2019年六年级语文强化训练题(四)
2019年人教部编版语文六年级上册第四单元测试题 (含答案)
人教部编版语文六年级上册第四单元测试卷班级：姓名：总分：一、将《回乡偶书》默写在下面（写题目和作者），要求书写正确，行款整齐，力求美观。
（5分）二、汉字起跑线。
（7分）1.xiōng yǒng péng pài（）的海浪（níng xiào）着，朝着那kuí wǔ（）的身影扑去。
2.你根本看不出她的紧张和tǎn tè bùān（），整个比赛过成长，她那bù jiǎ sī suǒ（）的答题模样总能获得掌声。
3.一位老妇人在大家的chān fú（）下jì diàn（）亲人。
三、给下列加点字的正确读音画上“”（4分）柏．林（bò bǎi）倒．影（dào dǎo）势不可挡．（dāng dǎng）自作．自受（zuò zuō）四、选择正确的答案，把序号写到括号里。
（8分）1.下列词语中搭配完全正确的一项是（）。
A.发扬缺点安排工作反映情况B.提高认识价格高贵保卫公物C.改善生活天气晴朗身体强壮D.发现问题远大理想参观经验2.“村庄惊醒了”的句意理解正确的是（）。
A.这是拟人句，村民都被突如其来的洪水惊醒了。
B.村庄睡醒了，村民们也睡醒了。
C.这是拟人句，村庄被洪水惊醒了。
D.这是比喻句，村庄和村民都被洪水惊醒了。
3.“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。
”理解不正确的一项是（）A.是桑娜告诉丈夫，邻居西蒙死了。
B.提示词“说”放在一句话的中部，“说”字后面用逗号是对的。
C.是桑娜告诉丈夫，邻居西蒙死了，然后想慢慢引到西蒙的孩子身上。
D.“你知道吗”是反问句。
4.下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）A.列夫▪尼古拉耶维奇▪托尔斯泰，19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，代表作有《战争与和平》《安娜▪卡列尼娜》《复活》等。
B.《桥》的作者是当代作家谈歌。
2019—2020学年度上学期部统编六年级语文练习题(四)答案
2019—2020学年度上学期小学六年级语文练习题（四）本次练习书写有3分，请认真书写！第一部分：基础知识积累与运用（27分）一、听短文《上帝发的答卷》，完成练习。
（5分）（一）根据所听到的内容完成填空。
（3分）“吃皇粮，拿官饷”是说猫从生到死由主人供养。
鹰说自己一年四季漂泊在外，日晒雨淋，还要时时提防冷枪暗箭，获得很累。
（二）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（2分）1.这篇寓言故事告诉我们：有些客观事实无法改变时，我们要勇敢面对，好好把握。
（√）2.鸡怕被捉挨宰，惶惶不可终日。
它羡慕猪吃罢睡，睡了吃，生活赛过神仙。
（×）二、读拼音，写词语，注意书写规范、美观。
（3分）zāo gāo bào yuàn生活中遇到这么多（糟糕）的事，他们都不（抱怨），这样乐观的心态令人péng pài心潮（澎湃）。
三、读句子，用“√”选出下列句子中带点字的正确读音。
（2分）1.强盗强．（qiáng qiǎng√）迫他交钱，倔强．（jiàng√qiǎng）的他就是不给。
2.一听说要去度假．（jià√jiǎ），他不假．（jiàjiǎ√）思索地说：“算上我一个！”四、下列组词语中，书写完成正确的一组是（B）（2分）A.书记呻吟忧虑自做自受B.拥戴倾听废话跌跌撞撞C.风暴轰明探听心惊肉跳D.照顾沙哑鱼网忐忑不安五、下列句子中省略号的作业是什么？将正确答案的序号填在括号里。
（2分）A.表示省略递增的次数B.表示心理活动时断时续C.表示说话断断续续D.表示语意的跳跃1.总算活着回来了。
……我不在家，你在做些什么呢？（D）2.古老的钟敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。
（ A ）3.是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们报过来啊？。
（B）4.“我……我……我什么也没干，就一直坐在这儿。
”（C）六、按要求改写句子。
部编版六年级语文上册期中强化训练及答案
部编版六年级语文上册期中强化训练及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）yǐnǐwēi yídiǎn zhuìbèn zhuō（__________）（___________）（___________）（___________）xuàn rǎn sǎtuōjūshùrìkòu（__________）（___________）（___________）（___________）二、比一比，再组词。
