2020部编版语文八年级上册9《美丽的颜色》课堂作业试题及答案
9《美丽的颜色》课时练一、语基达标训练1.给加点字注音。
燥．热（）窒．息（）沥．青（）吹嘘．（）筋．疲力尽（）2.根据拼音写出汉字。
（1）他们（liàn）制沥青铀矿的设备极其简（lòu）。
（2）玛丽从前很天真地预料沥青铀矿的残（zhā）里有含有百分之一的（léi）。
（3）在我们十分可怜的棚屋里（lǒng）（zhào）着极大的宁静。
（4）我们完全被那展开在我们面前的新（lǐng）（yù）吸引住了。
3.解释下列句子中加点的词语。
（1）那个炉子即使把它烧到炽热．．程度，也令人完全失望。
炽热：（2）每逢骤雨猝．至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋。
猝：（3）这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘．．过！吹嘘：（4）有时候我整天用和我差不多一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。
到了晚上，简直是筋疲力尽．．．．。
筋疲力尽：4.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )A.小心翼翼．．．．地走向前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。
B.这个物理学家和颜悦色．．．．地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。
”C.居里夫人是一个持之以恒．．．．、不达目的誓不罢休的人，“工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。
”D.“美丽的颜色”指居里夫人热爱科学、不懈追求、不与世无争．．．．的态度和精神。
5.“一条围巾的价钱由六元降为两元”，如改为下列表达，正确的一项是（）A.原来一条围巾卖六元，现在价钱降低了两倍。
B.原来一条围巾卖六元，现在价钱降低了三分之二。
C.原来一条围巾卖六元，现在价钱降低到原来的三分之二。
D.原来一条围巾卖六元，现在价钱降低到原来的三分之一倍。
6.下面有三个句子，原文共有五十多字，请把它改成只有三十多字的两句话，使原意无损，语言更简明。
原文：①还有一种立体的会活动的书，也很吸引人。
②它的插图都是立体的。
③当你把书打开的时候，书里的人和动物马上会站起来，跃然纸上，栩栩如生。
改写：7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，。
①这样才能感受到生命的无限魅力②所以，我们不能任梦想流失③也不会因人的成败得失而停滞④而应努力提高自身素质，增强自身能力A．②④③① B．③②④① C．③④①② D．②①③④8.下面这段文字中的划线处有三处毛病，请按要求答题。
生命没有高低贵贱之分。
尽管我们很渺小，但应该让自己知道“我很重要”。
对父母，我们是他们安享晚年的保障；①对朋友，我们是他们倾诉衷肠。
任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，②这样，你的人生才会走进新的一页。
让我们昂起头，③对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我们很重要！（1）第处搭配不当，改为（2）第处语序不当，改为（3）第处成分残缺，改为二、课内精彩阅读阅读《美丽的颜色》（节选），回答问题。
①玛丽?斯可罗多夫斯卡的学生生活中最愉快的时期，是在顶楼里度过的；玛丽?居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大．．的快乐了。
这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐（无疑地在玛丽以前没有一个妇女体验过），两次都挑选了最简陋的布景。
②娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型。
在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像温室。
