124系统精讲-损伤中毒-第十二节 小儿气管异物的护理
49第十二节小儿气管异物的护理445
第十二节小儿气管异物护理一：病因二：临床表现1.异物进入气管支气管，发生剧烈呛咳、喘憋、面色青紫2、阵发性痉挛性咳嗽是气管支气管异物的典型症状三：辅助检查支气管镜检查，多能发现管腔内异物四：护理问题有窒息的危险与气管支气管内异物有关五：护理措施1、减少患儿哭闹，以免异物变位，发生急性梗阻，出现窒息危及生命。
2.做好手术宣教，减轻家长焦虑3.术前护理内镜下取出异物是唯一有效的方法。
支气管镜检查前禁食6`8h，吃奶的婴儿禁食4h4.术后护理内镜下取出异物，患儿需在4小时后方可进食第十三节破伤风病人的护理一：病因革兰染色阳性厌氧芽胞杆菌二：临床表现潜伏期6到12天前驱症状张口不便典型症状起始表现为咀嚼不便、张口困难，随后牙关紧闭三：治疗原则消除毒素来源用3%过氧化氢溶液清洗伤口中和游离毒素注射破伤风抗毒素控制并解除痉挛治疗的重要环节四：护理问题有窒息的危险与持续性喉头和呼吸肌痉挛、误吸、痰液堵塞气道有关五：护理措施1.环境要求保持安静一切刺激、遮光、防止噪声，治疗护理等操作尽量集中。
2.严格消毒隔离敷料应焚烧3.使用带护栏的病床六：健康教育预防破伤风最有效最可靠地方法是注射TAT第十四节肋骨骨折病人护理考点导航：第4~7肋长而薄。
最易折断一：病因多根多处骨折产生反常呼吸，连枷胸二：临床表现胸壁反常呼吸运动三：治疗原则1、闭合性单处肋骨骨折重点是固定胸廓2、闭合性多根多处肋骨骨折病人危重者，保持呼吸道通畅，对咳嗽无力不能有效排痰或者呼吸衰竭者，需行气管插管或者气管切开，以利于排痰。
软化区应包扎，牵引，内固定法固定软化的胸壁四：护理措施现场急救对于出现反常呼吸的病人，可用厚棉垫加压包扎以减轻或消除胸壁的反常运动。
幼儿照护气管异物的初步处理流程
幼儿照护气管异物的初步处理流程篇一：小朋友们，你们知道吗？气管里要是进了异物，那可是非常危险的事儿！今天我就来给大家讲讲幼儿照护气管异物的初步处理流程。
哎呀，想象一下，一个小朋友正开心地吃着东西，突然一块小零食就跑到气管里去了，这得多吓人呀！这时候，照护的大人就得赶紧行动起来。
首先，大人得快速判断小朋友的情况。
看看小朋友是不是突然咳嗽得厉害，脸都憋红了，甚至喘不上气来。
这难道不可怕吗？要是发现小朋友情况不对，第一步就是赶紧把小朋友抱起来，让他的脸朝下，头低脚高。
就像倒着的小松树一样，然后用力拍打小朋友的后背，这可不是轻轻拍哦，得用点儿力气，就像敲小鼓一样“咚咚咚”，争取把异物给拍出来。
要是这样异物还没出来，那可咋办？别慌！接下来就要用海姆立克急救法啦。
这就像给小朋友的气管来一场“大风暴”，把异物给卷出来。
大人要站在小朋友身后，一只手握成拳头，放在小朋友的肚脐上方，另一只手包住拳头，快速地向内向上挤压，就像在挤一个大大的气球。
我就想问，这是不是超级关键的操作呀？在整个过程中，大人可不能慌了神，得一边操作一边安慰小朋友：“宝贝别怕，很快就好啦！”还要随时观察小朋友的情况，看看有没有好转。
要是周围还有其他人，那就要赶紧叫他们帮忙打急救电话120。
这就好像在战场上吹响了求救的号角。
你说，照护小朋友是不是得特别小心，一点儿都不能马虎？等到异物终于被弄出来了，小朋友能正常呼吸了，大家才能松一口气。
但这可还没完，得赶紧带小朋友去医院检查检查，确保气管没有受到损伤。
我的观点就是，幼儿照护气管异物的初步处理真的太重要啦，每个大人都得学会，这样才能在危险的时候保护好小朋友，让他们健健康康、快快乐乐地成长！篇二：哎呀呀，小朋友们可真是调皮又好奇，有时候会不小心把一些小东西放进嘴里，这就可能导致气管里进了异物，那可太危险啦！今天我就来给大家讲讲幼儿照护气管异物的初步处理流程。
