班队活动记录25篇
二年级班队会活动记录20篇
二年级班队会活动记录20篇1. 日期：XX年XX月XX日活动内容：班队会活动活动总结：本次班队会活动主要是进行班级规章制度的学习和宣讲。
班干部向同学们介绍了班级的各项规定，包括上课纪律、操场秩序、卫生习惯等。
同学们积极参与讨论，提出了自己的意见和建议，并表示会遵守班级规定，共同维护良好的班级环境。
2. 日期：XX年XX月XX日活动内容：班队会活动活动总结：本次班队会活动是一次班级合作项目的讨论会。
同学们根据老师的要求，分组讨论并设计了一个小型舞蹈表演，展示了他们的创意和团队合作能力。
通过这次活动，同学们不仅锻炼了自己的想象力和创造力，还学会了相互协作、倾听他人意见的重要性。
3. 日期：XX年XX月XX日活动内容：班队会活动活动总结：本次班队会活动是一次关于环境保护的讨论会。
同学们一起学习了环境保护的重要性，并讨论了如何在日常生活中做到节约用水、节约用电、垃圾分类等。
同学们积极提出了自己的建议，并表示会在家庭和学校中践行环保行动，共同为美丽的地球贡献自己的力量。
4. 日期：XX年XX月XX日活动总结：本次班队会活动是一次班级文化建设的讨论会。
同学们分享了自己对班级文化的理解和期望，提出了一些班级文化建设的意见和建议。
大家一致认为班级文化应该包括互相尊重、友爱互助、团结合作等方面，并决定通过班级活动和班级口号等形式来弘扬班级文化，营造更加融洽的班级氛围。
5. 日期：XX年XX月XX日活动内容：班队会活动活动总结：本次班队会活动是一次学习团队合作的讨论会。
同学们通过小组合作完成了一道难题，锻炼了他们的团队协作能力和解决问题的能力。
活动中，同学们互相帮助、共同思考，并最终成功解决了问题。
通过这次活动，同学们认识到团队合作的重要性，学会了相互信任、相互配合的技巧。
6. 日期：XX年XX月XX日活动内容：班队会活动活动总结：本次班队会活动是一次班级责任意识的培养。
同学们学习了责任意识的重要性，并讨论了如何在日常生活中承担起自己的责任。
一(7)班队活动记录
不爱劳动不学习，我们大家不学它。
要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，
劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。
六、总结：
通过今天的主题班会，希望同学们日后能够自己的事情自己做，不会做的事情学着做，养成劳动的好习惯，拥有一双万能的手!同时，也希望同学们今后能主动帮忙长辈，做长辈的小助手。
师：穿衣、穿鞋袜，整理书包等都是你们自己能做的事，可是有的学生却是家里的长辈帮忙，想想家里的长辈他们在忙自己事的同时，却还要操心你。想到这里，你是不是觉得你应该自己学会做自己的事。劳动是最光荣的!
五、歌曲《劳动最光荣》
太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。
花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，
小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，
幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。
2、学习绑鞋带
师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮助另一位同学绑鞋带，老师很高兴。但是似乎班上很多学生都不会，现在我们一起来学习如何绑鞋带，好吗?四、小调查
师：同学们，我有几个问题，需要你们帮忙，我们一起来看看：
⑴你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗?
⑵自己的学习用品自己整理吗?
⑶每天早上自己背着书包来上学吗?
