议论文的有关知识
议论文的有关知识一、议论文的含义议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。
这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点。
新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴。
议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。
议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
二、议论文三要素议论文主要包括三要素：论点、论据和论证。
(一)论点：论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂，论点必须正确。
1、论点与论题论点是作者看法的完整陈述，是明确的判断，在形式上是一个完整的句子，论点不能是疑问句或一个短语，不能使用比喻句。
论题，即议论文中要论证的对象或范围。
如《想和做》，这篇文章的题目就点出了它所要议论的论题，有的文章在开头引入论题，如《发问的精神》。
2、中心论点与分论点的关系一篇议论文一般只有一个中心论点，有的文章还围绕一个中心论点提出几个分论点，分论点是中心论点的一个方面，是用来补充或证明中心论点的，是为中心论点服务的，是从属于中心论点的。
例子如，《怀疑与学问》这篇文章，作者先提出了一个中心论点——学则须疑，然后提出了两个分论点——怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤；怀疑是从积极方面建设新学说，启迪新发明的基本条件。
3、中心论点的位置如何找中心论点。
论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。
位置可分：（1）文章标题如《谎言掩盖不住血写的事实》（2）文章开头如《谈骨气》开篇提出论点：我们中国人是有骨气的。
《怀疑与学问》开篇的名言既是论点，又是论据。
（3）文章结尾如《生于忧患，死于安乐》文章结尾得出中心论点：然后知生于忧患，而死于安乐也。
（4）文章中间（注意承上启下的过渡句）如《想和做》列举了生活中只做不想，只想不做的现象，分析其不足，然后得出中心论点：想和做是分不开的，一定要联结起来。
（5）有的则需要读者概括。
论点表述不集中，需概括。
尽管有一定难度，但也有方法可循：在准确理解全文内容的基础上，将文中各部分的内容进行整理，找出集中议论的内容，抽取文章核心，依据论题和论据，参考作者要解决的问题，准确判断和提炼作者的观点，然后用自己的话加以概括。
如《论求知》【明确中心论点的位置，有助于我们准确地找出论点。
要注意的是，有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句，需要加以比较，找出最简洁、最明确的句子。
】（二）论据论据：是为说明论点服务的，既要可靠又要充分，事实胜于雄辩，是最好的论据。
论据也可以是人们公认的真理，经过实践考验的哲理。
1、论点与论据的关系论点与论据是被证明与证明的关系。
★分析论据与论点的关系：答题方式：这里所列举的……属（事实或道理）论据，是为了从（正面或反面）证明……（论点），典型、有代表性、有说服力。
2、论据的类型事实论据：指有代表性的事例、史实及统计数字。
事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。
道理论据：指经过实践检验的，它的正确性为人们所公认的名人名言、俗语谚语、自然科学道理、公式定律等。
道理论据可直接引用，也可间接引用。
作为论据的道理总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。
★应该注意：A、无论是道理论据，还是事实论据，它都不是孤立地存在于一篇文章中，而是通过一些议论性的语言将它与中心论点紧密地结合在一起。
