人教版2016新版七年级上册语文第三单元测试卷
人教版2016新版七（上）第三单元考试题一、书写（3分）如果你全卷书写规范、清楚，没有涂改，就可以得3分。
二、语文知识积累与运用（28分）1、仔细读下面的语段，正确书写汉字（4分）记得《窃读记》最后有一句话“你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的！”我也是一个像林海音一样酷爱读书的孩子，自然我也成了图书馆和书店的常客。
有一次，我发现了一本畅xiāo（）书，迫不及待地跑到书店，老板风趣地对我说：欢迎lì（）临指导！我顾不得跟他搭话，一头一头砸进书海，贪lán（）地吸收精神的营养。
此时我的心情就像叫天子（云雀）直窜到云xiāo （）里去那么惬意！2、下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确的字依次写在括号内。
（2分）A．鉴赏小心翼翼人生鼎沸花团锦簇肃然起敬（）B．诅咒众目睽睽不求深解截然不同花枝招展（）C．枉然人迹罕至获益匪浅饥肠辘辘剎有介事（）D．羞惭晃然大悟心旷神怡废寝忘食威风凛凛（）3、下列句子没有语病的一项是() (2分)A．考生备战中考，关键是调整生活学习状态，把握复习迎考节奏，切忌不要打“疲劳战”。
B．在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。
C．我们深信，爱读书，会读书，养成读书的好习惯，能使人受益终生。
D．通过运动员的努力拼搏，使我们班一举夺得了年级总分第一的好成绩。
4、文言诗文默写（9分）（1）子曰：___________，_________________。
择其善者而从之，其不善者而改之。
《论语•述而》（2）___________________，思君不见下渝州。
《峨眉山月歌》（3）__________________ ，应傍战场开。
《行军九日思长安故园》（4）《观沧海》中诗人以丰富而奇特的想象，表现了大海的雄伟壮阔，表达了诗人建功立业的雄心壮志的诗句是_________，________ ；__________，_________。
（5）《论语•子罕》中孔子告诉学生，一个人应该坚定信念，矢志不渝的句子是___________________，______________________。
（6）《夜雨寄北》诗人想象回家团圆后剪烛西窗共话良宵情景的诗句是___________________，______________________。
5、文学名著阅读（6分）（1）《五猖会》中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是什么？（2分）（2）《边城》《长河》等一系列以湘西为“文学原点”的乡土小说和散文的作者是谁？他1934年初创作的哪部散文集是他构建“文学湘西”世界的一块重要拼图？（2分）三、现代文阅读（25分）（一）阅读下文，回答后面的问题。
(11分)大师治学①林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来，更像是人生中一段插曲。
但以今天的眼光来看，林语堂却足以成为素质教育的代言人。
②林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。
这天是林语堂的第一堂课。
他带了一个大包到教室，学生们还以为这里面装的都是教学资料，心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。
③不料，林语堂上了讲台，把包倒过来，往讲台上一倒，只见满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。
林语堂抓起一把花生，分给前面的学生，并请诸君自便。
大家你看我我看你，谁也不敢先动手。
林语堂笑道：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。
剥壳愈有劲，花生米愈有味道。
”他顿了顿，接着说道：“花生米又叫长生果。
诸君第一天上课，请吃我的长生果。
祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更有长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。
④学生们闻言哄堂大笑。
林语堂趁机招呼学生：“请吃！请吃！”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。
等到花生吃完，林语堂随即宣布下课。
⑤此后林语堂讲课，果然没有学生缺课，而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。
