让青春伴随着书香成长阅读答案

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国旗下演讲讲话 《让青春伴随书香成长》

国旗下演讲讲话 《让青春伴随书香成长》

国旗下演讲讲话《让青春伴随书香成长》
“活到老,学到老”相信大家对这句话都很熟悉了吧。

但又有多少人真正理解它的含义呢?曾经听说过这样一句话:“昨天的文盲是目不识丁的人,明天的文盲是不会学习的人。


所以我们要养成多读书,读好书的习惯。

古人把阅读当作一种习惯,一种享受,乃至一种境界。

草木生发需要沃土,人想成才需要读书。

探索未知,发现快乐,需要我们读万卷书,行万里路。

人生必须用知识来充实和丰富,来克服前进路
上的困难和迷茫。

读万卷书的志向,坚守终生学习的理念,让青春伴随书香成长,让青春的翅膀因实践的历练而更加坚强。

明代诗人于谦在《观书》一诗中说:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲,眼前直下三千字,胸次全无一点尘。


时常阅读的人与书为友,与读书为一大乐趣,书是生命的泉水,书是生命的粮食,每当我们对书中的内容深思时,仿佛与古代名人促膝交谈,令你回味无穷。

读好书,让青春伴随书香成长,让你生命中的每一刻都与书为友。

青春是一首优美动听的歌,书则是音符,有了音符点缀,那首歌将变得经久耐唱。

以书为友,我把一滴水看作一片海;以书为友我把一片云看作一片天空;以书为友,我赞叹整个世界就是一本书;在书的引领下。

我的人生一天天变得充实,懂得了人生的真谛,一天天实现了自我价值。

盛开的生命,不管如何短暂,依旧灿烂辉煌,蹉跎岁月,因读书而充实,因读书而美丽。

同学们,让我们一起来吧,让我们一起养成读万卷书的习惯,在这个美丽和谐的校园里,让我们生命
的每一刻都与书为友,让青春伴随书香成长,让书香时刻萦绕在你我身旁,让我们的明天更加灿烂辉煌。

