ℉~40 ℉(-2.2~4.4℃) 低温设备:低于32 ℉(0℃)
• 蒸发器:从被冷却介质中吸收热量,并将热量输入系统。

课题1 空气——学生笔记(第二课时)

课题1  空气——学生笔记(第二课时)

2.五大环境问题 (使全球气温变暖) (1)温室效应: 二氧化碳(CO2) (2)酸雨:二氧化硫(SO2)、二氧化氮(N02 ) (3)臭氧层空洞: 氟氯烃(氟利昂) (4)白色污染:塑料垃圾 (5)赤潮: 含磷洗衣粉、含氮化肥
3.空气污染的主要来源
(1)化石燃料的燃烧: SO2 、 CO
(2)工厂排放的废气: SO2 、 NO2 (3)汽车尾气:CO、NO2
3、 稀有气体的用途
1.作保护气
(1)焊接金属 (2)填充气
填充气
2.制作 电光源
航标灯
闪光灯
霓红灯
氦 氖 激 光
液 氦 冷 冻 机
3.作冷冻剂 4.氦气用来充填升空气球 观看视频
1. 空气污染物:
五、保护空 气
注意:CO2不是大气污染物
(1)有害气体:二氧化硫(SO2)、一氧化碳(CO)、 二氧化氮(N02) (2)烟尘(可吸入颗粒物)
4. 空气污染指数 空气污染指数项目: SO2 、 NO2 、CO、 可吸入颗粒物、臭氧。 (不包括CO2) 空 污染 50以 51101151- 201251300以 气 指数 下 100 150 200 250 300 上 质 质量 Ⅰ Ⅱ Ⅲ⑴ Ⅲ⑵ Ⅳ⑴ Ⅳ⑵ Ⅴ 量 级别 日 质量 轻微 轻度 中度 中度重 重度 优 良 状况 污染 污染 污染 污染 污染 报 注意:污染指数越小,空气质量越好。 首要污染物
课堂练习
1、空气中氧气与氮气的体积比约为( B ) A、 4: 1 B 、 1: 4 C、 1: 5 D 、 4: 5 2、2004年人类对火星的探 索取得了重大突破,如图是 火星大气成分含量示意图。 与空气的成分相比较,下列 说法中正确的是( A )
A、火星大气中N2的体积分数小于空气中N2的体积分数 B、火星大气中CO2的体积分数小于空气中CO2的体积分数 C、火星大气中O2的体积分数大于空气中O2的体积分数 D、火星上大气中有稀有气体,空气中没有稀有气体

