磁学知识
磁学知识——精选推荐
磁学知识电磁性能矫顽⼒（coercive force）是指磁性材料在饱和磁化后，当外磁场退回到零时其磁感应强度B并不退到零，只有在原磁化场相反⽅向加上⼀定⼤⼩的磁场才能使磁感应强度退回到零，该磁场称为矫顽磁场，⼜称矫顽⼒。
饱和磁化强度（saturation magnetization）指磁性材料在外加磁场中被磁化时所能够达到的最⼤磁化强度叫做饱和磁化强度。
饱和磁化强度是铁磁性物质的⼀个特性，是永磁性材料极为重要的磁参量。
饱和磁化强度是铁磁性物质的⼀个特性。
、铁磁性物质在外磁场作⽤下磁化，开始时，随着外磁场强度的逐渐增加，物质的磁化强度也不断增⼤；当外磁场增加到⼀定强度以后，物质的磁化强度便停⽌增加⽽保持在⼀个稳定的数值上，这时物质达到了饱和磁化状态。
这个稳定的磁化强度数值就叫做这个物质的饱和磁化强度。
不同种类的铁磁性物质，饱和磁化强度的数值也不同。
饱和磁化强度Ms是永磁性材料极为重要的磁参量。
永磁材料均要求Ms越⾼越好。
饱和磁化强度决定于组成材料的磁性原⼦数、原⼦磁矩和温度。
在低温区，它遵循布洛赫(Bloch)定律。
磁性材料被磁化以后离开外磁场仍具有极性，这是剩磁（剩余磁化强度）；若想消除剩磁就要施加⼀个反⽅向的外磁场，消除剩磁所需要的反向磁场强度是矫顽⼒；矫顽⼒越⼤材料越硬，⾼温能够减弱材料的磁性，所以“矫顽⼒越⼤耐温性就越好”。
剩余磁化强度是表⽰剩余磁性⼤⼩的物理量，⼀般⽤符号Jr表⽰。
它的⼤⼩和⽅向与现代地磁场⽆关，⽽决定于形成时的环境及所经历的地质变动。
⼏乎所有岩⽯都具有剩余磁化强度。
在磁测⼯作中，需要测定剩余磁化强度的⼤⼩和⽅向，作为成果解释的依据。
古地磁学就是通过岩⽯剩余磁化强度研究古地磁场，从⽽解决某些地质问题的⼀个学科。
单位符号：A/m。
磁滞现象编辑磁滞现象简称磁滞。
[1]磁性体的磁化存在着明显的不可逆性，当铁磁体被磁化到饱和状态后，若将磁场强度(H)由最⼤值逐渐减⼩时，其磁感应强度（符号为B）不是循原来的途径返回，⽽是沿着⽐原来的途径稍⾼的⼀段曲线⽽减⼩，当H=0时，B并不等于零，即磁性体中B的变化滞后于H的变化，这种现象称磁滞现象。
磁学知识点总结大学
磁学知识点总结大学1. 磁场的基本概念磁场是指周围空间中存在磁力的区域。
磁场具有方向和大小，通常用磁感应强度表示。
磁场由磁性物质产生，其作用范围称为磁场区域。
磁场的方向可以用磁力线表示，磁力线是磁场中任意点的切线方向。
在磁场中，物体会受到磁力的作用。
磁场通常由磁铁或电流产生，磁场的强弱取决于磁体的大小和形状，以及电流的大小和方向。
2. 磁场的性质磁场具有一些特殊的性质，主要包括磁场的方向性、磁场的非平衡性和磁场的相互作用性。
磁场的方向性指的是磁场具有方向性，即具有南北极之分，磁场线从磁北极指向磁南极。
磁场的非平衡性指的是磁场能够将磁性物质排列成不同的磁态，表现出磁性。
磁性物质在外磁场的作用下会受到磁化，形成磁矩，具有磁性。
磁场的相互作用性指的是磁场可以相互作用，并对相互作用的物体产生一定影响。
3. 电磁感应电磁感应是指磁场和电场相互作用产生电流的现象。
电磁感应根据磁场的变化形式可以分为恒定磁场中的电磁感应和变化磁场中的电磁感应。
恒定磁场中的电磁感应主要是指在磁场中运动的导体上会感应出感应电动势，从而产生感应电流。
变化磁场中的电磁感应是指当磁场的磁感应强度发生变化时，也会感应出感应电动势，从而产生感应电流。
4. 电磁感应现象的应用电磁感应现象在现实生活和工业生产中有着广泛的应用。
