工程造价本科培养方案
工程造价本科专业人才培养方案
工程造价本科专业人才培养方案
（专业代码：110105W）
（Engineering Cost）
业务培养目标：本专业培养具备工程技术、管理学、经济学、法律与合同等方面的理论基础、素质和能力，掌握现代化工程造价的理论、方法和手段，并能在国内外大型工程建设领域从事工程计量与计价、工程造价的支付与控制等工作的应用型高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习建筑施工、工程造价及工程管理方面的专业基本理论和基本知识，受到工程造价确定与控制方面的系统训练，具备在建筑工程领域工作的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握工程项目投资分析和建筑工程造价管理的理论、方法；
2．了解有关建筑经济的基本原理、管理学、经济学、投资经济的基本理论和基本知识；
3．熟悉土木工程专业基础知识，熟悉建筑工程领域的法律、法规和政策；4．了解国内外工程造价学科的发展动态，熟悉国际工程造价计价的基本方法；5．具有从事工程项目过程管理、项目可行性研究、工程计量、审计等方面的能力；
6．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决问题的能力；
7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：管理科学与工程。
主要课程：房屋建筑学、建筑结构、管理学、经济学、工程经济学、运筹学、会计学、财务管理、建设法规、工程定额原理、工程估价、建筑施工技术、建筑施工组织、工程招投标及合同管理。
主要实践性教学环节：计算机应用、课内实验、综合训练周、实习、课程设计、毕业设计（论文）。
修业年限：基本学制为四年，学习年限为4~6年。
授予学位：管理学学士。
2024级工程造价专业本科培养方案
2024级工程造价专业本科培养方案工程造价专业是一门应用性较强的工科专业，主要培养学生在工程项目建设中负责工程造价管理和预算编制的能力。
为了更好地培养出适应社会需求的工程造价专业人才，以下是2024级工程造价专业本科的培养方案。
一、培养目标本专业旨在培养学生掌握工程造价的基本理论和方法，具备工程项目预算、成本控制和经济管理的能力，能够胜任工程造价管理岗位的专业人才。
培养目标包括：1.掌握工程造价的基本理论和方法，了解工程项目的经济性评价和成本控制的技术；2.熟悉工程项目预算编制和工程造价评估的要求和方法；4.具备工程项目成本控制和经济管理的基本能力，可以独立承担工程造价管理工作；5.具备良好的人文素养和较强的团队协作能力，能够适应社会需求的变化。
二、培养方案1.基础课程考虑到工程造价专业的特点，本专业的培养方案注重基础课程的学习，包括数学、物理和力学等基础知识的学习。
同时，还需要学习相关的工程和建筑知识，如建筑材料学、房屋建筑学等。
这些基础课程的学习可以为后续专业课程的学习打下良好的基础。
2.专业课程专业课程是培养学生工程造价专业能力的核心，包括工程经济学、工程管理学、工程造价学等。
这些课程的学习重点在于培养学生问题解决和实践能力，通过案例分析和实践演练，让学生能够熟练掌握工程造价的实践技能。
3.实践教学为了加强学生的实践能力，培养方案还包括一定比例的实践教学环节。
例如，学生需要参与工程项目预算编制、工程造价评估和成本控制等实践活动，以提高学生的实践能力和应用能力。
4.综合实验综合实验是为了检验学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
通过综合实验，学生可以综合运用工程造价相关的知识和技能，完成一个完整的工程项目的预算和成本控制。
5.毕业设计毕业设计是培养方案的最后一个环节，学生需要独立完成一个工程造价相关的毕业设计项目。
通过毕业设计，学生可以应用所学的知识和技能，解决实际工程造价问题，为工程项目的建设和管理提供有价值的建议。
工程造价本科专业人才培养方案EngineeringCost
