16.1《阿房宫赋》第二课时 课件——高中语文部编版下册(共40张PPT)
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《阿房宫赋》课件42张 统编版高中语文必修下册

• 还有一种民间离奇的传说 • 还有一种民间离奇的传说,传说中秦王嬴政爱上过一个赵
国女子,芳名阿房,秦皇统一天下后本想立她为后,却遭 到众大臣反对,只因她是赵女。阿房为了不让嬴政为难, 上吊自杀。秦皇为了纪念这位他深爱过的女子,因而起名 阿房宫。
项羽有没有火烧阿房宫?
• 以前一般认为楚霸王项羽率领军队入关以后,移恨于物, 将阿房宫及所有附属建筑纵火焚烧,化为灰烬。但《史 记·项羽本纪》中只是说“烧秦宫室,火三月不灭”,未 提及阿房宫。考古发现所谓“项羽火烧阿房宫”是历史误 传,当代对阿房宫遗址的考古挖掘中考古人员也未发现焚 烧的痕迹。近年,考古人员花费一年多时间勘查阿房宫, 勘查超过二十万平方米,只发现数片烧过的土块。如果依 照史料所载,阿房宫应该是遍地大量的草木灰才对。考古 人员推断项羽焚烧的是秦咸阳宫,因为咸阳宫遗址发现大 片烧过的遗迹。
• 第三种观点则认为此宫所以被称为阿房宫,是因为上宫宫 殿高峻,若于阿上为房。这一观点出自《汉书·贾山传》, 传中的注释曰:“阿者,大陵也,取名阿房,是言其高若 干阿上为房。”这就是说,阿房宫是由于宫殿建筑在大陵 上而取名。从考古发掘来看,这种说法也是言之有理的。 西安市郊约15公里的阿房村一带是古阿房宫的遗址所在地, 从发掘的遗址可以看出,当年的阿房宫坐落在地势高峻的 丘陵上,这里至今还残存着宫殿的高大地基。
• 刘勰《文心雕龙·诠赋》:“赋者,铺也,铺采摛(chī) 文(铺陈文采 ),体物写志也。”
• 铺采摛文:指赋的行貌。注重声韵的和谐和辞藻的华丽。 • 体物写志:指赋的内容。描摹事物,抒发情志。“铺陈文
采,摹写事物,抒发情志。” • 铺陈:详细地叙述。 • 班固《汉书·艺文志》:“不歌而诵谓之赋”。在体制上
阿房宫概况
• 秦始皇(公元前259~前210年)在消灭六国统一全国以 后,在都城咸阳大兴土木,建宫筑殿,其中所建宫殿中规 模最大的就是阿房宫。据《史记·秦始皇本纪》记载,秦 始皇三十五年(公元前212年),秦始皇认为都城咸阳人太 多,而先王的皇宫又小,下令在故周都城丰、镐之间渭河 以南的皇家园林上林苑中,仿集天下的建筑之精英灵秀, 营造一座新朝宫。这座朝宫便是后来被称为阿房宫的著名 宫殿。
国女子,芳名阿房,秦皇统一天下后本想立她为后,却遭 到众大臣反对,只因她是赵女。阿房为了不让嬴政为难, 上吊自杀。秦皇为了纪念这位他深爱过的女子,因而起名 阿房宫。
项羽有没有火烧阿房宫?
• 以前一般认为楚霸王项羽率领军队入关以后,移恨于物, 将阿房宫及所有附属建筑纵火焚烧,化为灰烬。但《史 记·项羽本纪》中只是说“烧秦宫室,火三月不灭”,未 提及阿房宫。考古发现所谓“项羽火烧阿房宫”是历史误 传,当代对阿房宫遗址的考古挖掘中考古人员也未发现焚 烧的痕迹。近年,考古人员花费一年多时间勘查阿房宫, 勘查超过二十万平方米,只发现数片烧过的土块。如果依 照史料所载,阿房宫应该是遍地大量的草木灰才对。考古 人员推断项羽焚烧的是秦咸阳宫,因为咸阳宫遗址发现大 片烧过的遗迹。
• 第三种观点则认为此宫所以被称为阿房宫,是因为上宫宫 殿高峻,若于阿上为房。这一观点出自《汉书·贾山传》, 传中的注释曰:“阿者,大陵也,取名阿房,是言其高若 干阿上为房。”这就是说,阿房宫是由于宫殿建筑在大陵 上而取名。从考古发掘来看,这种说法也是言之有理的。 西安市郊约15公里的阿房村一带是古阿房宫的遗址所在地, 从发掘的遗址可以看出,当年的阿房宫坐落在地势高峻的 丘陵上,这里至今还残存着宫殿的高大地基。
• 刘勰《文心雕龙·诠赋》:“赋者,铺也,铺采摛(chī) 文(铺陈文采 ),体物写志也。”
• 铺采摛文:指赋的行貌。注重声韵的和谐和辞藻的华丽。 • 体物写志:指赋的内容。描摹事物,抒发情志。“铺陈文
采,摹写事物,抒发情志。” • 铺陈:详细地叙述。 • 班固《汉书·艺文志》:“不歌而诵谓之赋”。在体制上
阿房宫概况
• 秦始皇(公元前259~前210年)在消灭六国统一全国以 后,在都城咸阳大兴土木,建宫筑殿,其中所建宫殿中规 模最大的就是阿房宫。据《史记·秦始皇本纪》记载,秦 始皇三十五年(公元前212年),秦始皇认为都城咸阳人太 多,而先王的皇宫又小,下令在故周都城丰、镐之间渭河 以南的皇家园林上林苑中,仿集天下的建筑之精英灵秀, 营造一座新朝宫。这座朝宫便是后来被称为阿房宫的著名 宫殿。
16.1《阿房宫赋》第二课时课件高中语文部编版下册(共40张PPT)

样的艺术效果?
第 3、作者在此为什么要极言阿旁宫的规模之大
呢?
一
段
总写外貌(巨大耗资、宏伟规
第
模、楼阁之高)
一
段
先写楼阁
建
筑
细写内部 次写长桥复道
宏伟壮丽
后写宫中歌舞盛况 人 物
作者在这一段中艺术地再现了阿房宫这一座宏伟的建筑,他采用了什么手法? 是为了达到怎样的艺术效果?
