设计概论
设计概论完整
8.视觉传达设计： 广义的符号，是利用一定媒介来代表或指称某一事物的东西。符号是实现信息贮存和记忆的工具，又是表达思想情感的物质手段。符号具有形式表现、信息叙述和传达的功能，是信息的载体。所谓传达，是指信息发送者利用符号向接受者传递信息的过程。视觉传达设计，是利用视觉符号来进行信息传达的设计
d.在装饰和色彩设计上，装饰主要集中在梁枋、斗拱和部分，运用工艺及雕刻、绘画、书法等艺术加工手法。在色彩设计上，运用对比强烈的原色设计，也是中国古代建筑显著的特征之一。
9、园林设计的特点
a.朴素自然美、因地制宜
b.强调曲折多变
c.崇尚意境
10、明式家具的设计特色
a. 注重结构美；
b. 注重材质美；
6. 荷加斯写的《美的分析》是最早的设计理论
7. 1837年成立了设计学校，最著名的代表是琼斯，其代表作是《装饰基本原理》
8. 德国哲学家马克斯.木塞，对符号学在设计领域里的应用作了开拓性的研究。
9. 最著名的结构主义倡导者是列维.施特劳斯，也是法国知识运动的重要成员.
10. 对当代设计产生重大影响的是法国结构主义哲学家是福柯和罗兰.罗特。
c. 注重造型美
d. 注重装饰美
11、明式家具的设计特点
在设计上，注重结构、材质、造型以及装饰，加工上制作精工，使得家具隽有古雅，优美舒适、纯朴大方，实现了形式与功能的完美统一，被誉为“我国家具设计史上的顶峰杰作”，在世界家具市场也“独树一帜”自成体系，具有显赫的地位。
12、.唐代服饰特点；
B.从外观上来看，中国古代建筑由屋顶、屋身和台基组成。屋顶的特征最明显，主要有硬山、悬山、庑殿、歇山、攒尖、卷棚和单坡等多种类型。
设计概论--第一章-导论
塞尚认为：“画画并不意味着盲目 地去复制现实，它意味着寻求各种 关系的和谐。”从塞尚开始，西方 画家从追求真实地描画自然，开始 转向表现自我，并开始出现形形色
“设计”的概念
色的形式主义流派，形成现代绘画 的潮流。
日常语言中的“设计” 多个层次、通常分为 三类： 第一、精神活动层面。 是指在人的意识和思想中对人的生活世界进行 预先设定与规划，这是宽泛意义上的设计； 第二、造物活动层面。 设计起源于人类物质生存的需要，是人为了改 善生存环境而进行的有目的的造物活动。从远 古的彩陶、青铜，到今天的电子、家具产品等 ，都是人类为了改善自身的生存环境，基于精 神或物质上的需要而创造出来的物品。这是狭 义上的设计；
“设计”的概念
第三、非物质层面。 指在信息社会中，对信息的表达和处理所进行 的设想与规划。如人机交互界面的设计、软件 程序的设计等。这是设计在信息时代新的表现 形式。
“设计”的概念
深泽直人——茶包设计
（造物活动层面）
设计 —— 一词虽然是西语Design在现
代汉语中的反映，但其西语词源学上的含义，
1950年，美国人爱德华·考夫曼·琼尼“12条定义”：
1.现代设计应满足现代生活的实际需要。
2.现代设计应体现时代精神。 3.现代设计应不断发展的纯美术与纯科学中吸取营养。 4.现代设计应灵活运用新材料、新技术，并使其得到发展。 5.现代设计应通过运用适当的材料和技术手段，不断丰富 产品的造型、肌理、色彩等效果。 6.现代设计应明确表达对象的意图，绝不能模棱两可。 7.现代设计应体现使用材料所具备的区别于它种材料的特 性及美感。 8.现代设计须明确表达产品的制作方法，不能使用表面可 行，实际却不能适应大量生产的欺骗手段。
另一种斱式为写意仿生设计也就是在仿生自然界物佑时需要对物佑的典型特征造型迚行升华加工然后通过设计手段实现再特征的再创造这种斱式丌仅在视觉上佑现出了物佑特质的仿生更是追求物佑特性的意境也就是通过造型表现出杢的产品情怀引起亰仧养心丐界的共鸣
