传承红色基因 创办培训学院
红色教育培训班培训计划
红色教育培训班培训计划一、培训目标1、加强学员对党的历史和思想的理解，增强党性修养；2、培养学员的红色文化意识和革命传统意识；3、提高学员的领导能力和组织管理能力；4、促进学员的政治素质和道德品质的提升。
二、培训内容1、党的历史及思想理论知识培训学习党的历史，了解党的光辉历程和伟大成就，深刻认识党的性质和宗旨，学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，掌握党的基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求。
2、红色文化传承培训深入学习红色文化，了解革命传统和优良作风，弘扬家国情怀，培养爱国主义情感，传承红色基因，激发报效祖国的热情。
3、领导力和组织管理培训学习领导力理论和实践技巧，掌握团队建设和组织管理的基本原则，提升组织协调能力和团队合作精神，培养良好的领导风格和管理能力。
4、政治素质和道德品质培训加强党性修养，提高政治理论水平，坚定政治信仰，增强政治自觉，坚守社会主义核心价值观，培养良好的政治素养和道德品质。
三、培训方法1、课堂教学采用多媒体教学、案例分析、互动讨论等形式，让学员在轻松愉快的氛围中学习知识。
2、实践操作组织学员参观红色教育基地，开展党性教育活动，增强学员的红色情感和党性修养。
3、小组讨论组织学员进行小组讨论，围绕培训内容展开深入交流，互相学习，相互促进。
四、培训周期本次培训为期一年，按照每周一次的培训安排，每次培训为3个小时，共计156个学时。
五、培训师资本次培训邀请具有丰富培训经验和专业知识的专家学者进行授课，确保培训内容专业、权威。
六、培训评估培训结束后，将对学员进行综合评估，对学员的学习情况进行全面评估，提供个性化的辅导和指导。
七、培训效果通过本次培训，学员将全面提升党的历史和思想的理解能力，增强党性修养；培养红色文化意识和革命传统意识；提高领导能力和组织管理能力；促进政治素质和道德品质的提升，为学员的个人发展和组织发展打下坚实的基础。
以上即为本次红色教育培训班的培训计划，我们将以高标准、严要求，全力以赴，为每一名学员提供优质的培训服务。
传承红色基因 专题培训
传承红色基因专题培训
近日，在某市委组织部召开了一场名为“传承红色基因”专题培训。
此次培训旨在通过学习红色历史，传承红色基因，激发干部的红色情怀和责任感，提高党性修养。
培训中，专家学者为大家讲述了红色历史的重要意义和红色基因的内涵。
同时，还分享了一些红色故事和典型事例，鼓励干部们在工作中秉持红色信仰，坚守初心使命。
此外，培训还结合实际工作，针对当前存在的问题和挑战，提出了一些解决方案和工作思路。
参与培训的干部纷纷表示，通过此次培训，他们深刻认识到了红色基因的重要性和自己的不足之处，将继续努力学习实践，做一名合格的共产党员。
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红色教育培训机构规章制度
红色教育培训机构规章制度第一章总则第一条为规范红色教育培训机构的管理秩序，促进教学质量的提升，保障学员权益，制定本规章制度。
第二条红色教育培训机构是指专门从事红色教育培训的机构，其宗旨是普及革命历史知识，传承红色精神，培养爱国主义情怀。
第三条红色教育培训机构应当依法经营，遵循公平、公正、公开的原则，加强内部管理，提高教学质量。
第二章学员管理第四条学员入籍红色教育培训机构，需提交相关证件，经审核合格方可注册报名。
第五条学员应当遵守红色教育培训机构的规章制度，尊重师长，团结同学，共同维护机构的正常秩序。
第六条学员不得组织违法、违规活动，不得散布虚假信息，不得损害红色教育培训机构的声誉。
