中心小学青年教师粉笔字比赛活动方案
小学教师粉笔字比赛方案
小学教师粉笔字比赛方案1. 引言小学教师粉笔字比赛是一项旨在提高小学教师书写能力和促进字写工作质量的活动。
本文档将详细介绍小学教师粉笔字比赛的方案，包括比赛目的、比赛规则、评分标准等内容。
2. 比赛目的小学教师粉笔字比赛的目的如下：•提升小学教师的书写能力和书写质量；•激发小学教师对书写的兴趣和热情；•倡导规范字写，树立良好示范。
3. 比赛规则小学教师粉笔字比赛的规则如下：3.1 比赛形式•比赛采用个人参赛形式，每位参赛教师需现场完成一篇指定的文章或课本中的片段。
3.2 比赛要求•参赛教师应使用统一发放的粉笔进行书写。
•比赛要求参赛教师在规定时间内将指定内容完整、清晰地书写在黑板上。
3.3 比赛时间•每位参赛教师将有固定的时间完成书写任务，一般为20分钟。
3.4 比赛评分•比赛评分由专业评委组成的评委团进行，评分标准将在后续章节详细说明。
4. 评分标准小学教师粉笔字比赛的评分标准如下：4.1 字形准确性•评委将重点考察参赛教师的字形是否准确，是否与书写规范一致。
4.2 字的整齐度•参赛教师的字写是否整齐工整，笔画是否分明。
4.3 笔画舒展度•评委将根据参赛教师的笔画舒展度来评定字写的流畅程度。
4.4 书写速度•参赛教师需要在规定时间内完成书写任务，评委将评估其书写速度是否合理。
4.5 呈现效果•参赛教师需将指定内容书写在黑板上，评委将综合考虑字迹是否清晰、可读性如何。
5. 评选与奖励小学教师粉笔字比赛将根据比赛结果评选出一、二、三等奖，同时设立优秀组织奖、优秀个人奖，详细内容如下：5.1 奖项设置•第一名、第二名、第三名分别获得特等奖、一等奖、二等奖。
•设立优秀组织奖，由表现优异的学校获得。
•设立优秀个人奖，根据个人表现评选出一定数量获奖者。
5.2 奖励措施•获奖学校将获得奖杯、证书的表彰。
•获奖个人将获得奖金和荣誉证书的奖励。
6. 比赛准备工作小学教师粉笔字比赛的准备工作包括以下几个方面：6.1 比赛场地和设备•比赛场地需选择宽敞明亮的教室，确保教师书写的顺利进行。
粉笔书写人生-板书刻画师魂青年教师粉笔字书写比赛
粉笔书写人生，板书刻画师魂青年教师粉笔字书写比赛三尺讲台，粉笔传道；黑白世界，书写芬芳。
为弘扬优良师风教风，打造一支素质高、技术硬的教师队伍，促进教师的专业化发展，提高教师自身素质和综合业务水平，更好地服务于教育教学，我校于6月21日，组织举办了青年教师粉笔字书写比赛。
一、名师引领促进成长为提升青年教师的书写水平，赛前，学校特请经验丰富的程敏老师对全体青年教师进行为期两个月的书法培训。
此次书法培训，不仅要求语、数老师参加，英音体美老师也都参与了培训。
每节课的书法培训分为三个程序：首先对上周的书法作业进行批阅，接着对个别疑难笔画做点评和着重指导，最后再教授新字。
程敏老师采用循序渐进的方式，结合汉字结构的特点，生动的演示了基本笔画的起笔、运笔、收笔。
坚持不懈刻苦训练每节书法课后，都会布置作业要求所有老师每天练习。
老师们或利用课后，或利用周末，或在学校，或在家中，见缝插针，刻苦训练。
黑板上的一笔一划，也在悄然变化。
时间的脚步不急不缓，春天翩然远去，季夏如约而至，粉笔字比赛也拉开了帷幕。
三、屏气凝神书写风采比赛开始了，教师们屏气凝神，任粉笔在手指与黑板间舞动，用心雕琢一笔一画。
有的提按分明，苍劲有力；有的自然舒展，运笔如飞；有的行云流水，一气呵成。
40分钟后，一幅幅富有个性的、规范流畅的粉笔字呈现在大家眼前，一份份作品充分展示出XX教师的书写风采。
赛后，评委们仔细观察青年教师们的书写，着眼于汉字的结构、笔法、流畅性和板书的整体布局，对参赛作品进行点评，并评出了一、二、三等奖。
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘。
XX小学全体教师还将身体力行，持之以恒，以粉笔浸润心灵，用我们的行动感染学生，共同写一手好字，书写美好教育梦！。
青年教师两笔字比赛活动方案