例如，变压器就是利用电磁感应现象实现电能的传输和功率的调整。
电磁感应现象还用于发电机的工作原理中，通过电磁感应产生电流，从而实现能量的转化。
电磁感应现象还广泛应用于感应炉、电磁制动器、电磁铁等工业设备中。
5. 磁性材料的特性磁性材料是指在外磁场的作用下，能够形成磁化和显示磁性的物质。
根据磁性材料的不同性质，可以将其分为铁磁材料、铁氧体材料和顺磁材料三类。
铁磁材料是指在外磁场的作用下，能够产生较强的磁化和显示出较强的磁性，例如铁、镍、钴等。
铁氧体材料是指在外磁场的作用下，可以产生磁化和显示出磁性，但磁性较弱，如铁氧体、铁氧氧石、铁氧氢石等。
磁学的基础知识与应用
磁学的基础知识与应用磁学是研究磁场与磁性物质相互作用的科学，对于我们的生活和工作有着广泛的应用。
本文将介绍磁学的基础知识和一些常见的应用领域。
一、磁场的基本特性磁场是指周围有磁性物质时产生的一种特殊物理场。
它的主要特性有以下几个方面：1. 磁场线：磁场通过磁感线来表示，磁感线由北极指向南极，呈现出一定的形状。
在磁场比较强的地方，磁感线比较密集，而在磁场较弱的地方，磁感线则相对稀疏。
2. 磁力线：磁感线上的每一点都表示了该点上的磁力的大小和方向。
磁力线越密集，说明磁力越大。
磁感线的方向表示了磁力的方向，磁力线之间不能相交。
3. 磁极：磁场是由磁极产生的，磁极又分为南极和北极。
同性相斥，异性相吸。
磁极具有吸引磁性物质、指向南北方向等特点。
二、磁性物质和磁性现象磁性物质是指具有磁性的物质，根据其性质可以分为铁、镍、钴等常见的铁磁性物质，以及由铁磁性物质施加外部磁场后才表现出磁性的顺磁性物质和抗磁性物质。
在磁性物质中，最典型的是铁磁性物质。
当外部施加磁场时，铁磁性物质内部的微小磁偶极子将会被磁场所排列，导致整个物质获得磁性。
而顺磁性物质会受到磁场的作用，但磁化强度相对较弱；抗磁性物质受到磁场的作用时，磁极短暂发生变化。
三、磁学的应用领域磁学在科技和生活中都有重要的应用，下面我们将介绍一些常见的应用领域：1. 电机与发电机：电动机与发电机是利用磁力与电流的相互作用实现能量转化的设备。
电动机将电能转化为机械能，实现物体的运动；发电机则将机械能转化为电能，供电使用。
2. 磁存储：磁学在计算机和存储器领域有着重要的应用。
硬盘存储使用的就是磁性材料，通过改变磁场中的磁位，实现信息的存储和读取。
3. 医学成像：核磁共振成像（MRI）是一种医学成像技术，通过调整磁场和放射频波的作用，获取人体内部器官的影像。
这种方法能够在不使用X射线这样的有害辐射的情况下获得高质量的影像，并在临床上广泛应用。
4. 磁悬浮列车：磁悬浮列车利用超导磁体产生强大的磁场，通过磁力与磁铁相互作用，使列车悬浮起来并运行在导向轨道上，实现高速运输。
初中物理磁学知识点整理
初中物理磁学知识点整理磁学是物理学的一个重要分支，是研究磁场及其与运动带电粒子的相互作用的一门学科。
在初中物理学中，学生将接触到一些基本的磁学知识，这些知识将为他们进一步学习物理学打下坚实的基础。
下面是磁学的一些重要知识点整理。
1. 磁的基本性质- 磁性物质：磁性物质可以被磁化，例如铁、镍等。
- 非磁性物质：非磁性物质无法被磁化，例如木材、玻璃等。
- 磁场：磁力线在磁体附近形成磁场，磁场由北极和南极线组成。
- 磁性的吸引和排斥：不同极性的磁体会相互吸引，相同极性的磁体会相互排斥。
2. 磁铁- 自由磁极：如果一个磁体切成两部分，每一部分仍然具有磁性，这些独立的磁性部分被称为自由磁极。
