宏观经济学考试大纲
《宏观经济学》考试大纲
教学内容
一、国民经济总流程
重点和知识点：分别存在二、三、四部门的国民经济循环运行的条件
一、 国民收入的概念
重点和知识点：国民收入、国民生产总值、国民生产净值等概念的含义
二、 国民收入的计算方法
重点和知识点：产品支出法、收入法、部门法及其它们的计算结果的货币价值的调整。
三、 国民收入核算中主要指标及其相互关系
课程编号： 1011007
《宏观经济Байду номын сангаас》课程考试标准
学时：48学时 学分：3学分
一、课程性质与考试基本要求
《宏观经济学》是经济学、管理学等专业的必修课，是学好其它专业课的基础理论课。通过学习该课程，要懂得宏观经济学的研究对象，掌握其基本理论、原理和定理等，并能应用它们来分析国内外经济运行的一般规律和特殊问题，有针对性地提出一些宏观调控的政策措施。同时，还要求学生要正确认识宏观经济学的历史发展和作用。
二、考试方法
本课程一般采用闭卷方式进行考试，考试时间一般为120分钟。也可采用笔试与口试相结合的方式进行考试。
三、试题类型
本课程可采用以下题型中的若干题型命题：名词解释；填空题；选择题；判断题；简答题；计算题；论述题。
四、课程考试内容及要求
第一章
教学目标
要求学生掌握国民经济各总量指标的概念及其它们的核算方法。
重点和知识点：国民生产总值、国民生产净值、国民收入、工人收入和个人可支配收入的
相互关系。
第二章
教学目标
使学生了解古典宏观的基本观点，掌握凯恩斯的有效需求不足定律和三大基本心理规律。
国民经济核算理论 消费与投资理论
宏观经济学考试大纲
《宏观经济学》课程考试要点国民收入核算1.国内生产总值2.国民收入的基本公式3.名义GDP和实际GDP简单国民收入决定理论1.均衡产出2.凯恩斯的消费理论3.两部门经济中国民收入的决定及变动4.乘数论5.消费函数；储蓄函数；边际消费倾向；边际储蓄倾向；乘数的系列概念。
6.国民收入决定的基本方法；均衡条件以及影响均衡国民收入的因素。
产品市场和货币市场的一般均衡1.投资的决定，投资与利率的变动关系2.IS曲线3.利率的决定4.投资函数；资本边际效益；投资边际效率；IS曲线；流动偏好陷阱；LM曲线。
5.IS曲线的移动；货币需求动机：货币供求均衡和利率的决定：LM曲线的移动。
宏观经济政策分析1.财政政策和货币政策的影响2.财政政策工具及其作用效果、机理3.货币政策工具及其作用效果、机理4.财政政策；货币政策；挤出效应。
5.财政政策与货币政策对利率、消费、投资、GDP的影响；挤出效应；宏观经济政策实践1.宏观经济政策目标2.财政政策3.货币政策4.充分就业、失业率、摩擦失业、非自愿失业、结构性失业、周期性失业、自然失业率；政府支出、政府购买、政府转移支付；法定准备率、公开市场业务、再贴现率。
5.在市场机制条件下，怎样运用宏观经济政策工具对经济进行调节。
6.紧缩性政策与扩张性政策失业与通货膨胀1.失业的经济学解释2.失业的影响与奥肯定律3.通货膨胀的原因4.通货膨胀的经济效应5.失业与通货膨胀的关系——菲利普斯曲线6.奥肯法则及其重要结论；通货膨胀；需求拉动通货膨胀；成本推动通货膨胀；结构性通货膨胀；通货膨胀的持续；菲利普斯曲线。
7.通货膨胀的原因；失业与通货膨胀的关系——菲利普斯曲线。
8.通货膨胀的经济效应分析。
1。
宏观经济学考核大纲
《宏观经济学》课程考核大纲【考核目的】了解学生对宏观经济学的基本知识和基本理论的掌握情况，帮助学生正确评价自己的学习效果，找出学习过程中存在的不足，为以后的学习和工作打下基础。
