江西省上饶市广丰区2020-2021学年八年级上学期期末生物试题
江西省 八年级(上)期末生物试卷-(含答案)
八年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共24小题，共24.0分）1.蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓（）A. 完成呼吸B. 在土壤中运动C. 吸收营养D. 保持水份2.下列属于鱼的动物是（）A. 章鱼B. 金鱼C. 鲸鱼D. 鳄鱼3.下列动物中，体温恒定的是（）A. 蝗虫B. 蛇C. 羊D. 鱼4.“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥．”诗中的莺和燕具有的共同特征是（）①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定⑥变态发育．A. ①②④⑤B. ②③④⑥C. ①②③⑤D. ①②③⑥5.生物体的结构是与其生理功能相适应的，下列叙述不正确的是（）A. 鲤鱼用鳃呼吸，适于水中生活B. 家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活C. 蝗虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活D. 乌龟背部有甲，适于水中生活6.下列属于动物社会行为的是（）A. 聚集在灯光下的飞虫B. 山洞里居住着一群蝙蝠C. 蜂王依靠工蜂喂养D. 草原上共同生活着大量食草动物7.有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常沾上一些鬼针草带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（）A. 毁坏了鬼针草B. 帮助鬼针草传播种子和果实C. 人对鬼针草不会产生作用D. 以上答案都不对8.近几年来，大棚农作物养殖业蓬勃发展，为提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是（）A. 维持生态平衡B. 促进生态系统的物质循环C. 帮助植物传粉D. 帮助植物传播种子9.培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是（）①高温灭菌②接种③配制含有营养物质的培养基④恒温培养．A. ①②④③B. ②①④③C. ③①②④D. ①③②④10.在探究细菌和真菌的分布实验中，不正确的操作是（）A. 培养基要经经过高温火菌处理B. 要探究手上的微生物类型，需将接种后的培养皿放入37℃下恒温培养C. 在接种后，迅速盖好培养皿D. 这个实验不需要设计对照试验11.以下对金黄色的葡萄球菌的叙述，正确的是（）A. 没有细胞结构B. 细胞内有叶绿体C. 有成形的细胞核D. 进行分裂生殖12.大量的细菌和真菌能使食物迅速腐烂，食品在冰箱中能保存一定的时间不腐烂，主要是冰箱环境中（）A. 细菌和真菌很少B. 没有细菌和真菌C. 细菌和真菌都冻死了D. 细菌和真菌繁殖很慢13.细菌和真菌在自然界中的作用是（）A. 可以引起动植物和人类患病B. 可以和动植物共生C. 作为分解者参与生物圈的物质循环D. 以上作用均有14.下面是三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（）A. 甲类生物不具有细胞结构B. 丙生物营腐生生活C. 乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落D. 三种生物的繁殖方式完全一样15.爆发于西非国家的埃博拉疫情已导致近2万人感染，死亡7588人，埃博拉病毒与动物细胞相比最主要的不同是（）A. 没有生命特征B. 没有蛋白质C. 没有遗传物质D. 没有细胞结构16.下列关于细菌或真菌的作用，不正确的是（）A. 某些细菌能净化污水，保护环境B. 利用某些细菌可以生产药物C. 酵母菌可以参与制作馒头，面包，酿酒等D. 细菌或真菌都是对人类有益的17.下列关于人类对细菌、真菌的利用，不正确的是（）A. 用酵母菌酿酒B. 用乳酸菌酿醋C. 用乳酸菌制作酸奶D. 用酵母菌制作面包18.关于防止食品腐败的主要原理，下列表述最合适的一项是（）A. 杀死真菌和细菌B. 抑制细菌和真菌的生长C. 降低细菌和真菌的繁殖能力D. 杀死细菌和真菌或抑制它们的生长和繁殖19.在进行植物分类时，小刚将玉米、向日葵、油松归为一类，将肾蕨、葫芦藓、水绵归为另一类，他的分类依据是（）A. 是否有根B. 是否有茎和叶C. 能否产生种子D. 能否形成果实20.科学家根据生物之间的相似程度，将生物分成若干个界，每个界又被分为六个更小的等级：门、纲、目、科、属、种．其中最基本的分类单位是（）A. 界B. 门C. 属D. 种21.生物多样性是我们赖以生存和发展的基础，生物多样性的内涵不包括（）A. 