运用事实论据进行论证的时候，不能只堆砌事实，形成论点加例子的形式，应该在叙述事例之后，对事例加以分析，揭示这个事例与论点的关系，以理服人。
在使用道理进行论证的时候，不可空发议论，要注意联系实际。
B、能用简洁的语言概括论据的内容。
C、能分析论据的典型、有代表性、有说服力。
D、能围绕中心论点举论据。
（三）论证论证：议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。
论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的罗辑关系纽带。
论点是解决“需要证明什么”，论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。
1、分析论证方法的作用★答题方式：这一段（一句）运用了……论证方法，论证了……（论点），显得……（好处）。
2、论证方法有以下几种：（1）举例论证：即通过典型的、富有代表性的事例或史实来证明中心论点的过程或方法。
通常所说的“摆事实”就是这种方法。
这是运用归纳推理形式进行论证的一种方法，易于掌握，用得也普遍。
举事例论证，最重要的是注意论据和论点方向的一致性和紧密的统一，不可有距离。
例如有一篇文章谈到写作要勤于观察，勤于思考问题时，举例道：著名大作家、诗人莎士比亚就善于观察生活，提炼素材，写了大量的悲喜剧以及诗歌，终于成了不朽的艺术大师。
伟大的物理学家牛顿，在傍晚乘凉时发现苹果往地上掉，为什么不往天上掉？经过反复实践，终于得出了地球表面上的物体都受到地球的引力这一科学论断。
这里，举莎士比亚一例还可以，虽然说得不够透彻，但与论点总还有一定的直接关系；举牛顿的事例则不恰当，因为他虽然也观察、思考，但非写作中的事。
（2）道理论证：是用人们公认的定理公式、谚语俗语以及古今中外的名言警句来证明中心论点的方法。
此外，作者直接对论点进行说明，也属于道理论证。
由于道理论证中的道理论据是经实践检验了的真理、名言等，故道理论证同样具有很强的说服力。
这种方法是用人们已知的事理论据来证明论点。
这是运用演绎推理形式进行论证的一种方法，所以又有叫“演绎法”的。
例如下面一段文字：坚决执行中央的路线、政策和发扬民主并不矛盾，而是相辅相成的。
中央的决策是在广泛地发扬民主的基础上形成的。
中央允许同志们遵照正常的组织程序提出意见，但是绝不准从事党章所不允许的活动。
这就是说，我们并没有限制民主。
但是，一个共产党员，特别是领导干部，不允许随便发表和中央相对立的意见或不一致的意见。
我们大家都晓得，步调一致才能得胜利。
这里面提到的“步调一致才能得胜利”就是一个大家已知的“大道理”，用它来证明“干部和党员都要团结在党中央的周围，坚决执行中央的路线、政策”这个论点是很有力量的。
运用事理论证常常表现为引用名言警句。
名言警句具有公认的真理性，用它们来证明某一具体事物的真实性，是极有说服力的。
这类例子很多，就不再赘述。
（3）对比论证：又叫正反论证，是把正反两方面的论点或论据（事实论据、道理论据）加以对比，在对比中证明论点的方法。
这种论证方法的好处是通过对比是非好坏，一目了然，坚持什么，反对什么，清楚明白，能很好地证明中心论点。
对比，是将论据中截然相反的两种情况进行比较。
因为比较的双方形成鲜明的对照，互为衬托，所以，这种方法特别能突出一方面的性质，具有很强的论证力量，因而，用得也很普遍。
对比有两种情况：一种是“横比”，一种是“纵比”。
“横比”是把同一时期的两种性质截然不同的事物进行比较。
例如《赞牺牲精神》，开始列举了太原工学院副教授栾弗，归国定居的年轻女科学家赵芬，上海生物制品研究所九旬老人徐良董，浙江省象山县无机轻体板材厂女青年郭秀莲与王竹平等人，为建设四化甘愿牺牲一时一已的利益直至个人生命的模范事迹，作者热情地赞扬了人们的牺牲精神。
接着，文章批评另外一些人：可惜，现在有些人还缺少这种牺牲精神。