【课程学习的基础】本课程的先修课程是政治经济学、经济数学、微观经济学。
考核的过程中将涉及到相关的理论知识。
【考核的内容范围】1.国民收入核算2.简单国民收入的决定3.产品市场和货币市场的一般均衡4.宏观经济政策5.总需求与总供给分析6.失业与通货膨胀7.经济增长与经济周期理论8.开放经济理论【考核方法】期末闭卷笔试，占60%；平时考核（出勤、作业、笔记）占40%。
【对试题的要求】题型比例：客观性试题占45%，包括填空题、判断题等。
主管性试题占55%，包括概念题、简答题、画图题、计算题、论述题等。
【考核的具体内容】第一章国民收入核算知识点：1.宏观经济学研究的主要内容；2.国民收入核算方法；3.国民收入核算恒等式与均衡条件；4.总需求与总供给的构成。
考核目标：1.识记：宏观经济学、国内生产总值、名义GDP、实际GDP、国民收入核算恒等式、总需求曲线和总供给曲线的含义。
2.理解：（1）宏观经济学研究的主要内容；（2）国民收入五个总量之间的相互关系；（3）国民收入核算恒等式与均衡条件之间的联系与区别；（4）总需求与总供给的构成因素。
3.运用：简单应用：投资与储蓄相等是两部门经济国民收入决定的基本均衡条件。
综合应用：学会分析影响当今国民产出（GDP）的因素。
第二章简单国民收入的决定知识点：1.消费函数和储蓄函数；2.投资函数；3.简单国民收入决定；4.乘数理论。
考核目标：1.识记：消费函数和储蓄曲线、边际消费倾向递减规律、资本的边际效率、投资、重置投资和净投资、投资乘数的含义；两部门经济产品市场均衡的条件；三部门经济产品市场均衡的条件。
2.理解：（1）消费函数与储蓄函数之间的关系；（2）投资函数的决定；（3）在两部门经济中，投资等于储蓄决定均衡国民收入的过程；（4）在三部门经济中，总支出等于总收入决定均衡国民收入的过程；（5）投资乘数定理。
宏观经济学大纲
宏观经济学大纲一、介绍宏观经济学是经济学的一个重要分支，研究经济整体运行的原理和规律。
它关注国家或地区整体经济指标（如国内生产总值、失业率、通货膨胀率等）的演变趋势，以及影响这些指标变动的各种因素。
本文将介绍宏观经济学的相关概念、基本理论和各项指标。
二、宏观经济学的基本概念1.宏观经济学的定义：宏观经济学是研究经济总体运行规律和政策调控的学科。
它关注整个经济系统的总量指标，研究经济增长、通胀、失业以及国际贸易等宏观经济现象。
2.宏观经济学的研究对象：宏观经济学研究的对象是国家或地区的整体经济，与微观经济学的研究对象企业、个人等不同。
3.宏观经济学的研究方法：宏观经济学主要使用数理统计方法，通过建立经济模型和利用实证数据进行研究分析。
三、宏观经济学的基本理论1.经济增长理论：宏观经济学主要研究经济增长的原因和机制。
经济增长理论包括传统的凯恩斯主义理论、新古典经济增长理论和新古典主义增长理论等。
2.失业理论：宏观经济学研究失业的原因和解决方法。
常见的失业理论包括凯恩斯主义理论、自然失业率理论和结构性失业理论等。
3.通货膨胀理论：宏观经济学研究通货膨胀的原因和控制方法。
著名的通货膨胀理论有货币供应量理论、成本推动理论和需求拉动理论等。
4.国际贸易理论：宏观经济学研究国际贸易的原因和影响。
常见的国际贸易理论有比较优势理论、绝对优势理论和新贸易理论等。
四、宏观经济学的指标1.国内生产总值（Gross Domestic Product, GDP）：衡量一个国家或地区在一定时期内所有最终产品和服务的市场价值的总和。
2.通货膨胀率（Inflation Rate）：衡量物价水平变动的速度，表示一段时间内物价水平上升的百分比。