工程造价本科专业人才培养方案Engineering Cost（专业代码：120105）一、专业简介青岛理工大学管理学院的前身是青岛建筑工程学院管理系，始建于1985年，距今有30多年的发展历程，2005年更名为管理学院。
学院目前拥有管理科学与工程一级学科学术型硕士学位点1个，拥有工程管理、项目管理、建筑与土木工程、工业工程专业型硕士学位点4个；学院设有6个本科专业和1个独立招生的专业方向（国际工程项目管理）；现有管理科学与工程校级重点实验教学示范中心1个，下设5个功能实验室，拥有实验设备、仪器615台套，实验设备总值650万元，实验场地面积1000m2。
经过多年发展，已形成科学合理的学科布局、特色鲜明的专业群设置、成果丰富的科研教学团队和条件完善的实验实践基地。
工程造价本科专业为山东省特色专业建设点和招生就业热门专业。
该专业开设工程制图、工程测量、工程力学、结构力学、工程项目管理、房屋建筑学、土木工程施工技术、工程计量与计价（建筑、装饰、安装）、工程经济学、工程造价管理、BIM造价管理软件应用等核心课程。
毕业生主要就业于政府建设管理部门、金融机构、工程咨询和设计单位、房地产开发公司、建设监理公司、建筑施工企业等相关领域。
培养目标特色：坚持“厚土木工程技术基础、宽经济、管理、法律和造价信息管理口径、重实用知识和创新能力培养”的专业特色，培养具有良好土木工程技术基础，“懂经济、能管理、善开发”的应用复合型高级工程造价管理人才。
培养模式：建立了与中国建设工程造价管理协会、相关高校、行业和企业深度合作的人才培养机制，培养模式注重理论和实践并重，强化学生动手能力。
课程和师资队伍：进行了“需求导向课程”开发，建成了应用和实用为特点的专业课程体系，构建了以建筑信息化（BIM）平台为基础的实验课程体系和集中实践教学体系；在教学团队建设方面，形成了以专业带头人、骨干教师为核心的教学团队，培养和造就了一批实践技能强的“双师型”教师。
安徽财经大学工程造价专业本科培养方案【模板】
附件1 **大学工程造价专业本科培养方案（2013版）一、培养目标本专业培养工程管理事业发展急需的，掌握土木工程技术、管理、经济、法律等基础知识和专业知识组成的系统的、开放性的知识结构，熟悉工程造价管理方针、政策、法规，具备较强的专业综合素质、实践能力、创新能力，能够在土木工程及其它工程领域从事建设工程全过程和全面工程造价工作的高素质、复合型人才。
二、培养特色与要求本专业依托我校经济学、管理学、法学学科优势，突出工程技术、工程管理、工程经济和工程法规等方面素质能力的培养，具有应用性、实用性、复合性的特点。
以模拟工程与实际工程作为载体，以就业为导向，在理论教学同时更加注重提升学生实际能力。
本专业的毕业生应在知识和能力方面达到下列要求：1.掌握土木工程技术、管理、经济、法律等方面的基本理论和基本知识；2.具备初步的科学研究能力，具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力；3.熟悉工程造价管理的方针、政策、法规和惯例；4.熟悉工程预算、工程决算、工程估价等业务；5.了解国内外工程造价领域的理论与实践的最新发展动态与趋势；6.具有较强的工程造价管理分析能力、决策能力和实务操作能力；7.具备对工程造价专业外语文献进行读、写、译的基本能力；8.具备运用计算机辅助解决工程造价专业及相关问题的基本能力。
三、学制与学位授予本专业基本学制为四年，并实行3-6年弹性学制。
凡依照培养方案提前修完全部课程并取得相应学分，符合毕业条件者，允许提前毕业（修业年限不得少于3年）。
学生在符合有关规定的条件下，可延长在校学习期限，但不得超过两年延长期。
学生在规定的学制内修满学分，经考核成绩全部合格，发给本科毕业证书，符合《**大学普通本科学生学士授予办法》规定，授予管理学学士学位。
考核成绩不合格者，按学校学籍管理的有关规定处理。
在弹性学制内学生可以选读双专业、双学位。
四、毕业学分要求160学分。
工程造价人才培养方案本科
