维护公共秩序需要法律规范
为什么要尊重法律
为什么要尊重法律法律是一种规范行为的准则，为了维护社会秩序、保障公正与公平，我们必须尊重法律。
不论是个人还是集体，都应该遵守法律。
本文将从法律对个人、社会和国家的意义出发，探讨为什么我们应该尊重法律。
1. 维护个人权益法律的存在和实施，保障着每个人的合法权益。
法律规范了人们的行为，在我们遭受不公正对待时，可以通过法律途径维护自己的权益。
例如，当我们遭受欺凌或侵犯时，可以向法律寻求帮助，让正义得到伸张。
法律为我们提供了公正判决的机会，使我们在纠纷解决中享受平等的对待。
2. 保护社会秩序法律是社会秩序的基石，通过对行为的规范，维护了社会的稳定和安全。
当人们都遵守法律，守规矩，社会就能够保持良好的秩序。
法律的存在，防止了滥用权力、行为失范、违反公共道德，确保社会生活有序进行。
同时，法律的制定和实施也有助于减少犯罪行为，提高社会安全感。
3. 促进公正与公平法律的一大作用是保护弱势群体，确保社会中的每个人都能够享有平等的待遇。
法律平等对待每一个人，不分贵贱、贫富、种族、性别等，确保了每个人的权益都能得到平等保护。
法律为人们提供了维权途径，使得权力的运行更加公正和透明。
4. 维护国家利益与稳定法律的存在有助于维护国家的利益和稳定。
法律规范了政府行为，使政府不能滥用权力，保障了公共利益的实现。
法律对经济发展、环境保护、国防安全等方面有明确的规定，确保国家发展的可持续性和稳定性。
同时，法律也规范了国际交往，维护了国家间的和平与友好关系。
5. 培养公民意识和责任感尊重法律不仅是一种遵守规则的表现，更是一个国家公民的基本素养。
遵守法律意味着我们具备了公民的责任感和自律能力。
通过尊重法律，我们能够树立正确的行为准则，自觉遵守法律规定，从小事做起，塑造良好的公民形象。
总结：尊重法律是每个人的义务，也是社会和国家发展的基础。
尊重法律不仅是为了维护自身权益，更是为了维护公平、公正和社会秩序。
通过尊重法律，我们不仅可以享受法律的保护，也能够促进社会的和谐与发展。
物业管理服务中的秩序维护和执法规定
物业管理服务中的秩序维护和执法规定物业管理是指针对各类房地产项目的维护、服务、管理等工作。
在物业管理服务中，秩序维护和执法规定起着至关重要的作用。
秩序维护是指通过各项规定和制度，保持物业内部的良好秩序和社区的和谐。
执法规定则是物业管理人员执行法律法规，保障住户权益，维护公共秩序的重要手段。
一、秩序维护1.1公共区域管理公共区域是指小区内的道路、楼道、公园、停车场等对所有住户开放的区域。
物业管理公司应加强对公共区域的管理，保持其整洁有序。
例如，定期对公共区域进行清扫、绿化、除草等工作，确保环境优美。
此外，为确保安全，物业管理公司还应设置监控设备，及时发现和解决异常情况。
1.2住户行为规范为了维护小区秩序，物业管理公司应对住户行为进行规范管理。
例如，制定规定严禁在公共区域乱丢垃圾、滥贴广告等行为，并进行相应宣传和教育。
对于违反规定的住户，可以采取警示、劝阻、罚款等措施进行处理，以确保小区内的良好秩序。
二、执法规定2.1规章制度制定物业管理公司应当制定相应的规章制度，明确物业管理的职责和权限，并向住户宣传和解释相关规定。
比如，制定关于停车管理、垃圾分类、宠物管理等方面的规章制度，确保居民遵守相关规定，并在违反情况下进行相应处理。
2.2处理投诉和纠纷物业管理公司在发现住户投诉或纠纷时，应及时采取措施进行调解和解决。
通过与双方进行沟通并了解情况，管理公司可以寻求公正的解决方案。
在处理过程中，物业管理公司应秉持公正、公平、客观的原则，并确保住户的合法权益。
2.3安全责任与监管物业管理公司应对小区内的安全问题负有监管责任。
例如，制定防火安全措施、电梯运行管理等规定，确保住户生活的安全。
对于违反安全规定的住户，管理公司有权采取相应措施，以保障小区内的整体安全。
总结：在物业管理服务中，秩序维护和执法规定是维护小区和谐、保障住户权益的重要环节。
通过加强公共区域管理，规范住户行为，制定规章制度，并处理投诉和纠纷以及负责安全监管，物业管理公司能够有效维护和提高物业服务质量，营造良好的生活环境。
