动量词“场”的历时演变
文言文的量词

文言文的量词1. 文言文的数量词有何特点文言文的数量词和现代汉语相比,有三大特异之处。
第一,量词不发达。
甲骨文中虽然已有了物量词,如:鬯(chàng,一种香酒)二升。
但只限于器具与度量衡单位。
一般的表示天然单位的物量词(如:个),在汉代以后才逐渐发达。
动量词起源更晚,直到魏晋以后才逐渐增多。
所以,这之前的文言文是很少使用量词的,特别很少使用动量词。
现代汉语里的数词往往要和量词结合起来使用,而文言文最常见的办法是不通过量词而直接用数词去修饰名词或动词。
如(加点的为数词,下同): 1.乃取一葫芦置于地。
(欧阳修《卖油翁》)2.撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
(林嗣环《口技》)第二,词序上有差异。
数量词修饰动词,在白话文中,一般是放在动词后面作补语;而文言文中恰恰相反。
如: 3.三顾臣于草庐之中。
(诸葛亮《出师表》)这里,数词三放在动词顾的前边。
反之,数量词修饰名词,在白话文中,一般放在名词前面作定语;而文言文中的数词或数量词修饰名词时,则不仅可以前置,还可以后置。
如:4.军书十二卷,卷卷有爷名。
(《木兰诗》)第三,表数方法上的差异。
可分为三种:整数与零数之间往往加有或又。
如:5.尔来二十有一年矣。
(诸葛亮《出师表》)(二)分数的分母和分子之间,或省掉分,或省掉之,或两者都省略掉。
如:6.藉第令勿斩,而戍死者固十六七。
(司马迁《陈涉世家》)(三)以确数代替概数的表示方法。
古文中有些数词往往只是一种夸张的概数,这些数词常常是三九十二十八三十六七十二十百千万亿等。
这些数字作概数时都是表示众多的意思。
如:7.遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤。
(《愚公移山》)8.公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。
(《公输》) 9.同行十二年,不知木兰是女郎。
(《木兰诗》)10.将军百战死,壮士十年归。
(同上)11.俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
(林嗣环《口技》)12.春种一粒粟,秋收万颗子。
(李绅《悯农》)以上句子中的数字都是概数,千万不可拘泥字面作牵强附会的解释。
汉语计时动量词“年”“月”“日”“天”的流变

( ) 乾坤 启圣 吐 龙泉 , 水 年 年 胜一 年 ” 《 1“ 泉 ( 全 唐 诗卷 0 2 ) 1) 。 ) ( ) 可 惜 东 窗 月 , 寥 过 一 年 ”( 全 唐 诗 卷 2“ 无 《
( ) 疾数月而卒” 《 1“ ( 春秋左传昭公二十年》 。 ) ( ) 守备缮利, 2“ 薪食足 以支三月 以上” 《 ( 墨子 卷十四》 。 ) ( ) 子 生五月 而 能言 ” 《 3“ ( 庄子 外篇 ・ 天运 》 。 ) 两汉 魏晋南 北 朝 “ ” 为 计 时 动 量 词来 使 用 月 作 次数 大大增 加 , 用 的范 围也更 为广泛 , 以直接用 使 可
同时 , 年年 ” 为计 时 动量 词 在 这一 时 期 也经 “ 作 常 使用 。如 “ 怅 无 人 为 疏 凿 , 愁 含 恨 过 年 年 ” 惆 拥
( ) 留邸一月, 1“ 见罢” 《 ( 汉书卷三十七》 。 ) ( ) 水 行 十 日, 行 一 月 ”( 三 国 志 卷 三 2 “ 陆 《 十》 。 ) ( ) 妾 闻王 老无 嗣 , 怀 君子 一 月 矣 ” 《 绝 3“ 今 (越 书卷 十 四》 。 )
上看 , 我们认 为这 类 量词 多和 数 词 构成 数 量 词 组在 句 中做 状语 和补语 , 用来计 算 时间 的单 位 , 合 动 是 符
出现 的动量 词 有 “日、 、 、 、 、 ” , 用 的 月 年 岁 旬 载 等 使 格式相 对 比较简 单 。本文 只就古 代汉 语发 展到 现代