在冬天，简直不知道是应该希望下霜还是应该希望下雨，若是下雨，雨水就以一种令人厌烦的轻柔的声音，一滴一滴地落在地上，落在工作台上，落在这两个物理学家的标上记号永不放仪器的地方；若是下霜，就连人都冻僵了，没有方法补救。
那个炉子即使把它烧到炽热程度，也令人完全失望，走到差不多可以碰着它的地方，才能感受一点暖气，可是离开一步，立刻就回到寒带去了。
③然而，玛丽和比埃尔更要习惯忍受室外的严寒，他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋，由于没有把有害气体排出去的“通风罩”，炼制的大部分工作就必须在院子的露天地里进行。
每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于被烟窒息。
④这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘过！⑤后来她写过这样一段话：“我们没有钱，没有实验室，而且几乎没有人帮助我们把这件既重要而又困难的工作做好。
这像是要由无中创出有来。
假如我过学生生活的几年是卡西密尔?德卢斯基从前说的‘我的姨妹一生中的英勇岁月’，我可以毫不夸大地说，现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。
”⑥“……然而我们生活中最美好．．．的几年，还是在这个简陋的旧棚．．．而且最快乐屋中度过的，我们把精力完全用在工作上。
我常常就在那里做我们的饭食，以便某种特别重要的工序不至于中断。
有时候我整天用和我差不多一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。
到了晚上，简直是筋疲力尽。
”⑦1898年至1902年，居里先生和夫人就是在这种条件之下工作的。
⑧第一年里，他们共同从事镭和钋的化学离析工作，并且研究他们所得到的活性产物的放射性。
不久，他们认为分工的效率比较高，比埃尔便试着确定镭的特性，以求熟悉这种新金属。
玛丽继续炼制，提取纯镭盐。
⑨在这种分工中，玛丽选了“男子的职务”，做的是壮汉的工作。
她的丈夫在棚屋里专心作细致的实验。
玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。
⑩她独自一个人就是一个工厂。
?她写道：“我一次炼制20公斤材料，结果是棚屋里放满了装着沉淀物和溶液的大瓶子。
搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料，这真是一种极累人的工作。
”?但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。
玛丽从前很天真地预料沥青铀矿的残渣里有含有百分之一的镭，那个估计现在到哪里去了？这种新物质的放射性极强，极少量的镭散布在矿石中，就是一些触目的现象的来源，很容易观察或测量。
最困难的，或者说几乎不可能的，乃是离析这极小含量的物质，使它从与它密切混合着的杂质中分离开来。
?工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。
比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。
这种抵抗他们的材料迷住了他们。
他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起；他们在这个木板屋里过着“反．自然．．”的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生活而降生的。
9.“玛丽居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐了。
”句中的“极大”一词，有什么作用？10.第②段描写他们的工作环境，运用了哪些手法？有何作用？11.如何理解第⑥段居里夫人说他们在如此恶劣的环境下度过的却是生活中“最美好”“最快乐”的几年？12.第⑥段画线句这样的描写有什么作用？13.第⑩段运用了哪种修辞手法？有何作用？14.如何理解第?但加点词“反自然”的意思？其后的画线句表现力作者怎样的想法？15.本文多次引用居里夫人的记录，有何作用？三、课外类文阅读阅读《怀李叔同先生》，回答问题。
怀李叔同先生丰子恺①距今二十九年前，我十七岁的时候，最初在杭州的浙江省立第一师范学校里见到李叔同先生，即后来的弘一法师，他是我们的音乐教师。
李先生一生的最大特点是“认真”。
