高分子材料与工程生产实习教学大纲

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高分子材料与工程专业教学大纲

高分子材料与工程专业教学大纲

《高分子材料与工程专业实验》教学大纲一、课程基本信息课程名称(中、英文):《高分子材料与工程专业实验》(Specialization experiments of Polymer material and engineering)课程号(代码):300045070课程类别:专业必修课学时:120 学分:7二、教学目的及要求高分子材料学科本质上是一门实验型科学,实验教学是高分子学科的教学和人才培养中的重要环节。

高分子材料的制备,加工,结构与性能,材料的应用等基本实验方法是高分子材料与工程专业学生必须具备的基本技能和素养。

本课程按照“面向21世纪材料类专业课程体系整体框架”要求,建立高分子材料与工程二级学科专业的专业实验课程体系,以适应培养“强基础、宽专业、高素质、创新性、复合型”人才的需求。

本课程的实验体系涉及高分子材料的制备工程,高分子材料加工工程,高分子材料性能测试,高分子材料结构分析,高分子材料虚拟实验等内容。

使学生对本专业有较系统的了解,得到聚合物合成—材料制备—成型加工—结构表征—性能测试的全过程训练.同时,学生可从高分子材料或制品的设计、制备和应用的工业化思维出发在本专业某一领域得到专门工程训练,在该专业领域具有很强的实际动手能力和创新能力。

本课程目的在于培养学生的专业实验技能,通过单元实验和综合实验、性能测试、结构表征等实验教学内容达到上述目的。

对毕业要求及其分指标点支撑情况:(1)毕业要求1,分指标点4.2;(2)毕业要求2,分指标点10.1;三、教学内容第一章绪论(2学时)简要介绍《高分子材料与工程专业实验》课程在本专业学习中的重要地位,专业实验的实验教学体系和基本内容。

使学生对本课程的学习内容和学习方法建立整体概念。

同时,着重强调实验中涉及的安全问题和注意事项,使学生提高安全意识。

最后,对进行交叉实验的项目进行学生分组,便于实验课程有条不紊的进行。

要点:专业实验的重要性及学习方法专业实验的实验教学体系和基本内容涉及的安全问题和注意事项第二章高分子材料制备工程实验(60学时)选择几个制备实验项目,从基本原料出发,开展几种典型的高分子材料及制品的制备试验,使学生了解高分子材料的典型制备方法和技术。

《高分子材料与工程专业毕业实习及毕业设计(论文)(塑料)》教学大纲

《高分子材料与工程专业毕业实习及毕业设计(论文)(塑料)》教学大纲

《毕业实习及毕业设计(论文)》实践环节教学大纲(塑料)实践环节名称:毕业实习及毕业设计(论文)英文名称:Graduation Practice and Graduation Design (Thesis)课程编号:B03990200周数:16周学分:16考核方式:依据《青岛科技大学本科毕业设计(论文)成绩评定的实施办法》。

开设学期:第8学期适用专业及层次:高分子材料与工程专业(橡胶、中韩、卓越),本科生相关课程:所有专业课程一、毕业设计(论文)课程目标毕业论文是培养学生工程能力、科研能力、实践能力和创新能力的重要课程环节。

作为学生毕业前的一次综合训练,要充分体现培养目标的要求,帮助学生掌握工程设计、科学研究和理论联系实际的基本方法,培养学生分析、解决本专业复杂工程问题的能力。

本课程要求学生完成能反映专业培养所获得的能力的、有一定系统性和符合规范性的毕业论文。

毕业论文环节为期16周,分为开题、中期检查、毕业答辩三个阶段。

通过毕业设计(论文)课程应达到如下目的要求:1.能够基于高分子材料与工程专业基础和专业知识的学习,针对课题进行文献调研,了解课题所在领域的国内外研究进展并得到有效结论。

2.能够就课题所要解决的复杂工程问题设计工艺流程、配方、结构等方面的解决方案,在设计方案时体现创新意识,综合考虑经济和管理成本并充分考虑设计方案对环境、社会、健康、安全等的影响。

3.能够围绕拟解决的问题开展实验,合理选择实验仪器和设备搭建实验平台,掌握实验仪器设备的使用,遵守实验规范,正确收集实验结果,保证实验安全。

4.能够能够采用现代工具和手段正确采集、整理、分析实验数据。

5.在文献调研、方案设计、结果分析及对复杂工程问题的预测与模拟时能够有效利用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,并对相关信息进行分析、判断、选择、应用。

