复习学案:2.5把握思维奥妙(必修4)Word版
政治2.5《把握思维的奥秘》学案(新人教必修4)

第五课把握思维的奥秘【温故知新】1.世界的物质统一性原理?2.规律的客观性和普遍性原理?【目标导航】高考考点:★了解意识是物质世界长期发展的产物★了解意识是人脑的机能★理解意识是客观存在的反映★理解物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识★理解意识的能动作用★坚持一切从实际出发,实事求是★理解发挥主观能动性和尊重客观规律的关系(高度关注,注意理论联系实际,解决实际问题)【自主探究】:亲爱的同学,请你根据下面的提示,带着问题阅读课本,做好自学和预习。
相信你一定行!1、什么是意识?2、怎样理解意识的能动作用?3、如何理解一切从实际出发、实事求是?1、议一议:为什么说物质决定意识?从意识的起源看,意识是物质世界长期发的产物,从意识的生理基础看,意识是高度发达的物质系统---人脑的机能,从意识的内容看,意识客观存在的主观印象。
因此物质世界先于意识存在,物质第一性,意识第二性,物质决定意识。
2、想一想:怎样才能做到一切从实际出发?⑴必须坚持主观与客观相符合,思想和实际相符合。
⑵必须从事实的总和出发,不能从个别事实出发。
⑶必须全面把握实际,而不能从片面的事实出发;⑷必须坚持与时俱进,从变化发展的实际出发;⑸必须把握矛盾的特殊性,从具体的实际出发。
⑹必须反对从主观出发,反对教条主义、本本主义和经验主义。
⑺必须充分发挥主观能动性。
⑻必须解放思想,实事求是。
⑼必须深入实际,调查研究。
3、议一议:尊重客观规律与发挥主观能动性的关系:①客观规律制约着主观能动性的发挥,尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提。
ZXXK]②发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件。
③尊重客观规律和发挥人的主观能动性是相辅相成、辩证统一的。
二、【原理与方法论归纳】(一)、物质决定意识原理1、〖原理内容〗辩证唯物主义认为:世界的本质是物质,先有物质后有意识,物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识是物质的反映。
2、〖方法论〗:要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发,使主观符合客观。
政治2.5把握思维的奥妙学案(新人教版必修4)

第五课 把握思维的奥妙三国时魏国的皇帝曹睿,准备选拔一个有才能的人到朝廷做官。
曹睿对他的大臣说:“选择人才,不能只找有虚名的人。
虚名好像在地上画了一个饼,只能看,不能解决肚子的饥饿问题!这就是画饼充饥典故的由来。
而他的父亲带兵 到一个没有水喝的地方,士兵口渴难行。
曹操传令说,前面有许多梅树,又酸又甜。
士兵听后不再感到饥渴,最终坚持到有水的地方。
这就是望梅止渴的故事。
画饼不能充饥,而望梅却能止渴,你能说出其中的道理吗?第一框 意识的本质主干知识梳理一、从意识的起源看,意识是物质世界长期发展的产物1.意识是________长期发展的产物。
⑴____________是人类意识产生的基础。
⑵_____________是人类意识产生的前提。
2.意识是社会发展的产物。
劳动和社会交往促进了意识的物质器官的----________的生成;促进了意识的表达手段----_________的产生,提供和丰富了意识的内容。
【拓展提升】意识的产生经历一个漫长的过程。
这个过程大体可分为三个发展阶段:由一切物质具有反应特性到生命物质的刺激感应性;由低级生物的刺激感应性到动物的感觉和心理;由动物的感觉和心理到人类意识的产生。
二、从意识的生理基础看,意识是人脑的机能人脑是高度发达的_______,是意识活动的_________,具有产生意识的________,意识是人脑的机能。
【探究反思】有位老中医擅长治疗肝病,慕名前来求医的人很多。
科技人员根据这位老中医几十年来诊断的经验和所开的处方,把肝病分为八个主型、36个亚型,输入电脑,从而可以可以开发出多种不同的处方,做到因人而异,对症下药。
电脑和人脑有哪些区别?电脑能进行意识活动吗?三、从意识的内容看,意识是客观存在的反映1.生成意识的厂房和机器----________。
2.生成意识的原材料----____________。
3.意识是客观存在的_________。
【拓展提升】错误的意识不是对客观存在的反映从意识的本质看,意识是客观存在在人脑中的反映。
高二政治 2.5《把握思维的奥妙》复习课件 新人教必修4

我国航天科学家发扬了“两弹一星”精神和“载 人航天”精神,齐心协力、刻苦攻关,克服了无 数难关,确保了我国首次探月工程圆满成功。中 国首个目标飞行器“天宫一号”的成功发射,是 我国推进自主创新、建设创新型国家取得的又一 标志性成果,是中华民族在攀登世界科技高峰征 程上实现的又一历史性跨越,是中华民族为人类 和平开发利用外层空间作出的又一重大贡献。 上述材料中我国航天事业取得的重大成果是如何 体现意识能动作用的?(6分)
环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。意识
4.
