中国古代音乐史_复习题2013
2013年秋季考试复习资料
中国音乐史复习资料古代部分:一,远古夏商时期的音乐:中国音乐的起源: 模仿说、感情说、劳动说；乐舞：早期的音乐常常和舞蹈结合在一起，故名之“乐舞”。
黄帝时代的《云门》，又称《云门大卷》，相传黄帝部落以云为图腾，所以这是一部歌颂氏族图腾的乐舞。
《咸池》又名《大咸》，相传咸池为东方日浴地，故这是一部崇拜日浴的乐舞。
《箫韶》又名《大韶》，简称从《韶》。
最初是咸黑所作的声歌，原名《九招》，虞舜时代的质又修订过，故后世又称此乐为《韶虞》。
《箫韶》之名，是由于此乐舞以排箫为主要伴奏乐器的缘故。
《夏籥》又名《大夏》，是一部歌颂夏禹治水有功的乐舞。
此乐舞在周代演出时舞者共六十四人，分为八行八列。
主要伴奏乐器为籥，籥为管乐器，是排箫的原始形制。
《大濩》又称《濩》，是一部歌颂成汤灭夏建立商朝功勋的乐舞。
天然材料制成的乐器：骨哨、骨笛；龟甲摇响器；鼍鼓；磬（现存故宫博物馆的三音编磬为“永启”“永余”“夭余”）；陶制乐器：摇响器、陶铃、陶角等；铜制乐器：铜铃、铜鼓、钟、铙、镛、鑮；二，周秦时期的音乐：周代的礼乐制度：君主八佾，诸侯六佾，大夫四佾，士用二佾。
佾指古代乐舞的行列。
关于佾有两种解释：一，每佾固定为八人；二，人数与八佾相同，如八佾每佾八人，六佾每佾六人等。
音乐教育：对象：贵族子弟，即世子和国子。
“乐”的学习内容：乐德、乐语和乐舞。
乐德：“中、和、祗、庸、孝、友”；乐语：“兴、道、讽、诵、言、语”；乐舞：六代乐舞为主，如《云门》、《大咸》、《大夏》、《大濩》、《大武》；学习目的：达到统治阶级提倡的“礼乐治国”。
《诗经》分为“风、雅、颂”三部分。
荀子曾根据民间歌曲创作了《成相》篇。
“成相”就是手持“相”这种乐器作为伴奏的说唱。
《成相》篇的内容主要宣扬为君治国之道。
乐器：八音分类法：按乐器制作材料的不同分为“金、石、土、革、丝、木、匏、竹”。
诸类乐器中以打击乐器较多。
三，两汉三国时期的音乐：汉代的官方音乐机构有“太乐”和“乐府”两署，分别隶属于“奉常”和“少府”。
音乐史试题含答案
音乐史试题含答案 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】中国音乐史试题一填空题每空1分共20空计20分1 在远古社会中,诗歌,音乐,舞蹈三者溶为一炉,不可分离,所以古代文献中常把音乐写作( );2 到周代时,周的统治者把从黄帝开始之周代的由各代所制的乐舞,统称(" "),用于宴飨和祭祀活动中;3 《诗经》中的"国风"可分为两大类:一类是北方黄河流域以秦声为主以( )为代表的民歌;一类是长江中,下游以周南,召南为代表的民歌;4 春秋,战国时代,管仲在其着作《管子地圆篇》中对乐律学提出了(" ")的理论,这是我国也是世界上( )的律学理论;5 到汉武帝时,西汉进入到全盛时期.(" "),公元前 112 年西汉政府设立了在我国音乐历史上有名的音乐机构———( );6 "相和歌"的另一种含义是一种歌曲的演唱形式.