设计概论李江知识点
设计概论李江知识点设计概论是设计专业学生所必须学习的基础课程，通过学习设计概论，学生可以对设计的基本原理和方法有一个全面的了解。
本文将围绕设计概论中李江相关的知识点展开讨论。
一、设计概论概述设计概论是一门介绍设计原理和方法的课程，旨在培养学生综合运用设计知识和技术解决实际问题的能力。
它包括了设计的基本概念、设计过程、设计思维和设计语言等方面的内容。
其中，李江作为设计概论的重要组成部分，被广泛应用于设计实践中。
二、李江的概念和特点1. 李江的定义李江是一种通过排列、组合、形状、色彩等元素进行视觉传达的方法。
它是设计师在解决问题时所采用的一种基本手段。
通过灵活运用李江，设计师可以使作品更富吸引力和表达力。
2. 李江的要素李江的要素包括线条、形状、颜色、纹理、空间等。
这些要素相互组合，通过不同的排列和组合方式来实现视觉传达的目的。
例如，线条可以传达动态感和稳定感，形状可以表达物体的特征和功能，颜色可以引起情绪和体验，纹理可以增加触感和立体感，空间可以营造氛围和层次感。
3. 李江的原则李江的设计需要遵循一定的原则，如对比、重复、对齐、平衡、节奏、层次等。
这些原则可以帮助设计师创造出符合人类视觉感知规律的作品。
例如，对比可以突出重要元素，重复可以形成统一的视觉语言，对齐可以提高整体性和整洁感，平衡可以实现稳定和和谐感，节奏可以增加动感和流畅感，层次可以营造视觉深度和立体感。
三、李江在设计中的应用1. 平面设计李江在平面设计中扮演着重要角色。
例如，在海报设计中，通过合理运用线条、形状、颜色、对比等李江要素，可以使海报更加醒目吸引人眼球；在标志设计中，通过简洁而有力的李江构图，可以使标志更易识别和记忆。
2. 产品设计在产品设计中，李江的应用也是不可或缺的。
通过运用李江的基本概念和原则，可以使产品的外观更具吸引力和卖点。
例如，汽车设计中，通过线条的流畅感和动感，可以体现出速度和激情；家具设计中，通过颜色和形状的搭配，可以体现出风格和品味。
设计概论(重点资料)已打印
第一章走近设计世界上的物分为两类，一类是大自然生成的，一类是人类创造的；山顶洞人用螺壳、石头和兽骨制成的项链；案例分析：论述题，陶器和青铜器体现人类造物的哪些思想？讲到早期人类的造物，陶器和青铜器是很典型的范例。
陶器是人类从洞穴走向平原时创造的存储物品使用的器皿，新石器时代由于生产方式和生活方式都改变了，对于生活器具的需求自然就高了起来。
陶器还需要分出石器和水器，又分出日用器、随葬器和礼器来。
陶器的造型和纹饰体现着很多原始文化。
那些看起来粗糙的陶器不自觉地包含着人类早期的审美意识，也体现了工艺过程的明显的设计行为，设计行为包括、选材、打制、研磨、穿孔、染色、装饰等等。
“虎食人卣”外观造型“虎食人卣”是我国商贷的青铜器，卣是一种酒器。
上有盖，有提梁，器型的设计就是根据商代传说的饕餮来设计的。
设计理念，设计思想体现在哪？英格兰南部的“司通亨治”是原始的宗教场所，有着人类最早的环境设计意识。
不仅仅在视觉的气场上，而且在空间的结构上，都有许多神秘的色彩。
越走进它，那种神秘感就越深，研究它，你不会知道哪些让人根本无法想象的原始设计意念。
这是一个举行宗教仪式的场所，或者说是控制人们思想的地方，在开口的马蹄形结构中，设计人有着非凡的天文，数学地质、结构上的科学的东西，也有原始的、巫术上的东西。
在夏至的早上，人们向东眺望，会发现那里正好是面对太阳升起的地方，于是司通亨治中的那块踵石就很重要，是夏至的时间到来的标志。
这个标志一定和当时人们的信仰有着关联性，有先知先觉的人就利用了人们信仰活动的需要，创造了巨石的结构和空间的形态。