2、不乱踩草坪，爱护花草
3、不在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画
4、文明礼貌用语，不在教室里大声乱叫
六、活动总结校园是我家，校园环境靠大家！当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。
班队活动记录
活动时间
5.11
活动主题
自己的事情自己做
活
动
过
程
记
录
一、谈话导入
补袜子呀，缝钮扣呀，
自己的事情自己做，自己做。
班团队活动记录
班团队活动记录活动名称：团队拓展训练活动时间：2021年10月15日活动地点：XX拓展训练基地活动人员：班级全体学生活动目的：通过团队拓展训练，增强班级团队凝聚力、合作意识和沟通能力，提升学生的团队合作能力和领导才能。
活动内容：1. 活动前准备在活动前，组织者需要提前与拓展训练基地联系，确定活动时间、地点和人数。
同时，要向学生宣传活动的目的和意义，让他们了解活动的重要性，并鼓励他们积极参与。
2. 活动开始活动当天，全体学生按时到达拓展训练基地，由基地的工作人员进行简单的安全教育和活动说明。
学生们被分成若干个小组，每个小组由一名学生担任组长，其他成员则根据组长的指示进行活动。
3. 团队拓展项目（1）团队合作项目：学生们进行了一系列的团队合作项目，如绳子拉力比赛、盲目寻路、足球传递等。
这些项目旨在培养学生之间的默契和合作意识，通过共同努力完成任务。
（2）领导才能培养：在某个项目中，每个小组都需要选出一名领导者，领导者需要负责指导团队成员完成任务，并在团队中发挥领导作用。
这有助于培养学生的领导才能和团队管理能力。
（3）沟通能力训练：在活动过程中，学生们需要相互交流和协调，以解决问题和完成任务。
这有助于提升学生的沟通能力和团队协作能力。
4. 活动总结活动结束后，组织者进行了简单的总结，回顾了活动中的亮点和不足之处。
同时，鼓励学生们对活动进行反思和总结，以便今后能更好地应对团队合作的挑战。
5. 活动效果评估为了评估活动的效果，组织者可以进行学生的反馈调查，了解他们对活动的感受和收获。
同时，可以观察学生的表现和团队合作情况，以评估活动对学生团队合作能力的影响。
活动收获：通过这次团队拓展训练活动，学生们增强了团队凝聚力和合作意识，提升了沟通能力和领导才能。
他们学会了团队合作的重要性，明白了只有通过相互协作和配合，才能取得更好的成绩。
此外，活动也促进了学生之间的交流和互动，加深了彼此的了解和友谊。
总结：团队拓展训练活动是班级团队建设的重要组成部分，通过这样的活动可以培养学生的团队合作能力、沟通能力和领导才能。
班队活动记录
班队活动记录活动简介本次活动是由班级所组成的一个小队进行的一次团队活动。
活动旨在增进班级同学之间的凝聚力，培养团队合作意识，提高沟通和协作能力。
活动目标1.提高班级同学之间的沟通和协作能力；2.增强班级凝聚力；3.培养团队合作意识；4.通过活动锻炼身体，增强体质。
活动时间和地点活动时间：2022年5月20日活动地点：学校操场活动内容1.活动前准备在活动开始前，班级组织者提前准备了必要的器材和道具，包括足球、绳子、橙子等。
还准备了水和零食，以备活动期间使用。
2.热身运动活动开始之前，班级同学进行了简单的热身运动，包括跑步、拉伸等，以准备好活动需要的身体状况。
3.团队游戏本次活动共进行了三个团队游戏，分别是拔河比赛、橙子传递和足球比赛。
•拔河比赛：班级同学分成两队，通过拉绳比拼力量和团队合作。
比赛过程中，大家发扬团结一致的精神，通过紧密的合作，一队队地完成比赛。
•橙子传递：班级同学分成若干队，每队人手持一个橙子，通过传递的方式将橙子传递到最后一名队员手中。
这个游戏考验着班级同学之间的默契度和团队配合能力。
•足球比赛：班级同学分成两队进行足球比赛。
比赛中，大家积极参与，展现了各自的足球技巧和团队协作能力。
4.活动总结活动结束后，班级组织者对本次活动进行了总结，表扬了表现出色的同学，也指出了需要改进的地方。
活动成果本次活动取得了以下成果：•提高了班级同学之间的沟通和协作能力；•增强了班级凝聚力；•培养了团队合作意识；•通过活动锻炼了身体，增强了体质。
活动反馈本次活动得到了班级同学的积极反馈，大家表示活动过程中很愉快，收获很大。
同时，大家也提出了一些建议，希望下次活动可以更丰富多样一些。
结语通过这次班队活动，我们感受到了团队的力量，培养了团队合作意识，增进了班级同学之间的感情。
相信这次活动不仅对我们个人的成长有所帮助，也为班级建设提供了有力的支持。
我们期待着下次的团队活动，继续提升自我。
主题班会记录（精选20篇）
主题班会记录主题班会记录（精选20篇）漫长的学习生涯中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，以下是小编整理的主题班会记录（精选20篇），欢迎大家分享。
主题班会记录1一、活动目的：让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。
二、活动引入：班长引入：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。
鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
在你的生活中，你有没有一次从内容深入流露的感恩？三、活动过程：1、感恩父母学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
三位同学分别朗诵：《母亲》、《父爱》班长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
同学朗读文章：《给妈妈的一封信》。
班长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
学生回想自己父母，然后老师语：不知不觉，我们长大了。
曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。
他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。
他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。
这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！2、感恩老师班长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。
似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。
班级集体活动记录
班级集体活动记录
“哎呀，这次班级集体活动可太有意思啦！”我一回到家就忍不住和爸爸妈妈嚷嚷起来。
记得那是一个阳光明媚的上午，教室里热闹非凡。
“同学们，今天我们要去公园进行班级集体活动啦！”老师的话音刚落，教室里就响起了一阵欢呼声。