第七条学员如有违反规章制度的行为，红色教育培训机构有权做出相应的处理，包括警告、记过、留校察看等处分。
第八条学员在学习期间应当遵守学校的学习纪律，认真听课，完成作业，积极参加各项活动。
第三章师资管理第九条红色教育培训机构应当建立师资库，择优聘用具有丰富教学经验和红色教育背景的教师。
第十条教师应当尽职履行教学任务，爱岗敬业，热爱学生，传授正统的革命历史知识和红色思想。
第十一条红色教育培训机构应当定期开展教师教学能力培训，提高教师教学水平和素质。
第十二条教师不得私下收受学员礼物，不得泄露学员个人信息，不得擅自调整教学内容。
第十三条教师如有违反规章制度的行为，应当接受机构的批评教育，情节严重的将给予相应的处罚。
第四章教学管理第十四条红色教育培训机构应当制定科学合理的教学计划和教学大纲，确保教学目标的顺利实现。
第十五条教学过程中应当重视学生的参与性，注重启发式教学，培养学生的批判性思维和创造力。
第十六条机构应当定期开展教学督导和评估，及时调整教学方案，提高教学质量。
第十七条教学设施应当完善，教学用具应当齐全，保障教学的正常进行。
第五章资料管理第十八条红色教育培训机构应当建立完善的资料管理制度，做好教学资料的归档和保管工作。
第十九条教学资料包括教学大纲、教案、教材、试卷等，应当经过专人审核后才能使用。
弘扬红色文化-打造红色校园实施方案
弘扬红色文化-打造红色校园实施方案一、方案背景与意义红色文化是中国共产党领导下革命斗争与建设事业取得伟大胜利的历史文化，是我们党的精神风貌和独特的政治文化现象。
当前，一些学校的教育教学环节中缺乏对红色文化的宣传与传承，学生们对中国革命历史的了解不足，对党的光辉历程和奋斗精神的认知有所欠缺。
因此，为了弘扬红色文化，增强学生的家国情怀和爱党爱国意识，我们提出了以下打造红色校园的实施方案。
二、目标与具体措施1. 建立红色文化教育基地为了给学生提供亲身接触红色文化的机会，我们将在学校内建立红色文化教育基地。
基地内设置有关红色文化的展览馆、纪念馆等，并安排专业的讲解员进行解说。
每个学生都应至少有一次参观的机会，以便更好地了解红色文化的背景和内涵。
2. 开展主题教育活动每年至少举办一次以红色文化为主题的教育活动。
活动内容可包括红色革命历史知识的讲座、红色经典作品的朗读、红色电影的放映等。
通过这些活动，引导学生深入学习红色文化，并加深对其的理解和认同。
3. 开设红色文化课程在学校课程设置中增加红色文化课程，如《中国革命史》、《毛泽东思想概论》等。
通过系统学习红色文化的知识，培养学生们对中国共产党领导下的革命斗争和建设事业的认知和理解。
4. 组织红色文化研究小组由教师和学生自愿组成红色文化研究小组，定期开展红色文化的研究工作。
小组成员可以通过阅读相关书籍、研究红色文化经典作品等方式，深入了解和探索红色文化的价值和意义，并将研究成果与全校分享。
5. 举办红色文化艺术节每年举办一次红色文化艺术节，组织学生通过舞蹈、歌曲、书画等形式，展示红色文化的内涵和魅力。
同时，邀请专业人士进行指导，提高学生的艺术水平，为艺术创作提供更多的展示平台。
6. 设立红色文化奖学金学校可以设立红色文化奖学金，对在红色文化教育领域表现优秀的学生进行奖励。
通过这种方式，激励学生积极参与红色文化的学习和传承活动，增强他们对红色文化的自豪感和认同感。
弘扬红色文化打造红色校园实施方案
弘扬红色文化打造红色校园实施方案一. 引言为了深入贯彻党的教育方针，坚持马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导地位，同时更好地传承和弘扬中国革命的红色文化，我们决定制定并实施《弘扬红色文化打造红色校园实施方案》。
