青少年性教育调查问卷
青少年对性行为认识调查报告
02
调查方法和样本信息
调查方法
01
采用问卷调查法，针对青少年对于性行为的认识、态
度和行为进行调查。
02
问卷设计包含封闭式和开放式问题，以获取受访者的
详细回答。
03
数据分析采用SPSS软件进行统计分析，包括描述性
统计、卡方检验、回归分析等。
样本信息
调查样本为1000名青少年， 年龄范围在12-18岁之间。
社会文化和家庭因素对青少年 性行为认识产生负面影响。
展望
加强性教育 建立健康的性观念
提供心理支持 增强法律意识
学校和家庭应该承担起性教育的责任，提供全面、准确的性知 识，帮助青少年建立正确的性观念和行为习惯。
社会应该鼓励青少年树立健康的性观念，强调性行为的责任和 尊重他人的态度。
针对青少年在性方面可能遇到的困扰和问题，应提供心理咨询 和支持服务，帮助他们建立健康的性心理。
对后果考虑不足
部分青少年在考虑性行为时，往往只考虑到当下的感受，而对可能 产生的后果考虑不足。
性行为实践
尝试情况普遍
许多青少年都曾尝试过性行为，其中以异性之间的性 行为为主。
缺乏避孕知识
许多青少年在尝试性行为时，缺乏避孕知识和措施， 导致意外怀孕等问题的发生。
缺乏安全性意识
部分青少年在尝试性行为时，缺乏安全性意识，容易 感染性传播疾病。
早期教育
家长应该从小就向孩子传授 正确的性观念和行为习惯， 培养孩子的自我保护意识和 能力，让孩子能够正确认识
自己的身体和情感。
尊重隐私
家长应该尊重孩子的隐私权 ，不要在未经孩子同意的情 况下探究孩子的私人生活， 而是与孩子建立信任和尊重 的关系。
学校性教育建议
性教育知识知晓率调查统计
性教育知识知晓率调查统计
背景
性教育是对人们了解性与性健康知识的教育活动，对于保护青
少年健康成长至关重要。
为了评估人们对性教育知识的知晓程度，
进行了一项性教育知识知晓率调查统计。
调查方法
* 调查对象：调查对象为1000名年满18岁以上的男女性别各
一半的青年人。
* 调查时间：调查于2022年1月至2月期间进行。
* 调查问卷：设计了包含基础性教育知识的问卷，涉及性器官、性感染疾病、避孕措施、性别平等等方面的知识。
调查结果
性教育知识知晓率
1. 关于性器官的知识知晓率：78%
2. 关于性感染疾病的知识知晓率：62%
3. 关于避孕措施的知识知晓率：54%
4. 关于性别平等的知识知晓率：68%
性教育知识相关性
通过统计学分析，我们发现以下性教育知识与个人背景因素的相关性：
1. 年龄与性教育知识知晓率：年龄越大，性教育知识知晓率越高。
2. 教育程度与性教育知识知晓率：受过高等教育的人群，性教育知识知晓率较高。
3. 性别与性教育知识知晓率：男性的性教育知识知晓率稍高于女性。
结论
根据调查结果，整体而言，调查对象对性教育知识的知晓率较低。
我们建议相关部门加大对性教育的宣传力度，并针对不同人群
制定相应的教育计划和教材，以提高性教育知识的普及率。
此外，
社会各界也应积极参与性教育相关活动，共同努力推进青少年的性
健康教育工作。
感谢各位参与此项调查，我们将持续关注性教育知识普及工作，并不断改进调查方法，以期为社会提供更准确、可靠的性教育知识
统计数据。
关于性教育调研调查问卷
关于性教育调研调查问卷欢迎参加本次答题非常感谢您对我们的信任！我们也非常关注您对我们服务的感受，帮助我们一起成长，特设计了本次调查问卷。
请真实填写以下信息。
Q1. 请问您的性别是？（单选题）Q2. 你是（单选题）Q3. 您了解哪些性传染病？（多选题）艾滋病梅毒淋病尖锐湿疹非淋菌性尿道炎生殖器疱疹Q4. 您是否接受过性教育？（单选题）是否Q5. 您对性教育的态度？（单选题）很重要重要一般不重要很不重要Q6. 您觉得您对性教育知识了解得多吗？（单选题）非常理解比较了解了解不了解完全不了解Q7. 听到他人谈论与性教育相关的“敏感话题”时，您是如何看待的？（单选题）正常好奇厌恶其它Q8. 您怎样看待观看成人电影这件事？（单选题）正常不科学的性教学恶心、厌恶变态Q9. 在性方面有困惑时会咨询老师或父母吗？（单选题）会，不一定有用只是寻求心灵上的安慰会，他们会给予有用的帮助不会，这种事情难以启齿，而且相信他们不能给予有用的帮助Q10. 