(1)意识的内容来自客观存在,是客观的;但它的形式
是主观的、多样的。在意识中体现了主观形式与客观内容 (2)意识是客观存在在人脑中的主观映象,对同一客观 事物,不同的人由于立场不同、知识构成不同、思维方式 不同,对同一事物的反映会有差异,因此,意识的内容是 客观的,但形式是主观的。 学习小贴士物质能够独立存在(不依赖于意识);意识不 能独立存在(依赖于物质),但意识具有相对独立性。 (不是说意识是对物质的被动反映)
学习小贴士
人能够能动地认识世界;不仅能够“复制”当前的对象,
而且能够追溯过去、推测未来,能够创造一个理想的或幻
想的世界。
1.意识的能动作用
2.关于“意识” (1)“意识直接作用于客观事物。” 意识并不能直接引起物质具体形态的变化,它借助
于实践这一环节促使事物的变化。
(2)“意识对客观事物具有促进作用。”
不能认为错误意识不是对客观存在的反映
意识是客观存在的反映,意识能够正确地反映客观事物,
并不是说意识在任何情况下都是正确的。这是因为人们面
对客观事物进行思考时,总会受到主客观条件的制约。从
客观方面讲,社会历史条件,特别是社会实践所达到的广 度和深度会影响认识的正确性;从主观方面讲,意识能否 正确地反映客观事物还受到立场、世界观、人生观、思维 方法、知识构成等因素的制约。 错误的意识同样是对客观存在的反映,只不过是歪曲的反 映。 误区1:意识是人脑对客观存在的正确反映。 误区2:虚幻的意识,并非是对客观存在的反映。
2014届高三政治一轮复习学案:2.5把握思维的奥妙 新人教版必修4

第五课把握思维的奥妙[备考方向要明了]分析解决实际问题的能力,有一定的难度。
[识记层级]1.意识的起源(1)意识是自然界长期发展的产物。
(2)意识更重要的是社会发展的产物。
结论:从起源看,意识是物质世界长期发展的产物。
2.意识的生理基础(1)人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。
(2)从意识的生理基础看,意识是人脑的机能。
没有人脑,就不可能有人类意识的产生。
3.意识的内容(1)不管是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映。
(2)从意识的内容看,它是客观存在的主观映象。
4.物质决定意识物质世界是先于人的意识而存在的,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识。
[理解层级]1.正确把握物质和意识的辩证关系(1)世界的本质是物质,物质决定意识,意识是客观存在在人脑中的反映,同时,意识又具有能动作用。
这就是物质和意识的辩证关系。
(2)方法论要求。
物质和意识辩证关系的原理,要求我们在实际工作中,一方面,要一切从实际出发,根据客观事实决定我们的方针、政策、计划方案等主观的东西,使主观和客观相符合;另一方面,要充分重视和发挥意识的能动作用,重视精神的力量,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
2.正确理解意识的本质(1)意识是人脑对客观事物的反映。
(2)意识从其生理基础看,它是人脑的机能;从其对象和内容上看,它又是客观存在的反映。
只有把这两个方面结合起来,才能完整地把握意识的内容和本质。
(3)意识的内容是客观的。
意识是客观存在的主观映象,无论是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映。
正确的意识是人们如实地反映了客观事物的本来面目,而错误的意识则是歪曲地反映了客观事物的本来面目。
二者的区别不在于是否对客观事物作出了反映,而在于对客观事物作出了不同性质的反映。
(4)意识的形式是主观的。
客观世界反映到人脑中,必然要进行加工改造,以主观的形式而存在,因而意识是主观的。
总之,意识的内容来源于客观存在,是客观的,但它的形式是主观的。
高中政治人教版必修四教学案:把握思维的奥妙学案

⎪把握思维的奥妙学案⎪⎪目题(一)意识是物质世界长期发展的产物人类的意识是如何产生的?(1)意识是自然界长期发展的产物①一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础。
②生物的反应形式是人类意识产生的前提。
(2)意识是社会发展的产物劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成,促进了意识的表达手段——语言的产生,提供和丰富了意识的内容。
[思维纠偏](判断正误并说明理由)1.意识是由纯粹的动物心理自发形成的。
(×)辨析:人的意识是从动物的心理发展而来的,但纯粹的动物心理并不会自发地形成意识。
2.意识是劳动的产物,与物质同时产生。
(×)辨析:意识是物质世界长期发展的产物,先有物质,后有意识。
劳动是意识产生的决定性因素(1)人的劳动同动物活动的根本区别在于人能制造和使用工具。
在劳动过程中,由于交流的需要而产生了语言,语言的产生推动了人类意识的发展。
(2)在劳动和语言的推动下,猿脑变成了人脑,并随着社会劳动的进步而日趋完善,这为意识的产生和发展提供了物质基础。
