数学课堂调查问卷(学生卷)
数学课堂教学调查问卷
数学课堂教学调查问卷亲爱的同学们：为了提高学习效率，师生共建高效课堂，学校决定开展本次问卷调查。
请你们务必据实填写，相信你们一定能把真实想法表达出来。
(单项选择，共17题)1、你会提前预习吗？（）A、不会B、偶尔C、每天都会2、你认为老师在课堂上讲解多少分钟为宜（）A、30——40分钟B、5——10分钟C、20——30分钟D、10——20分钟3、你喜欢哪种学习模式（）A、老师在课上讲，学生听B、老师与学生共同提出问题，相互探讨，解决问题C、学生自学4、老师在课堂上会鼓励学生（）A、偶尔会B、不会C、经常会5、你认为小组讨论的效果如何（）A、浪费时间B、每次都是学习好的参与，没有全部参与C、大家都发表意见，很好6、你对老师现在授课方式认可吗？（）A、很满意B、一般C、不满意7、你愿意与学习比你好的同学合作学习吗？（）A、愿意B、不愿意C、无所谓8、你愿意帮助别人学习吗？（）A、愿意B、不愿意C、无所谓9、你在课堂上怎样回答问题？（）A、积极发言，主动思考B、我比较内向，不喜欢发言C、老师叫我，我才会回答问题，平时不主动10、你不喜欢回答老师提问的原因是（）A、听不明白B、太难了，不会C、怕答错了，挨批评11、你喜欢数学的主要原因是（）A、喜欢数学老师B、老师的课上的好C、对数学知识感兴趣12、在课堂上，老师对你的评价，你觉得（）A、无所谓B、不重要C、很重要，影响学习情绪13、你认为小组学习好不好（）A、很好B、较好C、不好14、上课时，你会注意倾听其他同学的发言吗？（）A、会认真听B、偶尔会C、根本不会听15、在小组合作中，你得到同学的帮助（）A、经常帮助B、有时帮助C、没有得到帮助16、在学习中，你遇到难题，你是如何解决的（）A、反复思考，直到弄懂为止B、马上询问别人C、放弃这道题目17、你对自己的学习生活满意吗？（）A、满意B、不满意C、一般数学课堂教学调查问卷亲爱的同学们：为了提高学习效率，师生共建高效课堂，学校决定开展本次问卷调查。
高中数学课堂教学有效性调查问卷(学生卷)
高中数学课堂教学有效性调查问卷（学生卷）亲爱的同学：你好！非常感谢你参加本次问卷调查！本问卷旨在诚意征求你对目前高中数学课堂教学的一些想法和要求，提出自己的意见，以配合我们一起来探讨高中数学课堂教学的有效性，提高课堂教学效率。
你反应的情况对研究的客观性和真实性有非常重要的意义。
本问卷采取匿名的方式，仅作研究之用，请你认真阅读每一道题，并给予真实的回答。
1. 你认为一节课最难掌握的是哪一部分？ [单选题] *○A.探究概念（定理或公式）部分○ B. 理解概念（定理或公式）部分○ C. 应用概念（定理或公式）部分2. 每节数学课结束后，我都感到我有很大的收获 [单选题] *○A.非常符合○B.比较符合○C.不太符合○D.非常不符合3. 你喜欢的数学课堂教学是怎样的? [单选题] *○A.上课有激情、幽默,在学生回答错误时不讽刺挖苦学生,多让学生发言,多给与激励○B.给学生自主学习和小组讨论的机会和时间,多些活动○ C.温文尔雅,和蔼可亲,和学生做朋友,不要居高临下○D.老师上课不要总是用命令的口吻,要融入到学生中,与同学们共同完成课堂教学4. 你比较喜欢哪一种数学课堂教学方式 [单选题] *○A.老师多讲多抄，学生主要听讲和记录○ B.老师指点方法，学生先学后教，讲练结合○C.老师很少讲解，学生自由看书和练习○D.老师逐个给出问题，学生积极思考并回答5. 一节课，老师讲解与学生自学、思考、讨论、训练的时间怎样安排较好？ [单选题] *○A.老师精讲累计时间不超过四分之一，学生学、思、议、练累计时间不少于四分之三○B. 老师精讲累计时间不超过三分之一，学生学、思、议、练累计时间不少于三分之二○ C. 老师精讲累计时间不超过二分之一，学生学、思、议、练累计时间不少于二分之一○D. 老师精讲累计时间不超过四分之三，学生学、思、议、练累计时间不少于四分之一6. 上数学课时，若你不喜欢举手回答问题，其原因是 [单选题] *○A.不会○B.不敢○ C.不想，怕答错了老师批评同学笑话○D.认为高中课堂没必要举手7. 在课堂上，我会主动举手回答问题 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○C.不确定○D.不同意○ E.非常不同意8. 上数学课时,若你不积极参与”讨论与交流”环节,其原因是 [单选题] *○A.