明确:比喻和夸张。找出文中比喻和夸张的句子。 比喻很多,如写“长桥”“复道”用“龙”“虹”作比喻,非常 的形象、生动。 第一段中使用夸张手法的句子:“蜀山兀,阿旁出”,“隔离天 日”“五步一楼,十步一阁” “矗不知乎几千万落 ”追问:作者 如此大量地使用夸张手法,达到了怎样的艺术效果? 明确:作者通过夸张,写出阿旁宫的规模宏大,令人咋舌。这也 充分符合了“赋”这种文体在描写事物时极尽夸张之能事的特点。
赏析第三段“嗟乎!一人之心,千万人之心也”至“可怜焦土”。 明确:由此处开始,作者由描写转入带有抒情色彩的议论。 “嗟乎!一人之心,千万人之心也……奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?” 强调“人同此心,心同此理”,而秦始皇却不懂得体谅人心。
这也充分符合了“赋”这种文体在描写事物时极尽夸张之能事的特点。 高明《琵琶记》第五出写道“春梦断,临镜绿云撩乱”; 四、总结历史教训,讽谏唐统治者勿蹈覆辙。 问:阿旁宫造好了,它的用途何在?你能从刚才读的那两段中找出答案吗? 生活的荒淫奢靡,对人民残酷压榨的铺陈描绘,揭示秦皇的自 2 第二、三句:写宫人梳妆打扮,着力表现其明艳动人。 问:作者在此为什么要极言阿旁宫的规模之大呢? 第二课时 一人之心,千万人之心也 讽谏唐王朝勿悲剧重演:哀之,鉴之 作为赋体文,这样的句式造成气势滂沱之 以铜为镜,可以正衣冠 (二)黑发缘何称“绿云”? 这议论非常精到深刻,以后历代的 这句话可译为“燕、赵、齐、楚、韩、魏六同之统治者有无数的金玉珍宝。 秦皇骄奢淫逸的象征,作为秦皇压榨人民的见证,作为秦王朝 (二)黑发缘何称“绿云”? 各篇立论的独创性是:①贾谊论秦亡,在历史上首次揭示 问:哪几句话形象地写出了秦王对待珍宝的态度? 覆灭的标志,这种立论方式更是独具特色的。
16.1《阿房宫赋》课件(共41张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修下册

檐像鸟嘴向上撅起。各自 挤。
依着地形,四方向核心辐 盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡:盘旋,
辏,又互相争雄斗势。楼
屈曲,像蜂房,像水涡。焉,相当 于“凛然”“欣然”的“然”,意
阁盘结交错,曲折回旋, 如密集的蜂房,如旋转的 水涡,高高地耸立着,不
为...的样子。楼阁依山而筑,所以说 像蜂房,像水涡。盘盘,盘旋的样 子。囷囷,屈曲的样子,曲折回旋 的样子。
覆压,覆盖(覆压:应当是指 “层层叠叠”)。
它从骊山北边建起,折而 走:趋向。
向西,一直通到咸阳。渭 二川溶溶:二川,指渭水和樊川。
水、樊川浩浩荡荡的,流 溶溶,河楼,十步一阁;廊 (láng)腰缦回,檐(yán)牙 高啄;各抱地势,钩心斗
缦:萦绕。缦:从系(mi),从曼,本义: 无花纹的丝织品。
沿波讨源寻意旨
(一)秦始皇为什么要建阿房宫? (二)阿房宫到底是一处怎样的宫殿呢?
六王毕,四海一,蜀(shǔ)山兀(wù),阿(ē)房出。
覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,
直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼, 十步一阁;廊(láng)腰缦回,檐(yán)牙高啄; 各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷(qūn)囷焉, 蜂房水涡(wō),矗(chù)不知其几千万落。长桥 卧波,未云何龙?复道行空,不霁(jì)何虹?高 低冥(míng)迷,不知西东。歌台暖响,春光融
阿房宫赋
杜牧
知人论世看背景
(一)杜牧其人 杜牧(803~852),字牧之,出身高门士族, 祖父杜佑是中唐有名的宰相和史学家。杜牧晚 年居住在长安城南樊川别墅,后世称之为“杜 樊川”,著有《樊川文集》。
其诗与李商隐齐名,合称“小李杜”,他 的七绝成就最高,意境幽美、议论警拔、韵味 隽永。
16.1《阿房宫赋》课件(共27张PPT)统编版高中语文必修下册

李恒以沉溺声色送命,接替他的敬宗李湛,荒淫更甚,好游猎,务声色,大 兴土木,不理朝政。对于这一切,杜牧是愤慨而又痛心,他在《上知己文章
”
这篇赋借写阿房宫的兴建和毁灭,揭露了秦王朝统治者的穷奢极欲,并借古讽 今,阐述了天下兴亡的道理。
结
蜀山兀 耗资
奈何取之尽 负栋之柱,多于南亩之农夫
构 梳
覆压三百余里,隔离天日 面积 骊山北构而西折,直走咸阳 位 置
③戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!
戍边的士卒呐喊起来,函谷关被攻占,楚国人一把火焚烧(阿房宫),可 惜 它成了一片焦土。
重点句子翻译
4、使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?
假使秦国又能爱护六国的百姓,就可以传递三世乃至万世都做君王,谁能够 消灭(他们)呢? 复哀后人也。
阿房宫 的软件 (内景)
的教训 后人而复哀后人也
齐楚之精英
《阿房宫赋》重点词句积累
(第1段)六王毕,四 海一,蜀山兀,阿房出。 1.解释加颜色的词语
覆压三百余里,隔离天
日 。骊 山北 构 而西折,
直走咸阳。二川溶溶, 流入宫 墙 。五步一楼, 十步一阁 ;
①毕(完结,指为秦国所灭) ②兀(光秃。这里形容山上树木已被砍伐殆尽)
A.明星荧荧,开妆镜也
B.楚人一炬,可怜焦土
C.灭六国者六国也,非秦也 D.戍卒叫,函谷举
3、C 参差:不整齐,古今意义一致;气候:文中指气温,今指气
象情况;经营,文中指金玉珠宝等物,今天是动词,意为筹划并管
理;钩心斗角:文中指宫室结构参差错落,精巧工致,现在一般比 喻各用心机,互相排挤。
③ 覆压( 覆 盖)
④隔离(遮蔽)
⑤构(架房建屋) ⑥走(通达)
”
这篇赋借写阿房宫的兴建和毁灭,揭露了秦王朝统治者的穷奢极欲,并借古讽 今,阐述了天下兴亡的道理。
结
蜀山兀 耗资
奈何取之尽 负栋之柱,多于南亩之农夫
构 梳
覆压三百余里,隔离天日 面积 骊山北构而西折,直走咸阳 位 置
③戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!
戍边的士卒呐喊起来,函谷关被攻占,楚国人一把火焚烧(阿房宫),可 惜 它成了一片焦土。
重点句子翻译
4、使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?
