班组民主管理通用版
班组民主管理及班务公开制度
班组民主管理及班务公开制度班组民主管理及班务公开制度是指企业中各班组建立民主管理机制和公开班务制度的一种管理模式。
通过这种制度，班组成员可以更好地参与班级事务的决策，提升班组工作效率，增强班组凝聚力，并且为员工提供一个公平公正的工作环境。
下面是对班组民主管理及班务公开制度的详细介绍。
一、民主管理机制1.班组成员选举制度：每个班组成员都有权利参与选举，选举方式可以是通过班组会议投票选举或者通过匿名选票进行选举。
选举定期进行，确保每个成员都有机会参与到班组管理中。
2.班组经理制度：每个班组选举产生一个班组经理，班组经理负责班组的组织协调、工作分配和监督考核等工作。
班组经理由班组成员选举产生，任期一般为半年或一年。
班组经理要具备一定的管理能力和领导才能，能够代表班组成员与企业管理层进行有效沟通。
3.班组会议制度：班组成员定期召开班组会议，讨论班组工作情况、问题和解决方案等。
会议的议题由成员提出，并在会前公布，确保每个成员都有足够的准备时间。
会议中要充分听取成员的意见和建议，做出决策时要尊重多数人的意见。
4.工作分配和任务公平性：班组成员的工作分配和任务安排要公平公正，不能偏袒或歧视一些成员。
通过透明的任务分配和工作流程，确保每个成员都有机会参与到任务中去，发挥自己的能力和才干。
1.班务公示制度：班组成员定期公示班组工作情况、任务分配和工作成果等。
公示内容可以通过公示栏、电子邮件、企业内部网站等方式进行公开。
公示的内容要全面、真实、准确，方便其他成员了解班组的工作情况。
2.班组成员考核制度：班组成员的工作表现应进行公开和透明的考核，并与整个班组成员进行互评。
通过考核结果，可以及时发现个人的不足，进行改进和提升。
班组经理应参与评估过程，并向班组成员公布评估结果。
3.班组预算透明制度：班组成员可以参与到预算的编制和决策过程中。
预算的编制要充分考虑班组成员的需求和意见，确保预算的合理性和可行性。
预算的执行情况要定期向班组成员公开，包括预算的支出、结余等。
班组民主管理
班组民主管理第一篇：班组民主管理班组民主管理，是班组职工遵照法律规定，通过一定的组织形式，对班组权限范围内的事务，行使民主管理权力的活动。
班组民主管理，是职工最直接、最广泛、最经常的民主管理活动。
在油库各班组设立民主管理员，具有十分重要的地位和作用。
一、设立班组民主管理员的作用一是有利于畅通职工建言献策渠道。
随着石化企业改革不断深入，油库职工更加关心企业的经营管理，关心班组的工作和成员的生活、薪酬、晋升和福利待遇等等。
通过班组民主管理员开展班组民主管理工作，宣传上级民主管理活动精神、公司民主管理活动情况，反映班组职工心声、了解班组职工工作及生活愿望，最大限度地保障职工对企业经营管理以及直接涉及职工切身利益等的规章制度或重大事项的知情权、参与权、表达权、监督权，进一步提升民主管理质量，为职工参加班组的日常管理提供场所和条件。
二是有利于加强班组基础工作。
班组是油库各项工作的落脚点，油库的各项管理工作，最终都要在班组得到落实。
在加强安全管理、提高技能、比学赶帮超等活动中，通过班组民主管理员，收集职工的建议或意见，对于调动职工的积极性，集中大家的智慧和力量，提高班组工作效率具有重要作用。
三是有利于增强企业凝聚力。
通过开展建设油库“职工之家”、弘扬健康向上的企业文化，切实帮助职工群众办实事、解难事、做好事等活动，努力营造和谐企业的良好氛围，不断增强企业凝聚力。
二、班组民主管理员的产生及职责1、以油库目前的行政班组为单位，设立民主管理员。
2、选举。
可采取差额或候选人的方式进行选举，10人以下班组设民主管理员1人，10人以上班组设1-2人。
3、职责。
学习和宣传有关民主管理文件精神，熟悉公司民主管理制度和程序，积极带领班组职工参加民主管理活动；了解职工思想状况，征集职工建议，督促合理化建议落实情况，及时向油库工会小组反馈和沟通信息，表达职工合理诉求。
