采访主题1
采访稿终极版(1)
目录序言 (2)圆梦进行时 (3)记中海研习营实习优秀毕业生 (6)似水年华，过路青春，唯有珍视，方能把握 (10)不惧困难，阳光前行 (15)采访碧桂园实习生 (18)序言大学是青春中最美的年华，我们打造自己的青春，编织自己的梦想。
浮萍聚散，有如花开花落，没有谁知道自己最终的归宿在哪里，只好随着岁月匆匆赶赴。
但是，直到毕业的来临，我们看着日渐分明的过往，憧憬着要去打拼的未来时，才会恍然大悟，原来，一切梦想、爱情、友情的归宿是青春，而青春的最好的归宿在大学。
在这次毕业季来临之际，我们启航社的记者分别采访了几位优秀的毕业生。
他们是林洪宇，韩东，于振，周昱博，赵双。
在采访中，就大学生活的追忆、如何为应聘做准备、还有对在校生的嘱托寄语等许多话题进行了深入的交流和讨论。
这些毕业生们都用亲和诚恳的态度与记者们交流，充分展现了自己的人格魅力。
他们身上有许多共同的特质，就是真诚、勤奋、有梦想。
相信这些采访一定会引起许多毕业生的追忆和共鸣，对许多在校生的规划起到深刻的作用。
再见了，大学。
你好吗，社会。
即将与大学生活告别，脱离简单纯真的师生同学关系，那也许是一种无言的痛。
当青春的诗老去，言及似水年华，言及人生变幻，那些曾经靠得很近的笑脸，会成为年月里最动人的画面；那些曾经最质朴的言语，会成为岁月中最深沉的篇章。
圆梦进行时——信息学院2010级毕业生林洪宇林洪宇：沈阳建筑大学第七届启航社社长，自动化专业，签约于金地集团东北区域地产公司，从事项目开发工作。
一个风度翩翩的他，一个气度不凡的他，一个令人难忘的他，一个善于言表的他，这是我们第一次见面时的印象。
虽然他是我的助理班主任，已经带领我们走过了快两年的大学生活，但是这么正式的在一起谈话还是第一次。
下面就让我们一起来了解一下他大学时的实习生活。
（以下林洪宇学长简称“宇”，记者简称“记”）记：宇哥作为你们这一届的中海形象大使，您觉得在参加中海实习的程中最宝贵的经历,或者说最难忘的经历是什么呢？宇：我当时在中海浑南康诚项目部实习，接触最多就是康诚售楼处的一个建设，我最宝贵的经历就是在整个售楼处的建设当中能够见识到从土建一直到最后的装修装饰整个全套下来的一个建筑工程。
八年级新闻采访提纲的范文
八年级新闻采访提纲的范文
一、采访主题。
关于学校社团活动对学生综合素质提升的影响。
二、采访目的。
1. 了解学校社团活动的开展现状。
2. 探究社团活动在提升学生综合素质方面起到的具体作用。
3. 发现社团活动开展过程中存在的问题并寻求可能的解决方案。
三、采访对象。
1. 学校社团负责人（如社团联合会主席）
2. 参与社团活动的学生代表（不同社团各选一名）
3. 学校相关领导（如负责学生活动的副校长）
四、采访问题。
（一）对学校社团负责人的采访。
1. 请您简单介绍一下目前学校都有哪些社团？
2. 社团的日常活动是如何组织和安排的？
3. 在您看来，社团活动对学生的团队协作能力有怎样的影响？
4. 您觉得社团活动在培养学生兴趣爱好方面发挥了哪些作用？
5. 在组织社团活动过程中，您遇到的最大困难是什么？是如何解决的？（二）对参与社团活动的学生代表的采访。
1. 你参加的是什么社团？为什么会选择这个社团呢？
2. 在社团活动中，你学到了哪些在课堂上学不到的东西？
3. 社团活动对你的沟通能力有什么影响？
4. 你觉得社团活动对你的时间管理能力有挑战吗？你是如何应对的？
5. 你希望社团在未来的活动中有哪些改进或者创新？
（三）对学校相关领导的采访。
1. 学校对社团活动的支持力度体现在哪些方面？
2. 您认为社团活动对学校整体的教育教学目标有怎样的促进作用？
3. 在您看来，如何确保社团活动的质量和持续性发展？
4. 对于社团活动与学生学业成绩之间的平衡，学校有什么考虑或者措施吗？
5. 学校未来对社团活动的发展有什么规划？。
采访剧本1
各位朋友大家好，今天我们有幸请到著名私营企业家，新希望集团董事长刘永好先生。
刘先生您好，作为一位成功的企业家您的成功主要靠什么？
我想，要说成功。
我是相对成功。
一个企业石佛成功要看二十年，三十年，甚至更长的时间，我们才几十年的历时，应该说在十几年的过程中取得一定的成绩。
