北京大学暨南大学 汉语国际教育2010年真题

合集下载

2010年北京外国语大学汉语国际教育基础考研真题2

2010年北京外国语大学汉语国际教育基础考研真题2

育明教育-北京外国语大学汉语国际教育辅导班育明教育金牌咨询师梁老师整理奉献北京外国语大学汉语国际教育基础(三)选择题(每小题1分,35题,共35分)1.西藏在_________时正式划入中国版图。

A.唐代B.元代C.明代D.清代2.历史上,___________并称“三王”。

A,禹,汤武王,周武王 B.皇帝,炎帝,颛顼 C.伏羲,女娲,神农 D.天皇,地皇,人皇3. 《诗经。

生民》中描写了()诞生及教人播种的五谷的事迹。

A.商汤B.尧C.后穗D.伏羲4.初唐的四大书法家是饮食南,欧阳询,(),薛稷。

A.王羲之B.米C.赵梦瑶D.褚遂良5.将图书分为经,子,集四类始于隋代。

按照这种分类法,历代文学家的文学作品该归为()。

A.经部B.史部C.子部D.集部6.《搜神记》为()出现的志怪小说,主要记录了神话故事和民间传说。

A.春秋时期B.汉代C.晋代D.唐代7.中国戏剧发展到元朝时,已经是一门成熟的艺术形式了。

自此,在中国的戏剧舞台上,相继出现了《拜月亭》,《牡丹亭》,《长生店》,《桃花扇》等优秀剧目,它们的作者分别是()。

A.关汉卿,汤显祖,洪升,孔尚任B.关汉卿,马致远,高则诚,孔尚任C.白朴,马致远,郑光祖,关汉卿D.白朴,汤显祖,王实甫,孔尚任8.明清两代科举的正式考试分为院试,乡试,会试之后,经过朝考才能分配官职。

《儒林外史》中的“范进中举”就是对范进参加()的描写。

A. 院试B.乡试C.会试D.朝考9.中国于1985年加入《世界文化和自然遗产保护公约》,1986年开始申报世界遗产项目。

A.故宫B.秦始皇陵C.莫高窟D.长城10.宋初兴起的书院教育中,最大特点是“讲会制度”的实行,它的创立者是________A. 陆九渊B.程颐C.朱熹D.周敦颐11.我国用以记录自然季节的二十四节气,到西汉初年已经完整地出现在()一书中。

A.《吕氏春秋》B.《尚书。

尧典》C.《史记。

天官书》D.《淮南子》12.唐代对绘画有四种评价标准,到了宋代()成为对画作的最高评价。

2010北语汉语国际教育真题

2010北语汉语国际教育真题

汉教2010年改革,真题与样题类似,十分琐碎,只能记下来部分真题,还有些真题就是样题上的原题,请大家在看真题的同时仔细研读样题。

汉语基础部分:参考样题的题型,基本与之相同,考试内容很基础,请大家注意基本功~~尤其是笔顺部分,很多同学同学的习惯性笔顺也许是不正确的,希望大家注意。

真题:1、“鼎”的第八笔是什么。

2、名词解释(这个是样题上没有的题型):音位、普通话、词、(还有一个忘记是句型还是句类了)。

3、古文阅读一小段,就是加标点,(忘记是翻译句子还是对个别词汇进行解释了)。

4、辨析近义词“举行”和“举办”、“一下子”和“马上”5、分析的多义短语“全力支持我的好朋友”(分析之前有个例子,用指定的方法分析)。

6、语法分析,是关于语序问题的,从上海坐火车到北京”为什么不能说成“坐火车到北京从上海”汉语国际教育基础部分:真题:一.文化部分1、孔子用英文怎么说(大家注意英语的拼写,不要少写字母或写成儒家的英文。