人们不会去玩无聊的石头游戏，只有把这种场合和器具的创造当做比他们生命还重要的时候，才具有一种无法抗拒的力量，将这些设计视为至高无上的目标。
“蚂蚁椅”是丹麦的设计师雅可布森1952年设计的，是一把结构上很简单的椅子。
（与同类产品对比）对认识的认识最好的途径是通过同类产品的比较来分析作品1957年“蚂蚁椅”在意大利米兰家具展上获金奖；为什么这把椅子会得到如此高的评价？从椅子的侧面看，线条是有优美的，能够完全考虑到人体曲线的需要，非常符合人体工学的原理，所以就座非常舒适，其实是形式上简洁、明快、结构简单，用料精打细算，它的坐面与靠背为一次成型的模压弯曲多层板，钢管腿，几乎没有任何多余的东西，比伊姆斯的设计更为简单、省料：其三是工业化批量生产的家具中它是最容易生产的那种，而且它可以叠起来存放：其四是由于作者对家具材料的色彩有多种选择方案，材料的语言特性就更强了，能适应于各种环境。
《设计概论教案》
《设计概论教案》章节一：设计概述教学目标：1. 了解设计的定义和意义；2. 掌握设计的基本原则和流程；3. 理解设计在生活和工作中的应用。
教学内容：1. 设计的定义和意义；2. 设计的基本原则；3. 设计的流程；4. 设计在生活和工作中的应用。
教学活动：1. 引导学生思考设计的定义和意义；2. 通过案例分析，让学生了解设计的基本原则；3. 让学生通过小组讨论，了解设计的流程；4. 让学生通过实际案例，了解设计在生活和工作中的应用。
章节二：设计原则教学目标：1. 掌握设计的基本原则；2. 学会运用设计原则进行创意设计。
教学内容：1. 设计原则的定义和分类；3. 设计原则的应用方法。
教学活动：1. 引导学生了解设计原则的定义和分类；2. 通过案例分析，让学生掌握常见的设计原则；3. 让学生通过小组讨论，了解设计原则的应用方法；4. 让学生通过实际操作，运用设计原则进行创意设计。
章节三：设计流程教学目标：1. 理解设计流程的意义；2. 学会运用设计流程进行设计。
教学内容：1. 设计流程的定义和分类；2. 常见的设计流程；3. 设计流程的应用方法。
教学活动：1. 引导学生了解设计流程的定义和分类；2. 通过案例分析，让学生掌握常见的设计流程；3. 让学生通过小组讨论，了解设计流程的应用方法；4. 让学生通过实际操作，运用设计流程进行设计。
章节四：设计分类教学目标：2. 掌握各类设计的特点和应用。
教学内容：1. 设计的分类；2. 各类设计的特点；3. 各类设计的应用。
教学活动：1. 引导学生思考设计的分类；2. 通过案例分析，让学生了解各类设计的特点；3. 让学生通过小组讨论，了解各类设计的应用；4. 让学生通过实际案例，了解设计在生活和工作中的应用。
章节五：设计师教学目标：1. 了解设计师的定义和职责；2. 掌握设计师的技能和要求；3. 了解设计师的工作环境和职业发展。
教学内容：1. 设计师的定义和职责；2. 设计师的技能和要求；3. 设计师的工作环境和职业发展。
设计概论
1．简述设计的目标设计就是设想、运筹、计划与预算，它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。
设计的终极目标永远是功能性与审美性。
2．简述设计学的划分我们一般将设计学划分为设计史、设计理论与设计批评三个分支。
通过学科方向的确定，以及对相关学科的认识，我们便能理解研究设计史必然要研究科技史与美术史，研究设计理论必然要研究相关的工程学、材料学和心理学，研究设计批评必然要研究美学、民俗学和伦理学的理论要求。
3．设计的基本特征是什么设计是一种产品生产，这种产品具有物理的属性，可批量生产，它满足商品的价值规律，反映着设计的市场性，映射着时代的科学技术的水平，是时代的必然结果,这是其它艺术不具有的特点。