K e o d Tmn e a qate; s e Aaals。e V r l 。oa。; s e r uny C ag y w r s: ii vr l unfr Ua ; vib p ; e aclctn Ua e ec; hne g b i i g l ec b l i gfq
论文摘要

论文摘要动量词虽然是汉语量词系统的两大部类之一,然而一方面由于它相对于名量词出现较晚,另一方面专用动量词在数量上不及专用名量词丰富,而其组合情况较之名量词而台'相对简单一些。
因此,在相当长的一个时期内,汉语量词的研究呈现出重名量轻动量的局面。
然而自上个世纪90年代起,这一现状得到了一定的改善,一些研究者开始从动量词的语义选择、历时演变等角度入手,展开对汉语中动量词的研究。
但是迄今为止尚无人从认知的角度对动量词进行系统的考察,本文拟从认知的角度出发,考察动量词形成及其运用发展的过程中人类的认知所起的作用,同时揭示动量词的认知功能。
本文提出“动量词”的基本语义功能是计量“动量”,“动量”是人们观察客观世界中事物的运动,从而感知到的该运动所耗的“时间”、发生的“频次”以及所具“幅度”的量。
“动量”认知研究前提是对“动态过程”的认知研究。
因此本文从“动态过程”入手,分析出人对于“动态过程”进行认知时所具有的认知图式,进而分析可能作为认知“动态过程”时所需的“动量标记”。
随后文章揭示了“动量特征”、“动量标记”以及“动量词”三者之间的关系,认为“动量词”是“动量标记”出现在语言中的最终形式,它执行计量“动量”的语义功能,同时体现“动量特征”,反映出人对于动态过程所含“动量”的认知。
文章又从现代汉语动量词的现状分析出发,揭示专用动量词与借用动量词在性质上的差别,即前者具有类的封闭性、数量上具有非能产性、而个体成员具有抽象性的特征。
后者作为一个类具有开放性、数量上具有能产性、而个体成员具有具体性的特征。
然后文章从考察动量词的形成过程着手,揭示出专用动量词的产生是通过转喻一隐喻机制,同时揭示出借用动量词的产生是通过转喻的机制,并阐述了其形成机制对动量词的使用造成的影响最终揭示出专用动量词走向封闭的原因:抽象导致对数量需求的降低。
本文采用了认知研究的方法,借鉴了心理学关于人对运动过程的认知的研究成果,帮助分析建立人对动态过程认知的意象图式。
“唱”“咏”“吟”的历时演变

“唱”“咏”“吟”的历时演变-大学语文论文“唱”“咏”“吟”的历时演变○赵佩萌摘要:“唱”“咏”“吟”三词从历史产生之初虽然意思相近,可以互换,但三者的内涵和外延却有明显区别。
本文着重从“唱”“咏”“吟”三字历时发展的进程出发,通过使用语料库,运用数据对比方法得出三者在各朝历代使用次数的差异,并结合历史背景分析产生这一现象的原因。
关键词:唱咏吟演变“唱”“咏”“吟”三个动词均表示人们通过语言或言语、以声音为媒介将自我的思想或想法表达出来这一行为,虽然三者在日常生活中所出现的语义场及所要表达的意思略有相似,但这三个字的意义及在使用频率和语境上还是有细微的差别,本文将从历时发展演变角度出发,试做一个比较系统的梳理,以说明三者的发展脉络。
一、先秦时期首先从咏开始,咏在这三个字中出现的最早,大概从周朝起就已开始被使用。
(1)夔曰:戛击鸣球,搏拊琴瑟以咏,祖考来格,虞宾在位,群后德让。
(《今文尚书》)(2)金石以动之,丝竹以行之,诗以道之,歌以咏之,匏以宣之,瓦以赞之。
(《国语》)(3)冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。
(《论语》)(4)适馔省醴,养老之珍,具;遂发咏焉,退修之以孝养也。
(《礼记》)“咏”明显早于“唱”“吟”的出现,在周时期使用次数为170次,春秋战国时期略有下降但达41次,在这一阶段“咏”意思比较固定,即唱,但声调要有抑扬,也可以表示用诗词等来描述、抒发表达感情。
而“唱”最早出现于春秋时期的《国语》中:“吴王夫差还自黄池,息民不戒。
越大夫种乃唱谋曰:‘吾谓吴王将遂涉吾地’。
”(1)推之必往。
说在废材。
唱和同患。
说在功。
买无贵。
(《墨子》)(2)清庙之瑟,朱弦而疏越,一唱而三叹,有进乎音者矣。