（10分）燥（_____）希（_____）陨（______）磁（_____）抵（______）澡（_____）稀（_____）勋（______）慈（_____）低（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（_____）（_____）有味（_____）（_____）无味千（____）一（_____）（_____）众（_____）同天长（_____）（_____）囫囵（_____）（_____）不求（_____）（_____）不言（_____）（_____）（____）（_____）沥血找出一对近义词：_________、_________。
2.找出两对反义词：_________和_________；_________和_________。
3.人应该珍惜时间，好好学习，这个道理是的__________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）如果……就不仅……也虽然……但是（1）他的身体（______）被病魔牢牢地钉在轮椅上，（______）他的思维却在宇宙深处自由地飞翔。
（2）一个人（______）有敢于向命运挑战的精神，（_______）有可能创造出令人瞩目的成就。
（3）织女对孩子们说天上（_______）富丽堂皇，（_______）没有人间自由自在，她不喜欢。
（4）霍金（_______）为科学做出了伟大的贡献，（_______）为世人树立了顽强搏斗、扭转命运的光辉榜样。
南平市【部编人教版】2019语文六年级上册-第四单元提升练习测试卷-附试题答案
时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(4分)峡谷里,人迹罕至,只见小溪liútǎnɡ( ),浪花fēi jiàn( ),豺狼虎豹páoxiào( )之声不时在山谷里回荡,听着就让人感到万分jiūxīn( )。
(二)给下列加点的字选择正确读音。
(8分)流淌．(tǎnɡtānɡ) 自作．自受(zuōzuò)废．话(huìfèi) 势不可当．(dànɡdānɡ)飞溅．(zhàn jiàn) 喃喃．自语(nán lán)熄．灭(xíxī) 不假．思索(jiǎjià)(三)按要求给下面词语分类。
(8分)果断夸耀团结武断夸奖聪明阴险狡猾忠诚凶恶坚强卑鄙阴谋诡计神机妙算1.褒义词:2.贬义词:(四)根据要求,完成句子练习。
(16分)1.比较下面两个句子,哪个句子写得好?好在哪里?再照样子写一个句子。
(4分)A.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
B.死亡在洪水的轰鸣声中逼近。
仿写:2. 把下面的句子改写成比喻句。
(4分)老人很凶。
3.缩写句子。
(4分)挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
4.改成陈述句。
(4分)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
(五)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(4分)1.《穷人》一课开头的环境描写可有可无,可以删去,不影响小说的表达效果。
( )2.《桥》和《穷人》《在柏林》这三篇课文的结尾都非常新颖别致,富含深意。
( )3.小说的“三要素”指的是典型的环境、典型的情节和典型的人物形象。
( )4.课文《在柏林》的主题思想是批评两个小姑娘不尊敬神志不清的老妇人,说明人与人之间要互相尊重。
( )二、积累运用。
(10分)1.《穷人》的作者是国作家,其代表作有《》《》《》等。
人教版2019-2020学年度六年级语文上册第四单元测试题及答案
密学校 班级姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2019-2020学年度小学六年级语文上册第四单元测考试题及答案（考试时间：90分钟 满分：100分）一、主题达标。
(28分)1．生动的故事情节，读拼音写词语。
(10分)本单元课文是三篇小说，小说都有生动曲折的故事情节。
《桥》一文描写了一位普通的g òng ch ǎn d ǎng yu án( )在p áo xi ào( )的洪水中，s ī y ǎ( )着s ǎn ɡ zi( )，ch én zhu ó( )地指挥，将村民送上了跨越死亡的生命桥。
《穷人》一文写的是海风h ū xi ào( )的夜晚，桑娜抱着已故邻居西蒙的两个孩子回家，t ǎn t è b ù ān( )地等待丈夫回来，没想到渔夫拖着sh ī l ín l ín( )的渔网回家后，也提出收养这两个可怜的孩子。
他们的内心是多么善良啊！《在柏林》写的是火车车厢里，一位老妇人重复数着“一、二、三”，遭到了两个小姑娘的ch ī xi ào( )，老妇人旁边的老兵告诉她们，这位老妇人是他的妻子，他们刚刚失去了三个儿子，而他自己也要上前线，走之前，他得把她送进f ēng r én yu àn( )。
战争是多么残酷啊！2．具体的环境描写，下面句子的环境描写运用了什么修辞手法？请写在括号里。
(4分)(1)山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
( )(2)近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
( )(3)死亡在洪水的狞笑声中逼近。