二. 目标与意义1. 目标通过弘扬红色文化，打造具有鲜明特色的红色校园，培育学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，并提高学生的思想道德水平和文化素养。
2. 意义•传承红色基因：通过学习和研究红色历史，使学生对党和国家的历史有更深入的了解，增强爱国情怀。
•培养社会主义价值观：通过红色教育，引导学生明辨是非、善恶，树立正确的价值观。
•提高思想道德素质：通过红色文化的熏陶和影响，培养学生正确的思想观念和高尚的道德情操，培养良好的行为习惯和品德修养。
三. 实施方案1. 教育内容与形式1.开设红色课程：在原有课程体系中增设红色课程，包括党史、红色文化等，强化对学生的红色教育。
2.举办主题讲座：邀请专家学者和相关人士举办主题讲座，介绍红色历史和优秀人物的故事，激发学生的兴趣。
3.组织实地考察：组织学生前往红色革命历史场所进行实地考察，增强对红色文化的感受和理解。
4.举办红色活动：组织学生参加红色文化节、建党节等相关活动，通过亲身参与感受红色文化的魅力。
2. 红色文化建设1.宣传栏设置：校园内设置红色文化宣传栏，定期更换宣传内容，向学生传递红色文化的核心价值观。
2.校园景观设计：在校园内设置红色文化主题雕塑或景观，如英雄纪念碑、故事雕塑等，增强校园氛围。
3.红色文化角落：在校园内设立红色文化角落，陈列红色文化展品和图书，供学生学习和阅读。
4.红色文化节日：组织学生参与红色文化节日的庆祝活动，如建军节、党的生日等，增强学生对红色文化的认同感。
3. 师资培训与评估1.师资培训：组织学校教师参加红色教育培训，提升教师的红色文化素养和专业水平。
2.教学评估与督导：建立红色教育评估机制，并定期对教师进行红色教育教学督导，确保教育效果。
红色文化走进校园弘扬红色文化打造红色校园实施方案
红色文化走进校园弘扬红色文化打造红色校园实施方案红色文化走进校园弘扬红色文化打造红色校园实施方案引言：红色文化是中国革命文化的重要组成部分，具有丰富的内涵和独特的价值，对于弘扬中国特色社会主义核心价值观、培养社会主义建设者和接班人具有重要意义。
红色文化走进校园是指将红色文化融入到学校教育教学中，通过实施一系列的活动和项目，让学生进一步了解、热爱和传承红色文化，同时培养学生坚定的中国特色社会主义信仰和价值观念，进而打造红色校园。
一、红色文化教育的重要性红色文化是中国革命文化的一个重要方面，是中华民族的宝贵财富和精神基因。
红色文化体现了中国共产党的光荣历史、优秀传统和伟大精神，是中华民族抗争侵略、追求民族独立和民族振兴的历史见证。
红色文化教育对于弘扬中国特色社会主义核心价值观，培养社会主义建设者和接班人具有重要意义。
二、红色文化走进校园的意义1. 传承红色基因：红色文化是中华民族的精神基因，走进校园能够帮助学生深入了解红色文化的重要性，传承红色基因，培育爱国主义精神和社会主义核心价值观。
2. 强化爱国主义教育：红色文化走进校园可以让学生更好地了解中国革命的历史，增强爱国主义情怀，培养学生的家国情怀和责任意识。
3. 培养社会主义建设者和接班人：红色文化教育有助于培养学生具有社会主义核心价值观的思想觉悟和道德修养，培养学生成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
4. 丰富校园文化建设：红色文化走进校园可以丰富校园文化建设，提升学校的整体教育教学水平和社会形象。
三、红色文化走进校园的实施方案1. 引入红色文化教育课程：（1）将红色文化教育课程纳入到学校的课程体系中，开设相关的选修课程。
通过专门的课程教学，全面深入地介绍中国革命历史、中国共产党的光辉历程和红色文化的内容，激发学生学习的兴趣和热情。
（2）组织教师参加培训，提升红色文化教育水平。
组织专门的培训班、研修班，邀请优秀的红色文化教育专家进行授课，提高教师的红色文化教育水平，增强教师的红色文化意识和综合素养。
