五年级上册语文《母鸡》同步练习试题及答案
小学语文沪教版五年级上册第五单元24 母鸡-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】根据诗句写成语。
熟能生巧触手可及物是人非来之不易当局者迷满面春风（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。
( )（2）人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
( )（3）危楼高百尺，手可摘星辰。
( )（4）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
( )（5）读书破万卷，下笔如有神。
( )【答案】（1）当局者迷（2）物是人非（3）触手可及（4）来之不易（5）熟能生巧【分析】本题考查了学生对成语的识记和运用能力。
【解答】在积累成语时，我们有仅要会认会读会写，还要理解成语的意思，只有这样才能正确应用成语。
2.【答题】按要求写句子。
（1）我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
（缩句）_______________________________________________________（2）这些恰好表明母鸡令人讨厌。
（改为反问句）_______________________________________________________（3）每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。
（用加下划线字词造句）_______________________________________________________【答案】（1）我看见母鸡。
（2）难道这些不恰好表明母鸡令人讨厌吗？（3）红彤彤的柿子挂满枝头，像一个个红灯笼似的。
【分析】本题考查了句子的改写。
【解答】改写句子，侧重于改变原句的形式。
句式的改变或要求的其他形式的改变。
各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。
3.【答题】写出关于“鸡”的歇后语。
不计其数一毛不拔叫得早两头落空没指望垂头丧气（1）被打败的公鸡——( )（2）大公鸡吃米——( )（3）报晓的公鸡——( )（4）公鸡下蛋——( )（5）鸡飞蛋打——( )【答案】垂头丧气不计其数叫得早没指望两头落空【分析】本题考查了歇后语的掌握。
【解答】解答此题，需要平时多积累歇后语。
【教育资料】五年级上语文同步练习母鸡_西师大版学习精品
2019年西师大版语文五年级上册3.1母鸡练习卷1．汉语乐园。
读拼音，写汉字。
2．帮小猪找气球。
3．辨字组词。
请你辨辨双胞胎，并分别组词。
估（）锐（）咕（）说（）预（）雏（）领（）谁（）4．锦上添花。
选择恰当的词语填入句中相应的括号里。
（1）动物园里的小猴子们受到了，它们迅速地爬到了树上。
（2）面对海啸的到来，人们万分。
（3）地球日益变暖是大自然对我们人类的。
（4）老母鸡无论听到什么声音或是看到有什么东西飞过，它都立刻起来。
（5）我一直母鸡。
（6）店主对那位穿着破烂的客人感到十分。
5．仿写词语。
颤颤巍巍啄一啄如怨如诉6．请写出下面词语的近义词。
负责——（）慈爱——（）凄惨——（）7．写出下面词语的反义词。
（）——讨厌（）——勇敢（）——警戒8．词语释义。
任选其中一个造句。
（1）一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒．．起来：歪着头儿听；挺着身儿预备．．鸡雏要马上集合到它身边来。
．．作战；看看前，看看后，咕咕地警告警戒：预备：警告：造句：9．课文回顾。
我是大法官。
判断下面说法是否正确。
（1）《母鸡》这篇文章的作者是老舍写的。
老舍原名舒庆春，字舍予，当代著名作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。
（）（3）老舍通过写自己对母鸡的前后两种不同态度，使读者体会到鸡成为母亲后是一位英雄，进一步感受到母爱的伟大。
（）（3）“一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
”此句通过对母鸡保护鸡雏的动作和神态的细致描写，生动地展示了一位母亲的形象。
（）10．课内品读。
一向讨厌母鸡。
不知怎样受了一点惊恐。
听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由，讨厌!有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻起个小疙瘩来。
小学语文 14 母鸡 课后练习题
一、选择题1. 《母鸡》一文的文末“我不敢再讨厌母鸡了”，其中“不敢”一词的含义是（）A．我害怕母鸡B．我敬佩母鸡C．财气的话2. 本文是（）先生的一篇脍炙人口的佳作。
A．老舍B．丰子恺3. 下列加点字的读音有误的一项是（）A．疙瘩（ɡē）耳聋（lónɡ）B．看门（kān）叫嚣（xiāo）C．侍候（shì）窥伺（sì）D．提供（ɡōnɡ）侮辱（wū）4. 下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是（）例句：顽皮的雨滴在跳舞。
A．昆明湖像一面镜子。
B．我的心激动得好像要跳出胸膛。