- 强弱判断：使用磁罗盘可以检测磁体的强弱，磁力线越密集，磁体越强。
3. 磁场与电流的相互作用- 安培定则：通过电流产生的磁场可以使导线周围的磁力线成环形。
- 永磁体：电流流过线圈时，产生的磁场可以使永磁体受到吸引或排斥。
4. 磁感线与磁感应强度- 磁感线是描述磁场分布的图像，它从磁北极出发，并最终返回磁南极。
- 磁感应强度（B）用来描述磁场的强度，单位是特斯拉（T）。
- 磁感应强度的方向从磁北极指向磁南极。
5. 电流线圈与磁性物体的相互作用- 电动机：电流线圈在磁场中旋转或翻转，通过与磁性物体相互作用，产生机械转动。
- 电磁铁：电流通过线圈时产生的磁场可以使铁芯具有磁性，形成电磁铁。
6. 电磁感应与发电机原理- 法拉第电磁感应定律：当磁通量变化时，导线中将产生感应电流，这个定律也称为法拉第定律。
- 发电机原理：将导线绕在旋转线圈上，通过磁场的变化来产生感应电流。
7. 领域与磁场强度- 磁场强度（H）是指磁场中每单位电流所激发的磁感应强度。
- 领域是指磁场中单位固定位置的磁感应强度。
- 两者之间的关系是B = μ·H，其中μ是磁导率。
8. 磁场的方向与磁图的绘制- 磁感线是用来描述磁场分布的图像，它从磁北极出发，并最终返回磁南极。
磁学基础知识退磁场!
1. 基本磁学量 H，B，M，J，，，0
B 0H J 0 (H M ), 0 4 107 N A2
B H 4M
SI制 Gauss制。相互换算
2. 电子的轨道角动量和轨道磁距，自旋角动量和自旋磁距；原子磁距； 朗德因子；确定自由原子（离子）磁距的洪德法则。
磁性的综合考虑。
5. 传导电子的磁性理论（属于固体物理课程内容）
§3 自发磁化理论
3.1 铁磁性的分子场理论 3.2 Heisenberg 直接交换作用模型 3.3 自旋波理论 3.4 金属铁磁性的能带模型（巡游电子模型） 3.5 反铁磁性的分子场理论 3.6 亚铁磁性的分子场理论 3.7 间接交换作用模型 3.8 稀土金属的自发磁化模型：RKKY理论
0 N
M2
Fd 0.8525 107 M S2d
2. 立方晶系、六方晶系磁晶各向异性的特征。磁晶各向异性等效场
HK
1
0M S sin
(FK
)
0
3. 布洛赫（Bloch）型畴壁和奈尔（Neel）型畴壁的 畴壁厚度和畴壁能的估算。
传导电子的磁性理论属于固体物理课程内容31铁磁性的分子场理论32heisenberg直接交换作用模型33自旋波理论34金属铁磁性的能带模型巡游电子模型35反铁磁性的分子场理论36亚铁磁性的分子场理论37间接交换作用模型38稀土金属的自发磁化模型
磁性物理
复习提纲2010
§1 磁学基础知识
1.1 磁性、磁场和基本磁学量 1.2 原子磁矩 1.3 宏观物质的磁性 1.4 磁性体的热力学基础
5. 片形磁畴和封闭磁畴磁畴宽度的估算。
6. 单畴粒子临界尺寸的估算。
§5 技术磁化理论
初中物理磁学知识点
初中物理磁学知识点一、磁现象1. 磁性物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。
具有磁性的物体叫磁体。
磁体有天然磁体（如磁石）和人造磁体。
2. 磁极磁体上磁性最强的部分叫磁极。
磁体有两个磁极，分别叫南极（S极）和北极（N极）。
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
