艺体组教研活动(2)
艺体教研活动情况记录
一、活动背景为了进一步提高我校艺体教学质量，加强艺体教师队伍建设，我校于2021年10月15日开展了艺体教研活动。
本次教研活动旨在通过交流、研讨，促进教师专业成长，提升教学质量。
二、活动主题本次教研活动主题为“提高艺体教学质量，促进学生全面发展”。
三、活动内容1. 艺术学科教研活动（1）教学展示本次教研活动，美术教师小王展示了一堂《线条的魅力》课程。
课堂上，小王运用多种教学手段，引导学生观察、感受线条的美，培养学生的审美能力和绘画技巧。
（2）研讨交流课后，美术组教师围绕课程设计、教学方法、学生评价等方面进行了深入研讨。
大家一致认为，小王的课程设计新颖，教学方法灵活，充分调动了学生的学习积极性。
2. 体育学科教研活动（1）教学展示体育教师小李展示了一堂《足球技巧训练》课程。
课堂上，小李采用游戏、比赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握足球技巧。
（2）研讨交流课后，体育组教师针对课程设计、教学方法、学生体能锻炼等方面进行了交流。
大家认为，小李的课程设计合理，教学方法丰富，有助于提高学生的足球技能和体能。
3. 艺体学科交流（1）学科融合本次教研活动中，艺体教师们共同探讨了如何将艺术与体育学科进行融合。
大家认为，学科融合有助于培养学生的综合素质，提高教学质量。
（2）教学资源分享艺体教师们分享了各自的教学资源，如教案、课件、视频等。
通过资源共享，提高了教师们的教学水平。
四、活动成果1. 提高了教师的教学水平通过本次教研活动，艺体教师们相互学习、借鉴，提高了自身的教学水平和业务能力。
2. 促进了学科融合本次教研活动使艺体教师们认识到学科融合的重要性，为今后的教学提供了新的思路。
3. 增强了教师之间的交流与合作通过研讨、交流，艺体教师们增进了相互了解，形成了良好的团队氛围。
五、活动总结本次艺体教研活动取得了圆满成功。
在今后的工作中，我校将继续加强艺体教研工作，为提高艺体教学质量，促进学生全面发展贡献力量。
具体活动记录如下：1. 活动时间：2021年10月15日2. 活动地点：学校会议室3. 参与人员：全体艺体教师4. 活动流程：（1）艺术学科教研活动① 8:30-9:00：教学展示（美术课程《线条的魅力》）② 9:00-10:00：研讨交流（2）体育学科教研活动① 10:00-10:30：教学展示（体育课程《足球技巧训练》）② 10:30-11:30：研讨交流（3）艺体学科交流① 11:30-12:00：学科融合研讨② 12:00-12:30：教学资源分享5. 活动亮点：（1）教师积极参与，认真研讨（2）学科融合，拓宽教学思路（3）资源共享，提高教学质量6. 活动不足：（1）部分教师对教研活动的重视程度不够（2）教研活动形式较为单一，需创新7. 改进措施：（1）加强教师对教研活动的认识，提高参与度（2）丰富教研活动形式，提高教研效果（3）加强教师培训，提高教学水平本次艺体教研活动为我校艺体教学发展奠定了坚实基础。
艺体周教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高我校艺术、体育学科教学质量，促进教师专业成长，丰富校园文化生活，我校决定开展艺体周教研活动。
本次教研活动以“艺体融合，协同发展”为主题，旨在加强艺体学科之间的交流与合作，推动我校艺体教育事业的发展。
二、活动目标1. 提高教师专业素养，促进教师队伍建设。
2. 深化艺体学科融合，提高课堂教学质量。
3. 激发学生学习兴趣，培养学生综合素质。
4. 丰富校园文化生活，营造和谐校园氛围。
三、活动时间及地点活动时间：2022年9月15日-9月19日活动地点：我校艺体楼四、活动内容1. 开幕式（1）校长致辞：介绍艺体周教研活动的背景、意义和目标，强调艺体教育的重要性。
（2）领导讲话：对艺体教育工作提出要求和期望。
（3）教师代表发言：分享自己在艺体教育方面的经验和感悟。
