2018新人教部编本二年级下册第25课《羿射九日》阅读答案
部编版二年级语文下册第25课《羿射九日》知识点及课后题答案
部编版二年级语文下册第25课《羿射九日》知识点及课后题答案一、生字笔画笔顺二、会写字及组词觉jué（觉得）（自觉）（听觉）值zhí（值日）（价值）（值班）类lèi（人类）（分类）（种类）艰jiān（艰难）（艰苦）（艰辛）弓gōng（弹弓）（弓箭）（弓腰）炎yán（炎热）（发炎）（消炎）害hài（害怕）（害虫）（灾害）此cǐ（从此）（因此）（此人）新xīn（重新）（新年）（新闻）三、易错字弓：第三笔是竖折折钩，一笔写成。
害：中部是“丰”，两端都出头。
四、多音字觉：jué（觉得）jiào（睡觉）难：nán（难得）nàn（灾难）五、近义词温暖—暖和艰难—困难勃勃生机—生机勃勃六、反义词光明—黑暗温暖—寒冷慌慌张张—不慌不忙勃勃生机—死气沉沉七、教材分析《羿射九日》是一篇神话故事,故事内容精练,结构紧接,讲述羿射九日的经过,语言简单生动,易于理解,多处充满了神奇的想象,用生动准确的语言塑造了羿高大英勇的形象,赞美了他为人民除害的大无畏精神,表达了上古时期人类征服自然的美好愿望。
八、教材分析根据表格里的内容，讲一讲这个故事。
很久很久以前，天上同时出现十个太阳，大地万物都快被烤焦了，人类的日子过得很艰难。
羿决心救人们于水火之中，他一口气射掉了九个太阳，留下一个太阳造福世界。
从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。
土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
你觉得故事里哪些内容很神奇?和同学交流。
我觉得羿用弓箭射太阳的情节很神奇。
天空那么高，羿一箭就能把挂在高空的一个太阳射下来，多神奇啊!。
部编版语文二年级下册 第25课《羿射九日》阅读专项训练题(含答案)
统编版小学语文二年级下册第25课阅读理解训练专项题一、现代文阅读羿射九日（节选）羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。
界又仲手拔箭，准备射下最后一个太旧。
这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。
羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。
于是，羿留下了最后一个太阳。
从此，太阳每天从东方升起，到画方落下。
土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
1．照样子，写词语。
慌慌张张（AABB式）_______ ________2．羿为什么要留下最后一个太阳？用“﹏﹏﹏”在文段中画出相关语句。
3．天上没有了太阳，世界会怎么样？_______________________4．有了太阳后，大地上是一派什么景象？______________________二、阅读短文，回答问题。
小河与大海夏天，河水上涨，河面变得宽阔了。
小河觉得天底下只有自己最大。
他得意扬扬地流向大海，想和大海比一比谁大。
一路上，小河仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气抬起脚跟，怎么也看不到对岸。
他懊丧地自言自语：“我以为自己很大，原来海比我大得多。
”大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。
”小河听了，更佩服大海了。
5．根据意思从文中找到相应的词语，写在括号里。
（1）自己跟自己说话，独自低声说话。
（______）（2）形容非常得意的样子。
（______）6．文中画“_____”的句子中，表示小河流淌时动作的词语有（______）、（______）、（______）、（______）。
从这些动词中，可以看出小河的心情是_________。
7．文中哪句话描写了大海特别大？用“﹏﹏”画出来。
8．这篇短文告诉了我们什么道理？在正确的答案后面画“√”。
部编版二年级语文下册第八单元第25课《羿射九日》课后作业及答案(含两套题)
部编版二年级语文下册第八单元第25课《羿射九日》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
ɡōnɡ二、给下面的字注音。
________ ________ ________ ________射箭滋腾三、在括号中填上正确的量词。
一（）大河一（）石头一（）太阳一（）大树一（）火球一（）高山四、选一选，填一填。
①烤焦②熔化③蒸干④晒枯十个太阳出现在天空中，禾苗被（）了，土地被（）了，江河里的水被（）了，连地上的沙石好像都要被（）了。
五、读句子，写出加点词语的反义词。