基因的多样性B. 生物种类的多样性C. 生态系统的多样性D. 环境的多样性22.对于建立自然保护区的重要意义，不正确的是（）A. 保护珍稀动植物资源B. 保护代表不同地带的生态系统C. 有利于开发旅游项目和旅游资源D. 有利于研究珍稀动植物的生态和生物学特征23.保护生物多样性的根本措施是（）A. 保护生物种类的多样性B. 保护基因的多样性C. 保护野生动物的多样性D. 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性24.下面措施中，哪一种对保护生态环境最有利（）A. 把大片沼泽地开垦为农田B. 在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C. 在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯D. 把工业废水排入发生“赤潮”的海域让有毒藻类死亡二、填空题（本大题共3小题，共12.0分）25.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。
2020-2021学年八年级上学期期末考试生物试题
2020—2021学年第一学期期末考试初二年级生物学科（满分40分考试时间与地理合场共100分钟）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上对应区域，答在试卷上不得分.一. 选择题：单选，共15小题，每小题1分，共15分。
1.下列可以作为监测空气污染的指示植物的是（）A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物2.成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是（）A．角质层 B．角质鳞 C．外骨骼 D．细胞壁3.如图是四位同学绘制的蝴蝶结构简图（侧面图），哪副图能正确反映蝴蝶是一种昆虫的基本特征（）A．B．C．D．4.某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，为单细胞生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（）A．细菌B．真菌 C．病毒 D．昆虫5.生物的分类等级中，最小的分类单位是（）A．目B．科C．种 D．属6.对生物多样性最直观、最基本的认识是（）A．环境多样性 B．物种多样性C．遗传多样性 D．生态系统多样性7.原始大气里不存在的气体是（）A．氧气 B．氮气C．水蒸气D．甲烷8.生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（）A. 化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹B. 化石是生物的祖先C. 各类生物化石在地层中的出现有一定的顺序D. 地壳岩石形成有一定顺序9.脊椎动物的进化历程是（）A. 鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类B. 鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类C. 鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类D. 鱼类→两栖类和爬行类→鸟类→哺乳类10.在长期的进化过程中，动物各自形成了多种多样的运动方式，下列说法错误的是（）A．扩大了生活范围 B．有利于繁衍生息C．提高了生存的能力 D．加强了和人类的联系11.生活在青草丛中的蝗虫呈绿色，生活在枯草丛中的蝗虫呈灰黄色，造成这种差异的根本原因是（）A．蝗虫可以变色 B．自然选择的结果 C．吃的食物不同 D．定向变异的结果12.18、19世纪，英国曼彻斯特地区存在着深、浅两种不同体色的桦尺蠖，表中为该地区工业化前后两种桦尺蠖数量的变化．下列对工业化前后两种桦尺蠖数量变化的科学解释是（）A．工厂排出的煤烟将桦尺蠖染成深色B．大量深色桦尺蠖从其他地区迁入该地区C．浅色桦尺蠖适应环境变化变成了深色桦尺蠖D．适应环境变化的深色类型逐渐积累数量增多13.下列动物行为中，属于先天性行为的是（）A. 小猴骑车B. 海豚顶圈C. 母鸡孵卵D. 黑猩猩钓取白蚁14.地球上最大的生态系统是（）A．岩石圈生物圈 B．大气圈 C．水圈 D．生物圈15.“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
2021-2022学年江西省上饶市广丰区八年级(上)期末生物试卷(附答案详解)
2021-2022学年江西省上饶市广丰区八年级（上）期末生物试卷1.蛔虫、蛲虫和钩虫等都是线形动物。