2. 艺术学科教研活动（1）课堂教学观摩：组织教师观摩优秀艺术课堂，学习借鉴先进的教学方法。
（2）教学研讨：针对艺术课堂教学中的问题进行研讨，提出改进措施。
（3）艺术技能培训：邀请专家进行艺术技能培训，提高教师艺术素养。
3. 体育学科教研活动（1）课堂教学观摩：组织教师观摩优秀体育课堂，学习借鉴先进的教学方法。
（2）教学研讨：针对体育课堂教学中的问题进行研讨，提出改进措施。
（3）体育技能培训：邀请专家进行体育技能培训，提高教师体育素养。
4. 艺体学科融合活动（1）开展艺体学科联合教研活动，探讨艺体学科融合的有效途径。
（2）组织艺体学科教师开展跨学科教学设计，促进艺体学科协同发展。
（3）举办艺体学科特色活动，展示艺体教育成果。
5. 闭幕式（1）总结艺体周教研活动成果，表彰优秀个人和团队。
（2）领导讲话：对艺体教育工作提出更高要求。
（3）教师代表发言：分享艺体周教研活动的收获和感悟。
五、活动组织与实施1. 成立艺体周教研活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。
2. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、要求等。
3. 加强宣传动员，提高教师参与活动的积极性。
艺体组开展教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高艺体教学质量，促进教师专业成长，丰富学校校园文化生活，我校艺体组决定开展一系列教研活动。
本次活动旨在通过教师之间的交流、研讨和实践活动，提升教师的专业素养和教学能力，激发学生的学习兴趣，培养学生的审美情趣和体育技能。
二、活动目标1. 提高艺体教师的专业素养，增强教育教学能力。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 提升学生的审美情趣和体育技能，培养学生的综合素质。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间本次教研活动为期一个月，具体时间为：2022年9月1日至2022年9月30日。
四、活动内容1. 艺术类教研活动（1）教师培训：邀请知名艺术家进行专题讲座，提高教师的艺术素养。
（2）教学研讨：组织教师进行课堂教学研讨，交流教学经验，探讨教学方法。
（3）实践活动：组织教师参加各类艺术比赛和展览，提升自身艺术修养。
（4）学生作品展示：举办学生艺术作品展览，展示学生艺术才华。
2. 体育类教研活动（1）教师培训：邀请体育专家进行专题讲座，提高教师的专业素养。
（2）教学研讨：组织教师进行课堂教学研讨，交流教学经验，探讨教学方法。
（3）实践活动：组织教师参加各类体育比赛和活动，提升自身体育技能。
（4）学生体质监测：开展学生体质健康监测，关注学生身体健康。
五、活动安排1. 第一周：教师培训（1）邀请知名艺术家进行专题讲座，提高教师的艺术素养。
（2）邀请体育专家进行专题讲座，提高教师的专业素养。
2. 第二周：教学研讨（1）组织教师进行课堂教学研讨，交流教学经验，探讨教学方法。
（2）组织教师进行体育课堂教学研讨，交流教学经验，探讨教学方法。
3. 第三周：实践活动（1）组织教师参加各类艺术比赛和展览，提升自身艺术修养。
（2）组织教师参加各类体育比赛和活动，提升自身体育技能。
4. 第四周：学生作品展示和学生体质监测（1）举办学生艺术作品展览，展示学生艺术才华。
中学艺体教研组活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，艺体教育在中学教育中的地位日益凸显。
为了进一步提高我校艺体教育质量，加强艺体教师队伍建设，促进教师专业发展，我校艺体教研组于2021年10月15日开展了主题为“提升艺体教学质量，促进学生全面发展”的教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学研讨、经验交流等形式，提升教师的教学水平和专业素养。
