教学质量目标承诺书范本
教学质量目标责任书6篇
教学质量目标责任书6篇教学质量目标责任书1为了加强我校教育教学管理工作，切实提高素质教育的原则和教育局教学质量年活动的要求，结合学校教育教学管理的需要，学校与全体教师签订教育教学质量目标责任书。
一、教育教学教研目标1、做好学科教育教学计划总结工作，并根据计划保质保量认真完成教育教学工作，各项工作力求有过程、有成效。
2、按时按要求完成各部门安排的资料、表册的上交整理工作。
3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动。
4、按教研组要求认真备课，按学科特点及教研组要求完成作业量。
5、认真完成学校安排的各种教育教学任务。
6、积极参加学校安排的教育教学活动。
7、教师的教学业绩与学生的成绩挂钩。
以中心校组织的考试为依据，如因教学能力太差，学生成绩不能提高，严重影响学生的成长发育，教师本人应承担相应的责任。
8、教学结果提升质量具体目标：所任（）年级（）学科，力争达到合格率为（）的目标。
二、奖励与处罚（1）、排名奖：对学年终中心校统测单科成绩在全乡同年级中居前三名者，享受学区排名奖。
（2）、名次上升奖：凡在中心校统测单科成绩在全乡同年级中名次在原基础上上升一个名次，学校奖励现金50元，以此类加。
（3）平均成绩提高奖：凡平均分在原基础上提高1分者，学习奖励现金10元，以此类加。
（4）毕业班考入城区中学奖：考入城区中学，每生奖励语数代课教师各50元。
（以录取通知书的复印件为依据）注：1、凡取得排名奖的不再享受（2）—（3）的奖项。
教学质量目标责任书2为落实县教育局教育教学会议精神，牢固树立质量意识和竞争意识，我镇各中小学要自上而下地掀起一个人人讲质量，人人求质量，人人抓质量，以质量论英雄的教育教学质量年活动。
各校校长为教学质量第一责任人，层层签订《教学质量目标责任书》，明确责任，严格奖惩，并把本学年的质量考核结果，作为教师考核、评摸、末位交流的重要依据，因此，从现在起，人人要树立危机意识，在竞争中求生存，在竞争中求发展，要在不同的岗位上为我镇教育质量的进一步提高，作出最大的贡献。
教学质量目标责任书(8篇)
教学质量目标责任书(8篇)教学质量目标责任书1为了全面推动新课程改革，全面推进素质教育，全面提高教学质量，有效提高学校办学水平，树立"以人为本"、"一切为了学生的发展"的教育理念，确保我校教学质量稳中有升；也为了更进一步激活教育资源，调动广大教师敬业执教的积极性，结合我校实际，特制定本责任书：一、具体要求教师是推进课堂教学改革的直接责任人，教师必须改变教学观念，明确教学目标，深入钻研教材，细致研究学情，科学地组织课堂教学。
1、教师必须坚持学习教育教学理论，坚持写读书笔记，挖掘教材与学生生活经验的结合点，把全新的教学理念与实际的教学结合起来。
2、教师要提前备课一至二节，经常与学年组和学科组的教师进行交流，明确教学重难点，将知识脉络进行梳理，熟悉教材。
3、教师必须加强"向40分钟要质量"的思想意识，有效组织教学，消除课堂上的无用功现象。
强调精讲精练。
"讲"的时间不得超过15分钟。
学生学、练时间不得少于25分钟。
教师必须自己设计或精选课堂练习题，练习题必须围绕本章本节本课的内容，针对不同层次的学生进行分层设计，突出重点，突破难点，分别设计基础性练习，提升性练习，能力性练习，分层达标。
4、教师必须关爱学生，发挥激励导向功能，与学生平等相处。
以人格感染学生，以学识打动学生，以要求规范学生，以行动引导学生，用教师的满腔热情激发学生学习的积极性。
5、教师必须熟练运用现代信息技术手段，丰富课堂内容，提高课堂效率。
6、教师要加强课堂教学反思，及时总结课堂教学中的经验得失，博采众长，形成自己的教学风格。
7、教师要严格控制作业量。
作业布置必须坚持"量要适度，质在其中，精心选择，效益当先"的原则，突出巩固与拓展的目的。
作业原则上要让学生在学校完成。
对学困生提倡教师面批面改，作业批改要及时准确、并能引导学生发现并解决作业中的问题。
教学质量承诺书7篇
教学质量承诺书7篇教学质量承诺书1为适应教育新形势的发展，提高教师自身素质，推动素质教育的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，使自己在教育教学工作中严格执行党的教育方针，树立为学生服务、让学生成才的教育观。
扎实有效地提高教育教学质量。
我自愿承诺：1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质的发展的同时，注重学生个性发展。
2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。
（1）、认真备课。
认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的前提。
在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，认真进行教学反思，并及时给予反馈。
（2）、认真上课。
上好课是提高教学质量的保证。
（3）、认真批改。
严格控制作业量，作好作业评价记载，发现作业中的问题及时与学生沟通反馈。
（4）、认真辅导。
全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施差异教学。
建立学困生档案。
（5）、认真考试。
考试既是对教学质量高低的一种检验，又是教学的一种反馈，是改进教学的一种依据。
本学期计划抽测10次以上，抽测后要认真分析，及时查漏补缺。
3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认真批改作业；不用作业惩罚学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。
4、对学困生实现“三”优先：展演优先、提问优先、面批优先。