3. 磁化使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化。
例如，用磁体靠近或接触大头针，大头针就会被磁化而具有磁性。
二、磁场1. 磁场的概念磁体周围存在着一种看不见、摸不着的物质，能使磁针偏转，这种物质叫磁场。
2. 磁场的方向在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
3. 磁感线为了形象地描述磁场，在磁场中画一些有方向的曲线，曲线上任何一点的切线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致，这样的曲线叫磁感线。
磁感线是闭合曲线，在磁体外部，磁感线从N极出发，回到S极；在磁体内部，磁感线从S极指向N极。
磁感线的疏密程度表示磁场的强弱，磁感线越密的地方磁场越强。
三、地磁场1. 地磁场的存在地球周围存在着磁场，叫地磁场。
2. 地磁场的特点地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近。
小磁针静止时能指南北就是因为受到地磁场的作用。
四、电流的磁效应1. 奥斯特实验1820年，丹麦物理学家奥斯特发现：通电导线周围存在着磁场，其方向与电流方向有关。
奥斯特实验表明电流周围存在磁场，这是第一个揭示电和磁之间有联系的实验。
2. 通电螺线管的磁场通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似。
通电螺线管的磁场方向与电流方向有关，可以用安培定则（右手螺旋定则）来判断：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。
五、电磁铁1. 电磁铁的构造电磁铁是带有铁芯的螺线管。
2. 电磁铁的特点电磁铁磁性的有无可以通过通断电来控制。
电磁铁磁性的强弱与电流大小、线圈匝数有关。
电流越大、线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强。
电磁铁的磁极方向可以通过改变电流方向来控制。
磁学物理知识点总结
磁学物理知识点总结一、磁场的产生磁场是由电流、磁化的物质或者运动的电荷产生的。
在磁学物理中，最常见的磁场产生方式是由电流产生的磁场。
根据安培定律，电流在导线周围产生的磁场大小与电流强度成正比，与导线长度成反比。
另一种产生磁场的方式是由磁铁产生的，根据磁化强度的不同，磁铁也可以产生不同程度的磁场。
此外，运动的电荷也可以产生磁场，这是由洛伦兹力学定律决定的。
二、磁场的特性1. 磁力线：在磁场中，磁力线是描述磁场分布的一种形象化的方法。
磁力线的方向是磁场线的方向，而其密度则表示了磁场强度的大小。
通常情况下，磁力线是从磁铁的南极指向北极，而在电流周围则是按照螺旋线的方式分布。
2. 磁场的作用：磁场对运动的电荷、电流和磁化的物质都有着作用。
对于电流而言，如果置于磁场中，则会受到洛伦兹力的作用，使得导线发生受迫运动。
对于磁化的物质，磁场可以使其产生磁化，或者改变其磁化方向。
对于运动的电荷来说，磁场力会对其轨道产生影响，使其运动轨迹呈弯曲形状。
3. 磁场的强度：磁场的强度用磁感应强度B来表示，它是用来描述磁场在空间中分布情况的物理量。
磁感应强度的方向与磁力线的方向一致，其大小与磁场强度成正比。
磁感应强度的单位是特斯拉(T)。
三、磁力与电流的作用1. 洛伦兹力：在磁场中，电流所受的力称为洛伦兹力，它的大小与电流强度、磁场强度以及夹角有关。