假使秦国又能爱护六国的百姓,就可以传递三世乃至万世都做君王,谁能够 消灭(他们)呢? 复哀后人也。
阿房宫 的软件 (内景)
的教训 后人而复哀后人也
齐楚之精英
《阿房宫赋》重点词句积累
(第1段)六王毕,四 海一,蜀山兀,阿房出。 1.解释加颜色的词语
覆压三百余里,隔离天
日 。骊 山北 构 而西折,
直走咸阳。二川溶溶, 流入宫 墙 。五步一楼, 十步一阁 ;
①毕(完结,指为秦国所灭) ②兀(光秃。这里形容山上树木已被砍伐殆尽)
A.明星荧荧,开妆镜也
B.楚人一炬,可怜焦土
C.灭六国者六国也,非秦也 D.戍卒叫,函谷举
3、C 参差:不整齐,古今意义一致;气候:文中指气温,今指气
象情况;经营,文中指金玉珠宝等物,今天是动词,意为筹划并管
理;钩心斗角:文中指宫室结构参差错落,精巧工致,现在一般比 喻各用心机,互相排挤。
③ 覆压( 覆 盖)
④隔离(遮蔽)
⑤构(架房建屋) ⑥走(通达)
高中语文统编版必修下册16.1《阿房宫赋》(共40张ppt)

阿ē p房áng宫赋
秦宫殿,遗址在今陕西西安 西郊,始建于秦始皇三十五 年(前212),到秦亡时尚 未完工。
文体——赋介于诗和散文之间,类似于后世的散文诗
刘勰在《文心雕龙·诠赋》说:“赋者,铺也;铺采摛(chī)文, 体物写志也。”
铺采摛文指在语言上要使用华美的词藻铺排渲染;
体物写志指赋的内容,指通过摹写事物来达到抒发情志的目的。
高低冥迷,不知西东。 高高低低,分辨不清,不知道是东是西。 歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。 人们在台上唱歌,歌声响起,好像充满着暖意,如同春光那样温暖; 人们在大殿里舞蹈,舞袖飘拂,好像带来寒气,如同风雨交加那样 凄冷。
妃嫔pín媵yìng嫱qiáng,王子皇孙,辞楼下殿,辇niǎn来于秦。朝歌 夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟huán也;渭流 涨腻nì,弃脂zhī水也;烟斜雾横,焚椒jiāo兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘 辘lù远听,杳yǎo不知其所之也。一肌一容,尽态极妍yán,缦màn立远 视,而望幸焉;有不见者,三十六年。一旦不能有,输来其间,鼎铛chēng 玉石,金块珠砾lì,弃掷逦lǐ 迤yǐ,秦人视之,亦不甚惜。
名作动,出现彩虹 东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之
内,一宫之间,而气侯不齐。
古今异义,本文指天气冷暖,词义缩小。 今指地区气象情况。
盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。
曲折回环,象蜂房,如水涡那样稠密层叠,矗立着不知道有几千万座。
长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹? 长桥卧在水面上,没有云怎么出现了龙?那楼阁之间的通道架在 半空,并非雨过天晴怎么会有虹霓产生?
过华清宫绝句三首(其一) 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
16.1《阿房宫赋》课件(共31张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

体物写志”,对于这篇赋来讲,哪 部分是“铺采”?哪部分是“写志 ”?
问题探究
文章结构:
第一段:铺叙阿房宫的雄伟壮观。
铺叙
第二段:铺叙宫内的豪华奢靡。
第三段:转发议论,指出秦亡的必然。
议论
第四段:总结历史教训,讽谏唐统治者勿蹈覆辙。写志
第三部分
文本研读
六王毕,四 海一;蜀山兀, 阿房出。覆压 三百余里,隔 离天日。骊山 北构而西折, 直走咸阳。
嗟乎!一人之心,千 万人之心也。秦爱纷 奢,人亦念其家。奈 何取之尽锱铢,用之 如泥沙?使负栋之柱, 多于南亩之农夫;架 梁之椽,多于机上之 工女;钉头磷磷,多 于在庾之粟粒;
唉!一个人的心思,就是千万人 的心思啊。秦始皇喜欢繁华奢侈, 老百姓也顾念着自己的家。为什 么搜刮财宝时连一丝一毫都不放 过,挥霍起来却把它当作泥沙一 样呢?那支撑屋梁的柱子,比田 里的农夫还要多;架在屋梁上的 椽子,比织布机上的织女还要多; 闪闪发光的钉子,比谷仓里的谷 粒还多。
宫殿 的
雄伟壮观
地域之广 楼阁之多 结构精巧 长桥复道
之壮美 歌舞之盛
覆压三百余里,隔离天日。 骊山北构而西折,直走咸阳。 五步一楼,十步一阁。廊腰缦回,檐牙高啄。 各抱地势,钩心斗角。 长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹? 歌台暖响,春光融融。舞殿冷袖,风雨凄凄。 一日之内,一宫之间,而气候不齐。
六国的妃嫔宫女、诸侯王族的
女儿孙女,辞别了故国的宫殿阁
楼,乘坐辇车来到秦国,她们早
上唱歌,晚上弹琴,成为秦皇的
宫人。每天清晨,只见明亮的星
光晶莹闪烁,原来是她们打开了
梳妆的明镜;又见墨绿的云彩纷
纷扰扰,原来是她们一早在梳理
发鬓;渭水
,那是
问题探究
文章结构:
第一段:铺叙阿房宫的雄伟壮观。
铺叙
第二段:铺叙宫内的豪华奢靡。
第三段:转发议论,指出秦亡的必然。
议论
第四段:总结历史教训,讽谏唐统治者勿蹈覆辙。写志
第三部分
文本研读
六王毕,四 海一;蜀山兀, 阿房出。覆压 三百余里,隔 离天日。骊山 北构而西折, 直走咸阳。
嗟乎!一人之心,千 万人之心也。秦爱纷 奢,人亦念其家。奈 何取之尽锱铢,用之 如泥沙?使负栋之柱, 多于南亩之农夫;架 梁之椽,多于机上之 工女;钉头磷磷,多 于在庾之粟粒;
唉!一个人的心思,就是千万人 的心思啊。秦始皇喜欢繁华奢侈, 老百姓也顾念着自己的家。为什 么搜刮财宝时连一丝一毫都不放 过,挥霍起来却把它当作泥沙一 样呢?那支撑屋梁的柱子,比田 里的农夫还要多;架在屋梁上的 椽子,比织布机上的织女还要多; 闪闪发光的钉子,比谷仓里的谷 粒还多。
宫殿 的
雄伟壮观
地域之广 楼阁之多 结构精巧 长桥复道
之壮美 歌舞之盛
覆压三百余里,隔离天日。 骊山北构而西折,直走咸阳。 五步一楼,十步一阁。廊腰缦回,檐牙高啄。 各抱地势,钩心斗角。 长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹? 歌台暖响,春光融融。舞殿冷袖,风雨凄凄。 一日之内,一宫之间,而气候不齐。
