教案备课页(4创业资源)
《创业基础》教案
1.创业计划书
创业者“圆梦”的决心；
开创新业绩的战表；
全方位描述创业整体设想的文件；
关于创业设计的冷静的战略思考；
创业者展示自身才华的一种表达和诉说；
创业者获得风险投资支持的必备要件；
脚塌实地的商业计划；
创业崛起的行动纲领！
2.商业计划书的作用
指导作用：商业计划书是创业全过程的纲领性的文件，是创业实践的战略设计和现实指导。
第二章创业过程
学时数
基本信息（教学目标、重点难点、教学方法）
教学目标：
掌握创业的基本过程；在创业实践中，能够学会识别创业的机会、风险。
重点难点：
重点：熟悉创业的基本流程。
难点：在创业实践中，能够学会识别创业的机会、风险。
教学方法：
讲授为主，课件展示，创业游戏互动。
教学内容（学习内容、互动环节、作业或阅读要求等）
教学内容（学习内容、互动环节、作业或阅读要求等）
学习内容：
1.创业
创业是不拘泥于当前资源约束，寻求机会，进行价值创造的行为过程。
创业就是具有创业精神的创业者、商业机会、组织与技术、资金、人力资本等资源相互作用、相互配置，以创造产品和服务的动态过程。创业的前提是要打破规则和资源约束，即创业的本质是创新；创业的关键是商业机会的发掘与把握；创业过程必然要求创造价值、转移价值和获取价值；创业是创业者自觉与磨砺的行为过程。
6.创业的激情与创业意识
大多数经济学家都认为：创业精神是在各类社会中刺激经济增长和创造就业机会的一个必要因素。
7.创业意识的内涵
8.创业意识的培养
9.创业动机的含义
10.创业动机
11.创业动机的分类：生存需求型、事业成就型
12.大学生的创业动机：：平凡的人做不平凡的事!（彼得.德鲁克）
《大学生创新创业基础》教案第6章创业资源与创业融资
第六章创业资源与创业融资一、教学目标（I）熟悉创业资源的概念、分类、来源和获取途径。
（2）掌握创业资源的整合与利用技巧。
（3）熟悉创业融资的概念、分类、过程和渠道。
（4）能够根据实际情况分析创业所需的资源。
（5）能够整合创业资源。
（6）能够根据实际情况估算创业所需的资金，并选择合适的融资渠道。
二、课时分配本项目共2节，共需6课时。
建议课时安排：第一节2课时，第2节2课时，实践课2课时，理论实践可穿插进行。
三、教学重点（1）创业资源的概念、分类、来源和获取途径。
（2）创业资源的整合与利用技巧。
（3）创业融资的概念、分类、过程和渠道。
四、教学难点（1）创业资源的整合与利用技巧。
（2）创业融资渠道的选择。
五、教学提纲开篇故事：在校大学生巧妙借力整合资源成功创业第一节创业资源问题导入（1）创业资源包括哪些？（2）怎样获取创业资源？（3）什么是创业资源整合？（4）如何有效地整合人力、技术、财务等资源？一、创业资源的概念二、创业资源的分类知识拓展：社会资源三、创业资源的获取（一）创业资源的来源（二）影响创业资源获取的因素1.创业导向2.商业创意的价值3.创业资源的配置方式4.创业者的管理能力5.社会网络（三）获取创业资源的途径1.通过市场途径获取创业资源2.通过非市场途径获取创业资源四、创业资源的管理（一）创业资源的整合1.人力资源2.信息资源3.财务资源4.技术资源（二）创业资源的整合过程1.资源扫描2.资源控制3.资源利用4.资源拓展案例阅读：企业借力（三）创业资源的整合和利用技巧1.善用资源整合技巧2.发挥资源杠杆效应3.设置合理的利益机制4.有限资源的创造性利用课后实践（一）案例分析（二）创业资源获取能力训练（三）创业资源整合能力训练第二节创业融资问题导入（I）创业资金可以从哪些渠道获得？（2）如何选择适合创业企业的融资类型？一、创业融资的概念二、创业资金的估算（一）创业资金的分类1.投资资金2.流动资金（二）预测投资需求3.固定资产4.无形资产5.开办费6.其他投入案例阅读：创业资金估算案例三、创业融资的分类（一）股权融资（二）债权融资（三）股权融资与债权融资的比较四、创业融资的过程（一）做好融资前的准备知识拓展：个人信用（二）计算创业所需资金（三）编写创业计划书（四）确定融资渠道（五）展开融资谈判课堂讨论五、创业融资的渠道（一）私人资本融资1.个人积蓄2.向亲友融资（二）机构融资1.向银行借款2.向非银行金融机构借款3.交易信贷4.融资租赁（三）风险投资（四）天使投资知识拓展：天使投资与风险投资的关系（五）政府扶持案例阅读：政府贴息贷款两次雪中送炭，大学生创业项目“起死回生”课后实践（一）制订融资计划探索活动（二）创业访谈。