他们脑子里装的不是党和人民的利益，不是四化大业，而是个人眼前的“实惠”。
不是吗？……这种极端利已者的人生观，和前面那种人相比，显得何等渺小，和我们今天的历史重任何等不相称？牺牲精神是可贵的、高尚的，由于以利已广义者的人生观来反衬，显得更为可贵、高尚。
真善美与假恶丑总是相比较而存在，相斗争而发展的。
人们在实践中认识到这一点，所以，在写作中能够经常运用这种论证方法。
“纵比”是把同一事物在不同时间的不同情况作比较。
比如现在有些文章在论述党的某一经济政策的正确性时，往往讲到一个地区，一个单位的生产形势，群众生活过去与现在的变化，使用的就是这种对比方法。
（4）比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
用比喻来说明道理的方法，可以叫做“喻证法”。
这是运用类比推理形式进行论证的一种方法。
“喻巧而理至”，恰到好处的比喻往往能帮助说清道理。
所以，这种方法也被广泛地应用于论证中。
这类例子多得很。
例如毛泽东在《一个极其重要的政策》一文中针对一些同志对实行“精兵简政”政策的意义认识不足，一连用随季换衣，孙悟空对付铁扇公主，“黔之驴”等三件事作比喻，深入浅出地加以阐明。
再比如前面讲“引论”时举例的《下蛋、唱鸡及其它》一文，通篇是用鸡的形象来帮助说明问题的，给人的印象是具体的生动的，比喻是一种帮助说理的好方法，但由于任何比喻都是缺陷的，特别是同论点缺乏本质上的内在联系（有些喻体完全是文学作品中虚构的事物），所以，它不能作为论证的主要方法。
要透彻有力的论证问题，主要还是靠对实际材料进行研究。
《一个极其重要的政策》说理透彻，令人心悦诚服，主要不是靠几个比喻，而是靠对当时形势的科学分析。
（5）引证：引用马列主义著作中的精辟见解、名言警句、定理公式等。
（6）反证：顾名思义，反证不是从正面直接来证明论点，而是从反面间接地证明论点。
这是运用演绎推理形式进行论证的一种方法。
先看下面一例：如果反对实事求是，反对从实际出发，反对理论和实践相结合，那还说得上什么马克思列宁主义、毛泽东思想呢？那会把我们引导到什么地方呢？很明显，那只能把我们引导到唯心主义和形而上学，只能引导工作的损失和革命的失败。
这段文字中“如果”之后用的便是反证法：不是从正面讲实事求是会怎样，而是从反而讲不实事求是会怎样，来证明实事求是的意义。
在论证中，凡是为了证明自己主动提出的论点的正确，先证明与这个论点相矛盾的另一个论点是错误的，或者为了证明对方论点是错误的，先证明与其相矛盾的另外一个论点是正确的，都是反证法。
此外，在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的批驳方法和“归谬法”。
在多数议论文中往往是综合运用的。
三、议论文的结构1、议论文的整体结构大体可分为三部分，即提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论），是议论文最基本的结构。
▲提出问题（引论），文章开头部分，引出文章要论述的问题；▲分析问题（本论），是议论文的主体部分，即运用论据来证明论点的部分；▲解决问题（结论），即在分析问题的基础上得出结论的部分。
2、这种结构，又可分为逐层深入．．．．的“横式”。
由此派生．．．．的“纵式”和并列展开出来的有总分式、分总式、总分总式等，应认真加以区别。
a.纵式：逐层深入的论述结构。
如《怀疑与学问》：提出论点→消极方面论证→积极方面论证。
b.横式：并列展开的论述结构如《谈骨气》的论证：先提出“我们中国人是有骨气的”这一中心论点，然后从“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”三方面举例论证。
议论文知识大全
• ①句式一致。要分析例句的结构特点，把例句中每一句话分割成几部分，确 定保留与变化部分。
• ②修辞相同。如果所给例句运用了某种修辞，仿写句子时一定要注意与例句 的修辞相同。