⑥更绝的是，林语堂所执教的课程，竟然从不举行考试，每到学期最后一节课的时候，林语堂便端坐在讲台上，随手捡起学生的花名册一一唱名，念到名字的学生依次站起来。
这时，林语堂便如相面先生一般，细细把这个学生打量一番，然后在成绩册上记上一个分数，这就是该生本学期的成绩了。
林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻，并引起了一些老师的模仿。
⑦林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶，他说：“倘使我只在大学讲堂演讲，一班56个学生，多半见面而不知名，少半连面都认不得，到了学期终叫我出10个考题给他们考，而凭这10个考题，定他们及格不及格，打死我我也不肯。
”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”，说：“恶性考试艺术就是煮鹤艺术，可惜被煮的是我们男女青年。
”⑧令人称奇的是，那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服，没有一个人上校长那投诉，而且大家公认林语堂相面打下的分数，其公正程度，远超过一般以笔试命题计分的方法。
其实，林语堂记忆力超群，他平时在上课的时候，通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底，他的这种相面打分看似随意，实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断，比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。
7、具体说说第①段在全文中起什么作用？(2分)8、选文第③段描写林语堂，有神态描写，还有________描写、________描写。
(2分)9、林语堂“相面打分”公正公平的原因是什么？(2分)10、第⑦段画横线的句子浸透着林语堂强烈的情感，极富感染力。
请你从修辞手法的角度，简要分析该句是如何表达情感的。
(2分)11、阅读以下两则林语堂的经典名言，结合选文内容，谈谈你心目中好老师应具有怎样的品质(3分)名言一：让我和草木为友，和土壤相亲，我便已觉得心满意足。
我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动，觉得很快乐。
名言二：人生不过如此，且行且珍惜，自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当着配角。
(二)阅读下文，回答后面的问题。
(14分)《论语》的温度（于丹）①对《论语》的情感，一向是“敬”而不“畏”的；对《论语》的感觉，从来是朴素而温暖的。
②在北方一个以温泉著称的小城里，曾经见过一口奇特的“问病泉”，据说任何人舒舒服服地泡进去，一下子就能感知到自己身体的病灶所在：有关节炎的人四肢关节就会麻酥酥有了感觉，有肠胃病的人肠胃间就会火辣辣涌起热流，而有皮肤病的人则周身通泰，洗掉一层蝉蜕一般……③我眼中的《论语》，就是这样一眼温暖的“活水泉”。
④以我的学养和阅历，真要做《论语》的讲解和辨析，万万不敢。
那就像是让我去做这眼温泉的化学成分分析一样，我没有能力拿出一份数据精准的化验报告。
我所能承担的角色只是一个体验者，以身体之，以血验之，像两千多年中数以千万计泡过这眼温泉的人一样，用自己的身体最敏感的病灶去承受温泉的恩惠。
⑤仁者见其仁，智者见其智。
经典的价值或许并不在于令人敬畏到近乎膜拜，而恰恰在于它的包容与流动，可以让千古人群温暖地浸润其中，在每一个生命个体中以不同的感悟延展了殊途同归的价值。
所谓“道不远人”，大概如此。
⑥我眼中真正的圣贤从来不拎着晦涩艰深的典故吓唬人，也从来不堆砌出佶屈聱牙的言语麻烦人。
孔子说：“予欲无言”，子贡慌慌地问：“子如不言，则小子何述焉？”孔子益发淡定，说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉。
天何言哉！”⑦这个世界上的简单真理之所以深入人心，是因为它们从不表现为一种外在的灌输，而是对于每个心灵内在的唤醒。
⑧《论语》中的简单真理之所以穿越千古尘埃，让后世子子孙孙在日益繁盛而迷惑的物质文明中得以秉持民族的根性，不至于因为选择的机遇过多而仓皇。
受益的人也许“觉”在某一刻，怦然心动，醍醐灌顶；也许“悟”在漫漫岁月，用一生的历练完成一次不可复制的解读。
⑨真的要感谢《百家讲坛》用“心得”这个角度鼓励我走进《论语》，千颗心有千种所得，万颗心有万种所得，而我只不过是其中的一心之得。
我们在当下的生活解读中豁然开朗，圣人在千古之前就会缄默微笑。
⑩古有“半部《论语》治天下”之说，那是将《论语》奉为中国文化思想的渊源；而我宁愿说“半部《论语》修自身”，人人皆可视之为一眼温暖的“问病泉”。
