精神卫生护理作业一概要
精神科护理部护士岗位职责
精神科护理部护士岗位职责精神科护士岗位职责办公班护士岗位职责1、在护士长的领导下进行工作。
参加晨会并做好记录，听取夜班报告，核对夜班医嘱。
2、与护士长一同巡视重病人。
负责接待新入院病人、安排床位，保持办公室整齐、清洁。
3、执行医嘱及时、准确，签名字迹清晰，如有疑问及时提出，负责誊写治疗单、服药单等。
及时通知责任制护士执行相关医嘱。
组织查对医嘱、严格执行三查七对，避免差错事故的发生。
4、填写日报表、整理医疗文件，催促护士及时正确填写各种护理记录单。
负责记帐收费工作。
5、准备检验标本的容器，并催促各班及时留送。
6、联系会诊，预约各种特殊检查，并做好准备工作。
及时办理出入院、转院、转科手续。
7、领取、核对病人每日的治疗用药，负责急救药品、器材和小药柜的管理。
8、参加开饭，了解病人的饮食情况。
9、护士长不在时，负责安排检查各班工作、处理科内事务。
10、了解病区重点病人的病情，书写交班报告，与下一班做好工作及物品交接。
修订日期： 2022-11-08修订科室：精神科办总务班护士岗位职责1、在护士长的领导下进行工作。
参加晨会听取夜班报告，参加病人的床边交接工作。
2、协助护士长检查病区环境，做好病人床单元的管理，根据季节及时为病人增减被褥。
3、检查病区所有设施是否完好，做到定期保养，保持性能完好，发现问题及时上报维修并做好记录。
4、定期清点固定资产、布类物品做好记录。
补充病区需用的办公用品、医疗纸张、布类及病区其他用物的预算，及时清领报损。
负责库房的卫生。
5、协助护士长组织工休座谈会，按时安排病人参加病区的康复活动。
6、负责保管病人的水果、点心、香烟，注意食品卫生，必要时为病人采购物品。
7、负责出、入院病人衣物的清点、登记和保管。
8、参加开饭，维持病人的就餐秩序，了解病人饮食情况。
9、做好探视家属的管理工作。
修订日期： 2022-11-08修订科室：精神科办责任制护士岗位职责1、在护士长的领导下进行工作。
参加晨会听取夜班报告，参加病人的床边交接工作。
精神卫生护理作业
一、单项选择题(共 40 道试题,共 80 分。
)1、病护治疗关系中介绍期的主要任务就是A、建立融洽与谐关系B、教给病人社交技术C、指导病人表现出可接受的行为D、回顾目标实现情况A、B、C、D、满分:2 分2、病人把衣服泡在大水缸中,并解释说我要洗涮自己的耻辱,这一症状( )A、被害妄想B、病理性象征性思维C、强迫洗涤D、离奇行为A、B、C、D、满分:2 分3、精神障碍的发生与下列哪项无关？A、遗传B、神经生物化学C、心理学D、剖腹产手术A、B、C、D、满分:2 分4、妄想就是( )A、亚文化的群体信念B、不能被说服的个人病态信念C、顽固的迷信想法D、不能被说服的信念A、B、C、D、满分:2 分5、下列哪项不属于精神护理工作人员的角色？A、护理者B、治疗者C、导师D、教师A、B、C、D、满分:2 分6、主张对精神病患者的照顾质量应与一般内外科病人的照顾质量相同的人士就是A、韦耶B、菲力普?比奈尔C、琳达?理查兹D、维斯B、C、D、满分:2 分7、法国医生菲力普?比奈尔对精神护理的贡献就是A、将精神疾病分类B、主张用人道主义的态度对待精神病患者C、提出了对精神病患者的服务项目D、出版了《精神病护理》一书A、B、C、D、满分:2 分8、某病人自己感到一伸手就可以触到屋顶,这一症状应就是( )A.体感异常B.幻触C.感知综合障碍D.错觉A、B、C、D、满分:2 分9、除下列哪项外,其余均属于精神护理的范围？A、治疗性工作B、康复性工作C、健康教育工作D、地方病研究工作A、B、C、D、满分:2 分10、确信自己内心所想的事,未经言语表达却已尽人皆知。