他对于一件事，不做则已，要做就非做得彻底不可。
②他出身于富裕之家，他坠地后就遭父丧，又逢家庭之变，青年时就陪了他的生母南迁上海。
当时上海文坛有著名的沪学会，李先生应沪学会征文，名字屡列第一。
当时在上海的他：丝绒碗帽，正中缀一方白玉，曲襟背心，花缎袍子，后面挂着胖辫子，底下缎带扎脚管，双梁厚底鞋子，头抬得很高，英俊之气，流露于眉目间。
真是当时上海一等的翩翩公子。
这是最初表示他的特性：凡事认真。
他立意要做翩翩公子，就彻底地做一个翩翩公子。
③后来他到日本。
他赴日本留学的时候，作一首《金缕曲》，词曰：“披发佯狂走，莽中原，暮鸦啼彻，几株衰柳。
破碎河山谁收拾？零落西风依旧。
便惹得离人消瘦……长夜西风眠不得，度群生那惜心肝剖。
是祖国，忍孤负？”读这首词，可想见他当时豪气满胸，爱国热情炽盛。
在日本时，看见明治维新的文化，就渴慕西洋文明。
他立刻放弃了翩翩公子的态度，改做一个留学生。
他对于西洋艺术全面进攻，绘画、音乐、文学、戏剧都研究。
后来他在日本创办春柳剧社，并演当时西洋著名的悲剧《茶花女》。
他自己把腰束小，扮作茶花女，粉墨登场。
卷发，白的上衣，白的长裙拖着地面，腰身小到一把，两手举起托着后头，头向右歪侧，眉峰紧蹙，眼波斜睇，正是茶花女自伤命薄的神情。
后来，我见过李先生在日本时的照片：高帽子、硬领、硬袖、燕尾服、史的克、尖头皮鞋，加之长身、高鼻，没有脚的眼镜夹在鼻梁上，竟活像一个西洋人。
由此可以想见，当时他是彻头彻尾的一个留学生。
这是第二次表示他的特性：凡事认真。
学一样，像一样。
④他回国后，在上海太平洋报社当编辑。
不久，就被南京高等师范请去教图画、。
部编版八年级语文上册第九课《美丽的颜色》同步练习题(含答案)
部编版八年级语文上册第九课《美丽的颜色》同步练习题（含答案）一、单项选择题1．下列词语中加粗字的字音完全正确的一项是（）A．①④⑦⑨ B．②⑤⑥⑧ C．②⑤⑧⑨ D．③⑤⑦⑨2．下列句子中没有语病的一项是 ( )A．首届进博会,不仅包含了二十国集团全部成员,全球44个不发达国家中也有超过30个左右前来参展。
B．我一进屋就听到了优美的歌声和优美的舞蹈。
C．《居里夫人传》对于我非常熟悉,可以说,它是激励我成长的一本读物。
D．今年10月,德国数百名学生罢课上街游行,呼吁改革教育体系,受到世界各地的关注。
3．下列说法有误的一项是( )A．本文选自《居里夫人传》，作者是居里夫人的次女艾芙·居里。
B．居里夫人原籍波兰，是著名的物理学家、化学家，曾获得诺贝尔物理学奖和化学奖。
C．本文记叙了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程。
作者像一个摄影师，充满深情地将一个个镜头展示出来。
D．本文是一篇人物传记的节选，作者在叙事的同时，还多次引用了居里夫人自己的话，这是不科学的。
因为人物传记主要是记叙人物的生平事迹。
4．下列对课文内容理解错误的一项是（）A．文中多次引用居里夫人自己的记录，一方面增强文章记事的可信性、真实性，另一方面更直接地表现居里夫人的内心世界，增强文章的感染力。
B．居里夫人发现镭后，英国政府给子她众多嘉奖和荣誉，可是居里夫人对此毫不动心，这体现了她不慕荣利，潜心科学研究，质朴、高尚的人格魅力。
C．本文记叙了居里夫妇克服重重困难，在棚屋中用四年时间发现并提取镭的过程。
D．文中运用了对比和夸张，突出强调了居里夫妇工作环境的简陋、恶劣。
同时，这种极端恶劣的工作环境与下文他们高昂的工作热情形成鲜明的对比，进一步表现出了他们执着、坚定的科研精神和忘我的工作态度。
5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．玛丽接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说“我希望它有很美丽的颜色”的那一天吗？”B．他走上小径，玛丽跳起来随着他走，拿着那些野生的装饰品——睡莲和鸢尾花。
部编语文八年级上册第09课美丽的颜色(提升训练)(解析版)含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第09课美丽的颜色【提升训练】一、选择题1．下列对各句使用的修辞手法判断有误的一项（）A．那火花最初绽开像蒜瓣，在极短的时间里便膨胀成一头大蒜那么大。
（比喻）B．俏也不争春，只把春来报。
（拟人）C．飞溅的水花是你露出的雪白的牙齿。
