2相反数和绝对值

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苏科版第2章2-4《绝对值与相反数(2)》教学设计

苏科版第2章2-4《绝对值与相反数(2)》教学设计

宜兴市实验中学数学学科初一年级教案课题:绝对值与相反数(2)课型:新授课日期:主备:许超云审核:一、教学目标1.复习巩固绝对值与相反数的几何意义,探索绝对值的代数意义。

2.会结合数轴利用绝对值比较数的大小。

二、教学重点难点1.重点:有理数的绝对值与该数或他的相反数的关系。

2.难点:会用绝对值比较两个负数的大小三、教学方法:结构尝试教学法四、教学过程知识点2:结合数轴,体会利用绝对值可以比较同号的两个数的大小相反数有什么关系?探索活动(二)1、比较大小(1)75与0;0与—2;—9与—9.3; —6与62、两个正数中,绝对值大的那个数一定大吗?两个负数呢?绝对值大的数大,绝对值小的数小吗?数轴上表示两个正数的点都在原点的右边,并且表示绝对值较大的正数的点在另一个点的右边;数轴上表示两个负数的点都在原点的左边,并且表示绝对值较大的负数的点在另一个点的左边.、学生分组讨论交流,教师引导结合数轴,体会利用绝对值可以比较同号的两个数的大小.三、变式训练归纳小结1 求下列各数的绝对值—8;3.7;0;—32方法指导:求一个数的绝对值,首先要分清这个数是正数、负数、还是0,然后才能正确地写出它的绝对值.当a是正数时,a的绝对值是它本身,学生先自主思考,然后参与讨论,归纳。

通过学生观察分析使学生主动参与到学习活动中来,培养学生的观察分析能力和语言表达能力。

相反数与绝对值

相反数与绝对值

相反数与绝对值相反数是指两个数值绝对值相等,但符号相反的数。

在数学中,相反数的概念广泛应用于代数、几何和物理等领域。

绝对值则表示一个数距离原点的距离,无论该数是正数还是负数,其绝对值总是非负的。

相反数与绝对值的概念常常被同时介绍,因为它们之间存在一定的关联。

在本文中,我们将探讨相反数和绝对值的定义、性质以及在实际生活中的应用。

一、相反数的定义和性质相反数是指两个数值的绝对值相等,但符号相反。

如果一个数为a,那么其相反数为-b,即-a与b满足以下条件:1. 绝对值相等:|a| = |b|2. 符号相反:若a > 0,则b < 0;若a < 0,则b > 0例如,数值3与-3便是相反数。

它们的绝对值都是3,但一个是正数,另一个是负数。

相反数的性质也包括以下几点:1. 两个相反数相加等于0:a + (-a) = 02. 相反数与原数相乘等于-1:a * (-a) = -1这些性质在代数运算中经常被使用,在解方程、求根和简化复杂表达式等过程中都是必不可少的。