化学第二单元课题一空气笔记

化学第二单元课题一空气笔记

化学第二单元课题一空气笔记一、知识点概述空气,这个看似无穷无尽且无处不在的气体,实则蕴含着许多未解之谜。

我们每天都呼吸着空气,却对其中的成分和性质了解甚少。

在这一单元中,我们将深入探讨空气的化学性质和组成,以此开启我们对化学世界的探索之旅。

二、空气的组成空气是由多种气体组成的混合物,其中含量最多的两种气体为氮气和氧气。

除此之外,空气中还包含如二氧化碳、稀有气体、水蒸气等其他气体。

各种气体的比例因地域和环境的不同而有所差异,但总体来说,空气的组成相对稳定。

三、空气的性质1.无色:空气是一种无色透明气体,我们无法直接看到空气的存在,但可以通过流动和压力变化等特征感知其存在。

2.无味:空气是一种无味的气体,我们无法凭借嗅觉感知其存在,但可以通过其他感官来感知。

3.存在于地球表面:空气是地球表面的一层大气层,包裹着整个地球,对地球的温度和气候有着重要的影响。

4.重要的资源:空气是我们呼吸的必要条件,是人类生存必不可少的资源。

同时,空气中的氧气对于植物的生长和光合作用也是至关重要的。

四、空气的化学性质1.氮气的化学性质不活泼,不易与其他物质发生反应。

氧气在一定条件下可以与其他物质发生氧化反应。

2.二氧化碳是一种温室气体,能够吸收地球表面的红外线辐射,从而保持地球的温度。

3.稀有气体在一般情况下不与其他物质发生反应,是制造激光器、电子元件和特殊合金的重要材料。

4.水蒸气是空气中的重要组成部分,能够吸收和释放大量的热量,对地球的温度有着重要的调节作用。

五、总结在这一单元中,我们初步了解了空气的化学性质和组成。

空气虽然看似简单,但其中蕴含的化学知识和现象却十分丰富。

通过对空气的研究和学习,我们可以更深入地了解化学世界的奥秘,为未来的学习和研究打下坚实的基础。

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《空气调节》(本科用)一、什么叫“空调”?空气调节(简称空调)是使室内空气温度、相对湿度、速度、压力、干净度等参数保持一定范畴内技术。

①空调基数(温、湿度):是指在空调区域内,按设计规定所需保持空气基准温度与基准相对湿度(或湿球温度)。

②空调精度:是指在空调区域内,空气温度(或相对湿度)偏离室内温、湿度基数最大值(△t=±℃,△φ=﹪)例:t n=20±0.1℃,φ=50±5﹪瑞士:±0.001℃实验室,美国:±0.25﹪干净度(0.1um10级)1、空调在世界上发展十九世纪后期,法国卡莱、美国波义耳等创造氨压缩机。

19,美国工程师克勒谋(Cramer)在纺织厂中用喷水室、过滤器等解决空气,并在19提出“air conditioning”。

1932年,开利尔Carrier(空气调节之父)创造空调①19——建立第一所暖通实验室②19——绘制了湿空气焓湿(i-d)图③1922年——离心机压缩机代替往复式(活塞式)④1937年——全空气系统发展到空气—水系统(诱导器)⑤六十年代——诱导器系统被风机盘管系统代替国际上三大空调制冷公司:开利尔Carrier、约克York、特灵Trane2、国内空调发展三十年代,高峰时期,上海居亚洲之冠。

高层旅馆、大电影院。

1937年(抗战开始)、下坡路,发展终结。

解放初期,恢复发展,1952年几所高校开设暖通专业,1963年,上海生产窗式空调。

改革开放后来(八十年代初),空调建筑、空调制冷设备生产公司全面兴起,一发不可收拾。

各高等院校、设计单位、施工单位、建设单位、科研机构对暖通专业人才大量需求。

*全国高校:设有本科暖通专业43所设有专科暖通专业44所*“暖通空调”专业改名为“建筑环境与设备工程”专业涉及:供热通风与空调工程、都市燃气工程、工业设备安装工程、供热空调与燃气工程、石油天然气储运工程等。

*生产公司:①主机:江阴双良、长沙远大、大连三洋(溴化锂)、上海合众-开利30HR、HK(活塞)、30GQ(风冷)、19XL(离心)、上冷、南冷(五洲)、武冷、重冷、北冷、天冷等捷风②末端:上海通惠-开利、启东风神、无锡申达、靖江希达、广东吉荣、上海新晃、八一、百富勒、福建扬帆、常州西武③房间机:春兰、华宝、科龙、格力、美、伯乐、迎燕、华凌、飞鹿二、空调任务和作用空气调节任务,就是在任何自然环境下,将室内空气“四度”维持在某一限度范畴内。

1、空调技术在名用与公共建筑应用舒服性空调:保证人体卫生规定、舒服需要。

如:住宅、商场、旅馆、餐厅、幼儿园、学校、医院等2、空调技术在工业上应用工艺性空调:保证生产工艺过程顺利进行。

①轻工业:纺织厂、合成纤维、印刷、食品工业、卷烟厂。

②电子工业、仪表工业、精密机械工业等——恒温衡湿。

③电子工业、医药工业、食品工业等——无菌净化空调。

三、空调系统构成1、解决空气某些:①进风、采风、新风引进口;②空气过滤:初、中、亚高、高效过滤器;③热湿解决:表面式换热器、喷水室等;④冷、热源:天然冷热源:深井水、太阳能人工冷热源:锅炉、制冷机2、输送空气某些:通风机、风管(道)、消声器、静压箱、风阀。