（夸张）D．暴风雨！暴风雨就要来啦！（反复）【答案】C【解析】试题分析：C“飞溅的水花是你露出的雪白的牙齿。
（夸张）”使用的修辞手法判断有误。
此句为比喻中的暗喻。
点睛：学生应了解常用修辞的特点及作用如：比喻、拟人：生动形象地写出xx事物的xx特点。
排比：增强文章气势，增加感染力、说服力；对比：突出描写对象的某种特点；反复：有强调语气，强化内容的作用；夸张：突出事物特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象；对偶：语句整齐、意韵铿锵；反问：增强语气，强烈抒情。
初中语文八年级上册《美丽的颜色》练习题 附加答案
美丽的颜色练习1．考考你的记忆居里夫妇的工作是“极端艰苦”的，但他们在工作中却感受到了“极大的快乐”。
“极端艰苦”具体指：____________ __ _____（提示：从文中概括要点回答)2．说说你的理解(1)通过阅读，你感受到了居里夫妇哪些可贵的品质？________________________________________________________________________ (2)本文节选的内容在原作《居里夫人传》中的标题是“伟大的发现”，编者将题目改为了“美丽的颜色”，你更喜欢哪个题目？为什么？__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3．谈谈你的感悟从本文来看，你觉得居里夫妇成功的主要秘诀是什么？你从中得到什么启示？__________________________________________________________________________ 4．练练你的表达(1)文中多处引用居里夫人自己的话有何作用呢？(提示：从真实可信、具体可感的角度切入。
)__________________________________________________________________________ (2)文章写居里夫妇观察镭用了细节描写，有什么好处？(提示：从这样写对表现人物形象的作用入手)___________________________________________________________________参考答案1.①工作条件差；②工作强度大，时间长。
《美丽的颜色》课文精读(含答案)(部编人教版八年级语文上册第9课)
美丽的颜色01积累运用1．判断下列句子中加着重号的字注音的正误。
(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)那个炉子即使把它烧到炽．(zhì)热的程度，也令人完全失望。
(×)(2)每逢骤雨猝．(cù)至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋。
(√)(3)大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟窒．(zhì)息。
(√)(4)有时候我们来回踱．(dù)着，一面密切注意着某种实验的进行，一面谈着目前和将来的工作。
(×)2．根据拼音将相应的词语规范、工整地写在下面的田字格内。
3．下列加着重号的词语，解释不当的一项是(B)A．新闻发布人员必须注意不夸大，不吹嘘．．。
(吹嘘：夸张地宣传。
)B．棚屋里放满了装着沉淀．．物和溶液的大瓶子。
(沉淀：集聚，积累。
)C．她每天晚上睡12个小时，可还是觉得筋疲力尽．．．．。
(筋疲力尽：形容精神和身体极度疲劳。
)D．小玲和颜悦色．．．．地把事件的原委说了一遍。
(和颜悦色：形容和善可亲。
) 4．下面文段中有两处语病，请提出修改意见。
①玛丽·居里出生在波兰首都华沙的普通家庭的女孩，以优异的成绩高中毕业之后，只身前往巴黎大学求学。
②后与丈夫皮埃尔·居里一起发现了新元素——镭，并将它运用到医学上，救死扶伤。
③在世界科学史上，玛丽·居里是一个永远不朽。
④这位伟大的女科学家有着一般科学家所没有的社会影响力，她在男性主宰的科学领域里占有不同寻常的一席之地——第一位获得科学博士学位的女性、第一位法国大学的女性教授、第一位获得诺贝尔奖的女性、第一位两度获得诺贝尔奖的得奖人……⑤如此炫目的光环全部笼罩在居里夫人一人头顶，世界都为之震惊！(1)第①句有语病，修改意见：删掉“的女孩”。
(2)第③句有语病，修改意见：在句末加上“的名字”。
5．本文在叙事中，多次引用居里夫人的笔录，有什么作用？①补充了历史细节，展示出居里夫人的内心感受，增强了文章的真实性；②变换了文章的叙事节奏，使行文更加生动。
