部编版七年级下册道德与法治第三单元 在集体中成长测试题 (含答案)

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七年级下册道德与法治第三单元《在集体中成长》测试题-部编版(含答案)

七年级下册道德与法治第三单元《在集体中成长》测试题-部编版(含答案)

七年级下册道德与法治第三单元《在集体中成长》测试题-部编版(含答案)一、单选题1.七年级(6)班准备举行一次演讲比赛,平时说话有些口吃的明轩也准备报名参加,但是文艺委员对他说:“你平时说话都口吃,就不要参加了吧。

”老师知道后,严肃地批评了文艺委员。

这是因为()A.在美好集体中,每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥B.在美好集体中,每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外C.愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力D.美好集体中是绝对公平的2.首次亮相冬奥会的短道速滑混合接力项目中,中国队获得了在2022年北京冬奥会上的首枚金牌。

范可新在接受采访时哽咽道:“我永远都相信团队,从我进到国家队那一天开始,我就永远相信队友,相信团队的力量。

感谢所有队友陪伴我,感谢教练、队友支持我。

”范可新的话说明了()①集体中充满友爱和关怀①集体中能够战胜和发展自己的个性①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作①集体荣誉是自己奋斗的结果A.①①B.①①C.①①D.①①3.钟南山院士给全国中小学生的寄语:大家时时记住,我们每个人心中除了有一个“小我”,还应该有个“大我”,而且在危难的时刻,在非常的时刻,“大我”是最重要的。

这启发我们()①把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义①只有维护个人利益,集体利益才有保障①任何时候都应心中有集体,识大体、顾大局①坚持集体主义就不能承认个人利益的合理性A.①①B.①①C.①①D.①①4.在一个乡村学校里,由于没有图书室,所以同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。

通过阅读和交流,大家遨游在知识的海洋里,其乐无穷。

对此,下列说法正确的是()A.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长B.在集体生活中,每个人都应该遵守共同的规则C.集体的事情与我无关,自己的学习成绩好就行D.同学之间不必交流,要独立完成读书任务5.雨泽做事情毛毛躁躁,所以班级在分配一些事情的时候就会把一些相对简单的任务分给他。

部编本七年级《道德与法治》下册第三单元【在集体中成长】综合测试题附答案解析

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部编本七年级《道德与法治》下册第三单元【在集体中成长】综合测试题一、单项选择题(每小题3分,共45分)1.人的一生始终在集体中生活、学习和工作。

没有个人的努力,就没有集体的发展。

作为集体的一员()①应散发自己的光和热②应相互体贴、相互帮助③首先要满足个人利益④要不断传递自己对他人的温暖和关爱A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.在现实生活中,“三个臭皮匠,抵个诸葛亮”的奇迹会发生。

这启示我们()A.集体的力量取决于人数的多少B.任何个人的影响都是微不足道的C.个人的力量只有在集体中汇聚才会变得强大D.集体利益和个人利益是相互对立的3.我生活在集体中,集体和我不可分割,集体生活成就了我,我要感恩生活的集体。

你认为“我”感恩集体的原因有()①集体生活成就了“我”良好的品格②“我”在集体生活中,可以学会与他人彼此接纳、尊重、理解和包容③每个人都是自己个性的“工程师”④“我”在集体中发展了自己的个性A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.下面漫画《球是这样输的》给你的启示是()①个人技能决定着集体目标的实现与否②在集体中不可能展示自己的个性③个人利益与集体利益是相互依存的④相互拆台,相互指责,集体只能是一盘散沙A.②④B.①③C.③④D.①④5.集体凝聚力源于集体荣誉感。

有集体荣誉感的人,总是()①把自己的一言一行和集体荣誉、利益联系起来②为集体的成功而自豪③把集体的荣誉看作高于个人的荣誉④为集体的挫折或失败而苦恼A.①④B.①②③④C.①②③D.②③④6.我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。

以下有利于找到解决冲突的平衡点的有()①理解集体要求的合理性②反思个人意愿的合理性③反思个人意愿实现的可能性④理解个人意愿与集体需求是完全对立的A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.下列同学关于个人和集体的说法或做法中,你认为正确的是()A.同学甲说:“个人离不开集体,集体也离不开个人,个人与集体没有区别。