3.失业率（Unemployment Rate）：衡量劳动力市场上没有工作但正在寻找工作的劳动力的比例。
4.货币供应量（Money Supply）：衡量经济体内流通的货币数量，通常包括货币的狭义和广义概念。
856经济学综合基础考试大纲-FudanUniversity
复旦大学经济学院学术学位硕士研究生招生考试856经济学综合基础考试大纲经济学综合基础的考试内容包括四部分：宏观经济学、微观经济学、政治经济学、国际经济学。
第一部分宏观经济学一、考试要求：学生应掌握宏观经济学的基本概念、原理和理论，理解市场经济体制下宏观经济的运行机制和规律，了解宏观经济学的发展趋势和前沿问题，以及宏观经济学中不同学派的观点和政策主张的分歧及其原因，并学会运用宏观经济学的基本原理来解释和分析宏观经济现象。
二、考试大纲：（一）序言宏观经济学的研究对象和内容；宏观经济学作为一门独立学科存在的意义；宏观经济学的研究方法和特点；看宏观经济学的流派与方法之争；中国宏观经济现象和基本事实。
（二）宏观经济学的基本概念:国民收入核算国内生产总值(GDP)和国民生产总值(GNP)；GDP的三种核算方法；国民收入核算体系中的其他概念及其相互关系：国民收入（NI）、个人收入（PI）和可支配收入（DPI）等；名义变量和实际变量、价格指数的构造、几种常用的价格指数(CPI、PPI和GDP消涨指数等)、通货膨胀和通货膨胀率、名义利率和实际利率等。
（三）总产出－总支出模型:产品市场均衡宏观均衡的概念和含义；消费函数和储蓄函数；总产出－总支出模型和乘数；政府在经济中的作用和财政政策；乘数-加速数原理。
（四）货币、利息和收入：IS-LM模型商品市场均衡和IS曲线；货币市场均衡和LM曲线；IS-LM模型的含义及其均衡；总需求曲线的含义及其推导。
（五）财政政策和货币政策：基于IS-LM模型的分析货币政策的作用机制及其效果；财政政策和挤出效应；其他宏观政策及其不同政策搭配。
（六）开放经济：蒙代尔-弗莱明模型国际收支与汇率；国际收支平衡的概念和国际收支平衡曲线；开放经济中的IS曲线和LM曲线；开放经济条件下的财政政策和货币政策；克鲁格曼金三角及其政策含义。
（七）总供给：工资、价格和失业菲利普斯曲线的含义及其意义；工资－失业的关系；工资和价格为什么粘性；菲利普斯曲线和总供给曲线的关系；总供给－总需求模型以及货币扩张的效应；供给冲击对经济的影响；适应性预期和理性预期。
自命题科目考试大纲
自命题科目考试大纲科目代码与名称：831 经济学（含微观经济学与宏观经济学）适用专业：应用经济学一、考试目的与要求“经济学（含微观经济学与宏观经济学）”入学考试是为招收应用经济学硕士生而实施的选拔性考试。
其主要目的是考查考生对微观经济学和宏观经济学各项内容的理解和掌握的程度。
要求考生能够系统地掌握微观经济学和宏观经济学的基本知识，并具备运用所学的知识分析现实经济问题和解决问题的能力。
二、考试内容微观经济学部分：第一部分绪论1、经济学的产生和发展2、经济学的研究对象和主要内容3、经济学的研究方法第二部分均衡价格理论1、需求原理2、供给原理3、供求均衡——价格的决定4、弹性理论第三部分消费者行为理论1、消费者行为与其目标2、边际效用分析3、无差异曲线分析第四部分生产者行为理论1、生产者行为与其目标2、生产理论3、成本理论4、利润最大化原则第五部分市场结构理论1、市场结构与其划分2、完全竞争市场3、完全垄断市场4、垄断竞争市场5、寡头垄断市场第六部分要素价格理论1、要素价格决定的一般原理2、生产要素的价格3、收入分配的结果第七部分市场失灵与微观经济政策1、市场失灵与政府失灵2、垄断与其低效率3、外部性与其纠正4、公共产