这一症状( )A、被害妄想B、夸大妄想C、内心被揭露感D、影响妄想A、B、C、D、满分:2 分11、在下列病护治疗关系的哪个阶段,工作的重点就是深入探究病人的症结并帮助病人找出解决问题的方法？A、第一次见面B、第一次会议C、介绍期D、工作期E、结束期14、在病护治疗关系中最早提出有关结束期话题就是在何阶段？A、介绍期B、工作期C、结束期D、最后一次见面A、B、C、满分:2 分12、病理性赘述最常见于( )A、抑郁B、强迫症C、精神分裂D、脑器质性精神障碍A、B、C、D、满分:2 分13、除下列哪项外,其余均属于精神护理的范围？A、治疗性工作B、康复性工作C、健康教育工作D、地方病研究工作A、B、C、D、满分:2 分14、提倡“心因性病因论”,并创立了精神心理分析学派,从而发动了精神医学的第二次革命的人士就是A、菲力普?比奈尔B、琳达?理查兹C、克雷丕林D、弗洛伊德A、B、C、D、满分:2 分15、病护治疗关系中介绍期的主要任务就是A、建立融洽与谐关系B、教给病人社交技术C、指导病人表现出可接受的行为D、回顾目标实现情况A、B、C、D、满分:2 分16、在下列病护治疗关系的哪个阶段,工作的重点就是深入探究病人的症结并帮助病人找出解决问题的方法？A、第一次见面B、第一次会议C、介绍期D、工作期E、结束期14、在病护治疗关系中最早提出有关结束期话题就是在何阶段？A、介绍期B、工作期C、结束期D、最后一次见面A、B、C、D、满分:2 分17、知觉就是( )A、大脑对外界事物的感知B、大脑通过感官对外界事物的感知C、大脑对外界事物整体属性的感知D、大脑对外界事物个别属性的感知A、B、C、D、满分:2 分18、具有美国精神护理先驱称号的就是下列哪位人士？A、琳达、理查兹B、南丁格尔C、克雷丕林D、美乐A、B、C、D、满分:2 分19、下列病人说的哪句话说明病护治疗关系可进入到工作期？A、“让我谈问题太难了”B、“我真不理解一周会谈两次有什么用”C、“我没有任何问题可谈”D、“我想找出一种方法来处理我的愤怒,而不就是像以前那样发火”A、B、C、D、满分:2 分20、某女,15岁,中学生。
专科精神卫生护士训练大纲
专科精神卫生护士训练大纲介绍本文档旨在提供专科精神卫生护士训练的大纲，以确保培养出具备必要技能和知识的护士人才。
专科精神卫生护士在精神健康领域发挥着重要的作用，需要具备一定的专业知识和技能。
培训目标- 培养学生对精神卫生护理的理解和认识- 培养学生的沟通和协作能力- 培养学生在精神卫生护理中的技能和知识- 培养学生的职业道德和职业素养培训内容1. 精神卫生护理基础知识- 精神卫生概念- 常见精神疾病的症状和治疗方法- 精神卫生护理的原则和方法2. 精神卫生护理技能- 精神状态评估和监测- 危机干预和处理技巧- 心理支持和心理疏导技巧- 家庭和社区护理技能3. 药物治疗知识- 常用精神药物的分类和作用机制- 药物的剂量和给药途径- 药物的不良反应和注意事项4. 专业实践- 精神卫生护理实践技能培训- 病例分析和讨论- 临床实和实地考察培训方法- 理论授课：通过课堂讲授传授基础知识和技能- 实践训练：通过实验室和模拟环境进行技能训练- 临床实：在医疗机构进行实际工作实践- 病例分析和讨论：通过分析真实病例进行讨论和交流考核方式- 理论考试：测试学生对基础知识的掌握程度- 技能操作考核：测试学生在实际操作中的技能水平- 临床实评估：评估学生在临床实中的表现- 病例分析报告：要求学生对病例进行分析和撰写报告培训时间本次培训计划为期一年，共计360小时，包括理论研究、实践训练和临床实。
结束语通过本培训大纲的实施，我们将培养出具备专业知识和技能的专科精神卫生护士人才，为精神卫生领域的发展做出贡献。
希望学生能够努力研究，不断提升自己的专业水平，为患者的健康福祉贡献力量。
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精神专科护理常规
