图书馆新馆布局规划
图书馆建设的规划与设计
图书馆建设的规划与设计近年来，随着信息技术的迅猛发展和人们文化素质的提高，图书馆作为文化教育的重要载体之一，正扮演着越来越重要的角色。
图书馆的规划与设计对于提升图书馆的功能性、舒适性和美观性至关重要。
本文将就图书馆建设的规划与设计方面进行探讨，以期提供一些有益的思路和建议。
一、图书馆建设的规划阶段图书馆的规划阶段是整个建设过程中非常重要的一部分。
在这个阶段，应该对图书馆的功能定位、空间布局、建筑风格等方面进行充分的论证和研究。
首先，要明确图书馆的功能定位。
不同的图书馆有着不同的任务和目标，如学术图书馆、社区图书馆等，因此在规划时需要根据特定需求明确其功能定位，以确保其符合用户需求。
其次，要合理安排空间布局。
空间布局是图书馆建设规划的核心内容之一。
在进行布局设计时，应考虑到读者的阅读环境、书架与书籍的布置、自习区、多媒体区等，并根据功能的不同进行科学合理的划分。
最后，要选择适宜的建筑风格。
图书馆作为一个承载着文化内涵的场所，建筑风格的选择应与文化内涵相匹配。
同时，建筑风格也要符合现代审美要求，注重人的舒适感和环保节能等方面的要求。
二、图书馆建设的设计阶段设计阶段是图书馆建设中的关键环节。
在设计阶段，需考虑建筑外观、内部布局、设备配置等方面。
首先，要注重建筑外观的美观性。
图书馆作为公共文化场所，外观美观大方可以增强其文化氛围，吸引读者的兴趣。
在设计外观时，要注意与周边环境的协调，同时运用现代建筑材料和技术，打造独特而又具有视觉冲击力的形象。
其次，要注重内部空间的灵活性和舒适性。
内部空间的设计应充分考虑到读者的使用需求，提供不同类型的阅读环境，满足读者自习、研究、交流等多种需求。
此外，舒适的座椅、合理的采光和通风，都是提高读者体验的重要因素。
最后，要合理配置设备和技术设施。
如自助借还书系统、电子资源检索终端、数字化阅览区等。
这些设备的配置应根据图书馆的需求和预算来确定，以提高读者的使用便利性和信息获取效率。
图书馆空间设计和布局规划建议范例
图书馆空间设计和布局规划建议范例在进行图书馆空间设计和布局规划时，需要考虑到用户的需求和行为习惯，以提供一个功能完善、舒适宜人的学习与阅读环境。
本文将从不同方面提出一些建议和范例，以供参考。
一、空间布局1. 入口设计入口是图书馆的门面，需要简洁明亮，同时容易辨识。
可以采用宽敞的大门和醒目的指示标识，引导用户进入图书馆。
2. 接待区在入口处设置接待区，方便用户办理借阅注册、咨询等业务。
接待区应设立信息台和工作人员，提供个性化的咨询服务，解答读者的问题。
3. 阅览区阅览区是图书馆的核心区域，应设立合适的阅读桌椅和架子，放置图书和文献资源。
可以根据不同的读者类型设置专门的区域，如青少年阅览区、电子阅览区等。
4. 多功能区图书馆可以设置多功能区，例如自习区、小组研讨区和交流区等。
这些区域可以适应不同的学习和交流需求，提供灵活的学习和沟通空间。
5. 多媒体区随着数字化的发展，图书馆应配备先进的多媒体设施，例如电脑终端、电子资源检索系统和电子阅读器等。
这些设施可以满足用户对数字化阅读和学习的需求。
二、舒适度和环境设计1. 光线和采光合理的光线设计可以提高用户的舒适度和工作效率。
图书馆应保持良好的采光条件，避免反光和刺眼的光线。
可以设置窗帘、百叶窗或遮阳设施，以便用户调节光线亮度。
2. 噪音控制图书馆是一个需要安静学习的环境，应采取措施减少噪音干扰。