想象一下，小朋友正在开开心心地玩耍，突然就被一个小东西卡住了气管，那得多难受呀！就好像一辆跑得正欢的小汽车，突然被一块大石头挡住了路，一下子就跑不动了。
124系统精讲-损伤中毒-第十二节 小儿气管异物的护理
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------124系统精讲-损伤中毒-第十二节小儿气管异物的护理1. 小儿， 1 岁。
其母抱其玩耍时小儿将母亲上衣纽扣取下放入口中，当即发现却已滑入气管且小儿出现异常症状。
急送医院诊为气管、支气管异物，予紧急处理。
气管、支气管异物的典型症状 A. 呼吸困难 B. 面色青紫 C. 阵发性、痉挛性咳嗽 D. 三凹征 E. 喘憋【答案】 : C 【解析】 : 考察气管异物的典型表现。
阵发性、痉挛性咳嗽是气管、支气管异物的一个典型症状。
2. 患儿，男， 3 岁，诊断支气管异物。
采用内镜检查取出异物后家长咨询可以进食的时间，护士的正确解答是 A. 30 分钟后 B. 1 小时后 C. 2 小时后 D. 3 小时后 E. 4 小时后【答案】 : E 【解析】 : 考察气管异物的术后护理。
内镜检查取出异物后，患儿需在 4 小时后方可进食。
3. 以下哪项不属于气管异物的常见原因 A. 进食时误吸 B. 口含物品玩耍 C. 昏迷患者呕吐 D. 进食时说笑 E. 意识障碍【答案】 : E 【解析】 : 考察气管异物的常见病因。
只有少数病人是因为全麻或昏迷时呕吐物误吸所致气管异物。
4. 患儿男， 3 岁。
1 / 5进食豆粒时不慎呛咳，随即出现呼吸困难，面色发绀，神志不清。
护士应采取的护理措施是 A. 给予吸氧 B. 人工呼吸 C. 用吸痰器清理呼吸道 D. 将患儿平卧，头偏向一侧 E. 做好协助气管取异物的准备【答案】 : E 【解析】 : 考察患儿误吸时护士的准备工作。
该患儿误吸后已出现呼吸困难，神志不清，应立即取出异物，而护士应马上做好气管取异物的准备和协助工作。
5. 关于气管支气管异物，描述正确的是 A. 是儿科常见、多发的普通病 B. 不会造成死亡 C. 最多见于学龄期 D. 女孩比男孩多见 E. 多见于 5 岁以下儿童【答案】 : E 【解析】 : 考察气管支气管异物的特点。
【管理资料】气管异物处理课件汇编
-2010年AHA心肺复苏及心血管急症救治指南翻译版161页
儿童“海式法”
婴儿 “海式法”
为昏迷者清除气道异物
无颈椎骨折，头偏向一侧 怀疑颈椎骨折，异物是液态的 怀疑颈椎骨折，异物是固体的
气道异物阻塞好发人群
进食时、醉酒呕吐误吸。 吞咽功能较的人： 1. 老年人 2. 患脑血管疾病者 3. 儿童3岁以前的孩子磨牙还没有长好，咀嚼的功能也不
太好。咳嗽、吞咽等自我保护反射，还没有发育完全。
常见阻塞气道之物品
堵塞的物品：钮扣、瓜子、别针、小玩具、螺丝钉、 带珠
钢针、竹签、金属环、狗尾巴草、五角星、口 哨、塑料贴 图、鱼钩、发夹、苍耳球、拉链、长命 锁、生物试验针等。
气管异物处理课件
惨痛的教训
两岁半的女孩在幼儿园吃苹果时，将3块豆粒大小的 苹果卡在气管里，最终因窒息导致心脏骤停。
虽经医生实施心肺复苏、气管镜取出异物，脱离了危 险。但因脑缺氧时间长，双目失明、反应迟钝。
喉结后上是会厌 吞咽气管要关闭 吃饭说话会厌开 呼吸立刻就困难
会厌
气管食管前后边 食物不会进气管 食物就会进气管 威胁生命在瞬间
➢胸外按心脏压在胸骨中段略上方，根据妊娠子宫产生的 横隔和腹腔脏器上移情况做出调整。
--2005年AHA&ECC心肺复苏指南翻译版127页
为何将孕妇转向左侧30度
妊娠子宫会压迫下腔静脉，阻止静脉回流，因而心脏每 搏输出量会减少。非心源性心脏骤停产妇采取左侧倾斜可改 善病人的血流动力学。
---2010年AHA心肺复苏及心血管急症救治指南翻译版161页
堵塞的食品：食品进入气道，迅
小儿气管、支气管异物患者的护理PPT