您认为是否有必要或您是否希望在您所在的学校开展性教育课程？（单选题）非常有必要有必要无所谓没必要Q11. 您一般通过什么途径获得性知识？（多选题）电视、网络书刊、杂志学校教育父母或长辈告知同学之间交流其它Q12. 您认为谁应该承担性教育的责任呢？（多选题）学校家长社会自己其它Q13. 对于性，您最想了解哪方面的内容？（多选题）传授避孕知识传授性心理知识传授性生理知识传授预防性病、艾滋病知识传授性卫生知识传授性道德知识Q14. 您认为中国性教育存在哪些问题？（多选题）学校不重视老师和家长反对老师父母本身缺乏性知识形式和内容不佳学生不愿意参加其它Q15. 您觉得您曾经接受过的学校性教育怎么样？（单选题）不够重视，流于形式根本没有开展任何相关教育活动很好Q16. 您了解性病和艾滋病的危害吗？（单选题）非常了解比较了解一般不了解完全不了解Q17. 您觉得应该在什么阶段就开始性教育？（单选题）幼儿园小学初中高中大学Q18. 您会和同学讨论性方面的话题吗？（单选题）会不会保密Q19. 您的学院？（填空题）Q20. 您对国内性教育有什么建议？（填空题）Q21. 请问，您还有其他建议吗？（填空题）有了您的反馈，我们才能做得更好，这是我们追求的目标。
青春期性健康教育学生问卷调查报告
青春期性健康教育学生问卷调查报告梅溪实验学校一、调查背景和目的为了开展好我校本次八年级青春期性教育讲座，逐步开发我校青春期性教育校本课程，深入了解当前青春期学生成长过程对性的认识和困惑，使我们能及时对进入青春期的学生进行正面的性教育，避免他们从其他途径获取不正确的性信息。
目前学生的青春期生理和心理发育已经提前到9岁左右，让学生科学的进入和度过青春期，正确的面对青春期的生理和心理变化，开发适合青春期性教育的教学方案是非常有必要的。
为此，我们对八年级部分班级的学生进行了此次问卷调查。
二、调查对象、时间和方式（1）调查对象：我校八年级（14）班、（15）班和（16）班，各班人数均为52人，共156人。
（2）调查时间：2019年4月9日~2019年4月10日（3）调查方式：发放问卷三、调查问卷内容班级：________ 性别:________ 年龄:________女：你首次月经的年龄是________ （如果还没来，就写“没有”）男：你首次遗精的年龄是________ （如果还没来，就写“没有”）1.你认为女生进入青春期的标志是_____________________2.你认为男生进入青春期的标志是_____________________3.在青春期前后父母对你进行过有关的教育吗？A有 B很少 C几乎没有 D没有4.（）你是否认为女孩来月经，男孩有遗精就有生育能力？A是 B不是 C不知道5.（）你所了解的性知识，它的主要来源是（可多选）A教师 B父母 C书刊或看影碟 D同伴E网络等媒体 F其他6.（）你期待了解青春期性知识的途径（可多选）A同学 B教师 C、父母 D课外医学书刊E利用媒体宣传 F热线电话 G小说中的性爱情节H看过非公开放映或发行的录像与图书7.（）你知道如何怀孕吗?A和异性发生没有安全措施的性行为 B与异性接吻C拥抱 D男女睡在一起 E不知道8.（）你是否知道卵细胞从受精到成熟胎儿娩出大约要经过多少时间？A、30周B、40周C、50周9.（）当青春期来临，发现自己的身体发生变化时，心情怎样？A高兴 B恐慌 C害羞 D 平静 E困惑10.（）老师在课堂上讲有关生殖、发育等方面的知识你认为：A很好 B不讲这方面的知识好 C 无所谓 D 男、女分开上课较好11.（）对自己性别的看法A 喜欢自己的性别B 不喜欢自己的性别 C无所谓12.（）你知道艾滋病的传染途径有哪些？(可多选)A血液传播 B性交 C 接吻 D母婴 E握手13.（）父母跟你一起讨论有关性知识的问题吗？A 有B 偶尔有C 没有14.（）你对自己进入青春期做过准备措施吗？A完全没有准备 B知道处于特殊时期，但是没有多想C有准备，但是不知道怎么应对D有准备，并且知道如何应对15.（）你认为什么方式进行性健康教育更好？（可多选）A、学校教育B、家庭教育C、书刊或影碟D、同伴E、网络等媒体F、其他16.