以前确实有不少人，不少企业，一段时间做的非常好，一段时间又倒下去了。
有人说是各领风骚三五年，所以我现在还说不清楚我们是不是真的取得了成功。
但很重要的一点就是，我们按照自己的意愿努力去做，十多年如一日脚踏实地去做，我觉得这是最重要的。
您觉得这些经验还能适用于现在的社会吗？
现在是“知识经济”的时代，只是经济带来一些新的机会，包括金融的机会，网络，计算机，生物工程带来的机会，这些都必须在一定的基础上把握它。
但是不管怎么样，关键还要靠努力去做，比如信念，激情，这些东西都是共同的，不管在什么时代都应该具备。
您的公司最需要什么样的人才？
我希望是有激情，敢说敢干的，当然还要能够掌握一些现代知识，不怕吃苦，能够拼搏的，这样的一些人，如果再有一定得经验就更好了。
今年我们投资了两千多万，正在建一个培训中心，我们希望吸收一些新鲜的血液，是的我们整个企业的人才结构有一个新的调整。
我想这对我们的企业发展是有利的。
在选择人才的时候，您会看重学历吗？
学历当然重要，它标志着对知识的掌握程度，但是学问，知识，或者文明并不只是在学校中才能学到的，更重要的是通过社会的实践。
一个人的素质通过学校的学习可以提高，通过实践的锻炼也可以提高，这看你的努力，你的天分，敬业精神，当然还有机遇。
采访提纲(1)
文明礼仪采访提纲
时间：2017年XX月XX日
地点：福建对外经济贸易职业技术学院
采访对象：学生
采访人员：XXX
1、你有参与这次五四文明礼仪系列的活动吗？都参与了那些活动？跟我们分享一下收获吧。
2、能说说你身边有哪些不文明现象吗？在看到不文明现象时，你会上前劝阻还是旁观？为什么？
3、你觉得在身边发生的不文明现象根源是什么？
4、你认为有什么办法可以督促大家改进这些不文明的行为呢？
5、请谈谈你对文明社会的定义是什么？（或者你理想中的文明社会是什么样的？）
6、对于有些人说“这些什么文明礼仪都是些细节的小事情可以不用在意”这样的观点你认同吗？说说你的看法。
7、我们知道，民族的文明要从娃娃抓起，我们应怎么教育后辈？（通讯社采访部/供稿）。
采访稿范文6篇
《采访提纲》采访提纲（一）：一、采访目的：透过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会成人、成才、成功的关系，作一个全面发展的大学生，成为全面建设小康社会的建设者和接班人。
透过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。
透过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德。
采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。
二、采访时间：暑假2周时间三、采访对象：某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士。
四、采访方式：应对面的采访，直观、真实性强、交流沟通效果好。
五、采访资料：成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功经验、成功人士对社会贡献以及影响等。
也能够了解成功人士的人生感悟，比如他对于失败、挫折、成功、名气怎样看待。
六、采访的准备工作：1.时间、地址的预约；2.事先拟定采访提纲；3.采访资料的拟定，包括问题的准备；4.事前对采访对象的背景了解和资料收集，对方的工作、职务、成就、经历等。
采访提纲（二）：采访目的1.了解大学生对就业前景的分析2.了解当代大学生对当前社会形势的认识3.了解大学生对以后工作生活的态度4.了解当代大学生对自己人生的规划5.对大学生的就业规划做一个总结6.为大学生今后的工作提针对性的推荐采访要求1.主题明确2.言简意赅3.用词适当采访步骤1.采访在学的大学生2.采访一些公司对应聘人员的要求3.采访相关专业人士对当代大学生的看法，以及对当前就业形势的分析采访方法1.随机采访一些在校的大学生2.专访公司领导对应聘人员的要求3.专访相关专业人士对当代大学生的看法，以及对当前就业形势的分析采访时间2017年9月27日星期二采访对象1.在校的大学生2.公司领导3.相关专业人士采访问题一．