三、管理程序。
班组民主管理员接受油库工会小组领导。
油库工会小组是油库班组民主管理工作的日常管理机构，负责传达上级有关精神，收集、整理和向公司工会、相关处室直至公司领导书面或口头反映情况。
班组民主管理制度
班组民主管理制度一、引言班组民主管理制度是组织内部实行班组管理的基本要求和规范，通过建立一套科学、公平、民主的管理制度，促进班组成员之间的相互关爱、相互尊重，发挥每个成员的主观能动性，提高班组的整体绩效。
二、管理组织结构1. 班组长班组长作为班组的领导者，负责组织、协调和监督班组工作，具体职责包括：（1）带领班组成员制定工作计划和目标，并确保其执行；（2）组织班组例会，听取成员的建议和意见；（3）评估班组成员的工作表现，并给予相应的奖励和肯定；（4）处理班组内部的纠纷和问题；（5）与上级领导沟通，反映班组工作情况和需求。
2. 班组成员班组成员是班组的核心力量，每位成员都有发言权和参与决策的机会，具体职责包括：（1）积极参与班组的决策和工作，提出自己的建议和意见；（2）按时完成工作任务，保质保量地完成工作；（3）与班组其他成员和睦相处，互相帮助和支持；（4）遵守班组管理制度，共同维护班组的良好秩序。
三、决策程序班组民主管理制度注重班组成员的参与和决策的民主性，具体决策程序如下：1. 议题提出班组成员可以向班组长提出议题，议题可以是班组工作中的问题、改进意见或者其他相关事项。
2. 议题讨论班组成员在班组会议上就提出的议题进行讨论，每位成员都有发言权，可以提出自己的看法和建议。
3. 决策形成班组成员就议题进行投票表决，达到绝大多数成员的一致意见后，议题即可成为决策。
4. 决策执行班组成员根据决策结果，按照规定的时间和要求执行，并及时向班组长反馈执行情况。
四、奖惩机制班组民主管理制度要求公平、公正地对待班组成员的工作表现，建立完善的奖惩机制，激励成员的工作积极性，提高班组的整体绩效。
1. 奖励机制班组成员在工作中表现出色、做出重要贡献的，可以获得相应的奖励，例如奖金、荣誉称号或者其他形式的肯定和表彰。
2. 激励机制班组成员超额完成工作目标，可以享受额外的激励待遇，例如晋升、加薪、培训机会等，鼓励成员不断提升自己的工作能力和绩效水平。
班组民主管理制度模板
一、总则第一条为加强班组民主管理，充分调动广大员工的积极性和创造性，提高班组工作效率和经济效益，根据国家有关法律法规，结合本班组实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本班组全体员工。
第三条本制度遵循民主集中制原则，坚持公开、公平、公正，充分发挥班组成员的主体作用。
二、组织机构第四条班组设立民主管理委员会，负责班组民主管理的日常工作。
第五条民主管理委员会成员由班组全体员工选举产生，成员应具备良好的思想品质、较强的组织协调能力和丰富的实践经验。
第六条民主管理委员会设主任一名，副主任若干名，负责全面领导班组民主管理工作。
三、民主管理内容第七条班组民主管理主要包括以下内容：（一）班组成员的选举与罢免；（二）班组重大事项的决策；（三）班组规章制度的制定与修改；（四）班组经济活动的监督；（五）班组内部矛盾的调解；（六）班组员工福利待遇的改善；（七）班组工作目标的制定与实施；（八）班组内部培训与考核；（九）班组与其他班组的交流与合作。
第八条班组重大事项的决策，应充分听取班组成员的意见，实行集体决策。
四、民主管理程序第九条班组成员的选举与罢免程序：（一）选举前，民主管理委员会应公布选举办法和候选人条件；（二）班组成员自愿报名，经民主管理委员会资格审查后，确定为候选人；（三）选举时，班组成员以无记名投票方式选举产生民主管理委员会成员；（四）选举结果报上级主管部门备案。