统编人教部编版七年级下册道德与法治第三单元在集体中成长单元测试题(含答案)

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第三单元在集体中成长单元测试题(含答案)一、选择题(2*13=26分)1、集体的联结度与成员感受集体温暖的关系是:集体的联结度________,成员感受到的集体温暖就________。

( )A.越小越高 B.越小越低C.越高越小 D.越高越多2、人们常说“众人拾柴火焰高”“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”“人心齐,泰山移”。

集体的力量来源于( )A.个人力量的相加B.成员数量的多少C.成员共同的目标和团结协作D.超强的个人实力3、团结友爱,是这个集体的作为;乐于助人、有求必应是这个集体的精神。

有时,我觉得我好幸福,因为这个集体给了我力量,给了我勇气,给了我自信。

这表明( )①集体生活成就我②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力③在集体中可以不承担任何责任④集体生活需要我们扮演不同角色,承担不同责任A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③4、下列选项中,能够正确体现在集体中发展个性的有( )①甲同学加入了学校的文学社,写作水平有了很大提高②乙同学加强训练,以自己的实际行动通过了校足球队的选拔③丙同学喜欢玩网络游戏,他邀请其他同学与他一同去网吧④丁同学性格活泼,他在同学们的提醒下不断改正课上爱开小差的毛病A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5、小玲负责班级学习园地的美术设计,可期末考试临近,承担美术设计任务会耽误复习时间。

她的正确做法是( )A.合理安排时间,既保证完成美术设计任务,又不耽误学习B.以复习考试为重,放弃美术设计任务C.以美术设计任务为重,不计较考试结果D.难以两全其美,只能完成一项任务6、当集体规则与我们的个人意愿发生冲突时()①坚决按自己的意愿办,毫不妥协②只有集体规则与我们的个人意愿一致时才遵守③让个人意愿服从集体的共同要求④努力找到解决冲突的平衡点A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④7、每个人都有自己的节奏,当自己的生活节奏和集体的旋律存在差异时( )A.无关紧要,任其自然 B.需要调整集体的旋律C.需要调整自己的节奏 D.应服从个人的节奏8、日常生活中有些小群体往往以“________”的面目出现( )A.个体B.团体C.集体D.组合体9、班集体是学生成长的摇篮,实践证明,美好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。

部编版七年级下册道德与法治第三单元 在集体中成长 测试卷 (含答案)

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第三单元达标测试卷一、选择题。

(本大题共15小题,每小题3分,共45分)1. 十三届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》,2035年远景目标是( )A. 基本实现社会主义现代化B. 全面建成小康社会C. 建成社会主义现代化强国D. 实现第二个百年目标2. 根据中央农村工作会议精神,脱贫攻坚取得胜利后,“三农”工作重心的历史性转移是( )A. 全面推进乡村振兴B. 建设美丽乡村C. 实现农业现代化D. 提高农民素质3. 对下框的时事进行归类,最适合的主题是( )★教育部印发《关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》。

★中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》。

A. 减轻学生负担B. 培养创新能力C. 提高教师地位D. 深化教育改革4. 近五年来,我国创新型国家建设成果丰硕。

下列能体现这一结论的有( )①全国人大常委会表决通过《中华人民共和国长江保护法》②我国成功构建全球首个星地量子通信网③中共中央政治局举行第二十五次集体学习④我国空间站“天宫”的建设A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④5. 某中学七年级(2)班贯彻学校“培养有责任感的·公民学者领袖”的办学理念,积极打造特色班级文化,增强学生的社会意识和责任感,培养学生做敢于担当、有责任感的文明人。

该班的做法有利于学生在班集体中( )A. 涵养品格B. 发展爱好C. 优势互补D. 学习艺术6. 下列观点最能体现集体荣誉感的是( )A. 个人的力量是微不足道的,因此个人的言行不会影响班级的荣誉B. 我要做到“我以班级为荣,班级以我为傲”C. 为了不拖班级的后腿,我在考试中作弊D. 班集体好就可以,我的学习好不好没关系7. 女排教练郎平说,没有完美的个人,但有完美的集体,是大家共同努力成就女排。