二、绝对值的定义和性质绝对值表示一个数距离原点的距离,它忽略了该数的正负,将其转化为非负数。

对于实数a来说,其绝对值表示为|a|。

其定义如下:1. 若a >= 0,则|a| = a2. 若a < 0,则|a| = -a例如,|4| = 4,|-4| = 4。

无论正数还是负数,绝对值总是非负的。

绝对值具有以下几个重要性质:1. 非负性质:对任意实数a,|a| >= 0,绝对值为非负数。

2. 正数性质:对任意正数a,|a| = a,绝对值与原数相等。

3. 负数性质:对任意负数a,|a| = -a,绝对值为原数的相反数。

4. 三角不等式性质:对任意实数a和b,有|a + b| <= |a| + |b|,绝对值的加法满足三角不等式。

绝对值在解决不等式、求解模型和统计分析等问题中具有广泛的应用。

三、相反数与绝对值的应用相反数和绝对值在实际生活中有许多应用,下面我们来看几个例子:1. 温度计:温度计可用来测量环境温度,其刻度分为正负两个方向。

七年级数学绝对值与相反数2

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绝对值与相反数的计算

绝对值与相反数的计算

绝对值与相反数的计算绝对值和相反数是数学中两个常见的概念,它们在数学运算和解题过程中经常被用到。

本文将详细介绍绝对值和相反数的含义以及计算方法,希望能够帮助读者更好地理解和应用这两个概念。

一、绝对值的概念与计算方法绝对值是表示一个实数或者复数与零的距离的非负值。

在数学表示中,绝对值通常用两个竖线符号来表示,如|a|。

对于一个实数a,它的绝对值可以根据以下两种情况来计算:1. 若a大于等于零,则|a|等于a本身。

2. 若a小于零,则|a|等于a的相反数。

例如,对于实数-3和5,它们的绝对值分别为| -3 | = 3和| 5 | = 5。

对于复数,其绝对值的计算方法稍有不同。

复数的绝对值等于它的模。

复数的模可以通过复数的实部和虚部的平方和再开平方得到。

假设有一个复数z = a + bi,其中a为实部,b为虚部,则其绝对值表示为|z| = √(a² + b²)。

二、相反数的概念与计算方法相反数是指与某个数的和为零的数。

对于一个实数a,它的相反数通常用符号-a来表示。

相反数与原数的和等于零,即a + (-a) = 0。

相反数可以通过将原数取负来计算得到。

例如,实数3的相反数为-3,而实数-5的相反数为5。

对于复数,其相反数表示为将实部和虚部都取负。

假设有一个复数z = a + bi,其中a为实部,b为虚部,则其相反数表示为-z = -a - bi。

三、绝对值与相反数的应用绝对值和相反数在数学运算和解题中有着广泛的应用。

以下是几个常见的应用场景:1. 绝对值可以用于计算到原点的距离。

例如,在平面坐标系中,某个点P的坐标为(x, y),则点P到原点(0, 0)的距离可以表示为√(x² + y²),即点P的模。

2. 绝对值可以用于计算误差值。

在实际测量或计算中,我们经常需要比较一个近似值与精确值之间的误差。

绝对值可以将误差值转化为非负值进行比较和分析。

3. 相反数可以用于解方程。

相反数与绝对值

相反数与绝对值

相反数与绝对值相反数和绝对值是数学中两个重要的概念,它们在解决数学问题和实际生活中的应用中起着重要的作用。

在本文中,我们将探讨相反数与绝对值的定义、性质以及相关的实例,以帮助读者更好地理解和应用这两个概念。