精神专科护理常规目录1、精神科一般护理常规┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 12、精神分裂症患者护理常规┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 23、抑郁症患者护理常规┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 24、躁狂症患者护理常规┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄35、分裂情感性精神障碍患者护理常规┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 46、癫痫所致精神障碍患者护理常规┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 47、偏执型精神病患者护理常规┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 58、精神发育迟滞患者护理常规┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 59、精神科保护性约束患者护理常规┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 610、精神科自杀、自伤患者护理常规┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 611、精神科出走患者护理常规┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄712、精神科冲动暴力行为患者护理常规┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄713、精神科木僵患者护理常规┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄814、精神科无抽搐电休克治疗患者护理常规┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄815、精神科噎食患者护理常规┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄916、精神科拒食患者护理常规┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄1017、精神科昏迷患者护理常规┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄1018、精神科谵妄状态患者护理常规┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄11精神专科护理常规一、精神科一般护理常规1、为新入院患者办理住院手续后请家属提供病史资料，详细询问有关自杀、他伤、毁物、潜逃等情况。
根据病情安排病室，向家属作住院介绍。
【四川电大】精神卫生护理(开放本科)精神卫生护理试题二辅导答案
精神卫生护理（开放本科）精神卫生护理试题二四川电大形成性测评系统课程代码：5107373 参考资料、单项选择题（共 45 道试题，共 90 分。
）1. 一高中学生，近1年多来对家人亲友变的冷淡，不上学，不洗澡，不主动更换衣服，对于自己有关的事情表现得无动于衷。
这些表现属于哪种精神症状？A．情感低落 B．情感淡漠 C．情感倒错 D．意志缺乏A.B.C.D.参考答案：B2.钱某，女，22岁，因试图割腕自杀被第18次送入医院，被诊断为边缘型人格障碍。