这表明( )①融入先进的集体就能茁壮成长②集体的建设需要每个人的智慧和力量③只要团结,任何事情都能成功④集体的力量来源于成员共同目标和团结协作A. ①②B. ②③C. ②④D. ①④8. 班级要办一期以“共建美好集体”为主题的板报,下列符合板报主题的标语是( )①班兴我荣,班衰我耻②功崇惟志,业广惟勤③美好集体,成就你我④友谊第一,比赛第二A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④9. 下图告诉我们,打好防疫攻坚战必须( )①坚持集体主义②只顾自己,不顾他人③分工协作,目标一致④和而不同,相互竞争A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④10. 一般情况下,集体成员之间发生冲突时,解决的合理路径是( )①暂时避让,以免激化矛盾②寻找方法,有效化解冲突③明辨是非,分析冲突原因A. ①→②→③B. ③→②→①C. ①→③→②D. ③→①→②11. 小琴上学迟到了,被学校值周生“逮”个正着,她“灵机一动”,故意报错自己的班级。

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第三单元《在集体中成长》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1 .“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

”结合班集体建设,你认为下列对此理解正确的是( )A.每个同学在班级中都是独特的个体B.每个同学在班级中都能找到自己的位置C.只有团结协作,才能建成一个优秀班集体D.班级有了共同的奋斗目标,同学们就有了不懈的动力2.从神舟一号到神舟十号,代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有10 位航天员,而为这些航天英雄搭建“天梯”的人,又何止万千!作为一项规模宏大、高度集成的系统工程,包括飞船、火箭、测控通信、空间实验室等八大系统组成的中国载人航天事业,直接参与的研究所、基地、研究院一级的单位有110 多个,配合参与的单位有 3 000 多个。

我国“天宫”系列的成功说明了美好的集体是( )A.民主公正的B .充满关怀与友爱的C .善于合作的 D .充满活力的3.我国体育界有一句名言:“把集体利益放在第一位,无名也有名;把个人利益放在第一位,有名也无名。

”这说明A.集体利益与个人利益相互影响、不可分割B.集体利益和个人利益在根本上是一致的C.要充分尊重和保护个人的正当利益D.要坚持集体主义4.一个优秀的班集体有十分重要的作用,因为它①可以培养我们负责任的态度和能力②可以培养我们人际交往的基本态度和能力③为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台④会使其他成员免受挫折A.①②③ B .②③④ C .①③④ D .①②5.2018 年度国家最高科学技术奖获得者刘永坦在接受记者采访时说:“我只是一名普通的教师和科技工作者,在党和国家的支持下做成了点儿事。

这事离开团队的力量是绝对无法做到的。

”他的话启示我们成就事业要具备A.团队精神B.竞争意识C.独立思维D.服务精神6.集体生活中,个人意愿与集体规则有时会存在矛盾甚至冲突。

面对冲突,需要A.个人意愿服从集体的共同要求 B .集体规则服从个人意愿C.坚持集体规则,不关注个人意愿D .只顾个人意愿,忽略集体规则7.小美是个非常爱读书的孩子,她和几位同学共同成立了“书友会”,并约定大家定期进会读书和写作交流。

【道德与法治】部编版2022-2023学年七年级下册第三单元—在集体中成长 测试题(含解析)

【道德与法治】部编版2022-2023学年七年级下册第三单元—在集体中成长 测试题(含解析)

【道德与法治】部编版2022-2023学年七年级下册第三单元—在集体中成长测试题一、选择题1.我们生活在学校和班级这个大家庭里,我们热爱我们共同的家。

这个“家”得到大家喜爱的原因是()①我们在一起学习,有共同的目标,能够一起进步②我们之间有矛盾,生活有烦恼③我们有相似的兴趣、爱好,志趣相投、个性相似④我们年纪相仿,更容易相互理解、沟通,在交往中互学共进,增长才干A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.新学期第一天,晶晶在日记中写道:我想带手机上学,可学校不允许,我服从学校安排,把手机放在家里。

晶晶的做法让我们懂得了在集体中()A.集体规则服从个人意愿B.当个人意愿与集体规则冲突时,坚持个人意愿C.要正确处理个人意愿与集体规则的关系D.集体规则和个人意愿一定会发生冲突3.“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才能有个人自由。