总之,劳动是意识的物质器官形成和完善的基础,是意识产生和发展的决定性力量。
离开劳动,脱离人的共同活动所形成的社会,意识就不可能产生。
所以说,意识一开始就是社会的产物,而且只要人们还存在着,它就仍然是这种产物。
[典例应用]意识是物质世界长期发展的产物。
下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是( )①滴水穿石②根系沃土③敬德保民④犬吠非主A.①→②→④→③B.②→①→④→③C.③→①→④→②D.①→④→②→③[解析]本题考查意识的产生。
意识是自然界长期发展的产物,一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础,生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提。
意识是社会的产物,劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成,促进了意识的表达手段——语言的产生,提供和丰富了意识的内容,故正确的是①→②→④→③,本题答案选A。
高三政治一轮复习:必修4 第5课把握思维的奥妙 导学案

必修4 第5课把握思维的奥妙一、复习内容展示考点一物质决定意识1.意识的起源意识是长期发展的产物。
意识不仅是长期发展的产物,而且是发展的产物。
2.意识的生理基础意识是的机能。
是高度发达的物质系统,是意识活动的,具有产生意识的。
3.意识的内容与形式意识是的映象。
意识的内容是的,意识的形式是的。
考点二意识的能动作用1.人能够能动地世界,意识活动具有性、性和性。
2、人能够能动地世界。
(1)意识对改造客观世界具有作用。
(2)意识对人体生理活动具有和作用。
考点三一切从实际出发,实事求是含义做事情要尊重物质运动的,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的作为我们行动的依据怎样做到①做事情要从客观存在的事物出发,尊重②充分发挥,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用武装头脑、指导实践③把和结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来④既要反对夸大意识能动作用的主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想二、习题巩固1.人体褪黑激素一般在黑暗条件下分泌,有助于调节和促进睡眠。
而科学研究发现:以iPad 为首的便携式数码设备会促发睡眠障碍,从数码荧屏投射出的光线会抑制褪黑激素的产生,从而扰乱人体生物钟。
这一研究结论佐证了( )A.符合客观规律的活动来自意识的自觉选择性B.人们可以根据规律发生作用的条件利用规律C.意识对人体生理活动具有制约和调节作用D.一切生命物质都具有对外界刺激作出感应的特性2.2015年9月9日,欧盟委员会主席容克公布了欧盟国家分摊难民的方案,该方案获得部分欧盟国家响应,呼吁民众接纳难民融入社会,而另一部分欧盟国家则对难民配额表示不满,认为这不仅会吸引更多难民涌入,还将给社会留下隐患。
欧盟在处理难民危机问题上的分歧表明( )①意识对客观世界的反映是主动而有选择的②人们对同一事物总是做出不同的价值判断和选择③立场不同导致人们对同一事物的认识具有差异性④国际关系的复杂性决定了人们认识的反复性A.①④ B.②③ C.②④ D.①③3.2015年8月12日,天津市瑞海公司危险品仓库发生特别重大火灾爆炸事故。
高三政治 2.5《把握思维的奥妙》基础复习 新人教版必修4

⑤需要注意的地方:A.要深入实际,调查研究。B. 要辩证把握客观实际,注重客观实际的整体性、全面性、 变动性。C.要坚持具体问题具体分析。D.要正确对待别 人的经验(间接经验)。E.要做到理论与实践具体的历史的 统一。F.要反对主观主义(从主观出发)。
第五课 把握思维的奥妙
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基础知识检索 一、意识的本质 1.意识是 自然界 长期发展的产物。一切物质都具有 的反应特性是人类意识产生的 物质基础 ,生物的反应形 式是人类意识产生的 前提 。意识也是社会发展的产物。 2.人脑是意识产生的生理基础,意识活动是通过 人脑 对 外界刺激 的一系列反射活动实现的。 3.意识是客观存在的主观映象。离开了 客观存在 , 意识既不能产生,也不能发展。
(2)人能够能动地改造世界 ①意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识 的指导下能动地改造世界,即通过实践把意识中的东西 变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出 现的东西。②意识对于人体的生理活动具有调节和控制 作用。意识依赖于人体的生理过程,又对生理过程有着 能动的反作用。高昂的精神,可以催人向上,使人奋进; 萎靡的精神,会使人悲观、消沉、丧失斗志。