采访在学的大学生1.请问你在大学里学的是什么专业2.你认为你此刻所学的专业是一个前景良好的专业吗3.你明白与你专业对口的一些职业与公司吗4.你清楚当前社会的就业形式吗5.你对未来的就业有什么规划吗6.你对于自己以后的生活和工作是什么态度二．采访公司领导1.请问贵公司能够给自己的员工什么样的待遇2.请问你们公司目前缺少哪方面的人才3．你们公司对应聘人员有什么样的要求三．采访相关专业人士1.请问您对于当代大学生有什么样的看法2．当前社会缺少哪方面的人才3．您对当前的就业形势有什么看法4.您觉得校园以后就应偏向培养哪方面的人才5．您能对即将毕业的大学生提出一些好的的推荐吗采访提纲（三）：一、确定采访主题一般记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。
八年级新闻采访提纲的范文
八年级新闻采访提纲的范文一、采访主题。
关于我校八年级学生课外活动开展情况的调查。
二、采访目的。
了解八年级学生课外活动的类型、参与频率、收获以及面临的困难，为改善课外活动提供参考依据。
三、采访对象。
1. 八年级学生代表（不同班级、不同性别）2. 八年级班主任。
3. 学校负责课外活动的老师。
四、采访问题。
（一）对八年级学生代表的采访。
1. 你平时参加哪些课外活动呢？2. 你每周大概会花多少时间在课外活动上？3. 在这些课外活动中，你最喜欢的是哪一个？为什么？4. 通过参加课外活动，你觉得自己有哪些收获？例如在人际交往、兴趣培养或者技能提升方面。
5. 在参加课外活动的过程中，你有没有遇到过什么困难？比如时间安排、资源不足之类的。
6. 你希望学校能够增加或者改进哪些课外活动呢？（二）对八年级班主任的采访。
1. 您如何看待八年级学生参加课外活动这件事？2. 在您的班级里，学生参与课外活动的积极性如何？3. 您是否鼓励学生参加课外活动？如果是，您是如何引导他们的呢？4. 您觉得目前班级学生在课外活动方面存在哪些问题？5. 从您的角度来看，学校在组织课外活动方面有哪些可以改进的地方？（三）对学校负责课外活动的老师的采访。
1. 目前学校为八年级学生提供了哪些类型的课外活动？2. 在组织课外活动时，您主要考虑哪些因素？3. 您如何确保课外活动的安全性和教育性？4. 在您看来，八年级学生对课外活动的参与度和满意度如何？5. 学校在未来对于八年级学生的课外活动有什么规划或者改进措施吗？五、采访时间和地点。
1. 时间。
- 对学生代表的采访：课间休息或者放学后，选择学生比较方便的时间。
- 对班主任的采访：提前与班主任预约，可在办公时间进行采访。
- 对负责课外活动的老师的采访：提前预约，可在老师的办公时间进行采访。
2. 地点。
- 对学生代表的采访：可在教室或者校园内比较安静的角落进行。
- 对班主任和负责课外活动的老师的采访：在老师的办公室进行采访。
八年级新闻采访提纲的范文
八年级新闻采访提纲的范文一、采访主题。
关于我校八年级学生课外活动开展情况的调查。
二、采访目的。
1. 了解我校八年级学生课外活动的参与度。
2. 探究不同类型课外活动对学生学习和成长的影响。
3. 发现课外活动开展过程中存在的问题及学生的需求。
三、采访对象。
1. 学生代表。
- 从不同班级挑选具有代表性的学生，包括成绩优秀、成绩中等和成绩稍差的学生，以及积极参与课外活动和较少参与课外活动的学生。
2. 教师代表。
- 八年级的班主任老师，了解班级整体课外活动的组织情况。
- 负责特定课外活动（如社团指导老师）的教师，获取活动开展的专业视角。
3. 学校领导。
- 如八年级的年级主任或者负责学生活动的副校长，从学校管理层面看待课外活动的规划与发展。
四、采访问题。
（一）学生代表。
1. 基本情况了解。
- 你是哪个班级的学生？平时的学习成绩大概处于什么水平？- 你一般每天会花多少时间在课外活动上？2. 课外活动参与情况。
- 你都参加过哪些课外活动呢？是学校组织的社团活动、体育比赛，还是其他的？- 在这些课外活动中，你最喜欢哪一个？为什么？- 你参加课外活动的频率是怎样的？是每周都参加，还是偶尔参加一次？3. 对学习和成长的影响。