如何维护社会公共秩序 精品
维护社会公共秩序我的建议为了维护好社会公共秩序，我特提出以下建议。
希望对你们的工作有所帮助。
1. 在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质。
2. 在全社会大力宣传和弘扬解放思想、实事求是，与时俱进、勇于创新，知难而进、一往无前，艰苦奋斗、务求实效，淡泊名利、无私奉献的时代精神，使公民道德建设既体现优良传统，又反映时代特点，始终充满生机与活力。
3. 保障公民依法享有政治、经济、文化、社会生活等各方面的民主权利，鼓励人们通过诚实劳动和合法经营获取正当物质利益。
引导每个公民自觉履行宪法和法律规定的各项义务，积极承担自己应尽的社会责任。
把权利与义务结合起来，树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观。
4. 要把效率与公平的统一作为社会主义道德建设的重要目标，在全社会形成注重效率、维护公平的价值观念。
把效率与公平结合起来，使每个公民既有平等参与机会又能充分发挥自身潜力，促进经济发展，保持社会稳定。
5. 积极鼓励一切有利于国家统一、民族团结、经济发展、社会进步的思想道德，大力倡导共产党员和各级干部带头实践社会主义、共产主义道德，引导人们在遵守基本道德规范的基础上，不断追求更高层次的道德目标。
6. 要广泛进行道德教育，普及道德知识和道德规范，帮助人们加强道德修养。
建立健全有关法律法规和制度，把公民道德建设融于科学有效的社会管理之中。
逐步完善道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，有效地引导人们的思想，规范人们的行为。
7. 坚持道德教育与社会管理相配合。
要广泛进行道德教育，普及道德知识和道德规范，帮助人们加强道德修养。
建立健全有关法律法规和制度，把公民道德建设融于科学有效的社会管理之中。
逐步完善道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，更有效地引导人们的思想，规范人们的行为。
社会安全：社会治安维护和公共秩序
社会安全是指社会中人们的生命、财产和尊严等方面不受侵犯的状态。
它是社会稳定、和谐发展的基础，也是现代化进程的重要支撑。
而社会治安维护和公共秩序是社会安全的重要组成部分，它直接关系到人民群众的安居乐业和社会的稳定繁荣。
因此，加强社会治安维护和公共秩序是维护社会安全的关键措施之一。
首先，社会治安维护和公共秩序的重要性不言而喻。
在一个社会中，良好的治安环境是人民群众安居乐业的前提条件。
只有当人们拥有足够的安全感，才能够更加专注于自己的工作和生活，同时也能够更好地投入到社会建设和发展中去。
而公共秩序则是社会治安的重要保障，它不仅包括了道路交通、环境卫生等方面的秩序，还包括了社会文明素质的提高、公民道德的规范等方面的内容。
只有在公共秩序良好的情况下，才能够保障社会的安宁稳定。
其次，实现社会治安维护和公共秩序需要全社会共同参与。
社会治安和公共秩序的好坏不是靠单一的部门或个人可以决定的，而是需要全社会共同努力。
政府部门需要加强相关的法律法规制定和监管，营造良好的执法环境；同时也需要发挥好社区居委会、志愿者等基层组织的作用，加强对社区治理的管理和服务。
此外，企业、学校、家庭等各个领域也都应该发挥好自己的作用，通过建立健全的内部管理机制和教育体系，促进公民道德素质的提高。
最后，社会治安维护和公共秩序需要不断创新和完善。
随着社会的不断变化和发展，社会治安和公共秩序也需要不断进行适应性调整和改进。
例如，在信息化时代，网络犯罪、数据泄露等问题成为了新的治安和秩序威胁；在城市化进程中，交通拥堵、垃圾分类等问题也成为了需要重点解决的公共秩序问题。
因此，政府、企业和个人都需要不断创新和完善自己的治理方式，为社会治安和公共秩序的维护做出应有的贡献。
总之，社会治安维护和公共秩序是社会安全的重要组成部分，它需要全社会共同参与和不断创新完善。