2020年。

《书香作伴》阅读答案

《书香作伴》阅读答案

《书香作伴》阅读答案《书香作伴》阅读答案(1)年少的时候,我曾热切地做过一个梦,一个有关书的梦:开一家小书店,抬头是书,低头还是书。

(2)那时家贫,无钱买书。

对书的渴望,很像饥寒的人,对一碗热汤的渴盼。

偶尔得了几枚硬币,不舍得用,慢慢积攒着,等有一天,走上几十里的土路,到老街上去。

(3)老街上,最诱惑我的,不是酸酸甜甜的糖葫芦,不是香香喷喷的各色糕点,不是喜欢的红绸带,而是小人书。

小人书是一个中年男人的,他把书摊摆在某棵大树下,或是巷道的拐角处。

书大多破旧得很了,有的甚至连封面都没了,可是,有什么关系呢?它们在我眼里,是散着香的。

我穿过川流的人群奔过去,我穿过满街的热闹奔过去,远远望见那个男人,望见他脚跟前的书,心里(腾跳出、闪现出、挪动出)欢喜来,哦,在呢,在呢。

我(走、扑、溜)过去,蹲在那里,租了书看,直看到暮色四合,用尽身上最后一枚硬币。

(4)读小学时,我的班主任家里,订有一些报刊,让我垂涎不已。

班主任跟我父亲是旧交,凭着这层关系,我常去他家借书看。

他对书也是珍爱的,一次只肯借我一本。

有时夜晚,借来的书看完了,我又想看另外的。

这种欲望一旦产生,便汹涌澎湃起来,势不可当。

怕父母阻拦,我偷偷出门,跑去班主任家,一个人走上五六里的路。

乡村的夜,空旷得无边无际,偶有一声两声狗吠,叫得格外突兀,让人心惊肉跳。

我看着自己小小的影子,在月下行走,像一枚飘着的叶,内心却被一种幸福,填得满满的。

新借得的书,安静在我的怀里,温良、敦厚,让我有满怀的欢喜。

(5)多年后,我想起那些夜晚,还觉得幸福。

母亲惊奇,那时候,你还那么小,一个人走夜路,怎么不晓得害怕?我笑,我那时有书作伴呢,哪里想到怕了?那样的月色,漫着,水一样的。

一个村庄,在安睡。

我走在村庄的梦里面,怀里的书,散发出温暖亲切的气息。

(6)上高中时,语文老师清瘦,爱书如命。

他藏有一壁橱的书。

我憋足了劲学好语文,只为讨得他欢喜,好开口问他借书。

他也终于答应我,我想读书时,可以去他家借。

2020~2021学年第一学期随堂练习九年级语文试卷含答案

2020~2021学年第一学期随堂练习九年级语文试卷含答案

常州市勤业中学2020~2021学年第一学期随堂练习九年级语文试卷2020年10月一、积累与运用(20分)1.根据拼音写出汉字或给加点的汉字注拼音。

(5分)我们学过不少诗歌,有过对“天上的街市”的xiá【▲】想,对“未选择的路”的怅.【▲】惘.【▲】,对黄河“一xiè【▲】万丈”的赞sòng【▲】;还可能有过写诗的冲动,甚至已经体验过诗歌创作的快乐。

2.对下面艾青《跳水》这首诗的赏析,不恰当的一项是(2分)【▲】跳水从十米高台陶醉于下面的湛蓝在跳板与水面之间描画出从容的曲线让青春去激起一片雪白的赞叹A.《跳水》是一首充满诗情画意的抒情小诗,清新、隽永、耐人寻味。

B.“在跳板与水面之间/描画出从容的曲线”,这两句形象地描绘出跳水健儿跳水动作的流畅优美C.“让青春去激起/一片雪白的赞叹”,说的是青春的跳水健儿饱含热忱,激起了跳水池中冲天的浪花D.诗人以简洁的语言、明快的节奏,抒发了对青春、健美的赞颂和对勇敢拼搏精神的赞美之情。

3.下列选项中有语病的两项是(3分)【▲】【▲】A.中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。

B.善待自然就是善待自己,自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。

C.中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。

D.从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏,人类的阅读载体不断演进,但人们对阅读的热爱,对精神世界的守望缺从未改变。

E.美好生活是我们的追求,这“美”是什么?看到河北塞罕坝林场的建设者们,我们有一个最强烈的感受:大写的人,才最美!4.下列选项中表述错误的...两项是(3分)【▲】【▲】A.“风骚”原指《楚辞》里的《国风》和《诗经》里的《离骚》,在《沁园春·雪》中用来概括广义的文化。

B.张明作文功底较深,他的习作经常断章取义。

(句中成语“断章取义”使用不恰当,可以改成“引经据典”。

中考语文复习现代文阅读理解《让阅读为青春增色》含答案

中考语文复习现代文阅读理解《让阅读为青春增色》含答案

中考语文复习现代文阅读理解《让阅读为青春增色》含答案阅读下面文字,完成下面小题。

让阅读为青春增色徐川①最是书香能致远。

青少年是祖国的未来、民族的希望,肩负着时代赋予的重任。

处于人生的重要阶段,广大青少年要像海绵汲水一样汲取知识,通过激发阅读兴趣、掌握阅读方法、检视阅读成效以充实自我、提升本领、增长才干。

②激发阅读兴趣,厚实青春底气。

阅读是青少年获取知识、启迪智慧的重要来源,也是立大志、明大德、成大才、担大任的必由之路。

选一本好书入门,有助于激发阅读兴趣、唤醒阅读活力,让青少年愿意读、喜欢读、坚持读。

“小德川流,大德敦化”,由阅读兴趣激发到阅读习惯养成,由“要我学”到“我要学”,由“学一阵”到“学一生”,青少年才能在博览群书、日积月累中提升思想道德品质与科学文化素质,培养独立思考、创新创造和终身学习的能力,坚定理想信念、树立远大志向,在感悟时代、紧跟时代中珍惜韶华,自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己。

