小学关于创建省级红领巾示范学校方案
创建红领巾示范学校创建方案
创建红领巾示范学校创建方案一、创建活动工作安排（一）宣传发动阶段：（XX年11月）由学校领导及少先队辅导员叶颖老师利用国旗下讲话、红领巾广播站、五羊电视台，为全校少先队员作我校成为创建首批“xx省红领巾示范学校”的主题演讲和动员会。
少先队大队部认真组织了各中队辅导员认真学习了《“xx省红领巾示范校”创建考核评分表》的有关要求。
（二）创建申报阶段（XX年12月）五羊小学认真参照《“xx省红领巾示范校”创建考核评分表》的有关要求，形成创建活动方案，并按要求填写《“xx 省红领巾示范校创建单位”申报表》及时向区、市少工委上交有关创建材料。
（三）实施方案阶段（XX年11月—6月）五羊小学少先队大队部组织全校少先队员认真学习“xx 省红领巾示范校”创建活动实施办法及学校活动实施方案，并及时将本校开展创建活动情况上传至网站，争取取得较高的活动实效。
（四）创建总结阶段（XX年6月份）五羊小学大队部参照《“xx省红领巾示范校”创建考核评分表》，全面总结自评开展创建的情况，分析优势和存在不足，提出今后工作思路。
将开展创建的工作总结、自评表和《“xx省红领巾示范校创建单位”申报表》上报市少工委。
二、具体进度安排1、20**年10月，完善各少先队活动阵地的建设与管理；2、20**年11月，完成第2队部室的建设及装修，并投入使用；3、20**年12月，进行阶段性汇报小结，写好“xx省红领巾示范学校小结”；4、XX年1月，完善红领巾社团建设和管理；5、认真听取上级意见，使少先队工作不断完善，进步和提高；6、XX年2月，完成xx省红领巾示范学校录像摄影；7、开始网上上传富有特色的，有教育意义的五羊少先队活动；8、XX年2月，完成少先队建设的各项挡案材料的搜集与整理；9、XX年3月，完成“xx省红领巾示范学校总结”、自评表、评分说明。
10、XX年3月，完成“xx省红领巾示范学校自评报告”11、XX年4月，完成“xx省红领巾示范学校自评报告ppt制作”12、XX年4月，完成少先队各项活动展示版的制作；13、XX年4月，拟好“关于创建xx省红领巾示范学校的创建补充工作”并调控完善；14、根据创建补充工作完善和补充工作；15、XX年4月，确定新教学楼平面规划，划分少先队活动阵地与场室；（有设计图，规划图……）16、XX年4月，迎接区少先队领导进行创建工作检查；17、针对上级领导给予的意见进行修改和完善；18、邀请资深少先队专家到校指导并改进；19、撰写完善“创建红领巾示范学校”报告及汇报题材；。
创建省红领巾示范校实施方案
创建省红领巾示范校实施方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神，大力推行《少先队辅导员工作纲要》，进一步落实“全队抓基层、全队抓落实”的工作要求，依照团省委、省教育厅、省少工委颁发的《“xx省红领巾示范校”创建活动实施办法（试行）》，着力打造学校少先队工作的特色品牌，努力创建xx省红领巾示范校。
二、组织机构组长：梅仕华副组长：陈智敏梅燕歧夏明聪组员：潘素素李涛许彦达常洪张杏莉孙越全体中队辅导员三、学校基本情况园岭小学建于1984年，位于xx市xx区园岭新村二街。
属于首批“xx 省一级学校”，教育部授牌的“全国现代教育技术实验学校”、“中科院心理研究所教材改革实验基地”、国家级“科研兴校示范基地”、“全国心理健康教育特色学校”、全国名校600强。
学校（共三个校区）总占地面积23983平方米，建筑面积24070平方米，有教学班79个，在编教职工242人，学生4177人，是xx省规模宏大、设备先进、师资雄厚的公立小学。
长期以来，学校始终坚持“以人为本、改革创新、全面发展、追求卓越”的办学指导思想和“依法治校、民主理校、改革活校、科研兴校、特色立校、质量强校”的办学总体思路，牢固树立“以学生自主、和谐、可持续发展为本”的办学理念，坚持“在做大中做强、在继承中创新、在竞争中发展”的办学原则，不断强化“生本意识、主体意识、品牌意识、创新意识”，坚持以优良的教学质量享誉鹏城，在国家、省、市级各类竞赛中取得了丰硕的成果。