只有在良好的治安环境和公共秩序的保障下，社会才能够稳定繁荣，人民才能够安居乐业。
因此，我们每个人都应该从自身做起，共同营造一个和谐、安全、有序的社会环境。
人教版五年级下册道德与法治教案-建立良好的公共秩序 02
5建立良好的公共秩序第二课时一、教学目标1.懂得构建有序和谐的公共生活人人有责，积极参与共建有序公共生活的社会实践，增强社会责任感。
2.明白共建有序生活离不开国家政策支持和法律保障，学会用合法、合理的方法处理生活中遇到的秩序问题。
二、重点难点【教学重点】知道如何建设良好的公共秩序，规范自己的行为，养成讲秩序、讲文明的习惯。
【教学难点】能够自觉维护公共秩序，选择恰当的方式劝阻不遵守公共秩序的行为。
三、教学过程教学准备：教师准备：了解建设有序公共生活的方法和适合小学生参加的共同有序公共生活的活动；了解相关国家政策与法律。
学生准备：了解建设有序公共生活的方法和相关国家政策与法律。
（一）导入新课1.设问导入：有序的公共生活会让我们的生活更美好，那么该怎样建设有序的公共生活呢？公共秩序谁来维护呢？我们能做些什么呢？出示课题：建立良好的公共秩序走近新课：共同建设有序生活（二）遵守秩序1.活动园：在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有集体、心中有国家。
遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。
小组讨论，完成教材第32页活动园的练习：请说明我们在不同公共场合下应该怎么做。
（学生思考回答，教师补充，给出参考）2.小组讨论：列举出更多公共场所中我们应该遵守的公共秩序。
在商场购物或市场买菜时：（1）排队买单；（2）不随意触碰商品，不带宠物入内；……乘坐公交车时：（1）有序上车，端正坐好，保持安静；（2）不随意走动、不乱扔垃圾；……3.视频导思：通过实例引导学生探讨建设有序生活的方法。
（1）观看视频，谈谈感想。
（与志愿者相关的视频）（2）思考：在生活中，我们还可以为建设有序生活做些什么呢？点拨：积极参与共建有序公共生活的社会实践，不论男女老少都可以为建设有序的公共生活贡献一份力量。
4.课堂点拨：维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。
同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
论述法维护秩序的作用
论述法维护秩序的作用1、引言法律作为一种行为准则和规范体系，在社会发展中具有不可或缺的重要作用。
它是维护社会秩序、保障公共利益、实现公平正义的重要手段和保障。
本文将阐述法律维护秩序的作用，从法律的含义、法律在社会生活中的作用、法律的优势以及法律的限制和不足四个方面进行论述。
2、法律的含义法律是一种规范行为的制度性文本，是国家和社会对行为准则和规范的总和。
法律通常以立法和法律文件的形式，包括宪法、法律、行政法规、司法解释、规章制度、合同、条约等。
法律在维护社会秩序和公共利益、保障人权和人民利益、促进经济发展、维护国家和社会安全等方面起着重要的作用。
3、法律在社会生活中的作用(1) 维护社会秩序法律作为一种准则和规范，为社会颁布了实现公平正义的准则、规范和规则，其中包括规范人与人之间的关系，维护社会联練所必需的秩序。
这不仅是国家权力的基础和保障，也是人们安心生活、维护尊严、保障权益的根本。
(2) 保障公共利益法律规范了全社会有关公共利益的所有权益和利益，明确了公共利益的范围和保障顺序，使公共利益成为整个社会对内、对外秩序的重要指标和基础。
(3) 维护人权与人民利益法律保护人的基本权利，为人民赋予一定的民主权利和人权，保护人民利益。
这是法律的人本主义和民主主义基础，在保障人权、促进个人自由和保障人与人之间的权利平等方面发挥着重要的作用。
(4) 促进经济发展法律规范了不同产业、行业之间的关系，在形成有序市场基础上，鼓励人们保护和发展生产和交易。
这也为经济发展，提供稳定性和持续性，推动社会稳定和经济发展的重要手段。
