人物描写之动作描写的作用分析
3.从人物描写角度赏析句子

从人物描写角度赏析句子一.描写人物的方法有:(肖像)外貌描写语言描写动作描写神态描写心理描写二.描写的作用:人物描写的作用是传神地写出(揭示了、暗示了)人物的思想、性格、品质、精神、情感、身份、地位、经历或遭遇等。
1、外貌描写的作用:反映出人的喜好、身份、生活态度等,对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。
2、语言描写的作用:表现人物思想、品质和性格特点,揭示人物的身分与社会地位。
3、动作描写的作用:通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格特点。
4、心理描写的作用:直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。
5、神态描写的作用:表现人物内心世界,画人物性格,反应人物品质三.练习1.他身材增加了一倍:先前的紫色圆脸,已经变做灰黄,而且加了很深的皱纹;眼睛周围肿得通红。
他头上一顶破毡帽,身上一件极薄的棉衣,浑身瑟缩着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
《故乡》解题思路:判断描写方法—外貌(脸、眼睛、手,衣着);分析作用---抓关键词(灰黄、很深的皱纹、肿得通红、破、又粗又笨而且开裂,像是松树皮,瑟缩),思考有什么表现作用,赏析出人物形象特点(憔悴、贫困、勤劳、劳累)答题示例:运用外貌描写,中年闰土是一个憔悴不堪、劳累困苦、勤劳善良,备受生活折磨的农民形象。
表述方式:人物+形象特点+身份(不知道身份用“人”)2. 大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。
母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。
于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
《社戏》解题思路:动作描写(拔、点、磕、退后、上前、架),这些动词写出了什么(驾船技术的熟练),再思考为什么熟练(因为经常做),表现了小伙伴们什么特点(聪明、能干、勤劳等)。
动作描写的作用

动作描写的作用
动作描写在文学作品中扮演着非常重要的角色,它帮助读者更加清晰地理解和感受到人物的行为和情绪。
以下是动作描写的几个作用:
1. 展示人物的性格和特征:通过人物的动作,读者可以了解到人物的性格特点、行为习惯和个人喜好。
例如,一个人跳跃着行走可能表明他精力充沛;而一个人低着头悄悄地走路则可能说明他胆小或者不自信。
2. 揭示人物的情绪和内心世界:动作描写可以帮助读者更加直观地感受到人物的情感变化。
比如,一个人飞快地跑步可能表示他十分焦急或者紧张;而一个人缓缓地呼吸则可能显示他正在试图冷静下来。
3. 创造紧张的氛围和压力:动作描写可以通过描述人物的独特动作和变化的节奏来创造紧张的氛围。
例如,当一个人在寻找逃生出口时,描写他紧张地四处张望、惊慌地四处奔跑,会让读者产生紧张和紧迫感。
4. 提高故事的节奏和速度:动作描写可以使故事更加紧凑和节奏感更强。
通过描写快速连续的动作,可以增强故事的紧凑感,使读者更容易沉浸其中。
5. 增添细节和生动感:动作描写可以提供更加具体和生动的细节,让读者更加真实地感受到故事中的场景和人物。
通过描述人物的动作,读者可以更加清晰地想象出场景和情境,并获得
更加丰富的阅读体验。
总之,动作描写在文学作品中起着不可或缺的作用,它可以帮助读者更加深入地理解故事情节和人物性格,同时也可以增添故事的生动感和紧凑感。
人物的描写方法及作用

人物的描写方法及作用1、外貌描写(肖像描写),对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。
作用在于揭示人物身份、境遇、所处的社会环境,以形传神,表现人物内心世界和性格特点。
2、行动描写(动作描写),是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。
作用在于展示人物精神面貌,直接体现人物性格。
(在人物描写中有重要地位。
)
3、语言描写,是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。
作用在于
4、心理描写,是通过剖析人物的心里活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等),挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。
是人物在特定环境下的心理活动。
揭示人物内心,刻画人物性格。
5、环境描写A、自然环境描写:渲染……气氛;衬托人物心情;点明时令、地点;表现人物关系;表现人物性格;推动情节发展。
B、社会环境描写:从狭义上讲,社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等;从广义上讲,是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。
作用:交代故事发生的社会背景;预示人物命运;揭示了种种复杂的社会关系,如人物的身分、地位、成长的历史背景等等。
自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等;推动情节发展。
