ch07 实验三 Command&TextBox

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ch7控制系统的综合与校正2019

ch7控制系统的综合与校正2019

增益太大,将导致剪切频率
提高太大,反而影响校正效果。
串联超前校正举例
例G : 0(s) K 要求校K 正 v1后 , 2 系 40统
S(S1)
如何确定串联超前校正装置参数使系统满足要求?
解:采用串联超时 前, 校先 正满足稳态要求。 不够再加
1 、 K lviS m 0 ( G s) K 令 12 S 0
本例 D 取 6.1
角变化的情况比较平缓; 3、为了计算方便,m取整。
m ( c) 0 ( c 0 ) D
40 16 .16.1
30
a1Si3n032 1Si3n0 1
只要两个转折频率比=3,就能产生30°超前相角
要使校正装置产生最大的效果,应使校正装置最 大 的超前角加在校正后的穿越频率处,即 m=c 。
2.稳态: 用稳态误差ess表示,期望输出与实际输出 之差。 其它如静态位置无偏系数Kp;静态速度无 偏系数Kv;静态加速度无偏系数Ka
频域的性能指标
1.开环频域性能指标 相位裕度r、幅值裕度Kg、闭截止频率ωc。 其它如静态位置无偏系数Kp;静态速度无偏系数 Kv;静态加速度无偏系数Ka
2.闭环频域性能指标 复现频率ωm及复现带宽0~ωm、谐振频率ωr和 谐振峰值Mr、截止频率ωb及截止带宽0~ωb。
穿越频率 c0=3.474(1/sec) 相位裕量 0 = 17.1°
3、求应增加的相角m mx0D
m=30° (△取7.1°)
4、求校正装置两个 转折频率宽度 a= 3
a2 1Sinm 1 1Sinm
5、确定c的位置
使L0()|c=-10lga
则 L 0 (c ) 1 l3 0 g 4 .7 d 7 B C 4 .56

CH07毛细管电泳

CH07毛细管电泳

差速迁移-分离
一、偶电层核Zeta电势
偶电层:是浸没在液体中的所有表面都具备的一种特性,指 两相之间的表面由相对固定和游离的两部分离子组成的与表面 电荷异号的离子层。在毛细管电泳中,不论是带电粒子的表面 还是毛细管管壁的表面都有偶电层。 带电粒子:粒子自身的电荷被异号的带电离子中和,这些异 号离子中有一些被不可逆地吸附到粒子上,而另一些则游离在 附近,并扩散到电介质中进行离子交换。“固定”离子有一个 切平面,它和离得最近的游离离子之间的电势则被称之为粒子 的Zeta电势(ξ)种。 管子表面:毛细管电泳通常采用的是石英毛细管柱,是硅胶 表面。在一般情况下(pH>3),这种表面带负电,当其和溶液接 触时,在溶液中,也会形成紧贴硅胶表面的和游离的两部分离 子。由这两部分离子组成的与表面电荷异号的离子层,称之为 偶电层。
三、吸附
吸附是一种广义的分配,确切地说是一种发生在界


面或者表面上的分配作用。 毛细管电泳中吸附一般是指毛细管管壁对于被分离 物质粒子的作用。 在毛细管电泳中,造成管内壁表面吸附的主要原因 有两个,一是阳离子溶质和带负电的管壁的离子相 互作用,二是疏水相互作用。 毛细管内表面积和体积之比越大,有利于传热,但 是吸附的可能性也越大,因此,细管径的毛细管不 利于降低吸附。 吸附问题在蛋白质分子的分离中表现最为明显,因 为它们有许多带电和疏水的粒子,管壁的硅羟基与 其产生强烈的相互作用,从而对组分谱带的展宽以 及而后的分离影响极大,必须尽可能地予以抑制。 一般采用对管壁内表面的种种修饰来抑制吸附。

