大五人格测验(简本)及评分 方法
大五人格简版量表评分标准及解释
一、计分标准神经质：题项有：1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56其中：1 6 21 31题为反向记分外倾性：题项有：2 7 12 18 22 27 32 37 42 47 52 57其中：18 22 47题为反向记分开放性：题项有：3 8 13 17 23 28 33 38 43 48 53 58其中：3 13 28 43 53 58题为反向记分宜人性：题项有：4 9 14 19 24 29 34 39 44 49 54 59其中：4 9 14 19 24 44 49 54题为反向记分责任心：题项为：5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 其中: 20 30 60题为反向记分二、解释及评判标准神经质：指个休体验消极情绪的倾向。
神经质维度得分高的人更容易体验到诸如愤怒、焦虑、抑郁等消极的情绪。
他们对外界刺激反应比一般人强烈，对情绪的调节能力比较差，经常处于一种不良的情绪状态下。
并且这些人思维、决策、以及有效应对外部压力的能力比较差。
相反，神经质维度得分低的人较少烦恼，较少情绪化，比较平静，但这并不表明他们经常会有积极的情绪体验，积极情绪体验的频繁程度是外向性的主要内容。
得分越低，表示情绪越稳定；得分越高，表示情绪越不稳定。
对283名大学生使用此量表的测试结果表明，20.4分以下为典型低分，38.8分以上为典型高分。
外倾性：指个体对外部世界的积极投入程度。
外向者乐于和人相处，充满活力，常常怀有积极的情绪体验。
内向者往往安静，抑制，谨慎，对外部世界不太感兴趣。
内向者喜欢独处，内向者的独立和谨慎有时会被错认为不友好或傲慢。
得分越高，性格越外向。
对283名大学生使用此量表的测试结果表明，26分以下为典型低分，42分以上为典型高分。
开放性：指个体想像力以及好奇心程度。
开放性得分高的人富有想象力和创造力，好奇，欣赏艺术，对美的事物比较敏感。
开放性的人偏爱抽象思维，兴趣广泛。
大五人格测验(简本)及评分方法
1 心理指标二：人格指标意义人格指构成一个人思想、情感及行为的特有模式，包含了区别于他人的一些稳定而统一的心理品质，具有独特性、稳定性、统合性、复杂性和功能性。
人格评价方法包括晤谈、自陈量表、行为评价、心理生理技术和内隐测量等。
自陈量表是最常用的方法。
大五人格特质模型将人格分为5个方面，包括情绪性、外向性、开放性、随和性和意识性，分别由5个分测验测量。
情绪性得分越高，情绪越冲动，敏感，焦虑；外向性得分越高，越合群，热情，积极；开放性得分越高，越易幻想，爱行动，有审美情趣；随和性得分越高，越谦虚，很温和，容易信任他人；意识性得分越高，越守秩序，很负责任，能自我约束。
量具来源量具：NEO问卷修订本（S式，简本）来源：英文全本：Costa, P. T., & McCrae, R. R. (1992). Revised NEO personality Inventory (NEO PI-R) and NEO Five-Factor Inventory professional manual. Odessa, FL: Psychological Assessment Resources. 中文简本：Psychological Assessment Resource, Inc.测试程序一般需要3个专业测试人员进行测试，一个主试和两个助手。
在统一安排运动员到一个安静的教室后，首先发放问卷和答题用笔；然后由主试向他们说明测试的要求和答题方法；之后就可以让他们进行答题。
在答题的过程中，如果运动员对问卷中的问题有不明白的地方，可向测试人员举手提问，由测试人员进行解释。
注意事项测试过程中，尽量保持测试环境的安静，运动员之间不要相互影响。
为了不给运动员造成压力，教练员最好不要参加测试。
评分方法本量表包括神经质，外向性，开放性，随和性，意识性五个维度。
每个维度的计分如下：神经质包括的题号是：1，6，11，16，21，31，36，41，46，51，56。
大五简版
大五人格测验简版（NEO）1 量表编制背景1981年，Goldberg在前人大量研究的基础上提出人格的“大五”（Big Five）或五因素模型（Five-factor model, FFM）,经过大量的研究，目前“大五因素”人格结构模型已经得到许多人格心理学家，特别是特质理论学派人格心理学家的认同，这五个因素分别是神经质、外倾性、开放性、顺同性（或宜人性）和严谨性（或认真性）。