学校有一个团结向上、充满朝气的少先队集体，它先后荣获全国“红旗大队”、全国“魅力少先队”、xx省“红旗大队”、xx 市“十佳红旗大队”、“热爱儿童先进集体”和“雏鹏行动先进集体”等称号。
涌现出了一大批优秀辅导员，“全国优秀辅导员”常洪、“xx省优秀辅导员”潘素素、“xx市优秀少先队辅导员”黄宜静；徐万兴等10位老师荣获了“xx区优秀少先队辅导员”称号。
实验小学创建省红领巾示范学校方案【可编辑版】
实验小学创建省红领巾示范学校方案实验小学创建省红领巾示范学校方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观和“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的讲话要求，全面落实第五次全国少代会精神，全面贯彻执行粤少联发 2号文件关于开展创建全省“红领巾示范学校”活动通知精神，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动我校少先队事业的发展，同时与时俱进，开拓创新，全体师生行动起来，积极围绕“红领巾示范学校”的创建工作，开展丰富多彩、富有特色的少先队活动，使我校少先队工作再上新台阶。
二、组织机构1、成立红领巾示范学校创建领导小组：2、健全学校少先队组织机构：（１）少先队组织机构：少先队大队部、广播站、记者站、纪检岗、仪仗队。
（２）红领巾社团：科技组、电脑组、英语组、体育组、艺术团、文学社、阅读社、志愿团、三、学校基本情况石碣实验小学是xx市石碣镇为了整合教育资源，优化小学教育，于20**年对原五所小规模村办小学实施联合办学，由镇、村投资创办的一所镇属公办现代完全小学。
现有教职工100人，学生１６７４人。
学校校园环境优美，配套设施齐全，文化氛围浓郁，是孩子们健康成长的乐园。
实验小学全面贯彻执行党的教育方针，坚持“以人为本、面向全体、注重基础、发展个性、实验创新”的办学理念，努力实践“德育为首、习惯养成、强身健体、狠抓教学”的办学思路，以“蒙以养正”为校训，以“为学生的终身发展奠定基础”为办学宗旨，全面实施素质教育。
两年来，实验小学教育教学取得了显著的成绩。
科研课题《乡村小学生图书阅读的实践研究》获省教育厅立项，科研课题《小学美术生态式教育的探索》荣获xx省教育创新成果三等奖。
学校先后被评为“xx市园林式单位”、“xx市少先队三星级队部室”、“x x市先进少先队大队部”、“xx市红旗大队” 、“第二课堂小记者站被评为２００８年xx市的优秀的红领巾社团”、２００７－２００８年度５０２中队被评为xx省优秀中队、20**年学校获xx市中小学青少年科技活动先进学校，２００７—２００８年学校获全国青少年航空航天模型比赛优秀基层组织单位等奖项。
小学创建红领巾示范校活动方案
小学创建红领巾示范校活动方案活动方案：小学创建红领巾示范校一、活动背景红领巷是中国社会主义青年团的代名词，也是团的社会实践品牌。
学校作为基础教育的组成部分，承担着培养青少年健全人格的重要任务。
为了提高学生的社会责任感、团队协作意识和服务意识，我们计划在小学创建红领巾示范校，借助红领巷的品牌影响力，开展一系列丰富多彩的活动。
二、活动目的1.提高学生的社会责任感：通过参与各种公益活动，增强学生对社会问题的认识和关心，培养学生对公益事业的热爱和责任感。
2.培养学生的团队协作意识：通过开展集体活动，鼓励学生互相帮助、合理分工、共同进步，培养学生的团队合作精神。
3.塑造学生的积极向上形象：通过学生自身的奉献和努力，展现学生的积极向上、乐于奉献的精神风貌，为其他学生树立榜样。
三、活动内容1.志愿者招募与培训（1）组织学生进行校内的招募活动，吸引有意愿参与红领巷活动的学生加入志愿者队伍。
（2）组织相关培训，包括社会实践知识、公益服务技巧和团队协作能力培养等方面的内容，提高学生的综合素质和专业能力。
2.文化传承与弘扬（1）开展传统文化体验活动，通过学习与体验中华传统文化，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。
（2）组织学生参与校内文艺展演，展示学生的才艺和创造力，丰富校园文化生活。
3.环境保护与绿色生活（1）开展环境保护主题讲座，加强学生的环保意识，提倡绿色生活方式。