XXX中学2018-2019学年度下学期
青年教师两笔字比赛活动方案
为了加强青年教师队伍建设，提高广大青年教师教学基本功，努力造就一批严谨笃学、爱岗敬业的青年教师，按学校本学期教研计划，特举办三年内青年教师两笔字(钢笔字、粉笔字)比赛。
一、比赛时间
2019年7月12日下午XXX教室举行。
二、参赛对象
我校工作不满三年的青年教师，名单附表2。
三、比赛形式
1.所有参赛教师提前10分钟到场抽签决定参赛顺序；
2.参赛选手当场抽签在教室黑板上书写粉笔字，拍照后，由评委集中打分；
3.组委会提供钢笔字比赛专用纸在教室内限时完成，评委统一打分，钢笔自带。
四、比赛要求
1.在规定的时间(粉笔字10分钟，钢笔字10分钟)内，参赛教师按评委给定的文章(文字)进行抄写。
2.粉笔字适合上课板书用字(正楷或行楷)。
3.钢笔字比赛字体不限。
4.各选手在参赛用纸、黑板正面标明编号。
5.参赛的英语教师同样要求书写中文字。
6.具备良好的书写习惯，做到笔顺正确，笔画清晰，字形规范，字体美观，格式正确，布局合理，注重实用性与艺术性的结合与统一。
五、评分标准
1、从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。
2、为保证比赛的合理性和公正性，由评委按照《“两笔字比赛”评分细则》打分、统计。
六、评比奖励
按照最后得分从高到低排序，按照参赛人数的10%、20%、30%比例分设一、二、三等奖，并给予奖励。
附件1：“两笔字比赛”评分细则
“两笔字比赛”评分细则
附件2：“两笔字比赛”参赛教师名单
参赛教师名单。
粉笔字练习策划书
粉笔字练习策划书一、活动背景。
粉笔字是一种具有浓厚艺术氛围的书法形式，它不仅可以锻炼手部肌肉，提高写字水平，还可以培养学生对美术的兴趣和审美能力。
因此，我们计划举办一场粉笔字练习活动，旨在让更多的人了解和喜爱粉笔字，同时提升他们的书法水平。
二、活动内容。
1. 粉笔字讲座，邀请资深书法家和艺术老师，为参与者讲解粉笔字的基础知识和技巧，引导他们正确掌握书法的基本要领。
2. 粉笔字练习，提供专业的粉笔字练习工具和材料，让参与者现场体验粉笔字的魅力，通过实践提升自己的书法水平。
3. 粉笔字比赛，组织粉笔字书法比赛，吸引更多人参与，展现他们的书法才华，同时激发更多人对粉笔字的兴趣。
三、活动目标。
1. 提升参与者的书法水平，让更多人掌握粉笔字的基本技巧。
2. 增加对粉笔字的了解和热爱，推广粉笔字艺术。
3. 营造艺术氛围，促进学生对美术的兴趣和学习。
四、活动流程。
1. 活动准备，确定活动时间、地点和参与人员，准备粉笔字练习工具和材料。
2. 开幕式，介绍活动背景和目的，邀请嘉宾致辞。
3. 粉笔字讲座，由专业书法家和艺术老师进行粉笔字讲解。
4. 粉笔字练习，参与者进行粉笔字练习，学习书法技巧。
5. 粉笔字比赛，举行粉笔字书法比赛，评选出优秀作品。
6. 颁奖和闭幕式，颁发奖品，总结活动成果，展望未来。
五、活动预期效果。
1. 提升参与者的书法水平，增加对粉笔字的了解和热爱。
2. 推广粉笔字艺术，让更多人了解和喜爱粉笔字。
3. 营造艺术氛围，促进学生对美术的兴趣和学习。
六、活动宣传。
1. 制作海报和宣传册，张贴在学校和社区。
2. 社交媒体宣传，通过微博、微信等平台发布活动信息。
3. 邀请媒体进行报道，提升活动知名度。
七、活动保障。
1. 活动资金，通过赞助和捐赠筹集活动经费。
2. 活动安全，确保活动场地和设施安全，提供必要的急救措施。
3. 活动秩序，制定活动规章制度，保障活动秩序和参与者安全。
八、活动总结。
通过本次粉笔字练习活动，我们希望能够让更多人了解和喜爱粉笔字，提升他们的书法水平，同时营造艺术氛围，促进学生对美术的兴趣和学习。
粉笔字活动计划
粉笔字活动计划标题：粉笔字活动计划引言概述：粉笔字是一种传统的书法艺术形式，通过粉笔书写在黑板或者纸张上，具有独特的韵味和美感。
为了推广和传承这一传统艺术，我们制定了一项粉笔字活动计划，旨在激发人们对粉笔字的兴趣，提高书法艺术水平。