六、温度
在毛细管电泳中,温度对迁移的影响主要通过粘度体现。 温度控制的主要目的是保持柱温的恒定. 在压力进样时,通过增加温度所造成的粘度减小、可达到

HC实验报告

HC实验报告

《计算机网络基础》实验报告(H3CNE《路交换技术》第1卷上册)实验1 网络设备基本操作学院班级实验组实验组成员指导老师成绩实验日期实验1 网络设备的基本操作1.1 实验内容与目标完成本实验,您应该能够达到以下目标:●使用Console口登录设备●使用Telnet终端登录设备●掌握基本系统操作命令的使用●掌握基本文件操作命令的使用●使用FTP、TFTP上传下载文件1.2 实验组图实验图1.1 实验组网1.3 实验设备与版本实验表1-1 实验设备器材名称和型号版本数量描述MSR20-201CMW5.2R1618P13-Standard 1 也可以用交换机代替PC Windows XP SP2 1Console 串口线 15类UTP以太网连接线 1 交叉线1教材所采用的实验路由器是MSR30-20与实验室设备MSR20-20型号不同。

在进入接口视图时采用“interface Ethernet 0/0”命令而不是“interface GigabitEhternet 0/0”命令1.4实验过程本实验以一台MSR20-20路由器作为演示设备,使用交换机(Quieway3026)亦可。

实验任务一:通过Console登录本实验的主要任务是熟悉并掌握通过Console电缆连接进行设备配置的方法。

步骤一:连接配置电缆将PC的串口通过标准Console电缆与路由器的Console口连接。

电缆的RJ-45 头一端连接路由器的Console口;9针RS-232接口一端连接计算机的串行口。

步骤二:启动PC,运行超级终端在PC桌面上运行“开始”|“程序”|“附件”|“通信”|“超级终端”命令,填入一个任意名称,单击“确定”按钮。

实验图1.2 超级终端从“连接时使用”下拉列表框选择合适的COM口,并点击“确定”。

如图所示:实验图1.3 超级终端通信端口本实验中PC连接Console线缆的接口是,所以从“连接时使用”下拉表框选择合适的COM口,并单击“确定”按钮。

南昌航空大学C 实验指导书(DOC)

南昌航空大学C  实验指导书(DOC)

面向对象程序设计实验指导书任课教师:陈斌全二零零七年九月前言本指导书是软件工程专业本科课程《面向对象程序设计B》的实验指导书,一般人员也可以使用它作为学习C++语言的上机指导。

因为选择以Microsoft公司的C++开发环境Visual C++6.0作为实验环境,因此书的前一部分介绍了Visual C++的一些基本知识,并且在实验进行的过程中穿插介绍使用Visual C++的一些技巧。

书的内容分为两大部分:第一部分介绍Visual C++实验环境;第二部分是具体的实验安排。

使用本书前,请先阅读以下内容:1.C++语言实验环境配置要求硬件配置:586以上PC兼容机或品牌机,配有彩色显示器、鼠标、键盘,内存不小于20MB,硬盘自由空间不少于60MB。

推荐配置为内存32MB或64MB(或以上),硬盘自由空间500MB以上。

软件配置:操作系统:Windows95, Windows98, Windows NT3.51以上版本。

开发集成环境:Microsoft Visual C++5.0以上版本2.建立自己的工作目录你需要在计算机上先建立自己的工作目录,所有的实验都在该工作目录下进行。

使用Visual C++建立新项目时,需要指定该目录作为项目所在的目录。

本书中假设你的工作目录为c:\student\your_name,具体的实验目录由你的指导教师指定。

3.安装Visual C++Visual C++ 6.0和Visual C++ 5.0最大的不同是在联机帮助系统上做了很大改变。

Visual C++ 5.0的帮助系统直接集成在开发环境之中,在安装Visual C++ 5.0时就可以选择安装帮助内容。

而Visual C++ 6.0的联机帮助系统采用了MSDN(Microsoft Developer Network)库,在安装Visual C++ 6.0时,只安装了MSDN的索引,实际的内容在光盘上。