• ③字数相等。仿写时字数要尽可能与所给例句一样多。 ④语意连贯。所写句 子要符合整段文字的内容，感情色彩、语体风格应保持一致。
• 词语顺序是否可以颠倒？ • 答题思路： • ①解释词语的含义； • ②阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。 • 文中加点的词语能否删除？为什么？ • 答题技巧： • ①不能。 • ②这个词文中的意思是***. • ③删除后的意思是***. • ④这样表达不严谨.语言不严密.使论证缺少说服力。
议论文阅读常考考点及答题技巧
一·基础知识回顾 1、议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要
通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表 明赞成什么，反对什么。议论文的特点是以理服人。 2、议论文的三要素：论点、论据、论证。 3、议论文按论证方式可分为立论文和驳论文两大类型。 4、议论文的结构： 议论文最基本的结构是提出问题（引论）—分析问题（本论）—解决问题（结 论）。 这种结构又可分为两大类： 逐层深入的论述结构，即“纵式”（由现象到本质） ； 并列展开的论述结构，即“横式”。
• 二、常考题型及相应的答题技巧：
• （1）说说某某事例能否作为文章的事实论据，说明理由。
• 答题格式：①先概括该事例的内容，运用“什么人干什么事” 的格式；
•
②揭示该事例所蕴含的道理；
•
③该事例能有力的证明本文的中心论点。
关于知识重要议论文作文5篇
关于知识重要议论文作文5篇知识如果不能改变行为，就没有用处;但是知识一旦改变了行为，知识本身就立刻失去意义。
下面小编给大家整理知识重要议论文作文，希望大家喜欢！知识重要议论文作文1人之所以能够与一般的动物区分就恰恰在于人拥有无穷的知识以及丰富的情感，确实是这样的，人一旦没有知识的陪伴，那么与行尸走肉又有何分别?所以人需要拥有知识，因为知识会带来无穷的力量。
知识是一盏照明灯，指引你前进的方向，由而改变人的命运。
诸葛亮一生博览群书，从《出师表》中我读出他那“将率三军，北定中原，兴复汉室”的霸气，从空城计我看出他机智聪慧。
之所以刘备会三次请求诸葛亮出山，正是因为诸葛亮拥有无穷的知识，也正是因为他的知识使蜀国由弱变强，他也由一介平民成为一国丞相。
现任美国总统奥巴马从小表现出对知识的渴望，虽然家境贫困，但依然坚持买书自学，因为他的知识成为美国第一位黑人总统。
可见有了知识，人会变得有价值，可见知识改变人的命运。
知识是一台动力充沛的发动机，使国家不断前行，不断发展，逐渐走向强大。
在全国解放后，中国政府希望在外留学，发展的科学家们能回国建设祖国。
钱学森等有名爱国科学家回国进行建设，这表明一个国家想要强大，离不开知识人员的建设，这正是无论古代还是现代都要进行考试去选举人才的原因，国家的建设不能没有知识人员的支撑，不能没有知识的支撑。
但在改革开放前，中国十分落后，主要原因可能因为许多拥有知识文化人员下放到农村进行劳动改造，缺少了拥有知识文化的人员，所以我国停止了几十年的发展，远远落后于很多国家，可见知识对于一个国家同样是多么重要。
知识是一艘探索未知世界的航船，使人类不断改变，不断进步。
从冷兵器到飞机、坦克。
从原始社会到现代资本主义社会，从混沌无知到探索宇宙奥秘。
人类不断进步着。
当人类踏上月球的那一刻，我看到广阔无垠的宇宙，星光闪烁着，人们不禁感叹着知识的伟大。
正是国为有了知识，人类才能不断进步，也许还有许多事物人类还不知道，但人类相信知识改变人类，知识使人类进步，知识是无穷的力量。
议论文知识点归纳
议论文知识点归纳一、议论文的定义与分类1.1 定义议论文是一种以议论为主要表达方式的文体，通过对事实、观点、问题进行分析和论证，以达到阐述作者立场、观点和说服对方的目的。
1.2 分类根据论述对象的不同，议论文可分为政治议论文、学术议论文、文艺议论文等；根据论述方式的不同，议论文可分为立论性议论文、驳论性议论文等。