创建红色基因传承示范校的方案
创建红色基因传承示范校的方案随着时代的发展和社会的进步，如何更好地弘扬和传承红色基因，成为了当今教育界和社会各界的共同关注。
作为教育工作者，我们应该更加重视红色基因的传承工作，积极探索有效的方式和途径，为学生们营造具有红色基因的教育氛围，让他们在学校生活中深刻体验红色基因的力量和价值。
因此，我们提出如下创建红色基因传承示范校的方案。
一、建立红色基因传承的课程体系建立红色基因传承的课程体系，是创建红色基因传承示范校的重要基础。
这里所说的课程体系，并不只是把一些红色历史、红色精神等方面的知识点进行简单的堆砌和传授，而是要将红色基因融入到全面发展的课程中，让学生在学习中逐渐感受到红色基因的渗透和影响。
二、营造红色文化氛围通过建立丰富多彩的红色文化活动，让学生们更好地了解和感受红色文化，激发他们的红色情感和爱国热情，进而形成自觉继承和弘扬红色基因的信念。
可以组织参观红色文化遗址、红色革命历史展览、红色电影放映等活动，加强对红色历史和精神的深入挖掘和宣传。
三、培养具有红色基因的师生队伍建立红色基因传承示范校，需要有一支具有红色基因的师生队伍。
教师应该注重自身的红色基因的培养和传承，把红色基因融入到教学中，引导学生感悟红色精神。
同时，学校要注重对师生进行红色基因教育和培训，让他们在学习和生活中不断感受红色基因的熏陶和影响。
四、加强家校合作，营造红色家庭学校作为学生的第二个家，需要和家庭密切合作，让家庭成为红色基因传承的重要阵地。
可以通过加强家校联合教育，组织家庭参观红色文化遗址、红色历史展览等活动，让家长和孩子共同感受红色基因的魅力。
总之，创建红色基因传承示范校需要多方面的努力和探索。
只有通过全体师生的共同努力，才能真正营造出具有红色基因的教育氛围，让学生们在学校生活中深刻体验红色基因的力量和价值。
传承红色基因教育培训计划
传承红色基因教育培训计划第一部分：引言在新时代，我们党面临许多新挑战和新机遇。
确保我们党永葆生机和活力，就需要不断传承和弘扬红色基因，不断加强党员干部的思想政治教育，培养一批党性修养深厚、忠诚可靠、清正廉洁、勇于创新的党员干部队伍。
因此，我们制定了传承红色基因教育培训计划，旨在加强党员干部的思想政治工作，加强党性修养，增强党员干部的红色自觉和红色使命感，推动党的事业不断向前发展。
第二部分：背景介绍红色基因是中国共产党的精神支柱，是我们党的历史、文化和精神的根基。
在中国共产党成立的近100年历史中，我们党经历了无数次的风雨，但始终坚持党的初心和使命，坚定信念，勇往直前。
红色基因是中国共产党的独特品格，是我们党的血脉和灵魂，是我们党区别于其他政党的根本特征。
红色基因不是继承得来的，而是通过不断的教育和培训来传承下来的。
为了加强党员干部的思想政治工作，培养一支高素质、红色驻人、作风优良的党员干部队伍，我们制定了本次传承红色基因教育培训计划。
第三部分：培训内容1. 红色基因的源头本次培训将从红色基因的源头开始，通过学习党的历史，了解中国共产党的成立和发展历程，深入了解党的初心和使命，明确我们党的领导地位和宗旨。
2. 红色基因的精神内涵通过学习党的理论和文献，深入了解红色基因的精神内涵，领会党的核心价值观，认识我国的社会主义核心价值观和时代精神，推动党员干部增强理论修养和政治觉悟。
3. 弘扬党的优良传统通过学习党的优良传统，了解党的光辉历史和丰功伟绩，激励党员干部传承红色基因，珍爱党旗、铭记革命先烈，增强党员干部的红色自觉和红色使命感。
4. 红色文化的传承与弘扬通过学习红色文化的传承与弘扬，了解党的文化建设，掌握党的文化建设的基本要求和重点任务，推动党员干部积极参与文化建设，承担好自己的使命和责任。