六国的妃嫔宫女、诸侯王族的
女儿孙女,辞别了故国的宫殿阁
楼,乘坐辇车来到秦国,她们早
上唱歌,晚上弹琴,成为秦皇的
宫人。每天清晨,只见明亮的星
光晶莹闪烁,原来是她们打开了
梳妆的明镜;又见墨绿的云彩纷
纷扰扰,原来是她们一早在梳理
发鬓;渭水
,那是
16.1《阿房宫赋》课件ppt(31页)统编版高中语文必修下册
金玉珍宝。
计划和组织经济事业
行各业出类拔萃的人
燕赵之收藏,韩。魏之经营,齐楚之精英,几世几年,
抢夺,掠夺
铛:平底的铁锅,把宝鼎看做铁锅
摽掠其人,倚叠如山;一旦不能有,输来其间,鼎铛
玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。
逦迤:连续不断
课
文
探
第
歌舞之盛
究
二
美人之多
人的被欺辱
物的被践踏
段
珍宝之富
学 常
赋,由楚辞衍化而来。是一种自由而严谨、流 识
动而又凝滞的文体,既能适合于散文式的铺陈事
理,又能保存一定的诗意。
内容:体物写志
艺术:注重铺陈
声韵:句子长短错落;韵脚灵活多变;多用排比、
对偶调式。
贰
课 文 诵 读
màn
缦
yǎo
杳
chuán
椽
qūn jì
囷霁
yìng qiáng jiāo
媵嫱 椒
用夸张的手法描写歌舞之盛,衬托阿房宫的宏大宽广; 杜牧所处的唐朝已是大厦将倾,摇摇欲坠,藩镇割据,宦官专权吐番、南诏、回鹘等纷纷入侵,民不聊生。
其目的是“鉴”,即:借古讽今,要唐帝国作吸取者秦亡对的历教训史,向教唐训敬宗的提出沉委痛婉的感警告触,,提醒加他不强要感重蹈情覆辙色。彩,起到既以理服,又以情感人的
上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,
水中石头突出的样子, 九州
这里形容突出的钉头。
多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管
弦呕哑,多于市人之言语。
状语后置
比排 喻比
揭露了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难 写出了郁积人民胸中的愤怒和积怨
使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄
16.1《阿房宫赋》课件(共36张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.ppt
锱(zī) 杳(yǎo)
解读第一段
六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北 构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊 腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。
六王毕:六国灭亡。毕,完结。 一:统一。 兀:,光秃,山高而上平。形容山 上树木已被砍伐净尽。 出:出现,意思是建成。 覆压:覆盖。 隔离:遮蔽 骊山北构:从骊山北边建起 西折:折而向西。
架梁之椽,
多于南亩之农夫; 比
多于机上之工女;
对比 夸张 排比
钉头磷磷, 突出的钉头 瓦缝参差, 直栏横槛,栏杆
多于在庾之粟粒;谷仓 多于周身之帛缕; 多于九土之城郭;
特殊句式: 状语后置
管弦呕哑,嘈杂的 声音
多于市人之言语。
定语 后置
描写了阿房宫构件之多,秦乐民苦。
请同学们再次齐读本段,思考本段主要写了什么内容?请简要概括。
它被誉为“天下第一宫”,是中国历史上第一个统一的多民族中央集 权制国家——秦帝国修建的新朝宫,与万里长城、秦始皇陵、秦直道并称 为“秦始皇的四大工程”,它们是中国首次统一的标志性建筑。
文体简介
赋:是我国古代一种文体,兼具诗歌和散文的特点。始于战国,盛行
于汉,唐宋衰微,元、明、清趋于消亡。
发展阶段: 短赋 骚赋
直走:一直通到。
溶溶:河水盛大的样子,一说缓慢流动 的样子。 廊腰缦回:走廊萦绕曲折。缦,萦绕。 回,曲折。 檐牙高啄:檐牙高耸,犹如禽鸟仰首啄 物。
抱:随着,依着。 钩心斗角:指宫室结构的参差错落,精 巧工致。
解读第一段
盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空
,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。
16.1《阿房宫赋》课件(共24张PPT)统编版高中语文必修下册
阿房宫赋
杜牧
杜郎俊赏
杜牧,字牧之,京兆万年(今陕西省西安市)人。唐朝文学家,宰 相杜佑之孙。 性情刚直,不拘小节,不屑逢迎。 自负经略之才,诗文均有盛名。 文以《阿房宫赋》为最著,诗作明丽隽永,咏史绝句尤受人称赞, 世称小杜。与李商隐齐名,合称“小李杜”。 诗评家刘熙载:“细读杜牧,人如其诗,个性张扬,如鹤舞长空, 俊朗飘逸。”
存在与虚无
清·王士祯《池北偶谈》卷十二:杜牧之《阿房宫赋》,文之奇不必 言,然于事实殊戾。按《史》:始皇三十五年,营造朝宫渭南上林 苑中,先作前殿阿房。阿房宫未成。二世元年,还至咸阳,曰: “先帝为咸阳朝廷小,故营阿房为堂室。今释阿房宫弗就,是彰先 帝举事过也。”复作阿房宫。二年冬,右丞相去疾、左丞相斯、将 军冯劫谏止作阿房宫作者。二世怒,下去疾等吏。去疾、劫自杀, 斯就五刑。是终秦之世,阿房宫未成也。又考《史》:二十六年秦 每破诸侯,写放其宫室,作之咸阳北坂上,南临渭,自雍门以东, 殿屋复道,周阁相属。所得美人钟鼓以充入之。则牧之所赋“妃嫔 媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。朝歌夜弦,为秦宫人” 者,指此。此实不名阿房宫,而谓“有不见者三十六年”,非阿房
第一,议论中有描写。例如“使负栋之柱,多于南亩之农夫”以下一 段,不加判断,只用农民、工女及其所生产的粟粒、帛缕等的数量与 阿房宫的柱、椽、钉、瓦等相比较,尖锐的矛盾化已见于言外。 第二,议论带有浓烈的抒情性。以“嗟乎”“呜呼”开头的各段,都 洋溢着愤慨、痛惜与哀怨交织成的复杂情感。
气胜之文:(艺术特色)
பைடு நூலகம்
关于阿房宫的读音