（2）组织学生参与环境整治、垃圾分类等实践活动，培养学生对环境问题的关注和解决能力。
4.学雷锋活动（1）开展学雷锋红领巷新闻报告活动，让学生了解雷锋事迹，传承雷锋精神。
（2）组织学生开展学雷锋志愿服务活动，包括为老人送温暖、义务植树、义务扫地等，培养学生热爱劳动，乐于奉献的精神。
5.社区服务与扶贫帮困（1）组织学生积极参与社区服务活动，为社区居民提供力所能及的帮助，增强学生的奉献精神和服务意识。
（2）开展扶贫帮困专题讲座，让学生了解贫困地区的实际情况，激发同情心和帮助他人的意识。
创建红领巾示范校活动方案
创建红领巾示范校活动方案
一.活动宗旨
红领巾示范校活动的宗旨是，通过开展红领巾示范活动，增强学生的
责任意识，提高学生的志愿服务精神，唤醒学生的社会责任感，激励学生
参与公益活动，培养学生的社会实践能力，树立学生的良好形象，营造良
好的师生关系，提高学校的社会知名度，实现学校的发展目标。
二.活动内容
1、组织学生红领巾示范校活动
主要内容为组织学生，开展红领巾示范校活动，具体内容包括志愿者
的培训、红领巾的颁发、活动的宣传和实施，以及结业典礼等。
2、社区公益活动
组织学生开展社区公益活动，积极参与社区慈善公益活动，积极宣传
社会公益事业，发挥红领巾的作用，推动社会公益事业的发展。
3、社会实践服务
组织学生参加有助于提高学生社会实践能力的公益活动，如支教、志
愿服务、关爱弱势群体、宣传环保等，提高学生的社会实践能力。
三.活动组织
1、筹备阶段
在活动筹备阶段，学校首先需要组织全体师生参加红领巾示范校活动，要求师生了解活动的宗旨、目的和要求。
小学创建省级红领巾示范学校方案范文
近年来，我国教育事业发展迅猛，而小学阶段的教育建设更是受到广泛关注。
为了更好地促进小学教育的健康发展，各地纷纷开展相关工作，而创建省级红领巾示范学校则是其中的重要举措之一。
本文就针对小学创建省级红领巾示范学校方案进行探讨，以期为相关工作提供一定的参考。
一、方案背景小学教育是全民教育事业的基础和起点，对于推动中国教育事业的发展起着至关重要的作用。
在当前教育大环境下，为了更好地实现“素质教育”的目标，把学校建设为红领巾示范学校，成为了学校的共同追求。
于是，省级红领巾示范学校方案应运而生。
二、建设目标小学红领巾示范学校的建设旨在推进小学素质教育，建设一个好读的、好学的、好玩的、好用的学校，营造健康、和谐、丰富多彩的学习环境。
具体目标如下：（一）全面提高学校的教育教学质量，走向精细化、差异化、个性化的教学模式。
（二）构建全方位的管理体系，营造健康、美好的校园文化氛围，增强师生的归属感、自豪感和责任感，形成一流校风、师风和学风。
（三）培养全面素质的优秀学生，努力提高学生综合素质，推进学生品德、智力、体质、美育、文化、劳动教育六个方面的发展。
（四）加强教师教育和管理工作，提高教师素质和教学水平，建设一支高素质的小学教师队伍。
（五）发挥小学的社区教育功能，与家长、社会各界和地方政府建立良好的联系，推进小学教育与社会经济发展的深度融合。
三、创建策略要创建省级红领巾示范学校，需要从以下六个方面入手：（一）优化教学管理，加强教育创新优化教学管理体制和机制，探索实施一系列创新教育课程，发挥各种教育资源的优势，形成立体化、多元化的教育体系。
创新性地推进素质教育课程，在课程设置上高尚德育，紧密结合当地实际，将知识与技能紧密融合，增强学生探究精神，注重学习方法与学习策略的培养，开展科技创新和社会实践等活动，培养面向现代化、国际化、未来化的人才。
（二）打造高效的教学环境打造一流的教学资源，包括大量丰富多样、充满生命、引人入胜的文化底蕴，构建一个智能化、多媒体化、信息化、科技化的新型学习环境。
创建省红领巾示范校活动方案优秀(最新)
创建省红领巾示范校活动方案优秀范文为推动我校素质教育和校园的文化建设，发挥少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设中的重要作用。
使我校少先队工作更上一层楼，我校积极开展创建“xx省红领巾示范学校”活动，具体方案如下。
一、指导思想与创建目标坚持以三个代表为指导，认真落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步解放思想，紧紧围绕少年儿童素质教育这个主题，与时俱进，开拓创新，强化实践体验，创品牌特色，树立典型示范，开创我校少先队工作新局面。
