初二抒情作文《眼中,心中,风景依旧》1000字(共10页PPT)
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初二写景作文《心中的风景》700字(总10页PPT)

初二写景作文《心中的风景》
殿体 下面的
被漆的朱红,与殿前
铜雕 的
相称。向太和殿内望去,
通体纯金的雕龙宝座位于中
间,宝座旁左右各三根蟠龙柱。看过
权力 才知道,太和殿不愧为
的象
征。 顺着紫禁城的中轴线继续向前,
广场 穿过
及金水河,便来到了午
门,也就是紫禁城的南城门。
关键词:殿体,铜雕,通体,纯金,
雕龙,权力,广场,相称,望去,位于, 看过,知道,不愧为,象征,继续,穿过, 来到。 词语:通体 拼音:tōngtǐ 解释:合为一体。《淮南子·本经 训》:“通体于天地,同精于阴 阳。”谓媾合。汉司马相如《琴 歌》之二:“交情通体心和谐, 中夜相从知者谁。”文章的整个 体例。晋杜预《<春秋经传集解 >序》:“仲尼从而脩之,以成 一经之通体...
初二写景作文《心中的风景》
可即便如此,故宫的游人仍是
观景 人山人海,而我
的兴致也是
车门 丝毫未减。走下了车,关上
。
抬头望向“故宫博物馆”五个
大字,心中激动的心情再也抑
爸妈 制不住,牵着
的手冲向了我
圣地 神往已久的
——紫禁城。
关键词:故宫,游人,观景,车门,
博物馆,大字,心情,爸妈,圣地,兴致, 走下,抬头,抑制,不住,冲向,神往, 激动。 词语:故宫 拼音:gùgōng 解释:旧时的宫殿。《汉书·食货 志下》:“公卿白议封禪事,而 郡国皆豫治道,修缮故宫。”元 傅若金《奉送达兼善御史赴河南 宪佥十二韵》:“白日明高岳, 黄河绕故宫。”柳亚子《题芷畦 燕游续草》诗:“故宫铜狄西风 泪,不为蛮...
初二写景作文《心中的风景》
御花园向南就是后三宫,也
清宫 就是乾
初二记事作文《留在心底的风景》800字(总10页PPT)

初二记事作文《留在心底的风景》
心想 我
,这下完了,难道就只剩
下我屋里的一朵小黄花了吗?
我急忙下楼,看到地上一片狼藉,
原来生机勃勃的绿叶瞬间几乎全
部埋进了土地中去,只留下零
星少许几片残叶在风中摇摇欲坠。
回家 当我心灰意冷地准备
时,我
惊奇的发现竟然还有两三朵簇拥在绿 叶下的小黄花!
关键词:心想,小黄花,绿叶,全
初二记事作文《留在心底的风景》
我深深地记得,当我看到那几个
黄色小脑袋时的激动,我甚至
绿色 马上就要落泪。那抹
中的黄
力量 色,无形地给予了我
,那道
风景 留在我心底的
也使我明白:
风雨 生命,就是
后,才能更加顽
强!
关键词:黄色,脑袋,绿色,力量,
风景,风雨,记得,看到,落泪,给予, 留在,才能,激动,顽强。 词语:黄色 拼音:huángsè 解释:黄的颜色。《管子·幼官》: “君服黄色,味甘味。”喜色。 唐韩愈《郾城晚饮奉赠副使马侍 郎及冯李二员外》诗:“城上赤 云呈胜气,眉间黄色见归期。” 钱仲联集释引顾嗣立曰:“《玉 管照神书》:‘黄色喜徵。’相 书,喜色红黄。”指色情。《...
部,土地,零星,残叶,回家,下完,剩 下,下楼,看到,埋进,留下,准备,发 现,还有,簇拥,惊奇。 词语:心想 拼音:xīn xiǎnɡ 解释:思想;感情。唐沉佺期 《夜泊越州逢北使》诗:“容颜 荒外老,心想域中愚。”宋洪迈 《容斋五笔·张蕴古大宝箴》: “一彼此於胸臆,捐好恶於心 想。”心情。《警世通言·白娘子 永镇雷峰塔》:“﹝许宣﹞...
