国王与天使宣传词

谁是我的天使？

你是我的国王，我是你的天使。

我会默默对你好，只有你能感觉到，旁人一无所知。

——国王与天使

当生活平淡的流淌，你发现了吗？有人悄悄为你送来惊喜与能量。

我是默默守护你的天使，会不经意地来到你身边，留下爱的礼物，这不是一个美丽的偶然，而是一心准备的关怀。

我是默默被你呵护的的国王，不断地收到幸福与感动，我在感受温暖的心意，也在寻找爱的踪迹。

你找到你的天使了吗？你又是谁的国王呢？

“国王与天使”主题活动策划书文档

“国王与天使”主题活动策划书文档"King and angel" theme activity planning document 编订：JinTai College 第 1 页共 5 页

“国王与天使”主题活动策划书文档小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。活动主题：“国王与天使”冬日温情活动一、活动目的：管理技术学院素质班刚刚成立不久，班级成员之间都有了相互的认识，相互的沟通，为了使班级成员之间有更深厚的了解，建立更亲切的友谊，故开展此项活动，从而让班级的内部组织更团结，更心贴心，并且通过这项活动让班级每个成员为自己找到一面“镜子”，更好地看清自己，更好地发现错误改正错误，发掘优点传扬优点。二、活动准备： 1．活动对象：管理技术学院素质班全体成员 2．活动周期：2个月一次重新调换“国王” 3．活动材料：（1）包装彩纸并截成小方块

（2）一个小纸盒，一个中型大的纸箱三、活动步骤策划： 1、将班级成员每个人的姓名写在截好的小方块包装彩纸上，并将其折叠好装入小纸盒。 2、让每个人再在小纸盒中随意抽取一个名字（若自己抽到自己的名字要重新抽取），而这个被抽到的人就是抽的人的“国王”，相应地，抽的人是被抽的人的“天使”。 3、“天使”只能知道“国王”的名字（也就是所抽的小纸块上的名字），但“国王”不能知道自己“天使”的名字（“天使”自己要保密，不能告诉别人抽到的是谁），就好比“天使”高高在天空中飞着，偷偷地跟着自己的“国王”，注视着“国王”，而“国王”却看不到跟随自己的“天使”。 4、“天使”要秘密地观察自己“国王”的一举一动，并通过观察和了解给“国王”写信，指出“国王”的优点、缺点及自己想对“国王”说的话，每隔两周收一次信（信件数量不限，多多益善），统一时间，统一地点将信投如中型大的纸箱里，再由负责人发送。第 3 页共 5 页

国王与天使游戏规则

人就是抽的人的“国王”，相应的，抽的人就是被抽的人的“天使”，每一个人既是天使又是国王。 2、“天使”能知道“国王”的名字，但“国王”不能知道“天使”的名字（“天使”自己要保密，不能告诉别人抽到的是谁）。 3、“天使”要秘密观察自己“国王”一举一动，天使对国王的帮助可以丰富多彩，比如，一份早餐，一条短信，一杯茶，一份礼物，帮助学习等。 4、国王要细心感受来自身边的温暖，找出自己的天使。 5、游戏结果公布后，对于国王不满意的天使要进行适当的惩罚，对于没有猜出天使名字的国王也要小小的惩罚一下。

爱心小天使留言版

“爱心小天使”留言版前言如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种高尚美好的品德。人的本质是爱的相互存在。人的生活是与他人的相互交往构成的。关心他人，就是要求人们善于理解他人的处境，他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人，从行动上去关心帮助别人。实例 “··国王：今天的领带歪了，下次要注意哦！——你的天使” “··国王：下星期要演讲，回去要好好准备啊！——你的天使” “··国王：实习很辛苦吧，加油哦，每天都在关注你——你的天使！” “··国王：逻辑思维很优异哦！你真棒，加油！——你的天使” “··国王：演讲的时候别紧张，声音要大一点哦！——你的天使” “··国王：今天表现不错，送你一朵鲜花！——你的天使” 这些亲切的话语犹如同叮当清泉，清脆悦耳；又如一缕花香，沁人心脾；又如一丝晚风，清凉舒爽；又如一面镜子，谏己谏人。这就是“国王与小天使”活动的小纸条。实施方案 “国王与天使”活动是目前企业管理人员在平时的工作和生活中要关心和关注他人。活动的规则是：将员工的姓名分别打印在小纸条上，让每个员工抽取一名员工作为自己的国王，如果自己的姓名被别人抽到，则自己就是国王，抽到你姓名的人就是你的天使。活动中，每个人有双重身份，既是被天使关注的国王，也是关注国王的天使。天使知道自己要关心的国王是谁，但是国王却并不知道关心自己的天使是谁。天使要每天将对国王的关心写在小纸条上，小纸条上可以写鼓励的话、赞赏的语，也可以指出其不足，提醒其改正缺点等。国王也要对天使的关心予以回复。在某一面的墙壁上，开辟一个留言板，上面贴满了密密麻麻的小纸条。这些小纸条要么温馨、要么诙谐，有图画、有自己收集的树叶甚至鲜花，无不传达了天使们对国王的关心和关注。在活动的最后，游戏负责人会让大家猜猜自己的小天使到底是谁，有多少人关心自己等，到最后谜底揭晓时，大家才知道一直默默关注自己、关心自己的人原来就是他（她）！使整个游戏充满了新奇感和温馨感。此活动产生了很大的反响，据员工们反映因为大多数人都是独生子女，因此在生活中，更习惯于接受他人的关心而忽视了关心别人，这个活动让大家开始关心周围的同伴、关心自己的父母，关系周围的朋友、同事，同时也真实地感受到他人对自己的关心，温暖而舒心。不仅如此，一些小纸条还指出了大家的不足，使大家对自己有一个更清晰的的认识，从而更快地成长。