创业基础教案第四章
充裕并带动其它资源向企业聚集2、人力资本驱动型资源获取模式是指创业者以拥有的团队为基础，通过发挥团队特长或根据机会开发的需要来获取、整合和利用资源的模式资金驱动型资源获取模式是指创业者最先拥有资金，或者创业初始资金较为充裕并带动其他资源向企业聚集的资源获取模式。
第二节创业融资一、创业融资分析（一）创业融资的概念狭义的融资，主要是指资金的题入，也就是通常意义的资金来源，广义的融资，不仅包括资金的融入，也包括资金的运用，创业融资是指创业者为了将某种创意转化为商业现实,通过不同渠道采用不同方式筹集资金以建立企业的过程（二）创业融资的重要性第一，资金是企业的血液。
第二，合理融资有利于降低创业风险第三，科学的融资决策有利于企业可持续发展课堂活动：头脑风暴运用头脑风暴的方法和学生一起讨论、分析新创企业为什么会融资困难？（三）创业融资难的原因1.新创企业的不确定性大2企业和资金提供者之间的信息不对称第一，创业者处于信忌优势第二，创业者倾向于对创业信息进行保密第三，新创企业的经昔和财务信总具有非公开性3.资本市场欠发达4.创业融资难的其他原因二、创业所需资金的测算创业资金的分类1.按照资金占用形态和流动性的分类按照资金的占用形态和流动性，可以分为流动资金和非流动资金。
2按照资金投入企业时间的分类按照资金投入企业的时间可分为投资资金和营运资金。
投资资金指企业在筹建期间发生的各种费用所需资金。
营运资金是从企业开始经营之日起到企业能够做到资金收支平衡为止的期间内，企业发生各种支出所需要的资金,是投资者在开业后需要继续向企业追加投入的资金。
营运前期的时间跨度往往依企业的性质而不同。
在很多行业，营运资金的资金需求要远远大于投资资金的资金需求3投资资金的测算创业者在估算投资资金时，一方面要尽可能考虑所需要的各种支出；另方面，创业者应想方设法节省开支，减少投资资金的花费。
4营运资金的测算式实现。
(1)测算新创企业的营业收入⑵编制预计利润表(3)编制预计资产负债表课堂活动：头脑风暴运用头脑风暴的方法和学生一起讨论：如果你现在进行创业，可以通过哪些渠道融资？三、创业融资渠道L不同融资方式的利弊表4・6股权融资和债权融资的比较2.创业融资决策（1）创业所处阶段表4-7企业生命周期与融资渠道表4-8新创企业类型和融资方式第三节创业资源管理一、不同类型资源的开发（一）资开发的原则第一，对创业资源进行分类排序课后作业与思考题：结合今天课堂所学内容，为自己选定的创业项目设计资源整合办法。
2024年创新创业课程教与学课件6创业资源
2024年创新创业课程教与学课件 6创业资源一、教学内容本节课选自2024年创新创业课程教材第六章《创业资源》，具体内容包括：6.1节创业资源的概念与分类；6.2节创业资源的获取与配置；6.3节创业资源整合策略；6.4节创业资源风险管理。
二、教学目标1. 理解创业资源的概念、分类及其在创业过程中的重要性；2. 学会创业资源的获取、配置和整合策略；3. 掌握创业资源风险管理的基本方法。
三、教学难点与重点重点：创业资源的分类、获取、配置和整合策略。
难点：创业资源整合策略的运用及创业资源风险管理的实践。
四、教具与学具准备1. 教师准备：PPT课件、案例资料、教学视频等；2. 学生准备：教材、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 导入：通过一个创业案例，引发学生对创业资源的思考，激发学习兴趣。
2. 新课内容：讲解教材6.16.4节内容，结合案例进行分析，让学生深入了解创业资源的相关知识。
2.1 6.1节：创业资源的概念与分类2.2 6.2节：创业资源的获取与配置2.3 6.3节：创业资源整合策略2.4 6.4节：创业资源风险管理3. 例题讲解：选取具有代表性的题目，讲解解题思路和方法。
4. 随堂练习：让学生结合所学知识，进行实际操作，巩固所学内容。
