怎样完善自己的人格
完善人格的方法
完善人格的方法要想完善自己的人格，首先要认识到人格的形成是一个长期的过程，需要不断地努力和改进。
下面我将介绍一些完善人格的方法，希望能够帮助大家在人格修养上有所进步。
首先，要培养正确的人生观和价值观。
一个人的人格往往受到其人生观和价值观的影响，因此要想完善自己的人格，就要树立正确的人生观和价值观。
要学会珍惜生命，尊重他人，努力追求真理和美好，这样才能够在人格上有所提升。
其次，要培养自律和自控的能力。
一个完善的人格需要有自律和自控的能力，要学会控制自己的情绪和行为，不要被外界的因素左右。
要养成良好的生活习惯，保持规律的作息和饮食，这样才能够保持身心健康，有利于人格的完善。
另外，要学会尊重他人和关心他人。
一个完善的人格需要有良好的人际关系，要学会尊重他人的意见和选择，不要随意批评或指责他人。
要学会倾听他人的需要和感受，给予他人关爱和支持，这样才能够建立良好的人际关系，有利于人格的完善。
此外，要不断地学习和进步。
一个完善的人格需要有丰富的知识和广泛的视野，要不断地学习和积累，提高自己的修养和素质。
要注重思维的开阔和创新，不断地超越自己，这样才能够在人格上有所提升。
最后，要培养乐观的心态和坚韧的意志。
一个完善的人格需要有乐观的心态和坚韧的意志，要学会积极面对生活中的困难和挫折，不要轻易放弃。
要相信自己的能力和潜力，勇敢地面对挑战，这样才能够在人格上有所完善。
总之，完善人格是一个需要长期努力的过程，需要我们不断地反思和改进自己。
希望大家能够通过以上方法，不断提升自己的人格修养，成为一个更加完善的人。
促进人格自我完善的具体内容
促进人格自我完善的具体内容一、引言人格是指个体在社会交往中表现出来的心理特征和行为方式，是一个人的核心，直接关系到个体的生命质量和社会价值。
因此，促进人格自我完善是每个人都应该关注的重要问题。
本文将从以下几个方面探讨如何促进人格自我完善。
二、培养良好的品德品德是指个体在行为上所表现出来的道德规范和价值观念。
良好的品德能够帮助个体建立正确的世界观、人生观和价值观，使其具备正确的行为准则和道德操守。
因此，培养良好的品德是促进人格自我完善的重要途径。
1. 坚持做一个有信仰、有责任感、有担当精神的人信仰可以让我们在遇到困难时不轻易放弃，责任感可以使我们对自己承担起应有的责任，担当精神可以让我们勇于承担更大的责任。
2. 认真学习国家法律法规和道德伦理知识了解国家法律法规和道德伦理知识可以让我们知道什么是对的，什么是错的，从而在行为中遵守法律和道德规范。
3. 培养高尚的情操和人文素养高尚的情操和人文素养可以让我们更有涵养、更有格调，从而在社会交往中展现出更好的自我形象。
三、提高职业素养职业素养是指一个人在工作中所表现出来的能力、态度和行为方式。
提高职业素养可以让我们更好地适应社会竞争，增强自身竞争力，从而促进人格自我完善。
1. 提高专业技能水平专业技能是一个人在工作中必须具备的基本素质。
只有不断提升自己的专业技能水平，才能够在竞争中获得更多机会。
2. 增强团队合作精神团队合作精神是现代企业所需要的一种重要素质。
只有具备良好的团队合作精神，才能够更好地完成工作任务，并与他人建立良好的关系。
3. 坚持诚信守法诚信守法是每个人都应该具备的基本素质。
只有遵守法律法规和职业道德，才能够赢得他人的信任和尊重。
四、保持积极乐观的心态积极乐观的心态是一个人在面对挫折和困难时所表现出来的一种精神状态。
保持积极乐观的心态可以帮助我们更好地面对生活中的各种挑战，从而促进人格自我完善。
1. 培养乐观向上的情绪乐观向上的情绪可以让我们更加自信、积极，从而更好地应对生活中的各种问题。
如何在生活中成为更好的人格塑造者
如何在生活中成为更好的人格塑造者我们常常听到一个词：人格。
人格是指一个人的性格、气质、品质、行为方式和价值观念等方面构成的总体。
