小学科学三年级下册精品课件《用太阳计时

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青岛版科学三年级下册9用太阳计时课件

青岛版科学三年级下册9用太阳计时课件

第十页,共25页。
第十一页,共25页。
第十二页,共25页。
晷针 日晷的构成
晷面
第十三页,共25页。
日晷是怎样发明的吗?
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1
2
观察項目 日晷
太阳运行时,物早上体9被点照射后影子产东生方 的長短
和方位具有规律变化,可以用來测量时间。
下午4 点
西方
第十五页,共25页。
小资料:
青岛版科学三年级下册9用太阳计 时课件
第一页,共25页。
古代人是怎么知道时 间的 ?
第二页,共25页。
日晷
第三页,共25页。
沙漏
第四页,共25页。
水钟
第五页,共25页。
焚香计时
第六页,共25页。
第七页,共25页。
古代及现代计时法的比较
第八页,共25页。
欣赏各种各样的日晷
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第二十三页,共25页。
达标练习
• 1.古人计时的工具有 、 、 等。 • 2.人们利用一天中阳光下物体影子的变化
规律,制作了计时的仪器,叫做 。 • 3.写出下面计时工具的名称。 • • 4.为什么流沙和流水都能计时? • 5.用日晷和沙漏来计时有什么优点和缺
Байду номын сангаас点?
第二十四页,共25页。
谢谢!
第二十五页,共25页。
第十六页,共25页。
制作日晷
• 要制作一个日晷需要什么材料呢?
卡纸或者硬纸 片
肥皂(泡沫板 )
长牙签或细竹 筷
圆规
第十七页,共25页。
制作简易日晷
• 1.将吹塑板(厚纸板)剪成圆形。
• 2.将白纸剪成及吹塑板(厚纸板)相同的圆形,找出中 心点。

青岛版小学科《用太阳计时》精品教学

青岛版小学科《用太阳计时》精品教学
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1
沙漏:上端容器中的细沙从中间的小孔漏到下端的容器中,
根据容器大小和沙子多少计时编长辑p短pt 不同。
2
焚香计时:香的粗细长短均匀,每炷香燃烧时间大体相同。“一炷香时间”就 是一炷香从开始点燃到完全燃烧完毕的编时辑p间pt 。“半炷香时间”就是一炷香燃烧3 到一半所用的时间。
水钟:水 钟是伽利 略发明的 。
利用机械 原理,每 个水泡中 的水流完 的时间是 同样的。
编辑ppt
4
火钟:根据灯油燃烧的多少计时。 编辑ppt
5
日晷:由两部分组成,上面倾斜的石制圆盘叫做晷面,圆盘中心与晷面垂直的铁 钉叫晷针。古人就是利用一天中晷针投编在辑晷pp面t 上的影子的长短和方向来计时的。 6
编辑ppt
7
简易日晷制作方法:
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9
手掌日晷:上午用左手
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
1、选择一个硬纸板, 剪成圆形,确定圆心。
2、把圆分成12等份, 每份30度角,做好刻 度标记。
3、用牙签插在圆心,
牙ห้องสมุดไป่ตู้要保持与纸板垂
直。
这位是老师的作品,你能看
出老师用了哪些材料吗?
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8
手掌日晷
手掌日晷流传于民间, 它充分体现了人民的智慧。 使用方法是这样的:我们 面向南边,手掌摊开(上 午用左手,下午用右手), 用拇指夹住一支笔,使笔 与手掌垂直。拇指关节对 着正南方,影子落在手上 不同位置代表着不同的时 间。

用太阳计时课件

用太阳计时课件
动轨迹。
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别忘了: 把我们制作的日晷放在校园中空旷的地方,经常观察, 验证我们的研究成果哦!
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在中国的古代还有一种测定节气的重要天文仪器,它叫 “圭表”。 让我们再来认识一下吧!
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圭表
• 测量正午日影长度的天文仪器。 由竖直安放的“表”及在表足 南北方向水平安置的“圭”组 成。
• 圭表是我国古代度量日影长度 的一种天文仪器,由“圭”和 “表”两个部件组成。直立于 平地上测日影的标杆和石柱, 叫做表;正南正北方向平放的 测定表影长度的刻板,叫做圭。
• 圭表由垂直的表(一般高八尺) 和水平的圭组成。圭表的主要
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Hale Waihona Puke 感谢您的观看!第11页/共11页
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你还知道古人有哪些计时的方法吗?说说看!
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天色计时法 夜半 鸡鸣 平旦 日出 食时 隅中 日中 日昳 晡时 日入 黄昏 人定
地支计时法 子时 丑时 寅时 卯时 辰时 巳时 午时 未时 申时 酉时 戌时 亥时
现代计时法 北京时间23时至01时 北京时间01时至03时 北京时间03时至05时 北京时间05时至07时 北京时间07时至09时 北京时间09 时至11时 北京时间11时至13时 北京时间13时至15时 北京时间15食至17时 北京时间17是至19时 北京时间19时至21时 北京时间21时至23时
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• 材料: • 纸板、剪刀、牙签、手电筒
(使用工具时要注意安全啊)
自制日晷
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制作方法
1)在一张硬纸上的中心画一个100毫米半径的圆,把圆周等分为24份,自 圆周上各等分点画直线至圆心。在直线同圆周相交的地方按顺时针顺序标上1至 24的数字。