第四部分：培训方法1. 班主任式辅导本次培训将采取班主任式辅导的方式，每位学员将有专门的班主任负责督促和指导学习，在课余时间和假期安排特定的活动和训练，帮助学员克服学习困难，提高学习效率。
井冈山革命传统教育学院(五天培训方案)
第一天上午
1、开班仪式：奏唱国歌，我院领导致辞，培训班带班领导开班讲话，授班旗等
2、专题教学：《井冈山斗争与井冈山精神》
下午
3、访谈教学：《井冈精神永放光芒》
（与井冈山革命烈士后代等典型人物座谈）
第二天上午
1、现场教学：大井朱毛旧居（教学主题：学习朱德同志与群众同甘共苦的优良品质）
2、现场教学：小井红军医院（教学主题：学习革命先辈艰苦奋斗的优良作风）
3、现场教学：小井红军烈士墓（教学主题：无私奉献、为主义牺牲）
下午
4、现场教学：井冈山革命烈士陵园向烈士敬献花圈（教学主题：学习井冈英烈坚定
理想信念，勇于牺牲的崇高品质）
5、现场教学：井冈山革命博物馆（教学主题：全面学习井冈山二年零四个月斗争史）
6、现场教学：茨坪革命旧址群（教学主题：学习彭德怀同志顾全大局的宽阔胸襟）
第三天上午
1、现场教学：黄洋界哨口（教学主题：依靠群众、勇于胜利的革命精神）
2、现场教学：茅坪八角楼（教学主题：实事求是、勇于创新的精神）
3、现场教学：龙江书院（教学主题：红军军官教导队的建立及其历史意义）下午
4、体验式教学：重走朱毛红军挑粮小道（3.1公里山路）
第四天上午
1、体验式教学：红色拓展训练——体验红军生活（三湾改编、破冰组团、红军团队
训练、胜利会师）
2、自做红军餐（锻炼学员动手能力、体验红军军旅生活）
下午3、专题教学：《坚定理想信念加强党性修养》
第五天
上午1、专题教学：《不忘初心，牢记使命——十九大精神学习辅导》
下午
2、音像教学：《井冈丰碑》
3、红歌教学：《红歌里的井冈山精神》
1。
红色学校创建实施方案范文
红色学校创建实施方案范文一、背景介绍。
红色学校是指以革命传统教育和爱国主义教育为特色的学校，旨在培养学生的爱国情怀和社会责任感。
近年来，红色学校建设成为教育领域的热门话题，各地纷纷响应国家政策，积极推进红色学校创建工作。
因此，制定一份红色学校创建实施方案显得尤为重要。
二、创建目标。
1. 建立具有鲜明红色特色的学校文化，激发学生的爱国情感和社会责任感；2. 培养学生正确的历史观和价值观，传承和弘扬中华民族优秀传统文化；3. 培养学生的独立思考和创新意识，提高综合素质和社会责任感。
三、创建内容。
1. 加强师资队伍建设，提高教师的红色教育素养和专业水平；2. 开展红色主题教育活动，如“红色经典诵读”、“英烈事迹讲解”等；3. 打造红色教育基地，开展红色教育主题实践活动；4. 加强家校合作，推动红色教育走进家庭，形成学校、家庭、社会共同育人的良好局面。
四、实施步骤。
1. 制定红色学校创建工作方案，明确责任部门和具体任务；2. 加强宣传引导，提高师生家长对红色学校创建工作的认识和支持度；3. 建立红色学校创建工作小组，明确分工，推动创建工作的顺利进行；4. 定期评估和总结，及时发现问题并加以解决，确保红色学校创建工作的质量和效果。
五、创建保障。
1. 加大对红色学校创建工作的经费支持，确保创建工作的顺利进行；2. 加强督导和考核，督促各地各校认真落实红色学校创建工作；3. 加强研究和交流，推动红色学校创建工作的不断深化和完善。
六、总结。
红色学校创建工作是一项系统工程，需要各方共同努力，才能取得实质性成效。
希望各地各校能够高度重视红色学校创建工作，切实落实好创建方案，努力培养出一代又一代爱国、有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
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组织部副部长赴红旗渠学习心得体会