初二记事作文《留在心底的风景》
我忙打开窗向下望,看到的,是
绿色中透出的一个个黄色的小
初二叙事作文《我眼中的风景》800字(共10页PPT)

关键词:无言,独上,西楼,寂寞,
梧桐,深院,清秋,不断,离愁,一般, 滋味,心头,月夜,情思,手握,书卷, 不禁,一咏,词人,遭遇,的确,可悲, 使然,秋风,瑟瑟,夜晚,提笔,写下, 独自,凭栏,无限,江山,别时,容易, 何等,秋景,触动,词人,心中,悲悸, 复国,无望,还是,旧梦,迷离。
初二叙事作文《我眼中的风景》
也罢,落笔合书,一切让它随
风去吧。
身着单衣,夜登亭台,四
目力 下里眺望。
所及,无一不是
漆黑,依稀亮着点不甚明的光。这大
自然的手笔,的确不容小觑,
就像是拿着黑笔为万物勾勒着
轮廓,或雄伟,或壮观……朦胧之
间尽添一层神秘的韵味,在这月
色撩人的夜里,最是让人痴迷。
关键词:也罢,落笔,合书,一切,
随风,身着,单衣,亭台,四下里,眺望, 目力,无一不是,漆黑,依稀,大自然, 手笔,的确,不容,小觑,像是,黑笔, 万物,勾勒,轮廓,雄伟,壮观,朦胧, 之间,一层,神秘,韵味,月色,撩人, 夜里,痴迷。
初二叙事作文《我眼中的风景》
我沉醉了,不知怎的就想起了在
孩子 叙利亚的
们,是不是也可以
像我一样度过这样闲适的夜晚,是不
读书 是也可以拥有
的快乐,是不
是也可以……痴人说梦罢了,我猜他
们一定蜷缩在某个角落里,哭泣
着,害怕着,整日里过着担惊受怕的
生活,衣食住行都没有保障。
关键词:沉醉,不知,怎的,想起,
初二叙事作文《我眼中的风景》
不知何时,我的眼里多了一份笃定, 竟是参透了陈后主那悲愤的心。许是
瞳孔里多了一份别样的色彩—
和平!
关键词:不知,何时,眼里,一份,
笃定,竟是,参透,陈后主,悲愤,瞳孔, 一份,别样,色彩,和平。
《心中的风景》PPT课件

可利用语文教材中有关 描写风景的课文,创作 风景画。
还可以根据音乐产生联 想,创作风景画。
为了加强我们的想象力,对
画进行延伸、扩展。
作业:围绕着一个主题, 进行风景画绘制。
形式:线描,水彩,水墨 等。。。
要求:主题突出,色彩搭 配协调。
己欲立而立人,己欲达而达人。——《论语·雍也》 与其说是别人让你痛苦,不如说自己的修养不够。 你目前所拥有的都将随着你的死亡而成为他人的,那为何不现在就乐施给真正需要的人呢? 乐观者在灾祸中看到机会,悲观者在机会中看到灾祸。 永远不要试图嘲笑那些有缺陷的人。 当仁不让于师。——《论语·卫灵公》 人生没有以自己原谅自己。千万不要用一个错误去掩盖另一个错误。 在人生道路上,走上坡路要昂首阔步,走下坡路要谨小慎微,走阳关道要目视前方,走羊肠路要俯视脚下。 好习惯的养成,在于不受坏习惯的诱惑。
初二话题作文《留在心底的风景》750字(总10页PPT)

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初二话题作文《留在心底的风 景》
这时,一位妇女带着她的孩 子来到公园。那位妇女体态 步 优雅,牵着孩子,迈着轻盈的 伐,顺着铺满鹅卵石又落满 落叶的小路,缓缓地走过。
当他们走近时,我难以置信的
目光久久的停留在那个孩子身上。
那怎么可能是她的孩子?那个孩子扭
动着身体,小手紧紧地抓着 母亲的手。
关键词:妇女,孩子,公园,体态,
初二话题作文《留在心底的风 景》
人们都注视着这对母子,目
光中有不解,有同情,也有厌恶。
母亲 但
却仿佛并不在乎这一切,
孩子 慈爱的看着
,目光似水般柔;
动作 用手抚摸着孩子的头,
像风
般轻。
滑梯 他们来到
边,母亲把孩
小心 子
的扶上滑梯,自己跑到滑
梯的另一端等着。
关键词:人们,母子,目光,同情,
母亲,孩子,动作,滑梯,小心,注视, 不解,厌恶,看着,抚摸,来到,扶上, 风般。 词语:人们 拼音:rén men 解释:泛称许多人。刘大白《旧 梦》诗之七九:“归坟墓去吧, 这许多行尸走肉,为甚占领着活 人底世界,妨碍人们底生存?” 巴金《灭亡》第四章:“我受够 了人们底嘲笑和诅咒。”
初二话题作文《留在心底的风 景》
时间仿佛暂停了,画面定格
在这一瞬间,留在了我心底。
不久后,这对母子款款地
离去了。夕阳的余晖撒在他们身上,
为他们披上了一件金色的外衣,
场景唯美至极。
我和好友都没有说话,目送
孩子 他们离去,我想,那个
是幸
福的。
关键词:时间,画面,定格,母子,
款款,金色,外衣,场景,至极,好友, 孩子,留在,离去,披上,没有,说话, 目送,不久,唯美,幸福。 词语:时间 拼音:shíjiān 解释:犹眼下,一时。金董解元 《西厢记诸宫调》卷一:“时间 尚在白衣,目下风云未遂。”凌 景埏校注:“时间,指目下,目 前。”元秦简夫《剪发待宾》第 一折:“虽...