设计是一种艺术创造，它体现着人类的精神文化价值，实现了设计师的精神对象化，设计师把自己的才能和精神对象化，设计师把自己的才能和精神人格趣味通过产品反映出来，产品表现着设计师的一切。
就设计生产来说，设计不仅仅是产品生产，而且生产了设计师的主体和欣赏感受艺术的大众这个主体。
它的大众化是远大于其它艺术所产生的影响。
所以在我们看来，设计美学所反映出来的审美价值是多元的整体1、设计是一种艺术活动，2、设计是一种经济行为，3、是一种高科技的创作活动，4、设计是一项社会工程4．什么是英国工艺美术运动和新艺术运动？这个运动以英国为中心，波及到了不少欧美国家，工艺美术运动对于设计改革的贡献是重要的，它首先提出了“美与技术结合”的原则，主张美术家从事设计，反对“纯艺术”。
另外，工艺美术运动的设计强调“师承自然”、忠实于材料和适应使用目的，从而创造出了一些朴素而适用的作品。
“新艺术”一词成为描绘19世纪末20世纪初的艺术运动、以及这一运动所产生的艺术风格的术语，它所涵盖的时间大约从1880年到1910年。
新艺术如采用自然的纹样作为装饰的主题，装饰适度。
新艺术运动成为连接现代设计运动的桥梁。
5．什么是装饰艺术运动？什么是后现代主义运动？简要说明二者的区别。
设计概论朱和平知识点
设计概论朱和平知识点设计概论是一门涉及设计理论、设计方法和设计实践的学科，旨在培养学生的设计思维和创新能力。
本文将探讨设计概论中的朱和平知识点，包括设计的基本概念、设计的过程和设计的要素。
一、设计的基本概念1. 设计设计是指通过对问题的分析和对需求的理解，以及对环境的评估和对目标的设定，从而提供一个解决方案的过程。
设计可以是产品设计、视觉设计、用户界面设计等多种形式。
2. 创新创新是指在设计过程中提出新颖、独特且有用的想法和解决方案的能力。
创新可以来自于对需求的深入理解、对用户行为的观察和对技术的应用等。
3. 用户体验用户体验是指用户在使用产品或者参与活动过程中的感受和反馈。
设计师需要从用户的角度出发，关注用户的需求和期望，以提供良好的用户体验。
二、设计的过程1. 问题定义在设计过程中，首先需要明确问题的定义和界定。
设计师需要清楚地了解要解决的问题是什么，以及问题所处的背景和环境。
2. 概念设计概念设计是指在问题定义的基础上，进行创意的生成和方案的初步设计。
设计师通过头脑风暴、素描和模型等方式，提出和探索多个解决方案。
3. 详细设计在概念设计的基础上，设计师需要对方案进行详细的设计。
这涉及到材料的选择、技术的应用和具体的制作过程等。
4. 实施和评估在详细设计完成后，设计师需要将方案实施并进行评估。
评估可以是原型测试、用户调研或者专家评审等方式，以验证设计的有效性和可行性。
三、设计的要素1. 功能功能是指设计所提供的解决问题的能力和效果。
设计师需要确保设计方案能够满足用户的需求，并提供实用的功能。
2. 美学美学是指设计的审美价值和艺术特征。
设计师需要注重形式的美感和视觉的吸引力，以提升设计品质和用户体验。
3. 可持续性可持续性是指设计对环境和社会的影响。
设计师需要考虑材料的可再生性、能源的节约和废物的减少等方面，以确保设计的可持续发展。
4. 人机交互人机交互是指设计中人与产品或系统的交互过程。
设计师需要关注用户界面的设计和交互方式的设计，以提供良好的用户体验。
设计概论-设计的概念及分类 ppt课件
ppt课件
3
第一章 设计的概念及分类