(《吕氏春秋》)(3)又以恶骇天下,和而不唱,知不出乎四域,且而雌雄合乎前,是必有异乎人者也。
(《庄子》)(4)三年之丧,哭之不反也,清庙之歌,一唱而三叹也。
(《荀子》)在这一阶段唱的意思主要是:唱,歌唱本义或按照韵律发声,也有高呼,大声叫的意思。
次数义动量词“回、次、遭、趟”的语法化

第43卷第2期2021年3月宁夏大学学报(人文社会科学版)Journal of Ningxia LJniversity(Humanities&Social Sciences Edition)Vol.43 No.2Mar.2021次数义动量词“回、次、遭、趟”的语法化李维(中国人民大学文学院,北京100872;延安大学外国语学院,陕西延安716000)摘要:动量词“回、次、遭、趟”既可作表“次数”义的动量词,亦可表名量词。
对这一组具有共同义素(次数)的动量词的 演变机制、动因和规律进行探讨该组动量词语法化过程大致经历了动词>特指某一动作行为>一般动作行为的次 数这一语义演变过程:其语法化机制是重新分析和类推,其语法化动因是转喻和隐喻关键词:“次数义”;动量词;演变机制;动因中图分类号:H174 文献标志码:A文章编号:丨001-5744(2021)02-0008-05关于动M词产生年代的讨论一直是学界比较 关注的问题。
王力1在《汉语史稿》一书中认为,动 量词产生于唐以后,且认为一般表示行为单位的 动量词只有“回”“次”两个,“次”的产生要比“回”晚得多。
刘世儒2:指出,汉语动董词早在魏晋南北 朝就已经产生了。
随后,王力31在《汉语语法史》中接受了刘先生的观点,认为表示行为单位的动量 词(“次、回、趟”等)产生于南北朝,盛行于唐以后。
向熹4认为汉语动量词开始产生于汉代,动量词比 较广泛地运用在魏晋以后,“回、次、出、遭”在汉代 已经出现,到了唐宋使用更加频繁。
目前,学界关 于常用“次数义”动量词的研究不少,主要集中于 三个方面:一是对动量词产生、发展、演变的追溯,如曲建华5《动量词“回”“次”“趟”“遭”溯源》;二是 从语义和语用角度对该类动量词的探讨,以张大红6《常用动量词“次”“回”“下”的语义认知分析及语 用描写》为代表;三是从古汉语句式特征探究这类 动词的来源与产生动因,以唐钰明7《汉语动量词 表示法探源》为代表;从语法化理论探讨这类动量 词的形成机制和发展演变规律的研究却鲜少见到。
浅谈《水浒传》中的动量词

浅谈《水浒传》中的动量词魏晋以后,汉语开始有了量词。
量词都是由其他词转变来的,这些词的本义与量词义存在某种联系,这些联系是建立在心里联想基础上的。
《水浒传》是一部侠义小说,动作描写细腻,因此动量词特别丰富,便于集中研究。
在《水浒传》中,大致出现了12个专用动量词,分析如下:【下】本义为表方位的“下面”和表高低的“低”;引申为名词“下级”和动词“下去”,再引申为抽象的“下(基层)去”。
打人、敲打东西,一般是从上向下动作,所以“下”变成动量词后用于“打”的计量单位。
当然“打”并不都是向下,说明它已经“范畴化”了。
《水浒传》中,“下”已成为专用动量词,共出现16次。
例如:(1)隐隐净鞭三下响,层层文武两班齐。
(1回)——甩鞭空打。
(2)“如门子纵容醉的僧人入寺,也吃十下。
”(4回)——用竹篦打。
(3)张清道:“这秃驴脑袋上着我一下石子!”(70回)——用石子打。
现代汉语动量词“下”,还进一步虚化为计量轻轻地敲打,如敲门;再进一步表示动作清晰的小动作,如眨眼、点头等。
【遍】本义为动词“走遍”,引申形容词“普遍”,作为动量词用,表示“完整、完全”的动作量。
《水浒传》中,“遍”共出现了70次。
例如:(4)那庄客便把跐了火锨的事说一遍。
(22回)——完整地说。
(5)临动身,也回了七八遍头,自摇摇摆摆踏着八字脚去了。
(24回)——西门庆回头看潘金莲,完整地回头。
(6)“在这里不回去时,我见一遍打你一遍,我见十遍打十遍。
”(30回)——武松打蒋门神,每次要打得“完整”。
(7)从头备细告诉了宋江一遍。
(32回)——完整地说。
现代汉语“遍”与《水浒传》中用法一样。