一、活动主题1.1 确定主题：粉笔字活动的主题应该具有吸引力和亲和力，例如“书写夸姣未来”、“传统与现代的结合”等。
1.2 主题设计：根据活动目的和受众群体的特点，设计符合主题的活动内容和形式。
1.3 主题宣传：通过各种渠道和媒体宣传活动主题，吸引更多人参预和关注。
二、活动内容2.1 粉笔字讲座：邀请资深书法家或者专业老师进行粉笔字讲座，介绍粉笔字的历史、技巧和魅力。
2.2 创作比赛：组织粉笔字创作比赛，鼓励参预者发挥创意，展示个人风貌。
2.3 作品展示：举办粉笔字作品展览，展示参赛者的作品，让更多人欣赏和学习。
三、活动时间和地点3.1 时间安排：根据参预者的时间和日程安排，合理安排活动时间，确保活动顺利进行。
3.2 地点选择：选择适宜的场地举办活动，如学校、社区文化中心等，方便参预者前来参预。
3.3 设备准备：准备好所需的粉笔、黑板、纸张等书写工具和材料，确保活动进行顺利。
四、活动宣传和招募4.1 宣传渠道：通过社交媒体、宣传海报、口碑传播等多种渠道进行活动宣传，吸引更多人参预。
4.2 招募参预者：通过线上报名、社区宣传等方式招募活动参预者，确保活动的顺利进行。
4.3 筹备工作：组织筹备团队，制定详细的工作计划和任务分工，确保活动的顺利进行。
五、活动总结和展望5.1 活动总结：在活动结束后，及时总结活动的经验和不足之处，为下一次活动做好准备。
5.2 成果展示：展示活动的成果和参预者的作品，让更多人了解和认可粉笔字艺术。
5.3 未来展望：展望未来，继续推动粉笔字活动的发展，吸引更多人参预，传承和宏扬传统文化。
结语：通过粉笔字活动计划的实施，我们希翼能够激发人们对书法艺术的热爱，传承和宏扬传统文化，让更多人了解和欣赏粉笔字的魅力。
粉笔字比赛活动方案
青年教师粉笔字比赛活动实施方案一、指导思想为深入贯彻校领导关于“青年教师七个一”的指导思想，夯实学校教师教学内功、提高业务基本技能，在校青年教师队伍中常态营造“比、学、赶、超”的良好氛围，根据学校工作计划安排，拟于5月下旬举办校青年教师粉笔字比赛。
二、组织领导成立青年教师粉笔字书法比赛领导小组，组长由***担任，副组长为***，组员***，主要负责活动的筹划与组织，确保比赛公平、公正，取得实效。
三、比赛时间、地点5月27日中午，会议室。
四、阶段划分准备阶段：5月初至5月11日，完成方案的拟制，确定参赛人员，准备物资器材，由高红丽老师牵头负责。
练习阶段：5月11日至5月26日，请每位参赛教师利用课余时间进行书写练习，每日至少完成一份作业（书写内容自定，字数不少于20字），于每日中午之前摆放于一楼门厅处。
组织比赛：5月27日，利用一个半小时组织。
五、参赛对象45周岁青年教师（人员名单见附件）六、比赛办法1．比赛前5分钟由副组长临机确定书写内容，同时明确参赛选手编号，书写字数20个左右，书写时间为15分钟。
2．每位选手按附表序号在黑板左上角进行编号，书写完毕后将黑板放在会议室桌上自行离开，书写作品一律不署名，否则视为弃权。
3．待所有参赛人员书写完毕后，全体评委对每件参赛作品各自逐一打分，参赛作品的最终得分为全体评委打分的平均值，依分数高低排出名次。
七、奖项设置本次比赛设一等奖3名、二等奖5名、三等奖9名，由学校颁发奖状及奖品，获奖结果当日公示学校橱窗。
附件1：参赛人员名单附件2：青年教师粉笔字比赛活动评分表太湖街道中心学校二〇一五年五月七日附件2青年教师粉笔字比赛活动评分表。
教师粉笔字比赛方案6篇
教师粉笔字比赛方案6篇篇一：教师粉笔字比赛活动方案教师基本功训练是一项只有进行时，没有完成时的一项长远工程。
粉笔字是教师的基本功之一，它直接影响到课堂教学的效果和教师自身的形象。
为了继承和发展我国书法艺术，弘扬祖国民族文化，彰显自我审美意识，也为了丰富我校师生艺术文化生活，激发我校全体师生的练字兴趣，同时也为了成为学生的好榜样，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让每个人创造美、欣赏美，根据学校本学期工作安排，决定举办教师粉笔字书写现场比赛。