可以设置静音区和吸音装置，提供安静的学习和阅读环境。
3. 温度和通风图书馆应保持适宜的室内温度和通风状况，提供舒适的学习环境。
可以安装空调系统、通风设备和调节设施，以满足用户在不同季节的需求。
4. 舒适的座椅和桌子阅读和学习需要时间，图书馆应配备舒适的座椅和桌子，以确保用户的身体能够得到良好的支撑和保护。
座椅和桌子的高度和尺寸应根据人体工学原理进行设计，保证用户的舒适度和健康。
三、功能性和便捷性设计1. 图书分类和标识图书馆应进行科学的图书分类和标识，方便用户查找和借阅。
图书馆设计方案说明
图书馆设计方案说明图书馆设计方案说明一、项目背景为满足市民对图书馆的需求，提供优质的图书馆服务，本将详细介绍图书馆的设计方案。
本项目旨在建设一个现代化、智能化、绿色环保的图书馆，为市民提供良好的学习和阅读环境，促进文化教育的发展。
二、设计理念本图书馆设计以“共享、交流、创新、绿色环保”为核心理念，强调体验、信息技术应用和可持续发展。
设计将融入现代建筑风格，注重功能分区、空间布局和舒适性，提供多样化的学习和阅读场所。
三、功能规划1. 信息服务区- 图书借阅区：包括各种图书、期刊、报纸、音像资料的借阅和归还。
- 电子阅览室：提供电子书籍、电子期刊、在线数据库的查阅和。
- 学术研究区：为学者和研究人员提供专门的学术研究空间和设备。
2. 学习交流区- 自习室：提供安静的学习环境，提供个人学习桌和无线网络连接。
- 多媒体教室：用于图书馆内的培训、讲座和学术交流活动。
- 创客空间：提供3D打印、创客工具等设备，鼓励市民进行创新和创业。
3. 儿童阅读区- 儿童图书馆：为儿童提供适合他们阅读的图书、游戏和互动空间。
- 儿童乐园：设置游乐设施，让孩子们在阅读中快乐成长。
4. 文化活动区- 多功能展示厅：用于举办各类文化活动、展览和培训。
- 会议室：提供会议场地和设备，满足各类会议需求。
四、绿色环保设计1. 可再生能源利用：在图书馆建筑中引入太阳能发电、地源热泵和雨水收集利用系统，降低能耗。
2. 自然采光和通风：通过合理的采光设计和自然通风系统，最大限度地利用自然的光线和空气流通。
3. 节水系统：建立雨水收集系统用于冲洗公共卫生间和浇灌绿化，减少自来水的使用。
4. 绿色建材：选择环保的建筑材料，如可再生材料、低挥发性有机物材料等。
五、附件清单1. 图书馆设计平面图2. 图书馆立面设计图3. 彩色效果图4. 功能分区布局图5. 设备设施清单6. 工程报价单7. 图书馆规章制度8. 建筑设计方案书六、法律名词及注释1. 建筑设计方案书：根据《建设工程设计文件编制与审查管理办法》（国务院令第603号）的规定，建筑设计方案书是建设工程设计文件的主要内容之一，由设计单位按照相关规范和标准编制。
图书馆空间布局与设计
图书馆空间布局与设计对于一个图书馆来说，空间布局与设计是非常关键的因素之一。
一个好的图书馆空间布局与设计能够提供良好的阅读环境，同时提升读者的阅读体验和学习效果。
本文将探讨图书馆空间布局与设计的重要性，并提出一些实用的设计原则。
一、图书馆的功能区划一个合理的图书馆空间布局需要充分考虑不同的功能区划。
首先是书架区域，需要合理规划书架的位置和数量，以便容纳不同种类和数量的书籍。
其次是阅览区域，需要提供舒适的座位和桌面，方便读者进行阅读和学习。
此外，还需要设置电脑区、咨询台、会议室等其他功能区域，以满足读者的多样化需求。