5、对学困生做到“十个一”：帮助制定一个小目标；有一个锻炼的岗位；每月一次上台表现的机会；每学期一次获奖的机会；每节课至少一次发言机会；一次成功的体验；每月一次谈心的时间；给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一次。
6、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课15节以上，真正做到教育理论与教育实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的能力。
7、为人师表，个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的服饰；不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事，不在上课时接打手机，不酒后进教室。
教学质量目标承诺书范本五篇
教学质量目标承诺书范本五篇篇一：教学质量目标承诺书范本为适应教育新形势的发展，提高教师自身素质，推动素质教育的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，使自己在教育教学工作中严格执行党的教育方针，树立为学生服务、让学生成才的教育观。
扎实有效地提高教育教学质量。
我自愿承诺：1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质的发展的同时，注重学生个性发展。
2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。
（1）、认真备课。
认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的前提。
在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教后札记，并及时给予反馈。
（2）、认真上课。
上好课是提高教学质量的保证。
3、认真批改。
严格控制作业量，发现作业中的问题及时反馈。
4、认真辅导。
全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施差异教学。
建立学困生档案。
5、认真考试。
考试既是对教学质量高低的一种检验，又是教学的一种反馈，是改进教学的一种依据。
本学期计划抽测15次以上，抽测后要认真分析，及时查漏补缺。
3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认真批改作业；不用作业惩罚学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。
4、对学困生实现“三”优先：扮演优先、提问优先、面批优先。
5、对学困生做到“十个一”：帮助制定一个小目标；有一个锻炼的岗位；每月一次上台表现的机会；每学期一次获奖的机会；每节课至少一次发言机会；一次成功的体验；每月一次谈心的时间；给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一次。
6、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，召开一次家长会，并做好相关记录。
7、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课25节以上，真正做到教育理论与教育实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的能力。
开课堂，不在上课时做与教学无关的事，不在上课时接打手机，不酒后进教室。
教学质量目标承诺书
教学质量目标承诺书教学质量目标承诺书「篇一」此次绿化养护工程投标单位必须同意下列养护标准。
下列养护标准将视为投标单位做出的养护承诺条款。
承诺书须有投标单位及投标人的签章及落款并附于投标书中。
通用条款：1、养护单位在施工过程中必须统一着装上岗，着装上必须有醒目的标识。
2、养护单位在养护施工过程中必须强调安全生产，施工单位所有养护工人必须购买相关保险，养护施工过程中发生的一切安全事故均由施工单位负责。
3、养护单位在合同履行期间必须积极自行应对标段内发生的突发事件。
如果因处理上述事件不力而造成的不良后果，甲方将追究其相应的责任。
4、养护单位在养护期间须按标准达到甲方要求，如因管理不当引起的苗木损失、损伤，一切费用将由养护方承担，造成后果严重的，甲方将有权终止合同。
承诺单位：日期：教学质量目标承诺书「篇二」工程名称：本人承诺在工程建设过程中和建筑物设计使用年限内，承担因施工导致的工程质量事故或质量问题责任。
在工程建设过程中认真履行下列职责：1、严格遵守相关法律法规和规范标准，认真履行建设工程合同所规定的责任和义务。
2、保证在岗履职，不超范围执业，不同时在两个及以上的工程项目担任项目负责人。
3、对工程项目施工质量负全责，负责建立质量管理体系，按要求配备施工现场管理人员，负责落实质量责任制、质量管理规章制度和操作规程。
4、负责组织编制施工组织设计，负责组织编制、论证和实施危险性较大分部分项工程专项施工方案，负责组织质量技术交底。
5、负责组织对进入施工现场的建筑材料、构配件、设备、预拌混凝土等进行检验，未经检验或检验不合格的不投入使用；对涉及结构安全的试块、试件以及有关材料进行见证取样检测，保证送检试样的真实性和代表性，不篡改或伪造检测报告，不明示或暗示检测机构出具虚假检测报告。
6、严格按照审查通过的施工图设计文件和技术标准组织施工，负责组织做好隐蔽工程的验收工作，参加地基基础、主体结构等分部工程的验收，参加单位工程和工程竣工验收；在验收文件上签字，不签署虚假文件。
2021年教学质量目标承诺书模板6篇