○11可以得之于心的《论语》，不是被汉武帝罢黜了百家之后刻意独尊的“儒术”，不是与“道”“释”并称于庄严仪式的“儒教”，不是被穷究义理囿于考据的“儒学”。
○12可以得之于心的《论语》，是每个人心中有而口中无的简单真理。
○13所以，我看《论语》的温度，不烫手，亦不冷漠，略高于体温，千古恒常。
12、第④段画线句子中的“之”具体指代什么？(1分)13、所谓“仁者见其仁，智者见其智”，用于丹自己的话说，就是（请用第⑨段中的原话回答。
）（2分）14、简要说说“我眼中的《论语》，就是这样一眼温暖的‘活水泉’”一句运用了什么修辞手法，有什么表达效果。
(3分)15、如果第○13段中的“《论语》的温度”是指《论语》蕴涵的道理，那么“不烫手，亦不冷漠”是什么意思？（2分）16、文章第⑥段借子贡的“慌忙”来反衬孔子的“淡定”，是为了突出孔子的什么形象？(2分)17、请从内容和结构上谈谈结尾的作用。
(4分)四、文言诗文阅读（14分）（一）认真阅读下面这首诗，回答问题（4分）题奉晚（周敦颐）花落柴门拾夕晖，昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。
18、这首诗中哪一句话交代了诗人观景的立足点？（2分）19、诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”？说说你的理解。
（2分）（二）自护其短北人生而不识菱者，仕于南方。
席上啖菱，并壳入口。
或曰：“啖菱须去壳。
”其人自护其短，曰：“我非不知。
并壳者，欲以清热也。
”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”。
夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。
（14分）20、下列句子节奏划分正确的一项是() (2分)A．吾十/有五而志于学B．北人生/而不识菱者C．君与家君/期日中D．择其/善者而从之21、解释下列加点的词。
（4分）①席上啖．菱（）②或．曰（）③人不堪．其忧（）④三军可夺．帅（）22、把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（2分）23、这则寓言的寓意是什么？（2分）五、作文（30分)有人说：“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。
”其实，失去后才知道可贵的又何止于此呢！24、请以《失去后才知道可贵》为话题写一篇600字左右的文章。
题目自拟，文体不限(除诗歌、戏剧外)。
文中不得出现真实的校名、人名。
参考答案：3、C（A.否定不当，去掉“不要”。
B.搭配不当，“挑起了……重担”或“承担……任务”。
D.缺主语，去掉“通过”或“使”。
）5、③当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时，却突然被父亲叫住要求他背书。
④6、（1）示例：我们共同阅读，从书籍中汲取营养，抒写青春，拥抱文学的天空。
人教版七年级语文上册第三单元测试题（含答案）
人教版七年级语文上册第三单元测试题（含答案）第一篇：人教版七年级语文上册第三单元测试题(含答案) 人教版七年级语文上册第三单元测试题一、语言积累及运用（20分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）（3分）A．酝酿﴾liáng﴿黄晕﴾yùn﴿发髻﴾jì﴿栀子﴾zhī﴿．．．．B．唱和﴾hé﴿肥硕﴾shuò﴿鳊鱼﴾biān﴿乌桕﴾jiù﴿．．．．C．寥阔﴾liáo﴿枯涸﴾gù﴿清洌﴾liè﴿梦寐﴾mèi﴿．．．．D．澹澹﴾dàn﴿耸峙﴾sǒng﴿栖息﴾qī﴿禅心﴾chán﴿．．．．．2．下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是：（）（3分）A．辛弃疾，字幼安，号稼轩，作品风格豪迈悲壮，是南宋著名的爱国词人。
B．白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名大诗人，留有《白氏长庆集》。
C．曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。
诗风婉约，如代表作《观沧海》。
D．朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、民主战士。
散文代表作有《春》《背影》等。
3．下面没有使用对偶的一句是（）（3分）Ａ．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