二、提供舒适的阅读环境为了提供良好的阅读环境，图书馆的空间设计需要注意以下几个方面。
首先是照明设计，要保证充足的自然光线，并还要考虑到晚上的照明需求。
其次是通风与空调系统，要确保空气清新，温度适宜。
另外，对于阅览区域的座位设计也需要重视，要提供舒适的椅子和合适的桌面高度，以保证读者长时间的阅读舒适性。
三、合理利用空间在图书馆的空间布局设计中，合理利用空间是非常重要的。
首先是对空间的划分，应该根据不同的功能和需求来划分区域，以便读者能够轻松找到所需资源。
其次是对空间的利用，要避免过度拥挤或空旷，充分利用每一寸空间。
另外，还可以通过合理的家具设计和布置，在有限的空间中创造出更多的储存空间，让书籍和其他资源更好地展示出来。
四、注重环保与可持续发展在图书馆的空间布局与设计中，环保与可持续发展也是一个重要的考虑因素。
首先是选用环保材料，例如使用可再生材料、低VOC的涂料等，以减少对环境的负面影响。
其次是考虑节能设计，例如利用自然光和自然通风来减少能源消耗。
此外，还可以考虑利用太阳能等可再生能源，以进一步降低能源消耗。
综上所述，一个好的图书馆空间布局与设计能够提供舒适的阅读环境，提升读者的阅读体验和学习效果。
通过合理的功能区划，舒适的阅读环境，合理利用空间以及注重环保与可持续发展，可以打造一个功能齐全、环境友好的图书馆。
图书馆的空间设计与布置
案例一：某大学图书馆的空间设计
空间布局
该大学图书馆采用开放式布局，将阅读区、学习区、休息 区和多媒体区有机地结合在一起，便于学生自由流动和交 流。
自然采光
大量使用玻璃窗，充分利用自然光线，减少人工照明，创 造舒适阅读环境。
家具设计
书架和桌椅均采用人体工程学设计，满足长时间阅读和学 习的需求。
案例二：某公共图书馆的内部布置
高效利用空间
适应不同需求
图书馆的空间设计应满足不同读者的 需求，包括学生、教师、研究人员等 ，提供多样化的阅读和学习空间。
通过合理的布局和设计，提高图书馆 的空间利用率，使图书馆能够容纳更 多的书籍和读者。
人性化
舒适阅读环境
图书馆的空间设计应注重读者的 阅读体验，提供舒适的阅读环境 ，如适宜的照明、舒适的座椅、
无毒无害材料
选择无毒无害的装修材料，避免对读者和工作人员的健康造成影响。
节能减排措施
节能灯具
图书馆应使用节能灯具，降低能源消耗。
节能空调
选择节能型的空调设备，提高空调系统的能 效。
能源监测系统
建立能源监测系统，实时监测图书馆的能源 消耗情况，为节能减排提供数据支持。
06
图书馆空间设计与布置案 例分析
提供舒适的休息座椅，供读者在阅读间隙休息。
咖啡厅或茶室
设置咖啡厅或茶室，为读者提供饮品和小吃，增 加图书馆的休闲氛围。
文化活动区
预留空间用于举办文化活动，如讲座、展览等， 丰富读者的文化生活。
03
图书馆内部设施布置
书架布置
开放式书架
便于读者取阅，提高书籍流通率。
封闭式书架
保护书籍免受尘土和损坏，适合珍藏版和稀有书籍。
互动设施
图书馆空间设计与布局
图书馆空间设计与布局图书馆空间设计是指对图书馆建筑内部空间进行规划和布置的过程，旨在提供一个功能齐全、舒适宜人的环境，以满足读者的信息获取和学习需求。
一个好的图书馆空间设计能够有效促进读者的学习和阅读体验，提高图书馆的效益和吸引力。
本文将从不同角度来探讨图书馆空间设计与布局的重要性和相关要素。
一、功能分区图书馆空间设计应根据不同功能需求进行合理的分区。