Efforts may not be equal to success, but the hard work of chasing your dreams will let you find a better self, a silent self who strives to enrich and quiet yourself.悉心整理助您一臂（页眉可删）2021年教学质量目标承诺书模板6篇教学质量目标承诺书篇1为适应教育新形势的发展，提高教师自身素质，推动素质教育的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，使自己在教育教学工作中严格执行党的教育方针，树立为学生服务、让学生成才的教育观。
扎实有效地提高教育教学质量。
我自愿承诺：1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质的发展的同时，注重学生个性发展。
2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。
（1）、认真备课。
认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的前提。
在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教后札记，并及时给予反馈。
（2）、认真上课。
上好课是提高教学质量的保证。
(3)、认真批改。
严格控制作业量，发现作业中的问题及时反馈。
(4)、认真辅导。
全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施差异教学。
建立学困生档案。
(5)、认真考试。
考试既是对教学质量高低的一种检验，又是教学的一种反馈，是改进教学的一种依据。
本学期计划抽测15次以上，抽测后要认真分析，及时查漏补缺。
3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认真批改作业；不用作业惩罚学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。
4、对学困生实现“三”优先：扮演优先、提问优先、面批优先。
5、对学困生做到“十个一”：帮助制定一个小目标；有一个锻炼的岗位；每月一次上台表现的机会；每学期一次获奖的机会；每节课至少一次发言机会；一次成功的.体验；每月一次谈心的时间；给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一次。
教学质量承诺书
教学质量承诺书教学质量承诺书8篇在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过书信吧，书信有助于增进人与人之间的交流。
相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，下面是店铺精心整理的教学质量承诺书8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教学质量承诺书篇1为适应教育新形势的发展，提高教师自身素质，推动素质教育的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，使自己在教育教学工作中严格执行党的教育方针，树立为学生服务、让学生成才的教育观。
扎实有效地提高教育教学质量。
我自愿承诺：1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质的发展的同时，注重学生个性发展。
2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。
(1)认真备课。
认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的前提。
在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教后札记，并及时给予反馈。
(2)认真上课。
上好课是提高教学质量的保证。
(3)认真批改。
严格控制作业量，发现作业中的问题及时反馈。
(4)认真辅导。
全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施差异教学。
建立学困生档案。
(5)认真考试。
考试既是对教学质量高低的一种检验，又是教学的一种反馈，是改进教学的一种依据。
本学期计划抽测15次以上，抽测后要认真分析，及时查漏补缺。
3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认真批改作业；不用作业惩罚学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。
4、对学困生实现“三”优先：扮演优先、提问优先、面批优先。
5、对学困生做到“十个一”：帮助制定一个小目标；有一个锻炼的岗位；每月一次上台表现的机会；每学期一次获奖的机会；每节课至少一次发言机会；一次成功的体验；每月一次谈心的时间；给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一次。
6、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，召开一次家长会，并做好相关记录。
7、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课40节以上，真正做到教育理论与教育实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的能力。
2021年教学质量目标承诺书三篇
2021年教学质量目标承诺书三篇教学质量目标承诺书篇1在期中考试中我带的九年级九（2）班是年级倒数第一，为提高教学质量我向学校和社会郑重承诺：1、依法执教，自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。
2、爱岗敬业，热爱学校，把教育作为一份提升学生和自己的神圣事业。
不随意停、调课，不对工作敷衍塞责，不说任何损害学校名誉的话，不做任何有失师表形象的事。