- 气压吸引法 - 桶式吸引法
异物处理措施
手术处理方法 - 紧急支气管镜下异物取ห้องสมุดไป่ตู้
出术 - 支气管镜异物取出术
自我护理
自我护理
避免吃易卡喉咙的食物 定期检查呼吸道状况
自我护理
学习急救知识和技能
护理注意事项
护理注意事项
心理护理 随时监测病情变化
护理注意事项
谢谢您的 观赏聆听
护理指导
预防措施 - 家长教育小儿不要将异
物放入口腔 - 定期清洁环境 - 监管小儿饮食
护理指导
住院治疗 - 观察呼吸和心率 - 保持呼吸道通畅 - 维持水、电解质平衡
护理指导
出院指导 - 家庭常备急救药品和设
备 - 监测孩子呼吸和精神状
态 - 恢复期饮食、休息和活
动安排
异物处理措施
异物处理措施
保持环境整洁
与医护人员配合，积极配合治 疗
康复评估
康复评估
回访患者 询问家长孩子病情恢复情况
康复评估
制定康复方案
总结
总结
小儿异物卡喉是一种常见的急 症，无论家长还是医护人员都 应多关注儿童的健康。我们应 该加强宣传和教育，提高儿童 自我保护意识，减少异物事故 的发生。对于已发生的异物卡 喉，医护人员应以患者为中心 ，密切配合治疗，早日康复。
小儿气管、支 气管异物患者
的护理PPT
目录 患者情况分析 护理指导 异物处理措施 自我护理 护理注意事项 康复评估 总结
患者情况分析
患者情况分析
异物卡住呼吸道的危害 年龄段和性别
患者情况分析
症状和表现 既往病史和手术史
护理指导
小儿支气管异物ppt课件
支气管异物常见于儿童，尤其是3 岁以下的幼儿。由于幼儿好奇心 强，咀嚼和吞咽能力尚未发育完 全，容易发生误吸。
支气管异物的危害
呼吸道阻塞
异物卡在气管或支气管 内，导致呼吸困难、窒 息，严重时可危及生命
。
反复肺部感染
异物滞留在肺部，易滋 生细菌，引发反复肺部
感染。
肺不张
异物压迫气道，导致肺 组织萎陷，形成肺不张
。
长期并发症
长期反复的异物刺激可 能导致气道狭窄、支气
管扩张等并发症。
支气管异物的常见原因
01
02
03
口含物误吸
幼儿口含玩具、糖果等小 物品时，容易发生误吸。
呼吸道炎症
呼吸道炎症导致呼吸道黏 膜肿胀，使呼吸道变窄， 容易吸入异物。
意外事故
家庭环境中物品摆放不当 、家长监护不力等意外事 故，可能导致幼儿误吸异 物。
确保儿童无法接触到的小物件，如豆类、 坚果、小玩具等，应存放在儿童无法触及 的地方。
向儿童传授安全意识，教育他们不要将小 物件放入口中或鼻孔内。
注意儿童进食习惯
定期检查
家长应留意儿童的进食习惯，避免儿童在 进食时过度嬉笑或奔跑，以防食物误入气 管。
定期对儿童进行身体检查，特别是对于有 支气管异常的儿童，更应加强日常观察和 预防措施。
合理安排儿童的饮食，保证营养均衡 ，同时鼓励他们参加适当的体育锻炼 ，增强体质。
注意事项与建议
警惕症状
家长应了解支气管异物的 常见症状，如咳嗽、呼吸 困难等，以便及时发现并 处理。
避免自行处理
切勿自行用手指或其他工 具伸入儿童口腔或鼻孔试 图取出异物，这样可能会 使异物更深入气管。
加强宣传教育
向更多的人宣传小儿支气 管异物的预防与护理知识 ，提高公众的认知度和重 视程度。
小儿气管、支气管异物护理
如何预防小儿气管、支气管异物？ 环境管理
保持家中环境的安全，定期检查玩具、食物，避 免小物件的存在。
为孩子选择适合年龄的玩具，降低风险。
如何预防小儿气管、支气管异物？ 定期检查
定期带孩子及时处理。
谢谢观看
小儿气管、支气管异物护理
演讲人：
目录
1. 什么是小儿气管、支气管异物？ 2. 谁需要关注小儿气管、支气管异物？ 3. 何时需要就医？ 4. 如何进行护理？ 5. 如何预防小儿气管、支气管异物？
什么是小儿气管、支气管异物 ？
什么是小儿气管、支气管异物？ 定义
小儿气管、支气管异物是指小孩吸入或误吞的异 物，导致气道堵塞。