每个人都应该具备一个健康的人格，因为它关系到我们的心理健康和社交能力。
那么，如何在生活中成为更好的人格塑造者呢？1. 了解自己的价值观一个人的价值观念是非常重要的，它会导致人们行为方式和思维模式的不同。
如果你知道自己的价值观是什么，就可以更好地为自己立规矩，为自己的行为负责。
如何确定自己的价值观呢？可以从自己生活中的经历、家庭环境、文化背景、朋友圈子等方面进行探索。
2. 建立正确的人际关系一个人的人际关系会直接影响到他的成长和发展。
因此，建立正确的人际关系非常重要。
首先，要尽可能与积极健康的人交往。
这些人是有价值观念的、努力进步的、愿意分享和学习的人。
其次，在与人交往中，要与对方建立互相尊重、自信、友好、完整的人际关系。
3. 养成好的习惯习惯是经常重复的行为的结果。
因此，要养成好的习惯，每天都要对自己进行自我约束。
比如，每天早上要睡够8小时，按时吃饭，锻炼身体，拥有健康的生活方式。
好的习惯可以帮助我们在工作和生活中更合理地利用时间和资源。
4. 学习并掌握技能学习是一个人顺利成长和塑造人格的重要途径。
对于塑造人格的人来说，学习并掌握更多的技能是必不可少的。
比如，可以学习一种语言、学习一门技术或者掌握一种手艺。
这些技能可以帮助我们扩展自己的知识面，增强自己的实际能力，同时还可以提高人们的兴趣和爱好。
5. 接受挑战和改变生活中不会一直顺利。
在面对挫折、失败、负面评价时，很多人会不自觉地抱怨、逃避或抱怨。
然而，如何正确地面对挑战和改变，是一个人是否成为优秀人格的关键。
时刻保持平常心，努力克服情绪上的困难，坚持努力和挑战自己，这才能让我们成为更好的人格塑造者。
在生活中，如果我们具备了这些要素，无论是从一个社会角度还是从个人身心发展的角度，都会为我们带来非常重要和持久的收益。
当然，在这些基础上，还需要我们不断地探索和发现自我，给自己不断注入活力，这样才能不断完善自己，在人格上获得更加有成效的塑造和提升。
大学生人格完善的途径
大学生人格完善的途径大学生人格完善的途径一、拓展视野1.参加各类讲座和活动，多接触社会新知识。
首先可以关注高精尖的知识层面，做出对自己未来发展职业计划有帮助的思考；其次可以了解社会发展的宏观走势和信仰，理解社会思潮变化，发展宽广视野；还可以参加学术沙龙，跟交流志同道合的爱好者，多角度深入探讨社会发展话题，拓展知识面。
2.多看书，多走出校园。
能够深入阅读专业性书籍，拓展自身的专业能力，扩大知识面；另外，多走出校园，让自身参与不同的时尚活动，比如摄影、社会实践等，能够更好的了解社会的变化和重要的新趋势，促使自身思维的更全面、更宏观的发展。
二、树立正确价值观1.提高审美观念。
可以通过阅读鉴赏性著作，认识正确的审美心理，同时可以提高自己审美观念，强化正确价值观，正视多面性的正能量内容；还可以通过鉴赏艺术和历史，拓宽自身审美视野，加深文化底蕴，同时能让自身获得更宽广的视野。
2.坚持正义精神。
可以做一个坚持正义精神的学生，站在崇高的道义准则上，对事物持客观的态度，帮助自身发展一种最客观、公正的考量方式，强化自身的理念信念，督促自己忠于职守，发扬正义之风，敢于说真话，反对邪恶。
三、深入参与课外社团活动1.参加校外课程，增加自身能力。
比如英语俱乐部、体育俱乐部、文化社等，能让大学生通过参与各类比赛获得精神和智慧，参与劳动活动获取健康体魄，多学科探究获得技能，获得多面的能力的提升；2.参与社会活动，加强责任感。
大学阶段参与社会实践，有助于培养自身的责任感，多参与各种社会活动，有关环境、帮助贫困儿童等，如何把想法变成行动，实现发声变现，激发自身发展的意识；另外，做好志愿者活动，要实现社会正义和价值实现，加深对成长和社会责任感的认识，有效的加强责任感。
四、树立正确的学习态度1.持之以恒。
大学生要学会持之以恒的态度，不断的关注学习的重要性，学习的成果不是一蹴而就的，需要持之以恒、毅力不断。