3、热爱学生，尊重学生人格，尊重学生受教育权，平等公正对待学生，保护学生合法权益。
不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，对任何学生均一视同仁。
4、严谨治学，向课堂教学要质量，以复合型教师为自身进取目标，树立终身学习观念。
不违规加重学生课业负担，不从事以盈利为目的的第二职业和有偿补课，在教学活动中不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为。
5、尊重家长，认真听取家长的意见建议；坚持家访，讲究方法，妥善处理学校、家长、学生之间各种问题和矛盾。
6、自尊自爱，严于克己，讲究/礼节，衣着庄重、文雅大方，妆扮符合教师形象。
不穿奇装异服，不浓装艳抹，不佩带转移学生注意力的饰物。
8、保证安全。
尽职尽责地做好安全工作，坚持安全教育，强化安全管理，加强安全防范，落实履行“一岗双责”安全管理责任，保证学生在校期间的安全。
9、在教育过程中，遵循严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方的原则。
坚持做到“八不”，即：不体罚、变相体罚学生；不呵斥、讽刺挖苦学生；不将学生赶出教室和赶回家；不以多写作业惩罚学生；不进行有偿家教；不乱收费；不让学生帮老师干活；在交往中不收礼。
教师的素质直接影响着学生的学风和学校的`校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。
”走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。
教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
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教学质量目标承诺书范本
教学质量目标承诺书范本1
班学科教师教学质量目标承诺书为深入贯彻落实《响水县中小学教学常规管理规定》，切实完成县局下达的教学质量目标，扎实有效地提高教育教学质量。
我自愿承诺：
一、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质发展的同时，注重学生个性发展。
二、抓好教学“五认真”，扎实搞好常规教学工作。
1、认真备课。
认真钻研教材，在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教后札记，并及时给予反馈。
2、认真上课。
严格执行候课制度，上课期间严禁接打手机，严禁随意离开教室，把每一节课都上成高效课。
3、认真批改作业。
严格控制作业量，对学生错题要有二次或多次批改痕迹，建立学生作业错题集。
4、认真辅导。
全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施差异教学，建立学困生档案。
5、认真组织学情检测。
每次检测后要认真分析，及时查漏补缺。
三、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，并做好相关记录。
四、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，为提升教学质量奠定理论基础。
五、所任学科教学目标要求：县局统一组织的学业水平测试（或学校组织的学情检测）中，及格人数达到人，及格率达90.88℅以上，优秀人数达到人，优秀率达30.08℅以上。
帮扶学生是。
承诺人：
二〇xx年十月二十日
教学质量目标承诺书范本2
为适应教育新形势的发展，提高教师自身素质，推动素质教育的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，使自己在教育教学工作中严格执行党的教育方针，树立为学生服务、让学生成才的教育观。
扎实有效地提高教育教学质量。
我自愿承诺：
1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质的发展的同时，注重学生个性发展。
2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。
（1）、认真备课。
认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的前提。
在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教后札记，并及时给予反馈。
（2）、认真上课。
上好课是提高教学质量的保证。
（3）、认真批改。
严格控制作业量，发现作业中的问题及时反馈。
（4）、认真辅导。
全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施差异教学。
（5）、认真考试。
考试既是对教学质量高低的一种检验，又是教学的一种反馈，是改进教学的一种依据。
3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认真批改作业；不用作业惩罚学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。
4、对学困生实现“三”优先：扮演优先、提问优先、面批优先。
5、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，召开一次家长会，并做好相关记录。
6、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动。
7、为人师表，个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的服饰；不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事，不在上课时接打手机，不酒后进教室。
教学质量目标承诺书范本3