C．小红狐愤怒地看着小木偶。
D．长城像一条长龙。
5. 下列词语中的“伏”与“伏在地上”中的“伏”意思相同的一项是（）A．降龙伏虎B．昼伏夜出C．伏案疾书D．此起彼伏二、填空题6. 《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品。
比一比，说说两篇课文在表达上有哪些相同和不同之处。
相同：_______________________不同：_____________________7. 慧眼识字并组词。
侮( ) 抗( )梅( ) 炕( )8. 把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
丰富多( ) 枝( )花( ) 生气( )如( )如( ) 变化多( ) 没( )没( )颤颤( ) 细( )细( ) 无( )无( )1．以上词语中___________、____________、____________等可以用来描写声音。
2．如果表现小猫特别有活力，可以用词语_____________来形容。
3．如果描写老奶奶走路的样子，可以用词语_____________来形容。
4．用加点的词语造句。
__________________________9. 根据意思写成语。
1．像在哀怨，又像在倾诉。
形容声音悲切。
( )2．趁人不防备的时候。
( )3．充满生机和活力。
( )4．屏住呼吸，聚精会神地看。
( )10. 看拼音，写汉字。
《母鸡》课后习题答案.doc
《母鸡》课后习题答案编辑：指导：日期：《母鸡》课后习题答案课后习题答案：一、默读课文,画出“我”对母鸡的态度前后变化的句子,说说为什么有这样的变化。
“我一向讨厌母鸡。
”“我不敢再讨厌母鸡了。
”之前作者讨厌母鸡是因为它总是在那里不停地叫,吵得人心神不宁,它还欺侮最忠厚的鸭子。
直到作者看到母鸡对小鸡雏无微不至的照顾,他就不再讨厌母鸡了,反而是对母鸡表现出来的母爱加以赞扬。
二、老舍先生用词很严谨,他写母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”,母鸡真的就是这样。
结合课文内容说一说。
负责：时刻警惕,看护鸡雏。
“一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来”;“它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。
”慈爱：“发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃”;“它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
”勇敢：“假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
”辛苦：“它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。
”“在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨。
”三、《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品。
比一比,说说两篇课文在表达上有哪些相同和不同之处。
相同点：①两篇文章的结构都非常清晰。
②在叙述动物的特点时，作者善于用总分段式。
③在表现小动物的特点时，作者用事实说话，通过对点滴小事生动具体的描写，使笔下的动物呼之欲出。
不同点：在情感的表达上，《猫》通篇都在写猫的可爱,无论是猫的古怪,还是猫的淘气,作者从始至终表达的都是一种喜爱之情；而«母鸡»则写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞颂。
一、相同之处。
1、文章结构清晰。
《猫》用过渡句将成年猫的古怪性格和满月小猫的淘气可爱两部分内容紧密的联系在一起。
小学语文母鸡试题及答案
小学语文母鸡试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，哪一个是形容母鸡的？A. 雄壮B. 优雅C. 勤劳D. 懒惰答案：C2. 母鸡下蛋后通常会发出什么声音？A. 咯咯哒B. 喵喵喵C. 汪汪汪D. 哞哞哞答案：A3. 母鸡的羽毛颜色通常是？A. 黑色B. 白色C. 彩色D. 灰色答案：C4. 母鸡每天可以下几个蛋？A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个答案：A5. 母鸡的蛋通常是什么形状的？A. 圆形B. 方形C. 椭圆形D. 多边形答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 母鸡的蛋壳通常是什么颜色的？________答案：白色或棕色2. 母鸡的孵化期大约是多久？________答案：21天3. 母鸡的叫声通常用来表示什么？________答案：警告或呼唤小鸡4. 母鸡的羽毛通常有什么作用？________答案：保暖和保护身体5. 母鸡的蛋可以做什么用？________答案：食用或孵化小鸡三、简答题（每题5分，共20分）1. 描述母鸡的生活习性。
答案：母鸡通常在早上开始觅食，喜欢在草地或沙地上寻找食物，如虫子和种子。
它们会用爪子翻动地面，寻找食物。
母鸡在下蛋后会发出咯咯哒的声音，以示满足和警告其他动物。
母鸡还会孵化自己的蛋，直到小鸡破壳而出。