二、议论文三要素2.1 论点论点是议论文的核心，是作者在文章中表达自己立场、观点的明确表述。
论点应具有明确性、单一性和稳定性。
2.2 论据论据是用来证明论点的事实、道理、数据等材料。
论据应具有真实性、相关性和充足性。
2.3 论证论证是运用论据证明论点的过程。
论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、引用论证等。
三、议论文结构3.1 引论引论是议论文的开头部分，起到引出论题、激发读者兴趣的作用。
引论可用设问、引用、描述等手法进行。
3.2 本论本论是议论文的核心部分，是作者分析问题、阐述观点、展开论证的地方。
本论部分应层次清晰、逻辑严密。
3.3 结论结论是议论文的结尾部分，对全文观点进行总结、归纳，使文章结构完整。
结论应简洁明了，突出论点。
四、议论文写作要点4.1 选好论题选好论题是写好议论文的前提。
论题应具有时代性、针对性和可议性。
4.2 明确论点明确自己在文章中的立场、观点，确保论点具有明确性、单一性和稳定性。
4.3 收集论据广泛收集真实、相关、充足的论据，为论证提供有力支持。
4.4 合理安排结构合理安排引论、本论、结论三部分，使文章层次清晰、逻辑严密。
4.5 运用论证方法根据论点、论据特点，灵活运用举例论证、道理论证、对比论证、引用论证等方法。
4.6 注意语言表达议论文语言应准确、鲜明、简洁、逻辑性强。
避免使用模糊、歧义、繁琐的词语。
五、常见议论文写作误区5.1 论点不明确文章中缺乏明确的立场、观点，导致读者无法理解作者的意图。
5.2 论据不足或不真实论据缺乏真实性、相关性、充足性，导致论证无力或失去说服力。
议论文知识点 课件(共38张PPT)
勇敢： 道理论据： 勇气，是金钱买不到的。——拿破仑 没有比害怕更值得害怕的了。——培根 临危不惧，勇也。——骆宾王 勇气是压力下的美德。——海明威 幸运喜欢照顾有勇气的人。——达尔文 有了勇气便能粉碎厄运。——塞万提斯 出于虚荣心、好奇心、或者贪心去冒生命危 险的人，不是勇敢的人。——托尔斯泰
节俭： 理论论据： 居丰行俭，在富能贫。——房玄龄 衣不求华，食不厌疏。——王安石 惜衣有衣，惜食有食。——冯梦龙 贪污和浪费是极大的犯罪。——毛泽东 节制贵于黄金。——雨果 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐
谦虚：
道理论据：
只有坚强的人才谦虚。——赫尔岑 缺少谦虚，就是缺少见识。——富兰克林 谦虚可以使一个战士更美丽。——奥斯特洛夫斯基 谦受益，满招损。——谚语 谦虚不仅是一种装饰品，也是美德是护卫。——爱迪 生
对骄傲的人不要谦虚，对谦虚的人不要骄傲。——杰 弗逊
礼貌： 道理论据： 和蔼可亲的态度是永远的介绍信。——培根 一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德 彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——孟德斯 鸠 有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌——歌德 人有礼则安，无礼则危。——《礼记》 礼让一寸，得礼一尺。——曹操 礼，天之经也，地之义也，民之行也。——左丘 良好的礼貌是由微小的牺牲组成的。——爱默生
事实论据
论证 方法
例证法 引证法
道理论据
喻证法
点
怎么办
议论
商店有陈列窗口，学生也有自己的陈列 窗口，这就是教室。许多老师都曾说过，从一 个班级教室的干净与否大致可以看出这个班级 学生素质的高低乃至学习成绩的好坏。这话确 实有一定的道理。凡是教室乱七八糟，地上到 处是纸屑的教室，上课必定很乱，学生的学习 成绩大概也不够理想；如果课桌上被刻得乱七 八糟，惨不忍睹，那一定说明他的主人缺乏公 德心。“从一粒砂里可以看见一个世界”，从 教室的面貌，我们也可以看到许多本质性的东 西……
议论文有关知识