不习惯这种学习方式○B.讨论交流的问题较简单只靠自己也会○C.其他同学不配合○D.认为老师给我们时间讨论交流没必要,他直接给出较好9. 当老师在上课过程中出现错误时，我会及时向老师指出来 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意10. 对老师提的问题尽管没有太大把握，但我还是很愿意发表自己的看法 [单选题] *○A.非常同意○ B. 同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意11. 当在课堂上遇到不懂的问题时，我会马上向老师或同学提出 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○ C.不确定○E.非常不同意12. 老师提出的问题我都会积极思考 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○C.不确定○D.不同意○ E.非常不同意13. 上数学课前，我会预习 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意14. 预习能使我上课时学得更好更快更轻松 [单选题] *○A.非常同意○ B. 同意○C.不确定○ D.不同意○E.非常不同意15. 上课时老师叫我看书，我会认真看 [单选题] *○B. 同意○ C.不确定○D.不同意○E.非常不同意16. 我希望上数学课时老师能给我时间让我们看书（自学） [单选题] *○A.非常同意○ B. 同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意17. 数学课堂上我喜欢进行的“讨论与交流”环节 [单选题] *○A.非常同意○ B. 同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意18. 我希望老师在课堂上多安排些小组活动 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○C.不确定○ D.不同意19. 我希望对所学内容能经过自己的思考或讨论得出，而不是老师直接告诉 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○C.不确定○ D.不同意○E.非常不同意20. 我喜欢老师上课时直接给出概念、定理或公式 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意21. 上数学课时，我希望老师多使用多媒体进行教学 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○C.不确定○ D.不同意○ E.非常不同意22. 上数学课时，我希望老师多使用多媒体进行教学 [单选题] *○B. 同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意23. 老师借助多媒体教学能够使我较容易理解数学知识 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○ C.不确定○D.不同意○ E.非常不同意24. 我认为老师借助多媒体教学能教我们更多的数学知识 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○ C.不确定○D.不同意○E.非常不同意25. 每节数学课结束后，我都感到我有很大的收获 [单选题] *○A.非常符合○ B.比较符合○ C.不太符合○D.非常不符合26. 你比较喜欢哪一种数学课堂教学方式 [单选题] *○A.老师多讲多抄，学生主要听讲和记录○ B.老师指点方法，学生先学后教，讲练结合○C.老师很少讲解，学生自由看书和练习○D.老师逐个给出问题，学生积极思考并回答27. 你认为一节课最难掌握的是哪一部分？ [单选题] *○A.探究概念（定理或公式）部分○ B. 理解概念（定理或公式）部分○ C. 应用概念（定理或公式）部分28. 一节课，老师讲解与学生自学、思考、讨论、训练的时间怎样安排较好？ [单选题] *○A.老师精讲累计时间不超过四分之一，学生学、思、议、练累计时间不少于四分之三○B. 