它最早为无伴奏的(" "),以后发展成"但歌",一直发展到由( )相和歌;7 北魏的太武帝在统一北中国以后,曾大量接受了先进的汉族音乐文化,( )在这个时期利用鲜卑族民歌曲调,填新词"凡一百五十章",叫作(" "),也叫"北歌".8 《声无哀乐论》是我国魏晋时期的一篇( )着作,全文是用"秦客"问(" ")的对话形式写成;9 隋,唐时代,一些经过劳动人民世世代代创造和提炼的民歌中的一些好的曲调,经过文人的选择,( ),加工,并用新词配曲的音乐,叫做(" ");10 工尺谱是以记写音乐符号的(" ")而得名的的一种记谱形式;11 姜夔的词体歌曲现保存有( )首,这些作品都附带乐谱(工尺谱),这是仅见的宋代( ),对于我们考证,了解宋代音乐的情况有着极为重要的价值;12 唱赚是唐,宋时期的一种说唱音乐形式,曲本叫( )其音乐范围很广,既包含传统的艺术歌曲,也有当时的汉族和少数民族的民间歌曲;13 弹词在其发展的过程中产生了许多着名的艺人, 其中以乾隆年间的苏州艺人王周士,嘉,道年间的( ),毛菖佩,俞秀山,陆瑞廷尤为着名.二单项选择题( 请在下列被选答案中选出一个正确答案 )共10题每题1分计10分1 古琴曲《潇湘水云》的作者是:a(嵇康),b(陈康士),c(郭沔)2 见诸记载的琵琶曲《楚汉》最早演奏者是:a(成玉 ),b(汤应曾),c(张雄)3 《弦索备考》的编辑者是:a(荣斋),b(华秋萍),c(王猷定)4 《乐府传声》的作者是: a(徐青山),b(徐大椿),c(燕南芝庵)5 《祖国歌》的填词者是: a(沈心工),b(曾孝谷),c(李叔同)6 《五四纪念爱国歌》的作者是: a (萧友梅),b(赵元任),c(黄自)7 二胡曲《良宵》的作者是:a(刘天华),b(阿炳),c(徐炳麟)8 歌曲《渔光曲》的作者是:a(聂耳),b(任光),c(青主)9 歌曲《团结就是力量》的作者是:a(李劫夫),b(李一鸣),c(卢肃)10 歌曲《古怪歌》的作者是: a(宋杨),b(费克),c(马可)三请解释下列名词每题5分共4题计20分1 相和大曲2 沈心工3 黄自4 《黄河大合唱》四简述题共1题计20分简述南戏五论述题共1题计30分《乐记》二评分标准及答案1 评分说明:A 填空题,单项选择题:严格按答案给分.B 名词解释题:按所答要点的多少和正确程度给分.C 简述题:要求按题意作出正确回答,并作简要的说明.D 论述题:要求文字表述清晰,理论观点正确,论述符合逻辑,E联系实际部分要紧扣题意,不要简单的踩点给分.答案一填空题每空1分1 乐舞;2 "六代乐舞";3 郑,卫之音;4 三分损益;5 律学;6 "汉承秦制";7 乐府;8 徒歌;9 由各种管弦乐器伴奏;10 鼓吹乐;11 真人代歌;12 音乐美学着作;13 东野主人;14 推荐;15 曲子;16 工尺谱;17 十七首;18 词乐曲谱;19 赚词;20 陈遇乾.二单项选择题每题1分1 c;2 b;3 a;4 b;5 a;6 a;7 b;8 b;9 c;10 a.三请解释下例名词每题5分1 相和大曲相合大曲是在相和歌的基础上,经过专业音乐家与文学家对其进行改编,加工后的一种提高了的音乐形式, 是相和歌的最高发展阶段.其特点是:歌唱,器乐,舞蹈三种艺术的有机结合;是一种有器乐伴奏的歌唱,有乐器伴奏的歌舞,并有纯粹器乐演奏部分的综合歌舞大曲形式.2 沈心工沈心工(1870-—1947),原名沈庆鸿,字叔逵,笔名心工,上海市人.我国近代学堂乐歌的主要作者,着名的音乐教育家. 1897年考入上海南洋公学师范学堂,1902 年东渡日本进东京弘文学院学习,同年在东京留学生中组织了音乐讲习会, 研究乐歌的创作,1903年回国任教原校,后担任附小校长.1911年任该校校长, 1922年兼任大学训育主任.先后编创了许多学堂乐歌作品和《学校唱歌集》等.是我国学堂乐歌的最早编写者. 