入院后护士与病人一起制定出“不自残协议”，在评估病人对此“协议”的认识时，病人说的下列哪句话说明“协议”已奏效？A.“当我焦虑时我会使劲忍着”B.“当我焦虑时我回到自己的屋里，关上门，自己反思”C.“当我生气时我去找医生要药”D.“当我焦虑升级不能自控时，我会通知护士”A.B.C.D.参考答案：D3. 对于精神症状不危害自己和他人的病人，需实施A.特级护理B.个案护理C.一级护理D.二级护理A.B.C.参考答案：D4. 下列哪项不属于所有人格障碍病人的共同特征？A.总是触犯法律，缺乏良心B.工作和爱情方面无能C.对压力不能适应和调节，容易引起争吵D.能在感情方面攫住他人，但不持久A.B.C.D.参考答案：A5.对仪式性洗手的病人所制定的护理目标是能运用更有效的应对技巧，护士应采取的措施是A．允许病人设定自己的洗手时间B．鼓励病人参与病房活动C．鼓励病人在小组中讨论洗手问题D．关注病人的症状而不注重病人A.B.C.D.参考答案：B6. 当病人入住病房时，不适宜的护理行为是A．满足病人的基本需要B．尊重病人的个人空间C．保证病人的安全D．抵触病人功能失常的应对行为B.C.D.参考答案：D7. 适应障碍与焦虑症的鉴别在于前者A．病程一般较长，大于6个月B．临床症状变化较大，以情绪和行为异常为主要临床表现C．常有明显的植物神经功能失调D．病前无任何可重视的应激源可寻A.B.C.D.参考答案：B8. 王某，女，34岁，来精神卫生门诊求治。
精神科护理记录范文
精神科护理记录范文精神科护理记录。
姓名，张三性别，男年龄，35岁入院日期，2022年3月10日。
主诉，情绪低落、失眠、食欲减退、自我否定。
现病史，患者自述近半年来情绪一直低落，经常失眠，食欲减退，对自己产生自我否定的情绪。
无明显诱因。
曾在社区医院就诊，被诊断为抑郁症，口服药物治疗效果欠佳，故被转诊至我院精神科进一步治疗。
既往史，否认高血压、糖尿病等慢性疾病史，否认手术史，否认输血史。
无过敏史。
个人史，否认吸烟、酗酒史，否认药物过敏史，否认家族遗传史。
体格检查，患者神志清楚，言语清晰，自主呼吸，生命体征平稳。
查体未见明显异常。
辅助检查，血常规、肝肾功能、电解质、甲状腺功能、头部MRI等相关检查均未见明显异常。
诊断，抑郁症。
治疗方案，1.心理治疗，采用认知行为治疗、解决问题治疗等心理治疗方法，帮助患者树立积极的生活态度，调整消极情绪。
2.药物治疗，口服氟西汀20mg/d，每晚睡前服用。
3.生活指导，建议患者保持规律的作息时间，适当参加体育锻炼，保持良好的饮食习惯，避免过度疲劳。
护理措施，1.心理护理，与患者进行情绪疏导，倾听患者的心声，鼓励患者积极参与治疗，树立信心。
2.观察病情，密切观察患者的情绪变化、睡眠情况、饮食摄入量等，及时发现异常情况并及时报告医生。
3.药物管理，监测患者的用药情况，及时记录用药时间和剂量，密切观察药物不良反应。
4.生活照料，帮助患者进行个人卫生护理，提供营养餐，引导患者进行适当的体育锻炼。
随访计划，每周随访一次，观察患者的症状变化及治疗效果，及时调整治疗方案。
出院指导，1.继续口服氟西汀，按医嘱定时服药。
2.保持积极的生活态度，避免过度疲劳，保持规律的作息时间。
3.定期复诊，及时向医生汇报病情变化。
4.遇到突发情况及时就医。
以上为本次患者的精神科护理记录，如有疏漏之处，敬请指正。
精神科护理计划单的书写内容
精神科护理计划单的书写内容When it comes to writing a psychiatric nursing care plan, it is crucialto pay attention to the specific needs and circumstances of the individual patient. 精神科护理计划单的书写内容必须特别关注患者的具体需求和情况。
This includes a comprehensive assessment of their mental health condition, as well as any physical health issues that may be impacting their well-being. 这包括对其心理健康状况的全面评估，以及可能影响其健康状况的任何身体健康问题。
One of the key components of a psychiatric nursing care plan is establishing clear and achievable goals for the patient. 精神科护理计划的一个关键组成部分是为患者设定清晰可行的目标。