6.能够客观评价复杂工程问题解决方案涉及的新技术、新工艺、新趋势,对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。

《高分子认识实习》教学大纲

《高分子认识实习》教学大纲

《高分子认识实习》教学大纲一、实习基本信息实习环节代码:090410实习环节名称:认识实习英文名称:Fie1dTrip实习周数:1周学分:1.0适用对象:高分子材料科学与工程专业及材料化学专业二年级学生先修课程与环节:专业教育、现代化学化工导论、危险化学品安全管理二、实习目的和任务材料化学和高分子材料与工程专业毕业生从事与高分子材料的合成、加工、改性、应用等相关领域的工作。

本专业目标是培养既有扎实的基础理论知识和专业技能,又有较强工程实践能力的应用、研究型高级人才。

为了使学生对高分子材料的合成及加工成型等专业知识与工程技能建立感性认识,承接后续材料化学、高分子化学、高分子物理、高分子材料加工加工原理、高聚物合成工艺学、塑料成型工艺及塑料成型模具等专业课程的教学而进行的一个重要环节,使学生通过现场实习对高分子材料的合成及加工成型工艺、模具、设备等与实际生产有所了解,利于专业课程学习,进行本认识实习。

主要了解高分子材料的生产、改性方法,了解高分子材料制品的设计、成型加工生产工艺及设备,以及产品质量检测及控制方法等。

三、实习方式认识实习安排在第三学期,各专业统一安排到校外实习基地集中参观学习,由实习单位专业技术人员讲解,参观生产现场。

四、实习教学(或指导)方法与要求校内指导教师与校外实习基地专业技术人员联合指导,校内指导教师负责实习动员、安全教育以及实习总结交流等,校外专业技术人员负责生产现场讲解。

五、实习内容和时间安排(一)实习动员及实习教育(1天)1.实习要求2.安全教育3.实习内容及实习基地介绍实习地点:校内(二)高分子合成工艺及设备认识实习(2天)参观高分子材料合成的工业化生产,了解认识高分子的合成工艺与设备,对高分子化工的生产过程建立感性认识。

实习地点:两个校外实习基地(≡)高分子材料成型加工设备及工业化生产认识实习(2天)参观高分子材料成型加工设备及工业化生产线:如双螺杆挤出型材与管材生产线、树脂造粒生产线、塑料吹膜生产线或聚丙烯纤维拉丝编织生产线;挤出压延生产塑料片材生产线与设备;塑料注塑件生产线与设备;了解认识高分子材料成型工艺与设备,对高分子材料加工成型与高分子制品的生产过程建立感性认识实习地点:校外实习点(1天),校内实训基地(1天)六、实习基本要求(一)实习动员及实习教育1、要求(1)了解认识实习目的与实习总体安排(2)明确实习具体要求与成绩考核方式(3)初步对参观实习企业有一定了解(4)了解参观实习安全要求和注意事项2、重点、难点重点:实习目的和意义难点:参观企业介绍3、说明:向学生介绍参观企业的产品、生产工艺流程、相关设备等基本信息,让学生提前了解现场参观的重点,以免现场时间仓促,走马观花,认识不深入;学生应提前在网上多了解要参观企业的基本信息以及所生产产品的生产工艺流程。

高分子材料科学与工程专业实验教学大纲

高分子材料科学与工程专业实验教学大纲

合处理实验中遇到的问题,提高学生分析问题、解决问题的能力,巩固所学到的理论知识,
为今后的实际工作进一步打基础。
二、教学的基本要求
熟悉塑料成型加工过程中所用到设备(包括基本结构,基本操作,)并能根据实际生产
进行调试;熟悉常用制品的生产工艺及配方,学会根据制品的性能进行工艺及配方的调试。
学会配方的设计。
三、本课程开设的实验项目及学时安排
序号
实验项目名称
学 实验 实验 时 类型 要求
本项目所需 主要仪器设备
是否 备注
开放
01 PVC 配方及加工条件试验 7 设计 必修
开炼机

02 注射成型工艺条件试验 7 综合 必修
注塑机

03 橡胶硫化实验
7 综合 必修
密炼机

聚合物蠕变曲线和本体
04
6 演示 必修
实验讲义上内容较多,各专业可自行选择实验内容。 六、参考书目 [1] 刘长维,《高分子材料与工程实验》,北京:化学工业出版社,2004 [2] 张兴英,《高分子科学实验》,北京:科学出版社,2000
流变仪