注意细节)。

2、“知行合一”的提出者是谁。

3、玄奘的著作是什么。

4、《桂苑笔耕集》的作者是谁(厚厚的一本《外国文学史》我只记得有这么一道题)。

5 、南北大运河开始修建于哪年。

6 、诗圣是谁。

7 、洋务运动的官方外语学校叫做什么。

8 、在唐代日本留学生被叫做什么。

9 、24节气的名称。

10、“吴带当风”是唐代画家谁的作品。

11、完成第一次环球航行的是谁。

12 、1861年,清政府在京设置的正式处理外交事务的机构是什么。

13、马克波罗在哪里做官时写下《马可波罗游记》。

14、汤若望是哪国人。

15、秦地方行政制度是什么。

16、第一艘美国到中国的商船名字是什么。

17、台湾设“省”的年代是哪一年。

18、西汉新疆的管理机构是什么。

19、751年,唐军和大食军在哪里进行战争。

20“师夷长技以制夷”的提出者是谁。

21、四合院用英文怎么说。

21、五四后第一部白话诗集是什么。

22、清政府在海外第一个使馆在哪个国家。

23、四大发明24、郑和下西洋最远到达哪里。

2010年北京大学汉语国际教育专业真题

2010年北京大学汉语国际教育专业真题

2010年北京大学汉语国际教育专业真题2010年北大汉硕真题汉语基础壹汉语语言学基础知识一、填空题(每小题1分,共30分)1.“凸”字的笔顺是______。

2.“弓”字的笔顺是______。

3.从造字法看,“灭”是______。

4.从部件和部件的组合方式来看,“爽”字是_____。

5.“恭”字的形旁是_____。

6.汉字的形声字中,形旁字和声旁字的配置方式是多样的,如“国”就属于_____。

7.汉字演变为现代汉字的转折点是_____。

8.语言系统是发展的,凭借着_____,亲属语言和文字着三个方面,我们可以了解到语言系统中语音是怎么发展的。

9.普通话中,“舌根不送气清塞音”用汉语拼音和国际音标写分别为“g”和_____,而“舌根浊鼻音”用汉语拼音标写则为_____。

10.普通话中,我们把“i”描述为_____。

11.普通话的音节最多由_____部分组成。

12.具有区别意义作用的音高和音强都是_____音位。

13.福建话属于_____方言。

14.生母发音的三个阶段是成阻,_____,和除阻。

15.普通话中,有一个辅音补充当声母,只做韵尾,它就是_____。

16.从词的构造看,“花朵”属于_____,而“歪歪扭扭”属于_____。

17.虚词“即使”、“纵使”兼表两个语法意义,一个是假设,另一个是_____,例如:“即使找不到事情做,我们也不求他。

”18.熟语包括成语、谚语、_____和_____。

19.“老”在“年龄大”的意义上和_____构成反义词。

20.由一个语素构成的词叫做_____。

21.“男、女”在词类划分上属于_____。

22.从语法结构上看,“是政府把他从吸毒的火坑里救了出来”,属于_____结构。

23.“我们三个人住一个房间”,有歧义,造成歧义的原因是_____。

24.副词的语法特征是一般只能做_____。

25.表示疑问语气的句子有三种类型:特指问句,_____问句和选择问句。

26.助词分为动态主次和_____助词两小类。

硕士研究生考试真题 汉语国际教育基础

硕士研究生考试真题 汉语国际教育基础

中南大学2010年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题(试卷代号:A卷)科目代码:443科目名称:汉语国际教育基础适用学科专业:汉语国际教育研究方向:命题教师签名:考生须知1.答案必须写在答题纸上,写在试题上无效。