下列关于线形动物的叙述，不正确的是（）A. 它们都有口有肛门B. 它们的体表一般有角质层C. 它们的生殖器官一般都很发达D. 它们都有专门的运动器官2.如图为人的屈肘动作和伸肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是（）A. 屈肘时，[1]肱二头肌舒张，[2]肱三头肌收缩B. 3是骨骼肌的肌腱，4是骨骼肌的肌腹C. 1和2相互配合，牵动骨完成屈肘或伸肘动作D. 听到口令做屈肘动作是通过神经中枢完成的3.植物的分类单位由大到小依次是（）A. 界、门、纲、目、科、属、种B. 种、属、科、目、纲、门、界C. 种、属、科、门、界、目、纲D. 种、科、属、目、界、门、纲4.如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（）A. Ⅰ是无脊椎动物、Ⅱ是线形行动物、Ⅲ是节肢动物B. Ⅰ是变温动物、Ⅱ是爬行动物、Ⅲ是两栖动物具C. Ⅰ是动物行为、Ⅱ是先天性行为、Ⅲ是社会行为D. Ⅰ是运动器官、Ⅱ是足、Ⅲ是翅5.多样生物，多种保护。
扬子鳄为我国特有的一级保护动物，在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。
为保护这种珍贵动物，中国在安徽浙江等地建立了扬子鳄的自然保护区和人工养殖场。
下列叙述错误的是（）A. 扬子鳄在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳B. 建立自然保护区是保护扬子鳄等动物最为有效的措施C. 扬子鳄用肺呼吸同时需要皮肤辅助呼吸D. 体表的角质鳞片，可以减少体内水分的散发6.下列对植物的分类不正确的是（）A. 紫菜、裙带菜——藻类植物B. 葫芦藓、水绵——苔藓植物C. 铁线蕨、鸟巢蕨——蕨类植物D. 衣藻、酵母菌——单细胞生物体7.杜鹃被人们称为“鸟类的黑手党”，它将自己的卵产到另外一种小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。
对小鸟这种行为的解释，正确的是（）①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的．A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③8.如图是四种生物的结构示意图。
2020-2021学年八年级上学期期末考试生物试题
2020—2021学年度上学期期末教学质量测评八年级生物测试题考试时间：60分钟；试卷总分：100分第一部分选择题（共50分）一、选择题（每小题2分，共50分）1．下列关于部分无脊椎动物与人类生活关系的叙述，错误的是（）A．海蜇营养丰富，并具有清热解毒的功效B．蛔虫与人共生，危害人的健康C．蚯蚓能疏松土壤，排出的粪便能提高土壤肥力D．扇贝富含蛋白质，可以食用2．兔子、草鱼、大鲵、蜥蜴、鹰分别属于（）①鱼类②两栖类③爬行类④鸟类⑤哺乳类A．③①②⑤④B．③①⑤②④C．⑤①③②④D．⑤①②③④3．下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是（）A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存C. 软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物4．鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。
下列说法错误的是（）A．鲫鱼游泳时，靠各种鳍产生向前的动力B．鲫鱼的体色是一种保护色，其特点是背面深灰色，腹面白色C．鲫鱼体形呈纺锤形，体表覆盖鳞片并能分泌黏液，有利于在水中游动D．鲫鱼体腔内有鳔，鳔内充满气体，能够调节身体在水中的深浅位置5．“鸟的全身都是为了飞行而设计”，对这句话理解不正确的是（）A．所有的鸟都善于飞行B．鸟的身体呈流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有用于飞翔的翼，胸肌发达，是飞行运动的“发动机”C．消化系统发达，消化、吸收、排出粪便都很迅速；循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的功能强D．胸骨突起，长骨中空；有气囊辅助呼吸，减少身体比重及散热6．下列说法中，不正确的是（）A．两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖B．蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤利于减少体内水分蒸发C．与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是肺D．蛇没有四肢，身体覆盖鳞片，不属于爬行动物7．黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”将敌害“击退”或“击晕”。