为适应教育新形势的发展，提高教师自身素质，推动素质教育的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，使自己在教育教学工作中严格执行党的教育方针，树立为学生服务、让学生成才的教育观。
扎实有效地提高教育教学质量。
我自愿承诺：
1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质的发展的同时，注重学生个性发展。
2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。
（1）、认真备课。
认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量
的前提。
在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教后札记，并及时给予反馈。
（2）、认真上课。
上好课是提高教学质量的保证。
(3)、认真批改。
严格控制作业量，发现作业中的问题及时反馈。
(4)、认真辅导。
全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施差异教学。
建立学困生档案。
(5)、认真考试。
考试既是对教学质量高低的一种检验，又是教学的一种反馈，是改进教学的.一种依据。
本学期计划抽测15次以上，抽测后要认真分析，及时查漏补缺。
3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认真批改作业；不用作业惩罚学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。
4、对学困生实现“三”优先：扮演优先、提问优先、面批优先。
5、对学困生做到“十个一”：帮助制定一个小目标；有一个锻炼的岗位；每月一次上台表现的机会；每学期一次获奖的机会；每节课至少一次发言机会；一次成功的体验；每月一次谈心的时间；给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一次。
6、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，召开一次家长会，并做好相关记录。
7、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课25节以上，真正做到教育理论与
教育实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的能力。
8、为人师表，个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的服饰；不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事，不在上课时接打手机，不酒后进教室。
9、所任学科在全区综合测评前八名或学区综合测评中居前位。
承诺人：
教学质量目标承诺书范本4
为适应教育新形势的发展，提高教师自身素质，推动素质教育的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，使自己在教育教学工作中严格执行党的教育方针，树立为学生服务、让学生成才的教育观。
扎实有效地提高教育教学质量。
我自愿承诺：
1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质的发展的同时，注重学生个性发展。
2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。
（1）、认真备课。
认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的前提。
在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，认真进行教学反思，并及时给予反馈。
（2）、认真上课。
上好课是提高教学质量的保证。
（3）、认真批改。
严格控制作业量，作好作业评价记载，发现作业中的问题及时与学生沟通反馈。
（4）、认真辅导。
全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施差异教学。
建立学困生档案。
（5）、认真考试。
考试既是对教学质量高低的一种检验，又是教学的一种反馈，是改进教学的一种依据。
本学期计划抽测10次以上，抽测后要认真分析，及时查漏补缺。
3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认真批改作业；不用作业惩罚学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。
4、对学困生实现“三”优先：展演优先、提问优先、面批优先。
5、对学困生做到“十个一”：帮助制定一个小目标；有一个锻炼的岗位；每月一次上台表现的机会；每学期一次获奖的机会；每节课至少一次发言机会；一次成功的体验；每月一次谈心的时间；给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一次。
6、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课15节以上，真正做到教育理论与教育实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的能力。
7、为人师表，个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的服饰；不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事，不在上课时接打手机，不酒后进教室。
8、努力完成教学质量目标任务，所任学科在全区综合测评前十名或学区综合测评中居前位。
承诺人：
蹲点领导：
学校校长：
20xx年8月30日。