“国王与天使”主题活动策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.“国王与天使”主题活动策划书正式版

“国王与天使”主题活动策划书正式版下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。活动主题：“国王与天使”冬日温情活动一、活动目的：管理技术学院素质班刚刚成立不久，班级成员之间都有了相互的认识，相互的沟通，为了使班级成员之间有更深厚的了解，建立更亲切的友谊，故开展此项活动，从而让班级的内部组织更团结，更心贴心，并且通过这项活动让班级每个成员为自己找到一面“镜子”，更好地看清自己，更好地发现错误改正错误，发掘优点传扬优点。

二、活动准备： 1．活动对象：管理技术学院素质班全体成员 2．活动周期：2个月一次重新调换“国王” 3．活动材料：（1）包装彩纸并截成小方块（2）一个小纸盒，一个中型大的纸箱（3）一支彩笔三、活动步骤策划： 1、将班级成员每个人的姓名写在截好的小方块包装彩纸上，并将其折叠好装入小纸盒。 2、让每个人再在小纸盒中随意抽取一个名字（若自己抽到自己的名字要重新抽

取），而这个被抽到的人就是抽的人的“国王”，相应地，抽的人是被抽的人的“天使”。 3、“天使”只能知道“国王”的名字（也就是所抽的小纸块上的名字），但“国王”不能知道自己“天使”的名字（“天使”自己要保密，不能告诉别人抽到的是谁），就好比“天使”高高在天空中飞着，偷偷地跟着自己的“国王”，注视着“国王”，而“国王”却看不到跟随自己的“天使”。 4、“天使”要秘密地观察自己“国王”的一举一动，并通过观察和了解给“国王”写信，指出“国王”的优点、缺点及自己想对“国王”说的话，每隔两周

国王和天使的游戏(1)

天使和国王的游戏游戏角色：国王、天使；游戏道具：纸、笔、袋子；游戏目的： 1.让所有参训学员尽快熟悉并彼此成为朋友； 2.要求每位学员既是国王，又是天使，使每位学员得到关爱，懂得付出； 3.让所有参训人员懂得承担责任；游戏要求：对天使的要求： 1.天使要默默的为国王服务，天使的服务要丰富多彩、比如：端一杯茶等等； 2.天使要在培训过程中努力为你的国王实现他的愿望，尽量不要让国王察觉; 对国王的要求：（1）国王要给天使写一封真诚的赞美的信。 PS：可以在解密后，要求国王回信，有书信交流则互动效果最佳。游戏实施： 1.发一个信封给每个参训学员，让其在信封上写下【国王：自己的名字】+【一个培训心愿（培训期间有可能会实现的小心愿，最好不要动用金钱可以达到等）； 2.再发一张白纸给每个参训学员，让其在白纸上写下【一封感谢信（对将关心且默默为你服务的天使的一封感谢信，字数不少于300字；）】； 3.将写好的感谢信放入信封中，再随机混合在一个袋子中，让所有参训学员轮流抽取； 4.所有参训学员在自己抽到的信封背面，写下【天使：自己的名字】，统一交给培训老师。所有参训学员第二轮中，抽到纸条上的名字就是你的国王，而你就是他的天使，在培训过程

中你要默默地关注并持续的为你的国王服务，尽量不要让国王知道你是他的天使，这个秘密将会在培训最后一刻揭开。备注：国王给天使第一天就写信优点有如下： 1.直接将写好的信装入信封，减少后期我们的工作量； 2.不一定是感谢信，就像作为一种时间胶囊一样，让大家把想说的话表达出来； 3.神秘感、期待感、彼此分享秘密的乐感更强烈；

班会课拓展训练方案

班会课拓展训练方案班会课拓展训练方案（一）活动要求：每个班级开展活动时，一定要有两人来做，心理委员作为活动主持人，另一人作为助手。如请其他班级心理委员时要请其做自我介绍。每个活动结束后要必须进行活动感受分享。活动环节：第一项热身活动：全班同学围成一个大圆站立（可以按照体育队形一排一排走动围圆）。现在我们报数分一下组（根据你想设定的组数进行报数，最好在十到十二人一组的分）。一、同心协力将全班同学分成你设计的组数，每个组独立的围成一个圆，然后给每个组发一张报纸。要求是：现在我们的生活发生了大的灾难，XX 到来了，地球即将毁灭，上帝在次建造了一艘诺亚方舟，现在为了大家能安全脱险，脚下的报纸就是你们的诺亚方舟，在保证报纸不破的情况下，全体成员要站在报纸上边。小组全体成员站在上边后，一起喊十个数，喊完没有掉下来的算胜利，当一组完成以后，将报纸对折，继续进行。主持人询问：刚开始看见报纸的时候在想什么？当开始去站立的时候，遇到的最大问题是什么？当时是谁提出来的？又是谁来解决的？其他人在做什么？引导：（在这个团队中，合作的重要性）