Ｂ．七八个星天外，两三点雨山前。
Ｃ．潮平两岸阔，风正一帆悬。
Ｄ．乡音何处达？归雁洛阳边。
4．我们说话应根据不同的场合选择相应的用语，下列说法不妥的一项是（）（3分）A．请别人为自己修改文章时应说“斧正”。
B．称别人的父亲叫“令尊”。
C．自己对别人说话叫“对牛弹琴”。
D．请别人帮忙应先说“打扰”。
5．诗词默写：（4分）（1）日月之行，若出其中；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）几处早莺争暖树，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，听取蛙声一片。
6、下面是某旅游景点的一则告示，仔细阅读后请说出它的含义。
并模仿它的表现手法，为保护学校的草坪拟写一则告示。
人教版七年级上册语文第三单元测试试卷及答案
人教版七年级上册语文第三单元测试试卷及答案七年级（上）语文第三单元形成性评价班级。
姓名。
学号。
成绩：一、积累与运用。
（21分）1、根据拼音，在横线处写上恰当的汉字。
（6分）酝（酝酿）。
发（记）。
清（热）。
清（车）。
枯（枯萎）。
肥（肥沃）2、划出下面各组词语中的错别字，并改正在后面括号中。
（3分）1）幽径朗润缭绕花枝招展。
（亮）2）烘托绿苹狗吠德高望重。
（犬）3）廖阔蟋蟀玄奥津津乐道。
（了）3、给下面两组同音字组词。
（每个字组三个词）（3分）应：英雄应该应试教育应有尽有烂：烂漫天真烂醉如泥烂若披锦4、“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
”这个句子中，“嫩嫩的，绿绿的”本该用在“小草”前面，作者有意将它放在句末，突出了小草嫩绿的特点，句子也变得生动活泼。
研究这种句式，试将下面三句话中的某些成分单独拿出来放在句后，使它变得更有表现力。
（3分）①河水清清的、柔柔的立刻活了起来。
②他们亲切而温和地坐在草地上交谈着。
③那面红旗，像一团在燃烧、在升腾、在闪烁的火苗。
5、古诗文默写。
（6分）①，___涌起。
（___《观沧海》）②，若出其里。
（___《观沧海》）③潮平两岸阔。
（王湾《次北固山下》）④几处早莺争暖树。
（___《钱塘湖春行》）⑤，听取蛙声一片。
（___《西江月》）⑥夕阳西下。
（___《天净沙秋思》）二、阅读（33分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
（选自___的《春》）6、本段写春天的花美。
从文段中可看出，春天的花美在哪里？（3分）答：春天的花美在桃树、杏树、梨树上，花色红、粉、白三种颜色，花香扑鼻。
7、加横线的句子在朗读的时候应该轻读还是应该重读？为什么？（2分）答：加横线的句子应该重读，因为它们是本段的重点，突出了春天的美景。
人教版初一上册语文第三单元测试试卷及答案
人教版初一上册语文第三单元测试试卷及答案当你在平时做的语文试卷多了，你便能练就很强的题感!所以，接下来，店铺就和大家一起来做份人教版初一上册语文第三单元测试试卷，希望对大家有帮助!人教版初一上册语文第三单元测试试卷一、(本大题共14分)1.下列各组词语中，加点字注音全都正确的一项是( )(2分)A.绵(mián)密宽敞(chǎng) 贮(chǔ)藏雾霭(ǎi)B.贬(biǎn)值磅(páng)礴水藻(zǎo) 救济(jì)C.匍匐(fú) 摇曳(yè) 澹(shàn)澹凛冽(liè)D.应和(hé) 梦寐(mèi) 湖泊(pō) 蒌(lóu)蒿2.下列词语中，字形有误的一项是( )(3分)A.轻飞曼舞春花秋月目不转睛偌大B.呼朋引伴星汉灿烂花枝招展孤形C.责无旁贷津津乐道枯藤老树撩起D.秋风萧瑟山岛竦峙草长莺飞锥形3.下列关于修辞手法的说明不正确的一项是( )(3分)A.这种感觉用“吹面不寒杨柳风”来形容真是再恰当不过了。
(引用)B.天色渐黑，我突然发现不远处好像闪过一个人影。
(比喻)C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
(拟人)D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
(拟人)4.下面说法有误的一项是( )(3分)A.“小草偷偷地从土里钻出来。
”“偷偷”一词写出了小草不经意间悄然而出的情态，也表现出作者的惊喜之情。
“钻”则写出小草破土而出的挤劲，显示其旺盛的生命力。
B.“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。
”一个“卧”字，形象地表现出一种安适平静的气氛，与济南冬天的暖和闲适相协调。
C.“放下饱食过稻香的镰刀”中的“饱食”一词运用的是比喻的修辞手法，写出了丰收之景，也反映出收获者愉快的心情。