2.答题时一律使用蓝、黑色墨水笔作答,用其它笔答题不给分。

3.交卷时,请配合监考人员验收,并请监考人员在准考证相应位置签字(作为考生交卷的凭证)。

否则,产生的一切后果由考生自负。

壹中外文化及跨文化交际基础知识(共80分)一、填空题(每小题1分,共30分)1.中国第一部编年体史书是_______________。

2.汉代隶变后通行的隶书被称为_______________。

3. 金文又称______________,是商周时代刻在青铜器上的文字,其中以周代金文最多。

4.《阿维尼翁的少女》是画家_______________具有里程碑意义的著名杰作。

5. 大约在春秋战国时期,中国人就制成了最初的指南工具 ______________。

6.“六经”是指《诗》、《书》、《礼》、《乐》、________、《春秋》。

7.京剧中,表示忠义、宽厚人物性格的脸谱颜色是_______________。

8.在中国本土上产生的宗教是_____________。

9.在中国,正月十五放花灯,古称“上元节”,又称_______________。

10. 中国历史上最大的古城是隋朝大兴城和唐朝的_______________。

11._______________是中国壮族地区最大的歌圩日,又称“歌仙节”,相传是为纪念刘三姐而形成的民间纪念性节日。

12._______________是中国古代最大的官修图书目录。

13. 古文学派与______________是汉代经学的两大派别。

14.《离骚》是______________的代表性作品。

15.中国最古老的医学原典是_____________,它全面奠定了中医理论的基础。

16.以描写湘西风情见长的小说《边城》是_____________的代表作。

2010年北京大学汉语国际教育基础考研真题及答案解析

2010年北京大学汉语国际教育基础考研真题及答案解析

【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传,育明教育咨询部建议考生一定要实地考察,并一定要查看其营业执照,或者登录工商局网站查看企业信息。

目前,众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校,希望广大考生在选择院校和专业的时候,一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.2010年北京大学汉语国际教育基础考研真题讲解及分析一、中外文化及跨文化交际基础知识(共80分)填空题(每小题1分,共30分)秦始皇统一中国后,下令全国通用的汉字标准字体是()。

历代文庙中蔡及的鼻祖是()。

基督教的三大教派是新教,天主派,和()。

Latern Festival的中文节日名称是()。

我国最早的医学著作是()。

《故事新编》的作者是()。

我国古代传统戏曲表演中的四种艺术手段是:唱,念,()打。

每年3月21日以后的节气名称是()。

吕叔湘的汉语语法代表性著作有()等。

世界文学中两大史诗《伊利亚特》,《奥德赛》的作者是()。

长江流域的发源地是()。

被称为“茶圣》的是()。

唐朝用釉子涂染在青铜器上的陶器的名称是()。

以“楷书第一”著称的书法家是()。

“罢黜百家,独尊儒术“的提出者是()。

西周时期的学校教育的内容主要是“六艺“,即礼,乐,射,御,书,()”。

“岁寒三友”是松,竹,()。

我国历史上第一部长篇言情小说是()。

欧盟总部设在()。

澳门的区花是()。

中国近代所指的“文明戏”是什么戏()。

清末言情小说的一个重要流派是()。

“君不见黄河之水天上来。

”下句是()。

北魏时期,在山西的大同修建了()石窟,这种新的艺术形式,对中国艺术产生了影响。

()是我国最大的一部百科全部式的书类。

传说()上知无文,下察地理,发明了八卦。

15世纪产生的()派,至今仍是藏传佛教中势力最大的一派。

创作了《情人》,《光鸟之恋》等作品的当代女作家玛格丽特。

杜拉斯()国人。

瑞士的首都是()。

判断题(每小题1分,共15分)香港特别行政区分为香港,九龙,新界三部分。

汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编11(题后含答案及解析)

汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编11(题后含答案及解析)

汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编11(题后含答案及解析)全部题型 3. 汉语语言分析汉语语言分析语音分析题1.“三个”中“三”的正确读音是_______。

(苏州大学)正确答案:san2.普通话音节中“ya”的声母是_______。

(苏州大学)正确答案:零声母3.普通话音节er是由_______个音素构成的音节。

(苏州大学)正确答案:14.“他手里提着个喇叭”中“叭”的读音是_______。

(苏州大学)正确答案:ba5.“他没有其他爱好”中“好”的正确读音_______。

(苏州大学)正确答案:hào辨析下列词语6.以致——以至(中国传媒大学)正确答案:“以致”连词,致使的意思,表示由于上述原因而造成的结果,而且多为不好的或者说话人不希望的结果,如:他一点儿也没在学习上下工夫,以致最终考试挂科。