品与公共选择5、不完全信息与激励理论宏观经济学部分：第一部分国民收入核算理论1、与其核算方法2、国民经济中的其他总量指标3、核算的局限性与其纠正第二部分简单国民收入决定理论1、消费、储蓄与投资2、国民收入的均衡决定3、国民收入的变动第三部分产品市场与货币市场的一般均衡1、产品市场的均衡：曲线2、货币市场的均衡：曲线3、两个市场的同时均衡第四部分总需求-总供给模型1、总需求与总需求曲线2、总供给与总供给曲线3、总需求与总供给的均衡第五部分失业与通货膨胀理论1、失业理论2、通货膨胀理论3、失业与通货膨胀的关系第六部分经济增长与经济周期理论1、经济增长理论2、经济周期理论第七部分宏观经济政策1、宏观经济政策的目标与工具2、需求管理政策3、供给管理政策三、考试的题型与比例微观经济学部分（80分）单项选择题（10%）概念解释题（16%）计算题（20%）简答题（24%）论述题（10%）宏观经济学部分：（70分）单项选择题（10%）概念解释题（16%）计算题（10%）简答题（24%）论述题（10%）四、考试形式与时间考试形式为闭卷笔试。
2021年中级经济师考试大纲
2021年中级经济师考试大纲已经公布，以下是考试大纲：
一、宏观经济学
1. 宏观经济学的基本概念和基本理论
2. 宏观经济运行和调控
3. 货币与金融体系
4. 国际贸易与金融
二、微观经济学
1. 微观经济学的基本概念和基本理论
2. 市场供求与价格
3. 生产与成本理论
4. 市场竞争与垄断
三、财政税收
1. 财政学的基本概念和基本理论
2. 税收理论与税制
3. 财政政策与税收政策
4. 财政支出与税收收入
四、货币银行
1. 货币银行学的基本概念和基本理论
2. 货币供给和货币需求
3. 利率理论与利率形成机制
4. 金融市场与金融机构
五、经济法
1. 经济法的基本概念和基本理论
2. 公司法与证券法
3. 合同法与侵权法
4. 反垄断法与反不正当竞争法
六、统计学
1. 统计学的基本概念和基本理论
2. 数据的收集、整理和分析
3. 概率与数理统计
4. 统计推断与假设检验
七、人力资源管理
1. 人力资源管理的基本概念和基本理论
2. 招聘与录用
3. 培训与开发
4. 绩效管理与薪酬管理
八、市场营销
1. 市场营销的基本概念和基本理论
2. 市场调研与分析
3. 产品策略与定价策略
4. 销售与渠道管理
以上是2021年中级经济师考试的考试大纲，考生需要根据考试大纲进行备考。
宏观经济学考核大纲
《宏观经济学》考核大纲本课程为经济系经济学专业的一门专业必修课，是经济及管理类专业核心课程之一。
64 学时，4 学分。
通过本课程的讲授与学习，使学生掌握各章节的基本概念，理解宏观经济学的基本原理以及宏观经济学分析问题的基本方法，了解相关经济模型的推导，在此基础上能应用宏观经济学理论分析和解读相关的经济问题。
这门课程的学习，需要有高等数学和政治经济学以及微观经济学作为先导课程。
本课程主修教材为高鸿业主编、中国人民大学出版社出版的《西方经济学（宏观部分）》（五第版），参考教材为厉以宁主编、高等教育出版社出版的《西方经济学》第十二章国民收入核算【评价目标】1. 识记：国内生产总值、国民生产总值、最终产品和和中间产品2.理解：国内生产总值与国民生产总值的关系，核算国民收入的方法，西方国民收入核算体系的五种指标，投资－储蓄恒等式，名义国内生产总值和实际国内生产总值的关系3.运用：利用投资储蓄恒等式分析经济问题4.综合：会用国民收入核算方法的支出法和收入法进行计算．