”这表明()A.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果B.集体生活搭建自己个性发展的平台C.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作D.在集体生活中无法发展自己的个性4.近日,日照宁波路学校对全体教职工进行“班级小群体管理模式的实施策略”培训。

这说明()A.小群体是由志趣相投、个性、生活背景类似的同学组成B.班级小群体有利也有弊,需要加强管理发挥其积极作用C.小群体能融入班级集体生活,更愿意积极参与班级建设D.在日常生活中,有些小群体往往以“集体”的面目出现5.下列诗句能说明集体利益与个人利益相互依存的是()A.大河有水小河满,大河无水小河干B.谁言寸草心,报得三春晖C.人不为己,天诛地灭D.弃我去者,昨日之日不可留6.以下微集体,属于小团体主义的是()A.小刚等几个同学经常参加志愿者活动B.晓军等几个同学,经常在一起练习英语口语C.以小明为代表的文学小组,经常进行写作交流D.小强等几人聚在一起,经常向同学索要财物7.擅长写作和演讲的小闽积极加入班级文学社,并担任社长,与同学共同进步,共同成长。

统编版七年级下册道德与法治第三单元《在集体中成长》测试题(含答案)

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统编版七年级下册道德与法治第三单元《在集体中成长》测试题(含答案)一、选择题1.下列同学的行为能够表现出对集体负责的是()①小李主动协助老师辅导“学困生”②小斌是校学生会负责卫生检查的干部,但是不管本班负责的卫生区域的情况如何,他都会打出最高分③小亮为了不得罪同学和影响自己的学习,主动辞去了班长职务④小军将本班同学作弊的事向学校报告,使班级痛失“优秀班集体”荣誉A.①②B.③④C.②③D.①④2.对平等的理解,你认为正确的是()A.背庭经济条件相当成绩一样B.个人拥有的权利相符地位相同C.现代社会中人与人之间根本没有平等可言D.人与人之间虽有种种差异,但每个人的人格是平等的3.关于愿景的作用,下列说法正确的有()①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的内驱力③能引领集体成员团结一致,开拓进取④可以使集体有无穷的力量,战胜一切困难A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④4.“集体如同一个大家庭,它需要每个成员贡献智慧、发挥特长,才能变得温暖而美丽。

”这句话揭示的道理是()A.集体是由许多人简单相加的整体B.集体的利益是我们共同的利益C.个体离开集体也能有无穷的力量D.良好的集体是集体成员共同努力的结果5.“人在一起叫聚会,心在一起叫团队”。

这句话启示我们在创建优秀集体时,应该()A.扬长避短B.团结一心C.敢于竞争D.各显其能6.美好的集体对我们成长有着许多积极的影响。

下列关于集体生活作用的说法正确的是()①集体生活培养我们负责任的态度和能力②集体生活培养人际交往的基本态度和能力③在集体生活中,可以不断认识和完善自我④集体生活可以满足我们的一切需求A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④7.进入九年级以来,依晨发现班级规定里面有很多都是七年级的时候制定的,与现在的很多实际情况都不符合了,于是她写了一份建议交给了班主任老师。

对此,下列认识正确的是()A.依晨多管闲事,会招来老师的批评B.随着集体的发展和进步,原有的某些共同要求变得不合时宜,需要适当修改、完善C.我们应该遵守班规,而不是质疑它D.学习好就可以了,没必要管那么多8.某班级的板报上写着“班兴我荣,班衰我耻”的标语,这其中蕴含的道理有()①集体利益与个人利益相互依存②集体要保护个人的一切利益③任何集体都离不开个体而存在④集体利益与个人利益没有任何矛盾A.①③ B.②③ C.①④ D.③④9.关于愿景的作用,下列说法正确的有()①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的内驱力③能引领集体成员团结一致,开拓进取④可以使集体有无穷的力量,战胜一切困难A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④10.英国一位著名作家做过这么一个比喻:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么,每个人只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有两个思想,甚至多于两个思想。

部编版七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长单元综合测试(含答案)

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第三单元在集体中成长单元综合测试(考试时间:90分钟满分:100分考试形式:闭卷)一、单项选择题(小题2分,共50分)1.俗话说:“大河有水小河满,大河无水小河干。