“以至”连词,直到,一般从小到大、从多到少、从深到浅、从低到高,有时候也可用于相反的方向,连接的成分不止两项时,用在最后两项之间。

如:生产效率提高几倍以至几十倍。

也表示由于上文所说的情况而产生的结果,大多是指更好一点的结果,如:如此努力以至成功。

7.得了——罢了(中国传媒大学)正确答案:“得了”可以作动词,算了的意思,多用于口语,例如:“得了吧,我才不信呢!”表示一种质疑。

还可以做助词,用在陈述句末尾,表示肯定,有加强语气的作用,轻读。

“罢了”语气助词用在陈述句末尾,表示如此而已,有把事情往小里说的意味。

常跟“不过、只是、无非”等词前后呼应,如:只不过是写错几个字罢了,没什么大不了。

8.宝贵——珍贵(对外经济贸易大学)正确答案:“宝贵”与“珍贵”都是形容词,但是从程度上看,“宝贵”没有“珍贵”程度深,搭配对象和范围不同。

宝贵:极有价值,很贵重,像珍宝似的。

可以形容某些抽象的和具体的事物,如时间、书籍、礼物、资料等。

宝贵除了可以形容某些具体东西以外,最常见的是形象抽象事物,如生命、经验、意见、贡献、遗产、财富等。

2010年北京外国语大学汉语国际教育基础考研真题3

2010年北京外国语大学汉语国际教育基础考研真题3

育明教育-北京外国语大学汉语国际教育辅导班育明教育金牌咨询师梁老师整理奉献北京外国语大学汉语国际教育基础二、教育学,心理学及语言教学基础知识(共30分)(一)填空题(每小题1分,10题,共10分)1.奥苏贝尔突出强调了________和机械学习的差别。

2.学校情境中的学业成就一直到动机可分为____________自我提高内驱力和附属内驱力。

3.在教育系统中_________________是中心,是教育的主体部分,核心部分。

4.支架式教育是在维果斯基__________理论基础之上发展起来的一钟教学模式。

5.教育史上有多种课程理论,影响最大的是____________和活动课程论。

6.罗杰斯将他的“来访者中心疗法”移植到教育领域,创立了______________教育教学理论,成为20世纪最重要的教育理论之一。

7.中介语偏误的“化石化”现象表明中介语的偏具有___________特点。

8.按照测试的命题方法,语言测试分为分立方式测试,综合测试和____________。

9.强调通过有意义的情景进行目的语基本结构操练的教学方法是____________。

10.70年代以来,第二语言教学理论研究得重点转向对习得过程,习得规律和_________的研究。

(二)判断题(每题1分,10题,共10分,正确的画“+”,不正确的画“-”)1.接受学习本质上就是机械学习。

()2.外在动机与内在动机是一种对立关系。

3.生活中“一朝被被蛇咬,十年怕井绳”属于条件作用的泛化现象。

4.教师的期望不会影响学生的学习行为或学业成绩。

5.教学过程的性质,是学生的认识过程,而且是一种特殊的认识过程6.教育目的主要是通过教学来实现的。

7. 赛林克过分强调潜意识的习得在成人第二语言获得中的作用,而贬低有意识的,特别是课堂学习的作用。

8. 我国的汉语水平考试(HSK)属于成绩测试。

9.语法翻译法的心理学基础是联结主义心理学。

10.交互式教学的中心是小组讨论。

2010年北师大对外汉语教学专业综合考研真题

2010年北师大对外汉语教学专业综合考研真题

2010年北师大对外汉语教学专业综合考研真题第一篇:2010年北师大对外汉语教学专业综合考研真题2010年北师大对外汉语教学专业综合考研真题(回忆版)一、分析下列句子所反映的现象。

(共8题,不全)1下面的句子反映了什么现象?吾长见笑于大方之家。

臣诚恐见欺于王而负赵。

6“富国强兵”保留了我国古代什么语法现象?7雕凋碉鲷调桃洮逃反映了我国古代语音的什么现象?8“甚已,汝之不惠。

”反映了什么文字现象?二、解释加点字的意思。

(共10题,不全)1人不难以死免其君。

(难)2族庖月更刀,折也。

(族)三、指明下列虚词的词性,并说明在表达上的用法。

(共10题,不全)1齐军即已过而西矣。

(而)2三人行,必有我师焉。

(焉)四、给下面的文章加注标点,并翻译。

孔子游于太山见荣期行乎之野鹿裘带索鼓琴而歌孔子问曰先生所以何乐也对曰吾乐多矣天生万物惟人为贵吾得为人是一乐也男女之别男尊女卑故以男为贵吾生为男是二乐也人生有不见日月不免于襁褓者吾既已过行且九十是三乐也贫者士之常也死者人之终也处常得终当乎忧哉孔子曰善乎能自宽者也五、我国汉字有哪几种造字法,将下面的汉子按造字法分类(每组三个)。