2020-2021学年八年级上学期期末考试生物试题
八年级生物 第1页，共2页………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○………班级： 姓名： 考场 考号：2020～2021学年第一学期期末试卷八年级生物1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息，祝同学们取得优异成绩！ 2．请将答案正确填写在答题卡上。
一、请将正确答案的序号写在答题卡上（每小题2分，共22分） 1．下列不属于鸟类适应空中飞翔的身体特征是（ ） A ．趾端具爪B ．体表披覆羽毛C ．前肢变成翼D ．身体呈流线型2．下列动物个体与特征的对应关系，不正确的是 A ．蝙蝠——体温不恒定 B ．鳄鱼——用肺呼吸 C ．蛔虫——身体不分节D ．涡虫——有口无肛门3．下列关于现代生物技术的说法中，不正确的是（ ）A. 通过体外受精产生试管婴儿B.通过有性生殖过程产生克隆羊多莉C. 通过转基因技术培育出“抗虫烟草”D.通过植物组织培养技术，快速繁殖大量康乃馨4．每年的体育中考测试中，引体向上为必考项目。
在完成引体向上动作时，起到支点、提供动力、杠杆作用的结构依次是（ ） A ．骨、关节、骨骼肌 B ．关节、骨骼肌、骨 C ．骨骼肌、关节、骨D ．关节、骨、神经5．请根据科学家推测的生命起源的化学演化学说对下列四步排序正确的是（ ） ①形成原始生命 ②形成大分子有机物③形成小分子有机物 ④原始生命形成原始单细胞生物 A ．①②③④B ．③②①④C ．②③①④D ．③②④①6．关于地层中生物化石分布情况的叙述，下列哪项是不正确的（ ） A ．在古老的地层中可以找到低等生物化石 B ．在新近的地层中可以找到高等生物的化石C ．在极古老的地层中有时也可以找到一-些高等生物化石D ．在新近的地层中可以找到低等生物的化石7．据科学检测发现，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。
这说明（ ） A ．人类由黑猩猩进化而来的 B ．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿 C ．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系 D ．生物具有遗传和变异的特性 8．一种生活在浅海的章鱼，能根据周围环境不断改变自己身体的颜色和形状。
上饶市2020年八年级上学期生物期末考试试卷(I)卷
上饶市2020年八年级上学期生物期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题；共50分)1. （2分）称鱼的动物有的其实不是鱼，称马的动物有的其实不是马，但它们都能在水中生活，下列对应不正确的是（）A . 墨鱼、鱿鱼、章鱼──软体动物B . 甲鱼、鳄鱼──爬行动物C . 海马、鲸鱼──哺乳动物D . 桃花鱼（水母）──腔肠动物2. （2分）下列关于生物多样说法不正确的是（）A . 我国是裸子植物最丰富的国家,被称作“裸子植物故乡”B . 每一个生物个体都是一个丰富的基因库C . 生物多样性包括生物种类的多样性,基因的多样性,生态系统的多样性D . 保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施3. （2分） (2015八上·榆树期末) 下列对蚯蚓的叙述正确的是（）A . 身体由许多彼此不同的体节组成B . 靠刚毛辅助运动C . 靠疣足辅助运动D . 靠口呼吸4. （2分）(2019·保定) 下列动物与其所属类群匹配错误的是（）A . 蜈蚣，蝗虫一节肢动物B . 涡虫、绦虫一扁形动物C . 河蚌、蜗牛一软体动物D . 大鲵、扬子鳄一两栖动物5. （2分） (2017七下·海安期中) 鲫鱼在完全黑暗的环境中游泳也不好迷失方向，起主要作用的器官是（）A . 眼睛B . 鳞片C . 侧线D . 鳍6. （2分） (2017八上·文山期末) 在中国传统文化中，有12生肖之谜。
下列生肖动物中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的一组是（）A . 猪、蛇、鸡B . 鸡、牛、鼠C . 鸡、兔、蛇D . 狗、羊、蛇7. （2分）(2020·晋中) 2014年6月有媒体报道，在介休绵山再次发现了国家一级保护动物——麝（shè)。