( )(4)水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
( )3．在括号里填上恰当的词语，并按要求答题。
(9分)环境包括自然环境和社会环境，上面的短语中属于自然环境的是( )，我也能照样子写两个：( )、( )。
4．栩栩如生的人物形象，下面的句子是对人物哪一方面的描写？把正确答案的字母填入括号里。
2019年部编人教版六年级上册语文第四单元测试题 (含答案)
人教部编版语文六年级上册第四单元测试卷班级：姓名：总分：一、将《回乡偶书》默写在下面（写题目和作者），要求书写正确，行款整齐，力求美观。
（5分）二、汉字起跑线。
（7分）1.xiōng yǒng péng pài（）的海浪（níng xiào）着，朝着那kuí wǔ（）的身影扑去。
2.你根本看不出她的紧张和tǎn tè bùān（），整个比赛过成长，她那bù jiǎ sī suǒ（）的答题模样总能获得掌声。
3.一位老妇人在大家的chān fú（）下jì diàn（）亲人。
三、给下列加点字的正确读音画上“”（4分）柏．林（bò bǎi）倒．影（dào dǎo）势不可挡．（dāng dǎng）自作．自受（zuò zuō）四、选择正确的答案，把序号写到括号里。
（8分）1.下列词语中搭配完全正确的一项是（）。
A.发扬缺点安排工作反映情况B.提高认识价格高贵保卫公物C.改善生活天气晴朗身体强壮D.发现问题远大理想参观经验2.“村庄惊醒了”的句意理解正确的是（）。
A.这是拟人句，村民都被突如其来的洪水惊醒了。
B.村庄睡醒了，村民们也睡醒了。
C.这是拟人句，村庄被洪水惊醒了。
D.这是比喻句，村庄和村民都被洪水惊醒了。
3.“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。
”理解不正确的一项是（）A.是桑娜告诉丈夫，邻居西蒙死了。
B.提示词“说”放在一句话的中部，“说”字后面用逗号是对的。
C.是桑娜告诉丈夫，邻居西蒙死了，然后想慢慢引到西蒙的孩子身上。
D.“你知道吗”是反问句。
4.下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）A.列夫▪尼古拉耶维奇▪托尔斯泰，19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，代表作有《战争与和平》《安娜▪卡列尼娜》《复活》等。
B.《桥》的作者是当代作家谈歌。
部编版2019---2020学年度下学期六年级语文第四单元考试卷及答案(含两套题)
学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版2019---2020学年度下学期六年级语文第四单元考试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、字词积累。
（19分）1.读句子，根据拼音写字词。
（6分）身着bi àn y ī（ ）的他在zh í x ín ɡ（ ）任务时，为了b ì mi ǎn （ ）引起群众的恐慌把拿着sh ǎn li àn ɡ（ ）匕首的f ěi t ú（ ）引到了pi ān p ì（ ）的小巷。
2.下列加点字与“或轻于鸿毛”中的“或”含义相同的一项是（ ）（2分）A.不可或．缺B.马之千里者，一食或．尽粟一石C.或．以为死，或．以为亡D.云霞明灭或．可睹 3.阅读《现代汉语词典》中关于“含糊”的解释，给加点词选择正确解释。
（3分）（1）这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊．．地回答我。
（ ） （2）学校运动会上，运动员们努力拼搏，奋勇争先，都不含．糊．。
（ ） （3）爸爸妈妈非常关心我的成长，在教育我的问题上从不含．糊．。
（ ） 4.把下列四字词语补充完整，并填空。
（8分） 一（ ）而入 目不转（ ） 怒气（ ）（ ） 喜出（ ）（ ） 热气（ ）（ ） 精兵（ ）政 死得其（ ） （ ）（ ）叠叠（1）仿写两个与画“ ”词语结构相同的词语___________、________________。
（2）“________________”一词指缩小机构，精简人员。
（3）他________________地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。
二、品读句子，完成练习。
（8分）1.他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。
这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
从“竟”这个词可以看出父亲的回答让“我”____________。
因为平时父亲是慈祥的，这回却________地回答“我”的问题。
云南省2019年小升初语文强化训练试卷 附解析
