小魔怪要上学读后感
第一课小魔怪要上学（优秀范文5篇）
第一课小魔怪要上学（优秀范文5篇）第一篇：第一课小魔怪要上学《小魔怪要上学》教学案例教学目标：1.师生共同阅读绘本《小魔怪要上学》，了解故事情节，认识故事中的人物形象。
2.通过绘本内容，认识到阅读可以改变人并能给人带来快乐。
3.从故事中初步学习到阅读的方法，爱上阅读。
4.进行绘本这一类书的推荐。
教学内容分析：《小魔怪要上学》是一本讨论阅读力量的书。
小魔怪是食人魔的孩子，可是他和父母不同，他不吃人，他羡慕人类的小孩子有那么多游戏的方法，有那么多玩耍的快乐。
有一天，他捡到了一本书，决定要去上学，“破译”书中的秘密。
从小魔怪上学这天起，一切都改变了。
当他学会阅读，念着书上的故事时，把食人魔爸爸和妈妈都吸引过来了，最后不但小魔怪每天可以吃到香喷喷的水果蛋糕，连小魔怪的同学和食人魔爸爸妈妈也全都变成好朋友了呢！这就是阅读的力量，它甚至能改变食人魔的“饮食习惯”，使其初步具有“人性”。
这是每个读完这本书的人都会得出的大致印象。
这本书还告诉我们阅读的重要性，如果没有了阅读，小魔怪的一家就不会改变。
阅读的步骤，小魔怪阅读的过程，其实就是孩子们阅读的过程。
还告诉我们阅读是快乐的。
这本书适合两种人看：一种是不爱读书的孩子，一是不爱读书的大人，希望读完这本书后，能爱上阅读。
教学过程：一．谈话导入1.认识绘本。
（板书绘本）。
让学生说说对绘本的认识。
（师讲述绘本有图，有文字，图和文字共同叙述一个故事，就叫绘本。
也叫图画书。
）2.今天，我们来共同阅读一本绘本。
（儿童绘本是儿童文学的一环，好的绘本，每张图像都会说话，图与图之间呈现独特的叙事关系，儿童得以由直觉进入绘本的世界，自然流畅地听故事。
因此学生很小就非常喜欢阅读绘本，但什么是绘本？学生还不能说清楚，我们老师有必要教孩子正确定义绘本。
）二．认识封面和故事主人公1.小朋友，老师今天给你们带来了一位新朋友，不过，这位新朋友很特别。
瞧，他来了（出示小魔怪图片你）看看他的样子，你觉得可怕吗？想知道他的名字吗？他的名字叫小魔怪，听听这个名字，你觉得可怕吗？2.、今天，老师要和大家一起共同阅读一本好书，这本书就为我们讲的新朋友小魔怪的故事。
绘本小魔怪要上学读后感
绘本小魔怪要上学读后感嘿，你们知道吗？我觉得《小魔怪要上学》这本书可有意思啦！小魔怪一开始是个很调皮的小家伙，他的爸爸妈妈也很凶，总是吃人。
但是小魔怪居然想去上学，这真的让我很惊讶。
就像我们有时候会突然想做一件大家都觉得很奇怪的事情一样。
小魔怪上学后，他学会了认字，这可太厉害了！他能自己读故事书，而且读得津津有味。
我就想啊，我自己刚开始学认字的时候，也是特别兴奋，每次认识一个新字，都觉得自己好像又发现了一个小秘密。
小魔怪读着故事书，慢慢地他的心情都变好了，不再像以前那么爱发脾气。
这让我明白，读书真的是一件很棒的事情，它能让我们的心情变得美美的。
还有哦，小魔怪把故事讲给爸爸妈妈听，他们也被吸引住了。
后来，小魔怪的爸爸妈妈都变好了，不再吃人啦。
哇，这变化可真大呀！就像我们在生活中，如果我们把自己喜欢的东西分享给爸爸妈妈，也许也会给他们带来很大的改变呢。
我觉得小魔怪很勇敢，他敢去一个陌生的学校，和小朋友们一起学习。
我也要像他一样勇敢，去尝试新的东西。
比如说，我以前不敢自己一个人去买东西，但是现在我想我要勇敢一点，像小魔怪一样去面对新的挑战。
而且小魔怪通过读书，让他的家都变得不一样了，充满了快乐和温暖。
我也要多读书，说不定也能让我的家变得更有趣呢。
我可以给爸爸妈妈讲我在书里看到的好玩的故事，让我们一家人都开开心心的。
这本书让我知道了上学是多么好的一件事呀。