二、活动时间2021年10月15日三、活动地点学校艺体活动室四、活动内容1. 集体备课（1）活动目的：通过集体备课，提高备课质量，促进教师之间的交流与合作。
（2）活动内容：针对本学期即将开展的教学内容，分组进行集体备课，每组确定一名主备人，其他成员参与讨论，共同完善教学设计和教学方案。
（3）活动过程：第一组：体育组主备人：张老师参与人员：李老师、王老师、刘老师讨论内容：针对“篮球基本技术”的教学内容，探讨教学方法、教学手段、教学评价等方面的问题。
第二组：音乐组主备人：陈老师参与人员：林老师、杨老师、赵老师讨论内容：针对“合唱训练”的教学内容，探讨教学方法、教学技巧、教学评价等方面的问题。
第三组：美术组主备人：王老师参与人员：李老师、张老师、刘老师讨论内容：针对“色彩基础”的教学内容，探讨教学方法、教学手段、教学评价等方面的问题。
2. 教学研讨（1）活动目的：通过教学研讨，分享教学经验，提高教学效果。
（2）活动内容：各教研组分别进行教学研讨，针对本学科的教学重点、难点进行深入探讨，并提出解决方案。
（3）活动过程：体育组：张老师分享了“篮球基本技术”的教学经验，强调基础动作的规范性和反复练习的重要性。
音乐组：陈老师介绍了“合唱训练”的教学方法，提出通过分组练习、合唱比赛等形式提高学生的合唱水平。
美术组：王老师分享了“色彩基础”的教学经验，强调色彩感知能力的培养和审美能力的提升。
3. 经验交流（1）活动目的：通过经验交流，拓宽教师视野，促进教师专业成长。
（2）活动内容：邀请校内外专家进行专题讲座，分享艺体教育领域的最新研究成果和教学实践经验。
艺术体育教研工作计划 (2)
艺术体育教研工作计划艺术体育教学是提升学生综合素质和创新能力的重要途径，本工作计划旨在明确艺术体育教研的目标与任务，优化课程设置与内容，探索教学方法与手段，加强师资培训与提升，有效管理教学资源，完善学生评价与反馈机制，促进教研活动与交流，以及确保工作计划的执行与监督。
一、教学目标与任务我们的教学目标是培养学生具备扎实的艺术体育基础知识和技能，激发创新精神和团队合作意识，提高身心健康和社会适应能力。
具体任务包括：制定并实施符合学生发展需要的艺术体育教学大纲和课程计划。
注重学生个体差异，实施个性化教学，促进每个学生的全面发展。
培养学生艺术体育兴趣和爱好，提高学生参与艺术体育活动的积极性和自主性。
二、课程设置与内容我们将根据学生的学习需求和兴趣特点，设置多样化的艺术体育课程，包括音乐、舞蹈、戏剧、美术、体育等。
课程内容将注重理论与实践相结合，强调技能训练与审美素养的培养。
三、教学方法与手段我们将采用灵活多样的教学方法和手段，如情境教学、案例教学、互动式教学等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，利用现代教育技术手段，如多媒体教学、网络教学等，提高教学效果和学习体验。
四、师资培训与提升我们重视教师的专业发展和能力提升，将定期组织教师进行培训和学习，提高教师的教育教学水平。
同时，鼓励教师参与学术研究和实践探索，提升教师的专业素养和创新能力。
五、教学资源与管理我们将合理配置教学资源，确保教学设施的完善和教学环境的优化。
同时，建立健全教学管理制度，规范教学流程，保障教学质量和教学效果。
六、学生评价与反馈我们将建立科学的学生评价体系，采用多元化的评价方式，全面了解学生的学习情况和发展需求。
同时，建立有效的反馈机制，及时向学生和家长反馈学生的学习成果和进步情况，促进学生和家长对教学的参与和支持。
七、教研活动与交流我们将定期组织教研活动，分享教学经验和教学方法，探讨教学问题，促进教师之间的合作与交流。
同时，积极参与国内外艺术体育教研交流活动，学习借鉴先进的教学理念和实践经验，不断提升教研水平和教学质量。