主流观点认为应读ē páng gōng 《咬文嚼字》主编郝铭鉴认为该读“ē páng gōng”。“阿”(ē)在古 代指的是山脚下弯弯曲曲的地方,“阿”读ē无异议。而“房”通的 是“旁”,所以该读páng。 认为应读ā fáng gōng 在陕西话发音中“阿”(ā)字释义为“那个”,“房”(fáng)为 陕西的一个地名,据《史记》记载,当年阿房宫开始修建时并没有起 名字,所谓“阿房宫”只是一个指代,指的是“在房那个地方的宫 殿”,所以其发音应该为ā fáng gōng。
杜牧
杜郎俊赏
杜牧,字牧之,京兆万年(今陕西省西安市)人。唐朝文学家,宰 相杜佑之孙。 性情刚直,不拘小节,不屑逢迎。 自负经略之才,诗文均有盛名。 文以《阿房宫赋》为最著,诗作明丽隽永,咏史绝句尤受人称赞, 世称小杜。与李商隐齐名,合称“小李杜”。 诗评家刘熙载:“细读杜牧,人如其诗,个性张扬,如鹤舞长空, 俊朗飘逸。”
存在与虚无
清·王士祯《池北偶谈》卷十二:杜牧之《阿房宫赋》,文之奇不必 言,然于事实殊戾。按《史》:始皇三十五年,营造朝宫渭南上林 苑中,先作前殿阿房。阿房宫未成。二世元年,还至咸阳,曰: “先帝为咸阳朝廷小,故营阿房为堂室。今释阿房宫弗就,是彰先 帝举事过也。”复作阿房宫。二年冬,右丞相去疾、左丞相斯、将 军冯劫谏止作阿房宫作者。二世怒,下去疾等吏。去疾、劫自杀, 斯就五刑。是终秦之世,阿房宫未成也。又考《史》:二十六年秦 每破诸侯,写放其宫室,作之咸阳北坂上,南临渭,自雍门以东, 殿屋复道,周阁相属。所得美人钟鼓以充入之。则牧之所赋“妃嫔 媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。朝歌夜弦,为秦宫人” 者,指此。此实不名阿房宫,而谓“有不见者三十六年”,非阿房
第一,议论中有描写。例如“使负栋之柱,多于南亩之农夫”以下一 段,不加判断,只用农民、工女及其所生产的粟粒、帛缕等的数量与 阿房宫的柱、椽、钉、瓦等相比较,尖锐的矛盾化已见于言外。 第二,议论带有浓烈的抒情性。以“嗟乎”“呜呼”开头的各段,都 洋溢着愤慨、痛惜与哀怨交织成的复杂情感。
气胜之文:(艺术特色)
பைடு நூலகம்
关于阿房宫的读音
主流观点认为应读ē páng gōng 《咬文嚼字》主编郝铭鉴认为该读“ē páng gōng”。“阿”(ē)在古 代指的是山脚下弯弯曲曲的地方,“阿”读ē无异议。而“房”通的 是“旁”,所以该读páng。 认为应读ā fáng gōng 在陕西话发音中“阿”(ā)字释义为“那个”,“房”(fáng)为 陕西的一个地名,据《史记》记载,当年阿房宫开始修建时并没有起 名字,所谓“阿房宫”只是一个指代,指的是“在房那个地方的宫 殿”,所以其发音应该为ā fáng gōng。
《阿房宫赋》课件41张统编版高中语文必修下册
听,杳不知其所之 辗辗车声越听越远,无影无声,不知它驶
也。一肌一容,尽 向什么地方。(宫人们)任何一处肌肤,
态极妍,缦立远视, 任何一种姿态,都极尽娇艳美丽,(她们)
而望幸焉;有不见 久久地伫立等待,盼望着(皇上)幸临,
者,三十六年。
得到(皇上)的宠爱;(可是,)有的宫
人三十六年从未见到过(皇上)的身影。
而为君,谁得而族 一直作君王,谁还能灭掉(它)呢?
灭也?秦人不暇自 奏王朝的统治者来不及为自己哀叹,
哀,而后人哀之; 而只有让后代人去哀叹它的灭亡;后
后人哀之而不鉴之,代人哀叹秦的灭亡却不能引以为鉴,
亦使后人而复哀后 也会使他的后代人再哀叹他(重蹈秦
人也。
的覆辙)。
• 注释1:“宝历大起宫室,广声色,故作
(阿房宫)从骊山向北麓建起, 向西折向,一直通到咸阳。
•歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风 雨凄凄。
台上歌声温润,像春天般的温暖。 殿中舞袖飘拂,充满着风雨交加般 的凄冷。
让我们看看阿房宫这一建筑如何? 请同学们找出一些词来形容。
覆压三百余里,(广) 隔离天日。 ( 高 仰视) 骊山北构而西折,直走咸阳(。 鸟瞰) 二川溶溶,流入宫墙。(衬托)
荧,开妆镜也;绿 (宫人们)打开了梳妆镜;(色似)乌云
云扰扰,梳晓鬟也; 纷扰,原来是(宫人们)一早梳理发鬓;
渭流涨腻,弃脂水 渭水涨起了一层油腻,原来是(宫人们)
也;烟斜雾横,焚 泼掉的漂满粉脂的洗脸水;烟雾弥漫,原
椒兰也。雷霆乍惊, 来是(宫人们)点燃椒兰香料在香鼎。疾
宫车过也;辘辘远 雷忽然震响,原来是(皇上的)宫车驰过;
阿房宫前殿
阿房宫大殿
•兰池 宫
渭 河
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的艺术感染力。 ❖ 2)描写、铺排与议论抒情相结合。 ❖ 3)骈散结合,错落有致。
借古讽今的手法:
❖ “以史为鉴,可以知兴衰”。总结历史的兴亡教训可以 补察当今为政的得失。我们再来看看杜牧写作本赋的缘 由:“宝历大起宫室,广声色,故作《阿房宫赋》”。 唐敬宗的举动与秦始皇何其地相似!作为一名关注社会 现实、匡时济世的封建知识分子,君主劳民伤财的行为 不能不引起他深深的忧虑。“水能载舟,亦能覆舟”。杜 牧在这里借秦始皇建阿房宫的题材,用赋的铺陈排比, 指出骄奢淫侈必亡国的历史教训,讽谏晚唐敬宗,勿使 悲剧再度重演。
样的艺术效果?
第 3、作者在此为什么要极言阿旁宫的规模之大
呢?
一
段
总写外貌(巨大耗资、宏伟规
第
模、楼阁之高)
一
段
先写楼阁
建
筑
细写内部 次写长桥复道
宏伟壮丽
后写宫中歌舞盛况 人 物
作者在这一段中艺术地再现了阿房宫这一座宏伟的建筑,他采用了什么手法? 是为了达到怎样的艺术效果?
明确:比喻和夸张。找出文中比喻和夸张的句子。 比喻很多,如写“长桥”“复道”用“龙”“虹”作比喻,非常 的形象、生动。 第一段中使用夸张手法的句子:“蜀山兀,阿旁出”,“隔离天 日”“五步一楼,十步一阁” “矗不知乎几千万落 ”追问:作者 如此大量地使用夸张手法,达到了怎样的艺术效果? 明确:作者通过夸张,写出阿旁宫的规模宏大,令人咋舌。这也 充分符合了“赋”这种文体在描写事物时极尽夸张之能事的特点。
❖ 问:阿旁宫造好了,它的用途何在?你能从刚才读的那两段中 找出答案吗?
❖ 明确:第二段:养美女——供统治者纵情声色。第三段:藏宝 物——供统治者奢侈挥霍
❖ 问.第二段写阿房宫美女之众以及这些宫女的生活。
❖ 行文思路:述其来历——状其梳洗——言其美貌——诉其哀怨
❖ 赏析第二段描写宫女们梳洗打扮的句子。
(二)黑发缘何称“绿云”?