该动物体表被毛（如图），据此可推测，麝还应具有的特征是（）A . 胎生、哺乳B . 体温不恒定C . 体外受精D . 牙齿无分化8. （2分）(2014·韶关) 昆虫分布广，活动范围大，主要原因是昆虫有（）A . 足B . 外骨骼C . 触角D . 翅9. （2分）下列有关生物分类的叙述中，错误的是（）A . 生物分类由大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种B . “种”是生物分类学上最基本的分类单位C . 同种生物的亲缘关系最为密切D . 同属的生物一定同种10. （2分）伸肘时，下列骨骼肌的协作关系正确的是A . 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B . 肱二头肌和肱三头肌同时收缩C . 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩D . 肱二头肌和肱三头肌同时舒张11. （2分）对“蜘蛛结网”这种动物行为的解释，正确的是（）①先天性行为②学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的．A . ①③B . ②④C . ①④D . ②③12. （2分）下列有关蝌蚪形态结构特征的描述中，错误的是（）A . 蝌蚪要经常浮出水面用肺呼吸B . 蝌蚪有尾C . 蝌蚪的形态结构很像鱼D . 蝌蚪后期会长出四肢13. （2分）(2019·沂源模拟) 传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。
江西省上饶市 八年级(上)期末生物试卷-(含答案)卷
八年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共16小题，共48.0分）1.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，我们可能会发现水螅和涡虫．二者共同点是（）A. 有口无肛门B. 身体呈辐射对称C. 背腹扁平D. 由内外两层细胞构成2.在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体，目的是（）A. 降温作用B. 让体表湿润，维持正常呼吸C. 保持身体柔软D. 保持体表湿润，有利于运动3.观察水中游泳的鲫鱼时，会发现鲫鱼不停地用口吞水，由鳃孔排水，这是鲫鱼在（）A. 滤取食物B. 平衡身体C. 调节比重D. 呼吸4.有关天空中飞翔的蝙蝠和老鹰呼吸的叙述中，正确的是（）A. 都能用肺呼吸B. 都能用肺和气囊呼吸C. 都能用气管和气囊呼吸D. 分别用肺、气囊呼吸5.下列关于动物与其生活环境相适应的叙述，不正确的是（）A. 蛔虫消化器官简单，适于在人体消化道内寄生生活B. 蝗虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活C. 鲫鱼用鳍游泳，适于在水中生活D. 家鸽体温恒定，适于在空中飞行生活6.高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节．完成一个动作的正常生理活动顺序是（）①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋．A. ③①②B. ②③①C. ①②③D. ②①③7.陆生脊椎动物的共同特征是（）A. 体内有脊柱，牙齿有分化B. 生殖和发育摆脱了水的限制C. 受精卵在母体内发育成幼体D. 体温恒定，都是恒温动物8.下列各种动物的行为中，在获得途径上与其他三者不同的是（）A. B.C. D.9.下列不是动物在自然界中的作用的是（）A. 帮助植物传播种子B. 促进生态系统的物质循环C. 帮助植物传粉D. 是生物圈中有机物的制造者10.实验课上，老师将2张刚刚制好的永久装片和2张写明“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你，请你借助显微镜正确地将标签贴好，你的依据是（）A. 有无遗传物质B. 有无叶绿体C. 有无成形的细胞核D. 有无细胞壁11.生活中，我们吃不完的饭菜要及时放入冰箱中保存，这样做可以使食物可以保存时间延长，原因是（）A. 食物中的细菌减少B. 温度较低，细菌繁殖的速度减慢C. 食物里没有细菌D. 温度太低，细菌都冻死了12.下列有关青霉和青霉素的叙述，错误的是（）A. 青霉是一种真菌B. 青霉素是一种由青霉产生的抗生素网C. 青霉是通过孢子繁殖的D. 青霉素可治疗细菌和病毒引起的疾病13.观察如图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）A. 叶形都为针状B. 种子外都无果皮包被C. 都有种子D. 种子外都有果皮包被14.易发于婴幼儿群体的“手足口病”，是由肠道病毒引起的，此病以口腔、手、足发生疱疹为主要特征，下列关于肠道病毒的描述，正确的是（）A. 比细菌大得多B. 能够独立生活C. 属于动物病毒D. 具有细胞结构15.下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）A. 生物的多样性实质是生物种类的多样性B. 每种生物都是一个丰富的基因库C. 生物种类越丰富，生态系统往往就越稳定D. 保护生物的多样性最根本的措施是保护生态系统的多样性16.