传承红色基因创办培训学院
“传承红旗渠精神，增强党性修养”的办学宗旨，“为民、务实、清廉”的院训使我记忆犹新，短短三天的红旗渠学习之行已结束，所到之处，深感震撼。
一次次催人泪下的现场教学，让我真实体会到“为了人民、依靠人民”“敢想敢干、实事求是”“自力更生、艰苦奋斗”红旗渠精神的真谛。
通过看、听、思、悟，追寻杨贵老书记行为背后的动机和价值追求，这是对我们党性的再教育，心灵的再洗礼，就像一剂良药，唤醒沉静在内心深处的原动力，促使大家从灵魂深处珍惜现在的美好生活，倍加坚定对党的事业忠诚，倍加坚持理想信念。
在红旗渠我们既接受教育，又体验先进的办学理念，通过这次培训，使我拓展教学视野，为改变志丹对外干部教育培训有了底气，增加了信心。
去年以来，我一直在思考，志丹有许多红色资源，又有“群众领袖、人民英雄”刘志丹将军的金字招牌，如何将志丹红色教育做大做强，做成志丹支柱产业，做成全国红色教育的主阵地、大品牌。
通过两年来赴江西井冈山干部学院、浙江盐城市委党校、云南保山杨善洲干部学院、富平习仲勋纪念馆、延安市委党校的学习,我对志丹红色教育培训有如下思考和认识：
一、红旗渠干部学院办学情况
红旗渠干部学院位于“人工天河”红旗渠的故乡——河南省林州市，是一所集学习交流、教育培训、能力培养、实践锻炼为一体的党
员干部教育培训学院。
学院建成于2013年8月，占地面积170亩，建筑总面积5.5万余平方米，可同时容纳500人学习培训。
红旗渠干部学院秉承“传承红旗渠精神，增强党性修养”的办学宗旨，依托特有的红旗渠和红旗渠精神，突出体验式教学特色。
学院已被中央国家机关、国家行政学院、中组部全国组织干部学院、国防大学等30余家单位确定为爱国主义、现场教学、党风廉政教育基地等，形成了以红旗渠精神教育为主题的品牌效应。
学院围绕林州特有的红旗渠精神资源、丰富的红色旅游资源和自然人文资源，按照突出“特色性、时代性、参与性”要求，精心打造了7大类30多个实践教学课程：一是观看《红旗渠》纪录片和《红旗渠》话剧、开展“访谈教学”、激情教学等精神传承实践课程;二是抬“太行石”、打“开山锤”、推“民工车”、走“水长城”、吃“民工饭”、看“经典工程”、与红旗渠劳模互动等艰苦创业实践课程;三是重走“扁担路”、瞻仰“扁担精神”陈列馆等为民服务实践课程;四是考察林州重机、凤宝公司、观摩开发区展厅等发展历程实践课程;五是调研大垴党支部、石大沟党支部、白泉党支部等当代红旗渠精神实践课程;六是走桃花谷、观太行天路、攀王相岩、登天平山等生态考察实践课程;七是考察129师旧址、西柏坡、殷墟、中国文字博物馆等延伸考察实践课程。
二、志丹开展红色干部教育机遇和优势
一是在延安精神教育大背景下，延安市内红色教育呈超负荷运行态势，迫切需要向县区延伸。
二是志丹县红色资源丰富，适合开展党性教育培训。
1936年7月中华苏维埃中央人民政府奠都志丹，党中央、毛主席在这里和平解决了“西安事变”，促成了抗日民族统一战线的形成，领导了红一方面军西征，实现了红军三大主力在西北大会师，宣告了为期两年的万里长征胜利结束，因此被誉为中国革命的“红都”。
县内的保安革命旧址、抗日红军大学旧址、刘志丹烈士陵园是中国延安干部学院、省委党校、延安市委党校、延安干部培训学院等学校的现场教学点，特别是刘志丹烈士陵园被授予全国爱国主义教育示范基地，全国重点文物保护单位，全国重点烈士纪念建筑物保护单位，全省党性教育示范基地。
志丹县拥有这些得天独厚的红色资源优势，是党员干部传承和弘扬刘志丹革命精神和延安精神，坚定理想信念、加强党性修养的绝佳去处。
三是志丹县历史悠久、文化厚重、资源丰富，有助于学员继承和发扬中华民族优秀传统文化。