（）你认为初中有必要开设青春期知识教育课吗？A、非常有必要B、没必要C、有必要，但我会感觉到不好意思17.（）你有喜欢的异性同学吗？A 有B 没有18.（）如果有喜欢的异性同学，你会：A 直接告诉他（她）B 告诉好朋友C 做一些事情，故意引起他（她）的注意 D藏在心底19.（）对于中学生早恋，你的看法是：A、支持B、反对C、既不支持也不反对D、其他（请具体说明）____________________________________20.（）如果学校开设青春期性教育课，你希望的内容有：（可多选）A了解自己的身体变化 B心理变化 C青春期性安全及自我保护D性病传播及预防 E 人际沟通或情绪管理F青春期性道德与法律 G爱情、婚姻与家庭的教育H 青春期男女交往与早恋I其他__________21.（）如果学校开设青春期性教育课，你希望：A 男女生分开上课B 男女生一起上课22、青春期来临，你最烦恼的是什么？23、目前，你感觉到比较困惑或最想了解的青春期问题是什么？四、调查结果分析通过课堂问卷的方式，我们进行了学生调查问卷的发放和回收工作，其中发放问卷156份，收回有效问卷132份，回收率为85%。
青少年性教育现状调查问卷
青少年性教育现状调查问卷1、您的性别【单选题】○ 男○ 女2、您所处的年龄阶段【单选题】○ 11岁及以下○ 12-15岁○ 16-18岁○ 19岁-22岁○ 23岁及以上3、您现在的学习阶段【单选题】○ 小学○ 初中○ 高中○ 大学○ 其他4、您现居住的城市【单选题】一线城市：上海、北京、深圳、广州；新一线城市：成都、重庆、杭州、西安、苏州、武汉、南京、天津、郑州、长沙、东莞、佛山、宁波、青岛、沈阳；br二线城市：合肥、昆明、无锡、厦门、济南、福州、温州、大连、哈尔滨、长春、泉州、石家庄、南宁、金华、贵阳、南昌、常州、嘉兴、珠海、南通、惠州、太原、中山、徐州、绍兴、台州、烟台、兰州、潍坊、临沂。
○ 一线城市○ 新一线城市○ 二线城市○ 其他城市5、您认为性教育重要吗【单选题】○ 非常重要○ 比较重要○ 一般○ 不太重要○ 不重要6、您印象中第一次接收性教育是在什么时候【单选题】○ 小学○ 初中○ 高中○ 大学○ 其他7、您印象中第一次接收到性方面的信息来源于【单选题】○ 书籍、电视、网络等大众媒介○ 家庭○ 学校○ 朋友○ 其他8、您的家庭性教育状况【单选题】○ 会主动讲解男女生差异，如何保护自己隐私部位等注意事项○ 孩子主动询问时，家人会针对性回答○ 家人对性相关话题不避讳，但也不会主动提及○ 无论孩子是否询问，家人都会避开性相关话题9、您当前就读学校接受性教育的方式是【多选题】□ 没有在学校接受过性教育□ 非正式口头教育□ 讲座□ 课外活动□ 设置针对性课程□ 阅读相关书籍□ 其他10、您所在的社区开展性教育相关活动的频率【单选题】○ 总是○ 经常○ 有时○ 极少11、成长过程中您能清楚的感受到自身生理上的变化【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合12、您认为月经是在排毒【单选题】○ 肯定是○ 可能是○ 不确定○ 可能不是○ 肯定不是13、您了解什么是遗精【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合14、您是否知道属于正常生理现象的每月遗精次数范围【单选题】○ 是○ 否15、您了解自身生殖器官的构造【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合16、您了解生殖器官的功能【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不符合○ 非常不符合17、您了解宝宝的孕育过程【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合18、日常生活中，您知道如何保持自己的私部卫生【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合19、您认为性病可以通过哪些方式传播【多选题】□ 