初二话题作文《留在心底的风 景》
这时,一位妇女带着她的孩 子来到公园。那位妇女体态 步 优雅,牵着孩子,迈着轻盈的 伐,顺着铺满鹅卵石又落满 落叶的小路,缓缓地走过。
当他们走近时,我难以置信的
目光久久的停留在那个孩子身上。
那怎么可能是她的孩子?那个孩子扭
动着身体,小手紧紧地抓着 母亲的手。
关键词:妇女,孩子,公园,体态,
初二话题作文《留在心底的风 景》
人们都注视着这对母子,目
光中有不解,有同情,也有厌恶。
母亲 但
却仿佛并不在乎这一切,
孩子 慈爱的看着
,目光似水般柔;
动作 用手抚摸着孩子的头,
像风
般轻。
滑梯 他们来到
边,母亲把孩
小心 子
的扶上滑梯,自己跑到滑
梯的另一端等着。
关键词:人们,母子,目光,同情,
母亲,孩子,动作,滑梯,小心,注视, 不解,厌恶,看着,抚摸,来到,扶上, 风般。 词语:人们 拼音:rén men 解释:泛称许多人。刘大白《旧 梦》诗之七九:“归坟墓去吧, 这许多行尸走肉,为甚占领着活 人底世界,妨碍人们底生存?” 巴金《灭亡》第四章:“我受够 了人们底嘲笑和诅咒。”
初二话题作文《留在心底的风 景》
时间仿佛暂停了,画面定格
在这一瞬间,留在了我心底。
不久后,这对母子款款地
离去了。夕阳的余晖撒在他们身上,
为他们披上了一件金色的外衣,
场景唯美至极。
我和好友都没有说话,目送
孩子 他们离去,我想,那个
是幸
福的。
关键词:时间,画面,定格,母子,
款款,金色,外衣,场景,至极,好友, 孩子,留在,离去,披上,没有,说话, 目送,不久,唯美,幸福。 词语:时间 拼音:shíjiān 解释:犹眼下,一时。金董解元 《西厢记诸宫调》卷一:“时间 尚在白衣,目下风云未遂。”凌 景埏校注:“时间,指目下,目 前。”元秦简夫《剪发待宾》第 一折:“虽...
初二作文《心中的风景》1000字(共11页PPT)

初二作文《心中的风景》
春景 这样一派美好的
,竟在这大
林寺中悄悄绽放,给了我一个惊喜,
也给了自然一个惊喜。
此花只应天上有,人间能得
几回闻。
我苦寻的那一处春色终于出
现在我眼前,来得太突然,来得也太
人们 奇怪。
常常为春去无处寻觅
而遗憾万分,哪知春转入山中的大林
寺来了。
关键词:这样,一派,美好,春景,
大林,寺中,悄悄,绽放,一个,惊喜, 自然,一个,惊喜,应天,人间,几回, 苦寻,一处,春色,终于,出现,眼前, 来得,突然,来得,奇怪,人们,常常, 春去,无处,寻觅,遗憾,万分,转入, 山中,大林。
到
来,请相信。
关键词:人们,常常,执着,追求,
什么,可能,存在,可能,存在,可能, 找到,可能,找到,可能,悲伤,可能, 高兴,无人,知道,可能,事物,就是, 这样,千变万化,总是,遵循,规律,出 现,时候,出现,不该,出现,时候,消 失,春天,本该,属于,季节,前列,强 求,等待,不管,生命,奇迹,还是,来 年,第二个,春天,总会,到来。
1000字
心中的风景初二作文众里寻它千,蓦然回首,那花却 在山寺清幽处。
美好的事物总是短暂的,我
苦苦追寻短暂中的永恒,在夏天寻找
脚步 春天的
,却仍是一脸的茫然。
山下已过了四月,百花凋零,绿肥红
天空 瘦,高挂在
的是红的孤独,
坠落在人物,总是,短 暂,苦苦,追寻,短暂,永恒,夏天,寻 找,春天,脚步,一脸,茫然,山下,四 月,百花凋零,绿肥红瘦,天空,孤独, 坠落在,人间,得意。
事情。在山上,有一个叫大林寺
的地方,有着一个桃花的天
堂。我慕名而来,适逢桃花初绽,
有情,有缘。这是一片开在夏
初二叙事作文《我眼中的风景》800字(共11页PPT)
画卷,映入眼帘,灵巧,画笔,勾勒,最 美,风景,去年,寒假,正月,一个,早 晨,开开心心,出去,晨练,家家户户, 沉浸,浓浓的,新年,氛围,街道,两旁, 残留,鞭炮,早上,没有,多少,远远地, 听见,沙沙,声音,原来,几个,清洁工, 扫地。
初二叙事作文《我眼中的风景》
我快步走到了她们身边,她们几
个人都戴着头巾,其中一个老
初二叙事作文《我眼中的风景》
”
关键词:。
初二叙事作文《我眼中的风景》
如果要飞得高,就该把地平线忘掉。
再见
初二叙事作文《我眼中的风景》
冬日骄阳冉冉升起,金色
的光芒撒在老奶奶身上,望
着她远去的背影,她的头发变
成了耀眼的金黄色,她佝偻的
身影好像也变得挺拔。我站在阳
光里,望着她远去的背影,感慨道:
风景 “这就是我眼中最美的
!