第十条班组重大事项的决策程序：（一）提出议题，由民主管理委员会或班组成员提出；（二）召开班组成员大会或民主管理委员会会议，讨论议题；（三）表决议题，以无记名投票方式表决；（四）公布表决结果，如有异议，可进行复议。
第十一条班组规章制度的制定与修改程序：（一）提出修订意见，由民主管理委员会或班组成员提出；（二）召开班组成员大会或民主管理委员会会议，讨论修订意见；（三）表决修订意见，以无记名投票方式表决；（四）公布修订结果，如有异议，可进行复议。
五、民主管理监督第十二条班组经济活动的监督：（一）班组财务收支情况每月向班组成员公布一次；（二）班组成员有权查阅班组财务账目；（三）班组财务人员应接受班组成员的监督。
班组民主管理活动记录范文(推荐3篇)
班组民主管理活动记录范文第1篇1、选好工会小组长和班组民主管理员。
工会组长是班组民主管理的组织者和主持人，要选素质好，能力强，善于团结人，乐于帮助人，办事公道，为人正派，会做群众工作的同志担任，工会组长要实行民主选举或海选，充分体现大家的意愿。
选好工会组长，保证民主管理执行不走样。
班组民主管理员一般由班组长、工会组长与职工协商推选，也可由班组全体职工民主选举产生。
班组民主管理员的设置，应坚持从班组实际出发，贯彻少而精的原则，一般可设政治宣传员、技术质量员、经济核算员、安全设备员、材料工具员、考勤员和生活福利员。
班组人员少的，也可“一员多职”。
班组民主管理员既要接受班组长的行政领导，完成各自承担的生产和管理任务，又要在工会组长指导下，从事班组民主管理工作，是集专业管理和民主管理两种职能于一身的多面手。
他们在班组民主管理工作中主要负有如下职责：①结合专业分工，负责起草有关民主管理工作的计划、方案、制度。
②在工会组长主持下，参加班组的日常民主管理工作。
③听取职工群众的意见、建议，并向班组长及上级有关领导反映。
④负责做好班组民主管理活动的记录。
⑤协助班组长做好职工思想工作，加强班组团结，协调各种矛盾。
2、开好班组民主评议会和献计献策会班组民主评议会和献计献策会都是班组民主管理的形式之一。
班组可以利用班前会和周一安全学习会等时间，组织职工对班组某项工作的优劣，得失进行评论的一种形式，职工可以围绕生产、质量、规章制度，工资分配、企业各项工作进行广泛的评论，畅所欲言，以总结经验，提高工作水平。
发动班组职工围绕班组生产技术和工作中遇到的.难题，集思广益，提出合理化建议的一种形式，通过献计献策活动，可以广泛吸收大家的智慧，有效提高合理化建议的采纳率和实施率。
3、积极开展班务公开工作班务公开是民主管理的形式之一，但要防止班“雾”公开现象。
班务公开就是要把安全生产任务安排、上级指示的落实、工资分配和职工关心的热点难点焦点问题等都要及时公开，让职工做到心中有数，特别是职工最敏感的工资分配要上墙公示，做到明明白白，可以减少职工之间的矛盾，促进和谐与团结。
班组民主管理制度
班组民主管理制度一、前言为加强企业内部班组的管理，提高班组成员的工作效率和工作满意度，同时促进班组成员之间的合作与沟通，特制定本《班组民主管理制度》。
二、管理标准2.1 班组成立与组织架构1.各部门根据实际工作需要设立相应的班组，确保每个班组的职责明确。
2.每个班组设立一个组长，负责协调和管理班组成员的工作。
3.组长应具备一定的管理能力和沟通能力，并得到上级领导的认可。
4.班组成员由部门领导根据工作需要任命，任命时应充分考虑班组成员的能力和经验等因素。
2.2 班组运行机制1.班组应定期召开例会，讨论并制定工作计划，并由组长主持会议。
2.班组成员应按时参加例会，如无法如期参加，需提前请假并经组长批准。
3.例会内容应包括工作进展、问题与困难、需求与建议等。
4.组长应及时解决班组成员提出的问题与困难，并给予必要的支持和指导。
5.班组成员应及时向组长汇报工作进展，保持良好的沟通与协作。