在学校里我们可以学到很多知识，还能认识很多好朋友。
就像小魔怪在学校里认识了那么多小伙伴，他们一起玩耍，一起学习，多快乐呀！我也要珍惜在学校的时光，好好学习，像小魔怪一样变得越来越棒。
我真的很喜欢《小魔怪要上学》这本书，它让我明白了好多道理。
我希望大家也都能读一读，说不定你们也会像我一样喜欢上小魔怪，喜欢上读书，喜欢上学呢！以后我还要读更多更多像这样有趣又能让我学到东西的书，让自己变得更聪明，更快乐！你们也和我一起加油吧！。
《小魔怪要上学》读后感范文(优选15篇)
《小魔怪要上学》读后感范文（优选15篇）《小魔怪要上学》读后感范文（优选15篇）看完一本书之后，大伙儿心里一定是萌发了许多体会心得，写一份阅读感想，纪录获得与投入吧。
那麼阅读感想究竟应该怎么写呢？下边是我为大伙儿梳理的《小魔怪要上学》读后感范文，热烈欢迎阅读文章与个人收藏。
《小魔怪要上学》阅读感想1读了了《小魔怪要上学》，本文讲的是小魔怪和它的父亲妈妈的故事。
小魔怪很孤独它一直把自己关在屋子里，有时候跳脚、有时候叫喊。
小魔怪很聪慧，它把父母从坏变成好。
父母是由于听小魔怪念书，父母被书深深地的吸引住了。
根据书里的专业知识，父母懂了一些大道理，更改了吃人肉的不良习惯。
大家赶到院校要努力学习，把握大量的专业知识，搞清楚大量的大道理。
《小魔怪要上学》阅读感想2今日，母亲帮我讲了小魔怪要念书的小故事。
把我小魔怪深深地的吸引了，小魔怪是食人魔的小孩，但是他与爸爸妈妈不一样，他不要吃人，他很艳羡人们的小孩有那么多玩乐的开心。
有一天，他捡到一本书，决策要去上学，破解书里的密秘。
从小魔怪念书这一天起，一切都更改了，他阅读书中的小故事，把食人魔爸爸妈妈都吸引住过来了，更改了她们的生活方式，也不要吃人了，还把人们当做了最好的朋友。
我还在小故事中受益良多，使我明白了阅读文章的关键、如何阅读文章及其阅读文章的开心。
《小魔怪要上学》阅读感想3读过《小魔怪要上学》之后，我认为小魔怪是个善解人意的天使宝贝，它的父母喜欢吃人，但小魔怪却不一样。
它为了更好地更改父母吃人肉的不良习惯，就去上学勤奋念书，回家了后说故事给他听，逐渐的，父母更改了念头，家中越来越幸福快乐溫暖起來，之后孩子们都喜爱到了小魔怪一家。
这让我明白了一个大道理，如果你有一颗善良的心，根据不懈的努力，日常生活便会越来越更幸福。
《小魔怪要上学》阅读感想4今天我读过一本《小魔怪要上学》这本书，书里的內容吸引住了我。
小魔怪是食人魔怪的小孩，可他讨厌吃人肉。
有一天，他捡到一本书，那就是一个粗心大意的小孩丢的，小魔怪被书里的內容吸引住了，他决策去上学。
2024年《小魔怪要上学》读后感
2024年《小魔怪要上学》读后感《小魔怪要上学》是一本描写魔法世界的童话故事，讲述了一群可爱的小魔怪们进入学校学习的故事。
故事情节紧凑，情节有趣，让我读后留下了深刻的印象。
这本书的主人公是一只名叫小魔怪的小精灵，他们都有独特的魔法能力。
故事开始，小魔怪们收到一封学校入学通知书，于是他们兴奋地来到了学校。
在学校里，小魔怪们遇到了许多有趣的挑战，例如学习魔法课程，进行实验，和其他小魔怪们一起玩耍等等。
通过这些挑战，小魔怪们学到了很多东西，不仅提高了他们的魔法技能，还培养了他们的合作精神和团队合作意识。
在故事中，小魔怪们也遇到了一些困难和挑战。
例如，他们需要克服对新事物的恐惧和困惑，学会适应新的环境和新的朋友。
这个过程充满了乐趣和成长，小魔怪们在困难中不断努力，最终都取得了令人满意的成绩。
通过这些经历，小魔怪们不仅成长了，也变得更加自信和勇敢。
《小魔怪要上学》不仅是一本寓教于乐的童话故事，也充满了人生的智慧和对成长的思考。
