在集体中成长试题解析

在集体中成长6.（2018北京中考22）生活中总有些暖心场景令我们感动。

场景一孙女最爱吃腊鸭，开学前要回学校，爷爷拿出珍藏多日、一直没舍得吃的腊鸭,让她带上。

细看腊鸭,有几处长了灰白色的霉斑。

孙女看着爷爷暗灰的眼里闪烁着幸福与满足,小心翼翼地包好,收在行囊里……或许,老人给你的是错的,但，那已是他认为最好的。

(1)结合场景一,你感悟到尊重长辈该怎样做?场景二在北京一条胡同里,有家特殊的电影院,电影开演了，却不熄灯。

在这里,志愿者用讲解的方式,让盲人朋友感受电影的美妙、人情的温暖、时代的变迁……看不见的世界,在盲人朋友的心中却是那般敞亮。

对于看不到阳光的盲人,人心就是阳光。

(2)结合场景二，谈谈在日常生活中应该如何对待他人。

【答案】（1）我们要认识到对父母的长辈我们也应尽孝心。

因为爷爷奶奶、外公外婆对家庭和社会都做出过贡献，对我们倾注了极大的关怀和爱护，甚至较之父母对我们疼爱有加。

在他们年老多病、行动不便之际，做孙子女的更要献上一片孝心。

这既是理所当然，也是弘扬中华民族的传统美德。

（2）第一、设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。

尊重他人，我们要做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人；第二、人与人之间的差异，是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。

增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短，才是我们应当采取的正确态度。

等等。

【解析】（1）本问考查的是孝敬父母尊敬长辈这一知识点。

我们要认识到对父母的长辈我们也应尽孝心。

学生可从父母的长辈在年轻时为家庭和社会做出贡献、对我们疼爱有加、孝亲敬长是中华民族的传统美德等角度作答。

（2）结合材料中对于盲人朋友的关心照顾，可以从以下几点考虑：关心他人、尊重他人、平等待人、理解他人，换位思考，与人为善。

点睛：本题通过“爷孙对话”“北京某家盲人影院”两个暖心的场景，表达了人与人之间真挚的情感，引发学生共鸣，增强试题的感染力。

回答本题，一方面要紧密联系教材知识，另一方面也要结合具体情境，二者相结合得出问题的结论。

7.（2018朝阳一模23）《北京市控制吸烟条例》作为地方性法规，已施行近三年。

该条例规定，凡是室内公共场所全面禁烟。

李成在饭店就餐时发现隔壁桌有位食客正在吸烟……请你任选一人的说法，综合运用所学知识，加以辨析。

【答案】示例：[选择李成]李成的做法是正确的。

他敬畏法律法规，维护白身权利、为他人着想，勇于同不良行为作斗争，体现出他良好的法治意识和道德素质。

他的做法应该值得大力倡导和支持。

[选择吸烟者]吸烟者观点错误。

公共场所全面禁烟是法律法规的明确规定，公民在行使权利的时候不得损害他人利益。

法律禁止的行为坚决不做。

作为公民应该努力提高自身的法律意识和道德修养，做守法的合格公民。

[选择李成的朋友]李成朋友的观点是错误的。

人与人之间的交往需要讲究宽容，但是宽容是有原则的。

当发现违法行为或自己权益受到侵害时，应该积极维权。

勇于同不良行为多斗争，主动承担社会责任。

【解析】本题以情境对话考查遵守法律、正确使用权利，对人要宽容，要承担责任。

主要考查学生分析问题能力，解决问题能力和归纳能力；对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。

分析李成说法，是值得提倡的，是遵守法律表现，具有正义感，因此值得提倡；分析吸烟者行为，从正确使用权利，自觉履行义务角度，提高道德修养角度组织答案，因此观点错误。

分析李成的朋友行为，可从宽容和维权方面组织答案。

考点：遵守法律、宽容8.（2018东城一模21）某校八年级（1)班打算周六走进养老院开展慰问活动，但部分同学认为这会耽误周六的课外班和休息娱乐，所以积极性不高。

为了让同学们充分认识这项活动的意义并能达到良好效果，班委会草拟了一份倡议书。

请将①②处的内容补充完整。

【答案】活动意义：传承中华民族尊老敬老、乐于助人的传统美德；培养亲社会行为；弘扬友善的社会主义核心价值观；积极承担社会责任。

活动建议：（示例）准备适合老人的歌曲、相声等节目；主动、耐心地陪老人聊天。

（能体现换位思考、理解尊重、宽容待人、礼仪礼貌等建议均可）【解析】（1）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。

解答“意义”类问题，要注意认真考虑“这件事对谁或对哪些方面有意义”。

经过认真思考可以看出，慰问老人的活动，对于老人们来说，有利于使他们获得精神上的慰藉和实际的帮助；对同学们来说，有利于培养社会责任意识，提升生命的意义；对社会来说，有利于传承中华民族的传统美德、弘扬社会主义核心价值观等。

只要学生从上述角度进行说明，言之有理即可。

（2）此问属于做法类问题，旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，具有很强的开放性，难度值一般。