粘度的测定
05 聚氨酯泡沫塑料的制备 7 验证 必修
搅拌机

06 制膜工艺条件实验
6 演示 选修
挤出机

07 塑料管材挤出实验
6 综合 必修
挤出机

09 反应挤出工艺实验(Ⅱ) 7 综合 必修 挤出机、注塑机 是
结晶型与无定型物料的
10
6 验证 选修 平板硫化机

压制成型
11 中空-吹塑成型
6 验证 选修 挤出机,吹塑辅机 是
说明:
1.实验类型有:①演示;②验证;③综合;④设计

《高分子》教学大纲

《高分子》教学大纲

《高分子材料与工程专业毕业实习》教学大纲课程代码:MMEN3010课程名称:毕业实习英文名称:Graduation Practice课程学时(周数): 2实践学时(周数):2课程学分:2适用专业:高分子材料与工程一、实践教学的性质、目的与任务毕业实习是在基本学完高分子材料与工程专业课的基础上进行的,是按高分子材料与工程专业要求进行的从理论走向自己动手的教学环节,是一次重要的工程与工艺方面的训练。

其目的是深入进行理论联系实际、实际应用理论的学习训练,为学生从学校走向社会起到一个很好的过渡作用,奠定必要的思想基础、知识基础和技术基础。

通过毕业实习,使学生在实践素质上有一个明显提高。

学会收集整理实际生产的数据,明确工艺设计所属的各项数据、指标,了解实习所涉及的高分子材料产品的最新发展前沿概况,了解社会及专业发展现状,了解生产管理知识,加强学生实践能力培养,提高学生综合素质和分析解决生产中所遇问题的能力,开拓自己的创新思维。

二、实践环节教学的基本要求认识典型高分子材料的生产企业的概况,了解产品的原材料来源、生产方式和质量控制方法,产品生产过程中可能出现的工艺技术、安全、环保问题及解决方法;了解常见高分子材料成形设备的分类、结构和应用领域;会操作高分子材料的典型成型设备和测试设备;掌握典型高分子材料的成型加工和生产的原理、生产工艺条件,并与所学理论知识进行联系。

三、实践环节的内容1、实践教学地点实践教学地点包括校内和校外。

校内主要是材料科学与工程系相关专业实验室,校外主要是各典型高分子材料的制造与加工企业。

2、实践教学内容(1)实习单位的组织机构和生产组织管理情况。

(2)典型高分子材料的组成结构。

(3)典型高分子材料的制造工艺与设备。

(4)先进制造技术和现代化生产方式。

(5)高分子材料学科发展前沿和关键技术。

3、时间安排在学完全部基础理论课和大部分专业基础课之后进行。

根据教学计划,实习时间安排第7学期,一般在第7 学期期末停课前2周进行。

《高分子材料与工程专业综合性实验》教学大纲

《高分子材料与工程专业综合性实验》教学大纲

《高分子材料与工程专业综合性实验》教学大纲一、基本信息课程代码:实验课程名称:专业综合性实验英文名称:ComprehensiveExperiments课程总学时:64总学分:2 实验学时:64适用对象:高分子材料与工程专业二、实验课程的性质与任务《综合实验》是一门独立的实验课程。

学生经过本科前二年“无机化学实验、有机化学实验、物理化学实验、分析化学实验、高分子化学实验及高分子物理实验”的课程训练,学习了“高分子化学、高分子物理及高分子材料加工”等基本理论,掌握了基本实验知识、实验技能,以及简单的综合实验、设计实验技能的基础上,所开设的一门专业综合实验课程。

三、实验教学目的与要求该课程与科学研究或产品开发等实际应用有机地结合起来,其目的在于将学过的理论知识与实验知识及技能融会贯通,进一步培养学生文献检索、资料搜集整理、实验设计、实际操作等实践能力,特别是综合运用知识和创新的能力;同时培养学生的学习兴趣以及解决科研实际问题的能力。