通过小魔怪们的经历，我们可以看到，成长不仅需要勇气和毅力，还需要团队合作和互相帮助。
每个小魔怪都有自己的特长和弱点，但只有在团结协作的情况下，才能取得最好的成绩。
除了情节有趣之外，这本书还有一些深层次的主题。
例如，故事中的学校是一个培养创新和想象力的地方，它鼓励学生通过实验和探索来发掘自己的潜力。
这种教育理念值得我们深思，它提醒我们，在教育中应该注重培养学生的创造力和想象力，而不仅仅是灌输知识。
此外，《小魔怪要上学》还传达了一个积极向上的价值观，即只有相信自己并且勇敢地面对挑战，才能取得成功。
小魔怪们面对困难并不气馁，而是积极寻找解决办法，不断努力。
这种积极向上的态度值得我们学习和借鉴。
总之，读完《小魔怪要上学》后，我深受启发。
这本书不仅是一本有趣的童话故事，更是一本寓教于乐的作品。
通过小魔怪们的故事，我们可以学到很多东西，如勇气、团队合作、创造力等等。
这本书不仅适合儿童阅读，也适合成年人阅读。
【精选】2020年关于《小魔怪要上学》读后感12
2020年关于《小魔怪要上学》读后感12
今天我看了《小魔怪要上学》，小魔怪好可怜，他的爸爸、妈妈只知道自己玩乐从不管他，他最高兴的事就是藏在小树后面偷看小朋友们玩游戏。
有一天，小魔怪捡到了一本书，是一个粗心的小朋友丢下的，他看不懂这本书。
他下决心要上学，他学习很努力，他把学到的知识讲给爸爸、妈妈听，爸爸、妈妈听了很开心，变善良了。
最后，小魔怪的爸爸、妈妈和小魔怪的好朋友成为了好朋友。
我要向小魔怪一样努力学习，学习更多的知识，认识更多的朋友。
小魔怪要上学读后感
小魔怪要上学读后感《小魔怪要上学》读后感。
《小魔怪要上学》是一部由美国作家约翰·克莱顿创作的童话故事，讲述了一个小魔怪为了上学而经历了一系列有趣的故事。
这本书以其幽默、温馨的风格，吸引了无数读者的喜爱。
在读完这本书后，我深受感动，不禁对书中的故事和人物产生了深深的共鸣。
故事的主人公是一个名叫小魔怪的可爱角色，他和其他小魔怪一样，生活在一个神奇的世界里。
小魔怪非常渴望上学，但由于他们的特殊身份，却遭到了其他人的排斥和歧视。
然而，小魔怪并没有因此而灰心丧气，相反，他充满了勇气和决心，决定要证明自己的价值。
于是，他开始了一段充满挑战和冒险的求学之路。
在小魔怪的求学之路上，他遇到了许多困难和挑战，但他却从未退缩过。
他用自己的努力和勇气，赢得了同学和老师的尊重和友谊，最终实现了自己的梦想。
这个故事告诉我们，无论遇到什么困难和挑战，只要我们有勇气和决心，就一定能够克服一切，实现自己的目标。
通过阅读《小魔怪要上学》，我深刻体会到了友情和努力的重要性。
在小魔怪的求学之路上，他得到了许多朋友的帮助和支持，也结识了许多可爱的角色。
这让我明白了，友情是人生中最宝贵的财富，有了朋友的支持和帮助，我们就能够克服一切困难。
同时，小魔怪在求学的过程中，也付出了许多努力和汗水，他用自己的实际行动证明了只有通过努力才能实现梦想。
这让我明白了，只有通过不懈的努力，我们才能够赢得成功，实现自己的理想。
除此之外，《小魔怪要上学》还给我留下了许多美好的回忆。
书中描绘的小魔怪世界充满了奇幻和想象力，每一个角色都充满了个性和魅力。
在读书的过程中，我仿佛置身于一个神奇的世界里，和小魔怪一起经历了一系列有趣的故事。
这让我感到非常愉悦和快乐，也让我对这个美好的世界充满了向往和憧憬。
总的来说，通过阅读《小魔怪要上学》，我收获了很多。
这本书不仅让我感受到了友情和努力的重要性，也让我体验到了一个充满想象力和奇幻的世界。
我相信，这个故事也会给更多的读者带来快乐和启发，让他们感受到友情的温暖，也让他们明白只有通过努力，才能够实现自己的梦想。