首要功能是图书馆的藏书和阅览服务，因此需要设置适宜的阅览区和书架区。
阅览区的设计要考虑到读者的舒适度和隐私性，可以设置靠窗的阅读座位、独立的研究区以及小组学习区。
书架区的布局要便于读者浏览和查找书籍，可以根据分类设置标识牌，使读者能够快速定位所需书籍所在的位置。
除了阅览和藏书功能外，图书馆还应提供多样化的功能区，如会议室、电子阅览区、创客空间等，以满足读者的多元需求。
会议室可供读者举办学术研讨会和小组讨论；电子阅览区可以提供电子资源和在线学习平台；创客空间则为读者提供创新和实践的机会。
功能分区的合理布局能够提高图书馆的整体利用率，满足读者不同需求的同时，也提供了更多样的学术和社交活动场所。
二、舒适度考量图书馆作为学习和研究的场所，舒适度是重要的考量因素之一。
读者在图书馆内长时间阅读和学习，需要一个宜人的环境来提高工作效率。
首先，是对光照、通风和温度的考虑。
充足的自然采光和通风能够给读者带来更好的视觉和体感体验；合适的室内温度则能提供一个舒适的学习环境。
其次，是静音区和交流区的合理划分。
图书馆应设立安静的学习区域，提供安静的环境给需要专心学习的读者；交流区则提供一个集体学习和讨论的空间，便于读者之间的交流和合作。
第三，是座位的设计。
座位的舒适度和布局密切关系到读者的阅读体验和学习效果。
座椅宜软硬适中，并配备合适的扶手和靠背，使读者能够长时间坐下来舒适地阅读；座位之间的间隔也应适中，既便于行动，又能够提供一定的隐私性。
三、信息显示与导航图书馆作为信息资源的集中地，信息显示和导航设施的设置是图书馆空间设计的重要方面。
关+于广西大学图书馆新馆建设结构、布局和服务功能
关于广西大学图书馆新馆建设结构、布局和服务功能（作者:___________单位: ___________邮编: ___________）论文摘要：论述了在集藏、借、阅、检、管于一体化，这一先进的管理模式下，新馆建设在结构上应充分注意3点：应采用同层高、同柱网、同荷载的先进设计理念；应充分重视卫生、环保、节能；应注意防火安全。
在布局上应合理规划多功能区、读者服务区、行政办公区，使读者流、工作人员流、物流各行其道。
互不干扰。
提出了“图书馆工作人员和读者之间，双方的人文关怀”这一新的理念。
道出了“我为人人，人人为我，方便别人就是方便自己’，这样一个做人的简单的道理。
论文关键词：新馆建设；结构；布局和服务功能；先进的管理模式；双方的人文关怀广西大学是国家211工程重点建设大学。
也是省部共建大学．它位于广西首府南宁——一座美丽的绿城。
学校环境很美，广西大学新图书馆就坐落于东西校园的结合部。
它坐南朝北，新馆为地下1层(局部2层，中央空调机房)和地上6层，它的外型有点像“布达拉宫”。
显得大气恢宏，庄重典雅，是广西大学的一座标志性建筑物。
它的南边是占地大约4、5千平方米的草坪．草坪上种满了具有亚热带特色的花草树木，在草坪里用石板和鹅卵石铺设出弯弯曲曲互相相通的林荫小道。
草坪的西南边还有一个占地大约2千平方米呈心字形的水池．水池里有假山、喷泉和金鱼。
池边种满了杨柳．在池边和草坪里零星分散的布满了用石板做成的石椅和石桌。
新馆的北边是正门，有一个5、6千平方米的广场。
广场的斜对面是一个一万多平方米的草坪，草坪的景致也和南边的一样，只是没有水池。
东边是教学楼。
，西边是一片桃花树林，每到桃花盛开的季节，鲜艳的桃花红彤彤一片，真是美极了。