”这句话生动说明了 ( C )A.个人利益和集体利益相互制约 B.个人利益是集体利益的源泉和基础C.集体利益是个人利益的源泉 D.许多个人利益加起来就是集体利益2.在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。

下列有关角色与责任的理解,正确的是 ( C )A.面对不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之间的冲突不会给我们带来任何烦恼B.在排解角色冲突带来的烦恼时,我们应该从自身的兴趣爱好出发,不用在乎别人的感受C.我们要不断调整自己的节奏,在解决角色冲突中快乐成长D.我们应该从个人利益出发,个人利益重于集体利益3.在班级生活中,为了使我们的班级成为优秀班集体,我们每位同学都应该 ( D ) A.努力学习,其他不管 B.事不关己,高高挂起C.只要荣誉,不想出力 D.添砖加瓦,尽力贡献4.在集体生活中,我们要积极以实际行动维护集体的利益。

,下列行为违背这个要求的是( C )5.下列选项中与图片所含道理相一致的是(A )A.一花独放不是春,百花齐放春满园B.壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄C.非淡泊无以明志,非宁静无以致远D.如烟往事俱忘却,心底无私天地宽6.中学生小强说:走进新的班级,面对很多新的同学,我要抓紧时间拉帮结派,在班内找到几个铁哥们。

这样下去 ( A )①.会影响班级的和谐稳定②.会损害班集体的利益③.能够让自己适应社会④.不会影响自己的健康成长A.①②B. ②③C. ③④D. ②④7.新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学时表示,如果创业就要组建一支具有狼性的团队,因为狼捕获猎物后,哪怕逮到一只兔子,也会力求团队中的每只狼都吃到一点。

以下说法中不能体现这一事例的是 ( D )A.同学之间要和睦相处,团结协作,共同进步 B.个人与集体相互关联,不可分割C.作为集体的一员,各位成员要各尽所能,发挥所长,为集体增光添彩D.个人取得的成绩都应该归功于集体的强大8.在现实生活中,美好的集体需要合作。

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第三单元《在集体中成长》测试题一、单选题1.马克思说:“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段。

”这是因为()①个人的发展有利于集体共同目标的实现①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台①作为集体的一员,我们积极参与共同活动,有利于集体发展A.①①B.①①C.①①D.①①2.集体中常常会出现一些小群体。

下列关于小群体的说法正确的是①志趣相投、个性相似的群体①生活背景类似的群体①群体成员彼此相互接纳、相互欣赏①将集体利益置于自身利益之上的群体A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①3.电视剧《跨过鸭绿江》在央视一套震撼播出。

在上甘岭战役中,邱少云为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,他趴在火堆里纹丝不动。

烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。

这位伟大的战士在生命的最后一刻,也没有发出一声呻吟。

上述材料说明()①遵守集体纪律,自觉维护集体荣誉①生命虽然平凡,也会从平凡中闪耀出伟大①邱少云将个体的生命和集体的、民族的、国家的命运联系在一起①伟大的邱少云战士为我们留下了宝贵的精神财富,影响了一代又一代人A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①4.雷锋说:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

”启示我们()A.要在集体中发展个性B.要在集体中增强荣誉感和凝聚力C.个人离不开集体,只有在集体中才会更强大D.集体的力量取决于成员数量的多少5.小鹏入学前是个很任性、很自我的孩子,刚进入班集体时,他说话总不顾及他人感受,很伤人。

后来,在班集体生活中,他不断完善自己的个性,也改变了自己的说话方式。

现在,他已经成为班里非常受欢迎的人了。

这说明()①集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力①只要在集体中生活,我们就一定能够获得幸福①集体生活有助于我们学习他人的经验,健康成长①每个人的个性特点不同,这是集体生活中重要的学习资源A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①6.在班集体中,每个人的性格、爱好、特长是不一样的。

因此①在集体中,除了遵纪守法外,我们还应提倡发展自己的个性①在集体中,我们要主动关心集体①在集体中,我们只有各行其是,才能发挥个人的主观能动性①在集体中,我们应学习他人的优点,不断完善自己的个性A.①①B.①①C.①①D.①①7.中国在2019世乒赛上再一次拿走了所有金牌。