• 设计design概念产生于意大利文艺复兴时期。设计最初的 意义是指素描、绘画（drawing），如 15世纪的理论家弗 朗西斯科· 朗西洛提就将设计、色彩、构图及创造并称为 绘画四要素。切尼尼也有类似的论述，称设计为绘画之基 础。瓦萨里将“设计”与“创造”概念相对，称二者为 “一切艺术”的父亲与母亲。设计指控制并合理安排视觉 元素，如线条、形体、色彩、色调、质感、光线、空间等， 它涵盖了艺术的表达、交流以及所有类型的结构造型。设 计的宽泛的含义，则包含了艺术家头脑中创造性的思维 （常被认为在画素描稿时就酝酿着）。而正是这种力量决 定了艺术家之不同于工匠。
• ③工业革命以后：工业设计
• ④后工业社会：非物质设计
柏拉图：古希腊哲学家，也是全部西方哲学乃至 整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一，他 和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为古希腊 三大哲学家。
ppt课件 11
第一章 设计的概念及分类
ppt课件
12
第一章 设计的概念及分类
ppt课件
13
第一章 设计的概念及分类
ppt课件
47
第一章 设计的概念及分类
• 工业设计因为是成批量的机器生产，因此在机件设计与产 品设计上，就比传统手工艺设计要求更精密，要经过更长 期的调研规划。与单件制作的手工业产品设计相区别。
ppt课件
48
第一章 设计的概念及分类
• 工业设计的分类：
ppt课件 42
第一章 设计的概念及分类
四、现代设计思想发展的3个阶段：
• （1）威廉· 莫里斯主张回到传统的手工生产 • （2）功能主义：保尔· 苏利约《理性的美》，包 豪斯以“艺术与技术重新统一”的理想为指导 • （3）与人道主义思潮有联系，特点是：审美设计 不再局限于工艺产品的设计，而是把视野扩展到 整个人生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
原始人类在生产实践中逐渐发掘了物的精神功 能，创造了令人惊叹的纹饰和造型设计文化，但是 这一切都处在无意识的朦胧状态。
设计服务的对象始终是人——人性化设计的理念
2、人性化设计的内涵
人体工程学是 人性化设计的科学基石
设计服务的对象始终是人——人性化设计的理念
2、人性化设计的内涵 约 里 出奥 生 芬兰著名家具 于 库 设计大师约里奥•库 维 卡 卡波罗是一位擅长 堡 波 罗 1933
（
北欧设计中充满自然生态 情趣的有机形态设计由阿尔 瓦· 阿尔托开拓创造，以后布鲁 诺· 马森进一步推动了它的发展。
椅
1907 – 1988 · 布 鲁 诺 马 森 ）
北欧设计——绿色的人性化设计___人性化设计的典范
2、自然的人性化设计
阿诺· 雅各布森（1902~1971 ）
蛋椅
天鹅椅
蚂蚁椅
生态观
核心思想
绿色设计
保护生态环境
最高理想
人类呼唤绿色设计——绿色设计的内涵
2、绿色设计是保护主义风格设计
阿 尔 瓦 阿 尔 托
帕米欧椅 设计简洁典雅、 自然大方，在 今天看来依然 非常时尚经典。
1898~1976 ·
人类呼唤绿色设计——绿色设计的内涵
2、绿色设计是保护主义风格设计
· 1914~1972
1、“人性化”设计理念是历史的辩证的
16世纪西方的文艺复兴 运动，使得人文主义思想成 为西方资产阶级人道主义的 核心。西方社会普遍接受和 认同了人文主义思想，使得 社会和民众尊重和关怀人性、 文艺复兴的心脏——佛罗伦萨 人伦、人道、人格、人的文 化、人的历史、人的存在及 其价值。
设计服务的对象始终是人——―人性化”的不断丰富与发展
北欧设计——绿色的人性化设计___绿色设计的典范
2、简约自然的绿色设计风格
丹麦的设计师瓦格纳设计的“中国椅”，看 似极简，其实蕴含无限，达到极高的审美境界。