一些研究者如美国心理学家P. T .Costa Jr.和R. R. McCrae认为，每个因素（人格维度或层面）之下还包含若干个特质，1985年据此编制了NEO个性问卷（Neuroticism Extraversion Openness Personality Inventory, NEO-PI），1992年进行了修订，修订后的量表英文缩写为NEO-PI-R（Revised Neuroticism Extraversion Openness Personality Inventory）。
目前，NEO-PI-R是西方国家使用得最广泛的人格评定量表之一，已被用于人格的测量和研究、临床心理学、工业与管理心理学等许多领域。
大五人格量表(NEO-FFI)。
1985年，Costa和McCrae根据对16PF的因素分析和自己的理论构想编制了最初的NEO人格问卷，即NEO-PI(NEO-Personality-Inventory，人格量表)。
1992年，Costa和McCrae发表了240个题项的NEO-PI-R大五人格量表。
为了实际应用的需要，Costa 和McCrae在对1985年版本的NEO-PI进行项目因素分析的基础上得出了一套包括60个题项的简版的NEO-FFI，12个题项的分量表包括了因素分析中对五因素的每一因素负荷最高的项目。
2 量表的信度和效度大五人格简式量表（NEO Five-Factor Inventory，NEO-FFI）是NEO-PI的简化版，由NEO-PI中在各因子上负荷最大的12个题项构成，共有60个项目，每个项目有5个等级，从“强烈反对”到“非常赞成”。
大五人格量表及计分方法
大五人格量表指导语：请仔细阅读以下问题，每个问题从非常不符合到非常符合有5种选择。
如果该描述明显不符合您或者您十分不赞同，请选择“1”；如果该描述多数情况下不符合您或者您不太赞同，请选择“2”；如果该描述半正确半错误，您无法确定或介于中间，请选择“3”；如果该描述多半符合您或者您比较赞同，请选择“4”；如果该描述明显符合您或者您十分赞同，请选择“5”。
问题非常不符合不太符合不确定比较符合非常符合1.我不是一个容易忧虑的人。
1 2 3 4 52.我喜欢周围有很多朋友。
1 2 3 4 53.我很喜欢沉浸于幻想和白日梦中，去探索、发展其中所有可能实现的东西。
1 2 3 4 54.我尽量对每一个遇到的人彬彬有礼，非常客气。
1 2 3 4 55.我让自己的物品经常保持整洁干净。
1 2 3 4 56.有时候我感到愤怒，充满怨恨 1 2 3 4 57.我很容易笑。
1 2 3 4 58.我喜欢培养和发展新的爱好。
1 2 3 4 59.有时候，我会采用威胁或奉承等不同手段，去说服别人按我的意愿去做事。
1 2 3 4 510.我比较擅长为自己安排好做事进度，以便按时完成任务。
1 2 3 4 511.当面对极大的压力时，有时我会感到好像就要垮了似的。
1 2 3 4 512.我喜欢那些可以单独做事，不被别人打扰的工作。
1 2 3 4 513.我对大自然和艺术中蕴涵的美十分着迷。
1 2 3 4 514.有些人觉得我有些自我中心，不太考虑别人的感受。
1 2 3 4 515.许多时候，事到临头了，我才发现自己还没做好准备。
1 2 3 4 516.我很少感觉孤独和忧郁。
1 2 3 4 517.我很喜欢与别人聊天。
1 2 3 4 518.我认为让学生接触有争议的学说或言论只会混淆和误导他们的思想。
1 2 3 4 519.如果有人挑起争端，我随时准备好反击。
1 2 3 4 520.我会尽量认真地完成一切分派给我的任务。
big five人格问卷 简版 含详细记分方式和维度解释
个方法。 29. 我通常会尽力体贴及顾虑周到。 30. 我有时不能做到我应有的可靠或可信。 31. 我很少感到忧郁或沮丧。
32. 我生活的节奏很快。 33. 我经常会去尝试新的及外国的食物。 34. 大部份认识我的人都喜欢我。 35. 当我做了承诺，通常我能贯彻到底。 36. 很多时候，当事情不对劲时，我会感到挫败及想放
他们的思想。 54. 我对自已有很高的评价。 55. 我颇能按造自已的步伐，把事情准时办妥。 56. 当我处于极大压力下，有时候我会感到好像精神崩
溃似的。 57. 我很容易笑。 58. 我认为在道德问题上做决定时，我们应遵从宗教权
威。 59. 在态度上，我是顽固不妥协的。 60. 我要花很多时间才能安顿下来工
开放性
开放性描述一个人的认知风格。开放性得分高的人富有想象力和创造力，好奇，欣赏艺术，对美的事物比较敏 感。开放性的人偏爱抽象思维，兴趣广泛。封闭性的人讲求实际，偏爱常规，比较传统和保守。开放性的人适合教 授等职业，封闭性的人适合警察、销售、服务性职业等。
大五人格测试量表及评分标准
大五人格测试量表及评分标准