小魔怪要上学绘本故事读后感50字
小魔怪要上学绘本故事读后感50字
小魔怪要上学绘本故事读后感50字1
哎呀呀，读了《小魔怪要上学》这本绘本，我深受启发呢！小魔怪上学的决心可真大呀，为了获取知识，他不顾一切。
这让我明白，只要有决心，再大的困难也能克服，我也要勇敢追求知识！
小魔怪要上学绘本故事读后感50字2
哎呀呀！读了 小魔怪要上学》，我觉得小魔怪在学校里可太快乐啦！他在那交到好多朋友，大家一起学习玩耍。
嘿，这让我明白，好的学习氛围能让人快乐，友谊更是无比珍贵呢！
小魔怪要上学绘本故事读后感50字3
哎呀呀，读了 小魔怪要上学》，我深受启发呢！小魔怪从调皮捣蛋变得爱学习，我也要像它一样积极改变。
嘿，不管以前怎样，都要勇敢尝试新事物，努力学习让自己变得更好呀！
小魔怪要上学绘本故事读后感50字4
哎呀呀！读了 小魔怪要上学》，我发现小魔怪的家人起初不理解学习，可小魔怪坚持上学后，家人受到影响也有了改变。
嘿，这说明家庭对学习态度太重要啦！家人的支持或反对，会极大影响孩子学习的热情呢！
小魔怪要上学绘本故事读后感50字5
哎呀呀！ 小魔怪要上学》这个绘本太有趣啦！小魔怪一开始啥都不懂，上学后竟变得不一样了呢。
他学会好多知识，还能讲故事给爸妈听。
哇，这让我觉得学习可真好玩呀，能带来好多惊喜和欢乐！。
小魔怪要上学绘本读后感幼儿园
小魔怪要上学绘本读后感幼儿园
今天老师给我们讲了《小魔怪要上学》的绘本，嘿嘿，这书可真有意思儿！小魔怪是一只绿油油的小怪物，特别搞笑，他一点儿都不想上学，说什么“上学太麻烦了”，还说“写字画画多累啊，哼哼！”可是他爸爸妈妈非让他去幼儿园，说：“小魔怪，上学能变聪明，快去吧！”
小魔怪一开始可不听话啦，他故意拖拖拉拉，走得慢吞吞的，结果一进幼儿园，哇哦！小朋友们正在玩积木呢，还有画画比赛！小魔怪一看，咦？还挺好玩儿的嘛。
他偷偷摸摸加进去，还画了一只蓝色的龙，超酷！老师夸他：“小魔怪真棒！”他高兴得咧着嘴笑，“嘿嘿，原来上学也不赖嘛！”
读完这个绘本，我想，嗯，其实上学真的挺好玩儿的！可以认识好多朋友，还能画画、唱歌、玩游戏。
下次我要告诉那些怕上幼儿园的小朋友：“别害怕，幼儿园像游乐场一样有趣呢！”
呼啦啦，这就是我的读后感！嘻嘻，是不是很棒？
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小魔怪要上学读后感
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小魔怪要上学读后感（一）
小魔怪是个心地善良的魔怪，可它的爸爸妈妈是吃人的大魔怪。
有一天，小魔怪说：我要去上学，爸爸只好领着小魔怪来到学校，小魔怪很快就认字了。
小魔怪读一本书，故事结束了，爸爸妈妈大声的鼓掌，把小魔怪吓了一跳。
小魔怪还来不及放下书包，爸爸妈妈就拉着他的袖子，让他讲故事。
一天晚上，小魔怪给爸爸妈妈读了一本做饭菜的书，小魔怪放学回家，有美味的苹果派吃了。
在生日的那一天，他请了小伙伴到家里开生日会，他们玩得很开心。
这个故事说要专心学习，不要偷懒。
这本绘本是我和妈妈暑假时在网上买的，当时就被书的名字深深吸引了，“魔怪”也会喜欢学习吗？真奇怪，带着这个问题我和妈妈便开始阅读起来。
小魔怪好可怜，他的食人魔爸爸妈妈只知道自己玩乐，不管他，他没有自己的朋友，孤单极了。
偶然一次他捡到了一本书，让他做出了重要的决定：要上学。
小魔怪在学校里学习非常努力，他每天把自己学到的知识告诉爸爸妈妈，变得很快乐。
于是所有的一切都改变了，爸爸妈妈变得善良了，最后小魔怪的同学和食人魔爸爸妈妈也变成了好朋友。
