《种子》阅读练习
四年级下册语文第一至四单元阅读练习
四年级下册语文第一至四单元阅读练习（1）班级姓名阅读（一）《种子》＊这时，走上来一个小女孩儿.她穿着一身（）的秋装，显得落落大方，又（）羞涩。
小女孩儿走到我跟前，冲我抿嘴一笑，低下头,把手伸进裤（）里.“怎么，没采到？”我问.“不，可是没有他们那么多。
”她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿.“那，你采的呢？”我又问。
她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸,在桌子上展平，然后（）着那小葫芦的嘴儿，（)地往外抖.一颗两颗三颗我看着她倒出来的树种不由得心里一动那种子一般大小，犹如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。
1。
根据课文内容在括号处填空。
2.在语段中的空白处给句子加上标点。
3.第二段话描写了（）。
( ）、（）、（）、( ) 等动作，表现出小姑娘的（）。
4.用波浪线画出描写种子的句子。
5。
语段中划横线的句子，从中可以知道这是一个怎样的小女孩？阅读（二）《种子》我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！我被一颗虔（qián)诚的童心感染了，心里充满温暖.望着她那俊（jùn jǖn）秀的脸颊（jiáxiá）、专注的神情，我仿佛（fúfó)看见在茫茫的山川原野上,一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞.1. 给加点字选择正确的读音，用“√”表示.2. 写出下列词语的近义词。
感染（）脸颊（) 仿佛（）辽阔( ）3. 为什么那个小孩交的树种很少，我却很感动,心里充满了温暖？阅读（三）《只拣儿童多处行》我们在花下大声赞叹,引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了，他们抬头看看花，又看看我们.我拉住一个额前留着短发的女孩子，笑问：“你说这海棠花好看不好看？"她忸怩地笑着说：“好看。
”我又笑问:“怎么好法？”当她说不出来低头玩着纽扣的时候，一个在她后面的男孩子笑着说：“就是开得旺嘛！”于是他们就像过了一关似的，笑着推着跑出门外去了.对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花也和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出身解数。
语文S版四年级(下)《第1课 种子》同步练习卷(1)
每次进手术室前，她都是那么镇静，那么安然，以致感动了阎皇爷，多次从那个极乐世
界又返回了人间。她珍惜生命，热爱生活，坚持不懈地实践有效的适合自己身体的保健
方法。
如今，每到逢年过节，家中四世同堂共济一室，她的子子孙孙一家老小二十几口，
都汇聚到大树下，说啊笑啊唱啊跳啊，是啊，母亲不愧是一棵根深叶茂，走近百年老树
母亲是一棵喋血护儿的大树。在那最困难的年代，面对五个因饥饿而个个贪婪地 注视母亲手中最后一点面糊的眼光时，她禁不住潸然泪下，毫不迟疑地将那一份本属于 她自己的，少得不能再少的最后一点面糊，挨个分到每一个孩子的碗中。
母亲是一棵具有崇高情操的大树。她曾经给我们讲了许许多多故事，通过讲故事 来为我们铺叙人生之路。她赞美爱劳动、富善心的故事主角，她说生而为人，长了一双
择燎Biblioteka 州3．（3 分）写出下列词语的近义词。
光泽﹣﹣
虔诚﹣﹣
专注﹣﹣
茁壮﹣﹣
4．（3 分）根据意思写词语。
（1）目不转睛地望着。
（2）不自然，难为情。
（3）形容心胸坦率，举止得体、大方。
（4）形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
。
5．（3 分）按要求改写下面的句子。
（1）我小心翼翼地把这些树籽包起来。
改为“被”句：
7．（3 分）课外阅读。
母亲是一棵大树
在我的心目中，母亲就是一棵大树，几十年来，她用自己的乳汁和伟大的母爱养 育了我们弟兄五个，她以忍辱负重、百折不挠的精神排除艰难险阻，克服了种种困难， 用自己孱弱的身躯和无限的爱心演绎了一曲世界最美的母亲之歌。
母亲是一棵顶天的大树。记得我刚升上小学三年级，需要学写钢笔字了，母亲笑 盈盈地递上一支绛红色的钢笔。俗话说穷人的孩子早当家，一点不错，掂着我手中的这 支笔，特别沉重。花了母亲整整一天的工资，当时母亲在街道工厂工作，就是用手工把 棉纱摇成拇指粗细的织渔网的绳子，一个来回就是两百米，一天下来足足要走几十里路， 才能摇成数百公斤重的绳子。如此重的体力劳动，一天辛劳的收获，换来我手中的钢笔。 母亲从来没有叫过一声苦，一回到家，就忙着给五个孩子烧饭炒菜，忙着做家务。一挨 我们睡下，母亲就将满满一脚盆的脏衣服拿去洗了，洗完衣服还要拖地板，真不知道母 亲天天是什么时候才休息，第二天一早又赶着去上班了。
语文S版四年级下册第一单元第1课《种子》同步练习A卷