2.3 班组成员权益与义务1.班组成员有权享受公平合理的薪酬待遇，享受劳动法规定的各项权益。
2.班组成员有责任遵守企业的规章制度和工作流程，保障工作质量和工作效率。
3.班组成员应积极参与班组的工作，协助组长完成组内任务。
2.4 班组考核评价机制1.组长负责对班组成员的工作进行定期考核评价，并将评价结果报告给上级领导。
2.考核内容包括工作完成情况、工作质量、工作态度和团队合作等方面。
3.班组成员应按时参加考核评价，并接受上级领导的指导与纠正。
4.根据评价结果，班组成员将获得相应的奖惩，奖励包括表扬、奖金等，惩罚包括扣除奖金、警告等。
三、考核标准1.工作完成情况：根据班组成员的工作任务完成情况进行评价，符合要求则为优秀，未能按时完成任务则为不达标。
2.工作质量：根据班组成员的工作质量进行评价，工作质量高、精益求精者为优秀，工作质量低、错误较多者为不达标。
3.工作态度：根据班组成员的工作态度进行评价，工作积极主动、认真负责者为优秀，工作敷衍塞责者为不达标。
班组民主管理制度
班组民主管理制度一、班组民主管理小组（1）班组民主管理小组是职工直接参加民主管理的基本形式，班级民主管理小组负责班组民主管理日常工作。
（2）班组民主管理小组设小组长和民管员，小组长由工会小组长兼任民主管理员一般包括政治宣传员、经济核算员、安全检察员、生活管理员、工具设备管理员。
（3）班组长、工会小组长、党小组长、团小组长、职工代表和班民主管理员，是班组管理的核心。
（4）班组民主管理员实行直接选举。
凡本班组享有政治权利的职工均有选举权和被选举权。
（5）班组民主管理实行民主集中制的原则。
（6）班组民主管理工作接受车间党支部和车间分会的具体指导。
二、班组民主管理小组基本任务1、组织职工学习政治时事，民主管理有关法规，经常开展民主管理宣传教育，不断增强职工的主人翁责任感，充分调动职工的主动性、积极性和创造性，促进班组两个文明建设。
2、定期讨论和审查班组长的工作。
3、审查本班组月度工作计划、辆含劳效工资的分配和对职工的奖惩意见。
4、发动和组织职工围绕安全和运输生产提出合理化建议，技术革新，开展读书自学等活动，保质保量地完成和超额完成各项任务指标。
5、不定期举办各种专题讨论会。
6、发动和组织职工征集车间、段职代会提案。
7、民主选举车间、段职工代表和班组民管员。
8、宣传贯彻段、车间职代会精神，带领职工落实上级职代会所通过的各项决议。
9、审查或修改班组各项管理制度。
10、协商处理侵犯职工民主权益的事件。
11、民主评议监督班组长的工作、思想作风。
12、讨论决定本班组的集体福利事业。
13、讨论分析生产和人身安全情况，发动职工制定防范措施。
14、组织开展其它民主管理活动。
三、班组民主管理制度1、班组民主管理员，由班组全体职工参加的民主管理会议选举产生。
每两年选举一次，连选连任。
若有缺员，及时补选。
2、班组民主管理会每月召开一次，由工会小组长主持。
民主管理、进行选举做出的决议，必须班组全体职工过半数通过。
民主管理会在其职权范围内做出决定，未经民主管理会同意，任何人无权修改。
民主管理制度(通用8篇)
民主管理制度〔通用8篇〕民主管理制度〔通用8篇〕民主管理制度1一、为了保障教职工参与民主管理与监视的权利，充分发挥教职工的积极性和创造性，办好学校，促进教育改革和开展，根据《老师法》等有关法律、条例规定，制定我校民主管理制度。
二、民主管理工作在校党委的领导下进展工作，按照有关规定行使民主管理和民主监视的权利。
三、学校要定期召开教工代表大会或教工大会，执行《学校教职工代表大会条例》。
四、学校重要事情的决策，以及与教职工权益有关的重大规章制度的制定，都要经过教职工代表参与讨论研究或审议。
五、拓宽民主渠道，广聚群策，促进学校建立和开展，开展征集合理化建议活动，设立“合理化建议卡”，“意见簿”，“校长信箱”等，经常搜集教职工们的意见和要求，由工会负责详细工作，及时向学校领导班子汇报进展处理。