二、解千千结原来分的小组不变，接下来，每个小组围成一个圈，，找见你的对面，伸出右手和对方握手并大声说你好，双手握住以后不要放开，同时将左手与你周围的人随即的握住，（不要与你的对面的人握左手），在手不松开的情况下，把这个结解开，还原为一个圆。主持人询问：在解这个结的时候遇到的最大问题是什么？当时是谁解决的？其他人在做什么？引导：（在解结的时候，每个人都要参与，不是问题在哪里，哪里人去解决，需要全体成员一起努力）分享环节：活动环节，到此结束，接下来我想请几位同学说一下，他在活动中的感受，与大家进行一下分享。（先让同学自己主动说，然后再随机找几个学生进行表达）最后感谢大家参与今天的活动，以后类似的活动，心理中心还会开展，希望我们的班级能在我们每个人的积极努力下，成为xx县中学最优秀，最团结的班集体。（大声询问大家）大家有用没信心？好的，今天活动到此结束，下来每个人写一份活动的感受，不限制字数，只要能把自己内心的感受表达出来就行。班会课拓展训练方案（二）班会，是以班级为单位的全体学生的会议或活动。班会操作具有多重意义：第一，它是班主任管理、引导和教育学生的重要方式，通过班会

浅谈天使与国王游戏拓展训练心得体会

浅谈天使与国王游戏拓展训练心得体会游戏规则： 1、101位天使的名字放在了神袋里，每一位天使将轮流从神袋里抽出一个名字，这个名字所对应的人就是你的国王; 2、将抽到纸条天使后面写上自己的名字后交回给主持人，如果抽到自己时可以重新抽取; 3、天使要在后面的时间里默默的为国王服务，不能让国王发现自己是谁; 4、天使的服务一定要丰富多彩、形式多样，比如：一杯茶、一个小礼物、共同学习等; 5、每半天每一个天使都要为自己的国王写一封赞美信，信的格式请参看范例; 6、信要真诚、友爱、生动、有趣。第二部分：项目描述为这个三天四夜的特训营设计一个能贯穿全程的游戏，这个游戏应该充满感人的、感激的情绪，同时，也能达到改善沟通的目标。我突然想起了过去我们曾经做过的一个游戏，很温馨也很感人的游戏：天使与国王。游戏是这样的：在游戏中，每一个人都可以是天使，同时，每一个人也可以是国王的身份;天使知道国王是谁，但国王不会知道天使是谁。开始的第一天里，天使就会认定一个对象作为国王，而且每天都会写一条留言给国王，或是关心，或是鼓励，当然也可以表达爱

慕.....而国王是不知道天使是谁，但他/她每天都能感受着来自于某个空间的关怀;而训练结束时，国王和天使在某个特定时刻相认时，才会知道彼此的关心因谁而致。每次在做“国王和天使”相认的时候，都会有不少感人的场面。我自己也曾经经历并为此动容。那次的上海拓展训练中，我同样是专业导师的.身份，安排学员们做这个游戏。第二天，在“天使倾情”留言板上，赫然出现这样的纸条：“亲爱的龙晴国王，我担心着你的健康，担心着你的一切.....你的天使”，我好感动啊，我一直以为只在学员里的互动，但没想到我无意中成为天使的国王了，这位天使每天都给我留言，每天关心着我，每天爱着我，让我在感动之余，也激励着我的努力，我当时非常热切想知道这位可爱的天使是谁。在训练营的最后一天，有一个环节是“天使和国王”相遇的时刻，我寻找我的天使在哪里，而天使的出现，让我万分感动而落泪，“天使”是我的工作室的全体成员。第三部分：项目心得体会分享 “天使与国王”虽然只是一个互动，但对于改善团队成员的关系有很大的帮助。国人比较内敛，爱慕、关心、鼓励、感恩，甚至是批评、要求等等比较直接的话，未必会直接说出来，因为有不少时候，同事间的关系也因为这种模模糊糊的情绪一带而过，掩饰了不少正面的情绪，甚至在不经意的时候，造就了一些负面的结果。所以，我们希望通过一些互动，能够让彼此更加坦诚，更加开放，更加包容.....关于沟通技巧中的一个训练就是：爱，就要把它说出来。