1947年病逝于上海.3 黄自黄自(1904-—1938),字今吾,江苏沙川(今上海市人),我国现代作曲家,音乐教育家.1916年入清华学校,1921年开始学习钢琴,1922 年开始学习和声,1924 年赴美国留学,入欧伯林大学学心理学,1926年学习音乐理论,作曲和钢琴. 1928年转入耶鲁大学继续学习音乐,1929 年创作交响序曲《怀旧》并获学士学位并回国.1930年任国立上海音乐专科学校作曲教授兼教务主任.其创作的题材,体裁丰富多样,作品风格典雅精致,旋律简洁流畅,结构工整严谨,并为我国培养了一批具有较高专业水平的音乐家.4 《黄河大合唱》《黄河大合唱》是我国人民作曲家冼星海于 1939年创作的一部具有杰出影响的一部大合唱.作品以黄河为背景,热情地歌颂了中国人民坚强不屈的战斗意志,歌颂了具有悠久历史的伟大祖国,描述了在抗日战争前后黄河两岸人民生活的巨大变化,痛述了日寇的残暴和人民所遭受的沉重灾难.最后又以惊人的笔墨勾画出一幅幅中国人民纷纷起来保卫祖国,反抗日寇侵略的壮丽情景.充满了激动人心的情感力量和雄伟浑厚的气魄,成功地反映和歌颂了中国人民如火如荼的爱国热情,是中国音乐史上一部里程碑式的大和唱作品.四简述题 20分简述南戏计20分 (答案要点)南戏是北宋宣和年间在浙东永嘉一带的民歌, 曲子的基础上发展而成的一种民间戏曲,也叫"永嘉杂剧","戏文". 后来又进一步吸收了唱赚,诸宫调和杂剧中的歌舞,念白等成分, 形成了一种具有独立风格和特点的戏曲剧种.宋代的南戏有着浓厚的生活气息, 能构充分表达人民群众的思想感情.它的剧目,不论是民间传说或实事逸闻, 一般都具有强烈的战斗性;南戏的音乐与元杂剧有着很大的区别,其音乐有五声调式构成,风格比较流利婉转,与用七声音阶风格的杂剧大异其趣;南戏的剧本也比较灵活,其剧本可长可短,所用的只曲与套曲也可多可少,不受一宫一折的限制,可随时转换宫调和曲牌;南戏的演唱方式也是多样化的,既可以独唱,又可以对唱,轮唱,合唱等.不仅如此,凡登场的每一个角色都可以演唱,与元杂剧的区别十分明显.南戏到明,清时代变成传奇,为我国后来的戏曲音乐的形成打下了良好的基础.五论述题 (答案要点) 计30分《乐记》是《礼记》中的一篇.是迄今为止我国最早的音乐美学论着.现传《乐记》共11篇,被保存在《礼记》之中,其内容包括:①音乐本质与特征; ②音乐与伦理,政治的关系;③音乐的美感认识; ④音乐的社会教育作用等.关于音乐的本质,《乐记》认为:音乐的产生是由于外界事物引起人的思想感情变化的结果,人的思想感情与音乐作品是一致的.《乐记》的作者反对当时有些人把音乐单纯作为奢侈品或消遣物的看法,也反对那种根本否认音乐存在的观点,认为音乐是客观世界的主观反映:"凡音之起,由人心生也.人心之动,物使之然也.感于物而动,故形于声,声相应故生变,变成方,谓之音.比音而乐之,及干戚羽旄,谓之乐".《乐记》还进一步论证了音乐的内容只要有真实根据,便具有深刻的认识意义.指出"乐者,象成者也".说明音乐是不能娇揉造作,弄虚作假的,它要反映真实的思想感情,从而充分肯定了音乐对现实的反映.《乐记》认为在音乐同政治的关系方面,音乐是反映政治的,是有其深刻的思想内容的,因此,提出了:"是故治世之音安,以乐其政和;乱世之音怨,以怒其政乖;亡国之音哀,以思其民困,声音之道,与政通矣."