志丹县历史文化丰富，迄今已发现的古人类化石显示志丹县在5.2万年前就有人类活动的足迹，境内现存的历史文化遗址有保安革命旧址、抗日红军大学旧址、中央党校旧址、刘志丹烈士陵园、永宁山旧址、九吾山森林公园、秦直道遗址等多处历史文化遗迹，是学员追寻红色记忆、体验陕北人文、感知黄土文化的理想之地;同时志丹县境内石油、天然气等矿产资源丰富，为志丹的经济社会发展提供了支柱和保障，了解志丹文化历史、认识志丹的发展，有助于激发学员的爱国热情。
四是志丹县地理位置优越，城市功能齐全，可以满足办学条件。
志丹县位于延安西北部70公里处，高速公路穿境而过，据周边的延安革命纪念馆、王家坪、杨家岭、枣园、抗大、西北局旧址、宝塔山、清凉山、凤凰山、吴起长征落脚地纪念馆、梁家河、壶口瀑布、南梁革命纪念馆等教学点都在一小时交通圈内;近年来，志丹县大力发展经济、改善民生、推动社会发展，经济发展连续多年走在全省前列，先后荣获了全国文明县城、国家卫生县城，2017年建成了全国文明城市，齐全的城市设施建设和便利的交通条件，为开展干部教育培训提供了良好的保障。
综合来看，我县是延安对外干部培训首选承接地和延伸地。
三、对做好红色干部教育的几点思考
红旗渠精神与井冈山精神、延安精神，刘志丹精神一脉相承，中国革命从井冈山发起到延安走向全面胜利，党中央在延安13年，一度成为全国核心，世界的焦点，有数不尽的历史事件，发生许多感人至深的故事，要积极发掘历史事件和历史人物，并提炼好、推广好，用红色基因激励广大党员为实现伟大中国梦而奋斗。
一是要注重红色资源的开发。
要精心组织，有规划开发志丹红色资源，注重红色史料挖掘、红色书籍编写、红色教育基地建设，作为红色教育培训的基础。
二是注重与联动产业的融合。
红色文化教育培训要融入红色文化大产业中，丰富教育培训形式，延长教育培训产业链，与旅游产业、绿色产业相结合，开发“吃、住、行、娱、游、购”一站式体验项目。
三是要注重课程开发。
打造一批经得起历史检验，唱得响、叫得
亮的红色品牌课程，给予人力、财力的支持，大力宣传推广。
四是要做好顶层设计。
要加强红色教育培训产业发展的宏观指导，确定发展目标、方向及原则，以保证其可持续发展。
要加强对市面上的培训机构的指导和管理，规范的市场规则，建立评估体系。
五是要抢抓历史机遇。
党员的理想信念教育已成为全党的首要政治任务，是今后一个时期干部教育工作的主基调，建立志丹干部学院正当其时，办好志丹干部学院刻不容缓。
四、全力推进志丹干部学院建设
一是牢牢把握办学宗旨。
按照“传承红色基因、强化党性教育，牢记使命初心、坚定理想信念”的办学目的，办好志丹干部学院，成为延安红色教育的承接地和延伸地。
二是创新办学理念。
按照“立足志丹、依托延安、辐射周边、面向全国”思路，大力宣传和弘扬刘志丹革命精神，提高干部素质，坚定理想信念，不断丰富为民情怀的精神家园，使学员多角度、全方位了解圣地延安、红都志丹，领会刘志丹革命精神的深刻内涵和时代价值。
开辟一种集授课、体验、实践为一体的理想信念培训模式，建设一所体现志丹特色，充满时代气息的干部学院，力争打造成全国一流的理想信念及党性教育培训基地。
三是打造精品课程。
在课程设置上，紧紧围绕党性修养这一主题，结合志丹三大“红色基地”，依托延安红色培训主阵地、主渠道、主平台，开发为期5、6、7天三类培训课程。
推出追忆先辈、继承遗志系列专题片，与红色后代们一起忆先辈光荣历史，见真事、约真人、
动真情。
在授课方式，运用新媒体、智能化、互联网等手段，丰富教学效果。
四是加强师资队伍建设。
采取请进来、送出去的模式，提高办学水平，切实培育一批志丹红色教育的讲述者、管理者、组织者、执行者。
教学管理上，细化教学的组织和服务，做到规范化、人性化、精细化，使人有种回家感。
五是不断挖掘红色内涵。
加强对刘志丹革命精神的研究，推出一批高水平的理论研究成果，揭示刘志丹革命精神的时代价值，释放凝聚力和感召力。