老师精讲累计时间不超过三分之一，学生学、思、议、练累计时间不少于三分之二○ C. 老师精讲累计时间不超过二分之一，学生学、思、议、练累计时间不少于二分之一○D. 老师精讲累计时间不超过四分之三，学生学、思、议、练累计时间不少于四分之一29. 你喜欢的数学课堂教学是怎样的? [单选题] *○A.上课有激情、幽默,在学生回答错误时不讽刺挖苦学生,多让学生发言,多给与激励○B.给学生自主学习和小组讨论的机会和时间,多些活动○ C.温文尔雅,和蔼可亲,和学生做朋友,不要居高临下○D.老师上课不要总是用命令的口吻,要融入到学生中,与同学们共同完成课堂教学30. 上数学课时，若你不喜欢举手回答问题，其原因是 [单选题] *○A.不会○B.不敢○ C.不想，怕答错了老师批评同学笑话○D.认为高中课堂没必要举手31. 在课堂上，我会主动举手回答问题 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○C.不确定○D.不同意○ E.非常不同意32. 上数学课时,若你不积极参与”讨论与交流”环节,其原因是 [单选题] *○A.不习惯这种学习方式○B.讨论交流的问题较简单只靠自己也会○C.其他同学不配合○D.认为老师给我们时间讨论交流没必要,他直接给出较好33. 当老师在上课过程中出现错误时，我会及时向老师指出来 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意34. 对老师提的问题尽管没有太大把握，但我还是很愿意发表自己的看法 [单选题] *○A.非常同意○ B. 同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意35. 当在课堂上遇到不懂的问题时，我会马上向老师或同学提出 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○ C.不确定○D.不同意○E.非常不同意36. 老师提出的问题我都会积极思考 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○C.不确定○D.不同意○ E.非常不同意37. 上数学课前，我会预习 [单选题] *○B. 同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意38. 我希望上数学课时老师能给我时间让我们看书（自学） [单选题] *○A.非常同意○ B. 同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意39. 预习能使我上课时学得更好更快更轻松 [单选题] *○A.非常同意○ B. 同意○C.不确定○ D.不同意○E.非常不同意40. 数学课堂上我喜欢进行的“讨论与交流”环节 [单选题] *○A.非常同意○ B. 同意○C.不确定○D.不同意41. 上课时老师叫我看书，我会认真看 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○ C.不确定○D.不同意○E.非常不同意42. 我希望老师在课堂上多安排些小组活动 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○C.不确定○ D.不同意○ E.非常不同意43. 我希望对所学内容能经过自己的思考或讨论得出，而不是老师直接告诉 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○C.不确定○ D.不同意○E.非常不同意44. 老师借助多媒体教学能够使我较容易理解数学知识 [单选题] *○B. 同意○ C.不确定○D.不同意○ E.非常不同意。
数学课堂教学调查问卷模板