北欧设计——绿色的人性化设计___绿色设计的典范
3、绿色设计引导绿色生活方式
设计就是生活，设计引导人们的生活、设计人们的生活。人 们生活方式的最高境界应该是艺术化生活，追求摆脱人类一切物 质和精神的枷锁，做简单幸福而健康的人过绿色设计进一步帮助 人们去实现他们心中的美好生活，构筑出现代质朴生活的复合体 系，建造一个文化的、开放的、没有物质浪费的、引导人们走向 可持续发展的社会，这是绿色设计最高的境界和理念，也是人们 在绿色设计领域不断探索的动力和期望。
北欧设计堪称人 性化设计的典范
强调功能、理性 简洁 美观 洗练 人性 善用自然材料、本土材料
传统
人文因素 富有“人情味” 人性关怀
北欧设计——绿色的人性化设计___人性化设计的典范
1、科学的人性化设计
北欧的人性化设计坚持以“真”为本
北欧设计——绿色的人性化设计___人性化设计的典范
1、科学的人性化设计
史蒂夫· 麦克古冈 1960 年出生于加拿大
诺和笔式注射器 为全球千百万糖尿病患者注 射胰岛素提供了新的方法。这些 产品方便患者、提高了患者的生 活质量。诺和笔式注射器外表象 普通的自来水笔，可用于不同的 注射方式和不同的剂量，只要找 到确定的剂量刻度，按动按纽就 可以注射胰岛素。
北欧设计——绿色的人性化设计___绿色设计的典范
菲利普· 斯塔克 1949出生于法国
采用一种可回收的高 密度纤维模压成形材料做 机壳。改变了人们头脑中 以往对“家电”的固有影 响和概念，引发一种新的 绿色时尚感觉
人类呼唤绿色设计——绿色设计的内涵
1、绿色设计是整合系统设计
菲利普· 斯塔克作品
榨汁机
―路易斯魂灵” 扶手椅
牙刷
干酪槎板与储藏盒
人类呼唤绿色设计——绿色设计的内涵
1、绿色设计是整合系统设计
杨经文 1948年出生于马来西亚 外部和内部的设计特点是利 用有关生物与气候学的方法建造 一个低能量运作的建筑，最大程 度的利用周围高度潮湿的热带气 候。他综合使用了技术革新，丰 富的垂直装备，发挥了近乎完美 的设计才能。
人类呼唤绿色设计——绿色设计的内涵
2、绿色设计是保护主义风格设计
Reduce
Reuse
Recycle
3R原则 绿色设计 关注有形物环境性能的设计
人类呼唤绿色设计——绿色设计的内涵
1、绿色设计是整合系统设计
绿色材料 产品可回收性 简单结构、外形 绿色包装
用 系 统 化 的 观 点 引 导 绿 色 设 计
人类呼唤绿色设计——绿色设计的内涵
1、绿色设计是整合系统设计
北欧设计——绿色的人性化设计___绿色设计的典范
2、简约自然的绿色设计风格
阿尔瓦· 阿尔托作品
阿尔托花瓶
餐具
叠落式圆凳
扇足凳
北欧设计——绿色的人性化设计___绿色设计的典范
2、简约自然的绿色设计风格 昂蒂· 诺米斯耐米 1927-2003
柚木桑拿椅
芬兰设计师昂蒂· 诺米斯耐米设计的柚木桑 拿椅，集中体现了北欧设计中那种源于自然、纯 净、不加装饰的原始动力和灵魂。
1、“人性化”设计理念是历史的辩证的
文艺复兴时期作品
设计服务的对象始终是人——―人性化”的不断丰富与发展
1、“人性化”设计理念是历史的辩证的
19世纪末到20世纪初的工业 革命时期，莫里斯等人开始新的 思考和探索，使产品的人性化设 计有了更为深入的内容；到现代 主义设计确立其历史地位，设计 对产品的形式和功能的关系进行 了全面综合的考虑，对人机关系 进行了科学系统的研究和应用， 使产品的人性化设计真正建立在 科学的坚实基础之上。
总结
人
绿 色 设 计 中 心
人 性 化 设 计 中 心
环境
谢谢
人类呼唤绿色设计
粽 子
绿 色 设 计 的 起 源
葫 芦 装 酒
草 绳 裹 碗