大家都兴奋极了，叽叽喳喳地讨论着。
我们排着整齐的队伍来到了公园。
哇，这里的景色真美啊！绿树成荫，花儿绽放，就像一幅美丽的画卷。
“来来来，我们先玩个游戏，大家分成小组比赛接力赛！”老师一声令下，我们迅速分成了几个小组。
我和几个好朋友一组，大家互相打气。
“加油啊，我们一定要
赢！”“没问题，肯定能行！”比赛开始了，只见第一棒的同学像离弦的箭一样冲了出去。
我们在旁边拼命地喊着：“加油！加油！”到我跑的时候，我的心都快跳到嗓子眼了，我咬着牙拼命地跑，把接力棒顺利地交给了下一个同学。
在大家的共同努力下，我们组居然得了第一名！我们高兴地欢呼起来，抱成一团。
接着，我们又玩了好多游戏，大家都玩得满头大汗，但特别开心。
“哎呀，我都跑不动啦！”我喘着气说。
“哈哈，我也是，不过真的好开心啊！”好朋友笑着回答。
玩累了，我们就围坐在一起休息，分享着各自带来的零食。
“你尝尝我这个薯片，可好吃啦！”“哇，你的巧克力也很棒！”大家边吃边聊，笑声在公园里回荡。
这次班级集体活动，让我们更加了解彼此，增进了友谊。
我们就像一家人一样，一起玩耍，一起欢笑。
这不就像那一棵棵大树，紧紧地扎根在一起，共同经历风雨，共同成长吗？班级集体活动真的太重要啦，它让我们的学习生活变得更加丰富多彩，我真希望以后能多有这样的活动啊！。
班团队活动主题班会记录20篇
以下是20则班团队活动主题班会记录示例：1.主题：感恩成长，放飞梦想时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：通过PPT、视频等形式，向同学们介绍了感恩成长、放飞梦想的意义，引导同学们积极面对未来，努力追求自己的梦想。
参与人数：全班同学主持人：班主任2.主题：期末考前备考策略时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：向同学们介绍了期末考试前应该如何备考，包括复习方法、做题技巧、时间分配等，帮助同学们更好地应对考试。
参与人数：全班同学主持人：各科老师3.主题：环保从我做起时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：向同学们介绍了环保的意义和重要性，引导同学们从身边小事做起，积极参与环保行动，营造美好的生态环境。
参与人数：全班同学主持人：环保志愿者4.主题：团结合作，共创佳绩时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：通过游戏、表演等形式，引导同学们学会团结合作，发挥团队协作精神，共同取得好成绩。
参与人数：全班同学主持人：班主任5.主题：交通安全知识普及时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：向同学们介绍了交通安全知识，包括如何过马路、乘坐公交车等交通工具的注意事项等，提高同学们的交通安全意识。
参与人数：全班同学主持人：交通安全志愿者6.主题：珍爱生命，关注健康时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：向同学们介绍了健康的生活方式，包括如何保持健康、预防疾病等，提高同学们的健康意识。
参与人数：全班同学主持人：校医7.主题：传统文化体验时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：向同学们介绍了传统文化知识，包括如何写毛笔字、制作传统手工艺品等，增强同学们的文化自信心。
参与人数：全班同学主持人：语文老师8.主题：学会自我保护时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：通过情景模拟等形式，向同学们介绍了如何应对突发事件，学会自我保护，提高同学们的安全意识。
参与人数：全班同学主持人：安全教育老师9.主题：爱护地球，从我做起时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：向同学们介绍了环保的重要性，引导同学们从身边小事做起，积极参与环保行动，为地球环境保护贡献力量。
班团队活动记录
班团队活动记录活动名称：团建活动——探索乡村文化活动时间：2022年5月15日活动地点：某某乡村旅游景区活动人员：班级全体学生及班主任活动目的：通过团队活动，增强班级凝聚力，促进学生之间的交流与合作，同时了解和体验乡村文化，提高学生的社会责任感和团队合作意识。
活动内容：1. 晨会暖-up：在活动开始前，全体成员在活动场地集合，进行晨会暖-up活动，包括热身运动、团队口号喊叫等，以增强团队凝聚力和活动氛围。
2. 乡村文化探索：在活动地点，我们组织了一系列与乡村文化相关的探索活动。
首先，学生们分成小组，每个小组由一名班级骨干担任组长，负责带领小组成员完成各项任务。
a) 乡村文化展览：在景区内设置了乡村文化展览区，展示了当地的传统手工艺品、乡村美食、民俗文化等。
学生们通过观看展览，了解乡村文化的发展历史和特色。
b) 乡村民俗体验：学生们参与了乡村民俗体验活动，如制作传统手工艺品、学习民间舞蹈、体验传统农耕等。
通过亲身参与，学生们更深刻地感受到了乡村文化的魅力。
c) 乡村环境保护：为了增强学生的社会责任感，我们组织了一场乡村环境保护活动。
学生们分组进行垃圾清理、植树造林等环保行动，以实际行动践行绿色环保理念。
3. 团队合作挑战：为了提高学生的团队合作意识和解决问题的能力，我们设置了一系列团队合作挑战任务。
学生们分组进行任务，如绳网攀爬、团队拼图等，通过团队合作完成任务，锻炼了学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 互动游戏与晚会：在活动的最后阶段，我们组织了一场互动游戏和晚会。
学生们可以自由参与各种游戏，如猜谜语、才艺表演等，增加活动的趣味性和互动性。
同时，我们还安排了一场精彩的文艺演出，展示学生们的才艺和团队精神。
活动总结：通过本次团建活动，学生们不仅增强了班级凝聚力，促进了同学之间的交流与合作，还了解和体验了乡村文化。
活动中的各项任务和挑战，锻炼了学生的团队合作能力、解决问题的能力和沟通能力。
同时，通过乡村环境保护活动，学生们树立了绿色环保的意识和责任感。
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班队活动记录班队活动记录（一）：时间：12、17地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：诚信在我心中活动目标：使学生从小养成诚实、守信的好品质。
活动过程：1、二年一班"诚信在我心中"主题班会此刻开始。