广西大学新图书馆落成于2002年，2003年初投入使用，建筑面积3万平方米，阅览座位3500多个．各类文献总量300多万册，全文报刊印刷型4000多种．电子型16000多种。
全部服务和业务工作实行自动化和网络化管理。
图书馆建筑设计规范
图书馆建筑设计规范图书馆建筑作为文化和知识的载体，起到了存储和传播知识的重要作用。
为了确保图书馆建筑的高效性和安全性，需要遵循一定的设计规范。
本文将从建筑设计的角度来探讨图书馆建筑设计规范。
一、空间规划1. 功能分区图书馆空间应根据不同功能需求进行合理的分区。
主要分区包括借阅区、阅览区、自习区、多媒体区、会议室等。
不同区域应有明确的划分，并满足使用者的需求。
2. 空间布局在空间布局上，应考虑连通性和便利性。
借阅区应位于进入图书馆后的显眼位置，方便读者查阅书籍。
阅览区应采取开敞式布局，确保舒适的阅读环境。
同时，要合理安排通道和楼梯，方便读者的行动和交流。
3. 自然光利用图书馆应最大限度地利用自然光。
在设计中应尽量增加天窗和大窗户，使光线能够渗透到室内。
这不仅能提供良好的照明效果，还能减少能源的消耗。
二、建筑安全1. 疏散通道设计为了确保读者在紧急情况下的安全，应设置合适的疏散通道。
疏散通道应直达出口，并有明显的标识，方便读者迅速撤离。
通道宽度应符合消防安全规定，以确保安全疏散。
2. 防火设计图书馆建筑应设置防火门和防火墙，以隔离火势蔓延。
同时，应安装灭火设备，并确保设备正常运行。
在建筑材料的选择上，应优先选择防火性能良好的材料，减少火灾的风险。
3. 安全监控系统为了保障读者和图书的安全，应在图书馆建筑内安装安全监控系统。
包括视频监控设备和入侵报警系统，确保对图书馆内的行为进行监控和记录。
三、环境友好1. 节能设计在图书馆建筑设计中，应采用节能措施，降低对环境的影响。
例如，利用太阳能进行供暖和照明，采用高效的绝缘材料和节能设备，减少能源的消耗。
2. 可持续建筑材料在图书馆建筑的选择上，应优先考虑可持续使用的建筑材料。
例如，使用可再生材料和回收材料，减少对自然资源的消耗。
同时，应选择对环境影响较小的建筑材料，如低挥发性有机化合物。
3. 绿色空间设计图书馆建筑周围的绿色空间设计应注重生态保护和环境美化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
多功能展厅
• 教学、科研和学生成果展示
3 信息中心
面向全校的电子信息交换中心和信息技术体验中心
先进的数字图书馆 • 以新技术为全面支撑的数字化图书馆服务 多功能的信息系统 • 各种不同信息系统是图书馆服务质量的基础
高效的网络服务 • 高速度高用户体验的全馆无线网络覆盖 方便的信息传播 • 分布全馆的各种信息屏幕上的信息发布与互动 可体验的新技术 • 信息领域新技术、新设备的体验与实践
邀请或征集专业设计人员，对全馆内部装饰、文化展 示和导览系统进行整体设计；
3个门厅做精装修，尤其是2层大厅与广场与图书馆入 口；
可以分楼层和区域选择不同的设计，做到整体与局部 相结合；
先整体设计，再进行设备与家具的购买或定制。
1 学习中心
利用书刊及数字文献资源自主学习 多种形式，应对不同需要 足够的阅览座位，方便的资源利用
自习室 阅览座位 单人独立座位 共享学习空间
讨论间 MOOC点播室
• 更长的开放时间 • 更方便的使用文献 • 独立无干扰的学习空间 • 可低声交流的学习区域 • 导师式互动学习 • 利用数字资源的团体学习
