扩展练习
句子扩展练习
句子扩展练习(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--GROUP ONE1.来吃饭2.来吃饭和我3.来和我在海边吃饭4.如果你有空来和我在海边吃饭5.如果你有空你同意来和我在海边吃饭吗1．Come to eat!2．Come to eat with me!3．Come to eat with me by the sea!4．If you are free, come to eat with me by the sea!5．Do you agree, if you are free, to come to eat with me by the sea？GROUP TWO 1)他正在游泳2)他正在河里游泳3)他与Tom正在河里游泳4)他与Tom现在正在河里游泳1．He’s swimming.2．He’s swimming in the river.3．He’s swimming in the river with Tim.4．He’s swimming in the river with Tim at the moment.GROUP 31.他卖鸡蛋2.他卖母鸡的鸡蛋3.他最好的母鸡的鸡蛋4.他每个星期三在市场上卖最好的母鸡的鸡蛋1)He sells eggs.2)He sells hen’s eggs.3)He sells the best hen’s eggs.4)He sells the best hen’s eggs everyWednesday in the market.GROUP 41.他攻击那个男的。
2.他攻击那个男的脸颊。
3.他用锤子攻击那个男的。
4.他用双手握住的锤子攻击那个男的。
1)He attacked the man.2)He attacked the man on the cheek.3)He attacked the man on the cheek with ahammer.4)He attacked the man on the cheek with ahammer which he held with both hands.终极运用1.一个年轻人正在捐赠衣物。
扩展句子练习题
扩展句子练习题一、句子扩展练习1. 简单句扩展原句：他喜欢读书。
扩展句1：他非常喜欢读书，可以整天待在图书馆。
扩展句2：他不仅喜欢读书，还常常参加读书交流会。
扩展句3：他不只是喜欢读书，而且还热衷于写作。
2. 复合句扩展原句：我今天买了本新书，很期待读它。
扩展句1：我今天买了本新书，并且迫不及待地想读它。
扩展句2：我今天买了本新书，对于读它，我感到非常期待。
扩展句3：我今天买了本新书，这使得我对读书充满了期待。
3. 并列句扩展原句：我喜欢读书，我也喜欢运动。
扩展句1：我喜欢读书，并且我也喜欢运动。
扩展句2：我不仅喜欢读书，还喜欢运动。
扩展句3：我不只是喜欢读书，也同样喜欢运动。
4. 转折句扩展原句：她经常读书，但她懒得写读书笔记。
扩展句1：她经常读书，然而她却懒得写读书笔记。
扩展句2：她经常读书，尽管她懒得写读书笔记。
扩展句3：她经常读书，不过她懒得写读书笔记。
5. 条件句扩展原句：如果明天下雨，我们就待在家里。
扩展句1：如果明天下雨，我们就待在家里避雨。
扩展句2：只要明天下雨，我们就待在家里。
扩展句3：倘若明天下雨，我们就选择待在家里。
二、句子拓展练习1. 拓展句子长度原句：他是一个聪明的学生。
拓展句1：他是一个极其聪明的学生，总是能在考试中取得高分。
拓展句2：他是一个非常聪明的学生，不仅自学能力强，而且总是积极参加学校的各种活动。
拓展句3：他是一个特别聪明的学生，经常在班级讨论中提出独到的见解。
2. 拓展并列句长度原句：公司已经发展到了国际市场，也在国内拥有多家分支机构。
拓展句1：公司已经发展到了国际市场，并且在国内拥有多家分支机构，这证明了它的实力和影响力。
拓展句2：公司已经发展到了国际市场，除此之外，在国内拥有多家分支机构，这使它成为了行业中的领军者。
拓展句3：公司已经发展到了国际市场，还在国内拥有多家分支机构，这表明了它在全球范围内的扩张速度和业务实力。
3. 拓展条件句长度原句：如果你努力学习，你一定能考上理想的大学。
扩展练习题大全
扩展练习题大全在学习和训练中，扩展练习题是一种常见的学习方法，它能够帮助学生巩固已学知识、拓展思维、培养创造力和解决问题的能力。