③掌握阅读方法,点亮青春灯塔。

精其选、解其言、知其意、明其理,阅读既要学会读“厚”,结合兴趣志向不断增加阅读量,争取广闻博览;也要学会读“薄”,把阅读所积累的知识融会贯通。

“学如弓弩,才如箭镞”,阅读是一个需要长期坚持的过程。

面对日新月异的世界,要保持“挤劲”“钻劲”“韧劲”,在阅读中享受乐趣、感悟人生、获得成长,让读书成为一种生活方式,至千里之远、成江海之大。

除了读“有字之书”,还要读“无字之书”,注重学习人生经验和阅历感悟,以阅读升华精神、濯净心灵。

④检视阅读成效,激扬青春风采。

在读的广度上,不但要从书籍中汲取知识,更要向他人、向社会、向实践学习,注重读、思、行结合,在实践中经受磨炼、得到提升。

在读的深度上,不能把读书学习狭义理解为学习知识,应该坚定理想信念、陶冶道德情操、培养创新精神、提高担当能力,激发好奇心、想象力、探求欲,培养科学思维方式和探究能力,避免陷入“少知而迷、不知而盲、无知而乱”的困境。

2023江苏淮安中考语文真题及答案

2023江苏淮安中考语文真题及答案

2023江苏淮安中考语文真题及答案—、(20分)1、阅读下面一段文字,按要求答题。

(6分)最是书香能致远。

阅读是青少年获取知识、启dí智慧的重要来源,是一个需要长期坚持的过程。

处于人生的重要阶段,青少年要静心阅读,勤于思考,通过(激发启发)阅读兴趣、掌握阅读方法、检视阅读成效以充实自我、提升本领、增长才干。

“读万卷书,行万里路”,我们要在祖国大地上弓身践行,让青春在火热的实践中绽放绚丽之花。

(1)从下面两幅字中任选一幅临写在横线上。

(2分)(2)根据拼音写汉字,给加点字注音。

(2分)①dí:②处:(3)找出并改正文段中的一个错别字。

(1分)改为(4)结合语境,从括号内选择恰当的词语填在横线上。

(1分)2、运河中学将开展以“自强不息”为主题的演讲活动,请你完成下面的任务。

(8分)【我策划】(1)策划组在制作海报时,有三幅备用图片,你会选择哪一幅作为海报的配图?请说明理由。

(3分)选择:理由:【我主持】(2)假如你是主持人,请为以下两个演讲撰写串场词。

(3分)演讲顺序演讲题目演讲者Ⅰ 《志当存高远》901班小淮Ⅱ 《勇做弄潮儿》902班小安【我宣传】(3)活动结束,宣传组要在公众号上发一篇新闻报道,请为其拟写新闻标题。

(2分)3、诗、文名句填空。

(6分)①海日生残夜,。

(王湾《次北固山下》)②采菊东篱下,。

(陶渊明《饮酒》其五)③?留取丹心照汗青。

(文天祥《过零丁洋》④,后天下之乐而乐。

(范仲淹《岳阳楼记》)⑤杜甫《望岳》中表达诗人不畏艰险、勇于攀登积极进取的雄心和气概的诗句是:,。

二(70分)(一)阅读下面诗歌,完成问题。

(6分)夜寒陆游斗帐重茵①香雾重,膏粱②那可共功名!三更骑报河冰合,铁马何人从我行?【注】①重茵:多层褥垫。

②膏粱:享受奢侈的公子哥儿。

4、诗中哪些词语照应了标题“夜寒”?(2分)5、“铁马何人从我行”一句中蕴含了哪些情感?(4分)(二)阅读【甲】【乙】两部分文字完成问题。

最新部编版中考语文专题复习 现代文阅读(附答案)

最新部编版中考语文专题复习 现代文阅读(附答案)