六、板书设计1. 创业资源的概念与分类2. 创业资源的获取与配置3. 创业资源整合策略4. 创业资源风险管理七、作业设计1. 作业题目：（1）简述创业资源的概念及其分类。
（2）结合实际案例，分析创业资源的获取、配置和整合策略。
（3）谈谈你对创业资源风险管理的认识。
2. 答案：（1）创业资源是指创业者在创业过程中所需的各种资源，包括人力、物力、财力、信息、技术、市场等。
（2）根据教材所学，结合实际案例进行分析。
（3）创业资源风险管理是对创业过程中可能出现的资源风险进行识别、评估和控制的过程。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生关注创业领域的最新动态，了解创业资源的最新研究成果，提高自身创业素养。
《创业创新》课程教案
《创业创新》课程教案一、课程基本信息课程名称：创业创新课程类别：选修授课对象：具体年级和专业总学时：X学时学分：X学分二、课程目标1、知识目标使学生了解创业创新的基本概念、原理和方法，掌握创业创新的流程和关键环节，熟悉创业创新相关的政策法规和市场环境。
2、能力目标培养学生的创新思维和创造力，提高学生的问题解决能力、团队协作能力和沟通能力，增强学生的创业意识和创业精神。
3、素质目标培养学生的冒险精神、责任感和敬业精神，提升学生的综合素质和社会竞争力，引导学生树立正确的创业价值观和人生观。
三、课程内容1、创业创新概述（1）创业创新的概念和内涵（2）创业创新的类型和特点（3）创业创新的意义和价值2、创新思维与方法（1）创新思维的类型和特点（2）创新思维的培养和训练方法（3）创新方法的应用和案例分析3、创业机会识别与评估（1）创业机会的来源和类型（2）创业机会的识别方法和技巧（3）创业机会的评估指标和方法4、创业项目选择与策划（1）创业项目的选择原则和方法（2）创业项目的市场调研和分析（3）创业项目的策划和商业模式设计5、创业团队组建与管理（1）创业团队的角色和职责（2）创业团队的组建原则和方法（3）创业团队的沟通与协作（4）创业团队的激励与约束6、创业资源整合与利用（1）创业资源的类型和特点（2）创业资源的获取途径和方法（3）创业资源的整合与优化配置7、创业计划撰写与展示（1）创业计划的内容和结构（2）创业计划的撰写方法和技巧（3）创业计划的展示和答辩8、创业风险识别与防范（1）创业风险的类型和特点（2）创业风险的识别方法和评估（3）创业风险的防范措施和应对策略9、创业政策法规与市场环境（1）创业相关的政策法规解读（2）创业的市场环境分析和竞争态势四、教学方法1、课堂讲授通过讲解、演示等方式，向学生传授创业创新的基本理论和知识。
2、案例分析结合实际案例，引导学生进行分析和讨论，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
《大学生创新创业基础》教案第1章创新与创业
《大学生创新创业基础》教案课时分配表第一章创新与创业一、教学目标（1）了解创新的概念、类型。
（2）了解创新思维的内涵和形式。
（3）熟悉创业的概念、要素、分类和过程。
（4）能够在学习和生活中培养自己的创新思维和创新能力。
（5）能够分析自身具备的创业能力，发现自身能力的不足。
二、课时分配本项目共2节，共需4课时。
建议课时安排：第一节1课时，第2节1课时，实践课2课时，理论实践可穿插进行。
三、教学重点（1）创新的概念、类型。
（2）创新思维的内涵和形式。
（3）创业的概念、要素、分类和过程。
四、教学难点创新思维和创新能力的培养。
五、教学提纲开篇故事：扎根沃土勇创业造福一方有真情第一节创新问题导入（1）创新是什么？在日常生活中，你有过创新行为吗？（2）如何才能创新？一、创新的概念二、创新的类型（一）产品创新（二）技术创新（三）制度创新（四）职能创新（五）结构创新三、创新思维（一）创新思维的内涵（二）创新思维的形式1.逆向思维案例阅读：不怕跌倒2.发散思维知识拓展：思维导图3.集中思维4.联想思维5.逻辑思维6.灵感思维创新中国：中国高铁——从“中国制造”到“中国智造”课后实践（一）“人工降雨”活动（二）创新思维训练1.逆向思维训练2.发散思维训练3.集中思维训练4.联想思维训练5.