These goals should be specific, measurable, achievable, relevant, and time-bound (SMART), in order to provide a clear roadmap for the patient's recovery journey. 这些目标应该是具体的、可度量的、可行的、相关的和有时间限制的（SMART），以便为患者的康复之路提供明确的路线图。
In addition to goal-setting, a psychiatric nursing care plan should also outline the specific interventions and strategies that will be implemented to support the patient in achieving these goals. 除了设定目标外，精神科护理计划还应概述将实施的具体干预措施和策略，以支持患者实现这些目标。
2014电大《精神卫生护理》形成性考核册答案
2014电大《精神卫生护理》形成性考核册答案《精神卫生护理》单元作业辅导（1）选择题（从每道题A、B、C、D、E五个备选答案中选出一个最佳选项）1.下列哪位是一名有天赋的精神科治疗师，同时，又是一位改革家和人道主义者，他尊重并同情精神病人？aA.菲力普•比奈尔B.琳达•理查兹C.克雷丕林D.弗洛伊德E.维斯2.下列哪项内容是克雷丕林的贡献？eA.人道地对待精神病患者B.建立了第一所护士学校C.建立了第一所精神护士学校D.发明了精神分析理论E.将精神疾病进行分类3.与病人交谈是精神护士的一项工作，交谈最重要的目的是什么？dA.护士为病人提建议B.防止病人孤独C.告诉病人成为护士的朋友D.帮助病人回忆、描述并澄清自己的得病经历，然后获得新的、正确的认识E.与病人建立社会关系4.在治疗性沟通过程中，一位护士对病人说“请告诉我你的问题（痛苦）是什么”，护士在用下列哪项沟通技巧？bA.开始了一个对话B.提供一般性线索C.鼓励病人描述情感D.试图澄清对话内容E.为对话的开始提供广泛的话题5.下列哪项工作属于病护治疗关系阶段的治疗（工作）期？dA.护士评估病人的心理功能情况B.护士与病人一起开始识别病人存在的问题，并确立理想的目标C.护士与病人一起总结他们在一起期间病人发生的变化D.弄清楚病人的问题，探索病人潜在的能力并帮助病人解决问题E.护士将自己的电话号码给病人，以便出院后与病人保持联系6.在结束治疗关系阶段，护士的下列哪项行为是合适的？eA.护士许诺将自己的联系电话号码给她/他的病人，以便出院后与病人保持联系B.护士计划当病人出院后每周与病人见两次面C.护士接受了病人的感谢，准备当病人出院后一起去吃晚餐D.护士将为病人的出院召开欢送会E.护士与病人共同总结住院期间病人的改变，并评价护理目标的实现情况7.护士对病人说的哪句话显示出护士对病人有同情心并且对病人有益？dA.“你使我非常伤心”B.“看到你经历精神痛苦我很伤心”C.“我期待着看到你的改变”D.“你的病使你精神上很痛苦”E.“医生将非常高兴知道你的变化”简答题1. 总结精神医学的4次革命以及菲力普•比奈尔、琳达•理查兹、克雷丕林和弗洛伊德对精神卫生事业的贡献精神医学的第一次革命是18世纪法国医生菲力普•比奈尔（Phillippe Pinel，1745～1826）大胆地提出应以人道的态度对待精神病患者，主张除去精神病病人身上的铁链，清除禁制，从而结束了长期用迷信和超自然的观点解释精神疾病的历史，奠定了日后以人道立场护理精神病病人的态度。
精神科护理计划单的书写内容
精神科护理计划单的书写内容
一、计划单标题:病人姓名、住院号码、科别等个人信息。
二、诊断:精确诊断病人当前精神及生理状况。