医务人员应熟悉异物引起的紧急情况，及时 进行处理和急救。
定期进行急救培训，提高应对能力。
何时需要就医？
何时需要就医？
表现明显
如孩子出现剧烈咳嗽、喘息、呼吸急促等症状， 应立即就医。
及时的医疗干预能挽救生命。
何时需要就医？
表现轻微
如果孩子出现轻微不适，仍应密切观察，必要时 就医。
有时轻微症状可能会加重，应保持警惕。
谁需要关注小儿气管、支气管异物？ 家长
家长应密切关注孩子的玩具和食品，避免小 物件在儿童玩耍时被误吞。
教育孩子不要将物品放入口中。
谁需要关注小儿气管、支气管异物？ 教师
在幼儿园和小学，老师需关注孩子的玩耍行 为，及时制止不安全的行为。
定期进行安全教育，增强孩子的安全意识。
谁需要关注小儿气管、支气管异物？ 医务工作者
掌握基本的急救知识非常重要。
如何进行护理？ 术后护理
若孩子接受异物取出手术，需关注术后恢复 ，观察有无并发症。
遵医嘱进行护理，定期复查。
儿童气管异物的识别与急救处理方法
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儿童气管异物的识别 与急救处理方法
REPORTING
CATALOGUE
目 录
• 引言 • 儿童气管异物识别方法 • 急救处理原则与步骤 • 常见儿童气管异物类型及处理措施 • 预防措施与教育宣传 • 总结与展望
PART 01
引言
目的和背景
提高公众对儿童气管异物危险性的认识
普及急救知识
通过宣传册、视频等形式，向公众普及气管异物急救知识，提高 急救意识。
培训急救技能
开展急救技能培训课程，教授公众正确的急救方法和操作技能。
鼓励公众参与
鼓励公众积极参与急救培训和演练，提高其在紧急情况下的应对能 力。
PART 06
总结与展望
本次项目成果回顾
01
儿童气管异物识别方法的建立
通过临床观察和影像学检查，我们成功建立了一套儿童气管异物的识别
加强儿童气管异物相关知识的普及和宣传
针对目前公众对儿童气管异物认识不足的问题，我们将继续加强相关知识的普及和宣传教 育工作，提高公众的认知水平和重视程度。同时，我们也将加强与相关部门的合作，共同 推动儿童气管异物防治工作的深入开展。
2023-2026
END
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
REPORTING
评估情况并处理。
其他类型异物
牙齿、骨头等硬物
这类物品可能卡在气管内，造成呼吸困难。应立即就医， 由专业医生使用器械取出异物。
痰液、呕吐物等分泌物
这类物品可能引起窒息或吸入性肺炎。应立即将孩子头偏 向一侧，清理口腔和鼻腔分泌物，保持呼吸道通畅，并及 时就医。
化学物品、药物等有毒物质
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1.小儿，1岁。
其母抱其玩耍时小儿将母亲上衣纽扣取下放入口中，当即发现却已滑入气管且小儿出现异常症状。
急送医院诊为气管、支气管异物，予紧急处理。
气管、支气管异物的典型症状
A.呼吸困难
B.面色青紫
C.阵发性、痉挛性咳嗽
D.三凹征
E.喘憋
【答案】:C
【解析】:考察气管异物的典型表现。
阵发性、痉挛性咳嗽是气管、支气管异物的一个典型症状。
2.患儿，男，3岁，诊断支气管异物。
采用内镜检查取出异物后家长咨询可以进食的时间，护士的正确解答是
A. 30分钟后
B. 1小时后
C. 2小时后
D. 3小时后
E. 4小时后
【答案】:E
【解析】:考察气管异物的术后护理。
内镜检查取出异物后，患儿需在4小时后方可进食。
3.以下哪项不属于气管异物的常见原因
A.进食时误吸
B.口含物品玩耍
C.昏迷患者呕吐
D.进食时说笑
E.意识障碍
【答案】:E
【解析】:考察气管异物的常见病因。