体育界领导人说却认为,“所有国际比赛的冠军都归中国人绝对不是好事”。

为此,中国到世界各国开办乒乓球培训学校,帮助其他国家提高乒乓球水平。

这说明()A.为了竞争取胜可以不择手段B.有竞争就不能有合作C.合作与竞争是对立的D.良好的合作有助于实现竞争中的“双赢”8.“一堆沙子是松散的,可它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。

”这句话告诉我们()A.沙子混合在一起比花岗岩还坚硬B.个人的生存和发展离不开集体C.个人利益和集体利益在本质上是一样的D.集体力量是无穷的,团结就是力量9.“集体成就我,没有集体哪有我。

”下列与之寓意不符的是()A.集体生活可以涵养品格B.集体生活可以发展个性C.集体生活可以锻炼自己D.集体生活需要个人努力作为当前中国最卖座的科幻大片,《流浪地球》让科幻迷们感受到了一把国产“硬科幻”的硬核,显赤出了一种不亚于好莱坞大片的创作成熟度。

据了解,参与到《流浪地球》的台前幕后工作人员有700多人,后期人员3001)多人熬了无数个通宵。

10.影片技术力量达到如此炫酷的境界,从一个侧面反映①我国创新能力不断提高①我国科技实力显著增强①科技是决定一切的力量①创新成果让生活更美好A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①11.该影片问鼎最卖座电影以及台前幕后人员的工作,让我们感受到①集体的成就离不开个体的努力①合作是取得事业成功的唯一因素①劳动是财富和幸福的源泉①只要艰苦奋斗就一定取得成功A.①①B.①①C.①①D.①①12.星期五下午,小榕接连收到三个通知:“明天早上学校合唱队合练”“明天上午团支部到敬老院慰问”、“明天上午到校完成班级黑板报”。

可见①小榕扮演了多种角色,承担了多种的责任①为避免责任冲突,我们只能承担单一角色①不同角色的责任冲突只会给我们带来烦恼①学会解决不同集体的角色冲突有助于成长A.①①B.①①C.①①D.①①13.“一个和尚有水喝,三个和尚没水喝”这句俗语让我们明白A.人多不一定力量大,一个人比三个人能干B.个人的成长离不开集体,集体的发展也离不开个人C.只有靠个人努力,才能让集体发挥出更大的力量D.集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少,更取决于成员之间的组织和配合14.在里约奥运会女子乒乓球团体决赛中,中国队在李晓霞的率领下直落三盘战胜德国队,实现了三连冠。

赛后李晓霞说:“获得团体金牌是大家共同努力的结果,是因为我们相互信任。

”李晓霞的话揭示的道理不包括:①集体利益是集体中每个成员共同努力的结果①只有团结的集体才能发挥强大的凝聚力和战斗力①只有将个人利益放弃,才能实现共同利益①集体利益和个人利益是相互依存的A.①①①B.①①①①C.①①①D.①15.有人说,21世纪是团队进位的时代,抱团赢天下已是趋势,谁拥有人群,谁就拥有市场,1+1=2叫数学,1+1=11叫经济学,一根筷子能折断,十双筷子折不断。

这告诫我们要A.平等待人B.敢于竞争C.团结合作D.树立目标16.学校是我们学习、生活的主要场所,遵守学校集体规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。

下面几个同学的做法你赞同的是()A.在课堂上和会议上随便讲话B.在图书馆一边看书边吃零食C.总是在上课铃响后才走进教室D.在教学楼走廊里不嬉戏打闹、不大声喧哗17.下列能体现合作重要性的语句是①独学而无友,则孤陋而寡闻①牺牲小我,成就大我①三个臭皮匠,顶个诸葛亮①一个篱笆三个桩,一个好汉三个桩A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①18.北斗工程拥有一支技术高超、经验丰富的人才队伍,几乎每个人都能独挡一面。

然而北斗三号卫星首席总设计师谢军在接受采访时却说:“航天事业的成功是一个团队的成功,没有个人英雄。

”对此理解正确的是()A.集体力量来源于共同目标和团结协作B.集体的力量取决于人数的多少C.任何个人对于集体都无足轻重D.个人才华的施展只能依靠集体19.下列说法能体现集体力量对个人影响的是()①个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为①集体有助于我们获得安全感和自信心①集体有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长①凭借集体的强大合力,我们可以完成任何单凭一己之力无法完成的事情A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①20.在学校乐队,我是小提琴手:在班级排球队,我是队长;在班级学习小组,我是组员……可见()①我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律①在不同的集体中,扮演不同的角色,承担不同的责任①责任与扮演的角色无关①在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担相同的责任A.①①B.①①C.①①D.①①21.在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。