本文将介绍一些常见的扩展练习题，帮助读者深入了解和运用这一学习方法。
一、操作题操作题是一种通过操作来解决问题的练习题。
它通常要求学生在实际操作中运用所学知识，并通过自主探索来达到对知识的深入理解。
以下是一个关于计算机操作的例子：【题目】请根据以下要求，在计算机上完成文件的复制操作：1. 打开计算机桌面上的文件夹“文档”；2. 选择文件夹中的所有文件；3. 复制所选文件；4. 在“文档”文件夹中新建一个文件夹“备份”；5. 将复制的文件粘贴到“备份”文件夹中。
二、创作题创作题是一种通过创作来探究问题、表达思想和发展创造力的练习题。
它鼓励学生自由发挥，用自己的想法和创意来完成任务。
以下是一个关于创作故事的例子：【题目】请你以“失落的城堡”为题，创作一个神秘有趣的故事。
故事情节可以根据你的想象随意展开，但请确保故事结构完整，有引人入胜的开头、扣人心弦的发展和令人印象深刻的结尾。
三、分析题分析题是一种通过分析和解剖问题来理解和应用知识的练习题。
它要求学生深入思考问题的本质和原理，并进行逻辑推理和分析。
以下是一个关于文学分析的例子：【题目】请分析以下名句的含义和修辞手法，并结合上下文对整个作品的主题进行解读：“只有在黑暗中，才能看见星光的闪烁。
”四、推理题推理题是一种通过推理和猜测来解决问题的练习题。
它要求学生基于已知信息进行合理推测，并给出理由和证据来支持自己的推理。
以下是一个关于逻辑推理的例子：【题目】有三个盒子，一个盒子里装有两个白球，一个盒子里装有两个黑球，另一个盒子则是一个白球和一个黑球。
现在假设你随机选择了一个盒子，并从中取出了一个球。
你发现这个球是黑色的。
请根据这个信息推断这个球来自哪个盒子。
五、实践题实践题是一种通过实际操作和实践来解决问题的练习题。
它要求学生应用所学知识解决实际问题，并体验实践中的挑战和成就感。
扩句练习题作文六年级
扩句练习题作文六年级扩句练习题是帮助学生扩展句子、提高写作能力的重要练习。
在六年级，学生已经具备了一定的写作能力，因此，通过扩句练习题，他们可以拓展句子表达能力，丰富句子结构，使作文更加地丰富有趣。
本文将通过几个扩句练习题的例子，来说明如何进行扩句练习，同时也希望能够激发学生们的写作兴趣。
1.扩展时间描述原句：昨天我去公园玩。
扩句：昨天是星期日，阳光明媚。
我和爸爸妈妈一起去公园玩。
公园里的鲜花开得绚丽，小鸟在欢快地歌唱。
我们玩得非常开心。
2.扩展地点描述原句：我在教室认真听讲。
扩句：我坐在教室的第一排，认真听老师讲课。
教室里安静得只能听见滴答滴答的钟声和书页翻动的声音。
同学们都专心致志，没有一点杂音。
3.扩展人物描述原句：我有一个好朋友。
扩句：我有一个叫小明的好朋友。
他一头乌黑亮丽的头发，眼睛灵动有神。
他总是笑嘻嘻的，给我带来了很多欢乐。
我们常常一起玩耍，分享彼此的喜怒哀乐。
4.扩展原因描述原句：我喜欢读书。
扩句：我喜欢读书，因为读书可以开拓我的视野。
通过书本，我可以了解到各种各样的知识，让我变得更加聪明。
读书还能让我忘记烦恼，进入另一个美好的世界，感受其中的情感波动。
5.扩展方式描述原句：我认真地写字。
扩句：我认真地坐在桌前，拿起一支黑色的钢笔，开始仔细地描写每一个笔画。
我用力地抓住笔杆，将笔尖放在纸上，轻轻涂过每一道线条。
我在写字的过程中，感受到了一种满足和成就感。
通过以上几个例子，我们可以看到，扩句练习题可以帮助我们丰富句子内容，增加句子表达的多样性。
通过扩展时间、地点、人物、原因和方式等要素，我们可以让句子更加生动具体，读者也能更好地理解和感受到我们的意思。
扩句练习题是锻炼写作技能的好方法。
希望六年级的同学们能够利用这个练习题来扩展句子，写出更加精彩的作文。
相信通过不断的练习，你们的写作能力会不断提高的。
加油吧！。
办公室健康小动作-无限延伸的快感：胸肩扩展练习
办公室健康小动作-无限延伸的快感：胸肩扩展练习
通过这个动作，你可以进一步避免不良坐姿与站姿，保持活力充沛，获得更美妙的身姿，会让你感觉自己更舒适健康，更有自信。
在办公室中，充满自信总能助你一臂之力，特别是在你申请加薪的时候哦！
> 以正确的姿势端坐，双肩放松。
双臂自然垂于体侧。
> 双臂向两侧打开，掌心向上。
将双臂向两侧尽可能伸展，想象双臂可以延伸到无限远的地方。
双臂上举过头顶，指尖伸直。