2. 母鸡在农场中扮演什么角色？答案：母鸡在农场中扮演着重要的角色，它们不仅提供蛋作为食物来源，还通过孵化小鸡来维持鸡群的数量。
此外，母鸡的粪便也是很好的有机肥料，有助于改善土壤质量。
3. 为什么母鸡的蛋壳是硬的？答案：母鸡的蛋壳是硬的，这是为了保护内部的蛋液和胚胎，防止在孵化过程中受到外界的损伤。
蛋壳的硬度也有助于在孵化过程中保持蛋的完整性。
4. 母鸡和公鸡有什么区别？答案：母鸡和公鸡在外观、行为和功能上都有所不同。
母鸡通常体型较小，羽毛颜色较为柔和，主要负责下蛋和孵化。
而公鸡体型较大，羽毛颜色鲜艳，主要负责保护鸡群和吸引母鸡。
公鸡还有明显的鸡冠和尾巴羽毛，而母鸡则没有这些特征。
14 母 鸡 同步练习(含答案)
14 母鸡同步练习体会作者对母鸡态度的前后变化，感受作者的情感。
❀作者对母鸡态度的前后变化。
开篇：我一向讨厌母鸡；中间：我改变了心思；结尾：__________________。
❀通过具体的事例，运用细节刻画的写法，来表达对动物的情感。
负责：听到动静立刻警戒并大声啼叫。
慈爱：发现一点儿吃的就让它的儿女吃。
勇敢：______________________________________辛苦：________________________________________________一、初读课文，根据拼音写字词。
“我”开始tǎo yàn( )母鸡，是因为它不反抗公鸡却欺负zhōnɡ hòu( )的鸭子，下个蛋就爱炫耀功劳；可当母鸡fū( )出鸡雏后，它每天教鸡雏们啄食，jué dì( )，用土洗澡，时刻jǐnɡ jiè( )着周围的动静，我不敢再讨厌母鸡了。
二、再读课文，提取关键词，填写作者对母鸡的评价。
三、品析词句，体会作者表达的情感。
1．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。
(1)这句话讽刺了母鸡( )的浅薄、媚俗的形象。
A．无病呻吟B．欺软怕硬C．拼命炫耀(2)聋人本来是不怕吵的，作者却说“就是聋人也会被它吵得受不了”，这是运用了______的修辞手法，表达了作者对母鸡的____之情。
2．一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
(1)从“____、____、____、____、____”等动作描写中，我们看到了一只____、____的母鸡。
(2)句中冒号的作用是______________。
仿照这种用法，补写下面的句子。
妈妈非常好客：_________________________________________ __________________________________________________________四、课内外对比阅读。
小学五年级上语文9.母鸡同步练习(含答案解析)
【精品】西师大版五年级上语文9.母鸡同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．根据课文内容填空。
不论是在院里，还是在院外，它总是（）脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻（）起来：（）听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地（）鸡雏要马上集合到它身边来。
2．填空。
“颤”字共( )画，第八画是( )。
“巍”字共( )画，第十画是( )。
“坝”字共( )画，第七画是( )。
“雏”字共( )画，第四画是( )。
3．我会说（用课内词语填空）。
他们( )地走着，好像几天没吃东西似得。
那歌声哀婉悠长，( )他被蚊子咬了一口，起了个小( )二、书面表达4．读一读，说一说。
为什么说“一个母亲必定就是一位英雄！”？___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _________________5．写作。
一双粗糙的手，满头白发的她，为了你做了那么多。
她从没抱怨过，也从没后悔过，她感觉养育了你，这一辈子都终生无憾了。
请以“我的母亲”为题目，写一篇作文，要求语言流畅，描写生动自然，表达真实情感，不可抄袭，套作。
不少于300字。
三、连线题6．连一连。
慈母手中线母行万里儿不愁谁言寸草心此时有子不如无儿行千里母担忧游子身上衣惨惨柴门风雪夜报得三春晖四、现代文阅读课外阅读。
敬重卑微蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园.想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义.尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为.当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海.每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动.我仿佛看见汹涌的山火在烧,一团黑风正沿着山脊流动：我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
2019年精选小学语文五年级上9、母鸡西师大版习题精选【含答案解析】第九十篇