最新部编版中考语文专题复习现代文阅读(附答案)一、现代文阅读1.现代文阅读阅读文段,回答问题。

让经典成为引领青年成长的灯塔我们常说,一个时代有一个时代的文艺,一个时代有一个时代的价值。

青年的成长离不开大的时代背景,一些共同的价值却可以穿越时代,历久弥新。

比如民族情感的归宿、对历史的敬畏、对美好情感的期待。

经典的文艺作品,常常包含这样的共同价值,这些价值对青年的成长至关重要。

借助经典,青年可以感悟到生活蕴藏的无穷智慧。

优秀文艺作品,可以让人重新审视真实的生活,追忆被淡忘的故事。

《平凡的世界》中的孙少安和孙少平为生活默默承受着人生的苦难,在艰难中寻求生活的出路,在拼搏中表现出生存的智慧。

经典作品传递出对生活的热爱、对奋斗的坚持,告诉年轻朋友什么才弥足珍贵的。

借助经典作品提炼的生活本质,青年可以形成更为成熟的思想。

透过经典作品,感受主人公们“历经风雨仍从容”的自信乐观及“一次次跌倒又一次次站起来”的笃定担当。

《老人与海》中那位老年渔夫,生活贫困,屡受挫折,但始终保持旺盛的生命力和坚强的意志力。

它代表了经典作品所具有的震撼人心的力量。

青年的禀赋不是阅历的丰富,而是敢于筑梦、大胆试错。

借助经典,青年可以效仿经典人物,大胆尝试为梦想而奋斗。

当年《平凡的世界》感动我们的,正是敢于筑梦的青年形象。

在今天,他们依然是让我们发现自身缺点的镜子,是青年努力奋斗、赢得未来、实现梦想的指向标。

从最近引起广泛讨论的“丧”文化,到“佛系”青年,青年话题总是牵动社会的神经。

有人习惯用挑剔的眼光审视,认为新一代青年人脆弱、敏感、自私、叛逆、物质、冷漠,却忘记了他们的世界观、价值观都是时代的投射。

我们不能用固化的思维去审视不断成长起来的青年一代,要辩证地看待,积极地引导。

经典或许是青年与时代对话的最好的媒介。

有着温暖人心的力量。

数字时代,让古今中外的经典作品形态多元,焕发新生。

阅读的媒介变了,但其承载的价值不变。

经典仍以醇厚的文化内涵,照亮青年前行的道路,成为指引青年精神成长的灯塔。

综合性学习《少年正是读书时》阅读练习及答案

综合性学习《少年正是读书时》阅读练习及答案

综合性学习。

(5分)广饶县某中学七年级将开展“少年正是读书时”的语文综合性学习活动,请你完成任务。

今年是新华书店成立85周年。

为庆祝新华书店成立85周年,推动“少年正是读书时”的语文综合性学习活动不断深入,学校与县新华书店联合举办一次读书活动,请你以志愿者的身份参与下列任务。

材料一:一个不大的书店,一个安静的角落,一个小小的身影,一脸专注的神情。

从孔子到鲁迅,从散文到诗歌,从连环画到章回体。

在一个个平凡的新华书店里,多少儿童尽享阅读的乐趣,从天真孩童长成热血青年……材料二:新中国成立之初,新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲(不识字的人)起着重要的作用;上世纪70年代末,中断了十年的高考刚回复,新华书店帮助考生走出知识荒漠,改变了他们的命运;今天,新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。

材料三:为响应国家“全民阅读”的倡导,新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动,通过各种公益读书活动,大力推动书香社会建设。

(1)【历史回顾】请探究以上三则材料,概括八十五年来新华书店发挥了哪些重要作用?请仿照示例,完成题目。

(1分)(示例)作用一:新华书店陪伴了一代又一代人的成长,尤其对于开阔中学生视野,帮助他们认识世界,发挥着不同寻常的作用;作用二:。

(2)为鼓励同学们读书,活动要求大家在“让我们读书吧”墙板报上每人写一则关于读书的名人名言。

刘蓓蓓写的是:“书籍是人类进步的阶梯”,请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭:(1分)(3)活动结束后,很多同学书写了读书心得。