尊敬的师生：为了全面了解我校数学课堂教学的现状，提高教学质量，促进教师专业发展，特制定此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年级：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级3. 您所在的班级：（）XX班二、教师教学情况1. 教师对教材的把握程度：（）非常熟练（）比较熟练（）一般（）不太熟练（）不熟练2. 教师课堂提问情况：（）提问有针对性（）提问较全面（）提问较单一（）提问无针对性（）很少提问3. 教师课堂讲解情况：（）讲解清晰、有条理（）讲解较为清晰（）讲解一般（）讲解不够清晰（）很少讲解4. 教师课堂互动情况：（）互动积极（）互动一般（）互动较少（）互动无（）很少互动5. 教师课堂评价情况：（）评价客观、公正（）评价较为客观（）评价一般（）评价不够客观（）很少评价6. 教师对学生的辅导情况：（）辅导及时、耐心（）辅导一般（）辅导较少（）很少辅导（）不辅导三、学生学习情况1. 学生对数学学习的兴趣：（）非常喜欢（）比较喜欢（）一般（）不太喜欢（）不喜欢2. 学生课堂参与情况：（）积极参与（）比较积极参与（）一般（）不太积极参与（）不参与3. 学生作业完成情况：（）认真完成（）比较认真完成（）一般（）不太认真完成（）不完成4. 学生对数学知识掌握程度：（）掌握较好（）掌握一般（）掌握较差（）不掌握5. 学生对数学课堂的满意度：（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）不满意四、改进建议请您对数学课堂教学提出宝贵意见或建议：（）______________________________（）______________________________（）______________________________感谢您的参与！祝您工作顺利，学习进步！。
数学课堂教学中评价现状学生调查问卷
小学数学课堂教学中评价现状学生调查问卷1、课堂上教师经常指名哪些学生回答（）A、成绩好的B、中等生C、差生D、其它2、你在小组讨论中担任的角色（）A、主角B、配角C、从不参与，听听而已3、老师对回答错了的学生一般态度是（）A、鼓励B、讽刺C、置之不理4、遇到学习困难时最先想到的是（）A、老师B、同伴C、家长5、你认为现在的课堂气氛怎样（）A、宽松平等B、有些沉闷C、没有趣味6、你认为学习快乐吗？（）A、快乐B、有时快乐 C 、不快乐7、你认为老师喜欢你吗？（）A、喜欢B、有时喜欢C、不喜欢8、你能经常体验到学习的成功喜悦吗？（）A、经常B、有时C、从没有9、课堂教学中你有机会评价老师的教学吗？（）A、有B、没有10、老师在教学中对学生能做到一视同仁吗？（）A、能B、不初中数学课堂教学现状调查问卷（2）(学生卷)基本信息：年级：性别：年龄：以下问题均是在数学这一学科的范围下进行的，请你认真填写：1. 通过教师的教学，提高了自己的学习兴趣和能力。
（）A完全符合B比较符合C不确定D比较不符合E完全不符合2. 通过教师的教学，培养了自己的参与意识和合作能力。
（）A完全符合B比较符合C不确定D比较不符合E完全不符合3. 通过教师的教学，在学到知识的同时，自己的思维更加开阔，创新意识得以提高。
（）A完全符合B比较符合C不确定D比较不符合E完全不符合4. 通过教师的教学，学会了解决问题的方法。
（）A完全符合B比较符合C不确定D比较不符合E完全不符合5. 通过教师的教学，学会了主动思考，探究问题。
（）A完全符合B比较符合C不确定D比较不符合E完全不符合6．教师在教学过程中能有效的组织学生小组合作、讨论交流。
（）A完全符合B比较符合C不确定D比较不符合E完全不符合7．教师在教学过程中能关注到大多数学生。
（）A完全符合B比较符合C不确定D比较不符合E完全不符合8．教师提出问题后，让学生集体回答的较多。
（）A完全符合B比较符合C不确定D比较不符合E完全不符合9. 参与了课堂中的活动后，我收获很大。
2024年义务教育数学学习质量监测调查问卷(学生卷)
2024年义务教育数学学习质量监测调查问卷（学生卷）1.你对数学和数学课的喜爱程度是（）A.兴趣高B.兴趣较高C.兴趣较低D.兴趣低2. 根据你解决数学问题时的感受、参与数学活动时的表现以及对你数学成绩的满意度来看，你认为你对数学学习的自信心是（）A.高B.较高C.较低D.低3.根据你学习数学知识、解决数学问题时产生的不安、紧张、担忧等消极感受，你认为你在数学学习时（）A.焦虑程度高B.焦虑程度较高C.焦虑程度较低D.焦虑程度低4.从课内外规律性的数学学习行为方面来看，你认为你的数学学习习惯（）A.好B.较好C.一般D.待改进5. 你所在年级的数学周课时数为（）A.0~3节B.4~5节C.6~9节D.10节及以上6. 你每天完成数学作业的时间为（）A.15分钟以内B.15~30分钟C.30分钟~1小时D.1~1.5小时E.1.5小时F.没有数学作业7. 你每周参加的数学校内兴趣班时间为：（）A.