说好了,做彼此的天使

说好了，做彼此的天使旁白：很久很久以前，这个世界的每一个国王，都有一个一直守护Ta的天使，每次都在Ta最需要关心的时候给Ta安慰，在Ta遇到困难的时候给Ta帮助，在Ta幸福快乐的时候默默守候，但天国有规定，天使不能告诉国王是谁。就这么过了很久很久，终于，天国之主发现了这个可悲的事实，他决定让所有天使下凡，和国王们来一场美丽的邂逅。地点：草地（大家围坐在一起，团团站着）团团：国王与天使的游戏规则大家都清楚了吗？群：清楚了！团团：好哒，那么现在呢，每个人都在纸上写上自己想让天使帮忙完成的愿望，记得最后要署上自己的名字，开始吧。（特写馒头，女）馒头的画外音：下乡的愿望，当然是变瘦，随时可以睡觉，而且不会生病啊！（特写呱呱，男）呱呱的画外音：我希望，我的天使是个女生！这样说不定可以有发展的机会啊，哈哈哈~~ （特写羊羊，女）羊羊的画外音：写得简单一点吧，不然把天使累坏了怎么办。（特写E，男） E的画外音：其实啊，还是有钱万事大吉。团团：好啦好啦，大家都写好了吗？写好了就折好交给我咯。群：吼~（大家齐刷刷交给团团）团团：好啦，大家的纸条都在我手上了，准备好咯，三...二...一...(把纸条往上抛）地点：糖果信封墙（呱呱探头左顾右盼，一看没人，放心地走出来，手里拿着小面包和一张纸）呱呱：哈，幸好没人在，让我看看国王的袋子在哪里~~ （呱呱摆出思考的样子，回想）（画面回到纸条往上抛的场景，跑完落下，队员们抢。特写呱呱拿到的纸）馒头的画外音：亲爱的天使，我的愿望很简单哦，1是变瘦、2是可以睡饱觉，3是不生病！是不是很简单呢？小馒头。（特写呱呱）呱呱的画外音：竟然抽中了小馒头（惊喜的笑，偷偷瞄一眼馒头，馒头正笑着跟旁边的人低头耳语，随后画面再次回到呱呱身上），可是你的愿望明明不简单啊（宠溺的笑）。（画面回到糖果信封墙）呱呱：这个小傻瓜，说要变瘦早餐就真的吃那么少，看你工作完回来饿不饿！（找信封）咦，这小傻瓜的信封在哪里呢（找找找，突然......）啊，在这里！（把东

儿童励志经典的教育故事

儿童励志经典的教育故事作为一名幼儿教师，一定要学会找一些来教导孩子们，那么都有哪些呢?一起来看看吧。老师对蜜桃班的宝宝说：“孩子们，明天你们可以带自己的玩具来玩。” “耶!”宝宝们都很开心。老师接着说：“听清楚老师的要求，每个宝宝只能带一件自己最想带的玩具，记住哦，只能带一件!” “哦!”宝宝们都懂事地点头。第二天上学，浩浩高高兴兴地带上了自己的机器人，黑白双色的，非常酷!奔奔带上了自己的玩具汽车，汽车跑起来的时候能鸣笛，非常聪明!摩奇带上了自己的玩具牛仔手枪，只要有机会，他就眯着左眼，扮演西部牛仔… 对女宝宝们来说，这绝对是一个不小的挑战。这天几乎所有的女宝宝都比平时晚到一会儿。临走前，小米想带芭比娃娃，又想带玩具蔬菜，想想还是带奶瓶宝宝吧，可是马上又想出了一个好点子… 宝儿也是这样，既想带这个，又想带那个，还想……诺诺也是如此…… 女宝宝们发现那个没拿到的才是自己最想带的。乐乐在妈妈八百遍的催促声中，。匆匆抓起玩具箱里的巴拉巴拉小魔仙魔法棒，带去了幼儿园。蜜桃班的宝宝们手里小心地捧着自己的玩具;每个人却用好奇的眼睛打量着别人手里的玩具。男宝宝们打量一会儿，就开始玩自己的玩具。女宝宝们却舍不得把眼睛从别人的玩具上移开，尤其是乐乐手里那根巴拉巴拉小魔仙魔法棒，大家最喜欢。她一按按钮，嘴巴里念“巴拉巴拉小魔仙”，手里的魔法棒就会闪闪发光，还会唱歌。 “我怎么没想到呢!”小米懊恼地想。 “我怎么没想到呢!”宝儿懊恼地想。 “我怎么没想到呢!”可可懊恼地想。结果，第三天，蜜桃班的女宝宝们带的都是——巴拉巴拉小魔仙魔法棒! 让她们傻眼的是：这天，乐乐带的.是——天使的翅膀!

5个素质拓展项目介绍

5个素质拓展项目介绍关于《5个素质拓展项目介绍》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 1)、搭桥过河项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏参赛人员：每队派六人上场(2男4女) 场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：30米需要道具：小地毯(报纸或者毛巾布等) 竞赛方法：赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米(以一篮球场宽为准，来回)，要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。竞赛规则：(1)、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。(2)、比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。活动目的：本活动旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。 2)、地雷阵一.游戏类型：户外游戏、团队素质拓展游戏二.游戏时间：15～30分钟游戏人数：至少12人，越多越好。所需道具： 1、每对参赛者一块蒙眼布。 2、两根约10米长的绳子(30英尺)。 3、一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。游戏目的：建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流，使小组充满活力。详细步骤： 1.选一块宽阔平整的游戏场地。 2.安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。 3.让每个队员找一个搭档。 4.给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。 5.眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。 6.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。 7.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。 3)、电网一.项目类型：团队协作型二.道具要求：网绳