逻辑思维训练第二节创业问题导入（1）什么是创业？（2）创业的要素有哪些？（3）创业有哪些分类？（4）创业过程包括哪些环节？（5）创业应具有哪些精神？一、创业的概念知识拓展：“创业”辨析二、创业的要素（一）创业的要素（二）创业各要素之间的关系案例阅读：点滴积累可攀高峰坚持不懈能炼达人三、创业的分类（一）按创业动机分类（二）按创业起点分类（三）按创业者数量分类（四）按创业项目性质分类（五）按创业方向或风险分类（六）按创新内容分类（七）按创业方式分类知识拓展：大学生创业与就业的区别四、创业的过程（一）产生创业动机（二）识别创业机会（三）整合创业资源（四）创建新企业（五）实现机会价值（六）收获创业回报课堂讨论：结合教材光速通信技术的材料，与小组成员讨论其中蕴藏的创业机会。
创新创业基础教案
1.内容角度：人力资源、知识资源、资金资源、信息资源、市场资源、人脉资源、物质资源、技术资源、组织资源
2.控制主体角度：外部资源、内部资源
3.形态角度：有形资源、无形资源
4.层次角度：核心资源、一般资源、常规资源、杠杆资源
三、影响创业资源获取的因素
1、你对创业资源的敏锐性、创新性、创造性
六、阶段创业资金获取方式模型
1、创业是一个过程，自然不同阶段有所差异，本模型将不同阶段获取创业资金的难易程度，做了一个梳理与对比，让创业者们更清晰了解努力的方向，“正确的思路加一流的执行”才更有利于创业项目的积极成长。
2、创业所需资金的测算
创业到底需要多少资金这个问题主要依据选择项目的种类、规模大小、经营地点等情况而定。以小本投资项目为例，所需的资金主要由一下几个部分组成：
设问式
教 案 附 页
教学过程
及
时间分配
主 要 教 学 内 容
教学方法
的 运 用
2、有限资源的创造性利用
有限资源的创造性利用的含义
有限资源的创造性利用是指用手头现有资源直接行事，其包含3个层面的含义：一是强调手边资源的重要性，而不仅仅是努力去寻求新的资源；二是这是一种立即行动的行为，也就是积极快速应对当前的问题或机会，而不是拖延或过于深思熟虑；三是强调对各种资源的重新整合，目的在于将现有资源用于新的用途，从而解决新问题或利用新机会。
4、我国资源市场发展缓慢且不健全
四、创业融资风险规避
1、资金是创业中的一部分，但不是创业中占绝定性的；
2、准备足够的启动资金；
3、财务预算（硬性支出和弹性支出）；
4、了解资金在企业中的流转的意义；
5、了解各创业阶段创业资金的获得模式；
教案备课页(1创新、创业与创业精神)
模块一创新、创业与创业精神学习目标：●理解创业的本质及创业过程的基本特征●掌握影响创业成功的主要因素●理解创业精神的本质、来源及影响因素●了解创业对社会及个体发展的意义第一节创业与创业精神1. 1. 1 创业的定义与功能创业就是创办一个企业，其功能主要表现在：●提供产品和服务●创造工作机会●促进经济增长●促进百姓生活质量提高●促进有序竞争●促进社会进步1. 1. 2 创业的要素与类型创业活动包括创业者、机会、组织、资源四项基本要素，创业者处于创业活动的中心。
1、按照创业者身份及其目的，创业可分为：生存型创业、机会型创业、发展型创业。
2、按照新企业建立的方式，创业可分为：独立型创业、母体脱离型创业、企业内部型创业。
1. 1. 3 创业过程与阶段的划分创业过程就是创业者有效处理机会、资源和组织之间关系的过程。
创业过程划分为四个阶段：识别与评估市场机会准备并撰写创业计划确定并获取创业资源管理和经营新创企业1. 1. 4 创业精神的本质、来源、作用与培育创业精神是创业者在创业过程中的重要行为特征的高度凝炼，主要表现为：勇于创新、敢于担当、团结合作、坚持不懈创业精神是最宝贵的社会财富，将在新时期发挥更大作用，它有助于转变经济发展方式，促进经济社会又好又快发展。
案例: 陈志列与他的研祥集团●陈志列——2007年CCTV 经济年度人物和创新人物奖获得者。
●深圳研祥集团——中国计算机工控领域第一品牌。
●思考题：陈志列创业的切入点是什么，他在创业前具备了什么条件，他的创业活动具有哪些特点？●陈志列，男，1963年6月出生。
●1980年考入辽宁建筑工程学院，1984年大学毕业后被分配到辽宁省机械研究院工作。