- 你觉得参加课外活动对你的学习成绩有影响吗？如果有，是积极的还是消极的？- 在参加课外活动的过程中，你认为自己在哪些方面得到了成长？比如社交能力、团队协作能力或者兴趣爱好的发展等。
- 有没有因为参加课外活动而结识到一些特别的朋友或者获得一些独特的经历呢？4. 存在的问题与需求。
- 在参加课外活动时，你有没有遇到过什么困难？比如时间安排不合理、缺乏专业指导等。
- 你希望学校能够增加哪些类型的课外活动呢？- 对于现有的课外活动，你觉得有哪些方面需要改进？（二）教师代表。
1. 班主任老师。
- 您作为班主任，是如何鼓励学生参加课外活动的呢？- 在您的班级里，学生参加课外活动的整体情况是怎样的？有没有发现一些规律，比如成绩好的学生和成绩差的学生在参与度上有差异吗？- 在组织班级课外活动方面，您遇到的最大挑战是什么？是安全问题、时间协调还是其他的？- 您认为课外活动对班级凝聚力的形成有什么作用？2. 社团指导老师。
八年级上册第一单元新闻采访提纲
八年级上册第一单元新闻采访提纲一、采访主题。
探索校园神秘“学霸”的学习秘籍。
二、采访目的。
通过采访校园中的学霸，了解他们的学习方法、习惯和心态，为同学们提供有益的学习借鉴，激发大家的学习热情。
三、采访对象。
[学霸姓名]，[年级和班级]四、采访时间和地点。
1. 时间：[具体日期]放学后。
2. 地点：学校图书馆的角落（安静又舒适，适合畅聊）五、采访问题。
（一）开场暖场。
1. 学霸同学，先跟大家打个招呼呗，介绍一下自己！2. 听说你在学习上超级厉害，能跟我们分享一下最近一次让你特别得意的考试成绩吗？（二）学习方法。
1. 大家都很好奇，你平时是怎么安排学习时间的呀？比如每天几点起床，几点开始学习？2. 作业那么多，你是怎么做到又快又好地完成的？有没有什么独门秘籍？3. 上课的时候，你是怎么保证自己全神贯注听讲的？有没有偷偷开过小差？4. 对于不同的科目，你有不同的学习技巧吗？快给我们透露透露。
（三）学习习惯。
1. 你会给自己制定学习计划吗？如果完不成计划，会怎么惩罚自己呢？2. 学习累了的时候，你会怎么放松？会不会偷偷玩会儿游戏？3. 有没有准备错题本呀？觉得错题本的作用大不大？4. 每天会坚持阅读课外书籍吗？都喜欢看些啥？（四）心态调整。
1. 考试考砸了的时候，你会怎么调整自己的心态？会不会大哭一场？2. 面对学习上的压力，你是怎么应对的？有没有想过放弃？3. 当别人质疑你的学习成绩时，你会怎么做？会生气吗？（五）未来展望。
1. 对于未来的学习，你有什么目标和规划吗？比如想考哪所大学？2. 给咱们还在努力中的同学们说几句鼓励的话吧！六、采访注意事项。
1. 保持轻松、友好的氛围，让学霸同学能够畅所欲言。
2. 注意提问的方式和语气，避免过于严肃和生硬。
3. 认真倾听学霸同学的回答，及时给予回应和互动。
4. 采访时间控制在 30 分钟左右，避免过长影响学霸同学的休息和学习。
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一，采访主题：军姿飒爽
二，采访目的：了解新生军训的情况
三，采访要求：需涉及到教官，学生，辅导员等，了解他们对军训的看法和感受
四，采访背景：军训是大学生的必修课
五，采访时间：军训期间
六，采访地点：皖西学院
七，采访方法：面对面交流，问答等
八，采访对象：教官，大一新生等
九，新闻题材：新闻报道
十，采访内容：对新生1, 你好，同学，这是你参加的第一次军训吗 ?2，那你觉得大学军训与高中军训有何不同？3，经过一段时间的军训，你最有感触的是什么？4，军训有没有没带给你什么改变？ 5，教官对你们严厉吗？你们相处的如何呢？6，你觉得军训对于学生来说重要吗？对我们以后的生活有没有帮助呢？对教官1，您好，您辛苦了！每年，各高校都要对入学新生进行一些简单的军事训练，您认为对学生进行军训的目的是什么呢？ 2，在军训过程中，您是否遇到过一些困难？3，通过这次军训，你觉得我们这届新生在哪些方面需要改进呢? 4，那在军训中，最让您开心、难忘的事是什么呢？
十一，可能遇到的问题：新生军训太累或者害羞，回避采访。
教官可能因为忙碌或者其他原因回避采访。
十二，解决方法：说明来意，以聊天方式展开交谈十一，采访前要携带器材:相机，采访本，本十二，备注：无。