但“绿”与“黑”两者之间的差距太大,二这两者之 间还有“青”这种颜色,它们之间在使用上也有诸多相 通之处,如“绿草”也说成“青草”,“黑发”也说成 “青丝”,那为什么不说“青云扰扰,梳晓鬟也”呢? 查阅《古代汉语词典》可以得知,青云在古代有四个意 思①指高空。②喻高官显爵。③喻隐逸清高。④指春官。 这些意思形成都在唐代以前,从来就没有用来形容过女 子的黑发。杜牧当然也就不可能用它来形容女子的黑发 了。
总结六国和秦灭亡的原因
第
不爱民
四
段
讽谏唐王朝勿悲剧重演
哀之,鉴之
卒章显志
奢亡鉴
以铜为镜,可以正衣冠 以史为镜,可以知兴替 以人为镜,可以知得失
阿房宫赋
背景、巨大耗费、宏伟规模
(铺陈)
(体物) 生活荒淫、奢靡、珠宝陈设
对偶排比 排比夸张
写志
一人之心,千万人之心也 后人哀之而不鉴之
推理分析 寄托讽喻
活 之
3 第四五句:写宫人的凄惨
奢
生活,揭示秦始皇生活的 骄奢淫逸。
侈
小结:写阿房宫里的美人,揭露秦朝统治者 腐
奢靡的生活,为下文的议论做准备。
朽
(一)修辞:
❖ “燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英” 用了互文的修辞格----本应合在一起说的词, 因对偶、押韵或字数的限制,临时拆天来使 用,但理解时又应合在一块儿。
研讨第四段
问:在这一段中,作者总结了历史教训, 认为六国和秦王朝灭亡的根本原因在哪里?
明确:总结六国和秦灭亡的原因:不爱其 人,不爱人民百姓,失去了民心。
讽谏唐王朝勿悲剧重演:哀之,鉴之
最后一段的议论以秦为中心,上下 延伸,总结历史教训。这一段的那些话 是作者向当朝统治者 敲警钟?
“后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后 人也”是作者向统治者敲警钟。
(二)黑发缘何称“绿云”?
❖而一旦用了“绿”字,这种青春靓丽的形象就扑面而 来了。这是为什么呢?绿色是春天的颜色,象征着青春, 生机,活力,正是“春晚绿野秀”“万条垂下绿丝绦” 给人的感觉。正因为如此,文学作品中要表达出女子的 青春活力经常用到“绿色”这种颜色,如“荷叶罗裙一 色裁,芙蓉向脸两边开”中的少女穿的罗裙是如荷叶般 翠绿的颜色;“逢郎欲语低头笑,碧玉搔头落水中”中 的年轻女子使用的“碧玉搔头”也是绿色的,“碧”就 是“绿”的意思。正因为有了这么多“绿色‘的衬托, 宫女们青春的气息就扑面而来了。
❖ 这句话可译为“燕、赵、齐、楚、韩、魏六 同之统治者有无数的金玉珍宝。
❖ 辞楼下殿 ❖ 朝歌夜弦
(二)黑发缘何称“绿云”?
❖“绿云扰扰,梳晓鬟也”是一个比喻句。以“云”喻 女子的头发,在文学作品中是很常见的现象,如“当窗 理云鬓,对镜贴花黄”“香雾云鬟湿,清辉玉臂 寒”“云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵”“晓镜但愁 云鬓改,夜吟应觉月光寒”。因为在古代,女子成年要 举行“及笄”jī礼,成年女子要把头发盘在头上,并用 簪子绾住,这使头发在形状上就像蓝天上的云朵。以 “云”喻女子的头发,给人一种美的享受。
❖ 明确:“明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨 腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。”这四组句子使用排比 、比喻、夸张等修辞,分别从妆镜、头发、化妆品、香料四个 方面,绘声绘色地渲染了阿旁宫内美女之多,生活之侈。
❖ 而作者这样采用华丽的词藻从各个角度铺陈宫中美女生活的细 节,再次凸显“赋”这种文体“铺采摛文”的特点。
豪华、奇丽、壮观。 四层(“歌台暖响”……“气候不齐”)宫中人物活动。 文中还有很多精彩的对偶句,如“廊腰缦回、 檐牙高啄”,读起来朗朗上口。
作为赋体文,这样的句式造成气势滂沱之 势,善于铺排,并使用夸张、比喻、排比 等修辞手法
第二段:方法同上。 (问题设计): 1、建造阿房宫的目的是什么? 2、第二段怎样描写美女之众多以及宫女的生活? 3、体会第二段的语言魅力
齐读赏析第三段“燕赵之收藏……秦人视之,亦不甚惜”。 明确:此处写阿房宫珍宝之富。而这些珍宝,都是秦王豪夺所致。 问:哪几句话形象地写出了秦王对待珍宝的态度? “鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜”——挥霍无度 分析“赋”这种文体“体物写志”的“写志”部分。 “赋”的特点是“铺采摛文,体物写志”。我们在上节课已经了解了“体物” 的部分,这节课我们就来看看作者是怎样在体物的基础上“写志”,看看 杜牧是怎样直接对秦始皇、对秦王朝的灭亡进行评议的。
小结第三段:
从开头至第三段的“秦人视之,亦不甚惜”,是属于课文的 描写部分。在描写的过程中,作者由外到内, 由楼阁建筑到人物活动,写得条理井然。所运用的手法主要有 比喻、夸张、排比和对偶。描写的文段文辞华美、比喻丰富, 并且极尽铺陈夸张之能事,充分体现了赋体的特色。然而铺陈 阿房官规模大,宫室多、美女众、珍宝富并非作者作赋的目的。 透过楼台殿阁、脂粉金玉这一画面,作者旨在说明秦统治者之 奢侈腐化已到了无以复加的地步。而为维持这种奢侈生活 所进行的横征暴敛,正是导致秦王朝覆亡的根本原因。 为篇末归结秦灭亡的历史教训、讽喻现实,提供了坚实的基础。
❖ 这是什么手法?借古讽今
四、总结 :(以问题总结全文)
提问:本文的中心思想是什么?与《过秦论》各篇立论的独创性 表现在哪里?
剥削与被剥削
人苦 秦乐
摆出了秦统治者把自己的奢侈享乐建 立在人民痛苦生活之上的罪证。
穷奢极欲 来源
珍宝 数量
第
处置
三 段 贪欲 一人之心
秦爱纷奢
六国 (剽掠其人)
倚叠如山 鼎铛玉石, 金块珠砾, 弃掷逦迤 千万人之心 人亦念其家
常情
挥霍 使……多于……
(六个排比)
积怨
灭亡 叫、举、一炬
爆发
三、写秦始皇因为骄奢淫逸而自取灭亡。
❖
❖ 《天雨花》第十五回:写道“可惜这样如花女,嫁此萧萧白发人。夭桃灼 灼倚松柏,雪鬓苍苍配绿云。”更是直接用它来借指年轻女子。可见“绿云” 表现力之强,前人对于“绿云”这一形象的钟爱。
❖
小
结
第2段是全文中写得最精彩,最能典型
第
地反映初期“文赋”特色的一段文字。从内
二
容上看,作者从“宫人”、“珍宝”两方面对 秦皇荒淫奢靡进行了充分的铺陈夸张的描
(二)黑发缘何称“绿云”?