国王与天使游戏规则

国王与天使游戏规则 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

游戏流程： 1、天使降临每个人都能作为国王，在一张小纸条上写下自己的“心愿”（指在一起的时候可能遇到的一些需要他人帮助的力所能及的事情）以及自己的姓名，然后投进“愿望箱”。接着，每个人都作为天使，把手伸进愿望箱，随机抽一张小纸片，私下看抽到了哪位国王。然后在铭记国王的心愿，在接下来的日子里，把握住每个关心关爱的瞬间，让彼此温暖你我。 2、关爱与温暖在整个活动的期间，天使通过各种途径，默默为他的国王实现这些心愿，不留蛛丝马迹，不露身份。期间，国王会收到一些“惊喜”，这些小惊喜或许直接就是他的心愿，或是生活中的一些小小的关爱与互助。比如，累了多提醒你多休息，在你口渴时递上一杯水，一条短信，一个小礼物，帮助学习等。 3、爱与感动国王不知道谁是他的天使，直到最后一天，请所有的国王猜自己的天使，猜错了受罚。然后所有天使也要和自己的国王相认。国王和天使真相大白的一刻，也就是彼此互帮互助、付出与收获彼此感动的一刻。国王对天使表达感激，总结此次游戏。（收获、感想）合影留念游戏规则： 1、每个人抽取的名字（若自己抽到自己的名字就要重新抽取），而这个被抽到的人就是抽的人的“国王”，相应的，抽的人就是被抽的人的“天使”，每一个人既是天使又是国王。

2、“天使”能知道“国王”的名字，但“国王”不能知道“天使”的名字（“天使”自己要保密，不能告诉别人抽到的是谁）。 3、“天使”要秘密观察自己“国王”一举一动，天使对国王的帮助可以丰富多彩，比如，一份早餐，一条短信，一杯茶，一份礼物，帮助学习等。 4、国王要细心感受来自身边的温暖，找出自己的天使。 5、游戏结果公布后，对于国王不满意的天使要进行适当的惩罚，对于没有猜出天使名字的国王也要小小的惩罚一下。

二年级童话小故事【三篇】

二年级童话小故事【三篇】狐狸来到一块草地，看见草地上有一群胖胖大大的鹅，笑道：“我来得正好，你们的队形很不错，我可以毫不费事地把你们一只一只地都吃掉。”鹅群吓坏了，它们哭叫着、蹦跳着、央求着饶命。可是狐狸却装着不听见，威胁说：“无法开恩!你们必须死。”过了一会儿，一只鹅壮着胆子来问：“既然我们不得不放弃我们年轻的生命，那么能不能高抬贵手，让我们做最后一次祈祷，让我们别在自己的罪孽中死去，然后我们会排成一行，让您每次都能选出最胖美的。”“好啊，”狐狸答，“这倒是合情合理、挺虔诚的请求。去祈祷吧，我等着，等你们祈祷完。”于是第一只开始了长长的祷告，它不停地叫着：“嘎!嘎!”好像是没完没了，第二只等不及了，也开始“嘎!嘎!”叫了起来。接着是第三只、第四只，不一会儿它们一起叫了起来。等它们祈祷完了，咱们再继续讲这个故事，可是事到如今，它们还在不歇气地祈祷着呢。【山雀和熊】夏日的一天，狼和熊一起在树林里遛达，他们听见一只鸟在欢乐的唱歌，熊开口问：“老兄，那是一只什么鸟呀，它怎么唱得如此甜美?”“咳!”狼回答道，“那是一只鸟王，我们得小心谨慎，尽可能放尊重些。”其实，这只鸟不过是一只地地道道的山雀。“要是这样的话，”熊说道，“我倒很想看看那王宫，请你带我们去看看吧!”狼说道：“我的朋友，请等一会儿，我们现在还不能去看，必须等到鸟王后回家后再去。” 不久，王后回来了，嘴上还衔着食物，她和国王开始为他们的儿女们喂食。“现在行了吧!”熊说着就想走上前去，看看王宫到底是什么样子。“再等一会儿，熊先生，”狼急忙说道，“我们得等国王和王后都出去才行。”于是，他们在看到鸟巢的地方挖了一个小洞作记号，接着就离开了。

“国王与天使”主题活动策划书

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2、让每个人再在小纸盒中随意抽取一个名字（若自己抽到自己的名字要重新抽取），而这个被抽到的人就是抽的人的“国王”，相应地，抽的人是被抽的人的“天使”。 3、“天使”只能知道“国王”的名字（也就是所抽的小纸块上的名字），但“国王”不能知道自己“天使”的名字（“天使”自己要保密，不能告诉别人抽到的是谁），就好比“天使”高高在天空中飞着，偷偷地跟着自己的“国王”，注视着“国王”，而“国王”却看不到跟随自己的“天使”。 4、“天使”要秘密地观察自己“国王”的一举一动，并通过观察和了解给“国王”写信，指出“国王”的优点、缺点及自己想对“国王”说的话，每隔两周收一次信（信件数量不限，多多益善），统一时间，统一地点将信投如中型大的纸箱里，再由负责人发送。注：信的收件人要注明（也就是要写上我的“国王”xx收），但写信人一定要注意保密，不得将自己的名字写入信件。 5、“国王”收到信的第二天开始反馈收集“国王”要对“天使”说的话，负责人准备一张大的空白纸，让每个“国王”（即每个人，因为每个人既是“国王”也是“天使”）用以下格式书写