在音乐具有社会教育作用方面,《乐记》还认为音乐作为人们思想感情的语言,不仅反映着一个国家的政治状况,并且还认为音乐对于社会的风气和人们的道德以至于国家的政治能够给予有力的影响,即所谓"移风易俗,莫善于乐"的观点.在《乐记》作者的眼中,音乐成了一种进行教化最有力的工具.正因为如此,政治和道德的要求就成为评价音乐最重要的标准.所以,社会功利主义倾向也是中国先秦音乐美学的又一特点.同时,《乐记》还认为 " 礼,乐,刑,政 " 都是巩固统治的工具,它们各自都要有其不同的作用.而"乐"的作用就是要对人的心灵起巨大的感染力量.《乐记》还认为要充分发挥其音乐的教育功能,还必须强调其政治,道德的标准等等.《乐记》还肯定了音乐具有娱乐作用,指出:"乐者,乐也,人情之所必不免也."所谓的"乐者,乐也"有两层意思,"乐者"是指音乐能表现欢乐的情感;而"乐也"则是指音乐能使听者感到欢乐,能给人以快感,从而肯定了音乐的美感作用.而"人情之所必不免也"则进一步肯定了人人都有欣赏音乐的审美要求和欲望."乐者,乐也,君子乐得其道,小人乐得其欲.以道制欲,则乐而不流;以欲忘道,则或而不乐."因此,《乐记》肯定"乐得其道"而否定"乐得其欲",所以必须以道德来制约欲望才能得到真正的快乐.《乐记》中也有许多糟粕,如作者提出的"乱世之音","亡国之音"等都成为可以镇压进步音乐的罪名,正因为如此,朴素唯物主义观点也就能够同"乐由天作"之类的唯心主义观点并行不悖地存在于《乐记》之中.总之,《乐记》集中地反映了儒家的音乐美学思想,它继承和发展了儒家的音乐美学理论,使之适应新兴地主阶级的需要,并形成了较为完整的音乐美学体系,可以说是中国儒家关于"礼乐"的一个总结.。
中国古代音乐史__中央音乐学院（4）--期末试题（二）
中国古代音乐史__中央音乐学院（4）--期末试题（二）期末考试（二）一、选择题（每题2分，共20分）1．元代说唱《九转货郎儿》是A、《货郎儿》的九次宫调转换B、《货郎儿》的九次变体连用C、《货郎儿》与其它八个曲牌组成的套曲D、一个《货郎儿》本调，连按八个以《货郎儿》为头尾，中间插入若干之曲牌的片断，组成的套曲2．高明的南戏创作是A、拜月亭B、白兔记C、琵琶记D、荆钗记3．蒲松龄据《聊斋》张鸿渐故事编成的《磨难曲》是用哪种表演形式A、山东琴书B、道情C、俚曲D、木板大鼓4．四大声腔中有一种通称高腔的是A、余姚腔B、海盐腔C、弋阳腔D、昆山腔5．“临川四梦”的作者是A、洪昇B、沈璟C、汤显祖D、孔尚任6．《元史·礼乐志》中记载的一种乐器“制如火不思，卷颈，龙首，二弦，用弓捩之，弓之弦以马尾”是指A、火不思B、胡琴C、嵇琴D、马头琴7．杂剧音乐是套曲，其联曲形式称套数，组成套数的基本形式是A、同曲变体连用B、两个曲牌的交替连用C、单一曲牌的联按D、以一个曲牌多次穿插于其它曲牌之间的使用8．明代改革昆山腔为“水磨调”的是A、过云适B、张梅谷C、谢林泉D、魏良辅9．史载作琴用“减字法”的是A、赵耶利B、陈拙C、曹柔D、陈康士10．宋代有一种“只一、二人合动”的器乐演奏，如“双韵合阮咸”、“嵇琴合箫管”、“单拨十四弦”等，称作A细乐 B小合乐 C小乐器 D清乐二、连线题（每题4分，共20分）1．宋代词乐会按词牌的词格填词而有所变化，请连接下列术语的含义：减字在原词格的基础上，扩充了词格的某些字数偷声在原词格的基础上增加乐句，因而词格有所变化摊破就曲式而言是将不同词牌的某些乐句集合成一个新的曲牌犯调在原词格基础上，减少了歌词的某些字数2．下列词乐曲的作者是：《玉梅令》岳飞作词《扬州慢》苏轼作词《念奴娇·赤壁怀古》范成大作曲《满江红》姜夔作曲3．下列作品的作者是：《还魂记》孔尚任《红蕖记》洪昇《长生殿》沈璟《桃花扇》汤显祖4．“四大声腔”的艺术特点是：海盐腔有“字多音少”，一泄而尽的“滚唱”和“一人启口，数人接腔”的特点。
