班主任津贴分配方案
学校班主任月津贴发放办法及绩效考核定档方案
学校班主任月津贴发放办法及绩效考核定档方案《班主任月津贴发放办法及绩效考核定档方案》的实施，调动了班主任工作的积极性，推动了我校的班级常规管理水平的提高。
但在实施过程中也发现了一些问题，影响到了班主任工作的积极性。
针对这些问题，我们依据《关于加强班主任队伍建设的意见》，在修订方案的基础上进一步修改和完善，努力使方案更合理更科学。
一、班主任月津贴发放办法月津贴分为三部分：基础部分、考核奖部分和绩效奖部分。
1、基础部分，包括：①课时补贴：班主任每个工作日增加一个标准课时（按10元计），每月按照22个工作日计算，每人每月220元；②与各班人数有关的补贴：人数×8元（每班人数基数为50，不足50按50计算，超过50按实有人数计算）；③本校班主任龄贴：年数×10元。
2、考核奖部分：人均150元（其中班主任考勤奖50元、班级月考核奖100元）。
考勤奖人均50元，缺岗一次扣10元，扣完为止，班主任考勤情况由各年级每月末提供。
班级月考核奖人均100元，分三档：A档150元、B档100元、C档50元。
班级月考核名次由学生处根据值周班检查数据和年级组、学生会检查数据汇总以年级为单位按总分由高到低排序，分ABC三档，前30%为A档、后20%为C档、其余为B档。
3、绩效奖部分：每月人均250元，一个学期1250元，本学期扣除，第二学期开学后按绩效考核等级发放。
A档1850元、B档1250元、C档650元、D档0元。
（若只有一个平行班，按B档1250元发放，如果又是先进班集体，可以根据情况提升为A档1850元发放；若只有两个平行班，按A 档1650元、B档1250元发放。
）说明：基础部分、考核奖部分按月发放。
二、班主任绩效考核定档方案（一）班主任绩效计算办法1、评价对象：以年级的平行班为单位，对班主任一学期总体工作进行考核并对所带班级学生文化课成绩进行整体评价。
（平行班是指以总分蛇形排列所分出的班级。
班主任津贴发放方案
班主任津贴发放方案班主任津贴发放方案引言班主任是学校管理与教育工作中非常重要的角色，他们承担着指导学生，组织班级活动以及与家长沟通的重要职责。
为了鼓励和激励班主任们更好地履行职责，学校决定制定班主任津贴发放方案。
目的该方案的目的是为了给予班主任一定的物质激励，同时提高他们的工作积极性和责任感，以更好地推动班级的教学与管理工作。
政策细则1. 津贴发放对象本发放方案针对全校中担任班主任职务的教师，包括初中和高中阶段的班主任。
2. 津贴标准津贴的标准根据班主任的工作年限和教学负荷进行分级设置。
(1) 初级班主任- 执教年限在1-5年的初级班主任- 每学期享受津贴1000元(2) 中级班主任- 执教年限在6-10年的中级班主任- 每学期享受津贴2000元(3) 高级班主任- 执教年限在11年及以上的高级班主任- 每学期享受津贴3000元3. 津贴发放方式津贴将以每学期发放的形式进行，根据班主任在学期内的表现给予相应的发放。
(1) 表现评估- 每位班主任的表现将由教务处、学生处、家长委员会等相关部门进行综合评估。
- 考核指标包括班级管理、学生考试成绩、班级活动组织等方面。
(2) 津贴发放标准根据表现评估结果，对于表现优秀的班主任，将按照津贴标准全额发放。
对于表现良好的班主任，将按照津贴标准发放的80%进行发放。
4. 津贴管理为了确保津贴的及时发放和管理，学校将建立相应的津贴管理机构。
(1) 津贴管理机构学校将设立津贴管理委员会，由教务处、财务处等相关部门的代表组成，负责津贴的申请、发放和监督管理工作。
(2) 申请程序- 每学期结束后，班主任可向学校提交津贴申请，包括本学期的工作总结和表现评估材料。
- 学校津贴管理委员会将根据申请材料和表现评估结果进行津贴发放的决策。
(3) 津贴发放周期学校将在每个学期结束后的一个月内完成津贴的发放。
5. 津贴资金来源学校将通过如下渠道保障班主任津贴的发放：(1) 学校预算学校将在每年的预算中确保足够的资金用于班主任津贴的发放。
中学班主任津贴发放办法范本