语文S版四年级下册第一单元第1课《种子》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共117分)1. （15分）给多音字选择正确的读音填空。
（1）没：mòméi沉没________ 没有________ 淹没________ 没事________（2）柏：bóbǎi柏林________ 柏油路________ 松柏________（3）重：chóng zhòng重复________ 重蹈覆辙________ 重要________ 沉重________（4）卷：juǎn juàn卷发________ 试卷________ 卷帘门________ 考卷________2. （6分）按注音写词语dàn shēng bào qiàn qīng kēzhǎo zéshū zhuāng yí hàn________________________________________________3. （12分）辨析字形，组词。
掺________ 差________ 虚________渗________ 羞________ 虔________泽________ 撩________ 川________择________ 燎________ 州________4. （4分）按意思写词语。
①遇到危难的时候，一点也不怕。
________②横的竖的交叉在一起。
也形容情况复杂。
________③指不知道要寻找的人或物在什么地方。
________④形容名声很大，远近都知道。
________5. （6分）我是拼音小能手依依不舍精巧金蝉脱壳敏整齐华丽捷________________________________________________6. （4分）写出下列词语的近义词。
一粒种子阅读附答案
一粒种子
一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺边是什么声音？”
C.温暖
D.寒冷
正确答案：B
5.选词填空。
“光明”的近义词（ ）。
A.明亮
B.黑暗
C.温暖
D.寒冷
正确答案：A
6.你能换个说法吗？
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。
春风在轻轻地吹，泉水在-_____________,小鸟在-____________，小朋友也在 。
答：
答案解析：
淙淙地流 唧唧喳喳地叫 自由自在地玩。
A.温暖
B.黑暗
C.明亮
D.寒冷
正确答案：D
3.选词填空。
“暖和”的近义词（ ）。
A.明亮
B.黑暗
C.温暖
D.寒冷
正确答案：C
4.选词填空。
“光明”的反义词（ ）。
A.明亮
B.黑暗
种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一个光明的世界！
1.读了短文，我知道了种子发芽需要（ ）、（ ）和（ ）等条件。
A.温度 水分 土壤
B.阳光 空气 水
C.氧气 氮气 二氧化碳
正确答案：A
2.选词填空。
“暖和”的反义词（ ）。
蚯蚓说：“那是春风。春风叫我们到外边去。”
“外边什么样儿？也这么黑吗？”
“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。”
一粒种子阅读答案
一粒种子阅读答案一粒种子阅读答案《一粒种子》隐藏的'寓意是当我们越想去完成一件事的时候，就越容易忘记做这件事本身的意义。
读书时，请让我们摒弃杂念，将精力放归到书本本身。
一起来看看阅读答案，欢迎读者参考！一粒种子一粒种子睡在泥土里。
他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。
种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”蚯蚓说：“那是春风。
春风叫我们到外边去。
”“外边什么样儿？也这么黑吗？”“不，外边亮得很。
”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。
”种子听了很高兴，又把身子挺一挺。
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌。
种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一个光明的世界！题目以及答案1.读了短文，我知道了种子发芽需要（）、（）和（）等条件。
A.温度水分土壤B.阳光空气水C.氧气氮气二氧化碳正确答案：A2.选词填空。
“暖和”的反义词（）。
A.温暖B.黑暗C.明亮D.寒冷正确答案：D3.选词填空。
“暖和”的近义词（）。
A.明亮B.黑暗C.温暖D.寒冷正确答案：C4.选词填空。
“光明”的反义词（）。
A.明亮B.黑暗C.温暖D.寒冷正确答案：B5.选词填空。
“光明”的近义词（）。