1 个人研究空间 100座 350㎡
包含3D打印体验、智能设备体验、移动阅读体验等区域
北楼5层
1 共享学习 空间
1 共享学 习空间
3 文献咨询室
1 共享学习空间
2研究讨论室
包含听音室、个人视听区
北楼6层
2 休闲阅读及交流区 120㎡
3 多功 能厅
1 办公
3 多功能厅 200㎡
1 办公
1 1 办公 240㎡
3 学术研讨空间
研究讨论室 4~20人的讨论空间 北楼6层为主，零星分布于其他楼层
重庆大学
北京师范大学
河南工业大学
汕头大学
3 学术研讨空间
学习共享空间 北楼5层
河南工业大学
郑州大学
湖南大学
南京大学
3 学术研讨空间
创客体验空间 北楼4层
河南工业大学
4 文化活动空间
3个大厅：1层南北和2层，需要整体的文化设计
学生活动
•学生馆员、勤工助学岗参与服务；促进学生社团利用设施
图书馆空间分区
学术研讨 空间
藏书及学 习空间
数字资源 空间
文化活动 空间
信息交流 空间
行政服务 空间
1 藏书学习空间
自习室
学生自由学习 比教室空间大、 舒服些
位于1层
郑州大学
中国科技大学
1 藏书学习空间
开架阅览室
书刊阅览与学习
2 学术中心
供教师和学生进行学术研究、交与流实，验强室调不互同动，、共享、
创新、尝试等概念
不强调科研、训
练和验证，强调
学术交流厅
• 30~200人，各体种学验术和报尝告试，提
倡跨学科交融
研究讨论室
• 3~20人，可以大声讨论和争辩的区域
创客体验空间 • 体验新技术与新设备
创业体验项目 • 帮助图书馆提供增值服务，获得创业经验
2015年6月
高校图书馆：服务目的
藏书 借书
资源 获取
创新 学习
高校图书馆：设计理念
建筑的三统一
• 柱距、层高、 荷载
功能的三合一
• 藏、借、阅
管理的三分流
• 图书、读者、 工作人员
高校图书馆：服务领域
收藏
休闲
学习
交流
展览
研究
图书馆定位：五个中心
学习 学术 信息 服务 文化 中心 中心 中心 中心 中心
自助服务
• 自助借还等
相关商品销售
• 书店、校园纪念品店、特定的餐饮服务等
5 文化中心
构建校园文化的展示中心，并成为校园人文交流的中 心
展厅
•展示学校特色、校园和地方文化
文化环境
•遍布全馆的人文装饰
交流空间
•面向师生的多种形式的交流空间
传播载体
•信息大屏、微信、微博和馆刊
阅读文化活动
•专题书展、讲座、论坛、读书会等
5 3
2生 活泵 房及 消防 泵房 450
㎡
密集书库：可藏书35-40万册
1. 采编工作区 190㎡ 2. 自习室1000㎡，600座 3. 校史馆 500㎡ 4. 展厅 750㎡ 5. 3D影视厅 240㎡ 6. 会议室 130㎡
1层
3
报告厅
7. 来宾接待室 140+35㎡ 8. 报告厅840+270㎡ 9. 南北侧门厅 各700㎡ 10.招办等 250㎡ 11.门卫消防值班室等 12.服务大厅 130㎡
杭州图书馆
杭州图书馆
郑州大学
浙江大学
南京大学
河南工业大学
4 文化活动空间
固定展厅 艺术画廊
多功能展厅 1层西侧
广州图书馆
长春中医药大学
南阳师范学院
重庆大学
南京大学
东北师范大学
4 文化活动空间
多功能学术交流厅 2层、6层
湖南大学
兰州大学
重庆图书馆
5 信息交流空间
咖啡厅、茶室等无烟火加工的成品与半成品餐饮服务 和社交场所
郑州大学
郑州大学