【主要内容】本章的内容有：一是宏观经济学概述，涉及到宏观经济学的概念、宏观经济学和微观经济学的的比较、宏观经济学发展概述；二是国内生产总值，内容涉及到国内生产总值的概念、核算方法、五个总量指标之间的关系、名义国内生产总值和实际国内生产总值的关系；三是两部门、三部门、四部门投资－储蓄恒等式．第十三章简单国民收入决定理论【评价目标】1识记：均衡产出、消费函数、投资乘数2理解理解均衡产出的条件，边际消费倾向和平均消费倾向，两部门、三部门、四部门中国民收入的决定及相关乘数．3运用：利用均衡国民收入公式、乘数公式计算，用有关消费理论解释经济现象【主要内容】本章的主要内容有：一是均衡产出，对其概念及均衡条件的理解；二是消费理论，涉及消费函数、边际消费倾向和平均消费倾向等概念、四种消费理论；三是两部门、三部门、四部门中国民收入的决定及相关乘数．第十四章产品市场和货币市场的一般均衡【评价目标】1.识记：资本的边际效率、IS 曲线、货币需求动机、流动偏好、流域流动编好陷阱、LM 曲线2.理解：I S 曲线的推导及IS 曲线的移动，LM 曲线的推导及LM 曲线的移动，IS -LM 模型3.运用：利用IS-LM 模型分析产品市场和货币市场的均衡和非均衡的情形．4.综合：利用有关参数的变化计算并分析IS 曲线及LM 曲线的移动情况，会运用IS-LM 模型计算二部门、三部门的均衡国民收入和利率【主要内容】本章是宏观经济学理论分析最重要的一章，为以后各章奠定理论基础．主要内容有：一是投资需求函数的推导，二是IS 曲线的推导及移动，三是LM 曲线的推导及移动，四是产品市场和货币市场的同时均衡及IS-LM 模型第十五章宏观经济政策分析【评价目标】L识记：财政政策、货币政策、凯恩斯极端、古典主义极端、挤出效应．2理解：用IS-LM 图形分析财政政策效果和货币政策效果及凯恩斯极端和古典主义极端，财政政策的效果与挤出效应的关系，财政政策的局限性货币政策的局限性，两种政策混合使用3运用：针对两种政策的特征和局限性，结合宏观经济运行情况，用IS-LM 图形分析财政政策和货币政策应怎样混合使用．4综合：利用IS-LM 模型计算财政政策和货币政策的效果，利用IS-LM 模型根据给定的目标分析应采取的政策建议．【主要内容】本章利用IS-LM 模型从理论上分析财政政策和货币政策的效果，指出两种政策单独使用都有其局限性，两种政策应根据经济运行财政部混合使用，具体包括：一是财政政策和货币政策对经济的影响，二是财政政策的效果分析，三是货币政策的效果的分析，四是两利政策的混合使用．第十六章宏观经济政策实践【评价目标】L识记：自动稳定器、斟酌使用的财政政策、充分就业预算盈余、功能财政、货币创造乘数2理解：各宏观经济政策目标及它们之间的关系，财政政策工具的种类，自动稳定器功能是怎样发挥作用的，斟酌使用的财政政策的内容及局限性，功能财政与平衡财政的区别银行存款的多倍派生存款功能及货币创造乘数，货币政策工具的种类．3运用：利用财政政策和货币政策的工具，解读我国或外国所实行的宏观经济政策4综合：针对给定的宏观经济政策目标及相应的数据，计算并分析应实行具体的经济政策，利用给定的货币创造乘数计算货币供给量的变动．【主要内容】本章是在上章理论分析的基础上阐述西方国家的宏观经济政策实践，其内容有：一是宏观经济政策目标及其相互之间的关系；二是财政政策实践，涉及财政的构成及财政政策工具、自动稳定器与斟酌使用的财政政策、功能财政及预算盈余、赤字与公债等三是货币政策实践涉及到西方银行体系、货币创造乘数与货币供给、货币政策工具的类型等；另本章还有两个内容即资本证券市场和宏观经济政策及理论演变要求学生只作一般了解．