1．天上没有了太阳，就只剩下黑暗．．。
（）（）．．和寒冷2．每天太阳都会从东方升起．．。
（）3．于是，他们一齐跑了出来，出现．．在天空中。
（）六、课内阅读。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。
他翻过九十九座高山，蹚过九十九条大河，来到东海边。
他（）上一座大山，（）上神箭，（）开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
1．选择下面的词语填入文中的括号里。
拉搭登2．羿经历了哪些艰辛？用“____”在文中画出来。
3．羿要射日，是因为他要帮助人们__________________________。
参考答案一、从此炎热害怕人类值日拉弓二、shèjiàn zīténɡ三、条块个棵团座四、④①③②五、1.光明温暖 2.落下 3.消失六、1.登搭拉 2. 他翻过九十九座高山，蹚过九十九条大河，来到东海边。
3.脱离苦海部编版二年级语文下册第八单元第25课《羿射九日》课后作业及答案一、填空题。
1.连字成词。
射熔裂奔庄滋化箭腾稼开味2.拼一拼，写一写hài pà zhòng xīn yán rè rén lèi cóng cǐ（）（）（）（）（）3.读拼音，写同音字。
jiān （）难（）巨房（）笔（）zhí（）日（）得（）树（）线jué（）得（）对感（）（）心4.选字填空。
部编版二年级下册语文 25.羿射九日一课一练(含答案)
25.羿射九日1．连字成词。
2．拼一拼，写一写。
hài pà jiān jù yán rè rén lèi cóng cǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3．读拼音，写同音字。
jiān ( )难( )巨房( ) 笔( )zhí ( )日( )得( )树( )线jué ( )得( )对感( ) ( )心4．选字填空。
A.翻B.跨C.搭D.拉( )神弓( )神箭( )高山( )大河5．给图画选择相应的句子，再填空。
( ) ( ) ( )A．十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。
B．大地上重新现出了勃勃生机。
C．羿射下了九个太阳，留下了最后一个。
课文的起因是( )，经过是( )，结果是( )。
（填序号）25羿射九日1．答案解析这道题考查本课的会认字和词语积累。
答题时先读一读上下两行字，把能组成词语的字连起来。
连好后再读一读，不要有遗漏。
2．答案害怕艰巨炎热人类从此解析这道题考查本课的会写字。
注意，“害”的中间是三横，不要漏写，还要弄清楚“此”和“比”的区别。
3．答案艰艰间尖值值植直觉绝觉决解析这道题考查同音字。
这些词语都是比较常见的固定搭配，答题时根据给出的词语来书写汉字。
注意不要写错别字。
4．答案 D C A B解析这道题考查“动词+名词”形式的短语。
可以根据课文来选择，也可以结合日常生活体验来选择。
5．答案 C A B A C B解析这道题考查对课文内容的理解。
故事的起因是十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难；经过是羿射下了九个太阳；结果是大地上重新现出了勃勃生机。
了解了这些，再仔细观察图片，就能完成练习。
25 羿射九日阅读题专项训练带答案解析
25 羿射九日阅读题专项训练带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读狮子和蚂蚁一群蚂蚁爬到了狮子身上，咬得他又痒（yǎnɡ）又疼。
狮子愤怒地吼（hǒu）叫着，蹦跳着，翻滚着，试图把蚂蚁赶走，他用尽一切办法，仍无济于事。
小兔古利特跑过来看见了，蹲（dūn）在一边“哧哧”地笑。
狮子恼怒地咆（páo）哮（xiào）：“你笑什么？这些讨厌的东西没有叮在你的身上，是不是？”古利特笑嘻嘻地说：“如果他们叮在我的身上，我就跳进水里去！”一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪水里，溪流立即把蚂蚁冲走了。
狮子游上岸后，古利特对狮子说：“这下你懂了吗？即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮（mán）力。
”（1）照样子，写词语。
笑嘻嘻（ABB式）________又痒又疼（ABAC式）________（2）狮子又痒又疼的原因是（）。
A.他受伤了B.他被蚂蚁咬了C.古利特在给他抓痒（3）古利特笑狮子的原因，不可能是（）。
A.蚂蚁爬到了小兔古利特的身上B.狮子打滚的样子很好笑C.狮子没有找到把蚂蚁赶走的正确方法（4）古利特给狮子出了什么主意？（5）这个故事告诉了我们什么道理？解析：（1）金灿灿；走来走去（2）B（3）A（4）如果他们叮在我的身上，我就跳进水里去！（5）解决问题时，不能只靠蛮力，要动脑筋思考，找到正确的方法。