大五人格测试（Big Five Personality Test）是一种评估个体人格特征的工具，它包括了五个主要的人格维度：开放性（Openness）、责任感（Conscientiousness）、外向性（Extraversion）、宜人性（Agreeableness）和情绪稳定性（Emotional Stability）。
以下是对这五个维度的解释和评分标准：
1. 开放性：指的是对经验的接受和欣赏程度，包括对艺术的欣赏、对知识的渴望等。
评分标准通常是根据受试者在艺术、好奇心、探索新事物等方面的表现来评分。
2. 责任感：指的是在日常生活和工作中的自律性和组织性。
评分标准通常是根据受试者在时间管理、工作质量、责任感等方面的表现来评分。
3. 外向性：指的是在社交场合中的活跃度和亲和力。
评分标准通常是根据受试者在社交活动中的活跃度、对他人的亲和力等方面的表现来评分。
4. 宜人性：指的是在处理人际关系中的合作性和善意。
评分标准通常是根据受试者在合作、同情心、公平性等方面的表现来评分。
5. 情绪稳定性：指的是在面对压力和挫折时的情绪控制能力。
评分标准通常是根据受试者在压力下的情绪反应、自我调节能力等方面的表现来评分。
大五人格测试的评分标准通常是一个连续的尺度，但从简单起见，也可以将其划分为几个等级，例如按照优、良、中、差等来评分。
具体的评分标准可能会因为测试的具体方法和目的而有所不同。
完整版)大五人格量表(简版)
完整版)大五人格量表(简版)本研究使用Costa&McCrae(1992b)的NEO五因素人格特质问卷(Form S)来衡量大类人格特质，共有六十个陈述题目。
由于该问卷的计分方式较为复杂，本研究采用了LIKERT五点尺度评量，分数为1到5，其中反向题的分数需要反向计分。
最后，将该构面的题目分数进行简单加总平均，作为填答者该项人格特质的分数。
为了施测美国四种行业的总经销商，本研究采用了经Morrison(1996)翻译成中文并修订的量表题目。
在测试的过程中，和善性的Cronbach's a系数为0.77，自律性为0.82，外向性为0.78，神经质为0.84，开放性为0.66.下表为人格特质的信度系数：研究变项 | 和善性 | 严谨自律性 | 外向性 | 神经质 | 经验开放性 |问卷题项Cronbach's a | 4.9.(14)、19,(24)、34.(39)。
| 0.77 |49,(59) | |10.(15)、20.25.(30)、35.40.| 0.82 |45)、50,(55)、60 | |2.17.22.32.37.(42)、52、(57) | 0.78 |1)、6.11、(16)、21，26.(31)。
| 0.84 |36.41、(46)、51、56 | |8)、13.(18)、(23)、28.43.| 0.66 |48)、53 | |需要注意的是，括号内的题目为反向题。
在填写时，请根据自己的实际情况，在相应的栏目下划圈，谢谢！1、我不是个神经质的人，我并不经常担心未来。
2、我喜欢结交很多朋友，和他们一起玩乐。
3、我认为浪费时间做白日梦是一件不值得的事情。
4、我试着对待遇到的每个人都有礼貌。
5、我喜欢保持自己的物品整洁有序。
6、有时我会感觉自己不如他人。
7、我很容易开心笑。
8、一旦我找到做某些事情的正确方法，我会一直坚持下去。
9、我并不经常与家人或同事发生争执。
大五人格量表及评分标准
大五人格量表及评分标准大五人格理论是一种心理学上的人格理论，它将人的个性特征分为五个维度，分别是外向性、神经质、开放性、宜人性和尽责性。
这五个维度分别代表了人的社交性、情绪稳定性、创造力、合作性和组织能力。
通过对这五个维度的评估，可以更全面地了解一个人的个性特征。
下面将介绍大五人格的量表及评分标准。
第一维度，外向性。
外向性是指一个人的社交能力和活跃度。
外向性高的人喜欢与他人交往，善于表达自己，乐于尝试新事物。
外向性低的人则更喜欢独处，不善言辞，对新事物持保守态度。
在评估外向性时，可以根据以下标准进行评分：1. 很高分，经常主动与他人交往，乐于参加社交活动，喜欢冒险尝试新事物。
2. 高分，喜欢社交但不是特别主动，能适应不同的社交环境，愿意尝试新事物。
3. 中等分，既可以独处也可以社交，对新事物持中立态度，不排斥但也不积极追求。
4. 低分，不喜欢社交，更倾向于独处，对新事物持保守态度，不愿冒险尝试。
第二维度，神经质。
神经质是指一个人的情绪稳定性。
神经质高的人情绪波动大，容易焦虑、紧张、易激动。
神经质低的人情绪稳定，不易受外界影响。
在评估神经质时，可以根据以下标准进行评分：1. 很高分，情绪波动大，容易焦虑、紧张、易激动。
2. 高分，情绪波动较大，容易感到紧张，对压力不太适应。
3. 中等分，情绪波动适中，能够应对一般的压力，不易受外界影响。
4. 低分，情绪稳定，不易受外界影响，对压力适应能力强。