开展艺体教研活动的方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，艺术和体育教育在学校教育中的地位日益凸显。
为了提高艺体教学质量，促进教师专业成长，我校决定开展艺体教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、教学观摩、专题研讨等形式，提升教师的教学能力和专业素养，丰富学生的校园文化生活。
二、活动目标1. 提高教师对艺体教育的认识，增强教师的责任感和使命感。
2. 通过集体备课，优化教学设计，提高课堂教学效率。
3. 通过教学观摩和研讨，促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
4. 激发学生的学习兴趣，培养学生的审美情趣和体育素养。
5. 推动艺体教育资源的整合与共享，形成良好的艺体教育氛围。
三、活动内容1. 集体备课（1）时间：每周二下午第三节课（2）地点：艺体教研室（3）内容：围绕本学期教学进度，针对某一单元或课题进行集体备课，共同探讨教学目标、教学重难点、教学方法等。
2. 教学观摩（1）时间：每月第二周周五下午（2）地点：各年级教室（3）内容：由各年级选派一名优秀教师进行公开课展示，其他教师观摩学习，课后进行评课交流。
3. 专题研讨（1）时间：每月第四周周五下午（2）地点：艺体教研室（3）内容：围绕艺体教育中的热点问题或教学难题进行专题研讨，如“如何提高学生的艺术素养”、“如何开展有效的体育教学”等。
4. 外出学习（1）时间：每学期一次（2）地点：根据实际情况确定（3）内容：组织教师参加上级教育部门组织的艺体教学研讨会、观摩课等活动，拓宽教师视野，学习先进的教学理念和方法。
5. 学生活动（1）时间：每月一次（2）地点：学校操场、音乐教室等（3）内容：组织学生开展丰富多彩的艺体活动，如文艺汇演、运动会、书法比赛等，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
四、活动组织1. 成立艺体教研组由学校领导、艺体学科带头人、青年教师等组成，负责活动的整体规划和组织实施。
2. 制定活动方案根据学校实际情况，制定详细的艺体教研活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。
艺体教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，艺术教育和体育教育在学校教育中的地位日益凸显。
为了提高我校艺体教育质量，促进教师专业成长，我校特举办了一场以“艺体融合，提升学生综合素质”为主题的艺体教研活动。
本次活动旨在通过专家讲座、课堂观摩、互动研讨等形式，提升教师教育教学水平，丰富学生校园文化生活。
二、活动时间与地点活动时间：2021年10月15日活动地点：我校艺体楼多功能厅三、活动内容1. 专家讲座本次教研活动邀请了国内知名艺术教育专家和体育教育专家进行专题讲座。
讲座内容主要包括：（1）艺术教育发展趋势及学校艺术教育实践探索（2）体育教育改革与创新（3）艺体融合，提升学生综合素质2. 课堂观摩为了使教师们更好地了解和借鉴优秀艺体课例，本次活动安排了部分优秀教师的课堂教学展示。
观摩课包括：（1）美术课堂：《走进印象派》（2）音乐课堂：《红色旋律》（3）体育课堂：《篮球基本技巧》3. 互动研讨在观摩课后，各学科组分别进行了互动研讨。
教师们针对观摩课例，结合自身教学实际，就如何提升艺体教学质量、丰富校园文化生活等方面进行了深入探讨。
四、活动成果1. 提升教师教育教学水平通过专家讲座和课堂观摩，教师们对艺术教育和体育教育有了更深入的认识，进一步明确了教育教学方向。
同时，通过互动研讨，教师们互相学习、借鉴，提高了自身教育教学水平。
2. 丰富校园文化生活本次活动旨在通过艺体融合，提升学生综合素质。
在今后的教学工作中，教师们将更加注重培养学生的艺术素养和体育精神，丰富校园文化生活。