【解析】2．小阅读种植春天从前，有一位国王，性情冷酷。
他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。
他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。
这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。
她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。
但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。
少女在寒冷的风雪中走进了森林。
在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。
农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。
部编人教版二年级语文下册《羿射九日》课文练习及答案
部编人教版二年级语文下册《羿射九日》课文练习及答案一、看拼音写词语。
tóu dǐnɡdùpíhái zi yǐjīnɡliǎnɡtiān huāduǒjiùshìkuān ɡuǎnɡ二、我会把词语写完整，并选一个词写一句话。
五（____）六（____）（____）羊（____）牢笨（____）笨（____）（____）高（____）烈（____）（____）无边（____）（____）隔绝三、比一比，组成词语写下来。
掏（__________）炎（__________）直（__________）淘（__________）类（__________）值（__________）浓（__________）艰（__________）功（__________）农（__________）很（__________）劝（__________）四、在括号里填上恰当的动词（填序号）。
①跳②落③披④打⑤鼓⑥捕⑦甩（1）小青蛙一（____），就（____）到了一只虫子。
（2）一阵大风吹（____）了树叶。
不一会儿，豆大的雨点（____）到屋顶上，发出了巨大的声响。
（3）小金鱼身（____）红色衣服，（____）着圆眼睛，（____）着美丽的尾巴。
五、将下列诗句的上下句连线。
燕草如碧丝浅草才能没马蹄天街小雨润如酥秦桑低绿枝乱花渐欲迷人眼上有黄鹂深树鸣独怜幽草涧边生草色遥看近却无六、根据课文内容完成练习。
（1）选择合适的词语填空，再说一说这个故事。
①射下九日②重现生机③炙烤大地④生活艰难（2）我觉得课文最神奇的地方是________________。
七、读文段，完成练习。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。
他（）过九十九座高山，（）过九十九条大河，来到东海边。
他（）上一座大山，（）上神箭，（）开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
最新部编版二年级语文下册《羿射九日》课后练习及答案
最新部编版二年级语文下册《羿射九日》课后练习及答案一、看拼音，写词语。
yăn jīng（____）zhīshi（____）diàn yǐng（____）xióng māo（____）péng yŏu（____）bào zhĭ（____）zhăn xiàn（____）chéng shì（____）二、照样子，补充词语。
1．慢腾腾：慢__________ 慢__________2．反反复复：慌慌________ __________茫茫3．浓绿的树荫：__________的回忆__________的生活4．自言自语（ABAC式）：__________ __________5．生机勃勃（ABCC式）：__________ __________三、比一比，组词。
疲（______）辛（______）商（______）蓝（______）痛（______）幸（______）摘（______）篮（______）四、选择恰当的字填入句中。
稠稀1．枝叶（______）的一面是北方。
2．枝叶（______）的一面是南方。
压垂挂3．北极星永远高高地（______）在北方。
4．满天的乌云，黑沉沉地（______）下来。
5．一只蜘蛛从网上（______）下来，逃走了。
五、古诗连连看。
路人借问遥招手老大徒伤悲墙角数枝梅何时复西归百川东到海惟见长江天际流孤帆远影碧空尽怕得鱼惊不应人少壮不努力凌寒独自开远上寒山石径斜白云生处有人家六、根据课文内容填空。
本文讲述的是_____________的故事，羿射日的原因是_________________________，羿射日的经过是_________________________，最后的结果是_____________________________。