(5) 维护国家和社会安全法律作为社会道德的守护者，可以帮助国家和社会防范和惩治各种犯罪，从而提高社会安全和国家安全水平。
这不仅是国家权力的基础和保障，也是人民生命财产安全的必要保障。
4、法律的优势法律作为一种准则和规范，具有以下优势：(1) 明确准则和规范，便于理解和实践。
(2) 稳定性和持续性强，可以为社会提供稳定性和持续的发展基础。
公共法维护公共利益与社会秩序
公共法维护公共利益与社会秩序在现代社会中，公共法在维护公共利益与社会秩序方面扮演着至关重要的角色。
公共法旨在确保社会的正常运行，维护公民的权益，促进社会和谐与稳定。
本文将从不同的角度探讨公共法在维护公共利益与社会秩序中的作用。
一、确保公共利益公共利益是指为了整个社会的最大利益而制定、执行和保护的法律法规。
公共法的一个主要目标是确保公共利益得到保护与实现。
公共法对公共利益的维护主要体现在以下几个方面：1.1 保护环境与资源公共法通过制定环境保护法、资源管理法等法律法规，保护环境与资源，促进可持续发展。
例如，禁止非法捕捞、限制工业废气排放等措施，都是为了维护公众的生存环境，确保公共利益不被侵害。
1.2 维护社会安全公共法通过刑法、治安管理法等法律法规，维护社会安全，保护公民的人身、财产安全。
打击犯罪行为，维护社会治安，确保公众的人身财产权益不受侵犯，是公共法维护公共利益与社会秩序的重要手段。
1.3 保护消费者权益公共法通过消费者权益保护法、食品安全法等法律法规，保护消费者的合法权益。
监管商品质量、禁止虚假广告、维护市场秩序等举措，旨在维护公共利益，确保公民的合法权益得到保障。
二、维护社会秩序除了保护公共利益，公共法还起到维护社会秩序的重要作用。
社会秩序是社会正常运行的基础，维护社会秩序有助于促进社会稳定与发展。
公共法在维护社会秩序方面的作用主要表现在以下几个方面：2.1 规范行为准则公共法通过制定一系列行为准则，规范公民的行为，维护社会秩序。
例如，道路交通法规定了驾驶人的交通行为，使道路交通能够有序进行；刑法规定了犯罪行为及相应的法律责任，维护社会的法律秩序。
2.2 解决争议与纠纷公共法提供了解决争议与纠纷的法律途径与机制。
通过法律手段解决纠纷，能够维护社会秩序，防止纠纷升级为社会动荡的根源。
诉讼制度及仲裁制度的建立与健全，为公众提供了公正、有效的争议解决渠道。
2.3 维护社会安宁公共法通过维护社会安宁，促进社会发展与进步。
公共秩序维护管理制度（4篇）
公共秩序维护管理制度为了激励公司每一位职员切实做好本职工作，使公司的各项经营管理活动顺利进行，保证《工作目标责任书》的顺利实施，现结合公司实际，特制定本制度。
1凡迟到、早退或无故离开岗位____分钟者，每次扣____分。
2无故旷工半天者扣____分，旷工一天者扣____分，连续旷工____天以上(含____天)者扣____分，情节严重的另行处理。
____公司领导到小区检查工作时，不敬礼者扣____分。
情节严重者扣____分。
4用公司的办公电话为个人联系业务或办私事者，除承担本话机当月话费外，另扣____分5居住在五楼以下的员工，上下使用电梯、或不节约用水、用电，人走不关灯者，每次扣____分。
6凡请事假未经主任批准者，视为无故旷工处理。
凡请事假者扣除当天工资。
7凡请病假者，须凭四大医院证明(即____省人民医院、____市人民医院、海医附属医院、____省中医院)。
凡请病假当月累计____天以内者，扣除本人当天工资的一半，____天以上者，扣除当天工资(因公受伤者除外)8当班时着装不齐，仪表不正，不佩证上岗，留长发、胡子、穿拖鞋或背心者，每次扣____分。
9当班睡觉及无故离岗、脱岗超____分钟者，扣____分。
10言语举止文明，汽车进、出岗亭时不立正敬礼，或让汽车从进口开出、从出口开进者，每次扣____分。
情节严重者另行处理。
11保安岗亭内有果皮、纸屑，或有散发广告传单的人员进入小区而末制止者，扣当班人员____分。
12、在工作场地下棋、打牌、玩麻将、喝酒、抽烟、吃东西、吹牛等，每次扣____分。
情节严重者另行处理。
13不按时交接班、或不做好记录者，每次扣____分。