古典音乐史考试试题
古典音乐史考试试题一、选择题：1. 哪位作曲家是古典音乐时期最重要的代表人物？A) 贝多芬B) 莫扎特C) 巴赫D) 海顿2. 下列哪部作品是贝多芬的交响乐？A) 《交响曲第五号》B) 《莱茵河之神》C) 《赞美诗》D) 《天鹅湖》3. 古典音乐时期的主要乐器有哪些？A) 钢琴、小提琴、大提琴B) 小号、长笛、巴松管C) 管风琴、大号、黑管D) 吉他、手风琴、萨克斯管4. 哪位作曲家被称为“交响乐之王”？A) 海顿B) 莫扎特C) 巴赫D) 贝多芬5. 古典音乐时期的哪位作曲家以其管弦乐曲而闻名？A) 海顿B) 巴赫C) 莫扎特D) 贝多芬二、判断题：判断下列说法是否正确，正确的请在括号内标注"√"，错误的请标注"×"。
1. (×) 古典音乐是指古代的音乐形式。
2. (√) 巴赫是古典音乐时期最早的作曲家之一。
3. (×) 古典音乐时期的作曲家主要使用电子乐器。
4. (√) 古典音乐时期的作曲家更加注重音乐结构和形式。
5. (√) 古典音乐时期的作曲家多使用弦乐器以及管乐器。
三、简答题：1. 简要描述古典音乐时期的特点及其对后世音乐的影响。
2. 选取一位古典音乐时期的作曲家，介绍他的生平和代表作品。
3. 解释交响乐的概念，并选择一部交响乐作品进行分析。
四、论述题：请阐述古典音乐与现代音乐之间的联系和区别，并以具体例子加以说明。
五、应用题：你作为一个音乐爱好者，在古典音乐方面的研究和欣赏上都取得了一定的成果。
请撰写一篇文章，介绍你的研究成果以及你对古典音乐的理解和感受。
六、附加题：请为古典音乐史考试编写一道题目，并提供答案解析。
（题目与答案解析根据自己的理解进行填写）以上是古典音乐史考试试题，希望能对你的学习和了解古典音乐有所帮助！祝你考试顺利！。
音乐考试复习资料 中国音乐史
一、填空（每题0.5分，共15分）1.“八音”是周代开始的乐器的分类法。
2．《毕业歌》、《卖报歌》、《码头工人》等是我国作曲家（聂耳）的作品，他较著名的歌曲作品还有《义勇军进行曲》等，器乐作品有《翠湖春晓》、《金蛇狂舞》等。
3．三分损益法最早记载在《管子--地圆篇》中。
4.（洗星海）早年留学法国，他最著名的两首大合唱是《黄河大合唱》和《生产大合唱》，两首交响曲是《第一交响曲》和《第二交响曲》。
5.《乐记》是（儒家）音乐理论的经典著作。
6.（贺绿汀）创作的一首非常有名的钢琴曲是《牧童短笛》7.教坊和梨园是（唐代）的音乐机构。
8、我国戏曲艺术发展过程中产生的四大声腔是指（余姚腔、海盐腔、弋阳腔和昆山腔）。
9.关汉卿是（元代）的戏曲艺术家。
10.南戏最初产生在（浙江温州）地区。
11.《延安颂》是（郑律成）的代表作之一。
12.《二泉映月》是民族音乐家（华彦钧）的作品。
13.李延年是（汉代乐府）里的音乐家。
14.相传《云门》是黄帝时代的乐舞，《咸池》是尧时代的乐舞，《韶》是舜时代的乐舞，和夏代的乐舞大夏，商代的大濩、周代的乐舞大武，并称为古代的六代乐舞，被儒家奉为雅乐经典。
15.我国第一部诗歌总集是诗经，它共分为风、雅、颂三大部分，共收集诗歌305篇。
16.古琴古代称瑶琴或七弦琴。