只有少数病人是因为全麻或昏迷时呕吐物误吸所致气管异物。
4.患儿男，3岁。
进食豆粒时不慎呛咳，随即出现呼吸困难，面色发绀，神志不清。
护士应采取的护理措施是
A.给予吸氧
B.人工呼吸
C.用吸痰器清理呼吸道
D.将患儿平卧，头偏向一侧
E.做好协助气管取异物的准备
【答案】:E
【解析】:考察患儿误吸时护士的准备工作。
该患儿误吸后已出现呼吸困难，神志不清，应立即取出异物，而护士应马上做好气管取异物的准备和协助工作。
5.关于气管支气管异物，描述正确的是
A.是儿科常见、多发的普通病
B.不会造成死亡
C.最多见于学龄期
D.女孩比男孩多见
E.多见于5岁以下儿童
【答案】:E
【解析】:考察气管支气管异物的特点。
气管支气管异物多见于5岁以下儿童。
6.患者，男，4岁，反复左下肺炎5次，未问出明确异物史。
查体：左下肺可闻喘鸣音。
胸片：气管向左侧移位，左下肺炎、肺不张。
可能的诊断是
A.支气管肿瘤
B.支气管异物
C.支气管扩张
D.支气管先天畸形
E.支气管内膜结核
【答案】:B
【解析】:考察支气管异物的表现。
该患儿肺部同一位置反复肺炎，而且伴有肺不张，左下肺支气管有异物的可能性比较大。
7.小儿，4岁。
吃饭时口含花生大笑，不慎将花生误吸进入气管，即发生剧烈呛咳、喘憋，父母急将其送至医院，医生印象为气管支气管异物进一步确诊及治疗。
既能诊断又能治疗气道异物的非常有效的方法是
A.纤维支气管镜
B.气管切开
C.拍背
D.支气管镜
E.雾化治疗
【答案】:D
【解析】:考察气管异物诊断及治疗的有效方法。
支气管镜检查，多能直接发现管腔内异物且能直接取出异物。
8.女孩，3岁。
吮食果冻时突然面色青紫、剧烈呛咳、喘憋片刻后缓解。
之后时有阵发性、痉挛性咳嗽，父母带其就诊，医生诊为气管异物。
支持气管异物的临床表现是
A.两肺呼吸音不一致
B.单声咳嗽
C.患儿均出现相同症状
D.一个典型症状是阵发性、痉挛性咳嗽
E.呼气性呼吸困难
【答案】:D
【解析】:考察气管异物的表现。
阵发性、痉挛性咳嗽是气管、支气管异物的一个典型症状。
9.患儿，3岁，食花生米误入气管，出现“三凹征”，其呼吸困难的类型是
A.吸气性呼吸困难
B.呼吸性呼吸困难
C.混合性呼吸困难
D.浅表性呼吸困难
E.节律性呼吸困难
【答案】:A
【解析】:考察小儿气管异物的临床表现。
气管异物患儿多有不同程度的呼吸困难，重者可出现“三凹征”、面色发绀等呼吸时胸廓运动可不对称。
患儿男，2岁，玩耍时突然剧咳、面色发青，遂来院就诊。
查体：听诊可闻及似
金属声的“拍击音”，急拍胸片未见异物。
10.为明确诊断，应考虑的检查方法是
A.胸部CT
B.食管镜
C.直接喉镜
D.间接喉镜
E.支气管镜
【答案】:E
【解析】:考察确诊支气管异物的有效检查方法。
除金属异物外，多数异物不能直接在胸片中显示具体位置。
支气管镜检查，多能直接发现管腔内异物。
患儿男，2岁，玩耍时突然剧咳、面色发青，遂来院就诊。
查体：听诊可闻及似
金属声的“拍击音”，急拍胸片未见异物。
11.为防止异物变位到气管发生急性喉梗阻，最重要的护理措施是
A.禁食
B.给予吸氧
C.患儿取侧卧位
D.减少患儿哭闹
E.密切观察病情
【答案】:D
【解析】:考察支气管异物的护理措施。
护士应减少患儿哭闹，以免因异物变位，发生急性喉梗阻，出现窒息危及生命。
患儿男，2岁，玩耍时突然剧咳、面色发青，遂来院就诊。
查体：听诊可闻及似
金属声的“拍击音”，急拍胸片未见异物。
12.护士为该患儿家长进行健康指导，不正确的是
A.养成良好的进食习惯
B.教育儿童不要口含物品玩耍
C.婴幼儿应避免吮食果冻类食品
D.进食时家长不对孩子责备或打骂
E.2岁以上儿童可以进食花生米等坚果类食物
【答案】:E
【解析】:考察防止气管异物的健康教育知识。
3岁以下儿童避免进食硬壳类食物。