D.“济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!”这里用了拟人的手法，意思是小巧而清秀。
2016年新版人教版七年级语文上册第三单元测试卷及答案
人教版2016新版七（上）第三单元考试题一、书写（3分）如果你全卷书写规范、清楚，没有涂改，就可以得3分。
二、语文知识积累与运用（28分）1、仔细读下面的语段，正确书写汉字（4分）记得《窃读记》最后有一句话“你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的！”我也是一个像林海音一样酷爱读书的孩子，自然我也成了图书馆和书店的常客。
有一次，我发现了一本畅xiāo 书，迫不及待地跑到书店，老板风趣地对我说：欢迎lì临指导！我顾不得跟他搭话，一头一头砸进书海，贪lán 地吸收精神的营养。
此时我的心情就像叫天子（云雀）直窜到云xiāo 里去那么惬意！2、下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确的字依次写在方格内。
（2分）A．鉴赏小心翼翼人生鼎沸花团锦簇肃然Array起敬B．诅咒众目睽睽不求深解截然不同花枝招展C．枉然人迹罕至获益匪浅饥肠辘辘剎有介事D．羞惭晃然大悟心旷神怡废寝忘食威风凛凛3、下列句子没有语病的一项是() (2分)A．考生备战中考，关键是调整生活学习状态，把握复习迎考节奏，切忌不要打“疲劳战”。
B．在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。
C．我们深信，爱读书，会读书，养成读书的好习惯，能使人受益终生。
D．通过运动员的努力拼搏，使我们班一举夺得了年级总分第一的好成绩。
4、文言诗文默写（9分）（1）子曰：，。
择其善者而从之，其不善者而改之。
《论语·述而》（2），思君不见下渝州。
《峨眉山月歌》（3），应傍战场开。
《行军九日思长安故园》（4）《观沧海》中诗人以丰富而奇特的想象，表现了大海的雄伟壮阔，表达了诗人建功立业的雄心壮志的诗句是；（5）《论语·子罕》中孔子告诉学生，一个人应该坚定信念，矢志不渝的句子是，（6）《夜雨寄北》诗人想象回家团圆后剪烛西窗共话良宵情景的诗句是，5、文学名著阅读（6分）①《朝花夕拾》中出现的六个主要人物是：作者的保姆长妈妈、（与作者的关系+人名）、朋友范爱农、父亲、邻居衍太太、作者儿时的私塾先生寿镜吾。
人教版语文七年级上册(2016部编版)第三单元测试卷
第三单元测试卷(时间：100分钟总分：120分)一、积累与运用(30分)1．下面各项中加点字注音有误的一项是(D)(3分)A．确凿．(záo)攒．成(cuán)倜傥．(tǎnɡ) 诅．咒(zǔ)B．笃．志(dǔ) 盔．甲(kuī)贪婪．(lán) 挨．蹭(āi)C．桑椹．(shèn) 蝉蜕．(tuì)曲肱．(ɡōnɡ) 倘．若(tǎnɡ)D．秕．谷(bǐ) 浸．满(qìn)模．仿(mó) 和．蔼(hé)(解析：D项“浸”读“jìn”。
)2．下面各项中书写完全正确的一项是(B)(3分)A．云宵感慨人声鼎沸花团锦簇B．严厉驾驶截然不同全神贯注C．脊梁跨进浑为一谈人迹罕至D．缠络暮名不求甚解废寝忘食(解析：A项中“宵”应写作“霄”；C项中“浑”应写作“混”；D项中“暮”应写作“慕”。
)3．下面各项中加点成语使用不正确的一项是(D)(3分)A．经历了这件事，我才恍然大悟．．．．，原来父亲就是那个一直在暗地里帮助我的人。
B．高铁动卧的出现，让人们在寒冷的冬天能够蜷缩在被窝里旅行，幸福感油然而生．．．．。
C．入秋以来，三江侗族自治县各地的稻田陆续进入丰收季，金秋画卷美不胜收．．．．。
D．山东师范大学74岁老教授看错课表旷课，他却煞有介事．．．．的向同学们道歉。
(解析：D项“煞有介事”的意思是“好像真有这回事似的”，与语境不符，应用“郑重其事”。
)4．下面各项中，没有语病的一项是(C)(3分)A．通过G20峰会，使人们看到了一个比印象中更加令人惊艳的杭州。
B．因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。
C．为期4天的魅力科幻嘉年华在北航体育馆开幕，吸引了众多科幻迷前去参观体验。
D．是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。
(解析：A项缺主语，删掉“通过”或“使”；B项数量的减少不能使用“倍数”；D项两面和一面不能搭配，删掉“是否”。
2016部编本人教版七年级上册语文第三单元13.《纪念白求恩》同步练习 (含答案)