关键词:冬日,骄阳,冉冉升起,
金色,光芒,老奶奶,身上,远去,背影, 头发,变成,耀眼,金黄色,佝偻,身影, 好像,变得,挺拔,阳光,远去,背影, 感慨,就是,眼中,最美,风景。
初二叙事作文
我眼中的风景
800字
人生如一幅绚丽多彩的画
卷,映入眼帘的,则是那用灵巧的
画笔勾勒出的最美的风景。
去年寒假,正月里的一个早
晨,我开开心心地出去晨练,家
家户户都沉浸在浓浓的新年氛
围里,街道两旁也尽是残留的
鞭炮纸。早上没有多少人,远远
声音 地听见“沙沙”的
,原来是
几个清洁工在扫地呀!
关键词:人生,一幅,绚丽多彩,
初二叙事作文《我眼中的风景》
晨练 不一会儿,一个
者凑上去问:
大姨 “
,这个你怎么不铲啊?清
理不干净不是会罚钱吗?”我也凑上 前去看看热闹,原来是一则寻人启示。
初二叙事作文《我眼中的风景》
我快步走到了她们身边,她们几
个人都戴着头巾,其中一个老
初二叙事作文《我眼中的风景》
”
关键词:。
初二叙事作文《我眼中的风景》
如果要飞得高,就该把地平线忘掉。
再见
初二叙事作文《我眼中的风景》
冬日骄阳冉冉升起,金色
的光芒撒在老奶奶身上,望
着她远去的背影,她的头发变
成了耀眼的金黄色,她佝偻的
身影好像也变得挺拔。我站在阳
光里,望着她远去的背影,感慨道:
风景 “这就是我眼中最美的
!
关键词:冬日,骄阳,冉冉升起,
金色,光芒,老奶奶,身上,远去,背影, 头发,变成,耀眼,金黄色,佝偻,身影, 好像,变得,挺拔,阳光,远去,背影, 感慨,就是,眼中,最美,风景。
初二叙事作文
我眼中的风景
800字
人生如一幅绚丽多彩的画
卷,映入眼帘的,则是那用灵巧的
画笔勾勒出的最美的风景。
去年寒假,正月里的一个早
晨,我开开心心地出去晨练,家
家户户都沉浸在浓浓的新年氛
围里,街道两旁也尽是残留的
鞭炮纸。早上没有多少人,远远
声音 地听见“沙沙”的
,原来是
几个清洁工在扫地呀!
关键词:人生,一幅,绚丽多彩,
初二叙事作文《我眼中的风景》
晨练 不一会儿,一个
者凑上去问:
大姨 “
,这个你怎么不铲啊?清
理不干净不是会罚钱吗?”我也凑上 前去看看热闹,原来是一则寻人启示。
初二写景作文《留在心底的风景》800字(总11页PPT)
初二写景作文《留在心底的风 景》
”的情怀。
不知过了多久,天也渐黑了,我
画面 才抬起头,却被这样一幅
吸
引住了,不,应该说被触动了,那是
一个年已花甲的老奶奶和一位一
二岁学步的幼儿正在楼梯上
来回地学步。老奶奶见我抬起头,便 对我笑了笑,顿时,这似曾相识的
笑容让我一时恍惚起来,那不是
外婆的微笑吗?
关键词:情怀,画面,老奶奶,学步,幼
儿,楼梯,笑容,外婆,不知,渐黑,抬起,应 该,触动,来回,起来,恍惚。 词语:情怀 拼音:qínghuái 解释:心情。晋袁宏《后汉纪·灵帝纪 下》:“老臣得罪,当与新妇俱归私 门,惟受恩累世,今当离宫殿,情怀 恋恋。”唐杜甫《北征》诗:“老夫 情怀恶,呕泄卧数日。”元乔吉《金 钱记》第三折:“扫愁箒扫不了我鬱 闷情怀。”郁达夫...