如果希望能脱离光盘使用帮助系统,需要在安装了Visual C++ 6.0以后,再运行MSDN的安装程序,把完整的库装到硬盘上。

边界层气象学课件:CH07_稳定边界层

边界层气象学课件:CH07_稳定边界层

(s H
t
)Байду номын сангаас
QT
夜间,总通量为负值,一般夜晚,该值总体变化不是很大,假如为 常数,则:
s H QT t
考虑到热交换整体尺度: B HΔ
Δs
得积分厚度:
H (BQT )0.5 t
得地面位温强度: s (QT / B)0.5 t
积分厚度:
H (BQT )0.5 t
地面位温强度: s (QT / B)0.5 t
Stull
(1)稳定边界层的共同特征是有逆温层,此时浮力的 作用不但不能给湍流补充动能,相反,湍流微团在垂直 运动中因反抗重力作功而损失动能,所以湍流能量很弱。 但因为还有切应力的作用,所以湍流不会完全消失,而 是在弱的水平上维持,在大气边界层中仍是一个不可忽 略的因子。这种情况下,湍流热交换过程并不占优势, 而其它的热交换过程例如辐射、平流、气层的抬升及地 形等的影响与湍流热交换过程的影响相当。
热交换整体尺度参数化: B ( f G Zδ )3 2 gQT
Stull
(4)各种特征量在边界层顶没有明显的过渡特征,难于确定层顶 的位置。
总之,由于湍流弱,其他的热力学和动力学因子的作用会表现出来, 并与湍流相互作用而构成稳定边界层的特征。因此随着热力学和动 力学因子大小的变化,稳定边界层就会发生相应的变化,增加了稳 定边界层研究的复杂性和难度。而且,由于湍流及其他各项因子的 量都比较小,使实际观测的精确度受到影响,不易将它们的数值特 征从观测误差中分离。 比较有利的条件只有一点:稳定边界层发展的中、后期,边界层内 的各种过程随时间变化较弱,可以视作为平稳过程。
当热交换总体尺度B大时(较强湍流),位温强度较小,积分厚度较大; 当热交换总体尺度B小时(较弱湍流),位温强度较大,积分厚度较小;

实验07简单的电镀实验高二化学教材实验大盘点(人教版2019选择性)(原卷版)

实验07简单的电镀实验高二化学教材实验大盘点(人教版2019选择性)(原卷版)

【同步实验课】简单的电镀实验【实验目的】1.认识电解原理及其在工业生产中的应用。

2.了解电镀的原理。

【实验仪器】烧怀、砂纸、导线、23V的直流电源、电流表。

【实验试剂】铁制镀件、铜片、电镀液(以CuSO4溶液为主配制)、1mol/LNaOH溶液、20%盐酸、蒸馏水。

【实验一】简单的电镀实验实验操作图解操作实验现象实验结论1.用砂纸把铁制镀件打麿干净,放入1mol/LnaOH溶液中除去油污,然后用蒸馏水洗净。

再放入20%盐酸中除锈,几分钟后取出,并用蒸馏水洗净。

2.把铁制镀件与23V的直流电源的负极相连,铜片与直流电源的正极相连。

将两极平行浸入电镀用砂纸打磨铁钉放入碱液中除油污用蒸馏水冲洗干净放入盐酸中除铁锈用蒸馏水冲洗干净用砂纸打磨铁钉放入碱液中除油污放入盐酸中除铁锈01实验梳理02实验点拨03典例分析04对点训练05真题感悟连接好装置,进行电镀铁钉上附着了红色的铜(一)问题与讨论:1.若用如图所示装置,模拟铁制品上镀铜,则电解质溶液c、电极a、电极b的电极材料分别是什么?电镀过程中电解质溶液的浓度如何变化?2.电镀前,如果将铜片与直流电源的负极相连,铁制镀件与直流电源的正极相连。

通电后观察到的现象是什么?阴极和阳极发生的反应分别是什么?3.查阅资料,了解工业生产中提高电镀质量的方法。

(二)规律与方法:使金属增强抗腐蚀能力、增强表面硬度和美观镀层金属Cu2e Cu2+Cu2++2e Cu(三)深度剖析:(1)电镀铜时,电解质溶液中c(Cu2+)不变;(2)电镀时,阳极(镀层金属)失去电子的数目与阴极镀层金属离子得到电子的数目相等,因此电镀液中电解质的浓度保持不变。