主动学习，不断思考，提高学习能力，增强知识的深度和精准的认知；2.实践及时反馈。
人格完善的途径和方法
人格完善的途径和方法人格完善的途径和方法介绍如下：一、自我认知自我认知是人格完善的基础。
了解自己的性格、价值观、兴趣、优缺点等，有助于我们更好地认识自己，为进一步的人格完善提供方向。
通过自我反思、内省和接受他人反馈等方法，可以逐步提升自我认知能力。
二、自我调整人格完善需要不断地自我调整。
在面对生活中的挑战和压力时，我们需要学会调整自己的情绪和心态，增强自我控制能力，以更好地应对生活中的各种问题。
三、学习与实践通过学习与实践，我们可以不断地提升自己的知识和技能，进而促进人格的完善。
在学习的过程中，我们需要保持开放的心态，勇于尝试新事物，不断地挑战自己的舒适区。
同时，将所学知识付诸实践，通过不断的实践来提升自己的能力和素质。
四、与他人交往与他人的交往是人格完善的重要途径。
在交往中，我们需要学会倾听、理解他人，增强同理心和沟通能力。
通过与不同类型的人交往，我们可以拓展自己的视野，了解不同的人际关系处理方式，进而提升自己的人格素质。
五、培养健康习惯健康的生活习惯对人格完善有着积极的影响。
保持规律的作息时间、健康的饮食、适量的运动等，有助于提升身体素质和心理健康水平，从而更好地面对生活中的各种挑战。
六、精神成长精神成长是人格完善的重要组成部分。
通过培养感恩、宽容、毅力等积极心态和价值观，我们可以提升自己的精神境界。
同时，通过探索内心世界、冥想等方法，我们可以更好地了解自己的内心需求和情感状态，进而促进人格的完善。
七、适应环境适应环境是人格完善的重要方面。
面对生活中的变化和挑战，我们需要学会适应和应对环境变化所带来的压力和挑战。
通过调整自己的心态和行为，我们可以更好地适应环境，进而提升自己的人格素质。
八、持续自我反思持续的自我反思是人格完善的关键。
我们需要不断地反思自己的行为和思想，了解自己的不足和需要改进的地方。
通过自我反思，我们可以更好地认识自己，明确自己的发展方向，进而促进人格的完善。
同时，自我反思也有助于我们发现自己的优点和长处，增强自信心和自尊心。
如何在成长和发展中不断完善并塑造自己的人格品质
如何在成长和发展中不断完善并塑造自己的人格品质在我们的成长和发展过程中，我们会不断面临各种决定和选择，这些选择会影响我们的人格品质、性格和行为方式等方面。
对于我们每个人来说，塑造自己的人格品质是至关重要的，因为人格品质是决定我们成为什么样的人的核心因素之一。
1. 坚定信仰信念一个拥有坚定信仰信念的人，在面对困难和挑战时有更强的内心支持。
信仰可以帮助我们树立正确的价值观，让我们在思考和决策时更准确和清晰。
信仰是人的精神支柱，它可以使我们拥有更加强大的精神力量来面对困难和逆境，同时，信仰也可以帮助我们在人生的道路上找到自己的方向，并为之前进而努力。
2. 守信用、重信誉守信用是人格品质的重要组成部分之一，是一个人成功的基石。
信誉可以增加我们的成功率，让我们在人际关系中更受信任和尊重。
同时，重视信誉也可以让我们在不同的环境和境遇下，更加自信、镇静和从容，更加懂得如何保持自己的实力和竞争力，让我们更加细致周到的完成自己的工作，让别人肯定并认同我们的才能和能力。
3. 发展自己的头脑和思维方式我们的头脑和思维方式是塑造我们人格品质的重要因素之一，它决定了我们面对问题和挑战的思考方式和与人沟通的方式。
因此，我们需要常常阅读并学习，不断扩展我们的知识面，这可以帮助我们提高自己的思维和分析能力，增加说服力和影响力。
同时，我们还需要不断思考人生中的问题，也要不断革新我们的思考方式，以创新和新颖的想法造就更好的自己。
4. 学习并修炼多种社交技能素质和人格品质的高低直接关系到我们在社交中的表现和对于他人的影响。
因此，我们需要单独学习或者参加各种社交活动，不断锻炼和提升自己的沟通技巧，增加自己的领导能力和交际能力。