八年级上册语文部编版课时练美丽的颜色-(试卷配答案)
寄语：亲爱的小朋友，在学习过程中，的挑战就是逐级攀升的难度。
即使每一级都很陡峭，只要我们一步一个脚印地向上攀登，一层又一层地跨越，最终才能实现学习的目标。
祝愿你在学习中不断进步！相信你一定会成功。
相信你是最棒的！《第9课美丽的颜色》课时练一、基础精练1．根据拼音写汉字或给加点字注音。
（1）在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面zào（ ）热得像温室。
（2）每逢骤（ ）雨猝（ ）至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟zhì（ ）息。
（3）这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹xū（ ）过！2．下列加点成语使用有误的一项是（ ）A．爷爷在田里干了一天活，累得筋疲力尽。
B．班主任王老师一向和蔼可亲，与人交谈总是和颜悦色的，深受同学们喜欢。
C．狂风过后，一只雏鸟跌落在地面上，路过的孩子们小心翼翼地捧起它，合力将它送回鸟巢。
D．老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果，足以作为我们的前车之鉴。
3．将下列词语填入句子，顺序恰当的一项是（ ）她小心翼翼地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。
在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向________，转向________，转向________！玛丽身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。
①镭 ②这射线的神秘来源 ③他们的镭A．①③② B．②①③ C．①②③ D．③①②4．根据题目要求，回答问题。
（1）请结合文章内容和“助读卡片”，谈谈你对画线句子的理解。
1935年11月23日，爱因斯坦在居里夫人悼念会上，发表了题为《悼念玛丽·居里》的演讲。
他的演讲一开头就说：“在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。
第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智方面的成就还要大。
部编版语文八年级上册第9课《美丽的颜色》阅读理解题(含答案)
部编版语文八年级上册第9课《美丽的颜色》阅读理解题1.阅读下面的文字，回答问题。
跨越百年的美丽（节选）梁衡①木棚里这点美丽的淡蓝色荧光，是用一个美丽女子的生命和信念换来的。
当她还是个小学生时，她的性格里就显露一种可贵的东西，这就是人们常说的骨气。
她坚定，刚毅，有远大的追求，并执着于此。
②玛丽·居里属于那一类很漂亮的女子，为了方便学习，她把一头金发剪得很短。
她中学毕业后在城里和乡下当了七年家庭教师，积攒了一点学费便到巴黎读书。
这个高额头、蓝眼睛、身材修长的漂亮的异国女子，很快成了人们议论的中心。
男学生们为了能更多地看她一眼，或有幸凑上去说几句话，常常挤在教室外的走廊里，她的朋友不得不用伞柄赶走这些追慕者。
但她对这种热闹不屑一顾，她每天到得最早，坐在前排，留给那些追寻的目光一个无情的背影。
她身上永远裹着一层冰霜的盔甲，使那些“追星族”不敢靠近。
她本来住在姐姐家中，但为了求得安静，便一人租了间小阁楼，一天只吃一顿饭，日夜苦读。
晚上冷得睡不着，就把椅子压在身上，以取得一点感觉上的温暖。
这种心无旁骛、悬梁刺股、卧薪尝胆的进取精神，一般人是很难同时拥有的啊。
宋玉说，有美女在墙头看他三年而不动心；范仲淹考中进士前在一间破庙里读书，晨起煮粥一碗，冷后划作四块，是一天的口粮。
而在地球那一边的法国，一个波兰女子也这样心静，这样执着，这样地耐得苦寒。
她有大志，有大求，她知道，只有发现、创造之花才有永开不败的美丽。
③所以她甘愿让酸碱啃蚀她柔美的双手，让呛人的烟气吹皱她秀美的额头。
④本来玛丽·居里完全可以趁着年轻貌美，在钦羡和礼赞中活个痛快恣意。
但是她没有，她知道自己有更深一层的价值和更远一步的目标。
美对人来说是一种附加，就像格律对诗词一样，也是一种附加。
律诗难作，“美人”难为，做得好便是惊天动地。