【顿】本义为顿首(以头叩地),顿首要一下一下地停顿,引申为“停顿”义,作为动量词,表示有间断的动作。
《水浒传》中,“顿”共出现了34次,大多是计算打、骂等动作的。
例如:(8)林冲拿住王伦,骂了一顿。
(19回)——不是骂一句。
(9)这厮是途中得病到这里,我看他面皮才好,且寄下他这顿杀威棒。
“唱”“咏”“吟”的历时演变

“唱”“咏”“吟”的历时演变-大学语文论文“唱”“咏”“吟”的历时演变○赵佩萌摘要:“唱”“咏”“吟”三词从历史产生之初虽然意思相近,可以互换,但三者的内涵和外延却有明显区别。
本文着重从“唱”“咏”“吟”三字历时发展的进程出发,通过使用语料库,运用数据对比方法得出三者在各朝历代使用次数的差异,并结合历史背景分析产生这一现象的原因。
关键词:唱咏吟演变“唱”“咏”“吟”三个动词均表示人们通过语言或言语、以声音为媒介将自我的思想或想法表达出来这一行为,虽然三者在日常生活中所出现的语义场及所要表达的意思略有相似,但这三个字的意义及在使用频率和语境上还是有细微的差别,本文将从历时发展演变角度出发,试做一个比较系统的梳理,以说明三者的发展脉络。
一、先秦时期首先从咏开始,咏在这三个字中出现的最早,大概从周朝起就已开始被使用。
(1)夔曰:戛击鸣球,搏拊琴瑟以咏,祖考来格,虞宾在位,群后德让。
(《今文尚书》)(2)金石以动之,丝竹以行之,诗以道之,歌以咏之,匏以宣之,瓦以赞之。
(《国语》)(3)冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。
(《论语》)(4)适馔省醴,养老之珍,具;遂发咏焉,退修之以孝养也。
(《礼记》)“咏”明显早于“唱”“吟”的出现,在周时期使用次数为170次,春秋战国时期略有下降但达41次,在这一阶段“咏”意思比较固定,即唱,但声调要有抑扬,也可以表示用诗词等来描述、抒发表达感情。
而“唱”最早出现于春秋时期的《国语》中:“吴王夫差还自黄池,息民不戒。
越大夫种乃唱谋曰:‘吾谓吴王将遂涉吾地’。
”(1)推之必往。
说在废材。
唱和同患。
说在功。
买无贵。
(《墨子》)(2)清庙之瑟,朱弦而疏越,一唱而三叹,有进乎音者矣。
(《吕氏春秋》)(3)又以恶骇天下,和而不唱,知不出乎四域,且而雌雄合乎前,是必有异乎人者也。
(《庄子》)(4)三年之丧,哭之不反也,清庙之歌,一唱而三叹也。
(《荀子》)在这一阶段唱的意思主要是:唱,歌唱本义或按照韵律发声,也有高呼,大声叫的意思。
动量词与名量词辨析

动量词与名量词辨析一、引言汉语中有一些动量词可以象名量词一样直接修饰名词。
例如:(1)去了一趟广州。
(2)吃了一次肯德鸡。
(3)看了一遍《红楼梦》。
动量词本来是动作行为的计量单位,而名量词是事物的计量单位。
从计量的角度来看,名量词注重空间量的表达,而动量词则是侧重时间量的表达,尽管有表示动作行为的空间量的动量词,但这也是从空间的量去揭示时间量的,因为时间量毕竟是抽象的,难以具体、直观地加以描写。
朱德熙(1982)从结构主义观点出发,把上述例句中的数量词“一趟”、“一次”和“一遍”分析为后面名词的定语,主要理由是这三个数量词都可以与名词一起移至句首充当主语。
但这显然不符合汉语人的语感,邵敬敏(1996)就提出了相反的看法,但我们觉得还有进一步探讨的必要,今不揣愚陋,把我们的想法提出来以就正于方家。
二、动量词与名量词的纠缠现象名量词与动量词相混淆的情况可以从如下两个方面显现出来:首先,历史上动量词中有一部分是由名量词演变而来的,如“阵”“顿”“场”等,因此这类动量词与它们充当名量词时会产生一些混淆。
但由这种动量词与典型的名词所组成的短语“一阵大风”“一场电影”“一顿饭”,与典型的名量短语“一辆汽车”等,无论从语感上还是句法功能上都存在着很大的区别。
其次,如邵敬敏(1996)所指出的:“但是,客观上却存在着如下语言事实:这是一次战争/这是一次冒险。
‘次’从语义上讲是表示动作次数的单位,但形式上却是修饰名词,二者按上述定义恰恰是矛盾的。
”即当这种名动词(动名兼类词)或普通名词与典型的动量词搭配时也很难辨别出其是动量词结构还是名量词结构。