第三维度，开放性。
开放性是指一个人对新事物的接受程度和创造力。
开放性高的人喜欢尝试新事物，有创造力，思维灵活。
开放性低的人对新事物持保守态度，不喜欢改变，思维相对固定。
在评估开放性时，可以根据以下标准进行评分：1. 很高分，喜欢尝试新事物，有创造力，思维灵活。
2. 高分，乐于接受新事物，愿意尝试新的想法和方法。
3. 中等分，对新事物持中立态度，不排斥但也不积极追求，思维相对固定。
4. 低分，不喜欢改变，对新事物持保守态度，思维相对固定，不愿尝试新的想法和方法。
大五人格测验(简本)及评分方法
大五人格测验(简本)及评分方法大五人格测验是指评估个体人格的一种心理测试方法，其包含五个维度，即：外向性、宜人性、尽责性、神经质和开放性。
本文介绍的是大五人格测验的简本及评分方法。
大五人格测验(简本)大五人格测验的简本包含了每个维度下的10个问题，共计50个问题。
这些问题是通过心理学家针对每个维度的特征和行为习惯进行提炼和设计的。
以下是大五人格测验(简本)的问题（请在答案前打钩）：外向性•[ ] 1. 我容易和人们交往，很少感到拘束。
•[ ] 2. 我喜欢独自呆着，而不喜欢参加社交活动。
•[ ] 3. 我很有信心，能够激发别人的自信心。
•[ ] 4. 我不介意做第一个发言的人。
•[ ] 5. 我很少主动去认识新朋友。
宜人性•[ ] 1. 我一般都很有耐心。
•[ ] 2. 我很容易原谅别人的错误。
•[ ] 3. 我经常说出安慰人心的话。
•[ ] 4. 我很容易相信别人。
•[ ] 5. 我很少批评别人。
尽责性•[ ] 1. 我会先把任务完成，再休息玩乐。
•[ ] 2. 我会按时完成任务，而不是拖延到最后。
•[ ] 3. 我遵守规则，很少拿自己的利益去冒险。
•[ ] 4. 如果有一个无法克服的困难，我会想方设法找到解决的方法。
•[ ] 5. 我经常会检查自己的工作，以确保没有任何错误或遗漏。
神经质•[ ] 1. 我的情绪很容易受到影响。
•[ ] 2. 我很容易变得紧张和焦虑。
•[ ] 3. 我常常会有消极的想法。
•[ ] 4. 我很容易感到心烦意乱。
•[ ] 5. 我经常会担心事情的最坏结果。
开放性•[ ] 1. 我喜欢尝试新的体验和事物。
•[ ] 2. 我喜欢思考抽象的概念和思想。
•[ ] 3. 我有创造性的想法。
•[ ] 4. 我很容易接受新的观念和理念。
•[ ] 5. 我乐于尝试新的做法，而不是按照旧规则行事。
评分方法在进行大五人格测验之后，需要对所答题目进行评分。
针对每个维度，我们需要对每个问题进行打分，分值分别为1分到5分，其中1分表示“非常不同意”，5分表示“非常同意”。
大五人格测试量表及评分标准
大五人格测试量表及评分标准大五人格理论是当代最为广泛接受和应用的人格理论之一。
它将人格特质分为五个维度，即神经质、外向性、开放性、宜人性和尽责性，并通过测量这五个维度来揭示一个个体的人格特征。
本文将介绍大五人格测试量表及评分标准，以帮助读者更好地了解和应用这一理论。
一、大五人格测试量表大五人格测试量表是一种常用的测量个体人格特征的工具。
最常见的大五人格测试量表是NEO-PI-R（Revised NEO Personality Inventory），它包含五个主要维度的测量子量表，分别是：1. 神经质：测量个体的情绪稳定性和情绪反应程度。
2. 外向性：测量个体对外部世界的关注和社交需求。
3. 开放性：测量个体对新奇事物的接受程度和对经验的开放性。
4. 宜人性：测量个体的合作性、同情心和友善程度。
5. 尽责性：测量个体的自律性、坚持力和责任感。
每个维度下还有多个子特质，例如神经质维度下包括焦虑、敌对、抑郁等子特质。
通过测试量表，我们可以量化个体在这些维度和子特质上的得分，以揭示个体的人格特征。
二、大五人格评分标准大五人格评分标准根据测试量表的得分来对个体的人格特征进行分析和评价。
通常，评分标准可以分为两种方法：百分制评分和标准分评分。
1. 百分制评分百分制评分将个体在每个维度上的得分转化成百分比。
例如，如果一个人的神经质得分为60分，而该维度的满分为100分，则该人的神经质得分百分比为60%。
通过百分比，我们可以了解个体在各个维度上的得分情况，并进行比较和分析。
2. 标准分评分标准分评分是将个体的得分转化为标准差单位，以便更好地比较个体之间的差异。
标准分评分常用的指标是Z分数和T分数。
Z分数以0为中点，正负表示个体在维度上的得分是高于还是低于平均水平。
T分数以50为中点，通过偏差值评估个体在维度上的得分情况，一般以60为标准，大于60分表示该维度得分较高。
除了单个维度的评分，我们还可以将各个维度之间的得分进行比较和分析，以揭示个体在不同人格特质上的相对优劣和平衡程度。