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，______它有了一群鸡雏。它伟大，______它是鸡母亲。_________________________
在横线上填上关联词语，在横线上补写完整。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，______它有了一群鸡雏。它伟大，______它是鸡母亲。______
②思______ ______ ______ ______
③爱______ ______ ______ ______
【答案】：
【解析】：
改写句子
他拿走了我的课本。
改写成被字句
______。
【答案】：
【解析】：
把划线的部分改成成语。
①白公鹅走起路来慢慢腾腾，不慌不忙。______
②老舍先生笔下的猫和鸡，写得非常逼真，好像活的一样。______
想想虎虎的特点，试着给短文加一个能够既突出虎虎特点，又新颖的结尾。
【答案】：
【解析】：
阅读下文，回答问题
母鸡（节选）
……
教给鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡；一天教多少多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便趴在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
【答案】：
【解析】：
阅读。
虎虎
我家的小猫有点“虎气”，所以大家都叫它“虎虎”。虎虎生性好动，每时每刻都爱挑逗。
你看，虎虎在阳台上晒太阳，瞧见两只小鸡在追跑，立即耸起周身的毛，前身抬起，腰弯得像一张弓，尾巴下垂紧紧贴着地面，后脚紧紧扒在地上，前脚放松，
写出文中的一个比喻句。
请问哪句话最能突出虎虎的特点？请写下来。
小学语文母鸡试题及答案
小学语文母鸡试题及答案一、选择题1. 下列哪项不是母鸡的特点？A. 会下蛋B. 会打鸣C. 会孵蛋D. 会照顾小鸡答案：B2. 母鸡下蛋后通常会发出什么样的叫声？A. 咯咯哒B. 咕咕咕C. 咩咩咩D. 汪汪汪答案：A二、填空题3. 母鸡的身体分为头、颈、_______、尾和腿五个部分。
答案：躯干4. 母鸡的_______是它们用来孵蛋的重要部位。
答案：翅膀三、判断题5. 所有的母鸡都会飞。
（对/错）答案：错6. 母鸡孵蛋时需要保持蛋的温度，这需要母鸡持续地坐在蛋上。
（对/错）答案：对四、简答题7. 描述母鸡在孵蛋期间的行为特点。
答案：母鸡在孵蛋期间会非常专注地坐在蛋上，几乎不会离开，以保持蛋的温度。
它们会用自己的体温来孵蛋，直到小鸡破壳而出。
在此期间，母鸡很少进食和饮水，表现出极强的母性本能。
8. 为什么说母鸡是农场上的好帮手？答案：母鸡是农场上的好帮手，因为它们可以为农场提供新鲜的鸡蛋，增加农场的产出。
同时，母鸡在觅食时会吃掉害虫，有助于控制害虫数量，保护农作物。
此外，母鸡的粪便也是一种很好的有机肥料，可以改善土壤质量。
五、阅读理解9. 阅读以下短文，回答问题。
母鸡是农村常见的家禽之一。
它们不仅能够提供美味的鸡蛋，还能在农场中发挥重要作用。
母鸡通常会在农场的草地上自由觅食，这样可以帮助控制害虫的数量。
此外，母鸡的粪便可以作为天然肥料，有助于土壤的肥沃。
在一个农场里，有一只名叫花花的母鸡，它每天都会下一个蛋，并且非常爱护它的小鸡。
花花每天都会带着它的小鸡在农场里散步，保护它们免受其他动物的伤害。
问题：根据短文内容，母鸡在农场中的作用是什么？答案：母鸡在农场中的作用包括提供鸡蛋、控制害虫数量以及提供天然肥料。
六、作文题10. 请你以“我最喜欢的家禽——母鸡”为题，写一篇不少于200字的短文。
答案：（略，学生应根据自己的理解和想象来完成作文）通过以上题目，学生可以对母鸡的习性、特点以及在农场中的作用有一个全面的了解。
第14课《母鸡》同步练习题(含答案)
第14课《母鸡》同步练习题（含答案）第14课《母鸡》同步练习题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．看拼音写词语tǎo yàn____________ lǐyóu____________ xīn shì____________ fǎn kàng____________ zhōng hòu____________dúshǒu____________ chéng jì____________ jǐng jiè____________ yùbèi____________ tāng yuán____________二、选择题2．下列加点字的读音正确的一项是（）A．疙瘩（ɡē）欺侮（rǔ）B．可恶（wù）耳聋（lōnɡ）C．雏鸡（chú）啄食（zhuó）D．凄惨（qī）成绩（jī）3．“它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。
”下面与例句所用的修辞手法相同的一项是（）A．它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。
B．一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来。
C．有时候，它不这样乱叫，而是细声细气的；到下蛋的时候，它差不多是发了狂。
D．每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。