工程造价人才培养方案本科第一部分：背景介绍随着中国经济的不断发展以及城市化进程的加快，工程建设项目数量不断增加，工程造价人才需求也在不断增加。
然而，当前的工程造价人才供给存在着结构不合理、数量不足、专业素质参差不齐等问题，亟需制定一套完善的工程造价人才培养方案，以满足市场需求。
为了培养出高素质、专业化的工程造价人才，满足建设行业对专业技术人才的需求，我们提出以下的工程造价人才培养方案。
第二部分：目标定位1. 培养目标（1）全面掌握工程造价的相关知识和技能，具备成本管理、工程经济、预算编制等方面的能力。
（2）具备较强的计量技能，能够准确测算工程项目的费用，并合理控制项目的造价。
（3）具备较强的沟通能力和团队协作能力，能够与设计、施工、监理等各个环节的人员有效沟通，协调各方利益。
（4）具备一定的市场洞察力和商业谈判技巧，能够在工程造价领域进行市场竞争和商业谈判。
2. 培养要求（1）具备扎实的数学、经济学、管理学等基础知识。
（2）具备一定的工程项目实践经验，了解工程项目的实际操作流程。
（3）具备一定的外语能力和计算机应用能力。
第三部分：课程设置1. 基础课程（1）高等数学、线性代数、概率论与数理统计（2）宏观经济学、微观经济学、会计学、管理学（3）工程测量学、工程材料学、工程力学2. 专业课程（1）工程造价与预算、造价管理、工程经济学（2）工程合同管理、商务谈判、市场营销（3）工程成本核算、工程量清单编制、招投标与合同管理（4）建筑工程造价、土木工程造价、机电工程造价3. 实践环节（1）参与实际工程项目，进行费用测算、预算编制、成本核算等工作。
（2）参与工程项目的招投标，了解招投标流程和相关法规。
（3）参与工程项目的商务谈判，了解商务谈判技巧和市场营销策略。
第四部分：实践教学1. 实习基地（1）与施工企业、设计院、监理单位等建立合作关系，提供学生实习机会。
（2）设立实习基地，为学生提供实际工程造价实践机会。
工程造价普通本科专业 人才培养方案
工程造价普通本科专业人才培养方案一、培养目标本专业培养面向建筑行业，以信息化技术为重要依托手段，系统地掌握工程造价管理的基本理论和技能,熟悉有关产业的经济政策和法规,全面获得工程师基本训练，具备从事建设工程招标投标，编写各类工程估价（概预算）经济文件，进行建设项目投资分析、造价确定与控制等工作基本技能,毕业后能够在国内外土木工程领域从事工程全过程的造价、咨询、工程技术及建设管理等工作，德智体美全面发展的高素质复合应用型人才。
二、培养要求（一）知识结构1、掌握必备的数学、经济学、管理学、信息科学、计算机和英语基本知识，了解文学、历史、物理学等方面的基本知识。
2、熟悉常用建筑材料、构配件、制品以及了解常用机械设备的功能。
3、熟练掌握建筑识图、建筑结构和房屋构造的基本知识。
4、熟悉建设工程施工工序、施工方法、工程质量和安全标准。
5、熟练掌握各项定额、人工费、材料预算价格和机械台班费的组成及取费标准的组成。
6、熟练掌握工程量计算规则，掌握计算技巧，具备从事国内、国际工程全过程和全面工程造价管理工作的基本能力。
7、熟悉以信息化技术为核心的数字建造相关知识及技能。
8、了解建筑学、环境等相关专业基础知识，熟悉建筑经济法规、工程合同的各项条文。
9、了解土木工程可持续发展相关知识，了解当代科学技术发展现状及趋势。
（二）能力结构1、掌握和应用现代工程造价管理的科学理论、方法和手段，具备发现、分析、研究、解决工程建设全过程造价管理实际问题的能力。
2、具备编制和审查投资估算和设计概预算的能力、能够进行工程招投标策划、合同策划、具备编制工程招投标文件及工程量清单、确定合同价款和合同管理的能力。
3、能够进行工程施工方案的技术经济分析，工程计量与成本控制，具备编制和审查工程结算文件、工程变更和索赔文件、竣工结算报告的能力。
4、具备工程造价审计、工程造价纠纷鉴定的能力。
5、具备运用电子计算机及信息技术解决工程造价专业相关问题的基本能力。
工程造价本科培养方案
工程造价本科培养方案一、培养目标工程造价专业是为了培养具备工程造价设计、施工与管理等方面的专业知识和能力，能够在建筑、房地产、基础设施等领域从事工程造价管理与咨询工作的高素质工程技术人才。