寇、集、气、服、亦、甘、颖、瓜、寸、首、问、涉、六、下面这些汉字简化用了三种不同的简化方法,将这些汉字按不同的简化方法分类,并简述每种简化方法的利弊。

兰、谷、汉、鸡、东、钱、曲、习、长、区、龟、七、给下面这些词语分类(按构词法),并写出构词类型的名称。

(4分)推广、筛选、民主、注意、体制、改革、笔直、压缩、自动、美容、肉麻八、改正错别字,并说明改正的原因。

一愁莫展为虎作帐搬门弄斧九、辨析同义词解散——解体打扰——打乱慌张——恐慌十、填空题(共20题,不全)1、受到启蒙运动的影响,鲁迅开创了中国________现代两大文体。

2、郭沫若的诗歌_______,歌颂中华民族“在死灰中复生”。

3、周作人的散文风格集合了中国的_______、英国的随笔、日本的俳句。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

启用前机密北京大学 2010 年硕士研究生入学考试试题考试科目:汉语基础考试时间:2010年 1月 10日上午招生专业:汉语国际教育硕士研究方向请将答案写在答题纸相应的位置上。

考试时间为 180 分钟壹汉语语言学基础知识(共80分)一、填空题(每小题 1 分,共 30 分但是这本书上只印了 20 道题-----卞卞注)1. “凸”字的笔顺是:。