3、在室内分派空气某些(控制气流组织,即空气分布):送、回风口型式、数量、位置。

4、运营调节某些:风阀、水阀、仪表、仪器、控制器、敏感元件、传感元件等。

*空调系统分类:①集中式空调系统(全空气系统)②分散式空调系统(局部式)③半集中式空调系统:诱导式、风机盘管四、技术政策:节能(发展趋势)发达国家,空调电耗占全国总电耗1/3—1/4。

1、变风量系统→定风量系统2、高效换热器3、区域锅炉房代替分散性锅炉房4、开发新制冷剂和高效制冷机组5、空气—水系统代替全空气系统6、冰蓄冷低温送风系统代替普通空调系统7、空调基数视国家详细状况而定8、空调精度不能盲目求高9、电脑辅助设计(CAD)、选型10、智能化空调系统五、本学期课程安排授课:40学时,习题课:4学时实验课:6学时共计:50学时参照书:《采暖通风与空气调节设计规范》,建工出版社《实用供热空调设计手册》,陆耀庆,1995,建工出版社《民用建筑采暖通风设计技术办法》,建工出版社《冷负荷计算》专刊,1983第一章湿空气物理性质和焓湿图空气调节重要任务:加热、冷却、加湿、减湿、净化过滤等。

§1—1.湿空气构成和物理性质一、湿空气构成湿空气干空气:大气中除去水蒸气和污染物质:N2、O2、Ar、CO2、Ne及微量元素。

构成相对稳定,常作为计算含湿量、焓基准水蒸汽:含量虽然少,但影响较大,并且变化。

新风(新鲜空气):①含氧比例高,CO2等较少;②粉尘和有害物质少;③负离子浓度(空气维生素)较多;新风量拟定:①卫生规定;②补充局部排风量;③房间正压规定;回风:质量较差,但运用能节约能量。

二、湿空气状态参数状态参数:大气压力、温度、比容(密度)、含湿量、相对湿度、焓、水蒸汽分压力。

由于湿空气中水蒸汽含量少,比容大,压力低,并且处在过热状态,故可视为抱负气体。

P·V=RT 1㎏湿空气 R干空气=287J/㎏·kP·V=m·RT m㎏湿空气 R水蒸汽=461J/㎏·kP·V0=m·R0T 1kmol气体R 0:通用气体常数 8314.66 J/kmol ·k(一)、压力(P )1、大气压力(B ):地球表面上很厚一层空气对地面形成压力。

原则大气压:45°纬度海平面上平均压力作为一种原则压力。

1个原则大气压力 = 1.01325×105Pa上海:海拔4.5m 高:1.00500×105 Pa (夏)、1.02500×105 Pa (冬)西宁:海拔2261.2m 高:0.773×105 Pa (夏)、0.775×105 Pa (冬)绝对压力 = 本地大气压力 + 工作压力 (表压力)* :凡未指明是工作压力,均指绝对压力2、水蒸汽分压力:湿空气中水蒸汽单独占有容积,并具备与湿空气相似温度时压力 。

道尔顿定律:混合气体总压力等于各构成气体分压力之和。

大气压力(湿空气压力)= 水蒸汽分压力 + 干空气分压力P = P g + P q(二)、温度:开尔文温标T (K )、摄氏温标t(℃)t = T – 273(三)、含湿量:空气湿度表达:①含湿量d ;②绝对湿度;③相对湿度φ;1、绝对湿度:1米3湿空气中所具有水蒸汽量,㎏/m 3湿空气; 2、 含湿量(d ):每Kg 干空气所具有水蒸汽量,㎏/㎏干空气; d = mgmg ㎏/㎏干空气 运用抱负气体状态方程,且V q = V g ,T q = T gd = 0.662·g qP P = 0.662q q P B P -㎏/㎏干空气 = 622q q P B P -g/㎏干空气① 当B 一定期,Pq ↑、→d ↑② 当d 一定期,B ↑、→Pq ↑(四)、相对湿度:表达空气接近饱和限度。