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或惊喜。
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44我的态度是讲求实际和不感情用事。 45我有时没有象我应该的那样可靠和值得信赖。
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46我很少感到忧郁和沮丧。 47我的生活节奏很快。
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48我没有兴趣思索宇宙的本质和人类的现状。 49我通常会尽量体贴及考虑周到。 50我做事有效果，也有效率。 51我经常感到无助，并希望有人能解决我的问题。 52我是一个十分活跃的人。 53我对思想性的事充满好奇。 54如果我不喜欢某人，我便会让对方知道。 55我好象总是不能把事情安排得井井有条。 56有好几次我羞愧得直想躲起来。 57我宁愿我行我素，也不愿成为别人的领导。 58我喜欢思考及玩味理论和抽象的概念。 59如果必要，我愿意操纵别人以便得到我所想要得到的。 60我尽量将我所做的一切事情都做得很出色。
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32我很多时候都感到精力充沛。 33我很少注意不同处境对我的心境或感受的影响。
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34我所认识的大部分人都喜欢我。 35我努力工作以达成我的目标。
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36我常因别人对我的做法而感到愤怒。 37我是一个快乐的、生气勃勃的人。
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心理指标二：人格
指标意义
人格指构成一个人思想、情感及行为的特有模式，包含了 区别于他人的一些稳定而统一的心理品质，具有独特性、稳定 性、统合性、复杂性和功能性。人格评价方法包括晤谈、自陈 量表、行为评价、心理生理技术和内隐测量等。自陈量表是最 常用的方法。
大五人格特质模型将人格分为5个方面，包括情绪性、外向 性、开放性、随和性和意识性，分别由5个分测验测量。情绪 性得分越高，情绪越冲动，敏感，焦虑；外向性得分越高，越 合群，热情，积极；开放性得分越高，越易幻想，爱行动，有 审美情趣；随和性得分越高，越谦虚，很温和，容易信任他 人；意识性得分越高，越守秩序，很负责任，能自我约束。
28我经常品尝我没吃过的和异地风味的食物。
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29我相信，如果你容许别人利用你，很多人都会这样做。 0 1 2 3 4
30我要花很多时间才能安顿下来工作。 31我很少感到恐惧和焦虑。
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38我认为在道德问题上做决定时，我们应遵从宗教权威的判 0 1 2 3
断。
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39有些人觉得我冷冰冰，有心计。
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40当我作出承诺后，我总是能够照着去做。 41当事情不顺利时，我经常会有挫折感并想放弃。
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42我不是一个乐观主义者。
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43当我阅读一首诗或观看一件艺术品时，我有时会感到兴奋 0 1 2 3
11遇到大量压力时，我有时会感到精神象是要崩溃一样。
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12我并不觉得自己特别轻松、无忧无虑。
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13我深感艺术和自然所呈现出的各种格调和姿态奇妙有趣。 0 1 2 3
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14有些人觉得我自私和以自我为中心。 15我不是一个做事有条不紊的人。