王子故事大全-快乐王子-王尔德的故事

王子故事大全:快乐王子-王尔德的故事亲爱的，今天我们为你讲王子故事大全:快乐王子-王尔德的故事。王尔德童话快乐王子的雕像高高地耸立在城市上空根高大的石柱上面。他浑身上下镶满了薄薄的黄金叶片，明亮的蓝宝石做成他的双眼，剑一柄一上还嵌着一颗硕一大的灿灿发光的红色宝石。世人对他真是称羡不已。他像风标一样漂亮，一位想表现自己有艺术品味的市参议员说了一句，接着又因担心人们将他视为不务实际的人，其实他倒是怪务实的，便补充道：只是不如风标那么实用。你为什么不能像快乐王子一样呢？一位明智的母亲对自己那哭喊着要月亮的小男孩说，快乐王子做梦时都从没有想过哭着要东西。世上还有如此快乐的人真让我高兴，一位沮丧的汉子凝视着这座非凡的雕像喃喃自语地说着。他看上去就像位天使，孤儿院的孩于们说。他们正从教堂走出来，身上披着鲜红夺目的斗篷，胸前挂着干净雪白的围嘴儿。你们是怎么知道的？数学教师问道，你们又没见过天使的模样。啊！可我们见过，是在梦里见到的。孩子们答道。数学教师皱皱眉头并绷起了面孔，因为他不赞成孩子们做梦。有天夜里，一只小燕子从城市上空飞过。他的朋友们早在六个星期

前就飞往埃及去了，可他却留在了后面，因为他太留恋那美丽无比的芦苇小一姐。他是在早春时节遇上她的，当时他正顺河而下去追逐一只黄色的大飞蛾。他为她那纤细的腰身着了迷，便停下一身来同她说话。我可以一爱一你吗？燕子问道，他喜欢一下子就谈到正题上。芦苇向他弯下了腰，于是他就绕着她飞了一圆又一圈，并用羽翅轻一抚一着水面，泛起层层银色的涟漪。这是燕子的求一爱一方式，他就这样地进行了整个夏天。这种恋情实在可笑，其他燕子吃吃地笑着说，她既没钱财，又有那么多亲戚。的确，河里到处都是芦苇。等秋天一到，燕子们就飞走了。大伙走后，他觉得很孤独，并开始讨厌起自己的恋人。她不会说话，他说，况且我担心她是个荡一妇，你看她老是跟风调一情。这可不假，一旦起风，芦苇便行起最优雅的屈膝礼。我承认她是个居家过日子的人，燕子继续说，可我喜一爱一旅行，而我的妻子，当然也应该喜一爱一旅行才对。你愿意跟我走吗？他最后问道。然而芦苇却摇摇头，她太舍不得自己的家了。原来你跟我是闹着玩的，他吼叫着，我要去金字塔了，再见吧！说完他就飞走了。他飞了整整一天，夜晚时才来到这座城市。我去哪儿过夜呢？他说，

浅谈天使与国王游戏心得

浅谈天使与国王游戏心得爱，就要把它说出来-浅谈天使与国王游戏心得第一部分：项目规则游戏规则： 1、101位天使的名字放在了神袋里，每一位天使将轮流从神袋里抽出一个名字，这个名字所对应的人就是你的国王; 2、将抽到纸条天使后面写上自己的名字后交回给主持人，如果抽到自己时可以重新抽取; 3、天使要在后面的时间里默默的为国王服务，不能让国王发现自己是谁; 4、天使的服务一定要丰富多彩、形式多样，比如：一杯茶、一个小礼物、共同学习等; 5、每半天每一个天使都要为自己的国王写一封赞美信，信的格式请参看范例; 6、信要真诚、友爱、生动、有趣。第二部分：项目描述为这个三天四夜的特训营设计一个能贯穿全程的游戏，这个游戏应该充满感人的、感激的情绪，同时，也能达到改善沟通的目标。我突然想起了过去我们曾经做过的一个游戏，很温馨也很感人的游戏：天使与国王。游戏是这样的：在游戏中，每一个人都可以是天使，同时，每一个人也可以是国王的身份;天使知道国王是谁，但