没有参加过B.30分钟以内C.30分钟~1小时E.1~2小时F.2~3小时G.3小时以上8. 你每周主动预习、复习、练习数学课内相关知识，主动阅读与数学有关的报刊书籍，观看数学类电视节目或浏览网络上的数学类知识的时间是（）A.完全没有B.15分钟以内C.15分钟~1小时D.1~2小时E.2小时以上9. 你的数学老师的学历是（）A.高中及以下B.中专C.大专 E.本科 F.硕士或博士10.你认为你的数学老师在数学课堂上的纪律表现、引导学生进入学习状态的快慢能力是（）A.课堂管理能力高B.课堂管理能力较高C.课堂管理能力较低 E.课堂管理能力低11.你认为你的数学老师在教育教学中鼓励学生表达与交流，支持学生个性化学习等方面（）A.探究教学程度高B.探究教学程度较高C.探究教学程度较低D.探究教学程度低12.你所在小学普通教室全部配备多媒体教学设备（计算机、投影仪或电子白板等）的比例为（）A.0B.25% 以下C.25%~ 50%D.51%~ 75%E.75% 以上F.100%。
数学课堂教学问卷调查(学生)
数学课堂教学学生问卷调查
年级班级
1、你对数学学科学习的兴趣如何（）
A、很感兴趣
B、一般
C、没有兴趣
2、你对能学好数学（）
A、很有信心
B、一般
C、没有信心
3、老师指导过学习方法吗？（）
A .经常指导
B .偶尔指导 C. 从不指导
4、你认为目前使用的数学导学案的难易度情况（）
A、太难了
B、适中
C、太易了
5、你在课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题吗？（）
A.都喜欢
B.喜欢回答老师的问题
C. 喜欢回答同学的问题
D.都不喜欢
6、课堂上遇到难题时，你希望（）
A、老师直接告诉你答案
B、在老师的引导下你自己找出答案
C、借助课堂讨论，在与老师、同学的讨论下找到答案
7、你在课堂合作学习讨论中经常发言吗？（）
A .经常
B . 偶尔
C.只跟同桌同学交流过
D.讨论但从未发言过
8、你认为课堂讨论（）
A、非常必要且正常进行
B、非常必要但还需加强
C、可有可无
9、通常情况下，你每天在规定的时间内完成数学作业情况（）
A、能完成还有自主时间
B、正好完成作业
C、不能完成
10、完成了老师布置的作业后，你会（）
A、主动找其他相关的平行题目做
B、主动尝试相关的难题
C、复习当天的内容，预习第二天的内容
1。
小学数学课堂调查问卷
小学数学课堂调查问卷（一年级）
年级姓名
1.你喜欢数学课吗？（）
①喜欢②.不喜欢③.有时喜欢，有时不喜欢
2.你在数学课上纪律怎样？（）
①很规矩②.经常做小动作③.偶尔不守纪律
3.你认为数学老师讲课语言怎样？（）
①生动、有趣②.很平淡、枯燥③.一般
4.你认为数学老师语速怎样？（）
①太快②快慢适中③太慢
5.你认为数学老师布置的家庭作业数量怎样？（）
①. 太多②数量适中③太少
6.你认为数学老师课堂辅导态度如何？（）
①很有耐心②一般③急躁
7.你在数学课上发言怎样？（）
①经常发言，但说对的时候不多②.不经常发言，但发言正确时候多③.从不发言
8.你在上课时对老师提出的问题：（）
①积极思考，踊跃发言②参与思考，不太愿意发言③不愿意发言
9.当老师提问同学时，你在干什么？（）
①积极思考、探究新的问题②等待同学回答③不太关注
10.如果问题回答错了，你会怎样？（）
①很不好意思②觉得没关系③再也不想回答问题了
11.当你举手后，教师没有叫到你发言，你会感到( )
①很扫兴②有点扫兴③不放在心上④有点生气⑤很生气
12.你听数学老师讲课效果怎样？（）
①听得明白②有时听不明白③经常听不明白
13.你觉得自己数学成绩如何？（）
①很好②一般③太差。
数学课堂调查问卷
数学课堂调查问卷背景为了改进数学课堂的教学质量和学生参与程度，我们正在进行一项调查研究。
您的反馈对于我们制定更好的教学策略将至关重要。
本问卷旨在了解您对数学课堂的看法和经验，以及您对于改进教学方法的建议。