第十七章总需求一总供给模型【评价目标】L识记：总需求曲线、利率效应、实际余额效应、宏观生产函数、潜在产量、长期总供给曲线2理解：两种方法即从简单国民收入决定模型和IS-LM 模型推导总需求曲线用总需求曲线的移动解释财政政策和货币政策的类型，劳动力市场均衡，凯恩斯主义的短期供给曲线凯恩斯主义对经济波动的解释，总需求曲线与总供给曲线移动的效应3运用运用总需求—供给模型分析财政政策和货币政策对宏观经济的影响．4.综合：比较IS-LM 模型和AD-AS 模型的异同，比较凯恩斯主义和古典主义对短期总供给曲线的认识的不同【主要内容】本章是在IS-LM 模型分析的基础上展开的，其主要内容有：一是总需求曲线及推导二是总供给的一般说明，包括宏观生产函数、潜在产量、劳动力市场均衡等三是长期总供给曲线；四是短期总供给曲线—凯恩斯模型与古典模型；五是凯恩斯斯主义对经济波动的解释；六是总需求曲线与总供给曲线移动的反应，凯恩斯主义与古典主义是不同的．第十八章失业与通货膨胀【评价目标】L识记：失业、通货膨胀、消费价格指数、奔腾的通货膨胀、需求拉动通货膨胀、结构性通货膨胀、动态总需求曲线、动态总供给曲线、牺牲率2理解：经济学上对失业的解释，通货膨胀的原因及经济效应分析，失业与通货膨胀的关系。
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《宏观经济学A》考试大纲（48 学时）一、使用教材高鸿业主编，《西方经济学（宏观部分）》，中国人民大学出版社，第四版二、考试方法、时间、题型大致比例1、考核方式：闭卷考试。
2、考试时间：120 分钟。
3、题型大致比例：共100分，其中单选题：10%（每题1 分）；名词解释题：15% （每题3 分）；计算题：20%（每题10 分）；简答题：40%（每题8 分）；应用分析题：15%（1 题）。
三、考试的内容及考试要求第十二章国民收入核算了解和掌握：宏观经济学的研究对象和研究方法；与国民收入核算方法及其相关概念；国民收入基本公式等。
考试内容要点一、宏观经济学的研究对象和研究方法二、国内生产总值（GDP）的概念三、国民收入核算方法1．用支出法核算国内生产总值（GDP）2．用收入法核算国内生产总值（GDP）四、从国内生产总值到个人可支配收入1．国内生产总值（GDP）2．国内生产净值（NDP）3．国民收入（NI ）4．个人收入（PI ）5．个人可支配收入（DPI）五、国民收入的基本公式1．两部门经济的收入构成及储蓄—投资恒等式2．三部门经济的收入构成及储蓄—投资恒等式3．四部门经济的收入构成及储蓄—投资恒等式六、名义GDP和实际GDP第十三章简单国民收入决定理论了解和掌握：均衡产出的概念，凯恩斯消费理论，两部门、三部门和四部门经济中的国民收入决定，三部门经济中的各种乘数等。
考试内容要点一、均衡产出二、凯恩斯的消费理论1．消费函数2．储蓄函数3．消费函数和储蓄函数的关系4. 家户消费函数和社会消费函数三、两部门经济中国民收入的决定及变动四、乘数论五、三部门经济中国民收入的决定六、三部门经济中的各种乘数七、四部门经济中国民收入的决定第十四章产品市场和货币市场的一般均衡了解和掌握：投资的决定，IS 和LM曲线，IS—LM分析，凯恩斯的基本理论框架考试内容要点一、投资的决定二、IS 曲线1．IS 曲线及其推导2．IS 曲线的斜率3．IS 曲线的移动三、利率的决定四、LM曲线1．LM曲线及其推导2．LM曲线的斜率3．LM曲线的移动五、IS—LM分析六、凯恩斯的基本理论框架第十五章宏观经济政策分析通过本章的教学，要求学生掌握：财政政策和货币政策的IS —LM图形分析的基本原理和方法，财政政策和货币政策混合使用的政策效应等。