本科培养方案旨在培养具备以下专业素质和能力的工程造价专业人才：1. 掌握扎实的工程造价基础理论知识，具备工程造价设计的能力；2. 具备工程造价项目管理能力，能够独立领导和组织工程造价项目的开展；3. 具备工程造价预算与结算能力，能够进行工程造价控制与管理；4. 具备工程造价咨询与评估能力，能够为相关部门提供专业的咨询与评估服务；5. 具备良好的沟通与协调能力，能够与相关部门进行有效的沟通与协调；6. 具备较强的计算机应用能力和信息获取能力，能够灵活运用各种软件工具进行工程造价管理；7. 具备较强的团队合作精神和实践能力，能够适应团队合作与实践需求。
二、培养课程设置工程造价本科专业的培养课程设置在很大程度上决定了学生的专业能力和知识广度。
根据工程造价专业的要求，本科培养方案包括以下主要课程：1. 工程造价基础课程：包括工程造价概论、工程测量、工程经济学、合同管理等基础课程，建立学生对工程造价专业的基本认知和理论基础。
2. 工程造价专业课程：包括工程造价实操、工程造价软件应用、工程预算与结算、工程造价管理、工程造价咨询与评估等专业核心课程，通过理论教学和实践操作，培养学生的专业技能和能力。
3. 工程管理课程：包括工程项目管理、施工组织与管理、工程质量管理等工程管理相关课程，提升学生的项目管理和组织能力。
4. 相关辅助课程：包括建筑学、土木工程、建筑设计等相关辅助课程，帮助学生了解工程建设的基本原理和设计过程。
三、实践教学环节为了提高学生的实践操作能力和实际工程项目经验，工程造价本科培养方案还包括实践教学环节，主要包括以下内容：1. 实习实训：学生在校期间将参与工程造价实习实训活动，亲身参与工程项目的造价预算、结算等工作，提高学生的实际操作能力。
级工程造价专业本科培养方案
级工程造价专业本科培养方案一、专业基本信息二、培养目标及特色本专业培养德、智、体、美全面发展，具备数理基础和人文社科知识，掌握土木工程与工程造价相关基本理论和基础知识，获得造价工程师技能训练，具备较高的专业综合素质和较强的工程造价管理能力、经济分析能力以及合同管理能力，能够在国内外工程建设领域从事工程决策分析与经济评价、工程建设全过程造价管理与咨询、工程合同管理、工程造价鉴定、工程审计等方面工作的复合创新型专门人才。
本专业依托学校工程技术优势，以“技术、管理、经济、法律法规、信息化”五大平台课为核心课程体系，适应国内外造价工程师等相关职业的要求，注重实践、强调创新，培养学生全面造价管理能力，满足建筑业和首都经济建设发展的高级人才需求。
三、主干学科管理科学与工程、土木工程四、主干课程．主干基础课程大学英语、高等数学、工程制图、概率论与数理统计、管理学原理、经济学原理、管理运筹学、建设法规、工程管理信息系统、工程财务管理．主干专业课程工程力学、工程结构、工程施工、工程材料、工程经济学、建筑与装饰工程估价、安装工程估价、工程项目管理、工程招投标与合同管理、工程造价管理、技术与应用五、主要实践教案环节专业认识实习、工程制图与识图课程设计、房屋建筑学课程设计、工程结构课程设计、工程经济学课程设计、工程项目管理课程设计、建筑与装饰工程估价课程设计、安装工程估价课程设计、基于的工程造价软件实训、工程招投标模拟、造价工程师工程实践、毕业实习、毕业设计六、毕业学分要求参照北京建筑大学本科学生学业修读管理规定及学士学位授予细则，修满本专业最低计划学分应达到学分，其中理论课程学分，实践教案环节学分。
十、指导性教案计划（见附表）十一、主要课程逻辑关系结构图、, , , , , . .’ " ", , ——" " . , .、.、(). . . . . . . . .(). . . . . . . . . .、. . . . . . . . . . . . .、.、、表工程造价专业指导性教案计划表工程造价专业指导性教案计划（实践环节）。
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工程造价专业本科培养方案