4．下面对《猫》和《母鸡》这两篇课文理解不正确的一项是（）A．两篇课文都用了口语化的语言，勾勒了生活中常见的画面B．两篇课文都通过对细节和小事的描写，突出动物的形象C．《猫》和《母鸡》都明贬实褒地写出了对动物的喜爱D．情感上，《猫》自始至终都是喜爱之情；《母鸡》是从“讨厌”到“不敢再讨厌”，前后情感对比强烈三、填空题5．比一比，组词。
啄(____________) 汤(____________) 倔(____________) 孵(____________)逐(____________) 杨(____________) 掘(____________) 浮(____________)6．在括号里填入合适的词语。
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五年级上册语文《母鸡》同步练习试题及答案
一、根据拼音写出下列词。
tiánbàjǐngjièyùbèiqīcǎnjiānruìcíài
()()()()()()
zhuóshíjīcúrúyuànrúsùxìshēngxìqì
()()()()
凄()戎()欺()侮()锐()
捷()戒()期()梅()脱()
抗()难()啼()讨()狠()
伉()雏()蹄()付()恨()
三、选词填空。
不论…总是…因为…所以…虽然…但是…
1.()是在院里，还是在院外，它()挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
3.()母鸡有了一群鸡雏，()它负责、慈爱、勇敢、辛苦。
惊恐惊吓
4.他受到了严重的()，说话语无伦次。
5.这件事非常令人()不安，不知该怎么解决。
预备准备
6.王明的爸爸()在王明生日时送他一双新鞋。
7.母鸡歪着头，挺着身儿()作战。
惊恐
___________________________________________________________
___
差不多
___________________________________________________________
__
颤颤巍巍
___________________________________________________________、
五、阅读答题
多变的狐狸
很久以前，“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。
野兔学习很认真，他总是准确地回答老师提出的问题，狐狸的学习稍差些。
所以，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。
野兔也总是
以礼相答。
过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了，落到了狐狸后面。
病好后，他就背上书包去上学。
路上，他遇到了狐狸。
“狐狸同学，你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。
狐狸好像
没听见，仍旧向前走。
怎么了狐狸你不认识我了吗野兔跟上去问接着说我是你的同学野兔呀
“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。
哼，走开!”狐狸不屑一顾地回答。
野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。
又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。
这天放学后，野兔又遇到
了狐狸。
“啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸”，狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。
但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。
1.给文中加点的字选择读音。
“落”字应选择读音_____①luò②là③lào④luō
“背”字应选择读音_____①bèi②bēi
2.给画“_____”的段落加标点。
3.用“‖”线把短文分成四段，并写出三、四段的段意。
第三段：__________________________________________
第四段：__________________________________________4.文中狐狸是“多变的”，但是引起它多变的原因是什么?
________________________________________________________ ________________
一、田坝警戒预备凄惨尖锐慈爱啄食鸡雏如怨如诉细声细气
二、凄惨戎马欺负欺侮尖锐抗战困难啼叫乞讨凶狠
捷报惩戒期望梅花摆脱伉俪鸡雏马蹄付费可恨
三、1.不论…总是…2.虽然…但是…3.因为…所以…
4.惊吓
5.惊恐
6.准备
7.预备
四、1.突然我看见前面出现了一只凶猛的狗,不禁惊恐分。
2.在大家的笑声中，她的脸差不多和苹果一样红。
3.他双手颤颤巍巍地接过那封信。
五、1.①luò②bēi
2.“?，?”，：“!”
3.第一段：(1)，
第二段：(2)，
第三段：(3—8)，段意：是狐狸因野兔有病学习成绩下降，就不认野兔是同学。
第四段：(9—11)段意：写野兔成绩又名列前茅了，狐狸见了主
动热情地打招呼，然而野兔却不理他了。
4.引起狐狸多变的原因是野兔的学习成绩比自己好，他就热情招呼，
学习成绩比自己差，他就不屑一顾。
看了五年级上册语文《母鸡》同步练习试题及答案的人还看：。