二、学校概况新北江小学建于1992年秋，20**年被评为xx省一级学校，是xx市北江河畔新崛起的一所窗口性、示范性学校。
学校现有47个教学班，学生2685人，教职员工132人。
我校教学设备设施比较完善，建有多媒体室、电脑室、自然实验室、语音室、音乐室、美术室、图书室、体育室、队部室等室场；建有200米塑胶田径场、篮球场3个、羽毛球场6个、排球场1个等运动场地。
德育工作以校长室为核心，教导处、少先队、年级组齐抓共管。
为提高学生自主管理的能力，以大队部为中心成立学生监督委员会，下设“文明班监督岗”、“红领巾礼仪岗”等岗位，由大队部直接管理。
大队部二十多名大队委员由学生民主选举产生，具体负责队部各项工作。
学校在德育工作中不断探索与实践，已形成了学校德育的五大特色：第一，发挥课堂为主渠道，实施一课一德；第二，以少先队为主阵地，少年警校炼就雏鹰翅膀；第三，开展“手拉手”、“送温暖”活动，塑造美好心灵；第四，构建社区教育阵地，实现学校、社会、家庭教育相结合；第五，发挥艺术教育潜能，学校艺术队伍建有：舞蹈队、竖笛队、京剧队、合唱队、会画书法组，学校运动队有：田径队、篮球队、乒乓球队、棋艺队、武术队。
实现以艺健体、以艺益智、以美辅德。
经过全体教职工多年来的辛勤耕耘，学校取得了一系列辉煌的业绩：学校先后被评为“xx省特级档案综合管理单位”、“全国艺术教育先进单位”、“全国红领巾助残先进集体”、“xx省少年军校示范单位”、“全国少年军校示范校”、“全国经典诗文诵读实验校”、“ xx省少先队重点联系学校”、“xx省共建社会主义精神文明先进单位”、“xx省知识产权教育实验校”、“xx省书法教育名校”、“xx市现代公民教育示范点”、“xx市语言文字先进单位”；学校少先队被授予“全国雏鹰红旗大队”。
小学创建省级红领巾示范学校方案
小学创建省级红领巾示范学校方案为了贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和“八荣八耻”精神，进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围；努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，大结合我校少年儿童的素质教育情况，特申报创建xx省“红领巾示范学校”，具体创建方案如下：一、指导思想认真学习贯彻党的十六大精神，以“三个代表”重要思想为指针，以服务少年儿童成长为宗旨，紧紧围绕少年儿童素质教育这个主题，与时俱进，开拓创新，开创我校少先队工作新局面。
二、学校概况我校于1999年率先在容桂地区被评为xx省一级学校，首批xx省义务教育规范化学校，xx市义务教育优质学校。
学校还是xx省优秀家长学校，xx省首批“小公民道德建设”实践基地，xx市红领巾示范学校，xx市安全文明校园，xx 区现代教育技术实验学校，全国小学数学教学改革实验学校，中国教育学会尝试教学法、反馈教学法实验学校，教育部“十五”规划重点课题“自我发展教育”实验学校，中央教科所“十一五”重点课题《班主任专业化与现代班集体建设研究》实验学校。
容桂小学有教学班60个，其中康富校区30个班，朝阳校区30个班，共有学生3180人，教师130人。
学校有一支高素质的名师队伍，培养了全国优秀教师2人，xx省特级教师1人，中学高级教师1人，省南粤教坛新秀3人，xx区学科带头人6人，学科新秀5人。
学校有一支德才兼备、具有拼搏精神和创新意识的辅导员队伍，在少先队工作方面取得累累硕果。
芦涛老师曾被xx省“优秀辅导员”，20**年芦涛老师和队员张文秋子、杨帆代表顺德出席省少代会；芦涛老师、郭玲老师、杨结萍老师被评为xx市“优秀辅导员”，还有xx区“优秀辅导员”多名。
除此之外，我校大队还培养一批优秀的队员，如杨嘉健曾评为xx省优秀“小公民”奖，刘静仪推选省“优秀少先队员”和省“自强少年”及多名区“优秀少先队员”。
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小学关于创建省级红领巾示范学校方案为了贯彻落实“三个代表”重要思想，加强我校少年儿童的素质教育，促进我校少先队事业的不断发展。