14发生紧急异常情况，不采取拖和及时报告者，每次扣____分，情节严重者另行处理。
15因工作失职而造成物品被盗、或发生水灾者，除承担经济和法律责任外，另扣____分。
16不做好来方访登记工作，漏记、错记，每次扣____分。
17无故不参加公司或管理处例会者，每次扣____分，连续二次不参加例会者扣____分。
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第一课公共生活注重规范
第三框维护公共秩序需要法律规范
一、教学目标
1．知识目标：通过学习，懂得维护社会公共生活需要法律规范，知道维护公共秩序的一些法律规范，能正确辨认各种扰乱公共秩序行为，并了解各种扰乱公共秩序的处罚。
2．过程、方法与能力目标：通过课前对社会公共生活的调查，相关法律、法规的分组查阅、课堂讨论交流、案例分析等学习方式，初步学会合作学习、探究学习，增强学生的法律意识，并锻炼学生收集、整理、分析信息的能力。
3．情感、态度与价值观：通过学习，认同法律规范对维护社会公共生活的重要意义，确立自觉遵守公共秩序的社会责任感，自觉形成法律规范意识。
二、课前准备
1．课前指导学生分组上网搜索我国的一些法律、法规，自学《中华人民共和国治安管理处罚法》，与《治安管理处罚条例》作比较，并合作制作多媒体课件。
2．教师收集、整理违反扰乱公共生活秩序的相关案例，并制作多媒体课件。
三、教学过程
【导入新课】
教师：请同学们思考，在我们一天的学习生活中，需要遵守哪些规范？
学生交流：略
教师：“没有规矩,不成方圆”。
社会公共生活不但需要道德规范维系，更需要法律规范来维系。
今天我们来学习维护公共秩序的一个重要手段——法律规范，法律规范是有力地保障着社会公共生活的有序进行。
【课题】维护公共秩序需要法律规范（板书）
【学生活动】辨一辨：请同学们结合书本，辨认以上我们交流的内容哪些属于法律规范？哪些属于道德规范？它们有什么区别？
学生交流：略
……
【教师引导学生共同归纳】
与道德规范相比，法律规范是由国家运用强制性手段来保证实施，强制人们执行，具有强制性。
运用法律规范可以使社会公共秩序按照一定的模式稳定下来。
1．法律是维护公共生活的重要准则
【多媒体显示】（1）法律是由国家制定的重要行为准则
教师：法律是由国家行使立法权的立法机关依据立法程序制定，由国家强制力保证实施的行为规范。
课前老师布置了一个作业——“分组上网搜索我国的一些法律”，下面请各小组上台演示，并指出其立法机关。
学生交流：
《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国民法通则》等——由全国人民代表大会制定
《中华人民共和国治安管理处罚法》——由全国人民代表大会常务委员会制定。
教师：是的，除了我们同学所举的一些法律，我国还有一些地方性的法规，它同样也强制要求人们履行。
【学生活动】阅读“知识窗”与“阅读天地”，思考：在“五五普法”的过程中，我可以做点什么？
学生交流：略
教师：在社会公共生活中，有哪些法律制约人们的行为，以维护公共秩序？
【多媒体显示】（2）维护公共秩序的法律规范
【教师引导学生共同归纳】
在社会公共生活中,人们的行为都要受到法律的约束。
其中,其中最主要的是<<治安管理处罚条例>>和<<刑法>>，它们对维护社会公共秩序作用很大。
<<治安管理处罚条例>>的适用范围比较大,是针对那些扰乱公共秩序和妨害社会管理秩序的违法行为的,而<<刑法>>则是专门打击那些刑事犯罪分子的，对刑事犯罪行为依据<<刑法>>量罪定刑，给予刑事处罚。
2．依法处罚扰乱公共秩序的行为
【学生活动】案例分析
【多媒体显示】某公共汽车售票员孙某，在四即将到达终点站时进行查票，乘客席某、梅某等五人拒不出示票证，前边的说“票在后面”；后边的说“票在
前边”，故意戏弄验票人。
当车已到站孙某让他们补票时，席某竟朝孙头部猛击两拳，其余人也上前进行抓打。
更为严重的是，梅某还抄起铁锹拍打售票员臀部。
民警闻讯赶到，在群众协助下把席、梅两人抓获送至公安派出所，给予治安拘留处罚。
思考：根据案情,学生回答思考题。
①席某、梅某等人的行为违反了什么法规?