如果电流方向与磁场方向垂直，则洛伦兹力的大小与电流强度和磁场强度成正比。
根据洛伦兹力定律，电流在磁场中受到的洛伦兹力与其速度、磁感应强度、电荷量和夹角有关。
2. 磁感应强度：根据毕奥-萨伐尔定律，磁场中的导线所受的磁场力与导线长度、电流强度以及磁感应强度成正比。
磁感应强度的方向与导线电流方向与磁力线的方向作右手螺旋旋转，即右手法则。
磁感应强度的大小与导线长度、电流强度以及磁场强度成正比。
四、磁化与磁性材料1. 磁化强度：磁化强度是描述磁化程度的物理量，它的大小与磁化体的内部分子磁矩有关。
第一章磁学基础知识
向量微分算子，Nabla算子
f ( pM )B
=[（PMxi
PMy
j
PMz
k）(
x
i
y
j
z
k )](Bxi
By
j
Bzk )
=(PMx =(PMx
x
PMy
y
PMz
z
)(Bxi
By
j
Bzk )
Bx x
PMy
Bx y
PMz
Bx z
)i
H
j
D , t
(PMx
By x
PMy
By y
PMz
PJ 和 PM JM
分别描写同一个物理量，单位不同。引进 两种单位的量是因为在不同场合选用其中 一种单位的量更方便。
磁单极子学说由诺贝尔物理学奖获得者英国物理学家狄拉克于1931年提出以 来，到现在一直受到实验观测和理论研究的重视。这是因为磁单极子问题不 仅涉及物质磁性的一种来源，电磁现象的对称性，而且还同宇宙早期演化理 论及微观粒子结构理论等有关，故成为科学界关注的一个重要问题。但目前
nm
n
n 为每mol 物质的量
在文献中还常使用比磁化强度σ的概念：[A﹒m2﹒kg-1]
M
绝对磁导率 相对磁导率
B [H m] H
r
B 0 H
r
0
r
B
0 H
0 (M H ) 0 H
M H
1
1
表征材料对 磁场的响应
磁化率和磁导率 以不同方式表述了材料对外磁场的响应，反映了
材料最重要的性质。因为是两个矢量之间的关系，所以一般情况下它们都 是张量。
By z
)j
(PMx
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电磁性能
矫顽力（coercive force）是指磁性材料在饱和磁化后，当外磁场退回到零时其磁感应强度B并不退到零，只有在原磁化场相反方向加上一定大小的磁场才能使磁感应强度退回到零，该磁场称为矫顽磁场，又称矫顽力。
饱和磁化强度（saturation magnetization）指磁性材料在外加磁场中被磁化时所能够达到的最大磁化强度叫做饱和磁化强度。
饱和磁化强度是铁磁性物质的一个特性，是永磁性材料极为重要的磁参量。
饱和磁化强度是铁磁性物质的一个特性。
、铁磁性物质在外磁场作用下磁化，开始时，随着外磁场强度的逐渐增加，物质的磁化强度也不断增大；当外磁场增加到一定强度以后，物质的磁化强度便停止增加而保持在一个稳定的数值上，这时物质达到了饱和磁化状态。
这个稳定的磁化强度数值就叫做这个物质的饱和磁化强度。
不同种类的铁磁性物质，饱和磁化强度的数值也不同。
饱和磁化强度Ms是永磁性材料极为重要的磁参量。
永磁材料均要求Ms越高越好。
饱和磁化强度决定于组成材料的磁性原子数、原子磁矩和温度。
在低温区，它遵循布洛赫(Bloch)定律。
磁性材料被磁化以后离开外磁场仍具有极性，这是剩磁（剩余磁化强度）；若想消除剩磁就要施加一个反方向的外磁场，消除剩磁所需要的反向磁场强度是矫顽力；矫顽力越大材料越硬，高温能够减弱材料的磁性，所以“矫顽力越大耐温性就越好”。