6、细节描写:抓住生活中细微而具体的典型情节,加以生动细致的描绘。
作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。
写人则如见其人,写景则如临其境。
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人物动作描写在写作中的作用分析

人物动作描写在写作中的作用分析动作描写是文学作品中塑造人物最为重要、也是最常用的一种方法,人物正是在言行中站立起来的。
古今中外的文学作品离不开对动作的传神描绘:葛朗台死前独具特色的动作,范进中举后出人意料的疯癫,无不幽默风趣、入木三分。
正如契诃夫所说的”最好还是避免描写人物的精神状态,应当尽力使得人物的精神状态能够从他的行动中表现明白。
”成功的动作描写可以能突出人物特点或者体现人物性格和内心世界。
下面我们可以欣赏几个经典的片断:老头身子一纵,扑上梳妆匣,好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。
“什么东西?”他拿着宝匣往窗前走去。
“噢,是真金!金子!”他连声叫嚷……——《守财奴》七十多岁的老头,一见到金子时的这一纵一扑的动作,刻划了葛朗台强烈地发狂地占有金子的欲望、贪婪的本质与思想。
学会描写动作,就是学会了用“事实说话”,就可以把内容写具体了。
然而我们很多同学描写人物动作,写得太笼统,内容空洞,达不到它应达到的效果。
如何成功地描写人物动作呢,下面介绍几种简单可操作的方法。
抓住特征,准确恰当地运用动词法国作家福楼拜说:“无论你所要讲的是什幺,真正能表现它的句子只有一个,真正适当的动词和形容词也只有一个,就是那最准确的一句,最准确的一词。
”例:鸟宿池边树,僧敲月下门这里敲字就比推字用得好。
在万物入睡、沉静得没有一点声息的时候,敲门声更是显得夜深人静。
”卢延让的“吟安一个字,捻断数茎须”更是道尽了炼字推敲的甘苦,让人感动。
我们在用词的时候如果能注意比较,仔细推敲,定能找到最合适的动词。
例:说时迟,那时快。
那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。
左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。
两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。
这短短的几句话中,用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词,把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。
我们再看一个例子:看同样是吃西瓜,动词使用的不同,带来了什么不同的效果。
人物的描写方法及作用

人物的描写方法及作用:
1.外貌描写(肖像描写):通过对人物容貌、姿态、服饰等的描写,揭示人物的身份、境遇、所处的社会环境,并以此展现人物内心的世界和性格特点。
2.行动描写(动作描写):通过描写人物个性化的行动和动作,直接体现人物的性格,并在某种程度上展示人物的精神面貌。
3.语言描写:通过个性化的人物语言,刻画人物性格,同时表达人物的感情和思想。
4.心理描写:深入剖析人物的心理活动,如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等,从而揭示人物的思想感情和性格特征。
5.环境描写:分为自然环境和社会环境描写。
自然环境描写通常用于渲染气氛、衬托人物心情、点明时令、地点等,而社会环境描写则涉及人物活动的处所、背景、氛围等,用以交代故事的背景、预示人物命运、揭示社会关系等。
6.细节描写:通过对生活中细微而具体的典型情节的描绘,丰富人物形象,使之更加立体和有血有肉。
人物描写的分类及其作用(推荐)

人物描写的分类及其作用一、人物描写的分类及作用:(一)分类:人物描写一般包括——外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写注意:外貌描写不等于肖像描写,外貌描写包括了肖像描写。
肖像描写是指描绘一个人的相貌,主要是五官,也就是头部,比如说描写他的眼神。
而外貌描写的范围要大一点,着重描写一个人的气质,穿着,以及言谈举止。
所以肖像描写不同于外貌描写。
(二)描写的作用1、外貌描写的作用:反映出人的喜好、身份、生活态度等,对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。
2、语言描写的作用:表现人物思想、品质和性格特点,揭示人物的身分与社会地位。
3、动作描写的作用:通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格特点。
4、心理描写的作用:直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。
5、神态描写的作用:表现人物内心世界,画人物性格,反应人物品质(此处请补充后边的练习)阅读实践:人物描写是指对人物的外貌、语言、动作、神态和心理活动等方面的描摹绘写。
一、外貌描写,是对人物的服饰、容貌等外部特征的描写。
人的气质、精神、心理、感情的变化往往凝聚在脸部表情上,所以“画脸”、“点睛”是外貌描写的重点。
文段(一)阅读下面文段,回答问题。
这来的便是闰土。
虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。
他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。
他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
问:文段画横线的句子属于哪种人物描写方法?其作用是什么?答:文段(二)阅读下面文段,回答问题。
天使1小时侯,我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。
无论在家里还是在学校,父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我,然而,在心里我渴望着大家的关爱,就像人们渴望上帝的福泽一样。
从人物描写角度赏析句子
从人物描写角度赏析句子一.描写人物的方法有:(肖像)外貌描写语言描写动作描写神态描写心理描写二.描写的作用:人物描写的作用是传神地写出(揭示了、暗示了)人物的思想、性格、品质、精神、情感、身份、地位、经历或遭遇等。
1、外貌描写的作用:反映出人的喜好、身份、生活态度等,对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。
2、语言描写的作用:表现人物思想、品质和性格特点,揭示人物的身分与社会地位。
3、动作描写的作用:通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格特点。
4、心理描写的作用:直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。
5、神态描写的作用:表现人物内心世界,画人物性格,反应人物品质三.练习1.他身材增加了一倍:先前的紫色圆脸,已经变做灰黄,而且加了很深的皱纹;眼睛周围肿得通红。
他头上一顶破毡帽,身上一件极薄的棉衣,浑身瑟缩着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
《故乡》解题思路:判断描写方法—外貌(脸、眼睛、手,衣着);分析作用---抓关键词(灰黄、很深的皱纹、肿得通红、破、又粗又笨而且开裂,像是松树皮,瑟缩),思考有什么表现作用,赏析出人物形象特点(憔悴、贫困、勤劳、劳累)答题示例:运用外貌描写,中年闰土是一个憔悴不堪、劳累困苦、勤劳善良,备受生活折磨的农民形象。
表述方式:人物+形象特点+身份(不知道身份用“人”)2. 大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。
母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。
于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
《社戏》解题思路:动作描写(拔、点、磕、退后、上前、架),这些动词写出了什么(驾船技术的熟练),再思考为什么熟练(因为经常做),表现了小伙伴们什么特点(聪明、能干、勤劳等)。
动作描写的赏析
动作描写的赏析一、动作描写的作用动作描写是一种生动的描写方式,可以使阅读者更深入地了解故事中的人物或场景,帮助读者感受到故事中的情感和氛围,同时也可以增强故事的节奏感和紧张感,使读者更容易被吸引。
二、动作描写的分类1. 实际动作描写:描述人物的具体动作,如走路、吃饭、打架等。
例:他大步走进房间,冲到窗户前把窗帘拉起来。
2. 内心动作描写:描述人物内心的感受和想法,如惊愕、兴奋、惆怅等。
例:她的心一阵紧缩,眼泪开始涌上眼眶。
3. 情感动作描写:描述人物情感状态的变化,如失落、激动、兴奋等。
例:他感到奇异的愉悦,心情开始变得轻松。
4. 环境动作描写:描述场景变化和环境变化,如天气变化、阳光灿烂等。
例:阳光渐渐变得明亮,光芒照耀着整个屋子。
5. 动感动作描写:描述动作的快慢、轻重、短长、强弱等,使文本更具有节奏感。
例:猛兽从山头向下奔跑,喘着粗气,身躯如同飞快的闪电。
三、优秀的动作描写范例1.《灌篮高手》“流川枫高高跃起,轻轻挥手,球便如同出膛的子弹一样,径直朝篮筐飞去。
”2.《活着》“铁扇一挥,梧桐树上鸟窝剥落,苍鹰翩翩而起,它张开了翅膀,快速飞翔,像一道银白色的闪电,消失在了天际。
”3.《围城》“他看起来显得很不快乐,挤出一个虚伪的笑容,转过身去,大步朝着外面走去,伴随着他的脚步声,面前的镜子粉碎成了一地碎片。
”四、如何写好动作描写1. 突出主题:动作描写需要和主题紧密结合,不要落入生硬的陈述中,体现主题情感。
2. 借助比喻:功夫电影常常借助比喻,如“如入无人之境”,使场景更具有表现力。
3. 简洁明了:动作描写需要精简,重点突出,让描写更加生动,避免过渡描述让读者疲惫。
4. 节奏鲜明:动作描写要有紧密的节奏感,各种情绪状态的交替描述,让读者一气呵成。
动作描写的作用及答题技巧
动作描写的作用及答题技巧
动作描写是一种描写技巧,通过对人物、物品、环境等的动作进行描写,以展现情境和情感变化,增强文字的感染力和形象化程度。
在小说、散文、诗歌等各种文学作品中普遍使用。
动作描写的作用主要有以下几个方面:
1. 表现情感:通过对人物动作的描写,可以表现出其内心的喜怒哀乐、愤怒或激烈反应等情感状态,让读者更深刻地理解人物。
2. 展现情境:通过对环境或物品的动作描写,可以更加形象地描绘出人物所处的具体情境,让读者沉浸在文字中。