中学班主任津贴发放办法范本一、背景与目的本校为了进一步关心和支持班主任工作，激励班主任积极履行职责，提高班级管理水平，特制定本津贴发放办法。
二、津贴的对象及标准1. 对象：本津贴适用于全校中学班主任。
2. 标准：班主任津贴按照不同年级进行分级标准，确保合理公正。
具体标准如下：(1) 初中班主任津贴标准：初一班主任：XXX元/月初二班主任：XXX元/月初三班主任：XXX元/月(2) 高中班主任津贴标准：高一班主任：XXX元/月高二班主任：XXX元/月高三班主任：XXX元/月三、发放条件与程序1. 条件：班主任必须满足以下条件才可享受班主任津贴：(1) 具备中学教师资格证，并已经在本校担任班主任职务；(2) 积极履行班主任职责，保持良好的教育教学质量；(3) 与学生、家长保持良好的沟通与合作关系；(4) 无违纪、违法行为记录。
2. 发放程序：(1) 班主任津贴按照每月发放，具体发放日期由校务办公室统一安排。
(2) 班主任需按时提交工作报告，报告内容包括班级管理情况、学生成绩等，报告由教务处审核。
(3) 审核通过后，财务处将津贴发放至班主任工资卡内，班主任自行提取。
四、津贴的使用1. 班主任津贴可以用于提高班级教学资源，改善教学设备和教材购置，以及为学生提供奖励。
(1) 提高班级教学资源：可以购买教学音视频设备、实验器材等，以提升教学效果。
(2) 改善教学设备和教材购置：可以购置新版教材、参考书籍、辅助教材等，提供更好的学习资源。
(3) 为学生提供奖励：可以设立奖学金、奖励学习优秀的学生，鼓励他们的努力。
2. 班主任津贴不得私自挪用，必须按照规定用于班级管理和师生教育教学事务，必要时需向校务办公室报销，并提供相关购买发票及费用明细。
五、津贴的审查与奖惩1. 审查：学校将不定期对班主任津贴使用情况进行抽查，核实津贴是否按规定使用。
2. 奖惩：(1) 若发现班主任津贴使用不当、私自挪用等行为，将取消其班主任津贴资格，并按校规校纪严肃处理。
学校规章制度之班主任津贴发放制度
学校规章制度之班主任津贴发放制度
1、班主任津贴分为学生人头津贴、跟操管理津贴、开餐管理津贴和班级目标管理绩效津贴四部分。
2、学生人头津贴按照每生每月2元计算，不足50人的班级按50人计算，超过50人的班级多余学生按照每生每月3元计算。
村小教师按照在籍学生每生每月5元计算。
3、全校月班级目标管理绩效津贴=原安全、纪卫每班管理津贴210元×班级数+1500元
4、月班级目标管理绩效津贴=全校月班级目标管理绩效津贴÷全校班级目标管理效益总分×班级目标管理月效益总分。
5、重大失误处罚：①学生出现违纪行为班级自行解决，一般矛盾不上交学校，班级不解决或上交一次扣班主任津贴10元；②班级出现重大安全事故的，取消本月班级目标管理绩效津贴；③学生损坏公物，班主任督促学生或协助学校处理赔偿事宜，每次扣班主任津贴10元；④班级卫生责任区内，若在上级“同建同治”检查中被扣分的，并且使学校被约谈。
一次扣班主任当月班津50元。
6、“两操”班主任跟操出勤奖50元，没跟操的，每次扣除5元。
7、不按时上交任务的一次扣10元。
8、各班班津概算：人头费约100元+开餐管理费元+月班级目标管理绩效班均300元+跟操50元。
中学班主任岗位津贴发放办法
中学班主任岗位津贴发放办法为深化学校内部改革，完善班主任考核制度，充分发挥班主任的主人翁作用，以创建常规管理星级班集体为主体，引领学生健康成长。
特制订本办法。
一、班主任津贴分为基础津贴和考核奖（创星奖）两部分。
二、基础津贴发放办法：班主任能认真履行班主任职责，按时完成各项工作，班上无重大责任事故，每月发放400元（全年按10月计算）。
若出现重大责任事故、无故不完成学校、年级组安排的合理工作，视情节轻重分别给予扣除部分津贴、解聘等处理。
处理意见由政教处提出，经行政会议或校长办公会议讨论决定。
班主任工作职责由政教处负责制定。
三、创星奖励发放办法：1、奖励项目：奖励项目分别为弘毅勤学、文明礼仪、卫生健康、明理慎行、军营风景等五星。
前四星各50元/月，军营风景100元/月。