剩余磁化强度是表示剩余磁性大小的物理量，一般用符号Jr表示。
它的大小和方向与现代地磁场无关，而决定于形成时的环境及所经历的地质变动。
几乎所有岩石都具有剩余磁化强度。
在磁测工作中，需要测定剩余磁化强度的大小和方向，作为成果解释的依据。
古地磁学就是通过岩石剩余磁化强度研究古地磁场，从而解决某些地质问题的一个学科。
单位符号：A/m。
磁滞现象
编辑
磁滞现象简称磁滞。
[1]磁性体的磁化存在着明显的不可逆性，当铁磁体被磁化到饱和状态后，若将磁场强度(H)由最大值逐渐减小时，其磁感应强度（符号为B）不是循原来的途径返回，而是沿着比原来的途径稍高的一段曲线而减小，当H=0时，B并不等于零，即磁性体中B的变化滞后于H的变化，这种现象称磁滞现象。
[2]
磁性物质都具有保留其磁性的倾向，磁感应强度B的变化总是滞后于磁场强度H的变化的，这种现象就是磁滞现象。
[2]
按磁滞回线的不同，磁性物质又可分为硬磁物质、软磁物质和矩磁物质三种。
磁滞现象，在铁磁性材料中是被广泛认知的。
当外加磁场施加于铁磁性物质时，其原子的偶极子按照外加场自行排列。
即使当外加场被撤离，部分排列仍保持。
该材料被磁化，其磁性会继续保留。
需要消磁时，施加相反方向的磁场。
磁化:
处于磁中性态的磁性材料在磁场作用下逐步从宏观上无磁性到显示磁性的过程称为磁化。
磁化过程：
在磁场作用下，磁性材料的磁化强度从磁中性状态为零到非常强的磁场强度下接近饱和磁化强度的过程称为磁化过程。
磁化曲线：
处于磁中性状态下的磁性材料在磁场作用下，磁化强度M将随磁场强度H的增大而增大，最后在一定的饱和磁场强度Hs时达到饱和磁化强度值Ms，这时，材料内部的原子磁矩基本上都已经沿磁场取向，再增大磁场强度，磁化强度值不会明显增大。
在M-H图上绘出磁化强度随磁场强度变化的相应曲线称为磁化曲线，也称初始磁化曲线。
相应地，磁性材料的磁感应强度B随磁场强度H变化的曲线称为B-H磁化曲线。
磁滞回线：围成的面积代表磁滞损耗
将强磁性材料（包括铁磁性和亚铁磁性材料）样品从剩余磁化强度M=0开始，逐渐增大磁化场的磁场强度H，磁化强度M将随之沿图1中OAB曲线增加，直至到达磁饱和状态B。
现增大H，样品的磁化状态将基本保持不变，因此直线段BC几乎与H轴平行。
当磁化强度到达饱和值M s时，对应的磁场强度H用H s表示。
OAB曲线称为起始磁化曲线。
此后若减小磁化场，磁化曲线从B点开始并不沿原来的起始磁化曲线返回，这表明磁化强度M的变化滞后于H的变化，这种现象称为磁滞。
当H减小为零时，M并不为零，而等于剩余磁化强度M r。
要使M减到零，必须加一反向磁化场，而当反向磁化场加强到-H cm时，M才为零，H cm称为矫顽力。
如果反向磁化场的大小继续增大到-H s时，样品将沿反方向磁化到达饱和状态E，相应的磁化强度饱和值为-M s。
E 点和B点相对于原点对称。
此后若使反向磁化场减小到零，然后又沿正方向增加。
样品磁化状态将沿曲线EGKB回到正向饱和磁化状态B。
EGKB曲线与BNDE曲线也相对于原点O对称。
由此看出，当磁化场由Hs变到-H s，再从-H s变到H s反复变化时，样品的磁化状态变化经历着由BNDEGKB闭合回线描述的循环过程。
曲线BNDEGKB称为磁滞回线。
BC及EF两段相应于可逆磁化过程，M为H的单值函数。
由于磁滞现象，磁滞回线上任一给定的H，对应有两个M值。
样品处于哪个磁状态，决定于样品的磁化历史。