A.明亮B.黑暗C.温暖D.寒冷正确答案：A6.你能换个说法吗？春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。
春风在轻轻地吹，泉水在-_____________，小鸟在____________，小朋友也在。
答：答案解析：淙淙地流唧唧喳喳地叫自由自在地玩。
西师版一下《种子》
① ②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧ ⑨
几 阵 场 被 没 轻 打 欠 掌 向 Байду номын сангаас 外
几
打 掌
场 被 阵 轻 没
欠
空 外
向
几阵春风， 几场春雨。
一阵春风 一场春雨
你还能找出文中其它的数量词吗？
一个冬天
万里蓝天 一个哈欠
一个个小鼻子
一片阳光 一个懒腰
冰雪 早化成水珠，交给土地 妈妈收藏去了。
在雪被下睡了 整整一个冬天的 种子们，还没有苏醒哩！土地妈妈 有些生气了。
“真糟糕，又起迟了。”
在湿润的空气里，种子 一个劲儿 地往上长，往上长。
“一个劲儿”这个词能让 你体会到什么？
小小种子启示着我们要 抓住美好的时光，汲取知识 的营养，在幸福的环境中努 力成长！
她拧着一个个小鼻子，轻轻 地呼唤着： “醒醒吧，我的淘气的孩子们！”
你能找出文中的动词吗？从这些 动词中你能体会到什么？
顽皮的种子 伸 了个懒腰， 打了个哈欠， 伸出嫩绿的手 掌， 揉了揉眼睛，懒懒地 探出身子 向天空 瞧了瞧。
顽皮的种子探出身子时 看到了什么？
外面是万里蓝天， 一片阳光。
一粒种子叶圣陶阅读理解
一粒种子叶圣陶阅读理解
哇塞，今天咱们来聊聊叶圣陶先生的那篇《一粒种子》呀！你想想看，就那么小小的一粒种子，它能有啥大能耐呢？嘿，你可别小瞧它！
故事里，这粒种子可是被好多人稀罕着啊！国王得到它，那叫一个高兴哟，满心期待它能开出无比绚烂的花，结果呢，种子根本不理会他。
“国王这么有权有势，种子咋就不给他面子呢？”这就好像你满心期待一件事，结果却完全不是你想的那样，是不是很郁闷？接着富翁也来了，把种子当个宝贝似的供着，可种子还是一动不动。
“富翁有钱有啥用，种子才不稀罕呢！”这是不是很像有时候我们觉得有了钱就能办成一切，结果却被现实打了脸呀。
后来，商人、士兵也都试过，种子依然我行我素。
“这些人怎么就不明白，不是你想要怎样就能怎样的呢！”但是，当这粒种子到了一个普通的农夫手里，嘿，它就发芽啦！这多神奇呀，就像生活中，有时候最简单最平凡的反而能成就最特别的事情。
想想，我们不也跟这粒种子似的吗？有时候别人对我们期望很高，给我们各种优待，可我们未必就会按照他们的想法去发展。
而当我们处在一个很普通的环境里，也许反而能茁壮成长呢！
叶圣陶先生的这篇文章啊，看似简单，实则蕴含着深刻的道理。
它告诉我们，不要过于强求什么，顺其自然，可能会收获意想不到的惊喜。
所以呀，对待生活，我们也得有颗像那粒种子一样坚定又随遇而安的心呐！。
四年级语文阅读理解题及答案：种子.doc
2018长沙四年级语文阅读理解题及答案：种子小学四年级语文阅读练习题及答案：种子讲桌上堆放着洋槐( huái)树籽(zǐ)，有浅黄色的，有豆绿色的，还有紫红色的……籽粒里掺(chān )杂着荚皮和角柄。
虽然这些树籽不太起眼，但毕竟是孩子们用一双双小手捡来的，是他们的劳动成果，更何况他们每个人采的树种还挺多呢!我扫视了全班同学一眼，准备说点儿什么… …这时，走上来一个小女孩儿。
她穿着一身素雅的秋装，显得落落大方，又略带羞涩(sè)。
小女孩儿走到我跟前，冲我抿(mǐn)嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜(dōu)里。
“ 怎么，没采到?”我问。
“不，可是没有他们那么多。
”她的脸刷地红了，撩(liāo)起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿。
“那，你采的呢?”我又问。
她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖。
一颗，两颗，三颗……我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。
那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。
我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光!我被一颗虔(qián)诚的童心感染了，心里充满温暖。
望着她那俊(jùn)秀的脸颊(jiá)、专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。
“就这么一点儿。
”她摇晃一下小葫芦，抬起头来。
我们的目光正好相遇。
我笑着点点头。
她害羞地一笑，轻轻掠了一下额前乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座位上。
我扫视了一下全班同学，发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。