我国特有的淡水哺乳动物白鳍豚已濒临灭绝，造成这种现象的原因是（）A. 其适应环境的能力下降B. 环境污染使其出生率下降C. 乱捕滥杀且栖息环境受到严重污染D. 营养级别较高，食物不足二、填空题（本大题共1小题，共10.0分）17.观察如图中的动物，结合所学知识回答问题．（1）青蛙属于两栖动物，当它冬眠时，呼吸几乎依靠______进行．（2）马在繁殖和哺育后代的过程中具有胎生和______的特征．（3）上述四种动物中，通过产卵繁殖后代，卵表面有坚硬卵壳的动物有______．（填字母）（4）上述四种动物中，用鳃呼吸的动物有______．（填字母）（5）上述四种动物中，体温恒定的有______．（填字母）三、简答题（本大题共4小题，共42.0分）18.如图是人体屈肘动作图，请据图回答下面问题（1）人的运动系统是由骨、______和骨骼肌组成的（2）一块骨骼肌是由两部分组成的：①是肌腱，②是______。
上饶市人教版八年级上册生物期末综合题试卷及答案-百度文库
上饶市人教版八年级上册生物期末综合题试卷及答案-百度文库一、实验探究综合题1．现存动物已知的有150多万种，其中无脊椎动物约占95%，脊椎动物约占5%，它们具有不同的形态结构。
下面是某生物小组收集到的部分动物图片，请据图回答问题。
（1）图中属于脊椎动物的是[___]，因为它们的身体内有_________。
（2）图中C靠_________的配合完成运动；图中D的贝壳是由_________的分泌物形成的，它的运动器官是_________。
（3）图中属于节肢动物的是[____]，它们的体表有_________，身体和_________都分节。
（4）图中H的呼吸器官是_________；图中J的体表覆羽，_________变成翼，有_________无齿，用气囊辅助肺呼吸。
（5）图中属于恒温动物的是[____]，恒定的体温增强了动物对环境的适应能力。
（6）动物能终生生活在陆地上的重要原因是：_________摆脱了对水环境的依赖。
图中属于真正适应陆地环境的脊椎动物是[____]。
2．如图是鲫鱼的外形图，请据图填空：（1）俗话说：“鱼儿离不开水。
”是因为鱼的呼吸器官是图中的[ ]_______。
（2）鲫鱼前进的动力来自于躯干和__________的左右摆动。
（3）对鱼起保护作用，并能分泌黏液的结构是[ ]_______。
（4）鱼鳔的作用是。
A．滤取食物B．排泄废物C．调节身体比重D．进行呼吸（5）水中氧进入鱼体的途径是。
A．水→口腔→鳃→血液B．水→鳃→血液C．水→鼻→鳃→血液D．水→鼻孔→口腔→血液3．生物多样性在科学实验和实际生活中有着广泛的应用，例如果蝇、小鼠、噬菌体、大肠杆菌、酵母菌、秀丽隐杆线虫、斑马鱼、非洲爪蟾等生物常常被用于科学研究，以揭示生命活动的规律，因此它们被称为模式生物，科学研究中选择何种模式生物往往取决于所要研究的具体问题，请结合下面的有关情境，分析回答下列问题：（1）在人类药物的开发研制过程中，一般会选择上面提到的______作为模式生物，原因是它与人类的共同特征多，亲缘关系近，例如，它与人类都有高度发达的______，能够敏锐地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
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11．消毒可大幅度降低手术的感染率，外科手术器械的消毒，以能够杀死哪种生物或结构为标准（）
A．球菌B．杆菌C．芽孢D．荚膜
12．下列是四种生物的结构示意图，有关叙述正确的是（）
A．甲是大肠杆菌噬菌体，它的细胞结构简单
B．乙是霉菌，靠菌丝吸收水分和无机盐
C．人类利用图丙生物可以提取抗生素
A． B． C． D．
5．2021年央视春晚，武术表演《少林魂》以磅礴的气势、整齐的动作，给全球亿万观众留下了深刻的印象。演员们完成各种动作的动力来自于（ ）
A．骨B．关节C．肌肉D．神经
6．2021年6月，世乒赛在火热进行中．赛场上运动员做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（ ）
江西省上饶市广丰区2020-2021学年八年级上学期期末生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．动物界中种类最多、数量最大、分布最广的类群是（）
A．腔动物B．软体动物
C．环节动物D．节肢动物
2．已经记录的动物有150多万种，在漫长的进化过程中，逐步形成了与其生存环境相适应的结构。下列动物与其结构的描述错误的是（）
19．下图是哺乳纲的部分分类图解，请回答问题。
（1）虎、狐、狼相同的最小分类等级单位是______，它们共有______个相同的分类等级单位。
（2）请根据图表判断，与狼亲缘关系较近的是______。
（3）科学家林奈提出的生物命名方法——双名法，该方法的第一部分是的______。
三、资料分析题
20．阅读下列资料，回答问题。
