整句和散句 整和散都是指句子的结构形式.形式整齐匀.共21页
_整句与散句定稿6308
整句与散句的变换
一、整句和散句
“整 ” 和 “ 散 ” 都是指句子的结构形式 。 形式整 整 都是指句子的结构形式。 齐 匀 称 ， 结 构 相 同 或 相 似 的 （ 多 构 成 排 比 和 对偶 叫整句； 结构错落， 句式长短不齐的， 的 ） ， 叫整句 ； 结构错落 ， 句式长短不齐的 ， 叫散 句。
例2、把划线部分改成整句。 、把划线部分改成整句。 我们一行人到了天都峰顶，江山千里， 我们一行人到了天都峰顶，江山千里，俱 收眼底，黄山奇丽的景色， 收眼底，黄山奇丽的景色，尽踏在我们脚 下。 我们一行人到了天都峰顶，江山千里， 我们一行人到了天都峰顶，江山千里， 俱收眼底，黄山奇景，尽踏脚下。 俱收眼底，黄山奇景，尽踏脚下。
例3、把下面句子中画线的部分改为三个分句组成 、 的双重否定式排比句。 的双重否定式排比句。
阅读教学需要朗读。朗读， 阅读教学需要朗读。朗读，方足以体会文章的音韵之 文字之精，情感之切，意蕴之深，风格之新， 美，文字之精，情感之切，意蕴之深，风格之新，手 法之巧。朗读时，要调动目、 法之巧。朗读时，要调动目、口、耳、心，也就是目 观其文，口诵其声，耳闻其音，心通其意，形成目观、 观其文，口诵其声，耳闻其音，心通其意，形成目观、 口诵、耳闻、心通的综合效应。 口诵、耳闻、心通的综合效应。 【参考答案】不朗读，不足以体会文章的音韵之美， 参考答案】不朗读，不足以体会文章的音韵之美， 文字之精；不朗读，不足以体会文章的情感之切， 文字之精；不朗读，不足以体会文章的情感之切，意 蕴之深；不朗读，不足以体会文章的风格之新， 蕴之深；不朗读，不足以体会文章的风格之新，手法 之巧。 之巧。
巩固练习
改写成排比句。 例1、把下面句子划线部分改写成排比句。 、把下面句子划线部分改写成排比句 度过了讨饭的童年生活和财东马房里睡过 觉的少年时代， 觉的少年时代，青年时候又在深山老林里打过 短工，他简直不知道世界上有什么叫做困难。 短工，他简直不知道世界上有什么叫做困难。 童年时候讨过饭， 童年时候讨过饭，少年时候在财东马房里睡过 青年时候又在深山老林里打过短工， 觉，青年时候又在深山老林里打过短工，他简 直不知道世界上有什么叫做困难。 直不知道世界上有什么叫做困难。
高考复习语言运用之003改写长短句整散句
（2）然后按一定顺序（时间或逻辑）把原句的内容分 开加以表述
参考答案：
1、市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧场 的指示。
2、警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。
3、今天，地方法院又推翻了这一禁令。
• 再看下面一组句子：
（这位）（芭蕾舞）女演员是［在多年来除国内各地外还 到过许多国家巡回演出并获得极大成功，被人们称为“超级芭 蕾舞蹈家”、“最激动人心的演员”、“当代群星中最迷人的 一枝奇葩”，一时蜚声舞坛，倾倒无数观众，其艺术造诣已使 同行望尘莫及的时候］获得（这项）（最高）荣誉和奖励的。
［现在］［许多］国家［都］［已经］能够生产（可以独立 操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作 业的）机器人。
地方法院今天推翻了（那条）（严禁警方执行市长关于 不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的）禁令。
（一）长句变短句
长句变短句首先要认清长句的特点：
1、修饰语（定语、状语）多；
2、
并列成分多；
3、某一成分的结构比较复杂。
具有前两个特点的长句改写为短句时可
采用：1、提取主干法 2、并列分离法
3、代词复指法
补充练习
(2011·辽宁)把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以 改变语序、增删词语，但不得改变原意。
他的著作用康德、叔本华的美学思想，就境界的主客 体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、 境界美的分类与各自特点，对境界这一中国传统的美学范 畴进行了详细的阐释。