2、主持人：下面请听快板《诚信在我心中》3、（全班合）诚信是一首歌4、诚信的好处是什么？5、你做过讲诚信的是吗？你犯过不讲诚信的错误吗？6、在我们这天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！（交换诚信的卡片）7、宣布二年级班主题队会到此结束18、班主任总结班队活动记录（二）：时间：11月28日主题：防溺水安全教育目标：提高安全防范意识，保护自我过程：1）预防溺水天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。
不去村里的大口井及周边玩耍。
不去河里游泳，不结伴外出游泳。
不偷偷跑去河里玩耍。
2）安全游泳要去专业游泳场所游泳。
要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一齐去游泳。
不往水深的地方游。
游泳时注意体力，预防抽筋。
班队活动记录（三）：2时间：12、3地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：团结协作活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，能促进个人的健康成长。
活动过程：1、引言激趣：2、游戏揭题：⑴讲解游戏规则：⑵推选出小组代表，进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。
3、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。
师语：透过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？4、进行比赛，教师计时。
5、谈谈各自的体会。
6、班会总结。
学生自由发言，谈谈体会。
37、活动在歌声中结束。
班队活动记录（四）：时间：11月21日主题：安全与卫生目标：增强安全意识，注重个人卫生过程：1）交通安全在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
不在路上追逐打闹，不在路中间跑。
2）个人卫生天气渐热，注重个人卫生，勤洗澡，换衣服。
饭前便后要洗手，外出回家后必须要洗手。
洗手要用香皂或洗手液。
3）预防生病注意休息，保证充足睡眠。
不挑食，保证营养均衡。
适当锻炼，增强体质。
4班队活动记录（五）：时间：11、19地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：遵守校园各项常规活动目标:教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个礼貌有礼的小学生。
结合校园以及班的实际，提出各项要求。
活动过程：1、谈话引入2、看图，说一说，议一议哪些行为是不遵守纪律的行为？我们就应怎样遵守校园规定？犯了错误就应怎样办？3、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
4、小结：刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
5班队活动记录（六）：时间：11月14日主题：安全教育目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护潜力过程：1）饮食卫生安全。
不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。
2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。
3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。
高年级女生放学要结伴而行。
4）学会自护自救，提高防御潜力。
遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。
班队活动记录（七）：时间：9、10地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：教师节的礼物活动目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。
活动过程：1、找一张对折纸板叠好。
62、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（能够以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。
3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，能够有正方形、长方形、圆形等。
4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。
然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。
5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。
6、活动总结。
班队活动记录（八）：时间：11月7日主题：安全教育目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护潜力过程：1）上下学安全。
放学后立即回家吃饭。
不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。
加强放学后滞留学生的安全问题。
2）课间安全。
礼貌活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。
上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。
3）运动安全。
上体育课和做游戏不能做危险动作。
4）交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。
5）小结。
7班队活动记录（九）：时间：10、8地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：礼貌礼仪伴我行活动目的：本次主题队会，让学生联系生活认识礼貌礼仪的重要性，并且能从自我做起，从小培养起礼貌礼貌的好习惯。
活动过程：（一）预备部分：整理队伍，点清人数。
（二）正式部分：包括队会仪式和活动资料。
1、中队长：全体立正！我宣布：“礼貌礼仪伴我行”主题中队会此刻开始。
2、中队长：出旗、敬礼、奏乐。
3、中队长：礼毕。
唱队歌（有指挥和伴奏）。
4、中队长：全体请坐。
请主持人上场。
5、故事《买书》。
听完后提问题。
6、小品：有礼貌。
7、舞蹈《咱们从小讲礼貌》。
8、《小学生日常行为规范三字歌》（4名队员）8（三）中队长：退旗、敬礼、奏乐、礼毕。
（四）“礼貌礼仪伴我行”主题队会到此结束。
班队活动记录（十）：时间：10月31日主题：爱护公物教育目标：教育学生爱护公物，爱护校产，爱惜别人的劳动成果。