初二写景作文《留在心底的风 景》
我轻轻地叹了口气,心情更加
郁闷。弯下腰铺一张报纸在台
阶上,坐下来,慢慢拉开书包,
作业 拿出
靠在腿上开始写起来。
那老天爷却仿佛硬要与我作对,不断 地有人走过,起身,再坐下。这仿佛
动作 是一个连贯的
,渐渐地,人
淡漠 便麻木了,我也开始
这一切,
机械地反复坐着这两个动作,似
风雨 有几分苏轼的“也无
也无晴。
关键词:口气,心情,报纸,台阶,书包,
作业,动作,淡漠,机械,风雨,下腰,坐下, 拉开,拿出,开始,起来,作对,走过,起身, 反复,郁闷。 词语:口气 拼音:kǒu qì 解释:说话的语气、措词或格调。清 李渔《风筝误·嘱鹞》:“口气也像女 人口气,笔蹟也像女人笔蹟。不消説, 是他做的了。”老舍《牺牲》:“老 梅的口气带出来他确是对博士有点不 敬重。”杜鹏程《在和平...
初二想像作文《心中的美景》1000字(总12页PPT)
初二想像作文《心中的美景》
清晨的微光透过那枝枝叶叶
晨雾 洒了下来,薄薄的
在林中缭
绕……我穿过了这片宁静,来到了小
村庄,大片青草地,映入
心情 眼帘,
颇为舒畅,不由自主
躺在了地上,感受这阳光为我带来的 清静,我闭上眼睛享受着……
关键词:微光,枝枝叶叶,晨雾,
村庄,大片,青草地,心情,透过,缭绕, 穿过,来到,颇为,感受,带来,享受, 舒畅,清静。 词语:村庄 拼音:cūnzhuāng 解释:乡民聚居之处。宋范成大 《夏日田园杂兴》之七:“昼出 耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。” 《红楼梦》第三九回:“我们村 庄上种地种菜,每年每日,春夏 秋冬,风里雨里,...
初二想像作文《心中的美景》
我会 对,因为你看见了。所以,
能力 用尽我所用的
,让你,开心,
时候 快乐,在你需要帮助的
,助
幻 你一臂之力。这只属于一个会
想的孩纸。”额。这貌似不太
现实。算了。反正这一切都只是
美景 我的幻想。只是我心中的
而
已。
关键词:我会,能力,时候,幻想,
孩纸,现实,美景,看见,用尽,开心, 需要,帮助,属于,貌似,算了,快乐。 词语:能力 拼音:nénglì 解释:能胜任某项任务的条件, 才能;力量。《吕氏春秋·适威》: “民进则欲其赏,退则畏其罪, 知其能力之不足也!”《史记·李 斯列传》:“上幸尽其能力,乃 得至今。”毛泽东《纪念白求 恩》...
初二想像作文
心中的美景
1000字
我不喜欢各式各样的名胜古
迹,也不喜欢看画师们的山
水画,更不喜欢繁华的大街,而
倾心 只
于一片幽静的小树林。
林子里有各种花,却不一定要什
初二写景作文《心中的美景》700字(总10页PPT)
初二写景作文
心中的美景
700字
不管是生活在喧闹的都市,还是
乡村 在宁静的
,每个人对大自然
都有一份浓浓的向往、依恋之情,每 个人心里都有一幅属于自己的自然
图景。画面上也须有万顷碧绿,
林间 也许有
晓月,也许有当空皓
月。
样 春天,一切都像刚谁醒的
子,欣欣然张开了眼,山朗润起来
脸红 了,水涨起来了,太阳的
初二写景作文《心中的美景》
看吧,山上的矮松越发的青黑,
树尖上顶着一髻白花,好像
山尖 日本看护妇;
全白了,给蓝
银边 天镶上一道
。每户人家门口,
雪人 都会有几个
,不用问了,肯
定是孩子们做的。农民伯伯们
乐极了,也难怪他们这么高兴,“瑞 雪兆丰年”嘛!
关键词:看吧,树尖,一髻,白花,山尖,
银边,雪人,孩子,农民,好像,看护,镶上, 不用,肯定,矮松。 词语:白花 拼音:báihuā 解释:白色的花或白色纸花。常用以 表示悼念。《晋书·后妃传下·成恭杜 皇后》:“先是,三吴女子相与簪白 花,望之如素柰,传言天公织女死, 为之著服,至是而后崩。”曾克《心 中的碑》:“我跟千万群众一样,把 一小朵亲手剪做的白花,献给敬...
起
来了。
关键词:乡村,图景,画面,林间,样子,
脸红,喧闹,依恋,属于,谁醒,起来,涨起 来。 词语:乡村 拼音:xiāngcūn 解释:亦作“乡邨”。村庄。南朝宋 谢灵运《石室山诗》:“乡村絶闻见, 樵苏限风霄。”唐韩愈《论变盐法事 宜状》:“平叔又请乡村去州县远处, 令所由将盐就村糶易。”宋苏舜钦 《谘目五》:“又不可全依汉制,人 人尽取,恐下户贫民难以应给,况乡 邨之间徭...