解析 长句变短句，首先要划分句子成分，找出句子主干， 再将修饰成分相应变成几个短句，并注意各句间的关系，做 到句意顺畅、结构完整。
整句和散句的区别
整句和散句的区别
1.整句指结构相同或相似，形体匀称的句子；散句是指结构不同、形式不一致的句子。
整个句子和散句是相对的概念集合。
2.整句：节奏鲜明，音调和谐，容易上口，语势有力。
散句：散句多用于记叙文、说明文等文体，不同长短、不同结构的句式可以体现修辞的参差美。
3.从语言的交际功能看，散句是它的自然形态，也是基本形态，人们平时说话、写文章，主要用散句；整句则是一种修辞方式，是一种辅助形态，它除了在格律诗、快板诗、对口词等少数文艺形式中起主导作用外，一般都要与散句结合使用。
4.整句例如：
人生路，生而出新；走险路，险而出奇；走难，难却难。
(徐刚《黄山记》)
三部分相同的句子字数、结构组成排比格式。
散句例如：
然而，瞿塘峡中，激流澎湃，浪花如雷，江面形成无数漩涡，小船从漩涡中驶过，只听到一阵哗啦啦的水声。
经过八公里的瞿塘峡，乌云忽然隐去。
峡湾顶上一片蓝天，漂浮着几片金色的云彩，阳光如闪电般降落在左边的悬崖上。
(《长江三日》刘白羽)
扩展.整句和散句，各有千秋，常结合使用。
例如：
我们生活在一个开创人类新历史的光辉时代。
这一时期，人们对许多事物产生了新的联想、新的感觉。
难道不是很多人在歌颂那灿烂的朝阳、四季常青的松柏、雄伟挺拔的山峰、奔腾奔腾的大海吗？那些赞颂着挺拔的白杨、明亮的灯光、奔驰的列车、崭新的日程表的人吗？而且而且还能让人联想到多么丰富而富有感情的想象！
它是结合整散句的典型例子。
一是整句，读来节奏明快，充满激情；散句穿插其中，又使句式富于变化，错综复杂。
整句和散句的表达效果
整句和散句的表达效果
整句和散句是汉语中两种常见的句式结构，它们在表达效果上有所不同。
整句指的是结构相似、形式整齐的句子。
它们往往运用排比、对偶等修辞手法，呈现出对称或平行的美感。
整句的表达效果通常在于加强语势，使语言节奏鲜明，旋律优美，便于记忆和传诵。
整句的使用往往能够增强文章的气势和说服力，给读者留下深刻的印象。
散句则是指结构不整齐、长短交错的句子。
它们没有固定的格式和节奏，更加灵活自由。
散句的表达效果在于使语言更加自然、流畅，能够更好地表达作者的思想感情。
散句的使用可以使文章更加生动、形象，富有变化，避免单调和枯燥。
在实际写作中，整句和散句常常交替使用，以达到更好的表达效果。
整句和散句的灵活运用可以使文章既有整齐划一的美感，又有自由流畅的自然感，更加富有节奏感和韵律感。
总之，整句和散句各有其独特的表达效果，在实际写作中应根据需要灵活运用，以达到最佳的表达效果。
长句和短句散句和整句大全
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整句和散句的特点和变换
整句和散句的特点和变换整句是结构相同或相似、字数大体相等、排列整齐的一组句子。
整句多使用对偶句、排比句、对比句、反复句、顶真句、回环句，也使用具有同一关系的复句。
起修辞效果是形式整齐，音节和谐，其实贯通，意义鲜明。
散句是指结构不同、句式长短不齐、交错运用的一组句子。
起修辞效果是能使语句灵活自然，富有变化，避免单调呆板。
例如1、花园里开满了红、黄、白三色鲜花，风儿一吹，犹如跳动的火焰、闪闪发光的金子和即将飘落到地上的雪花。
花园里开满了鲜花，风一吹，红的像火焰在跳动，黄的像金子在闪光，白的像雪花在飘落。
恰当地交错使用整句和散句，可以收到生动活泼、挥洒自如而又节奏鲜明、气势磅礴的效果。
要使散句变整句，就要使句子的结构相同或相似。
做题时可对句子进行分析综合，找出其相似点，从而归类划一使其变成对偶句、排比句或其它结构一致的句子。
整句变散句的要求则与散句变整句的要求相反。
例如2、尽管他们来自不同的地区，尽管他们彼此不相识，尽管他们的性格有所不同。
但，共同的语言却把他们紧紧地连在一起。
★整散句互换：1．阅读下面一段文字，调整画线部分的语句，使其协调一致、匀称对称。
(允许增删或改动词语）诗人们咏月，常常用金蟾、玉兔称明月；并把月色比喻为寒霜、白雪；有时又用玉盘、宝镜给圆月作比喻；新月则常常被叫做琼沟或者玉簪。
有的用明月来形容佳人的容貌，有时借明月来象征高洁的精神，等等。
这些咏月的常用手法，李白都运用自如，别具风采。
答案：诗人们咏月，常常称明月为金蟾、玉兔；喻月色为寒霜、白雪；状圆月为玉盘、宝镜；比新月为琼钩、玉簪。