六、定期评议校领导干部。
每年1—2次。
评议结果由校主要领导向教职工群众汇报，自觉承受群众监视。
民主管理制度2全心全意依靠教职工是学校深化教学改革的根底。
为了调动广阔教职工积极性与创造性，增加教职工凝聚力与向心力，搞好民主管理，工会特制定本制度如下：一、定期召开教代会，听取校长工作报告，审议学校重大工作、改革措施、规章制度，讨论通过教职工生活福利等方案。
二、教代会闭幕之后，对大会作出决定、决议，工会委员会必须认真贯彻执行。
三、为了保证校长负责制顺利推行，每学期发动教职工对学校重大工作考核方案等有关问题献计献策活动，鼓励教职工对学校工作参政议政。
四、组织教代会代表视察学校，检查学校办学、教学等情况。
五、每月召开工会委员会小组长会议，学习、讨论工会条例，民主管理资料，分析^p 施行学校民主管理。
六、落实教代会代表，深化到年级组、教研组、办公室，及时反映教职工的建议，沟通学校干群关系。
民主管理制度3为了充分发挥教代会代表、工会组长在学校民主管理工作中的作用，使民主渠道通道，特制定工会小组民主管理制度。
一、教代会代表、工会组长应坚持四项根本原那么，遵守老师职业道德，认真学习《集美中学教职工代表大会章程》，增强民主管理意识，尽职尽责作好工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
管理制度编号：YTO-FS-PD772
班组民主管理通用版
In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers.
标准/ 权威/ 规范/ 实用
Authoritative And Practical Standards
班组民主管理通用版
使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。
文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。
1.班组民主管理的特征
班组民主管理，是班组全体职工依照法律规定，通过一定的组织形式，对班组权限范围内的事务，行使民主管理权力的活动。
班组民主管理，同企业和车间民主管理比较，有4个很明显的特征：
（1）基础性。
企业、车间和班组三级民主管理，班组民主管理是基础。
广大职工最直接、最广泛、最经常的民主生活在班组。
没有班组民主管理，广大职工的主人翁地位就难以充分体现，企业民主管理也就成了少数人的事情，从而会失去民主管理的本来意义。
（2）全员性。
与企业、车间职工代表大会不同，班组民主管理不是选举少数职工代表参加，而是由班组职工全员参加。
全员参加的原因有二：一是因为班组职工较少，便于组织；二是班组全体职工有能力管理本班组事务。
班组职权范围内的事情，都应尽可能由班组全体职工民主讨论决定。
（3）直接性。
班组每个职工既是生产者，又是管理者。
班组民主管理不仅由班组职工全员直接参加，而且直接同班组每个职工有关，直接同班组内的各项生产管理工作有关，直接关系到每个职工的积极性和创造性。
（4）渗透性。
班组民主管理与行政管理，不像企业和车间那样职责清楚，分工明确。
班组的民主管理和行政管理，你中有我，我中有你。
班组长、几大员，都是班组工人，他们既是行政管理任务的执行者，又是民主管理的直接参加者。
2.班组民主管理的主要内容
班组民主管理的特点，使得班组民主管理的内容非常宽泛，涉及到班组工作的各个方面。
概括起来主要有：（1）在政治上实行民主。
班组职工在政治权利平等，有选举权和被选举权，有批评与自我批评的权利和义务，有受各种规章制度保护并维护各项规章制度尊严的权利和义务。