特申报创建“xx省级红领巾示范学校”，具体创建方案如下：
一、指导思想
认真学习贯彻党的十七大精神，以“三个代表”重要思想为指针，按照胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观和“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的讲话要求，以服务少年儿童成长为宗旨，紧紧围绕少年儿童素质教育这个主题，与时俱进，开拓创新，开创我校少先队工作新局面。
二、学校基本情况
xx省xx市xx区荔园小学是xx省一级学校、xx省青少年集邮示范学校、xx市红领巾示范学校、市小公民道德实践基地、市青少年集邮活动示范基地，少先队大队曾获得全国雏鹰红旗大队、xx省省级队部室xx省红旗大队、xx市红旗大队称号。
学校现有队员1078人，中队25个。
20**年，学校提出了“以少先队校本文化为引领，经营学校文化，切实加强少年儿童思想道德建设”的工作理念，坚持德育为首，育人为核心，努力培育学生的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神、团队精神以及民主法制观念、诚信观念，切实提高少年儿童的思想道德与行为素养。
三．创建基础
1．少先队组织科学，制度健全
学校按照“把全体少年儿童组织起来接受教育”的方针，科学发展队的组织：“六·一”和建队日发展新队员，及时吸收新鲜血液；晨会、班队
会等时间做少先队知识的教育普及，队组织真正成为队员自修自律、自醒自理，学习锻炼、全面发展的大课堂，真正成为队员们勤奋学习、实践创新、快乐生活、健康成长的乐园。
学校里不断涌现出像周莹（xx省“十佳”少先队员）、丁悦、刘卓建、王驰为代表的一大批省、市、区优秀队员。
队干部实行民主选举和轮换制，中队辅导员学习制度、家校联系制度、升降国旗制度、播音员职责等各种规章制度健全，各种制度已成为规范和保障队工作顺利开展的重要保证和调动广大辅导员和少先队员活动的重要依据。
成立xx省第一支女子国旗仪仗队，起到很好的示范作用，到北京人民大会堂参加“国旗论坛”，与清华大学国旗仪仗队同台展示；受到xx 卫视邀请，赴长沙参加“快乐大本营”的国庆特别节目录制。
2．拥有一支高素质的辅导员队伍，开展活动积极
学校现有大队总辅导员1名，中队辅导员25名，校外辅导员26名，家长辅导员两千多人，此外，20**年开始，学校还聘任了全校所有的、领导、教师都是专兼职辅导员。
全校少先队辅导员形成了学习、钻研少先队理论的良好风气，学校辅导员经常组织队员开展“假日小队”等特色少先队活动，成为了队员们的亲密朋友；来自社会各行业的校外辅导员经常来校给学生作报告，带领学生参加实践活动，给了学生不少心灵的启迪和动手实践的机会。
3．拥有形式多样、富有特色的少先队活动阵地
学校教育教学设施齐全，有标准的升旗台，有藏书八万多册的图书室，音乐室、体育室、电脑室、美术室、实验室、小雏鹰电视台、多媒体室、红领巾广播站、校园网络等一应俱全。
学校还联系了黄埔街社区活动中心劳作室等多个德育基地，先后与西藏林芝珞巴族、xx涞源、连南瑶族等地
区的学校结成“手拉手”结对子学校。
4．少先队活动品牌特色，富有成效
学校少先队善于捕捉和利用一切有教育意义的契机，开展丰富多彩、富有成效的少先队活动。
如：“学雷锋”、“民族精神教育”、“清明节扫墓”等主题教育活动开展得如火如荼，得到了社会、家长的好评，队员们在队活动中得到了锻炼，取得了进步，获得了快乐；持续四年的“手拉手，让爱飞翔”活动一直受到广泛的关注，并一度在各大电视台热播、各大报纸、网站连续报道；为贫困生献爱心的“爱心银行”活动在辅导员及队员中达到空前高涨，在为汶川灾区捐款突破了十万元；经典诵读、“我阅读、我收获、我成长”读书活动让师生们都捧起书来，吸取更多的知识营养，获取更多的精神财富；“收旧利废”活动有效地培养了队员们的勤俭意识、环保意识；“学校科艺读书节活动”给了每个集体、每位队员展现自己风采的舞台，也使队员受到学校文化艺术的深刻熏陶；各主题活动评选积极分子、爱心小天使、优秀集体等，更挖掘了孩子的闪光点，使每个孩子都积极主动的参与到少先队活动中来。