乡镇（街道） 学校班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前云南省2019年小升初语文强化训练试卷 附解析题 号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读理解作文题 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识检测（共6小题，每题4分，共计24分） 1、成语是语言艺术的一朵奇葩，一起去成语王国里走走吧。
1、填入相个到为反义的字，补充完整下面的成语推（ ）出（ ） （ ）生（ ）死 舍（ ）求（ ）2、写出带动物的成语：______________________3、写出带数字的成语：______________________2、选择合适的汉字填空。
厨 橱 震 振( )窗 （ ）艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤 （ ）慑3、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。
栗子（lì sù） 摩平（mā mó） 含糊(hú hù)寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào) 养尊处优（chǔ chù)4、先将成语补充完整，再选择成语填空。
雕梁（ ） 脍炙（ ） 不同（ ） （ ）绕梁美不（ ） 笔走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼阳春（ ） 独具（ ） 古色（ ） （ ）共赏巧夺（ ） 响遏（ ） （ ）生花我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。
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2019年六年级语文强化训练题(四)
班次姓名
一、字词训练
1、“sìshì”中（）是“木偶似”中“似”的读音。
2、“孩儿、健儿、红果儿、小女儿、猫儿、小曲儿”等词中（）和（）不能读成儿化音。
3、写出三个含姓氏的成语。
（）（）（）
4、用“言”组词填空。
诚恳劝告别人的话叫（）没有根据的话叫（）
教育鞭策的话叫（）应允别人的话叫（）
随便说说并不当真的话叫（）意义广为流传的话叫（）
阴险狠毒的话叫（）预见未来的话叫（）
5、给下面两句话分别加上标点，使每句话都能表达不同意思。
①酿酒缸缸好造醋坛坛酸
A B
②下雨天留客天天留我不留
A B
二、选择题
1、下列成语用了同一种修辞手法的是（）
A、穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非
B、一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断
C、草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内
D、如虎添翼口若悬河旁若如人呆若木鸡
2、下面书写完全正确的一项是（）
A、再接再励胜卷在握缘木求鱼初出茅庐
B、留连忘返无微不至精心布置栩栩如生
C、指鹿为马金壁辉煌温文而雅一泄千里
D、豁然开朗千锤百炼舍生取义厉兵秼马
3、下面加点字读音有误的一项是（）
A、提．防（dī）狭獈．（ài）污秽．（huì）修茸．（qì）
B、翻箱倒．柜（dǎo）促膝．谈心（xī）垂涎．三尺（xían）
C、勾．当（gòu）夹．层（jiá）饮．中（yìn ）刚正不阿．（ē）
D、目瞪．口呆（dèng）参与．（yǜ）草菅．人命（jīan）
4、下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来（）
A、川流不息
B、高山大川
C、一马平川
D、百川归海
5、著名作家安徒生很简朴，有一次，他戴着一顶破帽子在街上走，有个行人嘲笑他说：“你脑袋上那个玩意是什么？能算是帽子吗？”安徒生回答他说：“你帽子下那个玩意是什么？能算是脑袋吗？”请问，安徒生答话的言外之意是说对方（）
A、思想苍白
B、长相不好
C、说话粗俗
D、生活奢侈
三、积累运用
1、（）虽相隔万水千山，但友谊的纽带把我们紧紧联系在一起。
（填诗句）
2、我国古代有句名言（）就是说好事虽小，不能因为小就不做，再大的好事也是从点滴开始的；坏事虽小但不能去做，干多了就变成大坏事。
3、刘华有道数学题不会做，爸爸教了他半天，他还是不知道做，爸爸生气地说：“你真是（）”（填歇后语）
四、口语交际
王刚所在班开展了一次“好店名”主题实践活动。
下面是他和同学搜集的较有代表性的“好店名”及简介。
载人舟：鞋店名。
把鞋比作载人的小船。
玉壶缘：茶叶店名。
“玉壶”出自诗句“一片冰心在玉壶”。
（1）你认为好的店名最突出的一个特点为是什么？
（2）王刚的姐姐开了家报刊亭。
请你帮助拟一个合适的店名，并加以简要说明。
五、阅读理解
这就是生活
①生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，；生活是一首诗，既有“大江东去浪淘尽”的豪情，也有“不知明镜里，何处得秋霜”的无奈；，奏着高低不同的“1，2，3，4，5……”；生活是彩虹，；装满着酸甜苦辣咸……
②生活就是一条千回百折的小溪。