(Program for Specialty in Quantity Surveying)
一、工程造价专业教学计划
（一）修业年限及授予学位名称
修业年限：四年；授予学位名称：工学学士
（二）培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备由土木工程及相关工程技术知识及与国内、国际工程造价（管理）相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成的系统的、开放性的知识结构，全面获得工程师基本训练，同时具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力，能够在国内外土木工程及其它工程领域从事建设工程全过程和全面工程造价（管理）工作的高素质、复合型人才。
（三）培养规格及要求
本专业的毕业生应在知识和能力方面达到下列要求：
1．掌握土木工程及相关工程技术基础知识；
2．掌握与国内、国际工程造价（管理）相关的管理理论和方法、相关的经济理论和方法与相关的法律、法规；
3．掌握国内、国际工程造价（管理）专业领域的专业基础知识、专业知识、专业技术和方法；
4．具备综合运用上述五个方面的知识、理论、技术和方法从事国内、国际建设工程全过程和全面工程造价（管理）工作的基本能力；
5．具备对工程造价专业外语文献进行读、写、译的基本能力；
6．具备运用计算机辅助解决工程造价专业及相关问题的基本能力；
7．具备初步的科学研究能力，具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力；
8．了解国内外工程造价（管理）领域的理论与实践的最新发展动态与趋势。
（四）主干学科和主要课程
主干学科：管理科学与工程、土木工程
主要课程：房屋建筑学、混凝土结构基本原理、建设法规、工程经济学、建筑与装饰工程施工技术、安装工程施工技术、建设工程成本规划与控制、建筑与装饰工程估价、安装工程估价、统计学、运筹学、建筑物经济学、
建设工程合同管理、工程项目管理、建设工程项目融资、工程造价软件与信息管理。
（五）使用双语教学的课程
FIDIC合同条件、建设工程项目融资。
（六）《“形势与政策”教育》课程
《“形势与政策”教育》为公共基础必修课程，全校统一安排为每学年8学时，记0.5学分，共计32学时，
2学分。
（七）课程体系的构成及学分、学时分配和最低毕业学分
注：最低毕业学分170+10中的+10为第二课堂学分。
（八）集中性实践环节及要求
工程造价专业的集中性专业实践（教学）环节由实习、课程设计、毕业设计/毕业论文构成。
实习包括：建筑与装饰工程施工课程实习、生产实习、毕业实习；课程设计包括：房屋建筑学（Ⅰ）课程设计、混凝土结构课程设计（2）、工程可行性研究与评估综合性设计、建筑与装饰工程施工课程设计、安装工程施工技术课程设计、建筑与装饰工程估价课程设计、安装工程估价课程设计、工程项目管理课程设计、建设工程合同管理课程设计、建设工程成本规划与控制课程设计；毕业论文/毕业设计包括：毕业设计。
上述集中性专业实践（教学）环节的教学要求应按照重庆大学教学实习工作规程及实习教学大纲，重庆大学本科课程设计管理办法及课程设计教学大纲、任务书或指导书等文件，重庆大学毕业设计（论文）管理办法及毕
业设计（论文）相关教学指导性文件（包括任务书、指导书、开题报告等）的具体规定与要求实施执行。
（九）文化素质课程及要求
本专业学生必须跨学科大类修读3门课程共6学分，其中公共艺术课程2学分。
本专业学生至少应在文学、
艺术、历史哲学、自然科学基础、社会科学基础、生态环境等类文化素质教育选修课程中修读3门课程共6个
学分，其中必须修读公共艺术类文化素质教育选修课程1门2个学分。
注：本专业学生不得修读经济管理类文化素质教育选修课程。
（十）教学进程及说明
二、工程造价专业课程设置
（一）必修课
（二）选修课
（三）集中性实践环节
三、工程造价专业本科第二课堂培养计划
工程造价专业本科第二课堂培养计划按重庆大学本科第二课堂培养计划执行。