2. “弓”字的笔顺是:。

3. 从造字法看,“灭”是字。

4. 从部件和部件的组合方式来看,“爽”字是结构。

5. “恭”字的形旁是。

6. 汉字的形声字中,形旁和声旁的配置方式是多样的,如“国”就属于结构。

7. 古汉字演变为现代汉字的转折点是。

8. 语言系统是发展的,凭借着、亲属语言和文字这三个方面,我们可以了解到语言系统中语音是怎样变化的。

9. 普通话中,“舌根不送气清塞音”用汉语拼音和国际音标分别标写为“g”和,而“舌根浊鼻音”用汉语拼音标写为。

10. 普通话中,我们把i描述为。

11. 普通话的音节最多由部分组成。

12. 福建话属于方言。

13. 声母发音的三个阶段是成阻、、除阻。

14. 从词的构造看,“花朵”属结构,而“歪歪扭扭”属于结构。

15. 虚词“即使”、“纵使”兼表两个语法意义,一个是假设,另一个是,例如:“即使找不到事情做,我们也不求他。

”16. “男、女”在词类划分上属于词。

17. 语法的组合结构是一层套一层的,同样的结构可以层层嵌套,借用数学术语就是,结构规则有性。

18. 从语法结构上看,“是政府把人从吸毒的火坑里救了出来”,属于结构。

19. “我们三个人住一个房间。

”这句话有歧义,造成歧义的原因是。

20. 是当地人在和外来的商人、水手等打资产的过程中学来的一种变了形的外语,多出现在世界通商口岸,是一种常见的语言形式。

二、判断题(每小题 1 分,共 20 分)1. 普通话一个音节,最少是两个音素,最多是五个音素。

2. b、p、m、f、d、t不跟齐齿呼韵母相拼。

3. 昆明话属于北方方言。

卞卞制作4. er是一个元音,它的发音主要是舌尖起作用,所以称舌尖元音,又因为它发音时将舌头卷起,所以又称卷舌元音。

5. 合体字都是由两个或更多部件构成的,如:擒、赏、轰、氛等。

6. 汉字曾经被我们的邻国使用,现在日本、朝鲜还在使用部分汉字。

7. “弗”“凹”二字的笔画数都是 5画。

8. “星星”“爷爷”“偏偏”都是重叠式合成词。

9. 多义词和同音词都是用同一语音形式表示多个意义。

10. 现代汉语中单音节的词都是单纯词。

11. 名词有时能受副词修饰,如“也许老刘会来”。

12. 划分词类的主要依据是词的语法功能。

13. 语素是最小的语法单位。

14. “我一下班就去找你。

”是复句。

15. “你什么都不买吗?”是特指疑问句。

16. “明天我去图书馆借书。

”是主谓谓语句。

17. 动词、形容词为中心语的句法结构不一定是谓词性句法结构。

18. “这个字写得好”中的补语类型是可能补语。

19. “生命之树长青。

”这句话中运用了比喻,这种比喻属于暗喻。

20. “张辉回答不出问题,急得眼里直冒绿光。

”此句修辞手法使用恰当。

三、选择题(每小题 1 分,共 30 分)1. 语音具有:A. 自然属性、物理属性和生理属性B. 物理属性、生理属性和社会属性C. 自然属性、物理属性和社会属性D. 自然属性、生理属性和社会属性2. 声调是有区别意义作用的:A. 音高变化B. 音强变化C. 音长变化D. 音色变化3. 普通话中的浊音有:A. 两个:m nB. 三个:m n ŋC. 四个:m n l rD. 五个:m n l r ŋ4. “自治”的声母是:A. z zhB. z zC. zh zhD. z ch5. 音位是:A. 语言里最小的语音单位B. 语音里能够区别意义的语音单位C. 一个语音系统中最小的语音单位D. 一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位6. i和 u的区别是:A. 唇形不同:i是不贺唇元音,u是圆唇元音B. 舌位高低不同:i是高元音,u是半高元音C. 舌位前后不同:I是前元音,u是后元音D. 发音部位不同:i是舌面元音,u是舌尖元音7. 末尾是 a o e u的音节,儿化时:A. 韵母直接卷舌B. 丢掉韵尾,主要元音多数央化后卷舌C. 直接加erD. 直接变er8. 语流中,重叠的动词中间如果插进“一、了、不”,其中的“一、了、不”:A. 总是读轻声B. 不常读轻声C. 偶尔读轻声D. 从不读轻声9. 从文字体系上看,汉字属于:A. 表意体系的文字B. 表意兼表音体系的文字C. 象形文字D. 图画文字10. 汉字是联合国六种工作文字之一,联合国其余的五种工作文字是:A. 英文,法文,俄文,德文,阿拉伯文B. 英文,法文,俄文,西班牙文,阿拉伯文C. 英文,法文,俄文,意大利文,阿拉伯文D. 英文,法文,德文,意大利文,阿拉伯文11. “骆驼”、“驼绒”、“贝尔格莱德”语素的数目分别是:A. 1,1,1B. 2,2,512. 下列都是词的一组是:A. 美丽,江湖,葡萄,黑板C. 黄牛,红人,白菜,黑纸13. “巧克力”这个词是:C. 2,1,1 D. 1,2,1B. 校园,特点,坎坷,小狗D. 红脸,白布,新房,新娘A. 一个语素,多音节词,三个字,一个词根B. 一个语素,多音节词,三个字,三个词根C. 三个语素,多音节词,三个字,三个词根D. 三个语素,多音节词,三个字,一个词根14. 下列名词属于音译词的是:A. 石榴,木乃伊,芭蕾舞,浪漫主义B. 茉莉,拷贝,吉他,巧克力C. 奥林匹克,沙发,马克思主义,啤酒D. X光,经济,拷贝,吉他15. “进步”的构词方式是:A. 联合B. 偏正C. 述宾D. 补充16. 下列属于偏正式合成词的是:A. 雪耻B. 证明C. 司机D. 雪白17. “沙发、模特”属于:A. 音译外来词B. 音意兼译外来词C. 音译加意译外来词D. 借字母的外来词18. “电话、电车、健身圈”属于:A. 音译外来词B. 音意兼译外来词C. 音译加意译外来词D. 意译词19. “精卫填海”这一成语来源于:A. 诗文语句B. 历史故事C. 神话传说20. 下列各组词是同音词的是:A. 公式-攻势B. 随手-水手C. 晒-赛21. 下列加线的词,属于多义词的一组是:A. 白字,白跑了一趟B. 手里拿着一朵花,他花了五块钱C. 他眼睛近视了,他的眼光太近视了D. 解开思想疙瘩,这条绳子上的疙瘩解开了D. 口头俗语D. 主力-阻力22. “失望”和“绝望”的区别是:A. 搭配对象不同B. 词义轻重不同C. 适应对象不同D. 词义范围大小不同23. 下列同义词之间的差异表现在范围大小方面的是:A. 遮盖-覆盖B. 蔑视-轻视C. 含糊-模糊D. 灾荒-灾难24. 一般词汇的特点是:A. 灵活性强,全民常用性,能产性B. 非常用性,稳定性,构词能力相对较弱C. 灵活性强,非常用性,构词能力相对较弱D. 全民常用性,稳定性,能产性25. “打毛衣”中的“打”用的是这个词的:A. 本义B. 基本义C. 引申义D. 比喻义26. 词和语素的区别在于:A. 能否独立运用B. 是否为最小的语言单位C. 是否为最小的造句单位D. 是否为最小的能够独立运用的单位27. 下列句子中,虚词运用错误的是:A. 对于牛郞织女,民间有个美丽的传说。