七、课内阅读。
羿射九日（节选）羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。
羿射九日类文阅读含答案
2020年春季部编版统编版二年级语文下册类文阅读25羿射九日神农尝百草在中国古代传说中，有一位太阳神炎帝。
他发现了稻、黍、稷、麦、豆等“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。
人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。
他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。
为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。
神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。
于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。
一次，神农尝了“断肠草”。
这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了！神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。
1. 短文第二自然段中的两对反义词是和，和。
2. 读短文，判断正误。
正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）神农指的是一位古代医生。
（）（2）神农发现了治疗疾病的各种草药。
（）（3）神农最后因为尝了“断肠草”，而被毒死了。
（）3. 短文主要写了神农对人类的哪个贡献？（）A.发现“五谷”。
B.教人们耕种和收割。
C.发现草药，配成药方。
4. 关于神农的故事还有很多，下列不是他的故事的一项是（）。
A.用五彩石补天B.以火德治天下C.发现了茶叶D.发明农具以木制耒耜参考答案：1. 苦甜寒热2.（1）×（2）√（3）√3. C4. A夸父逐日传说远古时候，北方的荒野中，生活着一群力大无比的巨人，他们的首领叫夸父。
那时大地荒凉，毒蛇猛兽横行，夸父每天都率领众人跟洪水猛兽搏斗，过着逍遥自在的生活。
有一年，天气非常热，火辣辣的太阳直射大地，烤死了庄稼，晒干了树木。
人们热得难以忍受，纷纷死去。
夸父看到这种情景很难过，发誓要捉住太阳，让它听从人们的指挥。
他不听众人的劝说，上路追赶太阳。
经过九天九夜，经过千辛万苦，夸父终于追上了太阳。
这时的夸父又渴又饿，他喝光了黄河水，又喝干了渭河水，仍不解渴。
他想：只有纵横千里的大泽的水才足够解渴。
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2018新人教部编本二年级下册第25课《羿射九日》阅读答案
原文逮至尧之时,十日并出.焦禾稼,杀草木,而民无所食.猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇皆为民害.尧乃使羿诛凿齿于畴华之野,杀九婴于凶水之上,缴大风于青邱之泽,上射九日,而下杀猰貐,断修蛇于洞庭,擒封豨于桑林.万民皆喜,置尧以为天子.——《淮南子·本经训》译文到了尧统治的时候,有十个太阳一同出来.灼热的阳光晒焦了庄稼,花草树木干死,老百姓连吃的东西都没有.猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇,都成了百姓的祸害.尧于是派遣羿到畴华的荒野杀死凿齿,到凶水边上杀死九婴,到青邱湖上用箭射死大风,射下天上的九太阳,在地上杀死猰貐,到洞庭湖斩断修蛇,到桑林生擒封豨.普天下的百姓都特别欢喜,拥戴尧,把他尊为天子.【拼音】猰貐 yà yǔ畴 chóu词解1.羿：神名,以善射著名.2.逮至：及,到.尧,神话中的天神名字,又是传说中的古帝王.3.猰貐、凿齿：怪兽名.4.九婴：长着九个脑袋的水火之怪5.大风：一种及凶猛的大鸟,飞过后能坏人房屋.6.封豨：大野猪.7.修蛇：长长的大蟒蛇.8.修：同“修”.9.凶水：水名,据说在北方.10.缴：系在箭上的生丝绳.这里当动词,用箭去射大风.青邱：传说中位于东方的大泽.11.禽：同“擒”.桑林：古地名.12.洞庭：洞庭湖.13.桑林：大概在中原地区.14.畴华：传说中的南方泽名.15.射十日：射十日,中其九日.篇二：羿射九日阅读答案