同时，我们还需要学会更好地倾听和尊重他人，及时调整好自己的情绪和态度，以此来维持我们良好的人际关系。
5. 增强自主能力和责任感无论在什么时候，自主和责任感永远是成就更好自己的必备素质之一。
自主意味着我们要有主动性，要为自己的选择和决定负责，即使面对失败和挫折，也不能迷失方向和信心，而是要始终保持一种积极向上和向前的精神。
完善人格的方法
完善人格的方法每个人都希望自己拥有一个完善的人格，一个令人尊敬和喜爱的品质。
然而，要达到这一目标并不容易，因为人格的完善需要我们不断地努力和改进。
下面，我将分享一些完善人格的方法，希望能够帮助到你。
首先，要有自知之明。
了解自己的优点和缺点是完善人格的第一步。
我们需要诚实地审视自己，找出自己的不足之处，并努力改进。
同时，也要珍惜自己的优点，不断发挥和提高自己的长处。
其次，要学会尊重他人。
尊重他人是一个人格完善的重要标志。
我们要尊重他人的观点、习惯和个性，不要随意批评或指责他人。
在与他人交往中，要学会倾听和包容，尊重他人的选择和决定。
另外，要保持谦逊和谨慎。
谦逊是一个人品格完善的重要品质。
我们要学会虚心接受他人的意见和建议，不要自以为是，也不要轻易妄下结论。
谨慎则是在做事情时要慎重考虑，不要草率行事，避免因冲动而做出错误的决定。
同时，要培养积极乐观的心态。
乐观的心态能够帮助我们面对生活中的困难和挫折，保持积极的心态。
我们要学会看到问题的积极一面，相信自己的能力，不要轻易放弃。
只有积极乐观地面对生活，我们才能不断成长和完善自己的人格。
最后，要不断学习和提升自己。
学习是完善人格的重要途径。
我们要不断学习新知识，提升自己的能力和素养。
只有不断充实自己，我们才能拥有更广阔的视野和更丰富的内涵，从而更好地完善自己的人格。
总之，完善人格是一个持续不断的过程，需要我们不断地努力和改进。
只有通过自知之明、尊重他人、谦逊谨慎、积极乐观以及不断学习提升，我们才能逐渐完善自己的人格，成为一个更好的人。
希望以上方法能够帮助到你，也希望你能够在完善自己的道路上不断前行，成为更加优秀的人。
如何塑造健全的人格
如何塑造健全的人格人格是一个复杂的结构系统，包含各种成分。
主要是人格的倾向性和人格的心理特征两个方面。
人格具有稳定的一面，又有可塑的一面，因而每个人都可以在人格的培养上，努力矫正自己人格中不健全的部分，增进人格中积极的因素，从而使自己的人格更加完善，更好地适应社会生活环境，保持个人的身心健康。
如何塑造健全的人格一，在正视失败的同时，更要学会面对成功处在成长过程中的孩子们，遭遇挫折在所难免，几乎每年都有孩子因为接受不了挫折而做出过激行为的新闻。
因此，社会对“挫折教育”也越来越重视，越来越多的孩子在阅读了励志类书籍、观赏了正能量的电影之后，也逐渐意识到挫折并不可怕，只要自己以正确积极的态度去面对。
但是，毕淑敏却发现，在挫折与成功的关系上，有些孩子似乎却走入了另外一个极端——遭遇挫折时不躲避不气馁，获得成功和掌声时却有些无所适从，甚至还有些在还没来得及享受成功的幸福和喜悦时，便被关切自己的人泼了一头冷水：“别骄傲”“要荣辱不惊”……从心理学的角度来看，常被“泼冷水”对孩子的成长，也是极为不利的。
面对成功，其实大可不必这样。
正如在“毕淑敏给孩子的心灵成长书”中所提到的：“丰收的季节，先不要去想可能的灾年。
我们要和朋友们跳舞唱歌，渲染喜悦。
既然种子已经回报了汗水，我们就有权沉浸幸福。
不要管以后的风霜雨雪，让我们先把麦子磨成面粉，烘一个香喷喷的面包。
”能直面挫折带来的痛苦，也能享受成功带来的喜悦，是成长的必修课程之一。
二，不仅要做孩子成长路上的指明灯，更要当好领路人毕淑敏从医20多年，在给人医治身体疾病的同时，感受到人心理快乐的重要性。
她于是去研修心理学，读完博士之后，她开办了一家心理诊所。