议论文有关知识1、议论文：是以议论为主要表达方式，分析事理、阐明观点的文章。
2、议论文的三要素：论点、论据、论证。
论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。
论据：是作者阐述或论证论点的根据。
论据分两类：一类是事实论据(包括有代表性的、确凿的典型事例，或史实、统计数字等)一类是道理论据(马克思主义理论、名人名言、公认事理格言、俗语、警句、定律公式、自然科学原理等)论证：运用论据来证明论点的过程。
3、论点和论据的关系：是被证明和证明的关系4、议论文的逻辑顺序：提出问题-----分析问题-----解决问题5、议论文结构：引论—本论—结论6、论证方法：①例证法：是以事例为论据证明论点的方法②引证法：是用经典作家的言论、用公众所承认的道理、用古语、谚语、俗语等来证明论点的方法③比喻论证法：是通过打比方（即用人们容易理解的浅显的事物或道路来说明不容易理解的事物或深奥的道理）来证明论点的正确④对比论证法：是在论述一个问题的时候，将另一个问题和它对照，从而具体鲜明地将论述的问题论证透彻，对比，既可全面对比，又可部分对比如何阅读议论文一、通读全文、明确论题* 论题：是作者在一篇议论文中所要论述的问题。
有时题目就是论题。
论点：是作者对所论述问题的见解和主张。
二、依据论题，找出论点。
中心论点有的在文章中明确提出，有的是贯穿于全文内容的始终。
归纳中心论点的重点在于：找出表达作者观点、态度的关键句、主题句。
论点提出的位置：一般来说，出现在文章的题目或篇首、篇尾。
一段之中，出现在文章的段首、段尾三、分析论据，理解论点事实论据：必须是最能反映事物本质的典型事例道理论据：应是能够正确反映客观现实的真理。
有关知识的议论文
有关知识的议论文有关知识的议论文1再卑微的人，有了知识，也会变得崇高！再贫穷的国家，有了知识，也会变得发达！——题记知识改变命运。
从小，妈妈便教育我：“知识能改变命运！”于是我拼命学习，想吮吸更多知识的香甜。
因为我希望自己能用知识改变未来，成就人生的辉煌！其实也有很多名人有这样的经历。
海伦·凯勒众所周知。
倘若没有莎丽文老师教授她知识，传递她爱，又如何能让集失明失聪失声于一体的女孩摇身一变，成为众多人心中的崇拜者，成为全世界的焦点？是知识，知识改变了她的命运，让她的生命闪耀也如此。
不仅一个人如此，一个国家也如此。
清朝腐败无能，闭关自守，让我国沦落，但五十年后的今天，我国不也日渐强大起来了吗？倘若我国不提出“科学技术是第一生产力，不注重知识能力的培养，那我国岂能有如此大的飞跃？看来，知识不但可以改变一个人的命运，还可以让国家强盛起来！知识的力量是无穷的'，我们应尊重知识的培养。
读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻。
道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。
这些，都是知识，一个人一旦拥有了知识，便充实了人生，丰富了生活。
二十一世纪，是知识的地带，我们每个人都应该注重知识的培养，从而让自己的思想道德得以加强，让自己的人生价值得以提升。
作为二十一世纪的中学生的我们，是否更应力争在知识的领域拼出一片天地？不是每个人都能成功。
不是每一个生命都能绽放光彩，不是每一个国家都能强大，但我们可以做到在卑微中体现出价值，体现出崇高！让知识纯洁灵魂，强盛国家！有关知识的议论文2雨的力量在于它可使一望无际的黄土高原转眼变得沟沟壑壑，混乱不堪，而知识的力量则在于它可改变命运，扭转乾坤，缔造美好的未来。
诗仙李白，家喻户晓。
幼时，他只是一个终日游手好闲的顽童，一次偶然际遇“铁杵成针”成为他勤奋苦学的不竭动力，知识把他推上了文学高峰。
在与知识的碰撞中，一个无所事事的顽童转瞬成为“直挂云帆济沧海”的文坛巨匠，正是知识，他才有了“安能摧眉折腰事权贵”的'豪言壮语，才有了“天生我材必有用”的乐观信念，知识的力量在于它可改变人的命运。
议论文知识点