到养老院开展慰问老人的活动，我们可以准备一些文娱节目、也可以陪老人们聊聊天等。

只要学生任意说出两种方法，体现对老人精神上的慰藉，符合题意即可。

2.（2018朝阳一模22）一盏明灯，照亮他人；一字之改，表明态度。

材料一街道上一片昏暗，两位老人坐在路边，在书包中找着东西。

他们背后的楼上，一位女主人打开阳台灯来收衣服，灯光正好照亮了老两口歇息的地方。

男主人回来，发现阳台上的灯还亮着，要去关灯，女主人轻轻地将男主人拉到阳台，指了指那对老人……人间温暖，此景此时在这里定格。

材料二你知道军队中“炊事员”、“饲养员”这些称呼的来历吗？这是中国人民解放军缔造者之一、曾任红军学校校长刘伯承结合我军实际审定的。

把“军官”称为指挥员，“士兵”称为战斗员，“传令兵”改为通信员，“伙夫”改为炊事员，“马夫”改为饲养员，“挑夫”改为运输员。

这两则材料在与人交往方面分别给你怎样的启示？【答案】（1）材料一中女主人设身处地为他人着想，事情虽小表现出与人为善的品质。

我们要友善待人、尊重他人，促进社会和谐，弘扬友善的社会主义核心价值观。

（2）材料二刘伯承改变称呼的行为体现了人与人之间的平等关系。

启示我们生活中要平等待人、尊重他人。

践行倡导平等的社会主义核心价值观【解析】本题考查平等待人的理解。

主要考查学生分析问题能力，解决问题能力和归纳能力；对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。

解答此题，要从平等待人和社会主义核心价值观方面，分析材料一女主人是友善待人的表现，践行社会主义核心价值观，因此现实中我们要友善待人、尊重他人，促进社会和谐，弘扬友善的社会主义核心价值观；材料二刘伯承改变称呼的行为体现对人的尊重，体现人与人之间在人格是平等。

考点：平等待人3.（2018海淀二模24）2017年10月1日，备受瞩目的《中华人民共和国民法总则》开始施行。

这部法律引人关注的看点之一,是让好人放下包袱做“好人”。

以下是《中华人民共和国民法总则》第一百八十三条、第一百八十四条的具体内容。

第一百八十三条因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。

没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任，受害人请求补偿的，受益人应当给予适当补偿。

第一百八十四条因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。

结合所学知识，说明这两条法律规定有什么重要意义。

【答案】有利于弘扬助人为乐的传统美德，营造公平正义的社会风气，践行社会主义核心价值观，推动社会主义精神文明建设等。

【解析】由题干可知，法律规定避免了英雄流血又流泪，法律体现并维护社会主义道德，弘扬了中华传统美德，为见义勇为提供法律支撑，传递社会正能量。

5.（2018北京中考21）为了弘扬传统文化,学校准备修建文化墙,向同学们征集建议。

请从图中任选一幅推荐给学校,运用所学知识写出推荐理由。

【答案】示例 1：选择第一幅。

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”出自《论语·里仁》。

意思是几个人在一起，其中必有一人是可以学习的能者，选择他的长处学习，看见没有德行的人，自己的就要反省是否有和他一样的错误。

体现了中华传统文化源远流长，博大精深，其讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、求大同的教育价值，在当代德育中仍发挥着重要的育人作用。

示例2：选择第二幅。

《史记·季布来布列传》得黄金百斤，不如得季布一诺。

一句许诺就价值千金。

比喻说话算数，讲信用。

突出了诚信的作用。

诚实守信是做人的基本原则，是个人在社会中立足、取得事业成功的保证。

诚信是人与人之间建立正常关系的基础；诚实守信才能得到别人的信任。

诚实守信是中华民族的传统美德等等。

【解析】本题属于开放性试题，需要学生对于图画的内容结合传统文化进行解释即可。

选择第一幅，首先应该理解第一幅画中文字的意思，体现的是大教育家孔子教育学生要正确认识和评价自己，并不断地完善自己。

学生可围绕中华传统文化源远流长，博大精深，在当代德育中仍发挥着重要的育人作用加以分析。

选择第二幅。

第二幅画一诺千金体现的是诚信的作用。

，诚实守信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的具体体现。

学生可根据所学知识从诚实守信的作用角度组织答案。

6.（2018北京西城一模21）结合所学，为以下“诚信之星”评选方案补充三条评选标准。

【答案】略答案应为：为人处事有积极负责的态度；做事不敷衍，不弄虚作假；实事求是；信守承诺；犯了错误，敢于承认并及时弥补过失。

【解析】该题以“诚信之星”的评选为背景，主要考查诚信的相关知识。

我们可以根据教材中诚信的内涵、要求以及如何做一个诚信的人的相关知识来回答问题。

本题为开放性试题，符合题意即可。

7. （2018昌平二模21）【新闻播报】2018年2月26日，温州市清洁工王成友在银行取钱，发现ATM机操作页面停留在可取款状态，卡内余额有20多万元。

意识到有人将银行卡落在取款机内，王成友将卡退出，找银行工作人员求助，被告知需将卡交到派出所。

去派出所途中，王成友在巷口看到一只黑色塑料袋，打开后竟有30多万元现金，王成友马上想方设法将钱送还给失主。

面对两笔“横财”，王成友都选择了拾金不昧。

以上是某班新闻播报内容，同学们对此新闻展开了热烈讨论。

请你任选一位同学的观点，结合材料，运用所学知识，进行评析。

【答案】选甲：我认为同学甲的观点是正确的，王师傅面对两笔“巨款”都选择了拾金不昧，这是诚信的表现。

诚信是立身之本，是交往之道，有利于赢得他人的信任和尊重；王师傅的行为是正义的行为，有利于促进社会的和谐发展。

我们应该学习王师傅的精神，践行诚信。

选乙：我认为同学乙的观点是错误的，两笔“巨款”都不是王师傅的合法收入，应该把钱财归还给失主，这是诚信的表现。

王师傅用实际行动向我们诠释了诚信的内涵，赢得了他人的信任和尊重；他的行为及时挽救他人的损失，这有利于促进社会的和谐，是承担社会责任的一种体现，我并不认为可惜诚信。

（任意答出一点，2分）我们应该学习王师傅的精神，践行诚信。

【解析】本题主要考查学生运用所学知识分析问题的能力。