邵敬敏(1996)把现代汉语中这种动量词与名词的组合关系总结为五种情况,为了讨论方便我们转录如下:(4)只能分析为数量短语作补语。
(典型动量词)看了一下︱屋里瞄了一下︱点心干了一气︱活摸了一下︱桌子想了一下︱理由喝了一气︱凉水(5)数量短语作补语与作定语两种分析并存。
(由名量词来的动量词,可以与动补结构共现)发生了︱一场︱争执看了︱一场︱杂技引起了︱一场︱战争打了︱一场︱比赛(6)数量短语在动词后只能分析为补语,但它与名词组合可以有条件的出现在句首。
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动量词“场”的历时演变
作者:许诺
来源:《现代交际》2018年第07期
摘要:“场”是现代汉语常用动量词之一,通常用于称量有场地类的活动。
文章对“场”的字本义进行了整理,并对动量词“场”从出现伊始到现代汉语中用法的发展进行了梳理。
关键词:动量词历时演变梳理
中图分类号:H146 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2018)07-0088-02
一、研究现状
“场”作为动量词在历时演变中的语料相当丰富,从断代的角度,金桂桃(2007)梳理了宋、元、明、清四个时期动量词“场”的语义和用法,并逐朝代地分析了“场”较之前朝的发展和变化,语料相当丰富。
此外,历史文献中关于“场”的研究较多,先后有几十篇相关文献,其中王绍新(2000)所做关于唐代“场”的研究为后来的研究起到了很好的领头作用。
本文将在现有研究的基础上梳理动量词“场”的历时演变。
二、动量词“场”的历时演变
《说文·土部》,“场,祭神道也”。
“场”最早被用来表示祭神用的平地。
而后发展成为泛指进行某种活动的场所,这也是“场”动量词用法的来源。
“场”作为动量词最早出现在唐五代时期,出现伊始便迅速发展并稳定下来,这也是动量词发展中较为少见的,这一时期“场”的用法主要有三类:
(一)有场景类
例(1):千场花下醉,一片梦中游。
(贯休《和韦相公话婺州陈事》)
例(1)中的“场”用于称量“醉”,是这一时期较为常见的用法,还可称量“饮”,如“洪饮花间数十场”,这是因为“饮”和“醉”都表示喝酒的活动,而喝酒需有场地,属有场景类的行为或活动,因此用“场”称量。
除此之外,这一时期还可见称量战争的用法,如“大战曾经数十场”,由于战争需有战场,因此也属有场景类的活动。
有场景类活动或行为因与“场”本义最为接近,因而也是“场”出现伊始较为常见的用法。
(二)心理类
例(2):子细推寻着,茫然一场愁。
(寒山《寒山诗》)
“场”在发展出称量有场景类活动用法的同时,也发展出了称量心理类活动的用法。
例(2)的“一场愁”是心理活动。
“阵”称量心理活动用法的出现是有据可循的,如若将人类心理活动的空间也视为场景,则心理活动发生在虚拟场景内。
以上例句中“一场梦”“一场愁”“一场惆怅”都可认为是在心理场景内发生的活动。
(三)无场景类
例(3):十恩德,说一场,人闻争不伤悲。
(《敦煌曲子词》)
除以上两种跟场景或虚拟场景有关的活动外,“场”也迅速发展出称量无场景类活动的用法。
例(3)中的动作“说”不是一定要伴随场景而发生的动作,我们认为,“场”发展出称量无场景类活动用法是由于其已有凸显动作发生的场景发展出突出动作发生的过程,这是动量词“场”的一大发展。
例(3)强调了动作“说”的完整性。
观察唐五代时期动量词“场”的产生和发展可知,“场”从出现伊始就有名、动量词两种用法,且同时发展,但因“场”所称量的事物多与动作相关,因此关于“场”动量词和名量词的界定较为复杂。
且“场”出现就迅速发展,数量较多,使用广泛,这与唐朝时期文风兴盛、诗歌盛行有关,文人在写文章或诗歌时由于修辞或行文的需要,会较为随意地使用词汇,“场”因原本有场景义,因而用它来描述动作或活动会赋予读者一种有场景的实感,更为生动,因而“场”出现便迅速发展并演变出多种用法,稳固下来。
这一时期“场”发展出的用法多延续到了现代汉语中。