想象双臂可以无限延长，手指可触摸到天边的云彩。
> 双手轻握，同时身体略向后仰，挺胸。
保持姿势，吐气。
> 继续保持姿势30秒，深呼吸，同时拉伸身体躯干。
> 如果想进一步拉伸背部，可将双臂向前放低，高度至胸前。
深呼吸，同时放松双肩，弓起背部，向两侧拉伸肩胛部位的肌肉。
> 双臂放平回到开始姿势，再向上举，进行下一次练习。
重复做几次，每次拉伸30秒。
要诀：
每一次双臂伸平或上举时，感受胸、背部以及躯干的通畅以及被拉伸感。
保持深呼吸。
拉伸的强度要适中，练习时速度要缓慢。
感受能量在体内的流动，吐气时想象身体释放紧张感。
1分钟扩展练习可以消耗3.2卡路里热量。
随意地坐着，什么也不做，1分钟只消耗1.1卡热量。
一年……
3.2卡×5天/周=16卡
16卡×50周/年=800卡
800卡÷3 500卡/磅=0.23磅
每天在办公桌前做1分钟扩展练习，一年下来，就可燃烧掉相当于1/4磅体重的热量。
小学三年级语文课外扩展小题练习
三年级语文课外扩展小题拓展训练（一）一、歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小、风趣、形象的语句。
它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用,像谜语,后一部分起“后衬”的作用,像谜底,十分自然贴切。
在一定的语言环境中,通常说出前半截,“歇”去后半截,就可以领会和猜想出它的本意,所以就称为歇后语。
请把下列歇后语连接正确。
八仙过海多此一举泥菩萨过江被犬欺蚕豆开花分外眼红孔夫子搬家各显神通打破砂锅分秒必争和尚打伞无法无天虎落平阳问到底画蛇添足黑心百米赛跑净是书（输）仇人相见自身难保井底青蛙自会直大海捞针没处寻竹篮打水不得不发打开天窗节节高飞蛾扑火急于求成箭在弦上目光短浅船到桥头三把火拔苗助长说亮话芝麻开花自取灭亡新官上任一场空二、成语。
汉语词汇中特有的一种长期相沿习性用的固定短语。
成语大都出自书面,属于文语（文言文）性质的。
其次在语言形式上,成语几乎都是约定俗成的四字结构,字面不能随意更换；成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。
请你把下列成语补充完整。
【比喻构词】一败如胆小如引入室驰掣山火海一贫如料事如对答如挥如铁证如度日如巧舌如【反义构词】弃暗投明取长朴短厚今薄古苦尽甘来七上八下九长一长三今两长今同今异大材小用大智若愚上题上做长行长效长窜长跳长中长有长翻长覆化上为上长多长少长为长用上往上来长仇长恨出长人长上离上别有上无上有上无上上眼上珠寻长觅长长口长声长曲长工长奉长违此长彼长文学常识1. 第一位女诗人是：2. 第一部纪传体通史：3、第一部词典是：4. 第一部大百科全书是：5. 第一部诗歌总集是：6、第一部字典：7. 第一部神话集：8. 第一部文言志人小说集：9. 第一部文言志怪小说集：10. 第一部语录体著作：11. 第一部编年体史书是：12. 第一部断代史：13. 第一部兵书：。
扩展语句练习
扩展语句练习1．根据下列两种情景，以“雨”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于50字。
情景一：春日清晨闲适的我看雨情景二：秋日夜晚忧伤的我听雨情景一：情景二：2．发挥想象，把下面的两句诗改写成景物描写，只要表现出春天景物的特点和热闹的气息即可。
不少于50字。
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
3．以下面给出的文字为开头，以“浪漫”为中心，分别写一段话，两段文字要大体工整、对称。
（每段不少于50字）（1）浪漫是一种色彩，（2）浪漫是一种境界，4．分析下面画线的一句诗文，扩写成一段议论性文字，不少于70字。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（苏轼《题西林壁》）5．请以“美就在我们的身边，重在善于发现”为中心句，运用举例扩展法，续写一段话，构成一组排比句。
60字左右。
6．理解下面一段话的意思，扩充一些具体的论据，使之说理更充分、更具体。
不少于70字。
成功就是完成每一件小事。
成功并不是高不可攀的，不是一般人无法征服的珠穆朗玛峰，它只是我们面前每一个极其平凡的小土堆。
换句话说，人任何时候都能成功。
答：7．扩展下面的句子。