河南工业大学
2 数字资源空间
电子阅览室（检索教室） 北楼7层
南京师范大学
浙江工业大学
北京大学
2 数字资源空间
音像视听室 1层及北楼7层
杭州图书馆
郑州大学
绍兴图书馆
河南工业大学
2 数字资源空间
新技术、新设备体验室 北楼5层
东莞职业技术学院
上海图书馆
国家图书馆
南京财经大学
4
1
9
4
2
17
2
465 4
44
7
门厅内的文化墙设计
8
多种形非灯式常光的8重要展要足览够：亮校园2与地方文化
数字资源空间
8
学生自1习0 室：1提0供更长的1开2放时间 9
11
2
11
来宾3D接采影待编视室工厅作：区1影1：视新资书源接欣收赏校与及史加M馆工OOC学习
2层
3 书店、
纪念品店
260㎡
1
2 保卫 监控
4 开架阅览 1000㎡
1 大厅书店3200㎡以上 整体的文化设计非常必要
4 开纪架念阅品览店
1000㎡
5 多功能区 600㎡
3层
几乎全部是书架及阅览座位， 边角小房间为研究讨论室 全馆图书阅览面积约11000㎡ 可放置图书120万册 座位3500座
北楼4层
2 创客空 间
3 新技术体验空间
250㎡
4 服务中心
图书馆以服务读者为中心，读者需要什么图书馆应提 供什么
开放服务，是现代图书馆工作核心理念
尽量长的服务时间 尽量多的服务项目 尽量大的服务空间 尽量舒适的服务体验
4 服务中心
基础服务项目
资源的藏借阅
扩展服务项目
文献咨询服务
• 科研嵌入式服务
文献检索与信息素养教育 • 课堂嵌入式服务
专题阅览室
特定专题阅览与学习 工具书阅览室 特藏阅览室 新乡学院等2-3层及北楼8-11层
河南工业大学 南京大学
中山大学 西南大学
1 藏书学习空间
个人学习空间
比一般的阅览座位空间更大、更私密、有存包 北楼4层，约100座
东南大学
清华大学
南京大学
1 藏书学习空间
密集书库 地下1层，目标容纳图书70万册
重庆学
浙江大学
华东师范大学
重庆图书馆
5 信息交流空间
可考虑3层楼顶设置空中花园（如果可行） 书店、纪念品店等 各种信息大屏
中国科技大学
郑州大学
郑州大学
北京师范大学
6 行政服务空间
24H还书机
2层入口旁
自助服务点
分布于全馆各阅览和服务区内
咨询台
根据需要在各楼层放置，大小不同
学科咨询服务区
北楼7层
2 音像资料与视听空间 120㎡
音像制 作间
2 音像 资料与 视听空 间 120
㎡
1 电子阅览室 350㎡
电子阅览室：120台计算机 兼顾培训
8层
8层为期刊阅览区
9-11层
9-11层以书架为主，放置少量阅览座位
12层
1 档案馆 1300㎡
2 学术研究中心 1800㎡
关于内部设计的几点建议
总体说明
全馆无线网络优质覆盖 提供300台以上计算机，以不同形式供读者使用
电子阅览室120台 共享学习空间100台 其余分散在图书馆各阅览区，方便读者在学习时查询数
字资源
地下1层
3 3
5 3
4配电 250㎡
35
1 密集书库 790㎡
700㎡
13 3
1
4
5 停车 2400㎡
3 空调、制冷及排风机房 1100㎡
北楼6层
办公区
北楼6层
总体说明
馆藏图书目标220万册容量
密集书库 70万册
需建筑面积约1500㎡
开架书库150万册，期刊1200种
书架需建筑面积约10000㎡
4500阅览座位以上
书刊阅览区不少于3500座，需建筑面积约11000㎡ 自主学习空间等不少于400座 自习室600座