(φ):湿空气绝对湿度与同温度下饱和绝对湿度之比值。

或:湿空气中水蒸汽分压力和同温度下饱和水蒸汽分压力之比。

饱和绝对湿度:每 m 3饱和空气中所具有最大水蒸汽量。

φ = %100⨯•b q qP P由含湿量公式:0.662q qP B P - 得:φ %100d b ⨯≅d d/d b :湿空气饱和湿度比 ; d b :饱和含湿量含湿量另一种形式:d = 0.662b q b q P B P ··ф· ф·- ㎏/㎏干空气(五)、焓(i):指空气所具有热量。

焓差△i :反映了空气热量变化。

(1+d )㎏湿空气焓:i = i g + d ·i g= 1.01t + d(2500 + 1.84t)= (1.01+1.84·d)·t + 2500·d KJ/㎏干空气* :2500 :0℃时水汽化潜热,KJ/㎏1.84 :水定压比热1.84 KJ/㎏·℃1.01 :干空气定压比热1.01 KJ/㎏·℃1.01t :干空气显热; 1.84·d ·t :水蒸汽显热(1.01+1.84·d)·t :显热; 2500·d :潜热一组公式: 1、含湿量:d = 0.662q qP B P - = 0.662b q b q P B P ··ф· ф·- ㎏/㎏干空气2、相对湿度:φ = %100⨯•b q qP Pφ %100d b⨯≅d d/d b :湿空气饱和湿度比 ; d b :饱和含湿量3、焓:i = 1.01t + d(2500 + 1.84t)= (1.01+1.84·d)·t + 2500·d KJ/㎏干空气§1—2.湿空气焓湿图一、座标选定t 、d 、B 、φ、i 、Pq 和ρ(v ) 七个参数 (ρ:1.26—1.12㎏/m 3)三个基本参数:t 、d 、B , i 与t 关于,故普通用i 代替t;i —— 纵座标;d —— 横座标; i 与d 夹角为135°等焓线 —— 与横轴(d 轴)平行;等含湿量线 —— 与纵轴(i 轴)平行;二、等温线i = 1.01t + d(2500 + 1.84t)* :1.01t 为截距 2500 + 1.84t 为斜率t = const :一组近似平行直线三、等相对湿度线(φ = const ) d = 0.662b q bq P B P ··ф· ф·- 一组曲线;B = const 、 φ = const → d 取决于Pq ·bφ = 0 时:d = 0 即纵轴线;φ = 100 %时:d = 0 饱和湿度线;如下为过饱和区,——有雾区;以上为未饱和区,——湿空气区(过热状态);四、水蒸汽分压力线由:d = 0.662q qP B P - → P q = dd B +•622.0 (B = const) →P q =f(d) 在d 轴上方设一水平线,即水蒸汽分压力线。

五、热湿比线:(状态→另一状态)A →B热湿比ε:状态变化先后焓差和含湿量差比值。

ε= 0.662=--A B A B d d i i △i/△d −−−→−空气对G WQ ε:AB 线斜率,角系数,与起始点位置无关** :密度(比容):1.26—1.12 ㎏/m 3,取定值1.2㎏/m 3△i△dB A§1—3.湿球温度和露点温度一、干、湿球温度计:酒精温度计和水银温度计(通风干、湿球温度计)二、湿球温度概念:t s当水温降到某一数值时,空气向水面温差传热正好补充水分蒸发所吸取汽化热,此时水温不再下降,这一稳定温度称湿球温度。

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