三、护理观点:根据诊断观察出病人的主要精神问题及生理需要,综合各种护理理论提出针对性的护理观点。
四、长期目标:明确制定为病人康复的长期目标。
五、短期目标:根据长期目标制定一段时间内的具体可操作目标。
六、护理措施:针对每个短期目标制定科学合理的护理措施,明确施工频率和责任人。
七、护理措施预期效果:针对每项护理措施说明预期的效果。
八、评估:评估护理效果的标准和施工周期。
九、责任护士签名:责任护士审核后签名。
十、医师签名:医师审核同意后签名。
以上内容的完整记录和规范书写对科学有效的精神科护理工作具有重要意义。
精神科大夜班护士岗位说明书(1)(1)
资质要求 1、大专以上学历2、通过分层培训并取得岗位资质考试3、执业护士 素质要求 1、恪尽职守，具有良好的职业道德素质2、具有良好的团队合作精神、环境适应性，有一定的创新性。 技能要求 1、熟练掌握精神科护理学专业知识与理论2、熟知精神科常见疾病的护理3、具备独立准确执行值班期间治疗和各项护理 操作能力，具有处理各种突发意外事件的能力。
精神科大夜班护士岗位说明书
科室 精神卫生中心 岗位名称 夜班护士 工作时间 0:00---8:00
工作概要 负责夜间病人的护理及治疗工作 请示上级 护士长 接班自 白班 工作职责 1、23:50分准时到岗，与P班护士查对物品、药品及床头交接病人 情况，了解病人病情和心理状态。 2、负责处理夜间医嘱及执行夜间治疗。 3、采取定时与不定时的巡视方式巡视病房，观察病人睡眠质量。 4、接待夜间新入院病人，做好各种护理。 5、负责本班用物浸泡消毒、清洁、整理。 6、负责晨间生命体征测量及电子病例录入及晨起治疗。 7、负责治疗室、办公室清洁。 8、负责病区内欠费病人催款单的打印。 9、书写交班报告，参加晨会。与责班护士进行床头交接班。 直接下级 学生 交班于 合作者 大夜班 工作标准 1.严格执行交接班制度。 2.病房管理有序，保持病房安静。 3.及时准确按医嘱完成各项治疗和护理，按时巡视病房。 4.能熟练掌握病人病情的变化、治疗和护理过程，并交
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一、单项选择题（共 40 道试题，共 80 分。
）1. 病护治疗关系中介绍期的主要任务是A.建立融洽和谐关系B.教给病人社交技术C.指导病人表现出可接受的行为D.回顾目标实现情况A.B.C.D.满分：2 分2. 病人把衣服泡在大水缸中，并解释说我要洗涮自己的耻辱，这一症状（）A.被害妄想B. 病理性象征性思维C.强迫洗涤D. 离奇行为A.B.C.D.满分：2 分3. 精神障碍的发生与下列哪项无关？A.遗传B.神经生物化学C.心理学D.剖腹产手术A.B.C.D.满分：2 分4. 妄想是（）A.亚文化的群体信念B. 不能被说服的个人病态信念C.顽固的迷信想法D. 不能被说服的信念A.B.C.D.满分：2 分5. 下列哪项不属于精神护理工作人员的角色？A.护理者B.治疗者C.导师D.教师A.B.C.D.满分：2 分6. 主张对精神病患者的照顾质量应与一般内外科病人的照顾质量相同的人士是A.韦耶B.菲力普?比奈尔C.琳达?理查兹D.维斯B.C.D.满分：2 分7. 法国医生菲力普?比奈尔对精神护理的贡献是A. 将精神疾病分类B. 主张用人道主义的态度对待精神病患者C.提出了对精神病患者的服务项目D.出版了《精神病护理》一书A.B.C.D.满分：2 分8. 某病人自己感到一伸手就可以触到屋顶，这一症状应是( )A．体感异常 B．幻触 C．感知综合障碍 D．错觉A.B.C.D.满分：2 分9. 除下列哪项外，其余均属于精神护理的范围？A.治疗性工作B.康复性工作C.健康教育工作D.地方病研究工作A.B.C.D.满分：2 分10. 确信自己内心所想的事，未经言语表达却已尽人皆知。