请根据下面这位同学的心得,仿写一句话。

(2分)书籍,是一把钥匙,帮助我们开启心灵的智慧之窗;书籍,是一座灯塔,引导我们走向光明的坦途;,;,……(4)子曰:“人而无信,不知其可也。

”“信”是中华文化和中华民族精神的的精髓。

“信”的本义是真心诚意,诚实,不欺骗。

请根据你的读书积累和所学习的七年级《传统文化》知识,判断“天行不信,不能成岁,地形不信,草木不大……”中“信”的含义是(从下面选项中选一个)(1分)。

人教版九年级语文上册综合性学习练习题及答案(全册12页)

人教版九年级语文上册综合性学习练习题及答案(全册12页)

人教版九年级语文上册综合性学习练习题及答案(全册12页)九年级语文上册综合性学习练习题一、雨的诉说1、雨“走的很轻”,并且“温声细语”的,如杜甫笔下的“ 。

”般亲柔温和,甚至连“风也不拥挤”,真是“ ,吹面不寒杨柳风。

”2、写出两个含“雨”的成语:3、写出与雨有关的谚语或俗语一个:写出与雨有关的诗文一句:4、雨说“我是大海的叹息,是天空的泪水翘镆暗奈⑿Α薄#?)仿写:(2)你知道吗?很多事情都要从多角度去考虑,请你谈谈雨给人类,给社会带来了一些什么?5、班上要编辑一本“雨的诉说”的文学作品集,需要一段优美流畅的导入语,下面的这段导入语不够完整,请在横线上填入恰当的诗句或词语。

提起雨,我们心中无不涌起一份感动。

春天的“ ”;夏天的雨“风声撼山翻怒涛,雨点飞空射强弩。

”;江南的雨多情,塞北的雨;诗中的雨,画中的。

雨有时,有时暴怒如猛狮。

6、补写下句:(1)王母娘娘伸手——(2)屋漏偏逢(3)雨浇泥菩萨——(4)蜘蛛收网天将雨,7、雨是一种自然现象。

久雨不晴,人们管它叫“ ”;久旱而雨,人们管它叫“ ”。

它或为丝且小雨,温柔连绵;或为滂沱大雨,。

“两三点雨山前”,勾勒了雨的零落稀疏;“ ”描绘了雨的温柔润泽;“清明时节雨纷纷”,描写了雨的;“白雨跳珠乱入船”,表现了雨的欢快活泼;“夜阑卧听风吹雨”,传达了雨的;“身世浮沉雨打萍”,慨叹了雨的肆虐无情……翻开诗文卷著,处处看得雨景,听得雨声,品得雨味,赏祥雨情。

雨,不就是一首首纯情的诗吗?答案:1、随风潜入夜,润物细无声沾衣欲湿杏花雨 2、暴风骤雨雨后春笋3、屋漏又遭连夜雨。

(俗语)一场秋雨一场寒,十场秋雨穿上棉。

(谚语)山河破碎风飘絮,身世浮尘雨打萍。

”(南宋文天祥《过零丁洋》)4、(1)答案示例:雪说“我是冬天的问询秋天的思念春天的喜信”。

风说“我是高山的呼唤四季的书信大地的叮咛”。

(2)答案示例:作者用“大海的叹息”,“天空的泪水”,“田野的微笑”来再一次写出了雨的生命。

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篇一:让青春伴随着书香成长阅读答案在共青团十七大上,刘云山同志寄语广大青年,要有读万卷书的志向,让青春伴随书香成长。