(3)电解或电镀时,电极质量减小的电极必为金属电极——阳极;电极质量增加的电极必为阴极,即溶液中的金属阳离子得电子变成金属附着在阴极上。

35mL待盛装碱液,然后轻轻挤压滴定管中的玻.在实验室不慎将酸沾到皮肤时,应立即用大量水冲洗,然后用3%5%的NaHCO.在给粗糙铁质镀件电镀时,用砂纸将镀件打磨干净后即可直接与直流电源负极相连高二课时练习)下列实验方案不能达到相应目的的是.研究浓度对化学平衡的影响.证明化学反应存在一定的限度(3Cu NH ⎡⎣中溶液的小,Cu 缓慢析出,镀层更致密O :Ag(阳极)通电。

ch07(Windows应用程序)(哈工程)

哈尔滨工程大学课件
ShowWindow(hwnd,nCmdShow); UpdateWindow(hwnd); while(GetMessage(&msg,NULL,0,0)) {TranslateMessage(&msg); DispatchMessage(&msg);} return msg.wParam;} LRESULT CALLBACK WndProc(HWND hwnd,UINT message,WPARAM wParam,LPARAM lParam) {switch(message) {case WM_CREATE: return 0; case WM_LBUTTONDOWN: MessageBox(NULL,"你好, 我的","问候",0); return 0; case WM_DESTROY:PostQuitMessage(0); return 0;} return DefWindowProc(hwnd,message,wParam,lParam); 哈尔滨工程大学课件 }
LPSTR
LPCSTR LPTSTR LPCTSTR
32位指针,指向字符
32位指针,指向字符串常量 32位指针,指向字符串,此字符串可移植到Unicode和DBCS双字符集 32位指针,指向字符串常量,此字符串可移植到Unicode和DBCS双字符集
LPVOID
LPRESULT WNDPROC
32位指针,可指向任何类型数据
窗口函数的一般形式如下: LRESULT CALLBACK WndProc(HWND hwnd,UINT messgae, WPARAM wParam,LPARAM lParam ) {… switch(message) ∥ message为标识的消息 { case … … case WM_DESTROY: PostQuitMessage(0); default: 为未定义处理过程的消息提供缺省处理 return DefWindowProc(hwnd,message,wParam,lParam); } return(0);}

CH07-元器件和模型06071

– 需要对芯片各种参数有比较深的了解
• 3、在原有模型基础上的改动。
– 针对一种已有的相近型号,改动特定参数。
• 4、向专业厂商购买
西安科技大学电控学院 2013年11月24日 16
西安科技大学电控学院
2013年11月24日
17
美信芯片的模型下载
西安科技大学电控学院
2013年11月24日
18
文本工具打开后可看到模型定义
查看5节点和4节点之间的电压波形关系
西安科技大学电控学院 2013年11月24日 22
TEST AD620 .INC AD620.CIR RG 1 2 49.9ohm VI 4 0 SIN(2mv 2mv 1K) V1 6 0 DC -5V V2 3 0 DC +5V ROUT 5 0 10K XOPM 4 0 3 6 5 0 1 2 AD620 .TRAN 0.05ms 10ms .PROBE .END
西安科技大学电控学院
2013年11月24日
8
– (2) 子电路结束语句
• .END <SUBNAM> • .SUBNAM代表与.SUBCKT中相对应的子电路名。 • 例:END OP1
– (3) 子电路调用语句
• XYYY N1 <N2 N3 …> SUBNAM • 例:XOP 2 5 13 6 1 OP1 • 其中X是子电路调用的关键子,程序通过以字母X为 首的伪元件语句实现子电路调用。 • N1 …在伪元件名后是连接到子电路上的电路节点号, 顺序必须与.SUBCKT中定义的一致。 • SUBNAM是子电路名。 西安科技大学电控学院 2013年11月24日 9
西安科技大学电控学院 2013年11月24日 13

2023年计算机应用实验报告

实验一乘法运算实验一、实验目的:1、了解调试程序DEBUG的常用命令和功能。

2、掌握多字节乘法运算程序的编写方法。

3、学会程序调试方法。

二、实验原理一、实验目的:1、掌握宏汇编语言源程序的编辑方法。

2、学会用MASM 及LINK 程序将源程序文献转换成可执行文献的方法。

3、学会调用DOS 软中断功能来显示字符串的方法。

二、实验环节:1、运用全屏幕编辑程序来编辑源程序,文献扩展名为ASM,操作如下:A>NE 盘号:文献名.ASM2、运用MASM 程序将源程序文献汇编成目的文献,目的文献扩展名为OBJ,操作如下:A>MASM 盘号:文献名.ASM 盘号:文献名.OBJ在编辑中发生错误,要用NE 程序来修改源程序文献。