2、创星程序：（1）制订方案：每学年（学期）初，由班主任和学生根据学校各项星级标准，讨论制订本班各星创建方案，勤学弘毅创星方案开学后一个月内提交政教处备案，其余四星创建方案在开学二周内提交政教处备案。
（2）申报考核：根据学校星级标准，自评达到要求，可向政教处提出评估考核申请，评估考核时间由政教处确定。
政教处组织人员进行评估考核。
弘毅勤学之星分期中、期末两次考核，其余的四星每月考核。
考核合格即创星成功，今后复评合格可连续持有。
3、奖金发放：创星成功后，弘毅勤学之星，期中享受两个月，期末享受三个月。
其余四星从当月起奖励，经复评合格可连续享受。
创星奖年终（期末）一次性发放。
4、摘星再创：创星成功后，政教处将连续对各班进行追踪考核，考核不合格，摘除该班级相应之星，并取消班主任相应奖励。
摘星后可以再创，但需经过一个月的整改期，方可申报。
四、各星标准由政教处负责制订，在学年(学期)初公布。
五、关于评选优秀班集体、优秀班主任的说明：1、优秀班集体的评选条件：（1）按时提交优秀班集体创建方案。
（2）五星创建卓有成效。
（3）班级文化建设有特色。
2、优秀班主任从优秀班集体中遴选。
班主任津贴发放实施方案
班主任津贴发放实施方案第一章总则为了进一步激励和保障教师队伍的积极性和工作热情，提升班主任工作质量，制定本方案。
第二章发放对象第三章发放标准根据班主任的工作责任和职级，设立相应的发放标准，具体如下：1.正式班主任：按照岗位职责等级和教育教学效果来综合评价，并根据评价结果进行发放。
评价标准包括但不限于教学质量、班级管理、学生思想教育、家校沟通等方面。
2.代理班主任：由正式班主任评价代理班主任的工作表现，评价结果作为发放津贴的依据。
第四章发放周期第五章发放程序1.班主任津贴的发放程序如下：（1）校园办公室收集教师工作情况和评价材料，组织开展评价工作；（2）评价工作完成后，由评价组将评价结果上报教务处进行审批；（3）教务处审核、确认评价结果，并编制发放名单；（4）财务处核对发放名单，安排津贴发放；（5）财务处将津贴按照名单发放给班主任。
2.发放程序应确保公开、公平、公正。
第六章监督与评估为了确保津贴发放的科学性和公正性，进行监督与评估，具体如下：1.学校设立津贴管理委员会，负责监督津贴发放的实施情况；2.津贴管理委员会成员由学校领导、教务处、财务处等相关部门负责人组成；3.津贴管理委员会每个学期至少组织一次班主任津贴发放工作检查会议，对发放过程中的问题进行及时纠正和改进；4.学校领导、教务处负责人可以不定期对发放程序和评价结果进行抽查，确保津贴发放的公正性。
第七章风险防控为降低津贴发放过程中的风险，需要做好风险防控工作，具体如下：1.建立严格的评价标准和流程，确保评价结果的科学性和客观性；2.加强对津贴发放程序的监督和管理，确保发放过程公正透明；3.加强对津贴管理委员会成员的培训和管理，确保其独立性和公正性；4.建立投诉渠道，接收和处理相关投诉，确保津贴发放的公平性。
第八章资金保障为保障班主任津贴的发放，需要做好资金保障工作，具体如下：1.学校根据班主任津贴发放标准，编制预算，将资金纳入学校预算中；2.校园办公室负责汇总发放名单，并及时向财务处提供相应材料；3.财务处根据发放名单，领导审批，安排津贴发放。
班主任津贴发放方案
班主任津贴发放方案第一篇：班主任津贴发放方案班主任津贴发放方案幼儿园实行两教一保的管理模式，班组教师分主班、配班、保育，均有承担班务管理工作及幼儿安全工作的义务，班级教师必须齐心协力才能确保班务工作的安全有序进行。
根据职责分工不同，我园主班、配班、保育均按不同比例享有班主任津贴。
具体方案如下：一、津贴发放（可按上半年六个月计算）1、主班津贴=全园班主任津贴50%÷全园幼儿总数×本班幼儿平均数2、配班津贴=全园班主任津贴30%÷全园幼儿总数×本班幼儿平均数3、保育津贴=全园班主任津贴20%÷全园幼儿总数×本班幼儿平均数二、每学期病事假累计超过90 个工作日以上或旷工2 天以上的不享受此津贴。
三、在事假或病假过程中，为其代课的教师享受代课期间相应津贴。