初二写景作文《心中的美景》
心中的美景
700字
不管是生活在喧闹的都市,还是
乡村 在宁静的
,每个人对大自然
都有一份浓浓的向往、依恋之情,每 个人心里都有一幅属于自己的自然
图景。画面上也须有万顷碧绿,
林间 也许有
晓月,也许有当空皓
月。
样 春天,一切都像刚谁醒的
子,欣欣然张开了眼,山朗润起来
脸红 了,水涨起来了,太阳的
初二写景作文《心中的美景》
看吧,山上的矮松越发的青黑,
树尖上顶着一髻白花,好像
山尖 日本看护妇;
全白了,给蓝
银边 天镶上一道
。每户人家门口,
雪人 都会有几个
,不用问了,肯
定是孩子们做的。农民伯伯们
乐极了,也难怪他们这么高兴,“瑞 雪兆丰年”嘛!
关键词:看吧,树尖,一髻,白花,山尖,
银边,雪人,孩子,农民,好像,看护,镶上, 不用,肯定,矮松。 词语:白花 拼音:báihuā 解释:白色的花或白色纸花。常用以 表示悼念。《晋书·后妃传下·成恭杜 皇后》:“先是,三吴女子相与簪白 花,望之如素柰,传言天公织女死, 为之著服,至是而后崩。”曾克《心 中的碑》:“我跟千万群众一样,把 一小朵亲手剪做的白花,献给敬...
起
来了。
关键词:乡村,图景,画面,林间,样子,
脸红,喧闹,依恋,属于,谁醒,起来,涨起 来。 词语:乡村 拼音:xiāngcūn 解释:亦作“乡邨”。村庄。南朝宋 谢灵运《石室山诗》:“乡村絶闻见, 樵苏限风霄。”唐韩愈《论变盐法事 宜状》:“平叔又请乡村去州县远处, 令所由将盐就村糶易。”宋苏舜钦 《谘目五》:“又不可全依汉制,人 人尽取,恐下户贫民难以应给,况乡 邨之间徭...
初二写景作文《心中的美景》
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初二抒情作文《眼中,心中, 风景依旧》
好友见我驻足,也似见了庄 老师,我示意她不要出声,我不 声 想打破这片刻的宁静,我们毫无 响地离开,我忽然想到了徐志摩的
一首诗: 轻轻的我走了,正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,作别西天的
云彩。
关键词:好友,驻足,老师,示意,
不要,不想,打破,片刻,宁静,我们, 毫无,声响,离开,忽然,想到,徐志摩, 一首,轻轻,正如,轻轻,轻轻,招手, 作别,西天,云彩。
银丝 那
却若隐若现,仿佛要向人
对面 印证什么?她坐在那里,
站
着一位小学生,低着头,她的嘴一张 一合,像是在教育什么,不是用她那
脑袋 暖和的手摸摸小学生的
,庄
老师,您没有改变!您还是善于谆谆 教诲,您还是愿用您胖胖的暖和的大
幼苗 手扶起每一棵正在成长的
,
事业 您还是热爱您的
,就像您对
孩子 我们说的一样,您爱
初二抒情作文《眼中,心中, 风景依旧》
悄悄的我走了,正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,不带走一片
云彩。
是的,也许学校的环境
设备有所改变,也许老师的
年龄有所改变,但在我心中,那
气氛 学习的
,老师的谆谆教诲永
不更改。
眼中,心中,风景依旧。
关键词:悄悄的,正如,悄悄的,
衣袖,带走,一片,云彩,也许,学校, 环境设备,有所,改变,也许,老师,年 龄,有所,改变,在我心中,学习,气氛, 老师,谆谆教诲,永不,更改,眼中,心 中,风景,依旧。
操场 娜多姿,静静的
,只有几个
同学 高年级
汗流浃背地拍打着乏
味的篮球。
关键词:一日,不知,为什么,突
发奇想,昔日,校园,走走,怀着,忐忑, 心情,我们,重新,踏进,昔日,小学, 校园,三实小,眼前,一切,如此,激动, 感到,一丝,悲伤,校园,左角,上有, 一幢,小楼,花坛,花团锦簇,还有,两 棵,樟树,小学,曾经,描绘,樟树,身 影,依然,婀娜多姿,静静的,操场,只 有,几个,高年级,同学,汗流浃背,拍 打着,乏味。
关键词:一切,如此,令人,伤感,
为什么,一年,之间,如此,变化,心中, 呈现,昔日,校园,风景,眼前,眼前, 一切,不会,属于,我们,我们,游荡, 幽魂,飘过,校园,每处,观看,校园, 变化,突然,停下,脚步,教师,办公室, 门口,目光,透过,玻璃,清晰,看到, 一位,中年妇女,多么,熟悉,身影。
初二抒情作文《眼中,心中, 风景依旧》
初二抒情作文《眼中,心中, 风景依旧》
一切都如此令人伤感,为什
么一年之间会有如此之大的变化,我
心中所呈现的昔日校园风景还
在眼前,可这眼前的一切是不会再属
幽魂 于我们的了,我们像游荡的
飘过校园的每处,观看着校园的变化。
脚 飘着,荡着,突然我停下了 步,站在了教师办公室门口, 我的目光透过那层玻璃,清晰 地看到了一位中年妇女,多么 熟悉的身影呀!