B. 关于美学,我所知有限。

C. 他对老师很尊敬。

D. 对于不正之风,我们不能听之任之。

28. “十年的爱情一日间破裂了。

”是:A. 动词谓语句B. 形容词谓语句C. 主谓谓词句D. 名词谓语句29. 下列句子中,属于存现句的是:A. 你给了我很多帮助。

B. 篮子里装满了苹果。

C. 教师鼓励学生学好功课。

D. 他有个妹妹在北京工作。

30. 现代汉语是:A. 只是现代汉民族最重要的交际工具B. 是现代汉民族的思维工具C. 是现代汉民族最重要的交际工具D. 是现代汉民族的交际和思维工具贰汉语应用能力(共40分)四、语音能力题(共 10 分)1. 选择拼写正确的音节(5分)(1)qi騯(2)jǜ (3)h鷑(6)mǐn(7)tuēi(8)zhūo 2. 写出下面句子的拼音(5分)这个问题必须从根本上解决。

五、汉字能力题(共 10 分)1. 填空(10分)(4)p? (5)yi鄋(9)z靚g (10)w閕(1)“腾”有笔。

(2)“随”的笔顺是。

(3)“利”的形旁是。

(4)“旗”是结构。

(5)“衔”是结构。

(6)“龙”的繁体字是。

2. 改正下列词语中的错别字(5分)(1)变本加厉(2)无精打彩(3)不能自己(4)相辅相承六、语法词汇规范(共 5 分)1. 判断下列符合普通话规范的说法(1)这个电影我昨天刚看过,今天不想再看了。

(2)我无时无刻没有不想念她。

(3)德国队中场队员积极推断,破坏了巴西队的一传到位率。

(4)他来信说,只要我们愿意去,他一定奉陪。

(5)经过抢救,大夫们终于把休克的病人苏醒过来了。

七、文言文阅读题(共 10 分)1. 请为下列古文加注标点(6分)诗云靡不有初鲜克有终故先王之所重者唯始与终何以知其然昔智伯瑶残范中行围逼晋阳卒为三家笑吴王夫差栖越于会稽胜齐于艾陵为黄池之遇无礼于宋遂与句践禽死于干隧梁君伐楚胜齐制赵韩之兵驱十二诸侯以朝天子于孟津后子死身布冠而拘于秦三者非无功也能始而不能终也2. 根据这段古文填空(4分)(1)“克”的意思是(2)“重”的意思是(3)“卒”的意思是(4)“朝”的意思是叁汉语语言分析(共30分)八、语音分析题(共 5 分)1. 填空(1题 1分)(1)“不用”中“不”的正确读音是。

(2)普通话音节shuāng 的主要元音是。

(3)普通话音节 qi髇g 是由个音素构成的音节。

(4)“原来你说的那个人就是他啊。

“中”啊“的实际读音是。

(5)“这个问题需要澄清”中“澄”的正确读音是。

3. 杯子被4. 老人家待他跟5. 你们不要被表面现象所九、辨析下列词语(每题 5 分,共 10 分)1. “多亏”与“幸亏”2. “兴趣”与“兴致”十、语法分析(共 10 分) A. 用层次分析法分析下列句子。

1. 这位刚刚从音乐学院毕业的青年演员却以他新颖的演唱风格、精湛的演唱技巧深为 广大观众所喜爱。

(4 分)2. 二十五见报那年,她的《一个人的好天气》荣获日本最高文学奖芥川奖让她颇感意 思。

(3 分)B. 分析下列句子中加点的词的词性。

(3 分).打碎了。

.亲生儿子一样。

.迷惑。

十一、修改下列病句并说明理由(共 5 分)1. 你不认真学习,那怎么会有好的成绩是可想知的。

2. 不但他认真负责地做好本职工作,而且有计划地刻苦自学科学文化知识。

暨南大学2010年汉语国际教育硕士考研真题。

相关文档
最新文档