的确,青年人正处于学习的黄金时期,需要如饥似渴地阅读,但也需要科学的读书方法。

想起上个世纪30年代初,蔡元培应邀为商务印书馆出版的《读书指导》第一辑作序,开篇就以点石成金的故事来说明读书方法的重要性。

他说那位穷人不要金子而要吕洞宾金手指的态度,在为道日损的道教上,固然大失所望;但在为学日益的科学上,是最不可少的。

授人以鱼,不如授人以渔是也!昨天的文盲是目不识丁的人,明天的文盲是不会学习的人。

会学习之难,难就难在学习方法上。

德国大科学家赫姆霍兹说过:我既然把自己比作山间的旅游者,他不谙山路,缓慢而吃力地攀登,不时要止步回身,因为前面正是绝境。

突然,或是由于念头一闪,或是由于幸运,他发现一条新的向前方的蹊径。

等到他最后登上了顶峰时,他羞愧地发现,如果当初他找到了正确的道路,也许早就到了他期望的巅峰。

这段自白,再清楚不过地说明了他在治学中走过的一段曲折的道路,也道出了掌握正确学习方法的必要。

处于信息爆炸时代,没有浅阅读,就难以掌握必要的信息,但不能将此代替深阅读。

所谓深阅读,乃是系统读那些丰富我们人文素养的书,读那些强化我们专业素养的书,读那些陶冶我们思想情操的书。

须知,那些大学问家的身后,都是有深阅读铺就的基石。

那些事业上有大建树的人,往往都有深阅读相伴随。

青少年时期是价值观形成的关键时期,养成深阅读习惯,才有正确的价值观,也才能开阔视野、开拓思维。

不认清这一点,青年人就很容易坠入浅阅读的泥淖。

去浮躁气、功利心,阅读反而如春风化雨,最能滋养心田,不仅使生活添了意趣,更让心灵多了养分。

古人把阅读当作一种习惯、一种享受,乃至一种境界。

明代诗人于谦在《观书》一诗中写道:书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字,胸次全无一点尘。

以这种心境阅读,如煲汤,煲出的是精华;如品茗,品出的是回甘,而渐入如切如磋,如琢如磨的佳境。

此时,自有书香扑面来,直抵心灵、浸润灵魂。

在读书问题上有件历史趣事。

有一条哲学小道,谢林、黑格尔等每天清晨或傍晚散步,碰面打招呼的第一句话是你今天又哲学了吗?有你好的意思,更多的是你今天又读书思考了吗的意思。

如何读书,可能有许多具体方法,但最根本最管用的方法莫过于独立思考。

从阅读中见出疑问,在求知中注重思考,在他人的基础上再进一步,力求更为切近客观的道理,引出自己的见识,并用之于实践。

读到这个份上,才如哲学家冯友兰所说的是在用脑子读书,而不只是用眼睛读书,并进入把死书读活,使书为我所用之境。

美国心理学巨匠威廉詹姆斯有言:播下一个行动,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

凡事同理,读书亦如是。

养成良好的读书习惯,掌握正确的读书方法,必能点石成金,真正把读书变成通向进步和成功的阶梯。

(向贤彪)原标题:让青春伴随着书香成长(人民论坛)转载地址:篇二:让青春伴随着书香成长阅读答案这篇文章来源,欢迎访问初中生作文网(czzww),希望您能在这里找到你需要的作文,你也可以来发表您的作文。

收获那一份爱以上了忙碌初三的我,在想,这三年来,我到底收获了什么?友情?已被细...不同的我一转眼之间,一年光阴过去了,我变了变的成熟了从一个小男孩变成一个老爷们... 学会宽容的议论文一脚踩扁了紫罗兰,他却将香味留在了脚上,这就是宽容。

在生活中应... 它伴随着旅程眺望巴黎,埃菲尔铁塔是独特的风景,探索埃及,金字塔是神秘的风景,聆...你有一颗透明的心有些人,也许普通,也许卑微,但平凡中,却透着一股伟大的力量,在... 俯视高山傲视苍穹如果我是一只雄鹰,即使在暴风雨中,我也会勇敢地遨翔在高山之颠,... 篇三:让青春伴随着书香成长阅读答案让青春伴随着书香成长阅读全文,说说作者在本文要表达的主要观点是什么结城千绘2014-11-14篇四:让青春伴随着书香成长阅读答案在共青团十七大上,刘云山同志寄语广大青年,要有“读万卷书”的志向,让青春伴随书香成长。