②公安机关给席某、梅某等人是什么处罚?
③<<条例>>在实施中打击了谁?约束了谁?
【教师引导分析】《中华人民共和国治安管理处罚法》第19条第3款规定：“扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具的秩序”，尚不够刑事处罚的，处15日以下的拘留、1000元以下罚款或者警告。
本案中的席、梅等人，仗着人多势众，在公共汽车上胡作非为，无理取闹，公安机关依法给予上述的治安处罚，是伸张正义、维护社会秩序和保障公民权益所必需的。
此外，公安机关对其它参与抓打的3人，也应予以一定的治安处罚。
【教师继续引导学生思考】
1、《治安管理处罚法》是一部制裁哪些行为的法律？
2、《治安管理处罚法》规定的扰乱公共秩序的行为有哪些情况？
【教师引导学生归纳】《治安管理处罚法》是我国一部维护社会治安的重要法律；它规定的扰乱公共秩序的行为主要有以下几种情况：①扰乱公共场所秩序的行为②扰乱交通工具上的秩序的行为③其他扰乱公共秩序的行为教师：从上述的变化中，我们不难发现，不同违法行为处罚的方式是不同的，那么，违反治安管理处罚的种类有哪些？是由哪些机关执行的呢？
【多媒体显示】
对违反治安管理的外国人，可以附加适用限期出境或者驱逐出境。
【学生活动】“案例分析”
【多媒体显示】某小学地处比较偏僻的郊区，几个社会闲散青年经常在学校附近追逐、拦截从学校进出的孩子，以此取乐，有时还蛮不讲理地强行索要孩子的零用钱，有时无缘无故地把孩子的书包割坏，以此寻求精神刺激。
一时间，弄得人心惶惶。
当地公安机关经过细致的调查、周密的部署，一举端掉了这伙寻衅滋事的违法分子。
思考：根据案情,你认为以上行为应处以何种处罚？
学生交流：略
教师：有些社会上的闲散人员，针对未成年人自我保护能力差的特点，专门在学校周围，针对未成年人下手，有人把这些人称为“恶少”。
上述案例中的违反治安管理行为，不仅侵害了未成年人的身心健康和公民财产安全，而且还严重扰乱了正常的公共秩序，历来是各级公安机关查处的重点。
《治安管理处罚法》对结伙斗殴、追逐、拦截他人、强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事作了统一的明确规定，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。
【课堂总结】：要做到自觉遵守和贯彻治安管理法律规范，学会辨别是非美丑，善恶，尤其是分辨合法与非法的能力，还要学会自我控制，做到不任性，不感情冲动，更不能铤而走险。
只有这样，才能把自己的行为约束在治安管理法律规范允许的范围内。
自觉遵守《治安管理处罚法》，增强守法观念，对于我们青少年健康成长来说有着极为重要的意义。
同学们，让我们积极行动起来，遵守和贯彻治安管理法律规范，从我做起，从身边做起，从现在做起。