1. 相反数相反数是指两个数值绝对值相等且符号相反的两个数,其中一个数是另一个数的相反数。

例如,2和-2是彼此的相反数,-7和7也是相反数。

我们可以根据数轴来直观地理解相反数的概念,如果一个数在数轴上的位置为x,则它的相反数在数轴上的位置为-x。

相反数有以下几个重要性质:- 相反数的和等于0:任何数与它的相反数相加,结果都为0。

例如,2与-2相加等于0,-5与5相加也等于0。

- 相反数的差等于原数的相反数:一个数减去它的相反数的结果等于它的相反数减去它本身的结果。

例如,2减去-2等于4,-5减去5等于-10。

- 相反数的乘积等于-1:一个数与它的相反数相乘的结果等于-1。

例如,3乘以-3等于-9,-4乘以4等于-16。

2. 绝对值绝对值是指一个数离原点的距离,它忽略了数的符号,始终返回为一个非负数。

例如,数-5和5的绝对值都是5,数0的绝对值是0。

我们用符号| |表示绝对值。

绝对值有以下几个重要性质:- 绝对值永远为非负数:无论数的符号如何,它的绝对值始终大于等于0。

- 绝对值与相反数的关系:一个数与它的相反数的绝对值相等。

例如,|-7|等于7,|5|等于5。

- 绝对值与距离的关系:一个数与原点之间的距离等于它的绝对值。

例如,数-3与原点的距离是3,数8与原点的距离是8。

通过相反数和绝对值,我们可以解决许多问题,例如在计算中可以利用相反数的性质简化运算,求解方程时可以利用绝对值的性质来确定未知数的范围。

此外,在实际生活中,我们也可以运用相反数和绝对值来解决一些实际问题,例如温度的正负值、距离的计算等等。

总结:相反数是两个数值绝对值相等且符号相反的两个数,相反数的和为0,差为相反数,乘积为-1。

北师大版2024年新版七年级数学上册课件:2.1 课时2 相反数、绝对值

北师大版2024年新版七年级数学上册课件:2.1 课时2 相反数、绝对值
北师大版 七年级(上册) 2024新版教材
2.1 课时2 相反数、绝对值
学习目标
1.理解相反数和绝对值的概念; 2.能求一个数的绝对值和相反数,会利用绝对值比较两个 负数的大小; 3.通过运用绝对值解决实际问题,体会绝对值的意义和作 用.
探究新知
问题 3与-3,32与-32,5与-5这三组数有什么共同特点? 你还能列举几组具有这种特点的数吗?
求-2的相反数的绝对值, 即求2的绝对值.
|-52| =52, | -10.5 | =10.5, | 0 | =0,
| -(-2) | =2=2.
课堂练习
4.已知|x-4|+|y-3|=0,求x+y的值.
解:由题可知, |x-4|≥0,|y-3|≥0, 所以x-4=0,y-3=0, 即x=4,y=3, 所以x+y=7.
课堂练习
5.比较下列各对数的大小:
(1) 0.1和-1; (2) -(-0.01)和| 0 |;
(3) -345 和 -334;
(4)
|
-
2 3
|

|
3 4
|.
解:(3)因为-345<0,-334<0,
| -345 | = 345
=
76 20
,| -334 | = 334
= 7250,
因为 76 20
相反数: 如果两个数只有符号不同,那么称其中一个数为 另一个数的相反数,也称这两个数互为相反数. 0的相反数是0.
绝对值: 一个数的数量大小叫作这个数的绝对值. 正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相 反数;0的绝对值是0.
比较两个负数的大小: 两个负数比较大小,绝对值大的反而小.
因为182>192,