这一症状（）A.被害妄想B.夸大妄想C.内心被揭露感D.影响妄想A.B.C.D.满分：2 分11. 在下列病护治疗关系的哪个阶段，工作的重点是深入探究病人的症结并帮助病人找出解决问题的方法？A.第一次见面B.第一次会议C.介绍期D.工作期E.结束期14.在病护治疗关系中最早提出有关结束期话题是在何阶段？A.介绍期B.工作期C.结束期D.最后一次见面A.B.C.满分：2 分12. 病理性赘述最常见于（ ）A.抑郁B.强迫症C.精神分裂D.脑器质性精神障碍A. B. C.D.满分：2 分13. 除下列哪项外，其余均属于精神护理的范围？A.治疗性工作B.康复性工作C.健康教育工作D.地方病研究工作 A. B. C.D.满分：2 分14. 提倡“心因性病因论”，并创立了精神心理分析学派，从而发动了精神医学的第二次革命的人士是A.菲力普?比奈尔B.琳达?理查兹C.克雷丕林D.弗洛伊德A. B. C.D.满分：2 分15. 病护治疗关系中介绍期的主要任务是A.建立融洽和谐关系B.教给病人社交技术C.指导病人表现出可接受的行为D.回顾目标实现情况A. B. C.D.满分：2 分16. 在下列病护治疗关系的哪个阶段，工作的重点是深入探究病人的症结并帮助病人找出解决问题的方法？A.第一次见面B.第一次会议C.介绍期D.工作期E.结束期14.在病护治疗关系中最早提出有关结束期话题是在何阶段？A.介绍期B.工作期C.结束期D.最后一次见面 A. B. C.D.满分：2 分17. 知觉是( )A.大脑对外界事物的感知B.大脑通过感官对外界事物的感知C.大脑对外界事物整体属性的感知D.大脑对外界事物个别属性的感知A.B.C.D.满分：2 分18. 具有美国精神护理先驱称号的是下列哪位人士？A.琳达.理查兹B.南丁格尔C.克雷丕林D.美乐A.B.C.D.满分：2 分19. 下列病人说的哪句话说明病护治疗关系可进入到工作期？A.“让我谈问题太难了”B.“我真不理解一周会谈两次有什么用”C.“我没有任何问题可谈”D.“我想找出一种方法来处理我的愤怒，而不是像以前那样发火”A.B.C.D.满分：2 分20. 某女，15岁，中学生。
无明显原因突然出现兴奋话多，爱管闲事，行为忙乱，见人就打招呼，唱歌跳舞，待人热情慷慨，花钱大方。
说自己的脑子好使，能考上北京大学。
又说自己恨伟大，要当联合国主席，维护世界和平。
自觉心情非常愉快。
（）A.B.C.D.满分：2 分21. 被称为精神医学第三次革命的标志是A.用人道的态度对待精神病患者B.结束了用超自然的观点解释精神疾病C.创立了“心因性病因论”理论D.使精神卫生运动扩展到社区A.B.C.D.满分：2 分22. 为什么要在病人和护士之间建立协议？A.协议清楚地规定了协议双方参加治疗的有关情况和双方的责任。
B.协议陈述了协议双方将担当的角色C.协议显示了协议双方所建立的感情程度D.协议反映了医生和病人双方各自的责任A.B.C.D.满分：2 分23. 遗传因素在发病中起重要作用的精神障碍是( )A.神经症B.学校恐怖症C.心因性精神障碍D.精神分裂症A.B.C.D.满分：2 分24. 致精神障碍的心理社会因素不包括A．恋爱婚姻问题 B．家庭内部问题 C．地震 D．种族歧视A.B.C.D.满分：2 分25. 30岁男性，在零下的气温下光着身子在徘徊，自言自语地说着自己被一神秘组织迫害，被带到医院的急诊室。
在检查中，病人言语无组织、不能集中，并经常在句中中断。
家人否认他以前有精神病史或药物依赖史。
葡萄糖水平是450 mg/dL. 最可能的判断是A. 谵妄B. 抑郁C．短暂的精神错乱D．类精神分裂症A.B.C.D.满分：2 分26. 错觉的定义为A．对客观事物的错误的感知B．一种病态的信念，不能动摇C．缺乏相应客观刺激的感知体验D．明知不对，却无法摆脱的想法A.B.C.D.满分：2 分27. 思维不连贯主要见于（）A.精神分裂症B.症状性精神病C.躁狂发作D.癔症A.B.C.D.满分：2 分28. 病人女性(28岁)忽知爱人车祸身亡，突然时哭时笑。
检查问“您多大岁数？”答：“20岁”。
问“2+3等于多少？”答：“等于7”。