在担任心理咨询师的过程中，有很多家长带着孩子来找她做心理咨询。
在与家长和孩子们交流的时，毕淑敏发现，很多家长不知道该怎样向孩子表达爱，孩子也不知道该怎样去理解父母的爱，因此在父母子女之间，产生了很多误会。
在“毕淑敏给孩子的心灵成长书”中，作者将自己遇到过的真实事例娓娓道来，并利用所学的心理学知识和作为心理咨询师的工作经验，提出了自己对父母在子女成长过程中角色定位的一些看法。
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人格完善就是指一个人不断认识自我、提升自我、完善实现的过程。
在心理学上，人格泛指一个人独特的、相对稳定的行为模式。
英国著名心理学家艾森克指出：“人格乃是决定个人适应环境的个人性格、气质、能力和生理特征。
”
我们日常生活中所说“人格”，如说某某人人格高尚，某某人人格卑劣或某某人缺乏人格，是从伦理道德的观点出发，与心理学所说的“人格”含义是不一样的。
用心理学家的话说，每个人都有其独特的人格，因此，没有人会没有“人格”的。
美国著名心理学家罗杰斯提出，每个人都有两个自我：现实自我与理想自我。
前者是个人在现实生活中获得的真实感觉，而后者则是个人对“应当是”或“必须是”等的理想状态。
而只有当现实自我和理想自我达到结合的时候，人才能达到真正的自我实现。
罗杰斯主张，人格的成长在于充分实现理想自我与现实自我之间的和谐，而两者之间的冲突会导致人的心理失常和不协调。
罗杰斯还主张，心理咨询的本质就在于最大限度地肯定和鼓励来询者，不断强化其自我状态的协调，帮助来询者充分实现自我的完善。
由此，人格完善就需要个人对自我的成长有明确的目标，并规划自己的最佳性格组合。
比如说，平时，有的人太自卑，太敏感，非常想变得自信、随和起来。
这当中他的现实自我就是自卑，理想自我就是自信。
那么，他唯有不断地与自己作斗争，才能终有一天达到自我的人格完善——做一个不自卑、不敏感，从容自信的人。
■完善人格需要掌握十大重点
（一）培养自我挑战：
就是要意识到自我完善的重要性。
人格完善就是指一个人不断认识自我、提升自我、完善实现的结果。
在心理学上，人格泛指一个人独特的、相对稳定的行为模式。
英国著名心理学家艾森克指出：“人格乃是决定个人适应环境的个人性格、气质、能力和生理特征。
”
所以，在生活中，别人怎么看你，怎么议论你，都在照射着你人格的优缺点。
对此，你只有不断上心，方可完善自己。
这与小孩子不一样，小孩子一天到晚，父母都在敦促他们改正缺点，形成某种规范行为。
而成人的人格完善，是自己跟自己过不去，自己给自己念紧箍咒，自己跟自己斗。
（二）培养自我信念：
就是要树立一个信念。
在心理学上，人格泛指个人的先天遗传与后天培养的认知、情感、动机、行为方式的总和。
在人生的最初10多年当中，先天遗传对个人的人格占主导作用，但随着年龄的增长，后天培养的人格因素越来越起主导作用。
因此，人格实际就是个体适应环境的一种行为方式。
所以，人可以通过有意识的培养与努力，改变自己的人格。
（三）培养自我批评：
就是要客观评价自己。
有时人们容易自傲、忽略别人给予自己的意见和建议。
可实际上，他人对自己的评价也许比自我评价更客观、具体。
我们应该避免自我封闭，要信任他人，并谦虚接受别人指出的不足。
其实，不管对方是何等身份，对于我们来说，都是一面能反射出自我的镜子。
同时，我们应该有意识地扩大自己的社交圈，以得到更多人对自己的反馈。
这样我们才能更全面、客观地认识和完善自我。
（四）培养榜样学习：
就是神交古人，结交益友，通过对他们的认同来促进自我的成长。
毛泽东主席曾言：“榜样的力量是无穷的。
”人格的成长，需要不断地发现古往今来的榜样人物，并加以积极的效仿。
奥地利著名心理学家阿德勒可视为“@人”的典范。
阿德勒是弗洛伊德的大弟子，后来因为学术见解不同而分手了，他曾提出著名的“自卑情结”理论，就是指人在某