也正因如此,宋元时期的“场”并未有太大变化,仅在原有用法基础上小有发展,如:
例(4):这一场欢会,早危如累卵。
(《夷坚志》)
例(5):被临鸡唤起,一场寂寥,无眠向晓,空有半窗残月。
(柳永《小镇西》)
例(6):你这里坐着,点的你媳妇来骂我这一场。
(关汉卿《救风尘》)
从以上例句看,宋元时期“场”的用法基本继承自前朝。
这一时期“场”的应用更广泛,可与更多的词进行搭配使用。
由于篇幅有限,仅能列举以上几例语料。
观察以上语料,除例(4)仍表有场景的活动外,其余几例中动作的发生都与场景无关。
可见较之前朝,宋元时期的“场”与有场景类活动搭配的数量逐渐减少,更多地开始与表无明显场景类活动搭配使用,尤其是称量表心理类和言说类活动的用法大量增加。
上文也提到过,称量无明显场景类活动时,“场”更突出表现动作过程和时间的完整性。
因此,可说是从宋元时期开始,“场”称量动作的空间性渐渐减弱而时间性逐渐增强。
明代的“场”仍延续前朝的用法,但称量有场景类活动的用法更少了,称量心理类和言说类活动的用法却增多。
这时,“场”开始更加强调所称量动作行为的过程,并凸显该过程的完整性,如:
例(7):自从夺了休,病了一场,做不得经纪,投远亲不着。
(冯梦龙《警世通言》)
例(8):若教我穿得一日儿,就死也闭眼,也是我来阳世为僧一场!(吴承恩《西游记》)
例(9):因这场大雪,救了林冲的性命。
(施耐庵《水浒传》)
例(7)中的“病了一场”并无明显伴随事件发生的场景,仅表现出“病”的过程,强调从开始生病到痊愈的完整的过程。
例(8)中“为僧一场”的意思是在人世间做了一世僧人,更是与场景没有关联,“为僧一场”表示在人世间作为僧人从开始到结束这一完整的过程。
例(9)中称量“雪”类自然现象的用法是“场”在明朝新发展出的用法,我们认为有两种原因,一种是自然现象的发生如“雨”“雪”等的发生也是需要一定的场景或范围的,因此用“场”来称量,另一方面,“场”称量自然现象也是凸显了自然现象的完整性,这与“阵”称量自然现象的用法不同,“阵”指过程中的一个段落,而“场”指整个“降雪”“降雨”或“刮风”的过程。
明代动量词已发展得相对完善,动量词已有各自分工,在称量自然现象方面,“场”和“阵”分别凸显了其过程的不同特征。
清朝文献的语料显示,这时“场”的用法已与现代汉语中基本一致,也由于动量词的发展日趋成熟,每个动量词有各自承担的部分,因此“场”的使用也稍有变化,如称量言说类动作的用法较前朝少了一些,因为清朝时期出现了可称量大部分言说类动作的动量词“顿”,除此之外,其他用法也基本与前朝一致,如:
例(10):众水怪听说落一场雨,受了御封,便可成仙。
(《施公案》)
例(11):林黛玉近日闻得宝玉如此形景,未免又添些病症,多哭几场。
(曹雪芹《红楼梦》)
例(10)中“一场雨”已与现代汉语中用法一样,继承前朝称量自然现象的用法。
例(11)中“哭几场”中动作“哭”的发生虽与场景无关联,但凸显了“哭”动作的完整性,且通过用“场”来营造画面感,使得读者能感受到“哭”动作的发生。
综上,动量词“场”的发展脉络较为清晰,从唐五代时期开始出现,通常称量有场景的活动,同一时期发展出称量心理类活动和无场景类活动的用法。
“场”的发展较为迅速且稳固,经过宋、元、明、清几代的发展,“场”的用法无太大变化,但呈现出由空间性向时间性的转换,由强调动作发生的场景转变为强调动作发生过程的完整性。
参考文献:
[1]金桂桃.宋元明清动量词研究[M].武汉:武汉大学出版社,2007.
[2]王绍新.隋唐五代的动量词,课余丛稿[G].北京:北京语言文化大学出版社,2000.
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[4]李建平.唐五代动量词初探[J].胜利油田师范专科学校学报,2003(12):5-7+20.
[5]王远明.《五灯会元》量词研究[D].贵州大学,2006.
[6]朱彦.《水浒全传》动量词考察及近代汉语动量词发展初探[D].华东师范大学,2004.
[7]孙欣.明代四大传奇量词研究[D].广西师范大学,2004.
责任编辑:刘健。