同时，每周一次的升旗仪式、主题班队会，每年新队员入队仪式等，每一次的队活动，都让队员得到一次心灵的熏陶和洗涤。
5．整合教育资源，培养学生终身发展能力，创德育的特色品牌
(1)整合社区教育资源，开展“学校、家庭、社区三合一”省级德育课题的研究活动；
(2)整合教师队伍资源，聘请全体行政和教师为辅导员；
(3) 整合家庭教育资源，成立家长俱乐部特色教育基地。
四、创建思路
（一）健全创建机构，科学组织
1．成立省级红领巾示范学校创建领导小组
组长：关希日韦（校长）
副组长：温丽珍（分管德育副校长）
曾爱欢（德育主任）、李虹菲（大队辅导员）
成员：刘伟智（思品科组长）、林琼（科技辅导员）
蔡英姿（首席家长代表、家长辅导员）
2．成立省级红领巾示范学校创建顾问团
顾问：章登明（xx区教育局局长、荔园小学少先队特别顾问）
董立瞰（荔园小学校外辅导员、天安门国旗班第一任班长）毛军红（荔园小学校外辅导员、全国优秀辅导员、全国十佳志愿辅导员）刘绍杰（荔园小学校外辅导员、全国十佳校外志愿辅导员）
赵新风（荔园小学校外辅导员、前天安门国旗班班长）
张胜利（荔园小学校外辅导员、希望工程受助第一人、亚特兰大及北京奥运会火炬手）
唐锐坚（xx区少先队总辅导员）
3．建构少先队组织网络
附网络图：
特色团队
德育基地
荔园小学少先队顾问团
全体少先队辅导员
荔园小学少先队领导小组
中队首席志愿辅导员
少先队大队
联合中队、中队
家长辅导员俱乐部
社区少先队
假日小队
特色小队
4．完善社区少先队组织机构：
以荔园、荔香、远洋、边防站、金港等社区居委为单位设立大队，聘居委会干部为校外志愿辅导员，下设大队长、大队委、中队长、小队长。
(二)完善各种队工作制度
1．少先队代表大会制度；
2．大、中队长联席会议制度；
3．大队委工作会议制度；
4．大、中队辅导员工作会议制度；
5．教师团支部带队制度；
6．评比表彰制度；
7．社区少先队工作会议制度；
8．队干部选举轮换制度；
9．辅导员招募聘用、培训制度。
(三)巩固特色的队活动长效根基
1．重新装修队部室；
2．发展好大型团队：鼓号队、执勤队、茉莉花艺术团、小记者团、学
生礼仪队；
3．优化媒体功能：小雏鹰电视台、红领巾广播站、校园网；（选好站长、编辑、记者、播音员）
4．进一步办好少年团校及活动室，开辟新的劳动、科普基地；
5．建立社区少先队活动室、体验教育基地；
6．完善“阳光小屋”（少年儿童心理咨询室），少年儿童维权岗，知心家庭学校；
7．辅导员人手一册《辅导员》杂志，少先队员人手一份队报及队刊（困难家庭由学校爱心银行资助订阅）。
(四)创建措施
1．充分发挥创建工作领导小组及顾问团的作用，加大创建工作的宣传力度，使全校师生树立创建意识，营造创建工作的良好氛围，并争取学校给予人力、物力、财力的全力支持，为创建工作作坚强后盾。
2．继续加强以“文明行为伴我行”为主的养成教育。
组织学生认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，把队员的思想道德教育放在首位，以体验教育为载体，组织和引导少年儿童多参加丰富多彩的道德实践活动，使少年儿童在亲身的体验中把做人做事的道理内化成健康的心理品格，转化成良好的行为习惯。
3．继续深化“手拉手，让爱飞翔”、“民族精神代代传”等少先队活动，并联合社会各方面的力量，继续开展好我校的传统项目、特色项目：如“经典诵读、红领巾读书活动、“学雷锋”、“清明节扫墓”、“学校艺术节”、“体育节”、“家长俱乐部”、家长学校、学生成长记录册以及形式多样的环保、美育、亲子、感恩活动。
4．加强少先队工作的研究工作。
要求大中队辅导员加强少先队工作的理论学习，多多阅读队报队刊，结合新课程、新课改的实施，有针对性和创造性的开展少先队工作的研究。
有针对性地开展课题研究，取得更多的科研成果。
特别是要继续开展好省级德育课题工作。
5．紧紧围绕《纲要》精神，继续开展好达标挂章活动。
(五)健全少先队组织活动的评比奖励机制
在全校开展“红领巾示范中队”的创建活动，对开展创建红领巾示范学校和少先队活动工作作出贡献，做出显著成绩的校内辅导员、校外辅导员和少先队干部及其他人员进行一年一度的评比和表彰。