3、用L I NK 程序将目的文献转换成可执行文献,可执行文献扩展名为EXE,操作如下:A>L I NK 盘号:文献名.OBJ 盘号:文献名.EXE 4、在DOS 环境下执行可执行文献。

三、实验内容:按照宏汇编语言源程序格式的规定,编写一个文献,显示如下字符串:I like mi c r oc o mputer v ery much.四、实验报告内容:1、 实验用源程序STACKS SEGMENT STACK 滩栈段实验四显示字符串实验 DWI 2 8 DU P(?);只有128个字节STACKS ENDS DATAS SEGM ENT;数据段MSG1 D B'I lik e m i crocomputer very much.?$'DATA S ENDSCODES SEGMENT;代码段ASSUME CS: CODE S,DS:DATASSTART: MOV AX,DATAS ;初始化MOV DS,AXMOV DX,OFFSET MSGIMOV AH,9INT 2 1 HMOV AX, 4 COO H ;退出程序I NT 21HC ODES END SEND START2、实验结果分析实验显示出了“I 1 ike mic r o c o mputer ver y much.实验五显示字符串实验一、实验目的:1、进一步掌握字符串的显示方法。

Framework_CH07

BinaryFormatter类的成员 类的成员
成员 AssemblyFormat 属性
7.1.1 BinaryFormatter类的成员 类的成员
描述 AssemblyFormat 属性定义或返回用于序列化程序集名称的程序集格式. 该返回值取决于 FormatterAssemblyStyle 枚举(拥有两个成员: Full 和 Simple)的值.在程序集格式为Full 的情况下,程序集描述包括程序集名 称,所保存的对象的全球文化以及程序集的版本和公钥标志.在程序集 格式为Simple 的情况下,程序集描述仅由程序集名称组成. Binder 属性定义或返回一个SerializationBinder 类的对象,该对象用于控 制将序列化对象绑定到类型的过程.这里,类型是指在序列化过程中用 于加载序列化对象的自定义类型,而非该序列化对象的实际类型. 在 对象被反序列化时,这将有助于你选择所要的对象类型. 例如,雇员 信息原来以Employee 类型进行保存,稍后,由于雇员要从公司商店购买 一些产品,所以要序列化该雇员信息.因此,你需要将该雇员信息以 Customer 类型进行反序列化. 通过 SerializationBinder类可加载自定义类型,以替代由序列化引擎执 行的默认加载,这意味着可以更改序列化对象的默认行为. 另外,还可以通过使用 SerializationBinder 来检查应用程序域中加载的 类型.这将有助于维护包含拒绝类型的黑名单和允许类型的白名单,并 限制被加载和实例化的类型.
FilterLevel 属性
SurrogateSelector 属性
SoapFormatter类的 类的 成员( 成员(续)
续表: 续表
TopObject 属性
7.1.2 SoapFormatter类的成员 类的成员
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

实验Command&TextBox一.实验目的:1.掌握JDK的安装和环境变量的配置2.掌握WTK的安装3.能够使用JDK和WTK完成基本的实验内容二.实验内容配置J2ME开发环境。