四、考核办法和成绩评定标准考查,根据学生的实验预习报告、实验纪律、实验动手能力及实验报告结果,进行综合评定。

五、实验指导书(小四黑体)自定实验内容及参考浙江大学、南京大学、北京大学、兰州大学主编,《综合化学实验》,高等教育出版社,2001年六、实验项目、内容与要求(小四黑体)实验一高温硫化硅橡胶的制备与性能实验类型:综合实验实验学时:32每组人数:2实验目的和要求:1 .掌握原料的选择,填料的选择,硫化剂的选择2 .掌握加工工艺的选择,工艺条件优化3 .掌握产品性能的表征如硫化时间、硬度、拉伸强度、冲击强度教学方法:课堂讲述、自行设计实验方案、动手操作实验内容提要:通过自行设计硫化硅橡胶的配方,选择合适的原料和填料,探讨不同硫化剂的选择。

根据配方调整加工工艺,通过单因素和正交试验设计进行工艺条件优化。

对所制备的产品进行各种性能的测试,包括硫化时间、硬度、拉伸强度、冲击强度、撕裂强度等测试。

《高分子材料与工程概论》课程教学大纲

《高分子材料与工程概论》课程教学大纲

《高分子材料与工程概论》课程教学大纲《高分子材料与工程概论》课程教学大纲课程代码:050331028课程英文名称:High Polymer Materials Engineering Introduction课程总学时:24 讲课:24 实验:0 上机:0适用专业:高分子材料与工程大纲编写(修订)时间:2017. 06一、大纲使用说明(一)课程的地位及教学目标高分子材料与工程概论是高等工科院校高分子材料与工程专业必修的一门获得高分子材料与工程概框和专业基础知识的专业基础课。

它主要简要介绍高分子材料的基本概念、应用、加工成型方法及工艺,是该专业学生学习高分子材料工程知识的入门课程,使其明了高分子材料工程的内容和学习本专业的意义。

通过本课程的学习,学生将达到以下要求:1.了解高分子材料工程所涉及的范围和领域;2.了解高分子材料的种类及其特性;3.熟悉各类高分子材料的选用、成型加工等基础知识;4.了解高分子材料学科的新知识、新技术、新进展。

(二)知识、能力及技能方面的基本要求1.基本知识:了解高分子材料的基本性能、选用,及加工基本方法和工艺。

2.基本能力:具有能根据应用要求选择高分子材料类型和根据结构要求选择高分子材料制加工方法和工艺的基本能力。

3.基本技能:高分子材料鉴别的基本技能。

(三)实施说明1.教学方法:课堂讲授中要重点对基本概念、基本知识的讲解;采用启发式教学,培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力;引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识,培养学生的自学能力。

讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。

有条件可采用高分子材料加工仿真模拟课件,增强学生的感性认知,也可现场参观高分子材料的生产加工过程或聘请企业工程技术人员讲授。

2.教学手段:本课程以理论为主,在教学中采用电子教案、CAI课件及多媒体教学系统等先进教学手段,以确保在有限的学时内,全面、高质量地完成课程教学任务。

(四)对先修课的要求无先修课要求。

高分子材料与工程专业课外实践1课程教学大纲

高分子材料与工程专业课外实践1课程教学大纲

《高分子材料与工程专业课外实践1》课程教学大纲一、基本信息中文名称:高分子材料与工程专业课外实践1英文名称:Extracurricular practice1of polymer material and engineering开课单位:材料科学与工程学院课程编码:6615509040属性:实验学分:4总学时:4周实验学时:4周上机学时:0适用专业:高分子材料与工程先修课程:6615503045高分子化学(双语)6615504045高分子物理(双语)6611026030聚合物成型加工基础大纲执笔:高分子材料与工程教研室大纲审批:材料科学与工程学院教授委员会教学院长:王斌时间:2016年3月二、目的与任务及能力培养通过《高分子材料与工程专业课外实践1》的开设,对学生专业学习第一课堂形成有益的补充,通过课外实践的训练,在项目组织实施中,加深学生的基础知识,扩大其知识领域,开扩其视野,培养学生独立学习、独立实践的能力,加深学生对专业的认知,加强其理论联系实际、解决工程问题的能力,提高学生自我管理与团队管理能力。

三、基本要求1、了解高分子材料工程师知识体系,对照第一课堂,结合自身实际,选取适宜项目补充和完善实践训练;2、掌握高分子相关仿真基本软件,能利用软件完成工艺优及分子设计;3、能组队完成制作相关塑料、橡胶制品,以及能进行工艺设计与优化,参加相关的比赛;4、完成高分子材料与工程专业常用成型设备的操作训练,培养操作能力,在操作中提出对设备的改进建议。