,您热
爱人民教师这个职业,您会始
终不渝的做下去的。
关键词:年近,40,老师,还是,一
头,长发,银丝,若隐若现,仿佛,印证, 什么,坐在,那里,对面,一位,小学生, 低着头,一张,像是,教育,什么,不是, 暖和,摸摸,小学生,脑袋,老师,没有, 改变,还是,善于,谆谆教诲,还是,愿 用,胖胖的,暖和,手扶,一棵,正在, 成长,幼苗,还是,热爱,事业,我们, 一样,孩子,热爱人民,教师,这个。
初二抒情作文《眼中,心中, 风景依旧》
我有些彷徨,还能进去吗?那里好像 不属于我了。
好友也很沉默,也许她与我
想得一样,我们一句话也没有说,不
教室 知不觉走到了昔日的
,“六
牌子 (2)班”的
依旧如此醒目地
挂着,仿佛在炫耀这是个多么优秀的
班集体,留印在我心中的那道宝
铁门 蓝色的大
依然在那儿,我踮
起了脚尖,透过一条小缝,我
那是我一辈子也不能忘怀的呀!多少
次当我犯错误的时候,她总 会耐心地教导我,指引我,当我
陷入困境,不能自拔的时候,她总会
用她的目光鼓励我走出心灵的 沼泽,当我取得成绩而兴奋而
兴奋得意的时候,她总会微笑着摇着 头,用她那暖和的手轻轻拍着我的
脑袋,就是她,在小学六年中 一直教育我们的班主任。
关键词:一辈子,不能忘怀,多
课桌 看清了里面的每一件,
还是
那些课桌,电子白板还是挂在
黑板上,只是坐在里面的人,已
经不是当年的我们。
关键词:有些,彷徨,进去,那里,
好像,属于,好友,沉默,也许,一样, 我们,一句,没有,不知不觉,走到,昔 日,教室,牌子,依旧,如此,醒目,仿 佛,炫耀,多么,优秀,班集体,留印, 在我心中,宝蓝色,铁门,依然,那儿, 踮起,脚尖,透过,一条,小缝,看清, 里面,每一件,课桌,还是,那些,课桌, 电子白板,还是,黑板,只是,坐在,里 面。
初二抒情作文
眼中,心中,风景依 旧
1000字
一日,不知为什么突发奇想,想
回昔日的校园走走。
怀着忐忑的心情,我们重新
小学 踏进了昔日的
校园——三实小,
眼前的一切都使我如此激动,又令我 感到一丝悲伤,校园的左角上有了一
幢新的小楼,花坛里花团锦簇,
樟树 还有那两棵
,我小学时曾经
身影 描绘过的樟树,它的
依然婀
少,犯错误,时候,总会,耐心,教导, 指引,陷入困境,不能自拔,时候,总 会,目光,鼓励,走出,心灵,沼泽,取 得,成绩,兴奋,兴奋,得意,时候,总 会,微笑,摇着头,暖和,轻轻,脑袋, 就是,小学,六年,一直,教育,我们, 班主任。
初二抒情作文《眼中,心中, 风景依旧》
老师 年近40的庄
还是一头长发,
初二抒情作文《眼中,心中, 风景依旧》
游手好闲会使人心智生锈。
再见
好友见我驻足,也似见了庄 老师,我示意她不要出声,我不 声 想打破这片刻的宁静,我们毫无 响地离开,我忽然想到了徐志摩的
一首诗: 轻轻的我走了,正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,作别西天的
云彩。
关键词:好友,驻足,老师,示意,
不要,不想,打破,片刻,宁静,我们, 毫无,声响,离开,忽然,想到,徐志摩, 一首,轻轻,正如,轻轻,轻轻,招手, 作别,西天,云彩。
银丝 那
却若隐若现,仿佛要向人
对面 印证什么?她坐在那里,
站
着一位小学生,低着头,她的嘴一张 一合,像是在教育什么,不是用她那
脑袋 暖和的手摸摸小学生的
,庄
老师,您没有改变!您还是善于谆谆 教诲,您还是愿用您胖胖的暖和的大
幼苗 手扶起每一棵正在成长的
,
事业 您还是热爱您的
,就像您对
孩子 我们说的一样,您爱
初二抒情作文《眼中,心中, 风景依旧》
悄悄的我走了,正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,不带走一片
云彩。
是的,也许学校的环境
设备有所改变,也许老师的
年龄有所改变,但在我心中,那
气氛 学习的
,老师的谆谆教诲永
不更改。
眼中,心中,风景依旧。
关键词:悄悄的,正如,悄悄的,
衣袖,带走,一片,云彩,也许,学校, 环境设备,有所,改变,也许,老师,年 龄,有所,改变,在我心中,学习,气氛, 老师,谆谆教诲,永不,更改,眼中,心 中,风景,依旧。
操场 娜多姿,静静的
,只有几个
同学 高年级
汗流浃背地拍打着乏
味的篮球。