3. 烘托气氛:动作描写可以对整篇文章的气氛和语气起到烘托作用,让读者更好地感受到文章所要传递的情绪和感受。
动作描写的答题技巧主要包括以下几个方面:
1. 语境解读:在进行动作描写分析时,要紧紧围绕句子或段落的语境进行解读,揣摩出作者想要表达的含义。
2. 对比分析:在进行动作描写分析时,可以对比同一动作的不同描写方式,比
较其不同之处,进一步分析出作者的意图与表达方式。
3. 注意修辞手法:动作描写往往使用各种修辞手法,如拟人、比喻、象征等,分析时要注意把握这些修辞手法的运用。
4. 分析情感与气氛:动作描写的作用之一是表现情感和烘托气氛,分析过程中要注意深入挖掘作者所要表达的情感状态及其背后的深层含义,同时也要关注描写对文章整体气氛的影响。
人物描写的分类及其作用(推荐).解析
人物描写的分类及其作用一、人物描写的分类及作用:(一)分类:人物描写一般包括——外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写注意:外貌描写不等于肖像描写,外貌描写包括了肖像描写。
肖像描写是指描绘一个人的相貌,主要是五官,也就是头部,比如说描写他的眼神。
而外貌描写的范围要大一点,着重描写一个人的气质,穿着,以及言谈举止。
所以肖像描写不同于外貌描写。
(二)描写的作用1、外貌描写的作用:反映出人的喜好、身份、生活态度等,对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。
2、语言描写的作用:表现人物思想、品质和性格特点,揭示人物的身分与社会地位。
3、动作描写的作用:通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格特点。
4、心理描写的作用:直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。
5、神态描写的作用:表现人物内心世界,画人物性格,反应人物品质(此处请补充后边的练习)阅读实践:人物描写是指对人物的外貌、语言、动作、神态和心理活动等方面的描摹绘写。
一、外貌描写,是对人物的服饰、容貌等外部特征的描写。
人的气质、精神、心理、感情的变化往往凝聚在脸部表情上,所以“画脸”、“点睛”是外貌描写的重点。
文段(一)阅读下面文段,回答问题。
这来的便是闰土。
虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。
他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。
他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
问:文段画横线的句子属于哪种人物描写方法?其作用是什么?答:文段(二)阅读下面文段,回答问题。
天使1小时侯,我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。
无论在家里还是在学校,父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我,然而,在心里我渴望着大家的关爱,就像人们渴望上帝的福泽一样。
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父 爱
例题:
一、品味下面句子的含义,赏析句中划线字的表达效果。 “地动山摇”的一瞬,我本能地一跃,扑向儿子的小床,把 他紧紧拥在怀里,任凭双腿全被乱砖乱瓦砸伤。 ——冯骥才《父子应是忘年交》
跃、扑、拥
父亲的天职 父亲的爱
二、下面这个文段是对武松的什么描写?有什么作用? 武松见那大虫复翻身回来,双手轮起哨棒,尽平生气
——《我的老师》
温柔善良
我父亲突然好像不安起来, 他向旁边走了几步,瞪着眼看 了看挤在卖牡蛎的身边的女儿 女婿,就赶紧向我们走来。他 的脸色十分苍白,两眼也跟寻 常不一样。
——《我的叔叔于勒》
紧
恐
父亲
慌
张
我看见他戴着黑布小帽,穿 着黑布马褂,深青布棉袍,蹒跚 地走到铁道边,慢慢探身下去, 尚不大难。可是他穿过铁道,要 爬上那边月台,就不容易了。他 用两手攀着上面,两脚再向上缩; 他肥胖的身子向左微倾,显出努 力的样子。这时我看见他的背影, 我的泪很快地流下来了。
轮、劈、跳、丢、揪、按
勇敢机智
动作描写的作用
揭示人物的 性格特征
表现人物的 内心世界
揭示文章主旨
谢 谢!
力,只一棒,从半空空劈将下来。只听得一声响,簌簌地, 将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大 虫;原来打急了,正打在枯树上;把那条哨棒折做两截, 只拿得一半在手里。那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一 扑,扑将来,武松又是一跳,却退了十步远。那大虫恰好 把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只 手就势把大虫顶花皮胳答地揪住,一按按下来。
①猪八戒到河边喝水。 ②猪八戒急急忙忙地
跑到河边,也不管水 黑不黑、脏不脏,趴 下身子,撅起屁股, 张大嘴巴就“咕噜咕 噜”地喝了起来。
动作:跑到、趴下、撅起屁股、喝起来 效果:刻画了猪八戒“渴不择水”的传神形象
动作描写作用大
(轻轻地)敲
她从来不打骂我们。仅仅 有一次,她的教鞭好像要落下 来,我用石板一迎,教鞭轻轻 地敲在石板边上,大伙笑了, 她也笑了。