具体方案如下：一、比赛目的举办本次粉笔字比赛，旨在促进教师专业化发展，提高教师教学基本功水平，展示教师良好的职业素养，在全体教师中间形成一种自觉苦练教学基本功的良好氛围。
提高教师综合业务水平，为打造一支素质高、技术硬的教师队伍奠定基础。
二、参赛对象全校专任在岗45周岁以下教师。
三、活动安排1、准备时间：20XX年9月28日——11月28日，由教师个人练习，每天下班前将练习的作品放在一楼大厅进行展示，由教科室检查打分，记入教师考核档案。
2、比赛时间：20XX年11月28日3、比赛地点：多媒体大厅四、竞赛形式及要求1、竞赛形式：以学年为单位四人为一组参赛。
2、参赛选手对比参照自己练习粉笔字时的照片内容进行书写。
3、在参赛小黑板右下角标明参赛选手姓名。
4、小黑板和粉笔由学校统一提供，选手不得自行打格。
5、竞赛时长：10分钟。
6、评委由六个学年组长担任，各学年出一名教师担任记分员。
去掉最高分和最低分，算出平均分。
现场打分现场评比。
各学年按应参加比赛教师的人数的平均分计算出团体分。
五、奖项设置个人设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
集体设“最靓粉笔字团队”奖项一个。
六、评分标准1．书写规范，用正楷体书写，笔画有轻重变化，无错别字、繁体字等。
（30分）2．间架结构合理，讲究笔法，笔画流畅，分布匀称，有轻重、粗细，富有变化，起笔、落笔动作明显。
笔画清楚有力。
教师粉笔字比赛方案
教师粉笔字比赛方案
嘿，咱来说说这教师粉笔字比赛方案哈。
首先呢，咱得定个比赛的时间和地点。
就选个大家都方便的时候，比如周末啥的。
地点呢，就找个宽敞明亮的教室，让老师们能舒舒服服地写字。
然后呢，咱得确定比赛的规则。
比如说，规定时间内写多少个字啦，字体要工整漂亮啦，不能有错别字啦等等。
咱还可以找几个评委，最好是有经验的老师或者书法爱好者。
他们可以根据老师们的字进行打分。
在比赛之前呢，咱可以给老师们一点时间准备准备。
让他们练练字，找找感觉。
我记得有一次，我们学校要搞个活动，老师们都可认真了，提前好几天就开始练字。
有的老师还专门买了字帖，晚上回家偷偷练呢。
哈哈。
比赛的时候呢，可以搞得热闹一点。
放点音乐，弄点小奖品啥的。
让老师们在轻松愉快的氛围中发挥出自己的最好水平。
我想啊，要是有个老师写出一手特别漂亮的粉笔字，那肯定会赢得大家的掌声和赞叹。
比赛结束后呢，咱就根据评委的打分，选出一、二、三等奖。
然后给老师们颁发奖品和证书，让他们有成就感。
还可以把老师们的作品展示出来，让学生们也欣赏欣赏。
说不定还能激发学生们练字的兴趣呢。
总之啊，这个教师粉笔字比赛可以让老师们互相学习，提高自己的书写水平。
也能让大家感受到书法的魅力。
咱就好好搞这个比赛，让老师们都能展示出自己的风采。
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中心小学青年教师粉笔字比赛活动方案
中心小学青年教师粉笔字比赛的活动方案
一、指导思想
为了弘扬中华民族的书法艺术，练就教师扎实的写字基本功，根据港口中心小学“三进”校园活动的要求，教导处联合工会组织青年教师开展粉笔字比赛活动，力争通过此次活动，提高教师的书写能力，打造一支高素质的教师队伍。
二、参赛对象
40周岁以下的青年教师
三、活动组织
组长：z
副组长：z
评委：z
四、活动时间
2013年12月21日下午4:00—4：20
五、书写内容
《望庐山瀑布》
日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
六、评比要求
1.20分钟之内完成书写任务，并在古诗的右下方写上自己的姓名。
2.评比标准及分值
（1）书写正确规范，统一写正楷字，无错别字、繁体字等。
（4分）
（2）间架结构合理，分布均匀。
（3分）
（3）整体布局美观，字形大小适中。
（3分）
附：比赛评分表
感谢您的阅读！。