关键词:一日,不知,为什么,突
发奇想,昔日,校园,走走,怀着,忐忑, 心情,我们,重新,踏进,昔日,小学, 校园,三实小,眼前,一切,如此,激动, 感到,一丝,悲伤,校园,左角,上有, 一幢,小楼,花坛,花团锦簇,还有,两 棵,樟树,小学,曾经,描绘,樟树,身 影,依然,婀娜多姿,静静的,操场,只 有,几个,高年级,同学,汗流浃背,拍 打着,乏味。
关键词:一切,如此,令人,伤感,
为什么,一年,之间,如此,变化,心中, 呈现,昔日,校园,风景,眼前,眼前, 一切,不会,属于,我们,我们,游荡, 幽魂,飘过,校园,每处,观看,校园, 变化,突然,停下,脚步,教师,办公室, 门口,目光,透过,玻璃,清晰,看到, 一位,中年妇女,多么,熟悉,身影。
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一切都如此令人伤感,为什
么一年之间会有如此之大的变化,我
心中所呈现的昔日校园风景还
在眼前,可这眼前的一切是不会再属
幽魂 于我们的了,我们像游荡的
飘过校园的每处,观看着校园的变化。
脚 飘着,荡着,突然我停下了 步,站在了教师办公室门口, 我的目光透过那层玻璃,清晰 地看到了一位中年妇女,多么 熟悉的身影呀!
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终不渝的做下去的。
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头,长发,银丝,若隐若现,仿佛,印证, 什么,坐在,那里,对面,一位,小学生, 低着头,一张,像是,教育,什么,不是, 暖和,摸摸,小学生,脑袋,老师,没有, 改变,还是,善于,谆谆教诲,还是,愿 用,胖胖的,暖和,手扶,一棵,正在, 成长,幼苗,还是,热爱,事业,我们, 一样,孩子,热爱人民,教师,这个。
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好友也很沉默,也许她与我
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教室 知不觉走到了昔日的
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牌子 (2)班”的
依旧如此醒目地
挂着,仿佛在炫耀这是个多么优秀的
班集体,留印在我心中的那道宝
铁门 蓝色的大
依然在那儿,我踮
起了脚尖,透过一条小缝,我
那是我一辈子也不能忘怀的呀!多少
次当我犯错误的时候,她总 会耐心地教导我,指引我,当我
陷入困境,不能自拔的时候,她总会
用她的目光鼓励我走出心灵的 沼泽,当我取得成绩而兴奋而
兴奋得意的时候,她总会微笑着摇着 头,用她那暖和的手轻轻拍着我的
脑袋,就是她,在小学六年中 一直教育我们的班主任。
关键词:一辈子,不能忘怀,多
课桌 看清了里面的每一件,
还是
那些课桌,电子白板还是挂在
黑板上,只是坐在里面的人,已
经不是当年的我们。
关键词:有些,彷徨,进去,那里,
好像,属于,好友,沉默,也许,一样, 我们,一句,没有,不知不觉,走到,昔 日,教室,牌子,依旧,如此,醒目,仿 佛,炫耀,多么,优秀,班集体,留印, 在我心中,宝蓝色,铁门,依然,那儿, 踮起,脚尖,透过,一条,小缝,看清, 里面,每一件,课桌,还是,那些,课桌, 电子白板,还是,黑板,只是,坐在,里 面。
初二抒情作文
眼中,心中,风景依 旧
1000字
一日,不知为什么突发奇想,想
回昔日的校园走走。
怀着忐忑的心情,我们重新
小学 踏进了昔日的
校园——三实小,
眼前的一切都使我如此激动,又令我 感到一丝悲伤,校园的左角上有了一
幢新的小楼,花坛里花团锦簇,
樟树 还有那两棵
,我小学时曾经
身影 描绘过的樟树,它的
依然婀
少,犯错误,时候,总会,耐心,教导, 指引,陷入困境,不能自拔,时候,总 会,目光,鼓励,走出,心灵,沼泽,取 得,成绩,兴奋,兴奋,得意,时候,总 会,微笑,摇着头,暖和,轻轻,脑袋, 就是,小学,六年,一直,教育,我们, 班主任。
初二抒情作文《眼中,心中, 风景依旧》
老师 年近40的庄
还是一头长发,
初二抒情作文《眼中,心中, 风景依旧》
游手好闲会使人心智生锈。
再见