的确,青年人正处于学习的黄金时期,需要如饥似渴地阅读,但也需要科学的读书方法。

想起上个世纪30年代初,蔡元培应邀为商务印书馆出版的《读书指导》第一辑作序,开篇就以“点石成金”的故事来说明读书方法的重要性。

他说那位穷人不要“金子”而要吕洞宾金手指的态度,在“为道日损”的道教上,固然大失所望;但在“为学日益”的科学上,是最不可少的。

“授人以鱼,不如授人以渔是也!”“昨天的文盲是目不识丁的人,明天的文盲是不会学习的人。

”会学习之难,难就难在学习方法上。

德国大科学家赫姆霍兹说过:“我既然把自己比作山间的旅游者,他不谙山路,缓慢而吃力地攀登,不时要止步回身,因为前面正是绝境。

突然,或是由于念头一闪,或是由于幸运,他发现一条新的向前方的蹊径。

等到他最后登上了顶峰时,他羞愧地发现,如果当初他找到了正确的道路,也许早就到了他期望的巅峰。

”这段自白,再清楚不过地说明了他在治学中走过的一段曲折的道路,也道出了掌握正确学习方法的必要。

处于信息爆炸时代,没有浅阅读,就难以掌握必要的信息,但不能将此代替“深阅读”。

所谓深阅读,乃是系统读那些丰富我们人文素养的书,读那些强化我们专业素养的书,读那些陶冶我们思想情操的书。

须知,那些大学问家的身后,都是有深阅读铺就的基石。

那些事业上有大建树的人,往往都有深阅读相伴随。

青少年时期是价值观形成的关键时期,养成深阅读习惯,才有正确的价值观,也才能开阔视野、开拓思维。

不认清这一点,青年人就很容易坠入浅阅读的泥淖。

去浮躁气、功利心,阅读反而如春风化雨,最能滋养心田,不仅使生活添了意趣,更让心灵多了养分。

古人把阅读当作一种习惯、一种享受,乃至一种境界。

明代诗人于谦在《观书》一诗中写道:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字,胸次全无一点尘。

”以这种心境阅读,如煲汤,煲出的是精华;如品茗,品出的是回甘,而渐入“如切如磋,如琢如磨”的佳境。

此时,自有“书香”扑面来,直抵心灵、浸润灵魂。

在读书问题上有件历史趣事。

有一条哲学小道,谢林、黑格尔等每天清晨或傍晚散步,碰面打招呼的第一句话是“你今天又哲学了吗?”有“你好”的意思,更多的是“你今天又读书思考了吗”的意思。

如何读书,可能有许多具体方法,但最根本最管用的方法莫过于独立思考。

从阅读中见出疑问,在求知中注重思考,在他人的基础上再进一步,力求更为切近客观的道理,引出自己的见识,并用之于实践。

读到这个份上,才如哲学家冯友兰所说的“是在用脑子读书,而不只是用眼睛读书”,并进入“把死书读活,使书为我所用”之境。

美国心理学巨匠威廉·詹姆斯有言:“播下一个行动,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

”凡事同理,读书亦如是。

养成良好的读书习惯,掌握正确的读书方法,必能“点石成金”,真正把读书变成通向进步和成功的阶梯。

编辑:闫凤婷篇五:让青春伴随着书香成长阅读答案上午好。

今天,我们在这里举行2013届学生毕业典礼。

此时此刻,我和大家一样激动。

首先,请允许我代表学校领导和全校师生员工,向顺利完成学业的2013届全体学生表示热烈祝贺,向呕心沥血培育同学们成长成才的各位老师表示诚挚的感谢,向含辛茹苦供养同学们完成学业的家长和亲友们致以崇高的敬意!同学们,草木生发需要沃土,人才成长需要环境。