17.中国古代四大名琴是九霄环佩、大圣遗音、枯龙吟、春雷。
18.歌剧《白毛女》是中国歌剧发展的里程碑。
19.王光祈是我国著名的音乐学家。
20.李锦辉被认为是我国流行音乐的鼻祖。
21.写出下列音乐作品的作者1)学堂乐歌《黄河》的作者是沈心工。
2) 《霓裳羽衣曲》的作者是唐玄宗。
3)《黄河大合唱》的作者是洗星海。
4) 《山林》的作者是刘敦南。
5)歌剧《江姐》的作者是羊鸣、姜春阳、金砂等作曲。
6)《教我如何不想他》的作者是赵元任。
7)《竹马》的作者是沈心工。
8)《牧童短笛》的作者是贺绿汀。
9)《窦娥冤》的作者是光汉卿。
22.我国最早的民歌《弹歌》相传是黄帝时期的民歌。
中国古代音乐史复习题
中国古代音乐史复习题1.葛天氏之乐：①见于先秦文献《吕氏春秋。
古乐》，片中记载的一组原始乐舞。
②内容分为八个部分，描写了远古时期人们的狩猎生活，农牧生活和图腾崇拜。
③葛天氏之乐反映了人类进入农业定居阶段后的信仰、观念和愿望，勾画出一幅远古时代人们的生活图景。
3.弹歌：①据传为黄帝时期的一首古歌谣。
见于文献《吴越春秋》②歌词描写了一个原始狩猎的过程。
反映了远古的狩猎生活。
③这个过程与当时的历史人文背景是相吻合的。
因而它产生时代的古老性是较为可信的。
4.《云门》：相传为黄帝时期的一部原始乐舞，六代乐舞之一。
它是一部反映图腾崇拜的乐舞。
表现了处于蒙昧时期的人们对于自然的认识。
6.河姆渡骨哨：①原始社会吹奏乐器，发现于浙江余姚河姆渡遗址，距今7000年左右，新石器时代遗址。
②用鸟禽中段的肢骨制成。
体开2—3孔，至今仍能吹出各种音调，形成简单的旋律。
③音调与鸟鸣极为相似，当为一种助猎工具。
《大夏》：夏代乐舞，禹叫人写九个乐章，来宣扬他的功绩，是一部多段体的乐舞，是一种盛大的群舞场面，音乐规模也相当可观，富于浓郁的劳动气息。
但它的目的是为了宣扬夏禹的治水功绩，在这里，音乐开始成为帝王领袖替自己歌功颂德的工具，反映了私有制确立后音乐内容产生的质的变化。
这样的现象在夏代以前的乐舞中世从来没有出现过的作用。
《大濩》：①商代著名乐舞，六代之乐之一。
②它是一部歌颂商汤伐桀的乐舞，目的同样在于歌颂统治者的功绩。
③是商代关于商族起源的史诗性乐舞。
4.编磬：几枚音高不同的磬编成一组者称为编磬。
是表示歌舞相应、击磬为节的宫廷乐舞所使用的器物。
.大乐司：①周代的喜乐机构，和机构中最高官职称谓。
掌管宫廷音乐活动和音乐教育。
②以循序渐进的形式教国子“乐语”“乐德”“乐舞”，对教学深程的进度有严格的安排和规定。
③被后世誉为“中国最早的音乐学校”2.八音分类法：①金类：钟，笙钟，颂钟②石类：离磬，玉磬③土类：埙，缶④革类：土鼓，足鼓，县鼓⑤丝类：琴，颂琴，瑟，筝，筑3.隔八相生法：在三分损益法所生的五律的基础上再往下升至十二律，每隔八位生一律。
中国古代音乐史·复习题2013
中国古代音乐史·复习题一、选择题1、王宫县是周代所用的乐队规模。
A、诸侯B、天子C、大夫D、士2、唱赚是宋代的一种。
A、说唱形式B、戏曲形式C、歌舞形式D、民歌形式3、“八音”乐器分类法是按乐器制作材料分类的方法。
A、周代B、唐代C、宋代D、清代4、编钟属于“八音”中的乐器。
A、土类B、木类C、金类D、石类5、我国历史上著名的音乐机构乐府最早创建于以下哪个朝代？A、周代B、秦朝C、西汉D、东汉6、汉代汉族北方各地的民间歌曲的总称是。
A、相和歌B、鼓吹乐C、横吹曲D、清商曲7、“黄钟大吕”是周代名称。