完成下列功能代码:1.编写程序,在屏幕上添加一个打印按钮,用户按下此按钮,在后台打印输出“该按钮被按下”。

(使用两种方法)2.测试下面程序,熟练掌握List的显示添加修改删除【List选项的添加修改删除】public class MIDlet4 extends MIDlet{private List lst = new List("请您选择相应操作",List.MULTIPLE);private Display dis;protected void startApp() throws MIDletStateChangeException {dis = Display.getDisplay(this);dis.setCurrent(lst);//添加lst.append("删除该号码", null);lst.append("向该号码发送短信", null);lst.append("编辑该号码", null);lst.append("将该号码设置为好友", null);//删除lst.delete(1);//修改lst.set(0, "删除", null);//在某个位置插入lst.insert(0, "最新的选项", null);//得到某一项文本System.out.println(lst.getString(1));//设置图片Image img = null;try{img = Image.createImage("/img.png");}catch(Exception ex){}lst.append("含图片选项", img);}}3.【得到选择的项】public class MIDlet5 extends MIDlet implements CommandListener{private List lst = new List("请您选择相应操作",List.EXCLUSIVE);private Display dis;private Command cmdOK = new Command("确定",Command.SCREEN,1);protected void startApp() throws MIDletStateChangeException {dis = Display.getDisplay(this);dis.setCurrent(lst);lst.append("删除该号码", null);lst.append("向该号码发送短信", null);lst.append("编辑该号码", null);lst.append("将该号码设置为好友", null);lst.addCommand(cmdOK);lst.setCommandListener(this);}public void commandAction(Command c,Displayable d){//得到list选择的项目并打印int selectedIndex = lst.getSelectedIndex();String str = lst.getString(selectedIndex);lst.setTitle(str);}}4.【List选项判断、遍历】public class MIDlet7 extends MIDlet implements CommandListener{private List lst = new List("请您选择相应操作",List.MULTIPLE);private Display dis;private Command cmdOK = new Command("确定",Command.SCREEN,1);protected void startApp() throws MIDletStateChangeException {dis = Display.getDisplay(this);dis.setCurrent(lst);lst.append("删除该号码", null);lst.append("向该号码发送短信", null);lst.append("编辑该号码", null);lst.append("将该号码设置为好友", null);lst.addCommand(cmdOK);lst.setCommandListener(this);}public void commandAction(Command c,Displayable d){/*方法1:遍历各个选项,判断每项有没有被选int size = lst.size();for(int i=0;i<size;i++){if(lst.isSelected(i)){System.out.println(lst.getString(i));}}*//*方法2:getSelectedFlags然后判断哪些项被选*/int size = lst.size();boolean[] flags = new boolean[size];lst.getSelectedFlags(flags);for(int i=0;i<size;i++){if(flags[i]){System.out.println(lst.getString(i));}}}}5.【获得List默认按钮选项】public class MIDlet8 extends MIDlet implements CommandListener{private List lst = new List("请您选择相应操作",List.IMPLICIT);private Display dis;protected void startApp() throws MIDletStateChangeException {dis = Display.getDisplay(this);dis.setCurrent(lst);lst.append("删除该号码", null);lst.append("向该号码发送短信", null);lst.append("编辑该号码", null);lst.append("将该号码设置为好友", null);lst.setCommandListener(this);}public void commandAction(Command c,Displayable d){if(c==List.SELECT_COMMAND){//特指IMPLICIT类型List被选择时的Command 对象int selectedIndex = lst.getSelectedIndex();String str = lst.getString(selectedIndex);lst.setTitle(str);}}}三.实验总结:1.public class MIDlet2 extends MIDlet implements CommandListener{//Step1:事件响应类,实现CommandListenerprivate Form frm = new Form("这是一个Form");private Display dis;private Command cmd1 = new Command("命令按钮",Command.SCREEN,1);public MIDlet2() {}protected void startApp() throws MIDletStateChangeException {// TODO Auto-generated method stubdis = Display.getDisplay(this);dis.setCurrent(frm);frm.addCommand(cmd1);//Step3:绑定frm和thisfrm.setCommandListener(this);}//Step2:必须重写commandAction函数,在里面写响应代码public void commandAction(Command c,Displayable d){System.out.println("按钮被选择,按钮标题为:"+c.getLabel());}}第二种:public class MIDlet1 extends MIDlet {private Form frm = new Form("这是一个Form");private Display dis;private Command cmd1 = new Command("命令按钮",Command.SCREEN,1);public MIDlet1() {}protected void startApp() throws MIDletStateChangeException {// TODO Auto-generated method stubdis = Display.getDisplay(this);dis.setCurrent(frm);frm.addCommand(cmd1);//Step3:绑定frm和CommandOpe对象frm.setCommandListener(new CommandOpe());}}class CommandOpe implements CommandListener{//Step1:事件响应类,实现CommandListener //Step2:必须重写commandAction函数,在里面写响应代码public void commandAction(Command c,Displayable d){System.out.println("按钮被选择");}}。

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