考试内容要点一、财政政策和货币政策的影响二、财政政策效果1 ．财政政策效果的IS —LM图形分析2 ．凯恩期主义的极端情况3 ．挤出效应三、货币政策效果1 ．货币政策效果的IS —LM图形分析2 ．古典主义的极端情况3 ．货币政策的局限性四、两种政策的混合使用第十六章宏观经济政策实践通过本章的教学，要求学生掌握：经济政策目标，财政政策和货币政策的主要内容，宏观经济政策及理论的演变等。
考试内容要点一、经济政策目标二、财政政策1 ．财政的构成与财政政策工具2．自动稳定与斟酌使用3．功能财政和预算盈余4．充分就业预见算盈余与财政政策方向三、货币政策1．商业银行和中央银行2 ．存款创造和货币供给3．货币政策及其工具4．货币政策发挥作用的其他途径第十七章总供给—总需求模型通过本章的教学，要求学生掌握：总需求曲线推导的公式及几何图示，的几种类型，总需求总供给模型的应用等。
考试内容要点一、总需求曲线1．总需求曲线的推导2．总需求曲线的移动二、总供给曲线1．总供给的一般说明2．几种总供给曲线三、总需求总供给模型对现实的解释1 ．宏观经济短期目标2 ．总需求曲线移动的后果3 ．总供给曲线移动的后果四、总需求总供给模型的数学小结第十八章失业与通货膨胀通过本章的教学，要求学生掌握：失业的基本知识，通货膨胀的基本知识，与通货膨胀的关系，菲利普期曲线的政策含义等。
考试内容要点供给曲线失业一、失业的概述1．失业的概念及分类2．自然失业率和自然就业率3．失业的影响及降低失业的措施二、通货膨胀的概述1 ．通货膨胀的概念及衡量2 ．通货膨胀的分类及成因3 ．通货膨胀的影响及治理的措施三、失业与通货膨胀的关系1 ．菲利普期曲线2 ．附加预期的菲利普期曲线3 ．长期的菲利普期曲线4 ．菲利普期曲线的政策含义第二十章国际经济部门的作用教学目的与要求通过本章的教学，要求学生掌握：国际收支平衡的确切含义，均衡汇率的决定因素，影响汇率变化的因素，开放经济条件下政府购买支出乘数的推导，国际收支曲线（即BP曲线）的推导，浮动汇率制度下国际收支逆差的调整过程，IS 曲线的斜率在封闭经济中和开放经济中的差异。
本章的重点是IS-LM-BP 模型，难点是资本完全流动下的IS-LM-BP模型。
考试内容要点一、汇率和对外贸易1、汇率及标价2、均衡汇率的决定因素二、国际收支的平衡1、国际收支平衡的确切含义三、IS-LM-BP 模型1、国际收支曲线（即BP曲线）的推导2、浮动汇率制度下国际收支逆差的调整过程四、资本完全流动下的IS-LM-BP 模型1、资本完全流动时的BP曲线2、固定汇率制度下的资本完全流动3、浮动汇率制度和资本完全流动第二十一章经济周期与经济增长理论通过本章的教学，要求学生掌握：经济周期的含义与特征，乘数—加速数模型，实际经济周期理论；经济增长的基本知识，哈罗德——多马模型，新古典增长模型，经济增长与经济政策等。
考试内容要点一、经济周期的含义与特征二、经济周期理论的的简要回顾1 ．二战前的经济周期理论概述2．二战后的经济周期理论概述三、经济周期分析框架1 ．AD—AS模型简介2 ．总需求冲击3 ．总供给冲击四、乘数—加速数模型五、实际经济周期理论六、经济增长理论概述七、经济政策与经济增长注：本课程要求以高等数学、微观经济学作为先修课程。
由于校内各专业要求不同，专业基础不同，在具体执行时教师可不完全拘泥于本大纲。
《宏观经济学B》考试大纲（32学时）一、使用教材高鸿业主编，《西方经济学（宏观部分）》，中国人民大学出版社，第四版。
二、考试方法、时间、题型大致比例1、考核方式：闭卷考试。
2、考试时间：120 分钟。
3、题型大致比例：共100 分。