国王不会知道天使是谁。开始的第一天里，天使就会认定一个对象作为国王，而且每天都会写一条留言给国王，或是关心，或是鼓励，当然也可以表达爱慕.....而国王是不知道天使是谁，但他/她每天都能感受着来自于某个空间的关怀;而训练结束时，国王和天使在某个特定时刻相认时，才会知道彼此的关心因谁而致。每次在做“国王和天使”相认的时候，都会有不少感人的场面。我自己也曾经经历并为此动容。那次的上海拓展训练中，我同样是专业导师的身份，安排学员们做这个游戏。第二天，在“天使倾情”留言板上，赫然出现这样的纸条：“亲爱的龙晴国王，我担心着你的健康，担心着你的一切.....你的天使”，我好感动啊，我一直以为只在学员里的互动，但没想到我无意中成为天使的国王了，这位天使每天都给我留言，每天关心着我，每天爱着我，让我在感动之余，也激励着我的努力，我当时非常热切想知道这位可爱的天使是谁。在训练营的最后一天，有一个环节是“天使和国王”相遇的时刻，我寻找我的天使在哪里，而天使的出现，让我万分感动而落泪，“天使”是我的工作室的全体成员。第三部分：项目心得体会分享 “天使与国王”虽然只是一个互动，但对于改善团队成员的关系有很大的帮助。国人比较内敛，爱慕、关心、鼓励、感恩，甚至是批评、要求等等比较直接的话，未必会直接说

安徒生童话阅读交流课教学设计

阅读交流课教学设计走进安徒生畅游童话世界 ——《安徒生童话》阅读教学教学目标：知识目标： 1、了解安徒生的生平； 2、理解安徒生童话的内容，了解他不同创作时期的故事内容； 3、理解安徒生童话创作特点及语言风格。能力目标： 1、学习搜集资料、整理资料的方法 2、学习归纳概括故事情节；情感态度价值观：在阅读中感受真、善、美教学准备：教师准备多媒体课件、音乐、安徒生的相关资料；布置学生课外阅读、搜集资料学生课外阅读《安徒生童话和故事选》，并作好读书笔记课时安排：1课时教学过程：一、设置情景（多媒体背景显示：“书籍是人类进步的阶梯——高尔基” “没有了书籍就像生活没有了阳光——莎士比亚”）

师：同学们好，很高兴和大家一起度过这温馨的读书时光，今天，让我们放松心情，一起到童话的王国感受心灵的洗礼吧。童话是一个令人神往又充满奇异色彩的世界。在这里一切都有了灵性，花瓣上睡着可爱的玫瑰花精灵、森林里住着挥舞魔棒的小天使、海底里沉睡着的美人鱼、草原上生活着的百合姑娘……各种鸟儿、动物、植物都会说话，都会表达情感。在童话的世界里可以满足你的好奇心，可以让你想象的翅膀更加丰满。说起童话，我们就要提一提安徒生，这个名字耳熟能详、家喻户晓。二、我眼中的安徒生（多媒体出示《丑小鸭》的插图、《皇帝的新装》插图）师：那么，在你的眼中，安徒生是一个什么样的人呢？（学生交流自己搜集的作者资料，教师作补充）（安徒生(1805-1875)丹麦作家。1805年，安徒生诞生在丹麦奥登塞镇的一座破旧阁楼上。他的父亲用棺材为他做了一个摇篮，他的父亲是个鞋匠，很早就去世了，全家靠母亲给人洗衣服维持生活。安徒生虽然过着十分贫穷的生活，但他却有自己远大的理想。他很小就一人到首都去了，同村的一个巫婆预言他能成为一个著名的人物。开始，他决心当一名演员，起初，他想学习舞蹈和演戏，却遭到了拒绝，后来被一位音乐学校的教授收留，学习唱歌。因为他没有钱只好离开了音乐学校。经过十几年的奋斗，终于踏进了文坛。从三十岁开始，专心从事儿童文学创作，一生

国王与天使游戏程序

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国王和天使的游戏

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将关心且默默为你服务的天使的一封感谢信，字数不少于300字；）】； 3.将写好的感谢信放入信封中，再随机混合在一个袋子中，让所有参训学员轮流抽取； 4.所有参训学员在自己抽到的信封背面，写下【天使：自己的名字】，统一交给培训老师。所有参训学员第二轮中，抽到纸条上的名字就是你的国王，而你就是他的天使，在培训过程中你要默默地关注并持续的为你的国王服务，尽量不要让国王知道你是他的天使，这个秘密将会在培训最后一刻揭开。备注：国王给天使第一天就写信优点有如下： 1.直接将写好的信装入信封，减少后期我们的工作量； 2.不一定是感谢信，就像作为一种时间胶囊一样，让大家把想说的话表达出来； 3.神秘感、期待感、彼此分享秘密的乐感更强烈；

【看听白雪公主的故事书】看听白雪公主的故事

【看听白雪公主的故事书】看听白雪公主的故事白雪公主是广泛流行于欧洲的一个童话故事中的人物,其中最著名的故事版本见于德国的《格林童话》。下面为大家介绍一下白雪公主的故事，希望大家会喜欢上这个故事。在遥远的一个国度里，住着一个国王和王后，他们渴望有一个孩子。于是很诚意的向上苍祈祷。 “上帝啊!我们都是好国王好王后，请您赐给我们一个孩子吧!” 不久以后，王后果然生下了一个可爱的小公主，这个女孩的皮肤白得像雪一般，双颊红得有如苹果，头发乌黑柔顺，因此，国王和王后就把她取名为“白雪公主”。全国的人民都为白雪公主深深祝福。白雪公主在国王和王后的宠爱之下，逐渐长大了，终于成了一个人见人爱的美少女，白雪公主非常善良、有爱心、她经常和动物一起玩耍。森林的动物，像小鹿、小兔子、松鼠、小鸟都喜欢白雪公主，因为白雪公主会给它们吃食物，还会讲故事给它们听，个性善良犹如天使般的白雪公主，过着幸福快乐的生活。可是，好景不长，白雪公主的母亲生病去世了。国王为了白雪公主就迎娶了一位新王后，可是，这位新王后却是个精通法术的女巫，她虽然很美丽，但是个性很骄傲、暴躁。尤其她