2013年7月29日第二篇：班主任津贴发放试行方案班主任津贴发放试行方案一、总的原则:1、奖罚并举，以奖为主，便于操作的原则。
2、初中起点中专生、大专生和高中起点大专生班级分开进行考核。
二、学生处班主任津贴发放办法为了提高班主任的工作积极性，充分肯定班主任的劳动和付出，促进人才培养工作，根据学院15%绩效工资分配办法的有关规定，按照“奖优罚劣、兼顾公平”的原则，特就班主任津贴发放有关事项明确如下。
1、班主任津贴由基本津贴和量化津贴两个部分构成。
2、基本津贴：结合班级学生人数、学生性别进行核算。
男生4元╱人，女生3元╱人。
3、量化津贴：高中起点班级（含五年高职第四、第五学年）为170元，初中起点班级为270元。
由系部制定考核细则，从学习、纪律、卫生等方面考核班纪班风情况以及履行工作职责和落实工作制度情况，根据考核结果按四个等次发放，但高中起点班级最高等次不能超过300元，最低不能少于100元，初中起点班级最高等次不能超过400元，最低不能少于200元。
同时实行劣势惩戒制，即量化考核不及格的班级不享受量化津贴。
班主任津贴发放实施方案
班主任津贴发放实施方案
责，结合我校教育教学实际，特制定《班主任津贴发放实施方案》。
一、考核原则
1、坚持公平、公正、公开，普查与抽查相结合；
2、考核内容明确、具体、稳定、易操作；
3、考核结果以量化形式表示，量化结果作为发放班主任津贴的依据；
4、班主任月基本津贴为四年级150+班级基数1元/人+住宿生1元/人+就餐人数1元/人、每高一个年级多加10元。
5，流动红旗评比，每获得一次加10元。
6、坚持每天考核，每天公布，月底统计，对照考核细则，该奖则奖，该罚则罚。
二、考核细则
一)出勤
1、坚持每天在学生早餐前到班，处理班级有关事宜(纪律、卫生……)，一次不到班，少发2元。
2、坚持每天带班做操，一次不到扣5元。
3、保持每日三餐到食堂指点本班学生就餐，缺一次少发2元。
4、参加班主任集会，迟到一次少发10元，无故缺席一次少发20元。
二)常规管理
l、早晨因教室门迟开，学生不能准时进教室，一次少发20元。
2、课间操：班级整队拖拉、队伍不整齐、动作不到位，见一次少发5元，有学生无故缺席，见一少发2元。
3、课间有学生在校园内追逐搞打，见一少发10元；有学生不上课，在校园闲逛，见一扣20元；发现学生打群架，见一例少发20元。
4、班级班班通管理有问题一次少发20元；如有损坏，由班主任负责照价赔偿。
5、每周上好班会课(每周1次)，定期召开班干会(每两周1次)，少一次少发10元。
XXX
XXX。
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班主任津贴分配方案 Revised as of 23 November 2020
班主任津贴分配方案
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2018年2月
班主任津贴分配方案
根据市教育局的有关文件精神，规范学校班主任津贴的分配标准，进一步调动全体班主任的工作热情和积极性，体现以量计酬、以能计酬的分配原则。
学校为体现公平、科学、合理的分配原则，学校经研究决定，制定以下方案。
一、班主任津贴分配领导小组：
组长：马继武
副组长：李天利
成员：朱元海左臣志田振
二、经费来源与分配范围：
1、经费来源：市政府财政核拨的班主任每班每月300元的津
贴。
2、
3、分配范围：班主任。
三、分配的原则：
根据教育局文件精神，学校制定如下分配原则：
1、财政核拨标准与个人实际发放标准不直接挂钩，学校发放总额不得超过财政核拨总额；
2、分配方案既要考虑到调动教职员工的积极性，稳定队伍，又要体现每位班主任的工作量、承担的责任和创造的绩效，增强事业心和责任感。
四、分配办法：
学校根据班级量化评估得分，把班主任分为三个等级，分配比例为一等20%，二等60%，三等20%，评为一等的津贴按照每月400元发放，评为二等的津贴按照每月300元发放，评为三等的津贴按照每月200元发放。