3. 促进学校艺体教育发展本次活动为我校艺体教育发展奠定了坚实基础。
在今后的工作中，我校将继续加强艺体教育，努力打造特色艺体教育品牌。
五、活动总结本次艺体教研活动取得了圆满成功。
活动内容丰富，形式多样，得到了广大教师的一致好评。
以下是本次活动的几点总结：1. 领导重视，组织有序。
学校领导高度重视本次教研活动，为活动的顺利进行提供了有力保障。
艺体学科教研活动主题(3篇)
第1篇一、引言随着我国教育改革的不断深入，艺体学科在素质教育中的地位日益凸显。
为了进一步推动艺体学科的融合发展，提高教育教学质量，本教研活动旨在探讨艺体学科教学策略、课程设置、师资培训等方面的问题，为我校艺体学科发展提供有力支持。
现将活动主题及内容阐述如下：二、活动主题艺体学科融合发展，共创素质教育新篇章三、活动目标1. 提高教师对艺体学科融合发展的认识，明确艺体学科在素质教育中的重要作用；2. 探讨艺体学科教学策略，提高课堂教学效果；3. 优化艺体课程设置，促进学生全面发展；4. 加强师资培训，提升教师专业素养；5. 促进艺体学科与其他学科的融合发展，形成特色教育品牌。
四、活动内容（一）艺体学科融合发展的重要性1. 艺体学科融合发展的背景及意义；2. 艺体学科融合发展的国内外现状；3. 艺体学科融合发展对学校、教师、学生的影响。
（二）艺体学科教学策略1. 课堂教学方法创新；2. 多媒体技术与艺体学科的融合；3. 个性化教学策略；4. 艺体学科跨学科教学。
（三）艺体课程设置优化1. 课程体系构建；2. 课程内容调整；3. 课程评价改革；4. 艺体学科特色课程开发。
（四）师资培训与专业素养提升1. 教师培训体系构建；2. 教师专业发展路径；3. 教师教学能力提升；4. 教师科研能力培养。
（五）艺体学科与其他学科的融合发展1. 艺体学科与语文、数学等学科的融合；2. 艺体学科与科技、美术等学科的融合；3. 艺体学科与德育、心理健康等学科的融合；4. 艺体学科与体育、艺术等学科的融合发展。
五、活动形式1. 专题讲座：邀请专家学者就艺体学科融合发展进行专题讲座；2. 课堂教学观摩：组织教师进行课堂教学观摩，交流教学经验；3. 分组讨论：针对艺体学科融合发展中的问题进行分组讨论，提出解决方案；4. 主题演讲：鼓励教师结合自身教学实践，就艺体学科融合发展进行主题演讲；5. 研讨会：组织教师开展艺体学科融合发展研讨会，分享研究成果。
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时间 中心发言人 活动主题
泗水县卞桥小学 地点 会议室 马金星 参加人员 四课竞丽 全体艺体组教师 记录人 录
1 听马金星老师的体育课抖空竹，并认真的评课，提出改进的措施。
2 听齐腾老师的课，多提不足，和改进的地方，促进专业课的发展。 马老师的课，教学环节全面，重难点突出，课中有学生喜欢的体育比赛 游戏，教学环节紧扣学生学习认真，教师师范和讲解精而细，学生练习 认真，同学之间相互学习，积极动脑细心观察，教师及时指导和纠正个 积极动脑细心观察教师的师范动作错误动作辅导到位， 充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位。改进措施：加强学生的练 习密度，注重学生情感。评齐腾老师的课：教学环节齐全，重难点突 出，学生学习认真，教师讲解乐理知识到位，学生听课认真，能完成教 学目标，教态自然，学生掌握情况良好。
泗水县卞桥小学 时间 中心发言人 活动主题 地点 王丽 会议室 参加人员 新学期活动计划 活 动 记
组教研活动记录 主持人 马金星
全体艺体组教师 记录人 录
新学期的活动计划： 1 各班配发跳绳15根，呼啦圈2--4个 ，各班制作沙包15---20个 2 三月中旬进行普听课活动。 3 四月中旬 进行四课竞赛参与活动。 4 五月上旬进行全校运动会，迎接专项考核。望个位教师积极准备。 5 六月一进行行各班才艺汇演，希望全体艺体组教师积极组织。 6 7月体育测试 ，