A、乐理B、十二律吕C、乐器D、乐曲8、秦汉到隋唐一段时间凡是以“弹跳”方法进行演奏的乐器都叫。
A、枇杷B、胡琴C、羌笛D、阮咸9、戏曲正式形成的标志是。
A、南戏B、变文C、诸宫调D、昆曲10、古琴在时代形成七弦十三徽形制。
A、宋代B、唐代C、汉代D、清代11、曾侯乙墓葬出土的编钟、编磬的排列规格属于。
A、宫悬B、轩悬C、判悬D、特悬12、昆山腔是元末明初的一种。
A、说唱形式B、戏曲声腔C、歌舞形式D、民歌形式13、磬属于“八音”中的乐器。
A、土类B、木类C、金类D、石类14、《云门》是原始社会的。
A、乐舞B、歌舞C、剧曲D、说唱15、魏晋时期吴声歌和西曲歌的总称是。
A、相和歌B、鼓吹乐C、横吹曲D清商乐16、“三分损益法”是周代名称。
A、乐律学B、十二律吕C、乐器D、乐曲17、说唱正式形成的标志是。
A、南戏B、变文C、诸宫调D、昆曲18、中国最早的记谱方式是。
A、工尺谱B、文字谱C、律吕谱D、二四谱19、天子所使用的舞队规模称为。
A、八佾B、六佾C、四佾D、二佾20、变文是唐代的一种。
A、说唱形式B、戏曲声腔C、歌舞形式D、民歌形式21、琴属于“八音”中的乐器。
A、土类B、木类C、金类C、石类22、六代乐舞是的宫廷乐舞。
A、周代B、唐代C、宋代D、清代二、判断对错1、清商乐较之相和歌吸收了南方音乐的成分，主要是吴声歌和楚歌。
中国古代音乐史·复习题2013
中国古代音乐史·复习题一、选择题1、王宫县是周代所用的乐队规模。
A、诸侯B、天子C、大夫D、士2、唱赚是宋代的一种。
A、说唱形式B、戏曲形式C、歌舞形式D、民歌形式3、“八音”乐器分类法是按乐器制作材料分类的方法。
A、周代B、唐代C、宋代D、清代4、编钟属于“八音”中的乐器。
A、土类B、木类C、金类D、石类5、我国历史上著名的音乐机构乐府最早创建于以下哪个朝代？A、周代B、秦朝C、西汉D、东汉6、汉代汉族北方各地的民间歌曲的总称是。
A、相和歌B、鼓吹乐C、横吹曲D、清商曲7、“黄钟大吕”是周代名称。
A、乐理B、十二律吕C、乐器D、乐曲8、秦汉到隋唐一段时间凡是以“弹跳”方法进行演奏的乐器都叫。
A、枇杷B、胡琴C、羌笛D、阮咸9、戏曲正式形成的标志是。
A、南戏B、变文C、诸宫调D、昆曲10、古琴在时代形成七弦十三徽形制。
A、宋代B、唐代C、汉代D、清代11、曾侯乙墓葬出土的编钟、编磬的排列规格属于。
A、宫悬B、轩悬C、判悬D、特悬12、昆山腔是元末明初的一种。
A、说唱形式B、戏曲声腔C、歌舞形式D、民歌形式13、磬属于“八音”中的乐器。
A、土类B、木类C、金类D、石类14、《云门》是原始社会的。
A、乐舞B、歌舞C、剧曲D、说唱15、魏晋时期吴声歌和西曲歌的总称是。
A、相和歌B、鼓吹乐C、横吹曲D清商乐16、“三分损益法”是周代名称。
A、乐律学B、十二律吕C、乐器D、乐曲17、说唱正式形成的标志是。
A、南戏B、变文C、诸宫调D、昆曲18、中国最早的记谱方式是。
A、工尺谱B、文字谱C、律吕谱D、二四谱19、天子所使用的舞队规模称为。
A、八佾B、六佾C、四佾D、二佾20、变文是唐代的一种。
A、说唱形式B、戏曲声腔C、歌舞形式D、民歌形式21、琴属于“八音”中的乐器。
A、土类B、木类C、金类C、石类22、六代乐舞是的宫廷乐舞。
A、周代B、唐代C、宋代D、清代二、判断对错1、清商乐较之相和歌吸收了南方音乐的成分，主要是吴声歌和楚歌。