大学作为人才成长的摇篮,最重要的使命就在于培养人才,为人才的成长提供良好的环境。

带着这样的使命,多年来,学校始终坚持走开放式、国际化办学道路,坚持把培养具备全球化视野、跨文化沟通能力与国际竞争力的国际化人才作为自己的首要任务,努力为同学们创造良好的成长环境。

我们借鉴国际先进教育理念,整合国内外优质教育资源,建设特色鲜明的学科专业,顺利完成了博士立项建设任务,跨入陕西省“十二五”期间重点建设的高水平大学行列;创建acca、cima、cfa等教改班,受到社会各界广泛赞誉;延揽国内外一流师资,一批国际知名的学术大师站上了西外讲台,一批陕西“百人计划”专家加盟西外团队;营造独具特色的文化氛围,志愿者服务、文化艺术节等丰富多彩的活动成为同学们展示风采的舞台。

这些年,学校和同学们一起成长。

对学校来说,每一步跨越都来之不易,对同学们来说,每一步成长都弥足珍贵。

在四年的成长过程中,同学们刻苦钻研、勇于创新、投身实践,让宝贵的大学时光充满了属于你们每个人的精彩。

因为有扎实的专业基础,你们在高水平学科专业竞赛中与985、211院校学生同台竞技,毫不逊色,勇夺桂冠。

因为你们的真情付出,2010年世博会、2011年世园会才如此精彩,建校60周年校庆庆典才更加辉煌。

因为你们的勤奋创新,《老外带你看西安》节目让大洋彼岸的观众对古城西安兴趣盎然,“萌版彭丽媛”插画在网络迅速走红,让社会各届对西外学子刮目相看。

学校因你们而自豪!同学们,大学时光,演绎了你们的精彩,成就了你们的辉煌,但我们不能忘记,师长的教诲、同学的帮助,家庭的牵挂、社会的关爱,当然也有困难和挫折的磨砺,才让你们更加成熟自信。

希望你们以感恩的心态看待大学。

感恩你们的老师,感谢他们无私地传授你们知识;感恩你们的同窗同学,感谢他们曾经与你结伴同行;感恩你们的父母朋友,感谢他们时时刻刻的牵挂付出;还要感恩你们遇到的困难和挫折,这些砥砺了你们奋发的勇气和前行的毅力。

同学们,从今天起,你们即将告别熟悉的西外,告别朝夕相处的同学,告别传道授业的老师,告别让人留恋的大学校园,带着美好的回忆,带着青春的梦想,走向更加广阔的未来。

在今后的道路上,还有很多未知领域等待你们去探索,还有更大的挑战等待你们去迎接。

或许你们已经设定好了人生下一阶段的奋斗目标,然而你们既要仰望星空,让理想引导你们前行的脚步,也要脚踏实地,一步一个脚印地走好人生的每一个阶段,更要坚持自己的选择,义无反顾地走下去,在人生未知领域中寻求更大的收获,在未知的地平线中去体验并发现快乐。

探索未知、发现快乐,需要我们读万卷书、行万里路。

人生必须用知识来丰富和充实,来克服前进路上的困难和迷茫。

希望同学们有读万卷书的志向,坚守终身学习的理念,让青春伴随着书香成长;有行万里路的气魄,坚持学以致用、知行合一,在火热的实践中增长见识、提高本领,让青春的翅膀因实践的历练而更加坚强。

探索未知、发现快乐,需要我们不断创新,积蓄成长的力量。

创新是一种品质。

因为创新,我们才能够突破困境,赢得发展的机遇和空间,实现跨越发展。

希望你们树立奋勇当先,勇攀高峰的精神,树立超越前人、超越自我的勇气,树立不怕失败、百折不挠的意志,在不断求索中积累经验、取得突破;在磨难和挫折中让自己的内心更加强大,得以升华。

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