玛丽·居里让全世界的人都知道，除了外表，还有更重要的东西需要我们追寻。
(1)“美丽”是本文的主线，文中主要展现了玛丽·居里哪些方面的美？试简要概括。
2020年 语文八年级上册 第二单元 9美丽的颜色 同步练习(人教部编版)
人教部编版八年级上学期语文第9课《美丽的颜色》同步练习一、积累运用（共7题；共41分）1.给下列划线字注音。
________ ________ ________ ________ ________燥热炽热沥青骤雨铀矿________ ________ ________ ________ ________窒息猝至吹嘘酸渍沉淀________ ________ ________ ________ ________踱着轮廓气氛镭钋【答案】zào；chì；lì；zhòu；yóu；zhì；cù；xū；zì；diàn；duó；kuò；fēn；léi；pō【考点】常用字字音，多音字字音，形近字字音，形声字字音，美丽的颜色【解析】【分析】“炽”不能读作“zhì”，“猝”不能读作“zú”，“沉淀”不能读作“dìng”。
“嘘”“镭”可根据形声字的声旁来确定字音。
故答案为：zào；chì；lì；zhòu；yóu；zhì；cù；xū；zì；diàn；duó；kuò；fēn；léi；pō。
【点评】本题考查字音的拼读能力。
要注意同意字、形近字的读音。
2.下列语句的书写有误的一项是（）A. 娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型。
B. 我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。
C. 几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。
D. 她永远记得看萤光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。
【答案】 D【考点】同音字字形辨析，美丽的颜色【解析】【分析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
初中语文八年级(上)《美丽的颜色》同步练习及答案
8 美丽的颜色【课前学习】1．给下面加点的字注音。
简陋．( ) 炽．热( ) 猝．至( )窒．息( )吹嘘．( )沸．腾( ) 咽．喉( ) 溶液．( ) 触．目( ) 踱．步( ）2.下列句子中标点符号使用有误的一项是【】A．这是一种奇异的新的开始,这种艰苦而且微妙的快乐(无疑地在玛丽以前没有一个女人体验过),两次都挑选了最简陋的布景。
B．他们之间的柔情和他们智力上的热情,把他们结合在一起；他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活,他们彼此一样,都是为了过这种生活而降生的。
C．玛丽说:“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑,再说,“你记得你对我说’我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗?”D.沿着这个远离市中心的街区的热闹街道,走过工厂、空地和不讲究的住房。
3.阅读全文，说说居里夫人具有哪些可贵的品质？4.文章以《美丽的颜色》为题，有什么含义？【课堂检测】阅读《美丽的颜色（节选）》，完成1—5题。
玛丽·斯可罗多夫斯卡的学生生活中最愉快的时期，是在顶楼里度过的；玛丽·居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐了。
这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐（无疑地在玛丽以前没有一个妇女体验过），两次都挑选了最简陋的布景。
娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型。
在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像温室。
在冬天，简直不知道是应该希望下霜还是应该希望下雨，若是下雨，雨水就以一种令人厌烦的轻柔的声音，一滴一滴地落在地上，落在工作台上，落在这两个物理学家的标上记号永不放仪器的地方；若是下霜，就连人都冻僵了，没有方法补救。