性行为传播□ 间接接触传播□ 血源性传播□ 母婴传播□ 医源性传播20、您是否知道三种及以上性病【单选题】○ 是○ 否21、您了解避孕相关知识【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合22、当提及性，您会觉得难为情或尴尬【单选题】○ 符合○ 不清楚○ 不符合○ 非常不符合23、您会为遗精或月经感到难为情【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合24、您会公开讨论对性的渴望【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合25、您认为谈恋爱是有面子、有魅力的体现【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合26、您会对异性的私处感到好奇【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合27、您认为自慰是一件难为情的事【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不符合○ 非常不符合28、您对自身生理变化感到困惑时，会采取哪些措施【多选题】□ 查阅相关书籍□ 询问家人和老师□ 和朋友同学讨论□ 上网查询□ 其他29、当您的隐私部位被人恶意触摸后，你会选择告诉自己亲近的人【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合30、您会做一些事故意吸引异性的注意【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合31、您是否有过一次及以上的恋爱经历【单选题】○ 是○ 否32、您认为自己系统接受性教育知识的必要性程度【单选题】○ 非常必要○ 必要○ 无所谓○ 不必要○ 非常不必要33、您认为在什么时间段进行性启蒙比较合适【单选题】○ 小学○ 初中○ 高中○ 大学34、您希望获得哪方面的性教育【多选题】□ 人体的生理结构□ 有效的避孕方式□ 防止性骚扰□ 树立正确的性道德观□ 正确对待恋爱关系□ 性病的学习及预防□ 处理性冲动的合理方式□ 其他35、您希望通过哪些方式进行性教育【多选题】□ 家人指导□ 电视、网络等大众媒介□ 学校授课□ 社区宣传□ 其他。
青少年性教育调查问卷
青少年性教育调查问卷1、您的性别？A、男B、女2、您的文化程度？A、本科B、硕士C、博士D、博士后3、您在以下哪个阶段接受过性教育？A、小学B、初中C、高中D、大学4、您对性教育的态度？A、很不重要B、不重要C、一般D、重要E、很重要5、您觉得您对性知识了解得多吗？A、非常了解B、比较了解C、一般了解D、比较不了解6、听到他人谈论与性相关的“敏感话题”时您是如何看待？A、正常、自然B、好奇、特想了解C、厌恶、回避D、其他7、你觉得父母对性教育的重视程度怎么样？A、很不重视B、不重视C、一般D、重视E、很重视8、您觉得您曾经接受过的学校性教育怎么样？A、不够重视B、流于形式C、应付了事、没有重视D、根本没有开展任何教育活动E、很好9、在性方面有困惑时会咨询老师或者父母吗？A、不会、但是相信他们可以给予有用的帮助B、会、不一定会有用只是寻求心灵上的安慰C、会、他们会给予有用的帮助 D、不会、这种事情难以启齿，而且相信他们不能给予有用的帮助10、你一般通过什么途径获得性知识的？（可多选）A 、电视 B、书刊杂志 C、学校教育 D、网络 E、同学朋友间的交流 F、录像光盘 G、学校的咨询室 E、父母的教育 I、其他11、当你感到迷惘时，想通过哪些途径获得性教育？A 、电视 B、书刊杂志 C、学校教育 D、网络 E、同学朋友间的交流 F、录像光盘 G、学校的咨询室 E、父母的教育 I、其他12、你认为谁应该承担性教育的责任呢？A、学校B、家长C、社会D、自己 E其他13、对于性，你最想知道的是哪方面的内容？A、传授避孕知识B、传授性心理知识C、传授预防性病、艾滋病知识D、传授性卫生知识E、传授性道德知识F、传授性生理知识14、你怎么看待现在青少年不良现象日渐上升趋势？