5.一切从实际出发,实事求是,要求我们把 发挥主 观能动性和尊重客观规律 结合起来,把高度的 革命热情同 严谨踏实的 科学态度 结合起来。既要反对夸大意识能动 作用的 唯意志主义 ,又要反对片面强调 客观条件 ,安 于现状、因循守旧、无所作为的思想。
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考点 把握思维的奥妙 1.物质决定意识 (1)从意识的起源看,意识是物质世界长期发展的产物 ①意识是自然界长期发展的产物。②意识是社会发展的产 物。 (2)从意识的生理基础看,意识是人脑的机能 ①人脑是高度发达的物质系统,是产生意识的生理基础。 ②意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。
政治:高三复习2.5《把握思维的奥妙》学案(新人教必修4).doc

高三政治复习《生活与哲学》第五课把握思维的奥妙意识的本质1.意识的起源(1)意识是自然界长期发展的产物。
(2)意识是人类社会长期发展的产物。
意识不仅是自然界长期发展的产物,更重要的还是人类社会发展的产物。
2.意识的生理基础人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。
人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有产生意识的生理基础。
没有高度发达的人脑.就不可能有人类意识的产生。
意识是人脑的机能。
3.意识的内容是客观的,形式是主观的(正确理解意识是客观存在的反映)(1)意识是客观存在在人脑中的主观映象,要形成意识,不仅需要人脑,还必须有被反映的客观存在。
意识是客观存在的主观映象,离开了客观存在,意识既不能产生,也不能发展。
(2)不管是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果。
4.什么是意识从意识的起源看,它是物质世界长期发展的产物;从意识的生理基础看,它是高度发达的物质系统——人脑的机能;从意识的内容看,它是客观存在的主观映象。
因此,物质世界是先于人的意识而存在的,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识。
1.不能认为有人脑就自然会产生意识人脑是产生意识的物质器官,意识是人脑的机能,没有人脑就不会产生意识。
但是有了人脑并不等于就有了意识。
因为,意识的内容不是来源于人脑,而是人脑对客观存在的反映。
人只有生活在一定的社会环境中,客观存在通过人的实践作用于人脑,人脑才会形成对客观存在的反映,这才有了意识。
2.不能认为意识不是对客观存在的反映意识是客观存在的反映,意识能够正确地反映客观事物,并不是说意识在任何情况下都是正确的。
这是因为人们面对客观事物进行思考时,总会受到主客观条件的制约。
从客观方面讲,社会历史条件,特别是社会实践所达到的广度和深度会影响认识的正确性;从主观方面讲,意识能否正确地反映客观事物还受到立场、世界观、人生观、思维方法、知识构成等因素的制约。
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复习学案:2.5 把握思维的奥妙(必修4)【目标导航】一、考点集结1.物质决定意识(1)意识的起源(2)意识的生理基础(3)意识的内容与形式2.意识的能动作用(1)意识能动性的特点(2)意识能动性的表现3.客观规律和意识的能动性作用(1)尊重客观规律与发挥主观能动性(2)一切从实际出发,实事求是二、考向动态1.对梦境、宗教等几种特殊的意识形态进行剖析,说明意识是客观存在的主观映像。
2.结合我国建国以来制定和实施社会发展计划与规划的过程,理解意识能动性的特点和表现。
3.以中国特色社会主义发展过程中的经验和教训,说明把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合的必要性。
4.明确党的思想路线与马克思主义基本原理的关系,以生活中的实例说明坚持一切从实际出发,实事求是的重要性。
【基础知识梳理】1、了解意识是物质世界长期发展的产物(从起源)①意识是自然界长期发展的产物。
自然界进化——人——才可能产生意识。
一切物质都具有的反映特性是人类意识产生的物质基础。
生物的反应形式,是人类意识产生的生物学前提。
②意识一开始就是劳动的产物,是社会实践的产物。
有了人不能说就有了意识,如“狼孩”。
2、了解意识是人脑的机能(从生理基础)①人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。
②意识是人脑特有的机能。
动物大脑和“电脑”都不具备。
电脑思维是一个纯粹的逻辑过程,而且是人事先给定的,它同人类思维有本质的区别。
人脑是产生意识的物质器官,意识只是人脑特有的机能。
3、理解意识是客观存在的反映(从内容)从本质看,意识是客观存在在人脑中的反映。
要形成意识,不仅需要人脑还必须有被反映的客观存在,而且只有经过生活和社会实践的环节,客观存在才能进入(作用于)人脑中,这时才产生了意识。