问卷内容1. 您对数学课堂的整体满意度是多少？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意2. 在数学课堂上，您是否感到自己参与程度不够？- 是- 否3. 如果您感到自己参与程度不够，是什么原因导致的？- 教师讲解不清楚- 课堂内容难以理解- 缺乏互动和讨论机会- 其他原因，请注明：_________4. 您认为数学课堂上哪些教学方法更容易激发学生兴趣和参与度？（可多选）- 实例演示和解析- 小组合作研究- 问题解答和讨论- 游戏和竞赛- 其他，请注明：_________5. 您认为哪些因素会提高数学课堂的教学效果？（可多选）- 应用实际生活中的数学问题- 提供更多练题和例题- 鼓励学生自主研究和探索- 使用多媒体和技术辅助教学- 其他，请注明：_________6. 您对于数学课程内容的难易程度是否满意？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意7. 您认为数学课堂上可以加入哪些更多的实例和应用场景来增强研究效果？8. 您对于数学课堂所使用的教材和教具是否满意？如果不满意，请说明不满意的原因。
9. 如果您有任何其他关于数学课堂的建议或意见，请在下方留言。
结语非常感谢您参与我们的调查问卷！您的反馈对于我们改进数学课堂的教学质量至关重要。
我们将认真分析您的回答，并根据结果制定相应的教学策略。
如有任何进一步的问题，请与我们联系。
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关于中学数学课堂文化的调查问卷（学生用卷）
亲爱的同学：
你好，你现在看到的是关于数学课堂情况的一份调查问卷。
本卷纯属研究所用，不记名，各题答案无对错之分，我们诚恳地希望你根据自己的真实想法，对问卷所涉及的内容如实、明确地回答。
祝大家学习进步，谢谢！
性别_________ 年级___________
本学期数学期中考试成绩_________
1．你是否喜欢你现任数学老师的讲课风格？（）
A.喜欢
B.一般
C.不喜欢
2.“上数学课时，我会非常焦急地等待下课的铃声早点响”是否与你的真实情况符合（）
A.不符合
B.基本符合
C.完全符合
3. 你觉得课堂上数学老师在平等对待每位学生上做得如何？（）
A. 好
B.一般
C.一不好
4. 数学课堂上，老师对学生的回答能够及时恰当地做出评价（）
A.赞同
B.基本赞同
C.不赞同
5. 喜欢老师叫你上黑板去做练习题吗？（）
A.喜欢 B .无所谓 C.不喜欢
6. 当你不敢或不愿发言时，老师是否能经常激励大家踊跃大胆地发发表自己看法?（）
A.是
B.有时候是
C.不能
7．你认为舒适的教室环境对你的学习（）
A.重要
B.无所谓
C.不重要
8. 你对现在班级的教室布置是否满意?（）
A.满意
B.一般
C.不满意
9. 老师会经常讲一些有关数学家的故事或数学发展的重大事件吗? （）
A.经常
B.有时候讲
C.很少讲
10.“我觉得数学不仅中考需要，而且在将来的实际工作中也非常有用。
”对此观点你（）
A.赞同
B.基本赞同
C.不赞同
11. 在数学学习中，你是否能够欣赏数学的美?（）
A.经常
B.偶尔
C.从来没有
12. 如果你在课堂上听不懂，你会（）
A.马上举手问老师
B.与旁边的同学讨论
C.课后问老或同学
D.不懂就算了
13. 你老师在讲解新课时（）
A.总是从生活情境中引出新知识
B.复习与该课有关的知识后，进入新知识
C.复习上一节课后，进入新知识
D.直接进入新知识的讲解
14. 你比较喜欢那种类型的数学课堂呢?（）
A.趣味型
B.思维严谨型
C.实用型
D.探究型
15. 你所在班级数学课堂纪律方面，比较符合下面哪项（）
A.不允许学生说话，除非得到老师允许
B.允许学生有问题时随时举手发言
C.允许学生交头接耳讨论问题
D.只管讲课，不管学生怎么样
16. 老师一般会怎么提问？（）
A.随机提问
B.提问没有专心听讲的学生
C.提问数学成绩好的学生
D.提问前排的学生
17. 如果你喜欢数学的话原因是（）
A.老师讲课很明白
B.老师上课很幽默
C.老师讲课很有激情
D.数学老师人好
18. 负数最早产生于哪个国家？（）
A.中国
B.古印度
C.古希腊
19. 请用两幅几何图形
．．．．表示“大漠孤烟直，长河落日圆。
”所描绘的景象，并把图形画在下列的方框中。
20. 你能从数学美的角度说明女生喜欢穿高跟鞋的原因吗？
____________________________________________________________________________ 21. 请写出你知道的数学家的名字________________________________(知道几个就写几个)。