A、学校家庭没有及时正确指引B、各种不良文化的影响C、纯属青春期的躁动D、对性知识产生的误解 E、非主流的特征15、你认为中国性教育中存在什么问题？A、学生不愿意参加B、学校不重视C、形式和内容不佳D、老师和家长反对E、教师父母本身缺乏性知识 F、其他16、您了解性病和爱滋病的危害吗？A、非常了解B、比较了解C、一般了解 D 、比较不了解17、你了解哪些性传染病？（多选）A、艾滋病B、梅毒C、淋病D、尖锐湿疣E、非淋菌性尿道炎F、生殖器疱疹18、您觉得应该在什么阶段就开始性教育？A、幼儿园B、小学C、初中D、高中E、大学19、您会和同学经常在一起讨论性方面的话题吗？A、会B、不会C、保密20、您认为是否有必要或您是否希望在你所在的学校开展性教育课程？A、非常有必要B、有点必要C、没什么必要D、无所谓21、您所在学校？A、国内211学校B、国内非211学校C、国外学校22、您所在区域？A、江浙沪一带B、非江浙沪一带C、国外23、您对国内性教育有什么好的建议？。
性发育情况调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解我国青少年的性发育情况，促进青少年健康成长，我们特开展此次问卷调查。
本问卷旨在收集青少年在性发育过程中的生理、心理和社会适应等方面的信息，所有数据仅用于统计分析，我们将严格保密。
请您根据自身实际情况认真填写，您的参与对我们非常重要。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（）10-12岁（）13-15岁（）16-18岁3. 学段：（）小学（）初中（）高中4. 家庭住址：（）城市（）农村二、生理发育情况5. 您是否已经经历以下生理变化？（可多选）（）身高增长（）体重增加（）声音变低（）出现痤疮（）出现月经（女性）（）出现遗精（男性）（）其他_________6. 您认为自己的生理发育是否正常？（）非常正常（）比较正常（）一般（）不太正常（）非常不正常7. 您是否因为生理变化而产生焦虑、自卑等心理问题？（）是（）否三、心理发育情况8. 您是否了解自己的性心理需求？（）非常了解（）比较了解（）一般（）不太了解（）非常不了解9. 您是否因为性心理需求而产生困扰？（）是10. 您认为自己的性心理是否健康？（）非常健康（）比较健康（）一般（）不太健康（）非常不健康四、社会适应情况11. 您是否愿意与家人、朋友分享自己的生理变化？（）是（）否12. 您是否愿意参加学校或社区举办的青春期教育讲座？（）是（）否13. 您是否因为生理变化而产生社交障碍？（）是（）否14. 您认为自己在学校、家庭、社区中的社会适应能力如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好15. 您对青春期教育有什么建议？（）______________________________感谢您的参与！请您在填写完毕后，将问卷交给负责人员。
祝您生活愉快，健康成长！注：本问卷填写时间为____年____月____日。
中学青春期性教育调查问卷
中学青春期性教育调查问卷（男生版）年级：__________ 年龄：_________亲爱的同学们，为了更好的了解你成长过程的需求，请根据你的实际情况填写，以便发现问题后即时给予咨询和协助注意：问题的答案没有“对”“错”之分，每个人的自身情况不同，看法不同，回答自然不同。
请你按自己的真实情况回答，你认为是怎么样，就怎么答。