结论:意识是客观存在的主观映象。
意识离不开客观存在。
物质第一性,意识第二性,物质决定意识。
意识有正确的错误之分。
正确的意识是正确反映客观事物及其规律的意识,错误意识是歪曲反映客观事物及其规律的意识。
但都是对客观事物的反映(1)意识的内容是客观的。
人脑不能自己产生意识,意识的源泉是客观世界。
任何意识都有其客观原型。
意识不论是正确的还是错误的,都是对客观存在的反映。
二者的区别不在于是否对客观事物做出了反映,而在于对客观事物做出了不同性质的反映。
(2)意识的形式是主观的。
表现为:①意识形式的主观性;②个体意识之间的差别性;③意识的创造性。
(3)意识是主观和客观的统一。
否认意识内容的客观性,否认意识对物质的依赖性,这是唯心主义观点;否认意识形式的主观性,把意识解释为“如同肝胆分泌的胆汁的物质的东西”是庸俗唯物主义观点。
4、理解物质第一性,意识第二性,物质决定意识原理:唯物论认为:世界的本质是物质,物质第一性,意识第二性,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识,意识是物质的反映。
方法论:要求我们在观察、处理问题时,坚持一切从实际出发,主观符合客观5、理解意识的能动作用(原理、方法论)原理:(1)人能够能动的认识世界。
意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性。
意识活动的主动性和创造性,使人能够认识世界的重要条件。
(2)人能够能动的改造世界。
①意识对改造客观世界具有指导作用。
正确的意识指导人们的实践活动,对客观事物的发展起推动作用;错误的思想意识指导人们的实践活动,往往起阻碍作用。
②意识对人体生理活动具有调节和控制作用。
方法论:树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
6、坚持一切从实际出发,实事求是(是什么?为什么?怎么办?)是什么?做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,进行调查研究,找出事物固有的不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。
为什么?①哲学依据:世界是物质的世界,物质决定意识,物质运动是有规律的,规律具有客观性、普遍性。
②是我们做好好各种事情的基本要求,也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
怎么办?①要不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。
②要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
③反对夸大意识能动能动的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
【要点名师透析】1.正确理解意识是客观存在的反映(1)人脑虽然是产生意识的物质器官,但其不会自行产生意识,只有人脑与客观存在相结合才能产生意识,离开了客观存在,意识既不能产生,也不能发展。
(2)无论正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。
(3)意识的内容来自客观存在,是客观的,但它的形式是主观的。
意识体现了主观形式与客观内容的统一。
(4)意识是客观存在的反映,是从另一方面说明物质对意识具有决定作用,不可由此推断意识的能动性。
2.物质和意识的辩证关系及其方法论意义(1)原理依据:世界的本质是物质,物质决定意识,意识是物质的反映;同时,意识对物质具有反作用,意识具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性,对改造客观世界具有指导作用,对人体生理活动具有调节和控制作用。
这就是物质和意识的辩证关系。
2)上述内容可图示如下:(3)方法论意义:一切从实际出发,使主观符合客观。
3.主观与客观具体的历史的统一(1)物质与意识的辩证关系原理,要求主观符合客观,就应该做到“主观与客观具体的历史的统一”。
(2)“具体的统一”是指主观认识符合当地的实际。
因为事物都是具体的,都有各自的实际特点,人们的主观认识只有着眼于事物之间的差别,从具有“不同”之处的实际出发,主观才能准确地符合客观。
(3)“历史的统一”是指主观认识要符合当时的实际,同变化发展着的实际相符合,相一致。
由于客观事物是变化发展的,事物在不同发展阶段有不同的情况,只有从随时变化着的实际情况出发,主观才能准确地符合客观。
(4)具体的历史的统一是不可分割的。
4.一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进、求真务实的关系(1)一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进、求真务实是统一的。
两者都统一于中国特色社会主义事业的发展。
(2)解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合。