豆子发芽了。 一颗颗圆润的豆子长出了代表着希望 的瘦弱的嫩芽。
啊，豆子发芽了！
豆子发芽是很重要的一件事情.（议论） 豆子发芽需要水分。
议论文三要素：论点、论据、论证
一、论点: 是作者对所论述问题的见解 和主张。 议论文的中心论点是全文的灵 魂，把握论点是阅读议论文的关键。
二、论据：论据是议论文中用来证明论 点、支撑论点的材料。 论据一般有事实论据和道理论据。 事实论据包括有代表性的事例、确凿的 数据、可靠的史实等。 道理论据一般包括人们公认的道理、格 言、名人名言、原理、定理等。
三、论证方法：议论文中的论点和论据 是通过论证组织起来的。
论证是运用论据来证明论点的过程和方 法，是论点与论据之间的逻辑关系纽带。 常见的论证方法有以下几种 1，举例论证 2，道理论证 3，比喻论证 4，对比论证
议论文的层次结构： 提出问题（是什么？）：开头部分，引 出文章要论述的中心问题 分析问题（为什么？）：议论文的主题 部分，运用充分论据，证明中心论点的 部分。 解决问题（怎么样？）：在分析问题的 基础上得出结论的部分。
并列式，递进式，总分式，对比式
议论文语言特点：准确，严密，概括， 逻辑性强。
பைடு நூலகம்
议论文知识
议论文知识一、议论文的概念：又称沦说文，是一种以议论为主要表达方式，运用逻辑思维评事论理的文章体裁。
1、议论文的分类：广义的议论文，一般可分为政治论文和学术论文。
通常所说的议论文，主要指的是政治论文。
从论证方式来看，议论文又分为立论和驳论两种。
2、议论文的特点：内容具有理论性，结构具有逻辑性，语言具有概括性。
二、议论文的三要素：论点、论据和论证(鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证)1、论点的特点：①正确②鲜明（1）含义：论点是作者对所论述问题的见解和主张，在形式上一般是完整的句子。
（2）论点格式：什么怎么样（3）找论点的方法：A~}[er%qV第一步：看题目。
题目不是论点，就是论题。
^Sx_[Hv3n论题与论点的区别：论点一般用主谓，有时也用动宾短语；论题是议论的范围或对象。
格式：什么。
04例：这个题目的作用是什么？n6ajQ&,zbb答：题目提出议论的范围（论题）或提出了本文的论点。
:)}OvR6u5第二步：看第一段。
如第一段有几句话，则先看结尾的一句，再看开头；如第一段的后面几句话是对第一句的解释，则看第一句话。
5j|HZx%-①如有一句名言，然后再有一句作者的语言，那么，把作者的语言作为论点。
MOt'z(②如只有一句名言，则可以把这句名言直接作为论点。
（注：一般情况下，名言不直接作为论点，而作为道理论据）6|:r3=:③如论点直接出来，则叫作点出论点或提出论点；如论点通过故事或名言出来，则叫作揭示论点或引出论点。
0o!*0第三步：看结尾段。
例：最后一段的作用是什么？Ao1D答：归纳论点或强调论点N!8>-Wq（注：如果论点在标题，第一段和结尾段，则看第一段）&三、论据事实论据(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等)理论论据：(包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。
)归纳论据的要点：××人+怎么做(与论点密切相关的方面)+结果注意：在引用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那是事实论据。
议论文的基本知识
论证
论证是用论据证明论点的方法和过程,它主要是 按照一定的逻辑关系,把论点和论据组织起来,证 明论点是正确可信的.
论证的目的在于揭示论点和论据之间的内在 逻辑关系.从逻辑上看,论证是运用概念、判断进 行的一系列推理和证明,是把论证中的论点和论 据联系起来的重要步骤.
论证方法有：例证法 引证法 喻证法 对比论证法 引申论证法归谬法
4.中心论点和分论点是纲与目的总分关系.
论点是一篇文章的灵魂.