小明加入的下列小群体,你支持的有()①几个喜欢踢球的同学常聚在一起,放学时一起踢球、切磋技艺①和几个同样爸爸妈妈在外地的同学关系要好,生活上相互帮助①参加年级黑板报小组,制作一期宪法宣传日专题展板①参加“大哥”大周组建的小帮派,拦截低年级同学要零花钱A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①22.“对手是促使自己成功的另一只手。

”这给我们的启示是()A.只有依靠竞争对手才能成功B.竞争能激发人的潜能C.竞争有正当竞争和不正当竞争D.竞争能扬长避短23.七年级下学期,小刚转学来到某中学七(2)班。

这个班班风正,学风浓,在同学们的热心帮助和感染下,小刚性格慢慢变得开朗,并且学习劲头十足,还改掉了拖沓的坏习惯。

这体现出()①美好集体能涵养我们的品格①集体对个人的成长起决定性作用①美好的集体充满关怀和友爱①在集体生活中能不断认识和完善自我A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①24.下列名言警句正确反映了个人与集体关系的是()A.不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海B.兄弟齐心,其利断金C.单丝不成线,独木不成林D.一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩二、简答题25.小华转学到一所新学校,发现同学们都对老师彬彬有礼,同学之间团结友爱,互帮互助,整个校园整洁文明。

因此,原来语言粗俗、随地吐痰的他,努力克服自己的缺点,认真向新同学看齐。

小华在集体中的转变说明了哪些道理26.美好的集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。

为此,需要我们营造良好的集体氛围。

你认为良好集体应该什么样的?简要说明。

27.材料:小明所在的班级又一次被评为校级先进班集体。

班长小林在经验交流中说:“我们班能成为先进班集体,一是靠大家齐心协力,凡事共同协商;二是靠大家各尽所能,各司其职。

”结合材料,运用所学知识,回答下列问题。

(1)班长的话给了我们哪些启示?(2)如果你也是这个集体的一员,它对你的成长会有何影响?28.材料一:21世纪是充满竞争的世纪,从世界范围内的经济竞争、综合国力竞争到科学技术和民族素质的竞争,可以说竞争遍及每一个角落。

在学习生活中,不少学生客观上并不善于竞争。

材料二:21世纪又是一个充分合作的世纪,联合国教科文组织强烈呼吁新生一代要“学会合作”。

从某种意义上说,合作精神的培养更胜于竞争意识的锤炼,这是由现代人交往互动的日益频繁所决定的,请结合所学有关知识及实际,完成下列内容:(1)竞争遍及每一个角落,在学校生活中,竞争也是无处不在。

你参与了哪些方面的竞争?(至少二个方面),并说说我们参与竞争的目的(2)“学会合作”是教育的主题之一,我们要学会在竞争中合作,请你说说在竞争中合作需要形成什么精神?这种精神的核心是什么?29.“新型冠状病毒肺炎”疫情中,一批又一批的“最美逆行者”让我们致敬和泪目。

其实,哪有什么生而英勇,只是他们选择了无畏与担当,哪有什么从天而降的英雄,有的只是挺身而出,披上战袍的凡人,他们是医生,是护士,是记者,是工人,他们是千千万万奋战在抗“疫”一线的英雄勇士。

但是,他们还是丈夫,是妻子,是父母,是孩子,是舍小家顾大家,用生命守护生命的中国人,他们身上有着不屈的脊梁,有着伟岸的灵魂。

(1)“最美逆行者”的哪些优秀品质值得我们学习?(2)从“个人利益与集体利益关系”的角度,说明‘最美逆行者”给我们的启示。

参考答案:1.C 2.A 3.B 4.C 5.C 6.D 7.D 8.D 9.D 10.D 11.B 12.B 13.D 14.D 15.C 16.D 17.C 18.A 19.D 20.A 21.A 22.B 23.C 24.C25.答:集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人在集体生活中会自觉不自觉的产生和集体要求相一致的态度和行为。

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