我小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐丢失一颗。
1、照样子，写词语。
笑嘻嘻_________ _________ _________勤勤恳恳_________ _________ _________2、按照一定的顺序，把下列的词语排列起来。
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《种子》这篇课文讲的是在交采集的树种时，有个小女孩儿交的树种虽然不多，但（），显然是（）的，表现了小女孩儿（）的特点和纯朴、诚实的个性，表达了作者对这位小女孩儿的（）和（）之情。
课文开始讲同学们交的树种都挺多。
这些树种“有浅黄的，还有豆绿色的”，是从（）上说种子不成熟。
“掺杂着荚皮和角柄”是说种子（）。
面对这样的种子，“我”没有责备他们，而是用欣赏的目光看待孩子们的劳动成果。
课文的第2至第8自然段先描写了小女孩儿的（）、（）和（）。
从（）（）可以看出，小女孩儿有些不好意思，感到愧疚。
我们从小女孩儿说的话中了解到，她感到愧疚的原因是（）。
“脸刷地红了”“惭愧地站在那儿”表明小女孩儿因为采得不如同学多而深深（）。
接着讲小女孩儿交树种。
作者细致地描写了小女孩儿是交树种时的动作的词有，（）、（）、（
）、（）、（）这一连串动作描写，把小女孩儿那种认真、专注的样子栩栩如生地表现出来了。
画出小女孩儿交的树种样子的句子（）这句话，说明每一粒种子都是成熟的。
作者推想小女孩儿是怎样捡树种的句子是，（），对待捡树种这
件事是那么虔诚，那么认真，那么专注。
作者进而又联想到“（
）。
作者通过写自己的推想和联想，衬托出小女孩儿为植树造林、绿化祖国尽心尽力，赞扬了小女孩儿（）的美好品德。
最后通过描写小女孩儿朴实的语言“就这么一点儿”和“害羞地一笑，轻轻掠一下乌黑的短发”的神情、动作，表现了小女孩儿（）的个性。
课文结尾部分讲“我”和全班同学深受（）。
“几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽”，这“注视”的目光里包含着（），包含着（）。
“我小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐丢失一颗”，表现了“我”（）、欣慰的心情，表达了对小女孩儿的（）之情。
课文中两处用上“小心翼翼”，第一处写小女孩儿抖树种的动作，体现了（）和（）；第二处写“我”包树种的动作，既说明“我”（），又表明了（）。
《种子》这篇课文讲的是在交采集的树种时，有个小女孩儿交的树种虽然不多，但粒粒饱满，显然是精心挑选的，表现了小
女孩儿做事认真的特点和纯朴、诚实的个性，表达了作者对这位小女孩儿的赞美和喜爱之情。
课文开始讲同学们交的树种都挺多。
这些树种“有浅黄的，还有豆绿色的”，是从颜色上说种子不成熟。
“掺杂着荚皮和角柄”是说种子不纯，杂质多。
面对这样的种子，“我”没有责备他们，而是用欣赏的目光看待孩子们的劳动成果。
课文的第2至第8自然段先描写了小女孩儿的外貌、神情和动作。
从“略带羞涩”“低下头”可以看出，小女孩儿有些不好意思，感到愧疚。
我们从小女孩儿说的话中了解到，她感到愧疚的原因是她采的树种“没有他们那么多”。
“脸刷地红了”“惭愧地站在那儿”表明小女孩儿因为采得不如同学多而深深自责。
接着讲小女孩儿交树种。
作者细致地描写了小女孩儿是交树种时的动作的词有，“掏出”“又从兜里掏出”“展平”“凝望”“小心翼翼地往外抖”这一连串动作描写，把小女孩儿那种认真、专注的样子栩栩如生地表现出来了。
画出小女孩儿交的树种样子的句子颜色乌黑发亮，粒粒饱满如黑豆这句话，说明每一粒种子都是成熟的。
作者推想小女孩儿是怎样捡树种的句子是，“她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选”，对待捡树种这件事是那么虔诚，那么认真，那么专注。
作者进而又联想到“一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞”。
作者通过写自己的推想和联想，衬托出小女孩儿为植树造林、绿化祖国尽心尽力，赞扬了小女孩儿做事认真的美好品德。
最后通过描写小女孩
儿朴实的语言“就这么一点儿”和“害羞地一笑，轻轻掠一下乌黑的短发”的神情、动作，表现了小女孩儿纯朴的个性。
课文结尾部分讲“我”和全班同学深受感动。
“几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽”，这“注视”的目光里包含着佩服，包含着赞扬。
“我小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐丢失一颗”，表现了“我”激动、欣慰的心情，表达了对小女孩儿的喜爱之情。
课文中两处用上“小心翼翼”，第一处写小女孩儿抖树种的动作，体现了对树种的珍视和做事的专注；第二处写“我”包树种的动作，既说明“我”对树种的珍爱，又表明了“我”对小女孩儿美好品德的珍视。