夏王让后羿把箭射在一平方尺的兽皮、直径为一寸的靶心上,于是告诉后羿说：“你射这个,射中了,就赏你一万两黄金；射不中,剥夺你拥有的封地.”后羿听后脸色不定,呼吸紧张局促.于是后羿拉开弓射靶,没中；再次射靶,又不中. 夏王对大臣傅弥仁说：“这是后羿,射箭是百发百中的；但对他赏罚,就不中靶心了呢?”傅弥仁说：“就像后羿,高兴和恐惧成为了他的灾难,万两黄金成为了他的祸患.人们若能抛弃他们的高兴和恐惧,舍去他们的万两黄金,那么普天之下的人们都不会比后羿的本领差了.”（选自《苻子》）到了尧统治的时候,有十个太阳一同出来.灼热的阳光晒焦了庄稼,花草树木干死,老百姓连后羿射日吃的东西都没有. 猰貐、凿齿、九婴、大凤、封豨、修蛇都来祸害人民.（于是）尧派使后羿去为民除害到南方泽地荒野去诛杀凿齿,在北方的凶水杀灭九婴,在东方的大泽青邱系着丝绳的箭来射大凤,射掉九个太阳,接着又杀死猰貐,在洞庭湖砍断修蛇,在中原一带桑林擒获封豨.后羿把那些灾害一一清除.民众都非常开心,并推举尧为皇帝. （选自《淮南子》）篇三：羿射九日阅读答案篇四：羿射九日阅读答案
《太阳》阅读答案太阳①有这么一个传说：古时候，天上有10个太阳，晒得地面上寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个..
《太阳》阅读答案
太阳①有这么一个传说：古时候，天上有10个太阳，晒得地面上寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。
然而，太阳离我们有3万万里远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走355年，就是坐飞机，也要飞二十几年。
这么远，箭怎能射得到呢？ (2)我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，要 130万个地球才抵得上一个太阳。
因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有盘子那么大。
③太阳会发光，会发热，是个大火球。
太阳的温度很高，它表面的温度有6000o℃，就是钢铁碰到它，也会变成气；中心温度估计是表面温度的3000倍。
④太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花；鸟、兽。
虫、鱼才能生存，繁殖。
如果没有太阳，地球上就不会有动物，也不会有植物。
我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类；穿的棉、麻、毛、丝，烧的柴禾，都和太阳有着密切的关系。
埋在地下的煤炭看起来好像眼太阳没有关系，其实离开太阳也不能形底因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
(5)地面上的水被太阳晒着的时候，由于受到太阳的热，变成了水蒸气。
水蒸气遇到冷空气，凝成了无数颗小水滴，漂浮在空中，变成云。
云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
(6)太阳晒着地面，有些地区吸引
的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸引的热量少，那里的空气就比较冷。
空气有冷育热，才能流动，成为风。
(7)太阳光有杀菌能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
(8)地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。
如果没有太阳，地球上将到处是＿，到处是＿，没有风。
雪、雨。
露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
1．本文开头引用了一个传说，其实它是古代神话，这个神话传说的名称是（） a．夸父追日 b．羿射九日 c．女蜗补天 d．盘古开天地2．从写作上看，作者引用这个传说开头的作用是（） a．引出本文说明的对象 b．揭示这个传说的荒谬 c．说明太阳离我们很远 d．增强读者阅读的兴趣3．从内容上看，选文①至③段说明了太阳的特点是______ 。
运用的主要说明方法有 ___ 、____、_____、_____等。
b．太阳发出大量的热量，能带来大自然的风、雨、雪。
d．太阳能给人类需要的一切。
6．根据上句的意思，第(8)然段的空白处应填写的词语是（）
a．漆黑冷酷 b．乌黑清冷 c．黑暗寒冷 d．昏暗阴冷
7．选出⑤至(6)自然段中共同运用的一种说明方法：（）
a．举例子 b．分类别 c．下定义 d．作诠释
a．@＠＠／＠＠＠o＠ b．@＠＠／＠／＠＠@／＠
c．@＠＠／＠＠＠＠／＠ d．@＠＠＠＠＠＠／＠9．本文除运用了说明的表达方式外，还运用了记叙和议论的表达方式。
《太阳》答案：
l．b
2．ad
3．距离地球远、体积大、温度高、列数字、举例子、作比较
4.小太阳和我们的关系非常密切d。