三年级科学下册 用太阳计时1课件 青岛

三年级科学下册 用太阳计时1课件 青岛

❖ 太阳每天规律的升落,影子的方位和长度也呈 规律的变化,古人利用这样的原理发明了日晷, 从晷针影子投射在盘面上的方位与长度,即可 判断当时的时刻。
请观察下方的太阳四季运行轨迹图
夏至
春分、秋分
冬至

日出
日出


日落 西 日落
日晷是古人设计的计时工具,请观察下列 的日晷照片后回答问题。

2
观察照片后,请完成下列表格。
太阳无法升到正头顶;日出东偏南方;日落 西偏南方。
找出太阳运行的轨迹
还没发明电灯以前,古人的作息都配合太阳的 升落,所以有「日出而作,日落而息」的古谚。 在英国伦敦西南方的乡间,有一处四千多年前 就存在的巨石群,许多人根据残留的遗迹推测, 这群巨石可能是那时候的人们,为了找出太阳 运行的轨迹而建造的。
观察項目 日晷
早上9 点
东方
下午4 点
西方
太陽運行時,物體被照射後影子產生的_長 短_和_方位 具有規律變化,可以用來測 量時間。
使用日晷测量时间有哪些缺点?请写下你的 想法。
携带不方便、不够精确、没有太阳时不能 使用。
•1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 •8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19

小学科学三年级下册《用太阳计时》教学课件共30页

小学科学三年级下册《用太阳计时》教学课件共30页
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
பைடு நூலகம்
手表
万年历
挂钟
秒表
铯原子钟
创设情景
古代没有钟 表,人们是怎 么计时的?
认识古代主要的计时工具
小资料:
利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。又 称“日晷”,是我国古代利用日影测得时刻 的一种计时仪器。通常由铜制的指针和石制 的圆盘组成。铜制的指针叫做“晷针”,石 制的圆盘叫做“晷面”,安放在石台上,呈 南高北低,当太阳光照在日晷上时,晷针的 影子就会投向晷面,太阳由东向西移动,投 向晷面的晷针影子也慢慢地由西向东移动。
• 2)把牙签笔直穿入晷盘中心。这时晷针 和晷盘面成直角。
• 3)用手电模拟太阳的旋转,将光照射在 日晷上,看牙签的影子在晷面上的转动轨 迹。
当堂达标
一、画龙点睛。 1、古人计时的工具有: 沙漏 、 日晷 、 水钟 等。 2、人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律,制作了计时的仪器, 叫做 日晷 。 3、日晷是有 晷针 和 晷面 两部分组成。 4、人们根据古代计时工具日晷,发明了现代的计时工具 钟表 。 二、当好法官。 1、日晷是古人的计时的工具,它随意摆放,不影响计时。 (× ) 2、一天中,太阳由东向西移动,投向晷面的晷针影子也由东向西移 动。 ( × ) 3、沙漏是测量流沙速度的仪器。 (√ ) 三、取出珍宝。 最早的比较精确的计时工具是 B . A.沙漏 B. 水钟 C.日晷
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特

青岛版小学科学三年级下册《用太阳计时》教学课件

青岛版小学科学三年级下册《用太阳计时》教学课件
• 2)把牙签笔直穿入晷盘中心。这时晷针 和晷盘面成直角。
• 3)用手电模拟太阳的旋转,将光照射在 日晷上,看牙签的影子在晷面上的转动轨 迹。
当堂达标
一、画龙点睛。 1、古人计时的工具有: 沙漏 、 日晷 、 水钟 等。 2、人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律,制作了计时的仪器, 叫做 日晷 。 3、日晷是有 晷针 和 晷面 两部分组成。 4、人们根据古代计时工具日晷,发明了现代的计时工具 钟表 。 二、当好法官。 1、日晷是古人的计时的工具,它随意摆放,不影响计时。 (× ) 2、一天中,太阳由东向西移动,投向晷面的晷针影子也由东向西移 动。 ( × ) 3、沙漏是测量流沙速度的仪器。 ( √ ) 三、取出珍宝。 最早的比较精确的计时工具是 B . A.沙漏 B. 水钟 C.日晷
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 晷针 晷面
资料卡
圭表是古代重要的天文 仪器之一,包括“圭”和 “表”两部分,用来度量正 午的日影长度。
圭平置于南北方向,表 垂直利于圭的南端,根据正 午表投影在圭面上的影长, 来判断冬至日、夏至日计其 他节气。
拓展应用 制作一个日晷
学生作品欣赏
制作方法
• 1)在一张硬纸上的中心画一个100毫米半 径的圆,把圆周等分为24份,自圆周上各 等分点画直线至圆心。在直线同圆周相交 的地方按顺时针顺序标上1至24的数字。
我们现代的计时工具
闹钟
石英钟
手表
万年历
挂钟
秒表
铯原子钟
创设情景
古代没有钟 表,人们是怎 么计时的?
认识古代主要的计时工具
小资料:
利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。又 称“日晷”,是我国古代利用日影测得时刻 的一种计时仪器。通常由铜制的指针和石制 的圆盘组成。铜制的指针叫做“晷针”,石 制的圆盘叫做“晷面”,安放在石台上,呈 南高北低,当太阳光照在日晷上时,晷针的 影子就会投向晷面,太阳由东向西移动,投 向晷面的晷针影子也慢慢地由西向东移动。