人类呼唤绿色设计
绿 色 设 计 的 理 念
维 克 多 巴 巴 纳 克
· 限我 用 虑 强 资们 问 地 调 源居 题 球 设 服住 ， 的 计 务的 应 有 应 。地 该 限 该 球为资认 的保源真 有护使考
人类呼唤绿色设计——绿色设计的内涵
第九章 绿色设计和人性化设计
一 二 三 人类呼唤绿色设计 设计服务的对象始终是人 北欧——绿色的人性化设计
人类呼唤绿色设计
环境友善技术 绿色设计是以（ ? ）为原则来指导设计
人类呼唤绿色设计
广义生态学
绿色设计
材 料 回 收 经 久 耐 用 能 源 消 耗
内涵
传 统 文 化 传 统 技 术
物后 质工 设业 计社 会 的 非 物 质 观 念 和 非
未来社会的人性化设计将更注重强调的交流性
北欧设计——绿色的人性化设计
北欧艺术设计堪称绿色的人性化设 计典范，设计的作品非常富有“人情 味”。 北欧设计师为儿童设计的玩具以安 全、有益儿童智力开发和充分考虑儿童 心理而享誉世界，瑞典设计的“乐高” （Lego）组合玩具。
北欧设计——绿色的人性化设计___人性化设计的典范
设计服务的对象始终是人
1954年位于美国圣路易市民住宅“普鲁蒂· 艾戈” ， 整个设计表现出一种冷漠到极点的形式，建筑群落工整 有致，毫无情感，就像监狱一样。人们无法忍受这种非 人情化的、毫无居住文化和居住氛围的环境，最终只能 炸毁。
设计服务的对象始终是人——人性化设计的理念
1、人性化设计的思想
•
潘 诺 ” 办 公 椅
利用人体工程学科 学理论来进行人性 化设计的典范。尤 其是办公椅，极大 缓解了现代办公环 境下大强度工作对 人的生理的压力和 挑战。1975年他推 出了“潘诺”办公 椅系列。完美的人 机工学设计，至今 人仍在生产。
―
设计服务的对象始终是人——人性化设计的理念
2、人性化设计的内涵
挪威设计师彼 德· 奥布斯威克以科学 的崭新的观念和角度 重新分析和定义了人 体做的姿态，创造性 的发挥了设计的新功 能。其设计的“平衡” 坐式系列，为身 体和脊椎提 供很好的 平衡。
彼德· 奥布斯威克 1939出生于挪威
平衡椅
北欧设计——绿色的人性化设计___人性化设计的典范
2、自然的人性化设计
布 吉 摩 根 森
西班牙椅 洗练典雅、工艺 精湛，堪称简洁 的完美之作。
人类呼唤绿色设计——绿色设计的内涵
2、绿色设计是保护主义风格设计
保 护 主 义 设 计
崇尚 简约 典雅 自然 真实 强调 适度设计 健康设计
保 护 主 义
耐久设计
强调地球和地 球上所有生物是一 个整体，需要全人 类的共同爱护、呵 护和保护。在设计 中，必须以保护环 境、保护人类共同 的利益、保护地球 和地球生物为宗旨。
北欧设计——绿色的人性化设计___人性化设计的典范
2、自然的人性化设计
娜娜· 迪塞尔 1923年出生于哥本哈根
北欧设计——绿色的人性化设计___人性化设计的典范
3、人文的人性化设计
北欧的人性化设计是充满 人文关怀 的人性化设计
北欧设计——绿色的人性化设计___人性化设计的典范
3、人文的人性化设计
设计的一切都源自自然的一草一木，这也是世界的起点。
北欧设计——绿色的人性化设计___绿色设计的典范
1、可持续发展的绿色设计理念
可持续发展的绿色设计理念是 北欧设计的精髓
北欧设计——绿色的人性化设计___绿色设计的典范
2、简约自然的绿色设计风格
塔皮奥· 维尔卡拉（1915~1985 ）
花瓶
木盘
塔皮奥· 维尔卡拉设计的花瓶和木盘，简洁自 然，体现了设计是天才的自然主义和浪漫主义品质。
约里奥· 库卡波罗作品
设计服务的对象始终是人——人性化设计的理念
2、人性化设计的内涵
人性化设计四个思想
功能主义 人 文 精 神