其中，单选题：10%（每题1 分）；名词解释题：20%（每题4分）；计算题：20%（每题10分）；简答题：34%（每题6分）；应用分析题：16%（1 题）。
三、考试的内容及考试要求第十二章国民收入核算了解和掌握：宏观经济学的研究对象和研究方法；与国民收入核算方法及其相关概念；国民收入基本公式等。
考试内容要点一、宏观经济学的研究对象和研究方法二、国内生产总值（GDP）的概念三、国民收入核算方法1．用支出法核算国内生产总值（GDP）2．用收入法核算国内生产总值（GDP）四、从国内生产总值到个人可支配收入1．国内生产总值（GDP）2．国内生产净值（NDP）3．国民收入（NI ）4．个人收入（PI ）5．个人可支配收入（DPI）五、国民收入的基本公式1．两部门经济的收入构成及储蓄—投资恒等式2．三部门经济的收入构成及储蓄—投资恒等式六、名义GDP和实际GDP第十三章简单国民收入决定理论了解和掌握：均衡产出的概念，凯恩斯消费理论，两部门、三部门和四部门经济中的国民收入决定，三部门经济中的各种乘数等。
考试内容要点一、均衡产出二、凯恩斯的消费理论1．消费函数2．储蓄函数3．消费函数和储蓄函数的关系4. 家户消费函数和社会消费函数三、两部门经济中国民收入的决定及变动四、乘数论五、三部门经济中国民收入的决定六、三部门经济中的各种乘数第十四章产品市场和货币市场的一般均衡了解和掌握：投资的决定，IS 和LM曲线，IS—LM分析，凯恩斯的基本理论框架等。
考试内容要点一、投资的决定二、IS 曲线1．IS 曲线及其推导2．IS 曲线的斜率3．IS 曲线的移动三、利率的决定四、LM曲线1．LM曲线及其推导2．LM曲线的斜率3．LM曲线的移动五、IS—LM分析六、凯恩斯的基本理论框架第十五章宏观经济政策分析通过本章的教学，要求学生掌握：财政政策和货币政策的IS —LM图形分析的基本原理和方法，财政政策和货币政策混合使用的政策效应等。
考试内容要点一、财政政策和货币政策的影响二、财政政策效果1 ．财政政策效果的IS —LM图形分析2 ．凯恩期主义的极端情况3 ．挤出效应三、货币政策效果1 ．货币政策效果的IS —LM图形分析2 ．古典主义的极端情况3 ．货币政策的局限性四、两种政策的混合使用第十六章宏观经济政策实践通过本章的教学，要求学生掌握：经济政策目标，财政政策和货币政策的主要内容，宏观经济政策及理论的演变等。
考试内容要点一、经济政策目标二、财政政策1．财政的构成与财政政策工具2．自动稳定与斟酌使用3．功能财政和预算盈余4．充分就业预见算盈余与财政政策方向三、货币政策1．商业银行和中央银行2 ．存款创造和货币供给3．货币政策及其工具4．货币政策发挥作用的其他途径第十八章失业与通货膨胀通过本章的教学，要求学生掌握：失业的基本知识，通货膨胀的基本知识，失业与通货膨胀的关系，菲利普期曲线的政策含义等。
考试内容要点一、失业的概述1．失业的概念及分类2．自然失业率和自然就业率3．失业的影响及降低失业的措施二、通货膨胀的概述1 ．通货膨胀的概念及衡量2 ．通货膨胀的分类及成因3 ．通货膨胀的影响及治理的措施三、失业与通货膨胀的关系1 ．菲利普期曲线2 ．附加预期的菲利普期曲线3 ．长期的菲利普期曲线4 ．菲利普期曲线的政策含义第二十一章经济周期与经济增长理论通过本章的教学，要求学生掌握：经济周期的含义与特征，经济增长的基本知识考试内容要点经济周期的含义与特征国民收入长期增长趋势和波动三、经济增长与经济发展的关系注：本课程要求以高等数学、微观经济学作为先修课程，主要面向校内非经济学专业学生。
由于各专业要求不同，专业基础不同，在具体执行时教师可不完全拘泥于本大纲。