正因为如此,杜牧大胆的舍弃了在颜色上更容易理解的“黑云”“青云”, 而使用了为一般人陌生的“绿云”,“绿”字的使用虽然突破了颜色上面的 相似性,但却取得了非同寻常的艺术效果,读到这里,我们会在头脑里浮现 出宫女们年轻、娇媚的形象来,文章的艺术效果得到了凸显。由此我们不得 不赞叹杜牧出色的艺术才华。翻阅古典文学,会发现“绿云”并不是杜牧首 创,白居易《和春深》之七写道“宋家宫样髻,一片绿云斜”。此后也有不 少诗人作家加以运用,如:陆游《清商怨·葭萌驿作》写道“梦破南楼,绿 云堆一枕”;高明《琵琶记》第五出写道“春梦断,临镜绿云撩乱”;王夫 之《玉楼春》写道“绿云冉冉粉初匀,玉露泠泠香自省”。
(二)黑发缘何称“绿云”?
❖但头发是黑的,用“黑云”或“乌云”来形容,不是 更贴切吗?前人也有使用的,如唐代张鷟《游仙窟》写 道:“黑云裁两鬓,白雪分双齿”,这个形象很直观。 ❖但假如把“绿云”换成“黑云”又会给人怎样的感觉 呢?想想“黑云扰扰”是怎样的别扭啊,因为“黑云” 本来就给人一种沉重的感觉,还“纷纷扰扰”,会使人 觉得压抑,是“黑云压城城欲摧”给人的感觉,并不能 恰当表达出年轻的宫女们给人那种青春靓丽的形象。
赏析第三段“嗟乎!一人之心,千万人之心也”至“可怜焦土”。 明确:由此处开始,作者由描写转入带有抒情色彩的议论。 “嗟乎!一人之心,千万人之心也……奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?” 强调“人同此心,心同此理”,而秦始皇却不懂得体谅人心。
梁
椽
檩
檩
椽
柱
柱
檩
梁 梁 梁 柱 梁
使
夸对排 张比比
负栋之柱,多于南亩之农夫; 架梁之椽,多于机上之工女; 钉头磷磷,多于在庾之粟粒; 瓦缝参差,多于周身之帛缕; 直栏横槛,多于九土之城郭; 管弦呕哑,多于市人之言语。
借古讽今的手法:
❖ “以史为鉴,可以知兴衰”。总结历史的兴亡教训可以 补察当今为政的得失。我们再来看看杜牧写作本赋的缘 由:“宝历大起宫室,广声色,故作《阿房宫赋》”。 唐敬宗的举动与秦始皇何其地相似!作为一名关注社会 现实、匡时济世的封建知识分子,君主劳民伤财的行为 不能不引起他深深的忧虑。“水能载舟,亦能覆舟”。杜 牧在这里借秦始皇建阿房宫的题材,用赋的铺陈排比, 指出骄奢淫侈必亡国的历史教训,讽谏晚唐敬宗,勿使 悲剧再度重演。
样的艺术效果?
第 3、作者在此为什么要极言阿旁宫的规模之大
呢?
一
段
总写外貌(巨大耗资、宏伟规
第
模、楼阁之高)
一
段
先写楼阁
建
筑
细写内部 次写长桥复道
宏伟壮丽
后写宫中歌舞盛况 人 物
作者在这一段中艺术地再现了阿房宫这一座宏伟的建筑,他采用了什么手法? 是为了达到怎样的艺术效果?
明确:比喻和夸张。找出文中比喻和夸张的句子。 比喻很多,如写“长桥”“复道”用“龙”“虹”作比喻,非常 的形象、生动。 第一段中使用夸张手法的句子:“蜀山兀,阿旁出”,“隔离天 日”“五步一楼,十步一阁” “矗不知乎几千万落 ”追问:作者 如此大量地使用夸张手法,达到了怎样的艺术效果? 明确:作者通过夸张,写出阿旁宫的规模宏大,令人咋舌。这也 充分符合了“赋”这种文体在描写事物时极尽夸张之能事的特点。
❖ 问:阿旁宫造好了,它的用途何在?你能从刚才读的那两段中 找出答案吗?
❖ 明确:第二段:养美女——供统治者纵情声色。第三段:藏宝 物——供统治者奢侈挥霍
❖ 问.第二段写阿房宫美女之众以及这些宫女的生活。
❖ 行文思路:述其来历——状其梳洗——言其美貌——诉其哀怨
❖ 赏析第二段描写宫女们梳洗打扮的句子。
(二)黑发缘何称“绿云”?
但“绿”与“黑”两者之间的差距太大,二这两者之 间还有“青”这种颜色,它们之间在使用上也有诸多相 通之处,如“绿草”也说成“青草”,“黑发”也说成 “青丝”,那为什么不说“青云扰扰,梳晓鬟也”呢? 查阅《古代汉语词典》可以得知,青云在古代有四个意 思①指高空。②喻高官显爵。③喻隐逸清高。④指春官。 这些意思形成都在唐代以前,从来就没有用来形容过女 子的黑发。杜牧当然也就不可能用它来形容女子的黑发 了。
总结六国和秦灭亡的原因
第
不爱民
四
段
讽谏唐王朝勿悲剧重演
哀之,鉴之
卒章显志
奢亡鉴
以铜为镜,可以正衣冠 以史为镜,可以知兴替 以人为镜,可以知得失
阿房宫赋
背景、巨大耗费、宏伟规模
(铺陈)
(体物) 生活荒淫、奢靡、珠宝陈设
对偶排比 排比夸张
写志
一人之心,千万人之心也 后人哀之而不鉴之
推理分析 寄托讽喻
活 之
3 第四五句:写宫人的凄惨
奢
生活,揭示秦始皇生活的 骄奢淫逸。
侈
小结:写阿房宫里的美人,揭露秦朝统治者 腐
奢靡的生活,为下文的议论做准备。
朽
(一)修辞:
❖ “燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英” 用了互文的修辞格----本应合在一起说的词, 因对偶、押韵或字数的限制,临时拆天来使 用,但理解时又应合在一块儿。
研讨第四段
问:在这一段中,作者总结了历史教训, 认为六国和秦王朝灭亡的根本原因在哪里?
明确:总结六国和秦灭亡的原因:不爱其 人,不爱人民百姓,失去了民心。
讽谏唐王朝勿悲剧重演:哀之,鉴之
最后一段的议论以秦为中心,上下 延伸,总结历史教训。这一段的那些话 是作者向当朝统治者 敲警钟?
“后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后 人也”是作者向统治者敲警钟。
(二)黑发缘何称“绿云”?