材料一小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，它们一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口。用大量小白鼠进行实验，发现有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。
材料二蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜂群中有数万只工蜂，少量雄蜂和一只蜂王。工蜂的主要职责是清理蜂巢、喂养幼虫、筑巢、采蜜等；雄蜂专职与蜂王交配；蜂王的主要任务是产卵繁殖后代。
A．涡虫—背腹扁平，具有口、咽、肠B．蝗虫—足和触角都分节
C．水螅—身体由三层细胞构成D．青蛙—皮肤可辅助呼吸
3．鸟类可以在天空中自由翱翔，与其飞行生活相适应的特点不包括（ ）
A．骨骼轻薄B．产卵繁殖C．前肢变为翼D．胸肌发达
4．为了给建国七十周年献礼，某校学生利用生活中的常见物品创作了各种栩栩如生的动物作品，以下四位同学的作品中，不是昆虫的是（ ）
C．蚜虫吮吸植物汁液，能有效促进植物的蒸腾作用
D．青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡
9．培养细菌、真菌的一般方法中，科学的流程是（）
A．配制培养基→接种→高温灭菌→冷却→恒温培养
B．配制培养基→高温灭菌→接种→恒温培养
C．配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养
D．配制培养基→接种→恒温培养
10．酵母菌是一种真菌，在有氧和无氧的情况下都能进行发酵，分解葡萄糖释放能量，两种情况相同的产物是（）
A．①②③④B．②①③④C．③④①②D．④①②③
7．根据行为获得的途径，下列行为与“猴子骑车”属于同一类型的是（ ）
A．孔雀开屏B．候鸟迁徙C．蜘蛛结网D．老马识途
8．下列关于动物在自然界中的作用的例子，叙述不正确的是（ ）
A．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以参与生态系统的物质循环
B．蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉
（1）从行为的获得途径来看，小白鼠的“寻墙行为”属于______行为。
（2）小白鼠在迷宫中要经过多次“走错路”才能找到出口，这是小老鼠的______行为，这种行为是通过环境因素的作用，由生活经验和_______获得的；一般来说，动物越_______（填“低等”或“高等”），该行为就越强、越复杂。
（3）材料二中体现了蜜蜂群体各成员之间有明确的分工，这样的行为属于_______行为。
（1）区分A动物的前后端，看______的位置。B的体表有______，适于陆地干燥环境生活。
（2）C的呼吸器官是______，在水中用______协调游泳。
（3）D的成体能适应陆地生活，呼吸时进行气体交换的结构有______和______。
（4）“动物轴”上属于真正的陆生脊椎动物的有哪些______（请填图中字母代号并填完整）。
18．下面是一些微小生物的形态结构示意图，请据图回答问题：
（1）图B生物是从图A（发霉的橘子）中挑取出，制成临时装片放到显微镜下放大看到的，3的着生状态呈扫帚状，B的名称是______，其中的结构4名称是_______。
（2）生物C的结构中6可以说明它正在进行是_______生殖。
（3）生物D只能在活细胞中______生活，离开活细胞，通常会变成______。
D．丁是细菌，该细菌有荚膜和鞭毛，也有细胞核
13．下图中的黑色部分表示四种动物共有的特点，对其叙述错误的是（）
A．都是细胞生物B．在生态系统作为消费者
C．体温恒定D．具脊椎骨连接而成的脊柱
14．下列有关生物分类的叙述，错误的是（）
A．生物分类的等级越高，包含的生物种类就越少
B．生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征
C．种是生物分类等级中最基本的分类单位
D．分类等级越低，其中所包含的生物的共同特征就越多
15．2021年5月22日是第26个“国际生物多样性日”。今年的主题是“我们的生物多样性，我们的食物，我们的健康”。生物多样性不包括（）
A．生态系统的多样性B．生物种类的多样性
C．营养物质的多样性.D．基因的多样性
16．该学期结束，我们已学了单细胞生物、植物、动物、细菌、真菌，以及病毒，下列有关它们的叙述，正确的是（）
A．草履虫、细菌、病毒是单细胞生物B．裸子植物没有果实，但有种子
C．苔藓植物没有根、茎、叶的分化D．鸟类用肺辅助气囊呼吸
二、综合题
17．八年级生物学把我们带进了各种各样的动物世界，依据动物由简单到复杂、由水生到陆生的学习顺序，某生物兴趣小组联想到数轴，他们把下图几种常见的动物画在“动物轴”上，据“动物轴”回答下列问题：