过程：1）爱护公物教育公物是大家共用的，是为大多数人服务的，我们能够使用，但不能破坏。
学生试举例全班讨论，要怎样做？2）爱护校产校园是公共场所，校园里的设施是为所有学生准备的，我们是校园的一份子，不但自己要爱护校产，望见别人损坏，我们就应及时制止。
学生活动：什么都是校产？我们就应怎样做？3）爱护群众物品最近有群众来校反应，我们有个别学生，踩群众的麦子；攀折群众家的花树、果树；摔地里捂韭黄的瓦罐。
9学生讨论4）小结：我们是小学生，我们要做礼貌小公民，不能搞破坏，我们要爱护公物，爱护别人的劳动成果。
班队活动记录（十一）：时间：10、22地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：安全教育在我心活动过程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：发生了什么事？他们是怎样处理的？3、学习防触电知识的情景表演：（1）第二组代表表演：（2）大家认真讨论观察表演后讨论：4、学习防中毒知识的情景表演：第三组代表表演：生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？就应怎样做？105、学习防坏人破坏知识的情景表演：6、班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。
站在两端之间，我们才明白：因为生命，我们才会拥有这天，因为这天，我们的生命才得以延续。
让我们把心中的温暖献给这秀丽的生命吧！班队活动记录（十二）：时间：10月24日主题：安全卫生教育目标：透过学习，使学生明确安全的重要，明白卫生的重要。
过程：一、谈话引入。
二、活动过程：1、道路安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）不在路上追逐打闹，不在路中间跑。
2、个人卫生1）勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。
112）衣服要定期换，不穿太脏的衣服。
3）不随便在地上坐，不在地上拍卡片。
班队活动记录（十三）：时间：9、24地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：我是二年级学生了班会目标：1、了解自己一年来在校园的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何到达所追求的目标。
班会过程：1、引入主题。
2、回忆过去。
（1）成绩与进步。
（2）不足与问题。
（3）制订班级目标。
我们的目标勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。
勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。
12诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。
快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。
3、巩固与延伸。
本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和潜力的依据。
班队活动记录（十四）：一、活动目标：1.使学生了解守纪律的重要;2.让学生了解遵守秩序和规则的好处;3.培养学生自觉自律的态度;4.让学生明白作为一个公民的义务和职责。
二、课前准备：1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生;2.对班会的节目要适当排练;三、活动资料：(一)会题引入。
(二)小品表演：课间休息(见附表)组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么生活中还有那些违纪现象(三)学习东升校园《学生纪律十条》(四)辩论比赛：131.题目：校园应废除所有校规竟究废除了所有校规好不好呢如果没校规会怎样呢有校规又有什么好处呢会不会好象我这样，上学都轻简单松呢2.准备和讨论：A.老师在班内选取四至五位学生作为评判;B.老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组;C.老师分别为正反两方选出组长。
d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。
3.行为反思：A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果;B.正反双方组长作总结;C.评判选出胜方;D.胜方每人给予精神鼓励。
4.透过辩论，你明白了什么(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班状况能够有所不同。
(五)建立个人行为记录表(一周内记录)各位同学，试将你每日在校内及校外的行为(也可根据《东升校园纪律十条》来)，分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5;1为最低，5为最高〉及写下感想吧!班队活动记录（十五）：时间：11、5地点：二年一班教室参加人员：二年级全体学生班会主题：学会感恩活动过程：141、主持人宣布活动开始2、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》3、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。
4、班主任讲话：要学会感谢身边的人，个性是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？无论精神上还是物质上都就应怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。
在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的用心参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。
作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。
透过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，用心影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
班会效果：这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经到达了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个秀丽的世界了。