可以证明，B-H磁滞回线所包围的面积正比于在一次循环磁化中的能量损耗
磁性材料在足够强的磁场（称为饱和磁化场Hs）作用下被饱和磁化以后，使这一正向磁场强度降为零，材料的磁
化强度便会从Ms降到Mr，显然，磁化强度的变化落后于磁场强度的变化，这种现象称为磁滞。
Mr 称为
剩余磁化强度，简称剩磁。
若要使Mr变为零，必须对材料施加一反向磁场Hci或MHc，该磁学量称为内禀矫顽力。
若将反向磁场逐步增大到-Hs，则材料又将达到饱和磁化。
将反向磁场降为零，并继续使磁场强度沿正向增加到Hs，磁化强度将经过-Mr、Hci到达Ms，于是，在M-H图上将形成一条封闭曲线，因为磁化强度的变化始终落后于磁场强度的变化，所以这样的封闭曲线称为M-H磁滞回线。
相应地，如果磁场强度经历一周期变化，即Hs→0→HC→Hs→HC→Hs，磁感应强度B的变化在B-H图上也会构成一条封闭回线，称为B-H磁滞回线。
在这种磁滞回线上，材料经饱和磁化后因撤去磁场所保留的磁感应强度称为剩余磁感应强度，也简称剩磁Br。
使Br降为零所需要施加的反向磁场称为矫顽力，用BHC表
示。
另外，当磁场强度为Hs时，磁化强度为饱和值Ms，所对应的磁感应强度称为饱和磁感应强度，用Bs表示，这时，Bs=μ0(Hs+Ms)。
μ0为真空磁导率。
退磁曲线：
饱和磁滞回线的第二象限部分称为退磁曲线，是反映硬磁材料磁性能好坏的特征曲线。
磁导率:
材料在磁场H的作用下被磁化，具有一定的磁感应强度B。
两者的比值称为绝对磁导率μ'，即μ'=B/H
绝对磁导率与真空磁导率μ0之比称为相对磁导率μ：μ=μ'/μ0
数值上，μ0=4π×10-7H/m。
相对磁导率通常也简称为磁导率。
在国际单位制中，相对磁导率和磁化率的关系为
μ=1+χ[1]
等离子体(plasma)又叫做电浆，是由部分电子被剥夺后的原子及原子团被电离后产生的正负离子组成的离子化气体状物质，尺度大于德拜长度的宏观电中性电离气体，其运动主要受电磁力支配，并表现出显著的集体行为。
它广泛存在于宇宙中，常被视为是除去固、液、气外，物质存在的第四态。
等离子体是一种很好的导电体，利用经过巧妙设计的磁场可以捕捉、移动和加速等离子体。
等离子体物理的发展为材料、能源、信息、环境空间、空间物理、地球物理等科学的进一步发展提供了新的技术和工艺。
介电常数是指物质保持电荷的能力，损耗因数是指由于物质的分散程度使能量损失的大小。
理想的物质的两项参数值较小
介质在外加电场时会产生感应电荷而削弱电场，原外加电场（真空中）与介质中电场的比值即为相对介电常数(relative permittivity或dielectric constant)，又称诱电率，与频率相关
介质常数具有复数形式，实数部分称为介电常数，虚数部分称为损耗因子.通常用损耗正切值(损耗因子与介电常数之比)来表示材料与微波的耦合能力，损耗正切值越大，材料与微波的耦合能力就越强
磁导率英文名称：magnetic permeability 表征磁介质磁性的物理量。
表示在空间或在磁芯空间中的线圈流过电流后、产生磁通的阻力、或者是其在磁场中导通磁力线的能力、其公式μ=B/H 、其中H=磁场强度、B=磁感应强度，常用符号μ表示，μ为介质的磁导率，或称绝对磁导率。
顺磁性（paramagnetism）是指材料对磁场响应很弱的磁性。
如用磁化率k=M/H 来表示（M和H分别为磁化强度和磁场强度），从这个关系来看，磁化率k是正的，即磁化强度的方向与磁场强度的相同，数值为10－6—10－3量级
反射衰减＜－１５．２ｄＢ。