七年级数学绝对值与相反数2

七年级数学绝对值与相反数2

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七年级数学绝对值与相反数2

七年级数学绝对值与相反数2

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下列关于胆总管的描述正确的是A.直接开口于十二指肠大乳头B.走行于肝固有动脉的前方C.起始段在肝胃韧带内D.由左、右肝管汇合而成E.由肝总管和胆囊管汇合而成 男性,28岁。患急性粒细胞白血病接受化学治疗,中性粒细胞0.4×10/L。近1周来高热,咳嗽脓痰,右肺闻及较多湿啰音。X线胸片见右中肺野大片密影,隐约见密度减低区域。推测肺部感染最可能的病原体是A.肺炎链球菌B.流感嗜血杆菌C.莫拉卡他菌D.铜绿假单胞菌E.溶血性链球菌 从服务对象来看,电子政务主要包括___。A.政府间的电子政务B.政府对企业的电子政务C.政府对公民的电子政务D.企业对公民的电子政务 从1950年的第一部动画,发展到60年代已经每年能制作出十多部动画,其中特别值得一提的就是1961~1964年制作的,它可以说是当时国内动画的巅峰之作。 在密闭的容器内的水蒸气与同温度条件下纯水的水蒸气压力的比值称为.A.HACCPB.水分活度(Aw)C.PSE肉D.嫩度 下列护理内容属于直接护理项目的是A.处理医嘱B.输液前准备C.交接班D.晨间护理E.书写护理记录 在坡道上停放起重机有何规定? 简述手术区消毒的注意事项。 关于胃十二指肠溃疡急性穿孔的叙述中,下列哪一项不正确()A.常发生于幽门附近的胃和十二指肠前壁B.突发的上腹部剧痛C.恶心、呕吐D.有明显腹膜刺激征E.均可出现膈下游离气体 生产安全事故的是保证生产安全事故应急救援工作顺利实施的组织保障A、应急救援体系B、应急救援信息系统C、应急救援组织D、应急救援制度 缩宫素激惹试验(OCT) 对可疑病人确诊而行暗室激发试验最有意义的是A.急性闭角型青光眼B.慢性闭角型青光眼C.慢性开角型青光眼D.先天性青光眼E.恶性青光眼 为了持续保持写字楼的市场竞争力,提升写字楼的市场价值,通常要采购的物业经营管理服务。A.高标准、高质量、专业化B.高标准、系统化C.高质量、高标准、综合化D.系统化、综合化 以下选项中,哪项是自旋回波(SE)序列中去相位的扫描()A.180&deg;脉冲激励后B.90&deg;脉冲激励时C.180&deg;脉冲激励时D.纵向磁场的信号差别E.磁场不均匀所致的相位差别 室上嵴肥厚可引起。A.明显的心脏顺钟向转位B.V1导联P波电压增高C.V5导联R/S&gt;1D.左心室流出道狭窄E.室性心动过速 酸碱滴定中,有时二氧化碳的影响将是很大的,在这种情况下,通常应除去溶液中的二氧化碳。 可以把体育心理学为家分为.A.临床型的B.教育型的C.研究型的D.学院型的 在设计招标中,下列因素不属于评标评审比较要素的是。A.投标单位的企业规模大小B.投标方案的投入、产出比高低C.完成初步设计时间的早晚D.投标单位的质量管理体系是否科学 世界上发达国家的4个主要工业区或工业带名称是什么?发展中国家的4个主要工业区的名称是什么? 要理顺各级行零售部门的纵向职能分工,总行零售部门要形成全行零售业务发展的“大后台”,分行负责组织执行、实施各项工作措施,支行专注负责客户营销。A.正确B.错误 浮标法常用于推算和估计水渠或河段中的流量或期间的河水流量测量。 异类火燃烧特点是在液体表面燃烧,且燃烧速度快,温度高,已引起爆炸。A.正确B.错误 我国社会主义法律体系正式宣告形成是在。A、1999年B、2004年C、2008年D、2011年 CPDA保养液对红细胞的保存时间为()A.1周B.2周C.3周D.4周E.5周 在windows2000中,回收站的功能是A.恢复从硬盘上删除的文件或文件夹B.恢复从软盘上删除的文件或文件夹C.恢复剪切掉的文档D.恢复从光盘上删除的文件或文件夹 X线胸片的中肺野指A.第2.4肋骨最低点之间的区域B.第2.4前肋下缘之间的区域C.第2.4前肋上缘之间的区域D.第2前肋上缘、第4前肋下缘之间的区域E.第2前肋下缘、4前肋上缘之间的区域 中国特色社会主义法律体系的基本框架主要包括()。A.民法B.商法C.经济法D.行政法E.证券法 更年期妇女某些器官发生结构与功能退行性变化,主要的器官是。A.外阴B.阴道C.尿道D.卵巢E.乳房 从有正常菌群存在的部位所采取的标本应接种在哪种培养基中分离培养病原菌A.增菌培养基B.营养培养基C.选择鉴别培养基D.基础培养基E.特殊培养基 未曾接种卡介苗的3岁以下儿童,结核菌素试验阳性提示A.机体反应性差B.需接种卡介苗C.有活动性结核病灶D.曾有结核菌感染E.严重营养不良 腹痛急暴,得温痛减,遇冷更甚,口不渴,小便清利,大便自可,舌苔白腻,脉沉紧。治宜A.小建中汤B.大建中汤C.理中汤D.香砂六君子汤E.良附丸合正气天香散 2007年2月1日,某次列车上来无票乘坐席别,发、到站均相同的军人25人,办理补票业务。A.应按团体旅客B.如持有师(旅)以上单位公函可比照团体旅客C.应按一般旅客D.应按军运运价 棉花播种的适宜温度是多少? 下列除了哪一项都是阳水的证型A.水湿浸渍B.湿热壅盛C.脾阳虚衰D.风水泛滥E.湿毒浸淫 感染过程中最少见的表现形式是A.健康携带者B.潜伏期携带者C.慢性携带者D.隐性感染E.显性感染 我国多数学者关于生命开始的观点,有利于计划生育政策的开展,这种观点认为。A.生命始于受精卵在子宫着床B.生命始于妊娠第8周C.生命始于妊28周D.生命始于胎儿脱离母体并能成活 SELCAL音响警告在下列哪个阶段被抑制A、起飞,着陆B、下降进近C、初始爬升 半乳糖性白内障的治疗一般为A.手术治疗B.药物治疗C.放射治疗D.饮食治疗E.验光戴镜 甲亢病人在甲状腺大部切除术后出现呼吸困难最常见的原因A.双侧喉上神经外侧支损伤B.一侧喉返神经损伤C.甲状腺功能低下致颈前黏液性水肿D.甲状腺危象E.伤口内出血或喉头水肿 人民币零存整取定期储蓄存款每月存入一次,中途如有漏存,应在次月补齐,未补存者,视为违约,违约前存入的部分,到期支取时按计算利息。A.活期存款利率B.定期存款利率C.分段计息D.实存金额和实际存期
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相反数和绝对值
【知识梳理】
1.相反数的意义
(1)代数意义是:只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数。