小学科学青岛版三年级下册高效课堂资料《用太阳计时》课件

小学科学青岛版三年级下册高效课堂资料《用太阳计时》课件

新课学习
在中国的古代还有一种测定节气 的重要天文仪器,它叫“圭表”。
让我们再来认识一下吧!
新课学习
圭表
• 测量正午日影长度的天文仪器。 由竖直安放的“表”及在表足南 北方向水平安置的“圭”组成。
• 圭表是我国古代度量日影长度的 一种天文仪器,由“圭”和“表” 两个部件组成。直立于平地上测 日影的标杆和石柱,叫做表;正 南正北方向平放的测定表影长度 的刻板,叫做圭。
观察項目 日晷
当时时刻
太阳的方位
1
早上9 点
东方
2
下午4 点
西方
太陽運行時,物體被照射後影子產生的_長 短_和_方位 具有規律變化,可以用來測 量時間。
作业布置
使用日晷测量时间有哪些缺点?请 写下你的想法。
• 圭表由垂直的表(一般高八尺) 和水平的圭组成。圭表的主要功 能是测定冬至日所在,并进而确 定回归年长度,此外,通过观测 表影的变化可确定方向和节气
结论总结
古人的计时工具 日晷 沙漏 水钟 圭表
课堂练习
日晷是古人设计的计时工具,请观察下列 的日晷照片后回答问题。
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2
课堂练习
观察照片后,请完成下列表格。
导入新课Hale Waihona Puke 水钟古人的计时工具
• 以漏水的重量通过传动装置带动指 示部件以给出时刻的计时仪器。
• 水钟在中国又叫做“刻漏”,“漏 壶”。根据等时性原理滴水记时有 两种方法,一种是利用特殊容器记 录把水漏完的时间(泄水型),另 一种是底部不开口的容器,记录它 用多少时间把水装满(受水型)。 中国的水钟,最先是泄水型,后来 泄水型与受水型同时并用或两者合 一。自公元85年左右,浮子上装有 漏箭的受水型漏壶逐渐流行,甚至 到处使用。
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的晷面组成的,随着太阳在 天空中运行,晷针的投影像 钟表的指针一样在晷面上移 动,就可以指示时辰。
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视 7频
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只有有太阳的时候才能运用日晷计时, 那么没有太阳时候聪明古代人又是如何来 计时的呢?
漏沙
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沙漏又称“沙钟”,根据 流沙从一个容器漏到另一个 容器的数量来计量时间。上 面容器中的沙子完全流入下 面的容器中需要半小时,而 后立即将沙漏倒置,接着计 量另外半小时的时间。用太阳计时Biblioteka 青岛版科学三年级下册第九课
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谁能说说: 常见的计时工具有哪些?
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古代没有手表和时钟, 同学们交流一下古人是如 何计时的呢?
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日 晷
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想一想,古人是如何利用太阳计时的?
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日晷是通过观测日影计时的 仪器。主要是根据日影的位置来 确定当时的时辰或刻度。日晷主 要部件是由一根晷针和刻有刻度
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计流清古 时逝楚代 仪而地人 器发感为 。明觉了
了到让 另时人 一间们 种的更
钟水
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一般来说,水钟左边显 示的是小时,右边显示的是 分钟。整点时,右边小圈里 的水会流下来,跑到下面的 大圈里,然后最上面中圈的 水就流到了左边的中圈,于 是新的时刻又产生了。
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编辑ppt
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编辑ppt 2009年10月
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温馨小提示:
1、请注意安全。
2、将日晷放在太阳底下,让太 阳照着“晷针”,影子投在纸板 上,然后划下影子,标上时间, 从日出开始做,每隔半小时记录 一次,并标上时间,直到日落。
3、请同学们在课下完成你们的 “日晷”。
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你们认识下面的计时仪器吗?它又是怎样计时 的呢?课下我们继续研究,来揭开它的秘密吧。
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