些方面都有自卑，因此人需要不断克服自卑，不断成长，这才是人的基本需求。
有趣的是，阿德勒本人的生活经历恰恰验证了这一点。
阿德勒在家中六兄弟中排行第二，从小驼背，行动不便。
他的哥哥体格健壮、蹦跳自如，所以阿德勒总是自惭形秽。
为了超越哥哥，他不断地努力，直到有朝一日，他发现自己成为了一个名满天下的学者，而他哥哥只是一个乡村小教师。
早年，因为阿德勒学习差，其老师曾建议他去当鞋匠，但是当他在奋发学习后，他的人生完全是另一番风景。
（五）培养目标设定：
就是要树立自知之明，要深刻地了解自己的长短优缺，并勇于挑战自己，完善自己。
在心理学上，有一个“约哈里之窗”的理论，它假设了有关认识自己的四大范畴。
公开范畴：你和你周围人都知道的。
盲目范畴：别人对你了解，但你自己对此并没有清楚的认识。
隐匿范畴：你对自己了解，但别人不知道的。
未知范畴：你自身现在还没有表现出来，而且周围人都感觉不到的。
约哈里之窗提出了认识自我的办法，就是增加公开范畴。
把盲目范畴变为公开范畴：听取周围人的意见，甚至主动征求他们的意见，即使是批评，也应感谢别人能让我们对自己有所了解。
把隐匿范畴变为公开范畴：要注意自我表现，毫不犹豫地表达自己的思想情感，但自我显示要谨慎，不能没有任何掩饰。
把未知范畴变为公开范畴：这需要置身与不熟悉的环境中，体验新的经历，在新生活认识自己，发现自己。
（六）培养自我磨炼：
就是要付诸行动。
即使是很小的改变或象征性的计划，也比停留在脑子里的计划要好一百倍。
要相信自己能都成长，能够改变，相信行动是改变自我、接近理想人格的最佳途径。
尤其是最初产生自我完善想法之时，是最有行动动力的时候，此时应尽快行动起来。
（七）培养自我监督：
就是要监督自己。
要有所行动，就需要“勇”字当先，比如一个原本就很窝囊的人，再忍就更雪上加霜。
对这样的人，就要有点英雄气概，要该出手时就出手。
在行动的过程中，要注意两点。
首先是在行动之前，要战胜“内在的批评”。
所谓“内在的批评”是指“这毫无用处，何必做呢？”、“这是行不通的”。
这些想法会贬低自己的能力。
对于这些想法，首先要意识到，这种想法是你完善人格路上的障碍。
对于它的出现，你要分别找出回答。
比如，去问问别人是怎么想的？维持这样的现状会让我更好受吗？等等。
其二，在行动中，要善于接受失败。
一般来说，谁也不喜欢失败，但失败往往无法避免。
在失败面前，要善于把抱怨变成目标。
一旦开始实施自我完善计划，就要坚持到底，决不可半途而废。
即使遇到困难，也不要退缩，因为最后的成果是极大的骄傲与荣誉！
（八）培养坚持不懈：
就是在自我完善中，不断调整自己的进度，努力达到新的目标。
林则徐曾在他的书房里挂一个大匾，上书“制怒”，林则徐每天要看这个匾，这种做法对于他就是不断的自我提醒和对自我发展的不断督促，其天长日久必产生潜移默化的转化作用。
心理学将这个过程称为“内化过程”，林则徐这样苦炼“制怒”，其实就是在做“@人”！
（九）培养自我开放：
就是要保持一个开放的思想。
我们生活在一个日新月异的时代，所有的信息和事物都在不断地更新，这就意味着我们要不断重新审视自己的人格，看看有没有和这个时代不合拍的地方。
一旦发现，就有必要采取行动进行自我人格完善。
（十）培养自尊自爱：
就是要学会接受自己。
虽然追求完美是好的，可是过度的完美主义很可能给自己带来比不做自我完善更大的压力与麻烦。
不应该盲目追求“完美人格”，而是努力拥有一个“完整人格”。
这就需要我们客观认识自己，包容和接受自己；增强自己的优点，改变自己的“大”缺点，接受自己的“小”缺点并把它变成自己的特点。
对于缺点的分类需要一个主观和客观意见的平衡，避免把较致命的缺点留下、把可爱的小特点改变。
最后需要强调和提醒大家的是，千万不要因为别人而勉强改变自己，自我完善应该是一个主动和积极快乐的行为与过程。
永远不要为了追求八面玲珑而迷失自我。