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16我很少感到孤独或忧郁。 17我确实喜欢与别人交谈。
测试程序
一般需要3个专业测试人员进行测试，一个主试和两个助 手。在统一安排运动员到一个安静的教室后，首先发放问卷和 答题用笔；然后由主试向他们说明测试的要求和答题方法；之 后就可以让他们进行答题。在答题的过程中，如果运动员对问 卷中的问题有不明白的地方，可向测试人员举手提问，由测试 人员进行解释。
注意事项
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4我的
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6我经常感到自己不如别人。 7我容易发笑。
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8一旦我找到了做事的适当方法，我便会一直照这种方法做 0 1 2 3
下去。
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9我经常与家人及同事争论。
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10我善于计划时间安排要做的事情，以至能够及时完成工 作。
NEO问卷修订本（S式，简本）
请仔细阅读下列各句，并在右边适当的数字上画圈，以表示您对每一 句子同意或不同意的程度。
0=完全不同意，1=不同意，2=不知道，3=同意，4=完全同意。
完全不同意 不知道 完全同意
1我不是一个容易忧虑的人。
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2我喜欢很多人在我身边。 3我不喜欢将时间浪费在白日梦中。
量具来源
量具：NEO问卷修订本（S式，简本） 来源：英文全本：Costa, P. T., & McCrae, R. R. (1992). Revised NEO personality Inventory (NEO PI-R) and NEO FiveFactor Inventory professional manual. Odessa, FL: Psychological Assessment Resources. 中文简本：Psychological Assessment Resource, Inc.
意识性包括的题目：5，10，15，20，25，30，35，40， 45，50，55，60。其中15，30，45，55为反向题目。
反向题目的处理方法是：用4减去该题的得分，得到翻转后 的得分。然后再进行计算。
评分标准
把各个维度的题目求平均数，得到各个维度的原始分，然 后带入下面的公式计算标准分。
神经质标准分 = 70 + 10 *（神经质原始分 - 1.37）/.54 外向性标准分 = 70 + 10 *（外向性原始分 - 2.64）/.50 开放性标准分 = 70 + 10 *（开放性原始分 - 2.29）/.44 随和性标准分 = 70 + 10 *（随和性原始分 - 2.33）/.36 意识性标准分 = 70 + 10 *（意识性原始分 - 2.91）/.55
测试过程中，尽量保持测试环境的安静，运动员之间不要 相互影响。为了不给运动员造成压力，教练员最好不要参加测
试。
评分方法
本量表包括神经质，外向性，开放性，随和性，意识性五 个维度。每个维度的计分如下：
神经质包括的题号是：1，6，11，16，21，31，36，41， 46，51，56。其中1，16，31，46为反向题目。
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18我认为让学生听具有争论性的演讲只会混淆及误导他们的 0 1 2 3
思想。 19我宁愿与别人合作，也不愿与别人竞争。
20我尽心尽力地执行一切分派给我的任务。 21我经常感到紧张和心神不定。
22我喜欢将自己置身于刺激的事件之中。 23我很少或不会因诗词而产生什么感触。
24我会怀疑及讥讽别人的意图。 25我有明确的目标，并能有条不紊地为达到这些目标而工 作。 26有时我感到自己毫无价值。 27我通常喜欢单独工作。
外向性包括的题目：2，7，12，17，22，27，32，37， 42，47，52，57。其中12，27，42，57为反向题目。
开放性包括的题目：3，8，13，18，23，28，33，38， 43，48，53，58。其中3，8，18，23，33，38，48为反向题 目。
随和性包括的题目：4，9，14，19，24，29，34，39， 44，49，54，59。其中9，14，24，29，39，44，54，59为反 向题目。