(0的相反数是0),数a 的相反数是-a ,
(2)几何意义:在数轴上原点的两旁,与原点距离相等的两个点表示的两个数是互为相反数
2、绝对值的意义:
(1)代数意义:正数的绝对值是这个正数本身,负数的绝对值是这个负数的相反数,零的绝对值是零。

如果用字母a 表示这个数,那么用式子来表示就是:
⎩⎨⎧≤-≥=⎪⎩
⎪⎨⎧<-=>=)0()0(0000a a a a a a a a a a a 它本身,所以,因为零的相反数就是时),(当时),(当时),(当 即:零和正数的绝对值是 ,零和负数的绝对值是它的 。

(2)几何意义:数轴上表示数a 的点与原点之间的距离是|a|。

(3)两个数互为相反数,则它们的绝对值相相等。

(4)任何数的绝对值都是一个_______
【典型例题】
● 相反数
例1 写出5,-3,0,-1.25各数的相反数,把它们都在数轴上表示出来, 并按由小到大的顺序用“< ”号把这些数连结起来.
例2、(1)-2.5是 的相反数, 的相反数是-0.2。

(2)0的相反数是 ,
31是 的相反数。

(3)-6
5与 互为相反数,1-a 与 是互为相反数。

例3、化简下列各数的符号。

①+(-2.4)= ②-(+2.4)=
③-(-2.4)= ④+[-(+2.4)]=
⑤-[-(-2.4)]= ⑥-{+[-(-2.4)]}=
⑦-{-[-(+2.4)]}=
例4、如果a=-3
2,那么-a= ,如果-a=2,那么a= 。

如果-x=7,那么-[-(-x)]= 。

例5.数a ,b 在数轴上的位置如图所示。

试在数轴上标出 -a 和 –b ,并将这四个数按从小到大的顺序用“<”连接起来。

● 绝对值
[定义]
例1、 说出下列数在数轴上到原点的距离,并写出它们的绝对值
-3,-5/2,2,0,-4/15,4.5
想一想:距离与绝对值有什么关系?
例2、 已知│x │=6,│y │=4,且x>y,求x,y 的值。

[绝对值方程]
例3、 求有理数x 。

31=-x
[绝对值的非负性]
例4、 若|a+2 |+|b-1 |=0,求|a+2b |的值
[绝对值的化简]
例5、 计算:
91101415131412131-⋯+-+-+-
若a <b <0<c <-b,化简│a-b │+│c+b │
[绝对值的分类讨论]
例6、 已知a,b,c 均为非0有理数,求
c c b b a a ++的值。

例7、 若a,b 互为相反数,d 不能做除数,m=-3,求
d m b a -++5
的值
【同步练习】
相反数
一、填空
1.-3.85的相反数是 ,7.6是 的相反数,相反数是它本身的数的有 ; 2零的相反数是 ,绝对值是
3、若点M 在数轴原点的右边,则点M 表示的数是 ,-3在数轴原点的 边,距离原点有 长度单位。