（可多选）1.你对自己是男孩这样的性别是否感到满意？（）A 满意B 不满意2.青春期身体发生很多引人注目的变化，最明显的变化是：（）A第二性征的发育B首次遗精C喉结突出3、下列中，你认为哪一个是处于青春期（）A 10—20岁B 9—13岁C 8—16岁D 6—12岁4.你知道什么是性侵犯吗？（）A 知道B 不知道5．性侵犯仅仅针对女性来说，男性不存有（）A 是B 不是6.在你成长过程中，你遇到了哪些困惑（）A 身体发育方面B和女孩子相处 C 其它方面_____7.成长过程中出现烦恼，你最想告诉给（）A 老师B 好朋友C 亲人D谁也不说8．你对青春期性知识了解吗？（）A、非常了解B、比较了解C、一般了解D、不了解9．你希望了解的青春期知识是什么？（）A、青春期的生理变化B、如何排解青春期心理障碍C、怀孕与避孕的知识 D.如何和异性正常相处E、相关性传染病的知识及其引起的一系列社会问题F、如何与父母实行沟通G、其他10．你希望学校展开性知识方面的教育吗? （）A、希望B、不希望C、无所谓11．你父母主动告诉过你哪方面的知识？( )A、我是怎么生出来的B、男女身体的差别有哪些C、青春期的生理卫生D、如何预防受到性侵害E、关于避孕、怀孕的基础知识12.你知道自己首次遗精是在几岁吗：（）A、11岁以前B、11、12岁C、13、14岁D、现在还没有13．你第一次来遗精时第一个告诉的人是：( )A、妈妈B、爸爸C、其他监护人D、朋友E、其他14．你第一次来遗精时的心理( )A.很紧张，不知怎么办B、以为自己生病了，很害怕C、已经了解很多相关知识，能准确处理。
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青少年性教育调查问卷
1、您的性别？
A、男
B、女
2、您的文化程度？
A、本科
B、硕士
C、博士
D、博士后
3、您在以下哪个阶段接受过性教育？
A、小学
B、初中
C、高中
D、大学
4、您对性教育的态度？
A、很不重要
B、不重要
C、一般
D、重要
E、很重要
5、您觉得您对性知识了解得多吗？
A、非常了解
B、比较了解
C、一般了解
D、比较不了解
6、听到他人谈论与性相关的“敏感话题”时您是如何看待？
A、正常、自然
B、好奇、特想了解
C、厌恶、回避
D、其他
7、你觉得父母对性教育的重视程度怎么样？
A、很不重视
B、不重视
C、一般
D、重视
E、很重视
8、您觉得您曾经接受过的学校性教育怎么样？
A、不够重视
B、流于形式
C、应付了事、没有重视
D、根本没有开展任何教育活动
E、很
好
9、在性方面有困惑时会咨询老师或者父母吗？
A、不会、但是相信他们可以给予有用的帮助
B、会、不一定会有用只是寻求心灵上的安慰
C、
会、他们会给予有用的帮助 D、不会、这种事情难以启齿，而且相信他们不能给予有用的帮助
10、你一般通过什么途径获得性知识的？（可多选）
A 、电视 B、书刊杂志 C、学校教育 D、网络 E、同学朋友间的交流 F、录像光盘 G、学校
的咨询室 E、父母的教育 I、其他
11、当你感到迷惘时，想通过哪些途径获得性教育？
A 、电视 B、书刊杂志 C、学校教育 D、网络 E、同学朋友间的交流 F、录像光盘 G、学校
的咨询室 E、父母的教育 I、其他
12、你认为谁应该承担性教育的责任呢？
A、学校
B、家长
C、社会
D、自己 E其他
13、对于性，你最想知道的是哪方面的内容？
A、传授避孕知识
B、传授性心理知识
C、传授预防性病、艾滋病知识
D、传授性卫生知识
E、传授性道德知识
F、传授性生理知识
14、你怎么看待现在青少年不良现象日渐上升趋势？
A、学校家庭没有及时正确指引
B、各种不良文化的影响
C、纯属青春期的躁动
D、对性知
识产生的误解 E、非主流的特征
15、你认为中国性教育中存在什么问题？
A、学生不愿意参加
B、学校不重视
C、形式和内容不佳
D、老师和家长反对
E、教师父母
本身缺乏性知识 F、其他
16、您了解性病和爱滋病的危害吗？
A、非常了解
B、比较了解
C、一般了解 D 、比较不了解
17、你了解哪些性传染病？（多选）
A、艾滋病
B、梅毒
C、淋病
D、尖锐湿疣
E、非淋菌性尿道炎
F、生殖器疱疹
18、您觉得应该在什么阶段就开始性教育？
A、幼儿园
B、小学
C、初中
D、高中
E、大学
19、您会和同学经常在一起讨论性方面的话题吗？
A、会
B、不会
C、保密
20、您认为是否有必要或您是否希望在你所在的学校开展性教育课程？
A、非常有必要
B、有点必要
C、没什么必要
D、无所谓
21、您所在学校？
A、国内211学校
B、国内非211学校
C、国外学校
22、您所在区域？
A、江浙沪一带
B、非江浙沪一带
C、国外
23、您对国内性教育有什么好的建议？。