四、教学内容、要求及学时分配本部分教学内容,由学生自由选取不同项目,填写申报书,指导教师审查同意后进入教学环节,考核合格后取得相应的学分。

1、课外实验技能训练目的与要求:根据自身需要可选取基础化学操作单元或者专业实验训练,对第一课堂中的基础中的实验技能训练形成补充。

完成后,可以获得2个学分。

难点与重点:针对自身情况,选好训练项目,使其能有效补充第一课堂训练1.1化学基本操作单元训练,选择至少3个操作单元;(2学分)1.2高分子材料制备技能训练,除第一课堂所涉及到的外,至少完成一种高分子(材料)的制备(合成或者成型加工)训练。

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高分子材料与工程生产实习教学大纲
课程名称:高分子材料与工程生产实习课程编码:
英文名称:Productive Practice for Polymer Material and Engineering
学时:2周学分:2
适用专业:高分子材料与工程课程类别:必修
课程性质:实践教学
先修课程:专业基础课
一、课程性质与任务
按照教学计划的规定,根据专业培养目标和教学大纲的要求,学生完成基础课及专业基础课后,在开始学习专业课之前,安排二周生产实习。

其目的是使学生对聚合物成型机械设备,工艺过程,控制条件及主要原材料及其检验、产品质量等有一定的了解,为专业课的学习打下基础,它是整个教学计划中的重要组成部分。

二、课程教学的基本要求:
实习期间要求作好实习记录、绘制草图、计算和工艺流程,总体上以塑料成型工艺和设备为主导,并涉及橡胶和化学纤维成型工业。

通过这一实践教学环节的学习,使学生达到以下几方面的要求:
①了解常用聚合物成型设备的基本结构和主要零部件;
②了解不同类型设备的工艺流程;
③了解不同产品所用设备的种类和设备配置;
④了解常用原料名称、特性和制造厂商。

三、课程内容及教学要求:
(一)挤出成型
1. 原料(来源、牌号、形状和检验方法)
2. 原料的加工特性
3. 原料的配方及配制
4. 主要设备的类型、规格、产地
5. 工艺控制参数
6. 主要设备的开车与停车
(二)注射成型
1. 原料(来源、牌号、形状和检验方法)
2. 原料的加工特性
3. 原料的配方及配制
4. 注射机的类型、规格、结构特点,生产能力和适应性
5. 注射模具的结构
6. 注射工艺控制参数
7. 注射机的操作方法
(三)吹塑
1. 原料(来源、牌号形状和检验方法)
2. 原料加工特性
3. 原料配方与配制
4. 吹塑薄膜机组主要设备、型号、产地、生产能力
5. 吹塑机床的特点
6. 工艺控制参数
(四)压延
1. 原料(来源、牌号、形状和检验方法)
2. 原料加工特性
3. 原料配方与配制
4. 压延工艺流程及工艺控制参数
5. 压延主要设备、类型、产地、生产能力
(五)编织
1. 编织生产过程
2. 编织拉伸工艺过程
3. 编织所用原料特征、配方及原料的混合配制
4. 制丝所用设备及机床特征
5. 成型工艺条件及其对产品质量的影响
(六)泡沫塑料的生产
1. 原料(来源、牌号形状及检验方法)
2. 泡沫塑料的生产工艺流程
3. 泡沫塑料生产的主要设备及工艺控制参数
4. PS泡沫、PE泡沫、PU泡沫及PVC泡沫生产的区别
5. 原料配方与配制
四、课程内容和学时分配
五、课程习题要求
实习结束后,学生应提交实习报告。

实习报告的内容包括原料名称、牌号、突出性能、主要用途和工艺特性、成型工艺流程、主要设备的名称、结构特点、工艺控制参数。

工艺参数的主要内容是:对原料的要求、配方设计、压力、温度、生产效率、制
品的后处理等。

生产中易出现的问题及解决办法等,本人对现有产品生产设备和工艺过程的评论。

六、课程的实验内容与要求

七、考核方式
1. 实习报告。

2. 实习过程中的表现(学习态度、出勤、组织纪律等)。

以实习报告为主,结合实习过程中的表现,综合评定该学生实习成绩:通过或者不通过。

制定:
审定:
批准:
2006年12月5日。

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