13.纪念白求恩一、积累与运用1.选出下列加点字的注音没有错误的一项（）A.静谧．（mì）热忱．（chãn）殉．职（xùn）拈．轻怕重（niān）B.鄙．薄（bì）派遣．（qiǎn）泯．灭（mǐn）见异思迁．（qiān）C.纯粹．（cuì）休憩．（qì）埋．怨（mái）否．极泰来（pǐ）D.惬．意（xiâ）狭隘．（àｉ）抨．击（pēng）振聋发聩．（kuì）2.下列加点的成语使用正确的一项是（）A.这幅漫画对某些政府部门里遇事推诿、漠不关心百姓疾苦的“当事诸公”讽刺得入木三分。
B.他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。
C.他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃优越的条件，扎根西部建功立业。
D.面对几年的同窗好友，你怎么能那样麻木不仁呢？3.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A.这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。
（设问）B.夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。
（夸张）C.希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？（反问）D.一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
（排比）4.下面句子的排列顺序正确的一项是（）①出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
②每个共产党员都要学习他。
③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
④白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
⑤一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
A.③⑤①④②B.③①⑤④②C.④③⑤①②D.④②③⑤①5.下列说法正确的一项是（）A.“记叙”和“议论”是两种不同的表达方式；“记叙文”和“议论文”是两种不同的体裁，所以议论文中不允许有记叙的成分。
B.《纪念白求恩》是毛泽东同志为悼念白求恩同志逝世而写的，文章高度赞扬了白求恩同志的共产主义精神。
人教版初一语文上册第三单元测试题及答案
人教版初一语文上册第三单元测试题及答案人教版初一语上册第三单元测试题及答案一、语言积累和运用（46分）1、给下列加点字注音，并根据注音写汉字（16分）yùn niàng （） iǎ（）洁吞shì（）枯涸（）qiá uì ( ) 青lài ( ) 廖阔( ) 黄晕（）澄（）清虬（）枝èng èi （）清 lìe （）贮蓄（）2、下列词语中有四个错别字，把它们找出填入表中，然后改正。
（4分）不落熟套花枝招展清风流水德高望重承前启后呼朋引伴出奇致胜纵横交错骇人听闻宽洪大量错别字改正3、用诗原句填空。
（5分）（1）鸟儿将朝安在繁华嫩叶当中，高兴起了，，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
（2）看着看着，这件花衣好像被风吹动，。
（3），山岛竦峙。
（4）乡书何处达？。
（5），谁家新燕啄春泥。
4、学习习语重在积累，经过近日的复习你的积累是否更丰富了呢？（15分）（1）朱自清的《春》一中作者直接赞美春天新、美、壮的句子是：（2）从你课外积累的古诗词中写出描写春景的两组句子：，。
，（3）《次北固山下》表达作者乐观积极向上、对未充满希望的句子是：。
（4）《天净沙秋思》中点题的句子是：（5）《钱塘湖春行》中用莺燕的活动展现出早春的一派生机的句子是：，（6），吹面不寒杨柳风。
（7），却话巴山夜雨时。
（8）我寄愁心与明月，。
5、仿照例句完成下列句子：（2分）例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
仿写：没有理想的人，他的生活如。
6、修改下列有语病的句子。
（4分)（1)大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会要共同承担的任务。
修改：（2）我生长在剪纸之乡，这种民间艺术对我一点儿都不陌生。
修改：综合阅读（34分）（一）阅读《天净沙秋思》，回答下面的问题。
（4分）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
新人教版七年级语文上册三单元试卷及答案(完美版)