●1987年考入西北工业大学计算机系攻读研究生，研究方向是并行超级计算机系统。
●1989年研究生毕业后,陈志列被分配到了一家国有科研机构下属的合资公司，这家公司承接国家委派的相关电脑控制系统的开发工作，并代理了一个台湾品牌的嵌入式产品销售。
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模块四创业资源
学习目标：
1．了解创业过程中的资源需求
2．掌握创业资源获取的途径和方法
3．了解创业融资的渠道和风险
4．掌握创业资源的管理策略
第一节创业资源概述
4.1.1 创业资源的内涵
创业资源是指新创企业在创造价值过程中所需要的物力、财力、人力等各种要素的总称。
案例：王潮歌与她的印象创意艺术
◆1992年毕业于中国传媒大学，在校时拍摄电视剧《暑假里的故事》。
◆1995年导演的《华夏民族魂》在人民大会堂上演。
◆2003年创办北京印象创意艺术发展有限公司，任总经理，CEO。
◆2003年，《欢乐漓江》开创了实景演出的先河。
◆2004年，《印象刘三姐》正式公演。
这是在世界上其他地方看不到的演出，从地球上任何地方
买张机票来看再飞回去都值得。
◆《印象刘三姐》不仅受到了广泛的赞誉，而且拉动了当地的经济发展。
4.1.2 创业资源的作用
创业资源是开展创业活动最基本的条件,如果离开了创业资源,任何创业活动都无从谈起。
4.1.3 创业资源的种类
1．资金、技术、自然资源、社会资源、人力资源
不同的创业活动具有不同的创业资源需求
2．有形资源、无形资源
无形资源往往是撬动有形资源的重要杠杆
分组讨论：
1．王潮歌的创业活动涉及了哪些资源？
2．什么资源是影响王潮歌创业成功最关键的因素？
4.1.4 创业资源获取的主要影响因素
1．创业资源获取的途径
市场途径、非市场途径
2．影响创业资源获取的因素
创业项目、创业者是其中最为重要的因素
创业活动之根创业资本之魂
第二节创业融资
4.2.1 创业融资分析
创业融资是创业管理的关键内容，具有很强的技术性，在企业成长的不同阶段具有不同的侧重点和要求。
在创业融资过程中，不确定性和信息不对称是创业融资难的重要原因。
4.2.2 创业所需资金的测算
创业所需资金的计算公式：创业所需资金＝（成本+ 运营）×140%
测算创业所需资金需要考虑的主要因素；
货币的时间价值与风险价值
资金的周转速度
企业的运营效率与长远发展
4.2.3 创业融资的渠道
自我融资
亲朋好友融资
天使投资
商业银行贷款
担保机构融资
政府创业扶持基金
风险投资的概念和获取方法
风险投资的概念
风险投资的偏好
风险投资的获取
4.2.4 创业资源的选择策略
创业融资不只是一个技术问题，还是一个社会问题，应从建立个人信用，积累社会资本，测算不同阶段的资金需求量等方面做好准备。
孕育阶段→初创阶段→成长阶段→成熟阶段
案例：印象的融资渠道
印象西湖、印象丽江、印象大红袍
印象创意艺术发展有限公司的商业模式
1．充分利用当自然和文化资源，创作独具特色的高品质大型文艺演出以保证票房收入
2．通过演出的名片和广告作用，提高当地的旅游收入和带动地方相关产业的发展
3．以当地群众为演员主体，使当地政府和居民直接受益。
这既可降低演出成本，也容易获得地方政府的支持
印象受到风险投资青睐的关键因素
一是有成功先例；二是团队好。
云锋基金注资印象的理由是：首先他们有成功的先例，武夷山当年就已经盈利，西湖的市场也越来越好。
张艺谋的名声、创意能力；王潮歌和樊跃经常在穷乡僻壤，一驻扎就是三四个月。
分组讨论：
1．与风险投资者合作有哪些优势？
2．与风险投资者合作要付出什么代价？
3．在什么时候与风险投资者合作？
第三节创业资源管理
4.3.1 创业资源的整合与开发
创业者对自身资源的整合与开发：体力、智力、经验
创业者对外部资源的整合与开发：自然资源、社会资源、人力资源
4.3.2 创业资源的创造性利用
稳健发展策略
规模经营策略
风险共担策略
自主经营策略
合作共赢策略
4.3.3 创业资源开发的推进方法
思考题:
1．作为创业者施正荣的核心竞争力是什么?
2．施正荣整合了哪些内部资源和外部资源?
案例：马云的阿里巴巴与风险投资
思考题：马云是如何看待风险投资与创业资源的？。