2、把下面几个散句改写成一组整句，不要改变原意。
“地方保护主义”的开端是排斥外地产品，它以侵害本地消费者利益为代价，最终阻碍地方经济的发展。
答案：“地方保护主义”以排斥外地产品为开端，以侵害本地消费者利益为代价，以阻碍地方经济的发展为终结尽管他们来自不同的地区，彼此不相识，性格有所不同。
但，共同的语言却把他们紧紧地连在一起。
整句与散句
（1）分析原句句式结构特点， 找出规律（主谓短语、动宾短 语、偏正短语等；）（一般为 对偶句或呈排比句特征。） （2）打破规律（破坏原有的 句式结构规律，使句式结构不 一，句子长短不一。）
尽管这些来自不同地区 的人们彼此之间并不相
识，性格也不相同，
整句与散句
• 整句： • 指结构相同，字数大体相等、排列整齐的 一组句子。整句多使用对偶句、排比句、对 比句、反复句、顶针句、回环句。 • 整句的作用是：形式整齐，音节和谐，可 以起到强调某种意义的加强语势的作用。 • 散句： • 指结构不同，长短不齐的一组句子。 • 散句的作用是：活泼自然，富于变化，错 落有致，形式灵活，无单调、呆板之感。
这是一个整散句结合的典型例子。其中加 横线的是整句，读来节奏鲜明，音韵和谐，充 满激情；散句穿插其中，又源自句式富于变化， 错落有致。
•散句变整句的方法：
• 要使散句变成整句，就要使句子结 构相同或相似。最常见的是排比句和对 偶句。做题时可找出其相似点，从而划 类归一，变成对偶句或排比句。 •整句变散句的方法：
例4.将下面文字中划线的句子改为整句。 世界上有各种各样的花。然而，在我的记忆深处， 使我终生难忘的却是这样一种花： 它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月； 它不是在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方； 迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风； 是人民的眼泪和心血滋育着它成长，而不是春风秋露。 它，就是献给周总理的花，那天安门广场上一望无际的 花。
寻找表达效果最好的作为“参照句”，把另 散句变整句 外两句改造成与之句式相同的句子。
例2、把下列句子改写成句式整齐的排比句（4分） 理想不是现成的粮食，而是一粒需要你去播 种的种子，理想不是现成的画卷，而是一张白纸 ，需要你去描画，理想是一片荒漠，而不是葱茏 的绿洲，你要去开垦它。 理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你 去播种；理想不是现成的画卷，而是一张白纸， 需要你去描画；理想不是葱茏的绿洲，而是一片 荒漠，需要你去开垦。
专题03 句式变换-2023年高考语文二轮复习之语言文字运用知识串讲
例3：请以“‘中国式过马路’的陋习心态”开头，重组下面的句子。可 以增删个别词语，但须保留原意，并保持语意连贯。
独特的生活经历对颜之推深有影响，使他熟悉时代生活的各方面，对社 会政治场景观察敏锐，批评中肯，《颜氏家训》因而成为关于六朝后期 生活的独一无二的文献。
总结：重组句子注意把握原句的逻辑关系
例2：用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。
苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛 各方面的影响，思想比较复杂。
1.长句与短句 2.整句与散句 3.口语与书面语 4.主动句与被动句 5.肯定句与否定句 6.意义相同而语气不同的句式的变换 7.常式句与变式句 8.句子重组
22.文中画波浪线处（六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的 乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下。） 是个长句，请改成几个较的语句。可以改变语序、少量增 删词语，但不得改变原意。（5分）
调整而外，其他都不能变换，尤其是内容。所以题干规定 “不能改变愿意”。即使题干不标出这样的要求，也不能变 动，因为这是基本原则。
（2）要同语境协调