要求：不改变原意，用先引述名言谚语再展开阐述的形式扩展，不少于50字。
原句：团结合作力量大。
答：8．以“这些‘一’虽然平凡无奇，但却是生的希望，力的源泉”为结尾，扩展一段话。
（不少于50字）答：这些“一”虽然平凡无奇，但却是生的希望，力的源泉。
9．将下列单句添枝加叶，扩展为生动具体的长单句。
（70字左右）琴声吸引了许多路人驻足倾听。
答：10．扩展以下语句，使语意、表达更丰富。
（不少于70字）一首好诗，往往总是能够最大限度地刺激和调动你的想象。
11.扩展以下语句，使语意、表达更丰富。
（100字左右）潇洒是一棵挺拔的树。
12.根据以下规定的情景，以“月亮”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。
情景一：将离开家门我月亮情景二：回到家中我月亮。
扩展语句练习
扩展语句练习1、根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。
每段不少于30个字。
情景一：毕业典礼上，同学们的歌声————————————————————————————————————————————————————————————————————情景二：考试前夕，我的歌声—————————————————————————————————2、在学校的管理中，有时候一声适时的提示，一句温馨的话语，可以给人送来浓浓的暖意，让校园变得更加和谐。
学校现在开展校园广播“温馨提示语”征集活动，在起床、晨读、午餐、放学等时段，用富有学生特色的话语，配上动听的音乐，以使校园时时充满关爱和温情。
请任选两个时段各拟一句温馨提示语。
注意要亲切生动，符合时段特点和校园环境氛围。
时段：起床晨读午餐放学——————————————————————————————————3、请从以下7个词语中任选4个，写一段话，要求语意完整合乎情理，不超过48字。
给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得——————————————————————————————————4、利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在50～60之间。
来源广一个月入选口号千余条“我运动，我快乐”——————————————————————————————————5、以“歌声”、“起跑线”为重点，分别写两段话。
———————————————————————————————————————————————————————————————————6、根据下列两种情景，以“河水”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于40字。
情景一：夏天大雨过后河水情景二：冬天中午阳光下河水————————————————————————————————————————————————————————————————————7、将“枯藤老树昏鸦”扩展成一段话，表现孤独寂寞的心境。
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扩展语句
1．按要求把下面的句子扩展成一段话。
要求：①不能直接用“大”等词语，只能用侧面描写的方法；②运用两种或三种修辞手法；③不少于75字。
风很大。
2．用“风、树、鸟、雨”连接成一段话，表达自己受表扬时的心情。
3、以“母亲的手”为陈述对象，使用比喻和排比的修辞手法，写一段生动形象、丰富细腻的话。
(不少于50字)
4、根据要求写两段话。
每段话都要包含下面三个词语，且不少于40字。
道路身影足迹
（1）描绘一种情景：＿＿＿＿
（2）表达一种感悟：
5、仿照画横线的句式再续写两个句子。
童年的一切都是那么美好，在童真的爱的目光下，一只蝴蝶就是一只凤凰，，。
6、将“枯藤老树昏鸦”扩展成一段话，表现孤独寂寞的心境。
（不少于40字）
【升格练习】
1、用比喻的形式扩展“时光一去不复返了”。
2、请以“失败是成功之母”为结句，运用反证法加以拓展。
3、用总分法扩展下面语句，不超过90字。
事业是人生不朽的丰碑。
4、以”好文章”为主体.分别从来源和作用两方面扩展成一句话.每段不少于30字.
5、把相反的内容填入横线，构成一副对联：
进取者默默耕耘，硕果累累；。