连小魔怪都知道要学习，我也要努力，认真学习，每天将学校学习的知识告诉爸爸妈妈，让他们和我成为学习中的好朋友。
我喜欢书中的图画、色彩和文字，虽然我才上一年级，认识的字还不是很多，
但我喜欢和爸爸妈妈一起读书，这个时间是我最快乐的。
现在在我的家里有许多这样的绘本，我还让妈妈带到她们幼儿园给弟弟妹妹看了，妈妈说我现在长大了，懂事了，喜欢与人分享了。
我的绘本不仅帮助我改掉了身上不好的习惯，知道了许多有趣的事情。
可能因为职业的原因，很早便接触到了绘本阅读，也意识到亲子阅读的重要性。
于是孩子上幼儿园时，我们就经常在一起读书，一般我们先看画面，看画中人物或动物的表情，想象将要发生的事和要说的话，有时也通过问题让孩子自己了解绘本内容，甚至让孩子设计新的故事名字和故事结尾。
我没要求孩子认识许多字，我只想让孩子拥有想象的翅膀，在知识的海洋里自由的翱翔，领略到绘本的乐趣。
现在班级中每周一次的写话，基本上是他独立完成，我们只对他文中的个别不恰当的词语给予建议，看到每次能得到老师的好评，我们俩都要开心好一会。
现在孩子越来越期待每次的写话了。
我想，其实真正收获的是我们家长，与孩子进行亲子阅读将是我们一生充满爱、充满温情的美好回忆。
小魔怪要上学读后感（二）
《小魔怪要上学》这个故事讲的是，小魔怪从来不吃人，而他的爸爸妈妈却非常喜欢吃人。
小魔怪很不喜欢爸爸妈妈这样，常常在家里吵吵闹闹很不开心。
他上学之后，学会了很多字，喜欢看很多故事，也常常讲给他的爸爸妈妈听。
在他生日那天，他请了很多小朋友来到家里。
小朋友们来了之后，爸爸、妈妈没有吃小朋友们，小魔怪知道了爸爸妈妈不吃他的好朋友。
他就决定把全世界的小朋友们都请来，
这样他的爸爸妈妈就会不再吃小孩子了。
我看了这个故事以后，知道了读书会让坏人变好，读书可以懂得很多知识。
妈妈总是对我说：“爱读书的孩子是被魔杖点中的孩子。
”但是我有时候不想自己读书，总是让妈妈给我讲。
以后我也要向小魔怪那样爱读书，做一个懂得很多知识的人。
小魔怪要上学读后感（三）
法国作家玛丽·阿涅丝·高德哈写的《小魔怪要上学》是我最喜欢的一本书，因为我也喜欢上学，每天都想去学校，每天都想读一本好书，如果读到了一本好书，这一天我都会很快乐！
书中的小魔怪是个孤独的孩子，因为爸爸妈妈每天只知道吃人，没空陪他玩。
因此，他的脾气很暴躁，常常在家大吵大闹。
他看到小朋友们都去上学，学会了好多本领，他羡慕极了。
可是，他对爸爸妈妈说他想上学时，爸爸妈妈说：“不行，你不能上学。
”小魔怪伤心极了。
有一天，有一个粗心的小朋友把书落在了草坪上，小魔怪高兴地捡起书，兴奋地往家跑。
晚上，小魔怪把那本书看了一遍又一遍，可还是看不懂。
第二天，他下定决心说：“我要读书，不让我读书，我就不吃饭。
”爸爸妈妈非常无耐地带他去了学校。
小魔怪的爸爸对老师说：“快教这个小笨蛋读书，不然我把你们全吃掉！”自从上了学后，小魔怪再也不大吵大闹了，爸爸妈妈都觉得很奇怪。
一天晚上，爸爸妈妈叫小魔怪把书里讲的读给他们听，听着听着，爸爸妈妈都入了迷，不停地叫小魔怪再讲一个。
读到这里的时候，我哈哈大笑，同时也为小魔怪高兴，因为他家
和我家一样，也被书施了魔法。
小魔怪还把自己学到的做美食的方法教给了妈妈，当然不是以前的煮“小孩子”，而是美味的甜品。
小伙伴们都发现了他爸爸妈妈的改变，和他们一家成了好朋友。
曾经的我就是书里的小魔怪，爱哭爱闹，天天要人陪，可自从被书施了魔法，我就一下子被吸进了书中。
通过读书，我知道了很多知识，懂得了很多道理。
谢谢充满魔力的书，把我从一个像小魔怪一样的小孩，变成了现在爱学习的好学生！
感谢阅读，希望能帮助您！。