那个炉子即使把它烧到炽热程度，也令人完全失望，走到差不多可以碰着它的地方，才能感受一点暖气，可是离开一步，立刻就回到寒带去了。
然而，玛丽和比埃尔更要习惯忍受室外的严寒，他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋，由于没有把有害气体排出去的“通风罩”，炼制的大部分工作就必须在院子的露天地里进行。
部编版八年级语文上册第二单元第9课《美丽的颜色》同步练习题及答案
部编版八年级语文上册第二单元第9课《美丽的颜色》同步练习题及答案一、积累运用1.下列加点字的注音无误的一项是（）A.窒．息（zhì）炽．热（zhì）吹嘘．（xū）B.猝．至（cù）沥．青（lì）踱．着（duó）C.测量．（liàng）笼．罩（lǒng）领．域（lǐng）D.气氛．（fèn）轮廓．（kuò）骤．雨（zhòu）2.下列各组词语中没有错别字的一项是（）A.离析幼稚抚摸小心翼翼B.姿势练制冻僵筋疲力尽C.酸渍沉淀扰乱专心至志D.景况简陋躁热触目惊心3.下列句子没有语病的一项是（）A.春节期间应注意将大功率的电器错开时间使用，避免不集中用电导致电线超负荷引发火灾。
B.由于财长姆努钦的直接推进并发起，中美将在1月7日左右举行关于贸易摩擦的副部级官员对话。
C.“国际油价暴跌主要是因为美联储加息、美股下跌、全球经济增长预测低迷以及全球石油市场超供等因素造成的。
”卓创资讯成品油分析师贾婷婷说D.伴随中央与地方文化旅游系统相继正式挂牌，“诗和远方”从口号走向实际。
4.把下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的项是（）①我所知道的一切精神上的伟人，他们的心灵世界无不具有这个特征，其核心始终是单纯的，却又能够包含丰富的情感、体验和思想②有没有丰富的复杂呢？我不知道，如果有，那很可能是一颗魔鬼的心吧。
③与此相反的境界是贫乏的复杂。
这是那些平庸的心灵，它们被各种人际关系和利害计算占据着，所以复杂。
可是完全缺乏精神的内涵，所以又是种贫乏的复杂。
④对于心的境界，我所能够给出的最高赞语就是：丰富的单纯。
⑤除了这两种情况外，也许还有贫乏的单纯，不过，种单纯倘若没有精神的光彩，我就宁可说它是简单而不是单纯。
A.④②③①⑤B.②①③⑤④C.④①③⑤②D.②④①③⑤5.某校八年级（1）班以“走近玛丽·居里”为主题开展综合性学习活动。
第9课《美丽的颜色》同步练习 (含解析)
第9课《美丽的颜色》同步练习（含解析）八年级上语文《美丽的颜色》同步练习（后附答案）课后巩固•拓展•提升一、基础攻关（分层一，必做）（一）字词关1用楷体字根据拼音写汉字（1）[weimiαo]（2）[zaorδ]（3）[c uran]（4）[zhδuyu]（5）[zhixI]（6）[chu Ixu]（7）[jinpi1ijin]（8）[h6y6nyuδse]（9）[chirδ]2.根据意思选词语（1）：指深奥玄妙；难以捉摸。
（2）：呼吸困难甚至停止。
（3）：夸张地宣扬或编造优点、长处等。
（4）：温度极高极热。
感情和情绪热烈。
（5）：突然，出乎意料。
（6）：形容非常疲乏，一点力气也没有。
（7）：形容和善可亲。
3.片段化造句：编一个故事将读读写写的生字词写成一段话（写在作业本上）（二）文学文化常识4.下列文化文学常识无误的一项是（）《美丽的颜色》选自《居里夫人传》作者居里夫人。
居里夫人，波兰物理学家、化学家，她成功提取了镭。
居里夫人，先后荣获诺贝尔物理学家和诺贝尔化学奖。
传记，从叙述人称来看，有自传和他传，本文属于自传。
（三）默写：梁甫行（曹植）八方各异气，一边海民，―o_,行止依林阻。
柴门何条，。
二、现代文阅读•拓展提升（分层二，部分可选做）棱角屠呦呦王肖潇李璐云痴迷科学，执着不休，这固然是屠呦呦的性情之一，但她还有更多面：她不是海归，只是本土的、中国式的学者；不是完人，只是一个耿直的知识女性。
屠呦呦的故乡在浙江宁波。
她是一个殷实之家的掌上明珠。
当父亲以《诗经》中的“呦呦鹿鸣，食野之蒿”为其取名时，便已注定了屠呦呦与青蒿的缘分。
1945年，屠呦呦不幸染上肺结核，被迫暂停学业。
那时得此病，能活下来实属不易，经过两年多的治疗调理，她得以好转并继续学业。
也就在这时，屠呦呦对医学产生了浓厚的兴趣。
1951年春，屠呦呦考入北京医学院，选择了生物药学。
大学期间，屠呦呦学习非常勤奋，在大课上表现优异，后来在实习期间跟从生药学家楼之岑学习，在专业课程中，她对植物化学、本草学和植物分类学有着极大的兴趣。