培养方案制订人：曹小琳培养方案审核人：杨宇培养方案批准人：刘东燕
工程造价专业第二专业培养计划
（一）培养目标
通过修读作为第二专业的工程造价专业，使学生具备工程造价的基本知识，熟悉现代管理科学的理论、技术、方法和手段，熟悉建设工程全过程和全面工程造价（管理）工作的相关环节并具备基本的工程造价估算、核算与管理实践能力。
（二）培养规格及要求
通过修读工程造价专业，学生应在知识和能力方面达到下列要求：
1．掌握工程造价的基本知识；
2．掌握工程造价估算、核算与管理的基本知识、技术、方法和手段；
3．掌握与工程造价（管理）相关的工程经济学、工程项目管理基本知识；
4．掌握建设法规、建设工程合同管理、FIDIC合同条件等基本知识；
5．具备基本的工程造价估算、核算与管理实践能力。
修读工程造价专业第二专业的学生，修满本培养计划规定的（67.5学分），完成毕业设计/论文答并通过答辩者，可获得工程造价专业第二专业证书，并授予管理学学士学位。
注：
学生修读工程造价专业第二专业，不得选择本培养计划中规定但与其在原所学专业（主修专业）已修或者在修的名称或者内容相同的课程。
修读工程造价专业第二专业的学生，应先行掌握建筑工程制图、房屋建筑学、建筑材料、建筑工程力学、混凝土结构基本原理、建筑与装饰工程施工技术、安装工程施工技术等方面的知识和技能。
（三）集中性实践环节及要求
修读工程造价专业第二专业的学生还必须完成下列集中性专业实践（教学）环节：
工程可行性研究与评估综合性设计、建筑与装饰工程估价课程设计、安装工程估价课程设计、工程项目管理课程设计、建设工程合同管理课程设计、建设工程成本规划与控制课程设计、毕业实习、毕业设计。
上述集中性专业实践（教学）环节的教学要求应按照重庆大学教学实习工作规程及实习教学大纲、重庆大学本科课程设计管理办法及课程设计教学大纲、任务书或指导书等文件，重庆大学毕业设计（论文）管理办法及毕业设计（论文）相关教学指导性文件（包括任务书、指导书、开题报告等）的具体规定与要求实施执行。
（四）课程设置
培养方案制订人：曹小琳培养方案审核人：杨宇培养方案批准人：刘东燕
辅修工程造价专业培养计划
（一）培养目标
通过辅修工程造价专业，使学生具备工程造价的基本知识，熟悉现代管理科学的理论、技术、方法和手段，了解建设工程全过程和全面工程造价（管理）工作的相关环节并具备一定的工程造价估算、核算与管理实践能力。
（二）培养规格及要求
通过辅修工程造价专业，学生应在知识和能力方面达到下列要求：
1．熟悉工程造价的基本知识；
2．熟悉工程造价估算、核算与管理的基本知识、技术、方法和手段；
3．熟悉与工程造价（管理）相关的工程经济学、工程项目管理基本知识；
4．熟悉建设法规、建设工程合同管理的基本知识；
5．具备一定的工程造价估算、核算与管理实践能力。
辅修工程造价专业的学生，修满本培养计划规定的（44学分）者，可获得工程造价专业辅修专业证书。
注：
学生辅修工程造价专业，不得选择本培养计划中规定但与其在原所学专业（主修专业）已修或者在修的名称或者内容相同的课程。
辅修工程造价专业的学生，应先行掌握建筑工程制图、房屋建筑学、建筑材料、建筑工程力学、混凝土结构基本原理、建筑与装饰工程施工技术、安装工程施工技术等方面的知识和技能。
（三）集中性实践环节及要求
辅修工程造价专业的学生还必须完成下列集中性专业实践（教学）环节：
工程可行性研究与评估综合性设计、建筑与装饰工程估价课程设计、安装工程估价课程设计、工程项目管理课程设计、建设工程合同管理课程设计、建设工程成本规划与控制课程设计。
上述集中性专业实践（教学）环节的教学要求应按照重庆大学教学实习工作规程及实习教学大纲、重庆大学本科课程设计管理办法及课程设计教学大纲、任务书或指导书等文件，重庆大学毕业设计（论文）管理办法及毕业设计（论文）相关教学指导性文件（包括任务书、指导书、开题报告等）的具体规定与要求实施执行。
（四）课程设置
培养方案制订人：曹小琳培养方案审核人：杨宇培养方案批准人：刘东燕信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。