班组民主管理中的政治民主主要包括：民主选举班组长和工管员；选举职工代表；参加企业民主管理，推荐生产管理人才，评议班组长和各级领导干部，提出奖惩建议；民主评选班组先进职工，总结工作；按照企业、车间和班组自己制定的学习计划，开展多种形式的学习。
（2）在经济上实行民主。
人人当家理财，搞好班组经济核算，建立和健全班组及个人的各种原始台账；讨论和
制定班组经济承包方案，班组发展计划；参与和监督企业的分配和班组的再分配；制定本班组的奖金分配方案，监督实施过程；及时公布各项经济指标完成情况，制定整改措施。
（3）在生产技术上实行民主。
班组职工都有参加生产劳动和技术培训的权利，对班组生产和技术上的问题有发言权和建议权。
生产技术上的民主主要包括：班组成员定期研究和改进班组专业管理工作的措施；对班组承包的作业计划和作业方案及有关技术、设备、原材料消耗等问题进行认真的讨论，提出解决方案；开展学习文化技术、岗位练兵操作比武和技术协作活动，经常组织组员进行技术交流；实行全面质量管理，搞好合理化建议，小改小革，质量管理小组等自主管理活动。
（4）在生活上实行民主。
开展互助互济活动，发扬团结友爱精神，帮助组员解决一些生活中的后顾之忧；定期召开班组民主生活会；经常进行家访和谈心活动，使每一个成员都能感到集体的温暖；根据厂、车间要求，并根据班组的实际情况，开展一些文体娱乐活动丰富职工的生活。
3.班组民主管理的组织形式
班组民主管理的形式，主要视班组的具体情况而定。
由于每个企业的情况不同，班组规模大小不等，其生产（工作）任务也不一样，所以采取的民主管理形式也不应
该是一个模式。
一般地讲，班组民主管理的组织形式主要有班组民主会、班组核心会、工人管理员并以此构成班组民主管理的组织体系。
（1）班组民主会。
这是班组民主管理的基本形式，是职工群众在班组行使民主管理权力和当家作主的具体体现。
班组民主管理会对班组和班组工作具有审议、监督和维护职工群众合法权益的作用。
班组民主会由班组民主管理核心会召集主持。
班组民主会可根据班组的实际情况，按季、月、旬定期召开，也可根据需要召开临时性的会议。
（2）班组核心会。
它是班组长依靠班组骨干对班组进行管理和民主管理的组织形式，是职工与群众的纽带。
班组核心会的组建，一般由班组长、工会小组长和党、团小组长并吸收少数生产管理骨干参加组成。
本班组如有参加企业、车间职工代表大会的代表，一般应吸收为核心会成员。
班组核心会由班组长召集主持。
其主要任务是研究班组的主要工作和需要提交班组民主会讨论的重要问题，协调班组中党、政、工、团的工作步骤。
班组核心会一般每周召开一次，根据实际情况可以增加或减少开会的次数。
（3）工人民主管理员。
工人民主管理员简称工管员。
班组设工管员，是我国在50年代初就开始实行的工人直接
参加管理的形式。
它主要是根据班组的工作任务情况，使班组更多的人承担工作责任，实行民主管理，大家既是生产者，又是管理者。
这样不仅有效地调动班组所有成员的劳动积极性、智慧和创造性，而且也避免了少数人管理负担过重，顾此失彼的现象。
工管员由班组成员民主选举产生，任期一年或二年，可连选连任，在班组长的领导下，分管班组管理某一方面的工作。
班组设置工管员的数量和设置什么工管员，都应视班组管理的实际需要而定，要贯彻少而精，突出班组管理重点的原则。
在通常情况下，可设置七大工管员，即政治宣传员、技术质量员、经济核算员、安全设备员、材料工具员、劳动考勤员和生活福利员。
除了以上三种形式外，许多企业的班组还采取其他一些民主管理形式，比如班组献计献策会、班组民主生活会、班组民主评议会，多种形式和多种内容的工人自主小组等。
为了增加班组工作的透明度，还可以通过黑板报、墙报等形式，把职工共同关心的问题公布出来，引导大家去讨论和思考，这也是活跃班组民主管理的好方法。
该位置可输入公司/组织对应的名字地址
The Name Of The Organization Can Be Entered In This Location。