走出校门，青春的脚步踩到的也许是理想与现实的距离；走进人群，热情的目光窥见的也许是人心与人心的沟壑；走在大街上，总有一些光怪陆离的迷乱闪烁左右；关上房门，四周涌来的也许是刻骨铭心的寂寞。
③要鼓足勇气，勇敢地前进，不要在省略号的长河里徘徊，不要在（）的小客栈里沾沾自喜，不要在（）的途中躺下来，千万别被反诘的铁锤吓倒，生活中有的是无穷的（），他等着我们去探索。
记住，千万不要在生活的路上轻易地画上（），小溪不会因为路途的崎岖而不去大海，它一定会流过狭獈，穿过无奈，汇到大海宽广的怀抱中。
④生活的字典里找不出“淡泊名利”的词条，生活的春天里也不会有“怀才不遇”的闷雷，生活的长河里最少不了的是拼搏。
我们正沐浴着三月的阳光，岂有挥霍之理？我们正年轻，也许张口就是“个性”与“自我”，从而使理想进步与追求近乎模糊，甚至离我们远去，导致人生大堤的决口。
生活是一位公正的法官，他不会宽容和饶恕那些虚度光阴跟着蹉跎岁月的“玩看”者。
应懂得，生活的真谛是奋斗，是拼搏，没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是美丽而轻浮的泡沫。
⑤这就是生活，酸甜苦辣、喜怒哀乐都是它。
和着生活的节拍，踏起青春的脚步，快快追赶！生命可以无所谓而来，但不可无所谓而去。
追赶，追赶属于自己的生活，做一个勇往直前的开拓者。
生活是无限美好的，甘洒一路汗水，争得青春无悔！这才是生活。
1、给下面加点字注音。
沟壑．（）反诘．（）蹉跎
．．（）（）跋涉
．．（）（）
2、找出第②字然段的中心句，并说说它主要说明了什么。
3、请在第③自然段括号内填上恰当的标点符号的名称。
4、第②自然段和第③自然段之间缺少必要的过渡，请结合上下文补充。
5、指出下面加点的词所指代的内容。
（1）这．就是生活，酸甜苦辣、喜怒哀乐都是它。
（2）这．才是生活。
6、简要分析下面句子的含义。
（1）没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是美丽而轻浮的泡沫。
（2）生活可以无所谓而来，但不可无所谓而去。
7、仔细观察第①自然段的句式特点，将横线上的句子补充出来。
8、本文的语言有何特点？试简要评述。
2019年六年级语文强化训练题
一、根据拼音，在括号里填上汉字组成词语。
（4分）
zīqiàxiékǎi ( ) 询( ) 巧( ) 迫( )歌( ) 产融( ) ( ) 助慷( ) 二、连线。
（4分）
注意公共秩序书是知识的方向盘
遵守公共完全书是力量的源泉
保护公共财物书是智慧的海洋
爱护公共环境书是生活的翅膀
三、照样子，根据带点的字的意思，用这个字再组一个词。
（3分）
例：翘首．遥望（首：头）（昂首阔步）
①若．有所悟（若：好像）（）
②翠色欲．流（欲：将要）（）
③顾．名思义（顾：看）（）
四、给下面场所写出一副适用的对联。
（8分）
阅览室：操场：
食堂：商店：
五、诗句活用：（4分）
1、看到有的同学学习不努力，虚度光阴，我便用古人的诗句来劝他：
“，。
”
2、人们经常用杜甫的哪一句诗来形容教师对学生默默无闻地培育，潜移默化地熏陶。
“。
”
六、展开想象，把下面的句子补充完整（8分）
1、太阳象，。
2、老师是，。
3、深夜，听着窗外的簌簌的下雪声，我想。
4、家里人特意把我从乡里转到这所学校就读，一定是。
七、综合改错（在原句上改）。
（6分）
什么是合作呢。
顾明思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。
世界上有事情很多，只有通过人与人之间的相互合作就能完成。
一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。
因为，人们长说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就非常不容易很难有什么成就，这是非常珍贵的人生道理，我们因该牢牢记住。
八、写几句意思连贯的话，用上（。
，？！：“”）这六种标点符号（4分）
九、口语交际（4分）
商品价格都有虚头，如果不讲价钱，买东西就会吃亏。
假如，妈妈让你去买几斤西红柿，你到菜市场，打算如何讲价钱呢？
我会说：“
”
十、阅读（2+5+3+7+3+6=26分）
黄昏已近，一场大雷雨就跟着来了。
从中午起，天气就热（的、地、得）人透不过气来，远处lóng lóng （）的雷声不绝；大片nóng mì（）的黑云早先横在远远（的、地、得）天边，像铅色的mùbù（）一样，现在它开始扩大了，而且在树梢上出现了；mēn rè（）的空气受到快要到来的大雷雨愈强的zhèn dòng（）开始更加显
著（的、地、得）颤抖起来；风来了，树枝被吹（的、地、得）东摇西摆，树叶发出沙沙的声音。
接着瓢泼大雨从天而降。
1、给短文加个题目。
（2分）
2、根据拼音，在文中填上准确的词语。
（5分）
3、划掉括号中不正确的字。
（3分）
4、这一段的中心句是：。
这段内容是按这样的顺序写的：第一句先地写。
然后再具体地写：先写，接着写，再写，接上去又写，最后写。
5、用横线在文中画出一个比喻句，用比喻。
（3分）
6、请你仿写一段有关描写自然现象的短文。
（5分）。