❖而一旦用了“绿”字,这种青春靓丽的形象就扑面而 来了。这是为什么呢?绿色是春天的颜色,象征着青春, 生机,活力,正是“春晚绿野秀”“万条垂下绿丝绦” 给人的感觉。正因为如此,文学作品中要表达出女子的 青春活力经常用到“绿色”这种颜色,如“荷叶罗裙一 色裁,芙蓉向脸两边开”中的少女穿的罗裙是如荷叶般 翠绿的颜色;“逢郎欲语低头笑,碧玉搔头落水中”中 的年轻女子使用的“碧玉搔头”也是绿色的,“碧”就 是“绿”的意思。正因为有了这么多“绿色‘的衬托, 宫女们青春的气息就扑面而来了。
❖ 这句话可译为“燕、赵、齐、楚、韩、魏六 同之统治者有无数的金玉珍宝。
❖ 辞楼下殿 ❖ 朝歌夜弦
(二)黑发缘何称“绿云”?
❖“绿云扰扰,梳晓鬟也”是一个比喻句。以“云”喻 女子的头发,在文学作品中是很常见的现象,如“当窗 理云鬓,对镜贴花黄”“香雾云鬟湿,清辉玉臂 寒”“云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵”“晓镜但愁 云鬓改,夜吟应觉月光寒”。因为在古代,女子成年要 举行“及笄”jī礼,成年女子要把头发盘在头上,并用 簪子绾住,这使头发在形状上就像蓝天上的云朵。以 “云”喻女子的头发,给人一种美的享受。
❖ 明确:“明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨 腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。”这四组句子使用排比 、比喻、夸张等修辞,分别从妆镜、头发、化妆品、香料四个 方面,绘声绘色地渲染了阿旁宫内美女之多,生活之侈。
❖ 而作者这样采用华丽的词藻从各个角度铺陈宫中美女生活的细 节,再次凸显“赋”这种文体“铺采摛文”的特点。
豪华、奇丽、壮观。 四层(“歌台暖响”……“气候不齐”)宫中人物活动。 文中还有很多精彩的对偶句,如“廊腰缦回、 檐牙高啄”,读起来朗朗上口。
作为赋体文,这样的句式造成气势滂沱之 势,善于铺排,并使用夸张、比喻、排比 等修辞手法
第二段:方法同上。 (问题设计): 1、建造阿房宫的目的是什么? 2、第二段怎样描写美女之众多以及宫女的生活? 3、体会第二段的语言魅力
齐读赏析第三段“燕赵之收藏……秦人视之,亦不甚惜”。 明确:此处写阿房宫珍宝之富。而这些珍宝,都是秦王豪夺所致。 问:哪几句话形象地写出了秦王对待珍宝的态度? “鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜”——挥霍无度 分析“赋”这种文体“体物写志”的“写志”部分。 “赋”的特点是“铺采摛文,体物写志”。我们在上节课已经了解了“体物” 的部分,这节课我们就来看看作者是怎样在体物的基础上“写志”,看看 杜牧是怎样直接对秦始皇、对秦王朝的灭亡进行评议的。
小结第三段:
从开头至第三段的“秦人视之,亦不甚惜”,是属于课文的 描写部分。在描写的过程中,作者由外到内, 由楼阁建筑到人物活动,写得条理井然。所运用的手法主要有 比喻、夸张、排比和对偶。描写的文段文辞华美、比喻丰富, 并且极尽铺陈夸张之能事,充分体现了赋体的特色。然而铺陈 阿房官规模大,宫室多、美女众、珍宝富并非作者作赋的目的。 透过楼台殿阁、脂粉金玉这一画面,作者旨在说明秦统治者之 奢侈腐化已到了无以复加的地步。而为维持这种奢侈生活 所进行的横征暴敛,正是导致秦王朝覆亡的根本原因。 为篇末归结秦灭亡的历史教训、讽喻现实,提供了坚实的基础。
❖ 这是什么手法?借古讽今
四、总结 :(以问题总结全文)
提问:本文的中心思想是什么?与《过秦论》各篇立论的独创性 表现在哪里?
剥削与被剥削
人苦 秦乐
摆出了秦统治者把自己的奢侈享乐建 立在人民痛苦生活之上的罪证。
穷奢极欲 来源
珍宝 数量
第
处置
三 段 贪欲 一人之心
秦爱纷奢
六国 (剽掠其人)
倚叠如山 鼎铛玉石, 金块珠砾, 弃掷逦迤 千万人之心 人亦念其家
常情
挥霍 使……多于……
(六个排比)
积怨
灭亡 叫、举、一炬
爆发
三、写秦始皇因为骄奢淫逸而自取灭亡。
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❖ 《天雨花》第十五回:写道“可惜这样如花女,嫁此萧萧白发人。夭桃灼 灼倚松柏,雪鬓苍苍配绿云。”更是直接用它来借指年轻女子。可见“绿云” 表现力之强,前人对于“绿云”这一形象的钟爱。
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小
结
第2段是全文中写得最精彩,最能典型
第
地反映初期“文赋”特色的一段文字。从内
二
容上看,作者从“宫人”、“珍宝”两方面对 秦皇荒淫奢靡进行了充分的铺陈夸张的描
(二)黑发缘何称“绿云”?
正因为如此,杜牧大胆的舍弃了在颜色上更容易理解的“黑云”“青云”, 而使用了为一般人陌生的“绿云”,“绿”字的使用虽然突破了颜色上面的 相似性,但却取得了非同寻常的艺术效果,读到这里,我们会在头脑里浮现 出宫女们年轻、娇媚的形象来,文章的艺术效果得到了凸显。由此我们不得 不赞叹杜牧出色的艺术才华。翻阅古典文学,会发现“绿云”并不是杜牧首 创,白居易《和春深》之七写道“宋家宫样髻,一片绿云斜”。此后也有不 少诗人作家加以运用,如:陆游《清商怨·葭萌驿作》写道“梦破南楼,绿 云堆一枕”;高明《琵琶记》第五出写道“春梦断,临镜绿云撩乱”;王夫 之《玉楼春》写道“绿云冉冉粉初匀,玉露泠泠香自省”。
(二)黑发缘何称“绿云”?
❖但头发是黑的,用“黑云”或“乌云”来形容,不是 更贴切吗?前人也有使用的,如唐代张鷟《游仙窟》写 道:“黑云裁两鬓,白雪分双齿”,这个形象很直观。 ❖但假如把“绿云”换成“黑云”又会给人怎样的感觉 呢?想想“黑云扰扰”是怎样的别扭啊,因为“黑云” 本来就给人一种沉重的感觉,还“纷纷扰扰”,会使人 觉得压抑,是“黑云压城城欲摧”给人的感觉,并不能 恰当表达出年轻的宫女们给人那种青春靓丽的形象。
赏析第三段“嗟乎!一人之心,千万人之心也”至“可怜焦土”。 明确:由此处开始,作者由描写转入带有抒情色彩的议论。 “嗟乎!一人之心,千万人之心也……奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?” 强调“人同此心,心同此理”,而秦始皇却不懂得体谅人心。
梁
椽
檩
檩
椽
柱
柱
檩
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夸对排 张比比
负栋之柱,多于南亩之农夫; 架梁之椽,多于机上之工女; 钉头磷磷,多于在庾之粟粒; 瓦缝参差,多于周身之帛缕; 直栏横槛,多于九土之城郭; 管弦呕哑,多于市人之言语。