最恨别人比她美丽。 “这是你新母后!” 当国王向白雪公主介绍新王后时，她还正为死去的母后感到悲伤呢。新王后有一面很奇特的镜子，从镜子里可以得到一切你想知道的答案。所以，王后经常对着镜子问：“魔镜、魔镜，谁是世界上最美丽的女人?” “全世界最美的女人就是你，王后。” 可是，有一天，当王后再问魔镜同样的问题时，魔镜却回答说：“现在白雪公主比你美丽。” 新王后听了非常生气。 “可恶，怎么可以有人比我更美丽，我一定要把她除去。” 于是，她就命令宫廷的武士说： “我不想再看到白雪公主了，你找个借口，把她带到森林里偷偷杀掉。杀了以后，把她的心和舌头带回来，做为你杀死她的证据。听到没有?不可以有差错……” “是的，王后……” 武士听了这话之后，就真的把白雪公主带到森林里去了。当武士抽出刀来杀公主的时候，他看到正在采花的公主，纯洁，善良，犹如天使一般，武士不忍心杀她，就向白雪公主说：“皇后命令我杀掉公主你，可是我实在狠不下心，所以你还是往

国王与天使游戏规则

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意大利童话-睡女王的故事

意大利童话:睡女王的故事亲爱的，今天我们为你讲意大利童话:睡女王的故事。从前在西班牙，有一位公正而又仁慈的国王，名叫马西米里亚诺。他有三个儿子:古列尔莫、乔万尼和安德列诺。安德列诺是最小的儿子，也最受父亲喜一爱一。国王得了一场病，成了瞎子。全国所有的医生都被请来给国王看病，可是没有一个人能看得好。一位年纪最大的医生说:“一般的医术恐怕治不好您的病，您还是请位占卜师来看一看吧!”于是，所有的占卜师都被从四面八方召集到王宫里来，他们每个人都翻遍了自己的藏书，可谁也说不出个所以然。在这些人中，有一位谁也不认识的巫师。当其他人都表明了自己的观点后，这位巫师走上前说道:“马西米里亚诺国王，我知道，而且十分了解您的病因。只有睡女王城市中的井水才能治好您的病。”说完，他便消失在充满惊讶的人群当中，从此再也没有人知道他的下落。国王想知道此人到底是谁，可是谁也没见过他。有一位占卜师说他好像是凭借魔力从亚美尼亚一带来到这里的巫师。国王问道:“那么，是不是睡女王的城市就在那个遥远的地方?”宫廷中的一位老臣答道:“在我们找到她之前，谁也不知道她的下落。如果我还年轻，我一定会立即去寻找。” 大儿子古列尔莫上前说道:“如果需要有人去远行的话，那么这个人就该是我。在三个儿子中，我理所当然是第一个要为父亲的健康着想的人.” “亲一爱一的孩子，”国工说道，“我祝福你。你去拿些钱，带上

马匹和所有需要的东西出发吧!三个月后，我在这里等你凯旋。” 古列尔莫在王国的港口登上船，扬起帆，向着布达岛方向驶去，在那里停留三个小时后，再向亚美尼亚出发。在布达岛，占列尔莫走下船，想看一看岛上的风光。正当他漫步时，遇到了一位美丽且举止优雅的贵妇人。就这样，三个小时在他与这位贵妇人的聊天中不知不觉地过去了。规定的时间到了，船扬起了帆，离开了布达岛，把古列尔莫留在了岛上。开始，古列尔莫感到非常懊悔，可没过多久，那位贵妇人的陪伴便使他忘记了父亲的疾病和他的使命。三个月以后，国王不见儿子回来，便认为他己经死了。这样，在他原有的失明之痛上，又增加了失去儿子的悲哀。为了安慰他，二儿子乔万尼提出要去寻找他的哥哥和那水井。国王虽然害怕悲剧重演，但还是答应了他。船出发后不久，乔万尼就远远地见到了布达岛。这次船在岸边停留半天的时间。乔万尼下船去游览这个岛，他进了一个又一个种满一爱一神树、柏树和月桂树的花园，花园里有大大小小的池塘，清澈的湖水里五颜六色的鱼儿嬉戏着。随后，他走进了一个街巷纵横的村庄，来到了一个广场上。广场被各种纪念碑和建筑物包围着，还有一个大理石的水池，广场的正中，是一座雄伟的宫殿。宫殿的柱子是镀金镶银的，而墙壁都是水晶的，在一陽一光下反射着耀眼的光辉，透过水晶墙，乔万尼看到他的哥哥正在那里散步。 “古列尔莫!”他大喊道，“你原来在这里!你为什么不回家?我们还以为你已经死了呢!”说着两个人拥抱在一起。