4、数轴上表示3和-3的点离开原点的距离是
5、12的相反数是___________;___________的相反数是-2
34。

7、如果-a=-3,那么a= ,如果-b=
73,那么b= 。

二、解答
1、化简下列各数:
()--82 ()-+373. --⎛⎝ ⎫⎭⎪27 -+⎛⎝ ⎫⎭
⎪1913 2、创新题:比较a 与-a 的大小。

3、综合题:已知有理数a 、b 、c ,其中a 大于1小于2,b 大于-1而又小于0,c 大于-3但小于-2,在数轴上表示a,b,c,-a,-b,-c
绝对值
一、选择题
1、若│x │=-x ,则x 一定是( )。

A.负数
B.正数
C.负数或零
D.零
2、下列结论中,正确的是( )。

A.-a 一定是负数
B.-│a │一定是非正数
C.│a │一定是正数
D.-│a │一定是负数
3、若有理数a 、b 在数轴上对应点如右图所示,则下列错误的是( )。

A.│b │>-a
B.│a │>-b
C.b >a
D.│a │<│b │
4、若│a │+│b │=0,则a 与b 大小关系一定是
( )。

A.a=b=0
B.a 与b 不相等
C.a 、b 互为相反数
D.a 、b 异号
二、判断题
1.互为相反数的两个数的绝对值相等; ( )
2、-│-5│=-(-5) ( )
3、负数没有绝对值。

( )
4、因任何数的绝对值都不是负数,所以任何数的绝对值一定是正数。

( )
5、绝对值最小的有理数是0。

( )
6、1是绝对值最小的整数。

( )
7、绝对值小于12
1的整数只有1。

( ) 三、填空
1.3的绝对值是 ,-3的绝对值是 ,绝对值是3的数有 ;
2.绝对值是它本身的数有 ,绝对值是它相反的数有 ;
3.绝对值小于5的负整数有 ;绝对值小于5的正整数有 ;绝对值小于5的整数有 ;
4.有理数中,绝对值最小的数是 ;
5.如果a
a || =-1,那么a 0。

6、若│-a │=5,则a=________ .
7.若│x │=2,│y │=3,则│x+y │的值为( )
A.5
B.-5
C.5或1
D.以上都不对
8.如果一个有理数的绝对值是正数,那么这个数必定是( )
A.是正数
B.不是0
C.是负数
D.以上都不对
四、解答题:
2、创新题.已知:若a >0,b <0,│b │>│a │,试把a 、-a 、b 、-b 四个数用“<”号按从小到大的 顺序连接起来。

3、易错题.若|a |=3,|b |=4,且a ,b 同号,求|a+b |的值
4、趣味题:某企业生产瓶装食用调和油,根据质量要求,净含量可以有0.002L 的误差,现抽查6瓶食用调和油,超过规定含量的升数记作正数,不足规定净含量的升数记作负数,检查结果如下:
+0.0018,-0.0023,+0.0025,-0.0015,+0.0012,+0.0010
请用绝对值知识说明:
(1) 哪向瓶是合乎要求的(即在误差范围内)
(2) 哪一瓶净含量最接近规定的净含量?
5、生活中的数学
检修组乘汽车,沿公路检修线路,约定向东为正,向西为负,某天自A 地出发, 到收工时,行走记录为(单位:千米):
+8、-9、+4、+7、-2、-10、+18、-3、+7、+5
回答下列问题:(每题5分,共10分)
(1)收工时在A 地的哪边?距A 地多少千米?
(2)若每千米耗油0.3升,问从A 地出发到收工时,共耗油多少升?
6、有一座三层楼房不幸起米, 一位消防员搭梯子爬往在楼去抢救一个小孩子,当他爬到梯子正中一级时,二楼窗口喷出火来,他就往下退了3级,等到火过去了,他又向上爬了7级,这时屋顶有两块砖掉下来,他又往下退了2级,幸好没打着他,他又向上爬了8级,这时他距离梯子最高层还有一级,问这个梯子共有几级?。

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