句式变换，有的是对一段文字的某一部分进行调整，这 种条件下的变换，一定要注意上下文，使变换的部分在内容 上、形式上都要与上下文连贯，并协调一致。
句子使用的词语多，形体长，结构复杂的叫长句 （长单句），反之，就可称为短句（短单句）。
散句 富于变化 错落有致 形式灵活 使用性广
例1： 散句：度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代，青 年时候又在深山远林里打过短工，他简直不知道世界上什么叫困难。
2024届高考语文复习：整句与散句+课件24张
思维流程
确定基准句
分析语句可知,可以把“其家国同构也能维系国家社会的稳 定”作为基准句。
“乡土的厚重与和谐能分别消除无根的漂泊与对立的异化”
参照基准句调 整其余内容
可以拆分为两个句子,即“乡土的厚重能抵消无根的漂泊” 和“乡土的和谐能消除对立的异化”。“生态的和谐被乡土 的顺天应时所维护”可以改为“乡土的顺天应时能维护生态
的和谐”。
调整理顺句子
把其他的句子按照基准句的句式进行改写,有必要的话还 要进行合理排序。
对点训练 1.阅读下面的文字,将画横线的句子改写成一组句式整齐、语意连贯的整 句,不得改变原意。(小组讨论)
名著,作为贯穿古今中外文化的纽带,是人类精神的财富。阅读名著,对 我们每个人来说,更是一生的必修课。走进名著,我们得以与一个个鲜活的 生命交谈。走进巴金的《家》,我们认识了觉慧,充满朝气敢于反抗的他, 让我们敬佩不已;我们认识了纯洁美好宁死不屈的鸣凤,让我们充满怜惜。 走进雨果的《巴黎圣母院》,我们认识了卡西莫多,他虽然有丑陋面貌却心 灵高尚,让我们满怀感动;爱斯梅拉达与我们认识了,她美貌多情心地善良, 爱慕在我们心中生起。
• 【答案】最大程度吸纳人民群众参与改革发展，最大程 度促进全面小康的共建共享，最大程度动员全体人民同 心共筑中国梦。
• 【解析】本题考查考生变换句式中的化散句为整句的能 力。整句的特点是句子结构相同或相似，因此，审读原 句，先找出可以共用的词汇，例子“最大程度”；然后， 根据表达的需求，增删个别词语。
3.把下列句子改写成句式整齐的排比句.
理想不是现成的粮食，而是一粒需要你去播种的种子，理想 不是现成的画卷，而是一张白纸，需要你去描画，理想是一片荒 漠，而不是葱茏的绿洲，你要去开垦它。
整句与散句
步骤2、把字数调整得尽量整齐一些（根据题目要求， 可以增删个别字词） 总之，尽量使句子整齐匀称，构成排比和对偶更好。
【大展身手】
2、阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一月的战事，每况愈下的社会治安，经济的衰 退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上 越来越多的正常生活受到威协，甚至连生命财产都没有 保障。 修改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
高考考点
从近年的高考看，主要考查的是把散句变 为整句，这是因为从书面语这个角度而言，整 句的艺术表达效果要远远优于散句。 散句变为整句，关键就是把散句变成对偶 或排比的形式，而对偶或排比的要素又是重复 词语和结构。 因此，在变换的过程中，必须高度重视两 个环节，一是要构建相同的词语和结构，二是 要增加或删除部分词语
整句变散句
整句变散句就是要把“整齐”变为 “错落”，改写时变换其中的句式，穿 插使用长短句，就成了散句。 整句变散句的常用方法有两种：一 是改换结构，二是改换词语。
【练习】 7、将下面划线整句改为散句
尽管他们来自不同的地区，尽管他们彼此不 相识，尽管他们的性格有所不同，但共同的语言 却把他们紧紧地连在一起。
【答案】诗人们咏月，常常称明月为金蟾、玉兔；
喻月色为寒霜、白雪；状圆月为玉盘、宝镜；比 新月为琼构、玉簪。
【巩固练习】 6、把下面句子中画线的部分改为三个分句组成的双重否定式排 比句。
阅读教学需要朗读。朗读，方足以体会文章的音韵之 美，文字之精，情感之切，意蕴之深，风格之新，手法 之巧。朗读时，要调动目、口、耳、心，也就是目观其 文，口诵其声，耳闻其音，心通其意，形成目观、口诵、 耳闻、心通的综合效应。 【参考】不朗读，不足以体会文章的音韵之美，文字之 精；不朗读，不足以体会文章的情感之切，意蕴之深； 不朗读，不足以体会文章的风格之新，手法之巧。