论点的要求
(1)正确.语法、逻辑、用词造句准确 ；分寸 的准确 ；积极健康,和公认的或者现行确 认的有关原则无冲突.
(2)2 集中.一篇简短的议论文,一般只能有一 个中心论点,不能并列几个中心,搞多中心, 否则这个说几句,那个说几句,结果都如同 蜻蜓点水,都没有得到充分的论证,导致了
理论论据,可以是前贤今人经过实践证明了的 至理名言、精辟论断,也可以是科学上的公理、 规律等等,还包括那些从长期生活实践中概括 出来的、被公认为符合事理的谚语、俗语、
论据的要求
1、论据要真实. 2、论据要典型. 3、论据要充分. 4论据要新鲜.对旧的材料有自己的新看法也
属于新鲜论据. 5要扼要. 6要与论点一致.论据材料的运用分别有切题、
分论点3：拒绝合作的人,只看见眼前芝麻大的一己之 利,而忽略了长远的共同利益,最终吃大亏的还是自 己.
例如： 中心论点：我们要善于和别人合作. 分论点1：强强合作,强更强. 分论点2：弱弱合作,以弱胜强. 分论点3：强弱合作,优势互补.
例如：
中心论点：选择正确的合作方式,演绎正确的人生故事.
分论点1：合作是人与人之间行为的往来,心灵的交流, 它能够创造故事,创造感动.
合作的世界很美好,可是与之相对的世界同样 存在,那就是竞争.竞争是残酷的.可是每当只有 我们孤军奋战时,我们会觉得害怕,自己的力量不 够强大,敌人的打击让自己逼近了悬崖.所以,在 竞争中我们也需要合作,与敌人以外的人合作,你 不再孤军作战,力量积小成多,胜利会降临于你和 你的合作伙伴身上.本次与戴姆勒都是拥有很强 实力的大公司,为了对付美国福特公司的冲击,他 们从竞争对手变成合作伙伴,联手打造了奔驰,成 为世界屈指可数的汽车大亨.一致是强大有力的, 而纷争易于被征服.有时适时地把竞争转化为合 作,未尝不是一个更好的机会,多一个朋友总比多 一个敌人好,在残酷的竞争中,自己的心里不会再 感到孤单与迷惘.
议论文相关知识(较全)
议论文知识一、议论文1\定义：议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
2\基本要求是：论点的基本要求是:观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要求是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。
三要素论点：作者对议论问题所持的见解或主张论据：作者用以证明观点的根据认证：作用用论据证明论点的过程和方法二、论点：全文的灵魂。
起统帅全文的作用。
论点要求：鲜明、正确。
鲜明：论点必须表示拥护什么，反对什么正确：论点必须符合客观实际，能够解决实际的问题。
※注意论点在文章中的位置1、明确型（可在文中直接找原句）①论点在文章的开头A、开宗明义、开门见山亮出观点B、通过一个故事引出中心论点C、列举生活中的现象分析归纳出中心论点D、根据自己的经历归纳出中心论点②论点在文章的末尾归纳全文，篇末点题，提示中心。
③在文章中间2、归纳型文章中没有明确论点的句子，作者的观点蕴含在文章的字里行间中。
要通过阅读、归纳整理，然后概括出中心论点。
※论点的类型中心论点和分论点分论点对中心论点起支撑作用，结构上表现为总分关系。
分论点一般位于段首，或有标志性词语：首先、其次、然后等。
※论点的表述形式1、中心论点简洁明确，能够统摄全文。
2、中心论点往往是一个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
注意：反问句与比喻句不能作为论点三、论据的类型1、事实论据：史实、事例、统计数字等事例必须真实可靠、有典型意义。
2、道理论据：用作道理论据的名言警句、俗语谚语、公式定理，应有一定的权威性。
四、议论文的论证方法1、什么是论证方法？论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。
与论点的关系：证明与被证明议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。
论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。
论点是解决“需要证明什么，”论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。