与时俱进,就是我们的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。
所谓“求真”,就是“求是”,也就是依据解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,去不断地认识事物的本质,把握事物的规律。
所谓“务实”,则是要在这种规律性认识的指导下,去做、去实践。
(3)解放思想、与时俱进、求真务实是实事求是的内在要求和前提,实事求是是解放思想、与时俱进、求真务实的目标和归宿。
5.比较意识的反作用、意识的能动作用和主观能动性【高考真题体验】1、(2011.海南单科T17)“非洲屋脊”埃塞俄比亚自然条件恶劣,长期以来无人成功种植蔬菜。
我国某农学专家坚信,粮食作物能生长的地方一定能种蔬菜。
他在总结前人失败教训的基础上,采取收集雨水、提高土壤墒情、选择抗寒性较强的品种等措施,在埃塞俄比亚成功种植了大白菜、茄子、辣椒等蔬菜,创造了“里程碑式的”奇迹。
他的成功从一个侧面表明①意识活动的创造性是认识外部世界的重要条件②意识活动的能动性是改造外部世界的可靠保证③尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件④尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的A.①② B.①③ c.⑦③ D.②④【解析】本题主要考查学生从材料中提取有效信息的能力,运用所学知识解决实际问题的能力。
解答本题时注意全面理解意识的能动性、尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。
我国某农学专家创造了“里程碑式”的奇迹,体现了意识活动的创造性,①符合题意;②项错在“可靠保证”上;该农学专家根据当地的自然条件选种、种植,遵循了植物生长的规律,③符合题意;④错在“总是”上。
【答案】选B。
2、(2011·江苏单科T25)国库也叫做国家金库,一般以为只是放钱的库房。
事实上,现代意义上的国库还可以看成是一个簿记系统,用来记录所有的财政收入和财政支出。
人们对国库的片面认识是A.唯意志主义的 B.客观存在的主观映像C.人脑主观自生的 D.脱离客观存在的结果【解析】本题以生活中常见的经济现象为背景考查哲学知识,角度新,体现了高考立足生活实际的理念;而题肢的哲学知识考查学生的知识迁移能力。
不管是正确的意识还是还是错误的意识都是客观存在的主观映像,所以B项正确;C、D两项不符合意识的内涵;A项的错误是夸大意识的能动作用,这与题干不符。
【答案】选B。
3、(2011·天津文综T6)处于青春期的少年需要特别的关怀。
有研究表明,许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动,是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应,使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。
这种大脑效应,会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。
这表明A.意识是人脑的分泌物B.人脑是意识产生的源泉C.意识活动具有目的性和计划性D.人脑是意识活动的物质器官【解析】本题以青少年的大脑效应为背景材料,体现了高考对现实生活的关注。
本题主要考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力。
解答此题要充分理解意识的本质。
本题考查意识的本质。
A项观点错误,人脑是意识的生理基础;B项观点也是错误的,意识产生的源泉是客观存在;C项本身正确但不合题意;D 项观点正确且符合题意。
【答案】选D。
4、(2011·新课标文综T22)医学临床实践表明,人的思维活动的灵活多变性与其大脑的“扣带前回”区域相关联,有人喜欢“钻牛角尖”往往与该区域的“换挡装置”出现故障有关,这进一步佐证了①意识活动的内容和形式是由人脑决定的②意识是人脑加工改造的产物,其本质是大脑的机能③人脑是意识形成的物质基础④人脑是思维活动的生理基础A. ①③B. ②③C. ②④D.③④【解析】本题通过科技发现考查意识的含义,印证了哲学与具体科学的关系。
解答本题的关键在于明确意识的内容、形式、生理基础。
选项具体分析结论①观点错误,人脑是意识的生理基础,意识的内容是客观世界,意识的形式是主观的排除②意识的形成离不开人脑的加工改造,但其本质是客观世界在人脑中的反映排除③由于大脑相关部位的问题,导致意识的不同,充分说明了人脑是意识的生理基础和物质基础入选④入选【答案】选D。
5、(2011·重庆文综·T28)图5给我们的启示是A.成功还是失败,取决于人的主观意识B.改造主观世界是改造客观世界的基础C.理性分析是指导实践走向成功的关键D.客观条件为主观能动性的发挥提供广阔余地【解析】本题以漫画为背景材料,考查考生对主观能动性与客观条件关系的理解与把握,进而考查考生获取解读信息、调动运用知识的能力。