以上病人的精神症状最大可能是（）A.记忆障碍B.情绪不稳C.意识障碍D.假性痴呆A.B.C.D.满分：2 分29. 除下列哪项外，其余均属于精神健康的内容？A.感到生活愉快B.感到生活紧张C.有良好的自我概念D.能正确地评价自己A.B.C.D.满分：2 分30.下列哪项是生活护理的内容？A.睡眠护理B.密切观察病情C.出入院护理D.注意安全A.B.C.D.满分：2 分31.评估时，最基本、最重要的方法是A．阅读有关资料 B．实验检查 C．观察 D．交谈A.B.C.D.满分：2 分32.护理程序的基础是A．计划 B．评估 C．诊断 D．实施A.B.C.D.满分：2 分33.下列哪项内容是克雷丕林的贡献？A.人道地对待精神病患者B.建立了第一所护士学校C.建立了第一所精神护士学校D. 将精神疾病进行分类A.B.C.D.满分：2 分34.下列哪项属于精神科护士的职业道德素质？A.具备健全的人格B.具有科研能力C.具备良好的心态D.热爱本职工作A.B.C.D.满分：2 分35. 被称为精神医学第三次革命的标志是A.用人道的态度对待精神病患者B.结束了用超自然的观点解释精神疾病C.创立了“心因性病因论”理论D.使精神卫生运动扩展到社区A.B.C.D.满分：2 分36.护士应尊重精神病人人格体现为A.敬岗爱业B.满足病人合理要求C.执行查对制度D.业务精湛A.B.C.D.满分：2 分37.一女性慢性精神障碍病人，58岁。
诉说某著名主持人的评论里带有只有她才能明白的意思。
她坚信当他报道当地的事件时，他是在指与她有“有罪的关系”。
这是A．视幻觉B．错觉C．被害妄想D．关系妄想A.B.C.D.满分：2 分38.下列哪位是一名有天赋的精神科治疗师，同时，又是一位改革家和人道主义者，他尊重并同情精神病人？A.菲力普·比奈尔B.琳达·理查兹C.克雷丕林D.弗洛伊德A.B.C.D.满分：2 分39.与病人交谈是精神护士的一项工作，交谈最重要的目的是什么？A.护士为病人提建议B.防止病人孤独C.告诉病人成为护士的朋友D.帮助病人回忆、描述并澄清自己的得病经历，然后获得新的、正确的认识A.B.C.D.满分：2 分40.护士觉得很难跟上病人的思维，因为病人的句子很长，有复杂的解释和许多无关紧要的细节论述，但最终能回答原来的问题。
在记录里，护士应该写下该病人有A．思维松弛B．病理性赘述C．语词新作D．持续言语A.B.C.D.满分：2 分二、多项选择题（共 10 道试题，共 20 分。
）1. 精神科系统化整体护理的核心是A.护理评估、发现问题B.护理诊断、明确问题C.护理计划、制订目标D.护理实施、保证执行E.护理评价、良性循环A.B.C.D.E.满分：2 分2.影响心理健康的因素包括A思维方式B 生活方式C价值观念D生态环境E社会文化A.B.C.D.E.满分：2 分3.定向力障碍常见于A. 抑郁发作B. 意识障碍C. 痴呆D. 惊恐发作E. 精神分裂症紧张型A.B.C.D.E.满分：2 分4. 与精神卫生最紧密的学科有A.医学心理学B.哲学C.卫生学D.药学E.航天心理学A.B.C.D.E.满分：2 分5.马斯洛的需要理论中包括A安全需要B生理需要C社交需要D尊重需要E审美需要A.B.C.D.E.满分：2 分6.自然环境中影响心理健康的因素有A自然景观B色彩声音C过分拥挤D天气变化E噪音污染A.B.C.D.E.满分：2 分7. 根据研究手段分类，心理卫生的研究方法包括A前瞻法B观察法C测验法D实验法E回顾法A.B.C.D.E.满分：2 分8. 促进心理健康的原则包括A重视遗传与教育相结合B保持人与环境和谐一致C适应与改造相结合D严于律己的原则E宽于待人的原则A.B.C.D.E.满分：2 分9.下列哪些选项属于精神护理的范围？A.治疗性工作B.康复性工作C.健康教育工作D.公众宣传工作E.地方病研究工作A.B.C.D.E.满分：2 分10. 增进心理健康的途径包括A社区资源的开发B 信息网络的建立C实现医学模式D广泛开展心理健康教育E创造良好的外部环境A.B.C.D.E.满分：2 分。