新人教版七年级语文上册三单元试卷及答案（完美版）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（）A．殉职（xùn）啜泣（cuò）狭隘（ài）B．佩服（pèi）热忱（chén）嘶哑（sī）C．坍塌（tān）纯粹（cuì）瞬间（sùn）D．慷慨（kānɡ）滑稽（jì）禁锢（ɡù）2、下列书写完全正确的一项是( )A．嗥鸣懊诲亦复如是顾名思义B．狂谰阻抑一泻万丈艰难险阻C．丰饶田垄踱来踱去巾帼英雄D．奔弛泛滥高山之巅惊涛澎湃3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )A．持续多天的低温阴冷天气,使融水县摩天岭上的雾凇景观美不胜收．．．．。
B．为迎接“世界环境日”的到来,市容环境综合治理“百日大会战”正在如火如．．．荼．地进行。
C．大型音画舞蹈《梦在这里飞扬》,将老干部们发挥余热的场面展现得琳琅满目．．．．。
D．初夏时节,拥有着美丽传说的凤凰山花团锦簇．．．．,树荣草盛,令游客们流连忘返。
4、下列句子中没有语病的一项是（）A．中学生写作文，要细心观察各种事物，各种现象，要有真情，切忌不要胡编乱造。
B．成绩的好坏首先取决于能否刻苦学习C．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
D．目前，我国各方面人才的数量和质量，还不能满足经济和社社会发展。
5、下列句子没有使用的修辞手法的一项是( )A．这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！B．狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出的吼叫。
C．他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。
D．当我来到那个废弃的村庄旁，从远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。
6、给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（）①集众多优势于一身，深圳作为核心引应当仁不让②在大湾区城市群里，深圳经济总量最大，形成湾区经济战略理念早，制度创新优势明显，开放程度高③增强核心引功能，深圳有基础④同时，深圳是科技创新高地，而打造国际科技创新中心恰是粤港澳大湾区的核心目标之一A．①②③④B．③①②④C．③②④①D．④①②③7、按要求填空。
人教版七年级上册语文第三单元测试题
人教版七年级上册语文第三单元测试题（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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德化县2016年秋七年语文第三单元练习单元练习七年级上册人教版语文试题下载
德化县2016年秋七年语文第三单元练习单元练习七年级上册人教版语文试题下载试题预览德化县2016年秋七年语文第三单元练习一、语言积累与运用（32分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）。
(3分)A. 缥缈（miǎo）萦绕（yíng）山麓（lù）衣襟（jīn）B. 充沛（pèi）窄窄（zhái）陈列（lèi）灯笼（lóng）C. 凝练(líng)誉为（yì）潇洒（xiāo）浮泛（fàn）D. 冷寞（mò）惆怅（chàng）消溶（lóng）翩翩（piān）2.下列作家作品关系对应错误的一组是（）。
(3分)A.《天上的街市》--《郭沫若选集》--郭沫若--祖籍永春B.《乡愁》--《白玉苦瓜》--余光中--台湾诗人C.《纸船》--《泰戈尔散文诗全集》--泰戈尔--印度诗人D.《雪花的快乐》--《徐志摩诗文集》--徐志摩--浙江海宁人3.下列诗句在朗读节奏处理上不够恰当的一项是（）。
(3分)A. 好像是/点着/无数的/街灯B. 乡愁/是一张/窄窄的/船票C. 翩翩的/在半空里/潇洒D. 那隔着/河的/牛郎/织女下列关于《天上的街市》的分析不正确的一项是（）。
(3分)A．街灯和明星极为相似，互相比喻，使联想自然。
B．“缥缈的空中”是说天空摇晃不定。
C．写实为想象作了铺垫，想象则表达了作者对美好的理想境界的向往。
D．诗人之所以想象天上的自由幸福，正因为当时人民苦难深重。
5.下列不属于《天上的街市》这首诗的写作特色的一项是（）。
(3分)A. 联想自然 B．语言铿锵 C．意境美妙 D．想象丰富6. 下面对《乡愁》一诗的理解和分析，正确的一项是（）。
(3分)A．全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。
B．作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲．妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。